本文记述了被俘时两个国民党士兵搜身而一无所获后，坦荡地表白矜持不苟、廉洁奉公是***员的美德。
集中笔墨描写两个国民党兵士想从方志敏身上发财的心态和动态。先写国民党士兵想从方志敏身上发大财的“热望”，再写他们全神贯注地搜身的丑态，最后写国民党士兵因失望而图穷匕首见，以恐怖手段相威胁的凶相。
扩展资料：
本文共10个自然段，可分为四部分。
第一部分（第1自然段），写“我”从事革命十余年，从没有奢侈过。这一部分是开篇的议论，提出全文的主旨：清贫是***员的美德。
第二部分（第2-8自然段），写被俘时被两个国民党士兵搜身的过程。这部分记叙得很具体。先写两个士兵认为“我”是***的大官，能搜出钱财。再写两个士兵仔细搜身后，继而用武器威胁仍找不到钱财。最后写两个士兵拿走一个怀表和一支自来水笔。这个事例证明***员确实恪守清贫。这是从随身所带物品角度写，是印证主旨的事例之一。
第三部分（第9自然段），写“我”家中也只有几套旧汗褂裤和几双缝底的线袜。这是从家中财产角度写，是印证主旨的事例之二。
第四部分（第10自然段），写清贫、洁白、朴素是革命者战胜困难的原因。这是本文的总结。
－清贫
本文记述了被俘时两个国民党士兵搜身而一无所获后，坦荡地表白矜持不苟、廉洁奉公是***员的美德。
集中笔墨描写两个国民党兵士想从方志敏身上发财的心态和动态。先写国民党士兵想从方志敏身上发大财的“热望”，再写他们全神贯注地搜身的丑态，最后写国民党士兵因失望而图穷匕首见，以恐怖手段相威胁的凶相。
扩展资料：
本文共10个自然段，可分为四部分。
第一部分（第1自然段），写“我”从事革命十余年，从没有奢侈过。这一部分是开篇的议论，提出全文的主旨：清贫是***员的美德。
第二部分（第2-8自然段），写被俘时被两个国民党士兵搜身的过程。这部分记叙得很具体。先写两个士兵认为“我”是***的大官，能搜出钱财。再写两个士兵仔细搜身后，继而用武器威胁仍找不到钱财。最后写两个士兵拿走一个怀表和一支自来水笔。这个事例证明***员确实恪守清贫。这是从随身所带物品角度写，是印证主旨的事例之一。
第三部分（第9自然段），写“我”家中也只有几套旧汗褂裤和几双缝底的线袜。这是从家中财产角度写，是印证主旨的事例之二。
第四部分（第10自然段），写清贫、洁白、朴素是革命者战胜困难的原因。这是本文的总结。
－清贫
本文记述了被俘时两个国民党士兵搜身而一无所获后，坦荡地表白矜持不苟、廉洁奉公是***员的美德。
集中笔墨描写两个国民党兵士想从方志敏身上发财的心态和动态。先写国民党士兵想从方志敏身上发大财的“热望”，再写他们全神贯注地搜身的丑态，最后写国民党士兵因失望而图穷匕首见，以恐怖手段相威胁的凶相。
扩展资料：
本文共10个自然段，可分为四部分。
第一部分（第1自然段），写“我”从事革命十余年，从没有奢侈过。这一部分是开篇的议论，提出全文的主旨：清贫是***员的美德。
第二部分（第2-8自然段），写被俘时被两个国民党士兵搜身的过程。这部分记叙得很具体。先写两个士兵认为“我”是***的大官，能搜出钱财。再写两个士兵仔细搜身后，继而用武器威胁仍找不到钱财。最后写两个士兵拿走一个怀表和一支自来水笔。这个事例证明***员确实恪守清贫。这是从随身所带物品角度写，是印证主旨的事例之一。
第三部分（第9自然段），写“我”家中也只有几套旧汗褂裤和几双缝底的线袜。这是从家中财产角度写，是印证主旨的事例之二。
第四部分（第10自然段），写清贫、洁白、朴素是革命者战胜困难的原因。这是本文的总结。
－清贫
可以提出的问题如下：分析文章结构、文章语意理解、文章写作特点。
1、结构分析
本文共10个自然段，可分为四部分。
第一部分（第1自然段），写“我”从事革命十余年，从没有奢侈过。这一部分是开篇的议论，提出全文的主旨：清贫是***员的美德。
第二部分（第2-8自然段），写被俘时被两个国民党士兵搜身的过程。这部分记叙得很具体。先写两个士兵认为“我”是***的大官，能搜出钱财。
再写两个士兵仔细搜身后，继而用武器威胁仍找不到钱财。最后写两个士兵拿走一个怀表和一支自来水笔。这个事例证明***员确实恪守清贫。这是从随身所带物品角度写，是印证主旨的事例之一。
第三部分（第9自然段），写“我”家中也只有几套旧汗褂裤和几双缝底的线袜。这是从家中财产角度写，是印证主旨的事例之二。
第四部分（第10自然段），写清贫、洁白、朴素是革命者战胜困难的原因。这是本文的总结。
2、语意理解
“在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。”“这在有些人看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每个***员具备的美德。”
这两句话居于第1段中，阐明一个观点，清贫是***员的美德。这是开篇点明主旨。第1句是自我表白，革命多年一向清贫。第2句是并列复句，从正反两方面谈不同人对清贫有不同看法：有些人认为是奇迹或夸张；***员认为这是美德。
“我说出那几件‘传家宝’来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天！”
这句话进一步讲***员是清贫的。前文写身上没带钱财，这里又讲家中没有值钱物品，***员家里家外都是清白如洗。“传家宝”，指前文说的几套旧汗褂裤，几双缝底线袜。
这两种物品都是日常穿用物品，而且褂裤已陈旧，线袜还缝补过。就是这些，已经是方志敏的“传家宝”了，可见，***员真“清贫”到了什么程度。
“清贫、洁白、朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！”
这句是对全文的总结，也是***员追求清贫的品格的宣言。这句话指出清贫这一品格的意义在于它是战胜困难、克敌制胜的关键。恪守清贫、洁白、朴素，才能不沾染贫污腐化，才能获得人民的敬爱与支持。
“得民心者得天下”，只有这样，事业才能成功。“清贫”，是不追求物质享受；“洁白”，是心地纯洁，一心为公；“朴素”，是生活节俭。3个词从物质与精神两个方面揭示***员美德的内涵。
3、写作特点
（1）叙议结合的写法。
这是一篇议论性很强的记叙文，文章将叙述与议论有机结合在一起。一开头是一小段议论，提出了一个鲜明的观点。接着举国民党士兵搜身而一无所获、家中的财产少得不能再少两个事例，说明这个观点。
最后，以议论作结，阐明“清贫”的伟大意义。这样围绕“清贫”阐述，有理有据，无可辩驳地说明了本文观点。
（2）强烈的对比。
全文从头到尾，都在对比。一开篇便对比，如，革命久远，身居高官，却不奢侈；经手巨款，却不贪占；对清贫，有人不信，有人坚持。
例举中更是巧用对比，如，两士兵认为方志敏应该有钱，但却搜不出钱。再如，用国民党高官的品质与***高官的品质相对比。写家中有“传家宝”，却仅是旧褂裤与线袜；自己认为是“宝”，富人却“齿冷”三天。巧用对比突出了***的美德。
《清贫》创作背景
1934年7月，中共中央成立中国工农红军北上抗日先遣队，由方志敏领导的红十军团组成。1935年1月当先遣队通过怀玉山封锁线时，被敌人包围了。由于叛徒的告密，方志敏不幸被捕。
匪兵们认为，像方志敏这样的“大官”肯定带着很多钱，于是就将方志敏浑身上下搜查了一遍，又从头到脚，从衣领到袜底仔细搜查了一遍，但除了一支笔、一只怀表、一颗私章之外，连一枚铜板也没有找到。
在狱中，方志敏通过这件事于1935年5月26日写下了《清贫》一文，后秘密托人辗转送到上海，通过宋庆龄、鲁迅等转交党中央。
以上内容参考 ——清贫
本文记述了被俘时两个国民党士兵搜身而一无所获后，坦荡地表白矜持不苟、廉洁奉公是***员的美德。
集中笔墨描写两个国民党兵士想从方志敏身上发财的心态和动态。先写国民党士兵想从方志敏身上发大财的“热望”，再写他们全神贯注地搜身的丑态，最后写国民党士兵因失望而图穷匕首见，以恐怖手段相威胁的凶相。
扩展资料：
本文共10个自然段，可分为四部分。
第一部分（第1自然段），写“我”从事革命十余年，从没有奢侈过。这一部分是开篇的议论，提出全文的主旨：清贫是***员的美德。
第二部分（第2-8自然段），写被俘时被两个国民党士兵搜身的过程。这部分记叙得很具体。先写两个士兵认为“我”是***的大官，能搜出钱财。再写两个士兵仔细搜身后，继而用武器威胁仍找不到钱财。最后写两个士兵拿走一个怀表和一支自来水笔。这个事例证明***员确实恪守清贫。这是从随身所带物品角度写，是印证主旨的事例之一。
第三部分（第9自然段），写“我”家中也只有几套旧汗褂裤和几双缝底的线袜。这是从家中财产角度写，是印证主旨的事例之二。
第四部分（第10自然段），写清贫、洁白、朴素是革命者战胜困难的原因。这是本文的总结。
－清贫
本文记述了被俘时两个国民党士兵搜身而一无所获后，坦荡地表白矜持不苟、廉洁奉公是***员的美德。
集中笔墨描写两个国民党兵士想从方志敏身上发财的心态和动态。先写国民党士兵想从方志敏身上发大财的“热望”，再写他们全神贯注地搜身的丑态，最后写国民党士兵因失望而图穷匕首见，以恐怖手段相威胁的凶相。
扩展资料：
本文共10个自然段，可分为四部分。
第一部分（第1自然段），写“我”从事革命十余年，从没有奢侈过。这一部分是开篇的议论，提出全文的主旨：清贫是***员的美德。
第二部分（第2-8自然段），写被俘时被两个国民党士兵搜身的过程。这部分记叙得很具体。先写两个士兵认为“我”是***的大官，能搜出钱财。再写两个士兵仔细搜身后，继而用武器威胁仍找不到钱财。最后写两个士兵拿走一个怀表和一支自来水笔。这个事例证明***员确实恪守清贫。这是从随身所带物品角度写，是印证主旨的事例之一。
第三部分（第9自然段），写“我”家中也只有几套旧汗褂裤和几双缝底的线袜。这是从家中财产角度写，是印证主旨的事例之二。
第四部分（第10自然段），写清贫、洁白、朴素是革命者战胜困难的原因。这是本文的总结。
－清贫
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