太原理工大学怎么样？

我是07级自动化的，工科专业的就业都不错，学校就业办办的挺好，全国有名，好多企业来学校招聘，今年从10初开始，每天三场专场招聘。因为是个211，好多单位只到211学校招，比如比亚迪，奇瑞。。。但是女生不好就业是毋庸置疑的，25个女的才3个签工作。。。

太原理工和合肥工业，河海之类的非名牌一本相比，可能确实有差距。不要说这个学校腐败，亲属院校，因为这个社会就这样。学校专业都还过的去，机制/电气/土木 这些专业火，入学成绩要求高。化工/材料是国家重点，也差不到哪去。高考进来素质还算偏高，不是太垃圾的一本嘛！学校学习氛围还可以，晚上经常上自习找不到座位，特别是考试前一个多月。。。。

太原理工考研考名校成功率也不低，我们专业是70%的能考上，去华科，天大，东南，浙大，北航什么的。至于很多人说tyut很垃圾，可能是他们高考考得不好，才来的这里。也有一些人说tyut垃圾，因为他们没机会来tyut。。。如楼上的某位 还有就是服从调剂不服从调剂的这也是油腻的分数决定，。第一专业和第二专业，第二和第三专业都有级差，这点很重要。专业的级差是由所在的院校决定，一般是3分或2分。第一专业不被录取，就将你的分数减去级差，以剩下的分数和别人的第一专业竞争，不调剂你调剂谁！

太原理工整体实力处于全国80名左右，前两年摇摆幅度大点达到一百名，不过今年又回升到了82名，毕竟也是211重点大学，差也差不那里去，很多人说差，就是很大程度上参考了交通方面的因素，个人认为很不客观。

具体来说，就看你要考什么专业了，太原理工土木、建筑、机械、电器都是王牌专业，毕业后基本不愁工作，不过任何学校都有不太好的专业，理工大也不例外；由于办学性质的因素限制，使得本校文科专业不好就业，特别是法学，说句毫不夸张的话，进了法学就只能考研，没有别的出路，所以说专业相差很大。

另外，理工大换了校长之后，校园处处充满一片生机，不管硬件还是软件都有很大提升，相信以后地位还会上升，再者作为山西唯一的211工程大学，在山西学校里有绝对的优势。

太原理工大学特色专业

　 化学工程与技术：

　即化工专业，是太原理工大学的强势专业，包含了一个国家级重点学科——化学工艺学科。化工学是在一大批学术精英的带领下，日渐发展壮大起来的，如现任校长谢克昌就是这个专业方面的专家，他是我国煤化工科技领域的首位中国工程院院士，是我国煤化工科技领域的开拓者之一。化学化工学院还与山西化工研究所共同建立了山西省化学工程技术中心，与山西焦化集团公司等6个企业建立了长期稳定的产学研合作关系，这一切都为这一学科的发展提供了巨大的优势条件。

　 水利：

　太原理工大学校址临近汾河，附近有很多重大的水利项目，得天独厚的地理优势使学校的水利科学学科得到充分的发展，其设计的重点试验项目感应式数字水位传感系统，在山西“引黄工程” 中就被采纳了，代替了原来准备的外国设备，节省了1亿多元的工程费呢。

　 建筑与土木工程：

　太原理工大学的建筑与土木工程学已经有上百年的历史了，建筑学专业具有技术与艺术、理工与人文相结合的特点，是涉及理、工、文、艺诸多领域综合性较强的学科;而土木工程学科是建造各类工程设施科学技术的总称，由于这个专业技术要求较高，所以学校十分注重培养学生的技术掌握能力，增加了许多实践教学环节，如：认识实习、测量实习、生产实习、结构课程设计等。

太原理工大学位于山西省太原市，是国家211工程重点建设高校，这所学校自建立以来也获得过很多的荣誉，这所学校完成的国家级项目也是比较多的，所以太原理工大学在国内的影响力比较广泛，尤其是在山西省内也受到很多学生的青睐。太原理工大学中，教育学院以及艺术学院都有很多专业适合女孩子学习。

一、教育学院：英语教育，汉语国际教育

对于很多女生来说都是比较细心的，他们就非常适合教师的岗位，因为当一名合格的教师不仅要教授孩子们学习知识，同样也要关怀学生们的生活，而女老师对学生们会更加体贴，也想得比较周到，所以女生从事教师行业也是非常不错的，因此在大学当中选择教育学院当中的一些专业也比较好，太原理工大学当中英语教育及汉语国际教育都是非常不错的，如果大家学习了英语教育，那么在毕业之后也能够去一些学校当英语老师，如果学习了汉语国际教育也有可能会出国教授国外的小朋友汉语知识，教师的行业也受到很多人的尊敬，如果有一些女生不知道该选择什么样专业的话，那么不妨选择这两个专业试一试。

二、艺术学院：绘画，工艺美术

女生如果思维能力不太好的话，也可以选择艺术方面的专业，例如绘画以及工艺美术，女生比男生要细致很多，所以在绘画的时候也比较注意一些细节，选择绘画以及工艺美术也非常的不错，在毕业之后能够当一名绘画老师或者是绘画师，开一家自己的工作室或者是从事美术行业的一些职位，也都是非常不错的，而且女生比较有创造性，思维想象力比较丰富。

太原理工大学是山西省本省唯一的211大学，学校以工为主、理工结合、多学科协调发展，涵盖理学、工学、经济学、法学、教育学、文学、管理学、艺术学等8个门类，设有24个专业学院、1个中外合作办学学院。太原理工大学现有10个一级学科和7个二级学科博士学位授权点，32个一级学科和6个二级学科硕士学位授权点，有工商管理硕士、公共管理硕士、会计硕士、艺术硕士、翻译硕士、体育硕士和工程硕士（含20个工程领域）七类专业学位授权类别；拥有16个省级研究生教育联合培养基地。

学校建立了层次丰富，特色鲜明的推荐优秀本科生免试攻读硕士研究生机制，在化学工程与技术、材料科学与工程和矿业工程三个国家重点学科设置推免直博班，直博班采取直接攻博方式培养和硕博连读方式录取相结合的培养模式，为优秀学生提供了可持续的成才通道。

学院官网和研究生官网查询不到统招人数，调剂人数，一志愿人数，一志愿和调剂复试°名单也没有，复试科目官网挂着2016年的，每年线上肯定有变化，但是啥也不说。报名费一个人120，交完费后可进去复试界面。复试结束后不公布复试成绩，被拟录取幸运儿第二天晚上发拟录取通知。四月发布拟录取名单，报名号只有后6位，大家都看不到一志愿和调剂比例 ）最粗略估计10比1。

但是，总体来说是可以考的。考的话还蛮好考的， 二本三本的同学考上的很多。据同学说，复试也就是普普通通的难度，还有刷本校的。如果有能力强的，老师肯定选能力强的，能力都差不多的时候，老师肯定更偏向本校生。但调剂不太好调，因为有很多考985没考上的本校生甚至本专业学生，老师自然是更偏向的。但听说去年有那么一两个专业，调剂名额就两三个，叫了一百左右，具体哪个专业应该能搜到，避雷就好。我了解的本学院的几个专业倒是没有这种情况，可能也是个别现象。具体专业具体分析吧。每个学院在招生名额上会有2-3名的弹性，但不一定分给哪个专业，或者不一定哪个老师会用，感觉一般是在调剂的时候用。这样的话本校生能直接联系到老师当然更有优势了。但这个应该是所有研究生院校都差不多。所以，考好考，调还得看专业，确实有不好调的专业。

太原理工大学是不错的理工大学，那么太原理工大学是不是双一流大学？太原理工大学口碑怎么样？下面我将为你带来详细的介绍，感兴趣的伙伴们一定不要错过哦~

1、太原理工大学是不是双一流大学

太原理工大学是双一流。根据双一流大学建设名单可知，太原理工大学虽然不是世界一流大学建设高校，但是太原理工大学入选了世界一流学科建设高校名单，所以太原理工大学是双一流大学，并且有1个学科入选了双一流学科建设名单。

2、太原理工大学口碑怎么样

学校是211学校，是老师都比较有责任心，教得也很认真，也在努力调动课堂氛围，我们会计系的课比别的专业多。会计属于管理类专业，具体来说，属于工商管理类专业，就业前景不错。

师资力量不错，学习氛围也很好。新校区在大学城，基础设施很好。学校是211工程大学，经常承办各种比赛。会有发展的空间。我们软件工程专业的人很多，自己想怎样发展一定要早点想清楚，一定一定要打好基础，努力的同时也要注意多关注外界信息。

太原理工大学，山西省省属211大学，土木工程是王牌专业，确实培养了一批人才，专业师资力量在全国来看属于中间偏上水平，在东南沿海地区及南方地区就业较容易，工资待遇在就业城市中间水平，未来发展由丝路经济的带动，一带一路地区由中国投资或中外合资的轻纺工业还是比较发达，尤其在东南亚及非洲国家，兴建一大批纺织厂，发展前景乐观。

2019年山西太原理工大学录取分数线是532分。

录取规则

1、太原理工大学招生录取工作执行教育部规定的“学校负责，招办监督”录取体制，并在各省、自治区、直辖市招生委员会统一组织下进行。

2、太原理工大学按照理工类、文史类、体育类、艺术类分类录取。

3、太原理工大学根据各省、自治区、直辖市的招生计划和考生报志愿情况确定调档比例，调档比例一般控制在招生计划的120%以内。

4、太原理工大学依据各省、自治区、直辖市的投档模式与原则接收档案。

5、进档考生在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格的基础上，依据高考成绩从高分到低分顺序录取。

6、采用平行志愿录取模式的省份，进档考生在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格的基础上，如服从专业调剂，不退档。

太原理工大学（Taiyuan University of Technology），简称“太原理工”，位于山西省会太原市，“双一流”世界一流学科建设高校，国家“211工程”重点建设高校。

太原理工大学前身是创立于1902年的国立山西大学堂西学专斋，是中国最早成立的三所国立大学之一，历经山西大学校工科、山西大学工学院，1997年太原工业大学与始建于1958年直属煤炭部的山西矿业学院合并，组建为太原理工大学。

学校有明向、迎西、虎峪、柏林四个校区，占地3200余亩，校舍建筑面积149万平方米；全日制在校本科生31154名，硕士研究生5692名，博士研究生736名，留学生426名；专任教师2068名，具有高级专业技术职称教师938名；累计获得国家和省部级科技成果奖483项。