兰州交通大学几本大学

兰州交通大学几本大学,第1张

兰州交通大学是一本大学,兰州交通大学(简称兰州交大[1],Lanzhou Jiaotong University)位于甘肃省兰州市,是一所以工学为主,理学、经济学、管理学、文学和艺术学兼有的多学科协调发展的教学研究性大学,是中国国家铁路集团有限公司与甘肃省人民政府、国家铁路局与甘肃省人民政府双共建高校,入选教育部“卓越工程师教育培养计划”“深化创新创业教育改革示范高校”“中西部教育振兴计划”支持高校。现任党委书记狄生奎、校长李引珍。校训为“尚德、励志、博学、笃行”。 

学校共有2个校区(校本部、铁道校区)。截至2022年4月,学校占地面积1564亩,校舍建筑面积7097万平方米;有22个直属学院(部),1个国家级大学科技园;本科招生专业及方向70个;6个国家特色专业建设点,1个国家级综合改革试点专业,19个专业获批国家级一流本科专业建设点;有8个学科门类,工程学、化学学科步入国际高水平学科行列;5个博士后科研流动站、6个博士学位授权一级学科(含工学、管理学2个学科门类)、28个硕士学位授权一级学科、15个硕士专业学位授权类别;有教职工2346人。

兰州理工大学和兰州交通大学不相上下,就全国排名来看,兰州交通大学捎靠前一点。

学校概况:

1、兰州交通大学:

简称“兰州交大”,1958年5月由唐山铁道学院(现西南交通大学)、北京铁道学院(现北京交通大学)的主干系科成建制迁兰组建而成。1961年4月学校被列为铁道部重点高等院校。

2000年实行“中央与地方共建、以地方政府管理为主”的体制。2003年经教育部批准,由“兰州铁道学院”更名为“兰州交通大学”,该校是中国国家铁路集团有限公司、国家铁路局与甘肃省人民政府省部共建高校。

2、兰州理工大学:

简称“兰理工”,始于1919年建立的甘肃省立工艺学校;1958年,在组建兰州工学院的基础上,将甘肃交通大学并入,定名为甘肃工业大学。

1965年,学校划归第一机械工业部,同时将东北重型机械学院和北京机械学院的水力机械、化工机械、石油矿场机械和焊接工艺及设备专业成建制全部迁入,并从湖南大学、合肥工业大学抽调一批教师来校工作;1998年,转制为“中央与地方共建,以地方管理为主”的院校。

兰州理工大学与兰州交通大学分析对比:

一、学校的办学层级:

(一)兰州理工大学是甘肃省、教育部、国家国防科技工业局共建高校,是甘肃省省属高水平大学建设高校。

(二)兰州交通大学是国家铁路集团有限公司与甘肃省、国家铁路局与甘肃省双共建高校,是甘肃省省属高水平大学建设高校。

分析比较:两所学校的办学层级一样。

二、学校的地理位置对比:

(一)兰州理工大学坐落在甘肃省兰州市。

(二)兰州交通大学坐落在甘肃省兰州市。

分析比较:两所学校的地理位置一样。

三、学校的占地面积对比:

(一)兰州理工大学的占地面积:2430亩。

(二)兰州交通大学的占地面积:1564亩。

分析比较:兰州理工大学的占地面积更大。

四、学校的校区数量对比:

(一)兰州理工大学有2个校区:兰工坪校区、彭家坪校区。

(二)兰州交通大学有2个校区:校本部、铁道校区。

分析比较:两所学校的校区数量一样多。

兰州交通大学一般,属于二本大学。

兰州交通大学,是中国国家铁路集团有限公司、国家铁路局与甘肃省人民政府省部共建高校,教育部“卓越工程师教育培养计划”入选高校,教育部“深化创新创业教育改革示范学校”。

截至2022年4月,学校有2个校区,占地面积1564亩,校舍建筑面积7097万平方米,图书馆藏书23118万册;拥有博士后科研流动站5个、一级学科博士点6个、一级学科硕士点28个、专业学位授权类别15个。

兰州交通大学学科建设

截至2021年5月,学校有5个博士后科研流动站、6个博士学位授权一级学科、25个硕士学位授权一级学科、15个硕士专业学位授权类别,24个省级重点学科。

2019年,有6个学科入选甘肃省“双一流”特色建设工程一流学科,其中Ⅱ类学科1个、Ⅲ类学科3个、Ⅳ类学科2个。截至2018年12月,有5个学科(群)入选甘肃省一流学科建设项目,其中包括2个优势学科、3个A类特色学科。

-兰州交通大学

这个是一个双向选择 强强联合的过程

首先,从学术上来看,狄生奎教授是一名出色的土木工程领域学者,拥有国外高水平大学访学经验,具有国际视野,学术造诣不凡,土木工程又是兰州交大的传统优势学科之一,由狄生奎教授执掌“帅印”,对于兰州交大打造“高峰学科”助益颇多!

其次,从狄生奎教授的工作履历来看,不仅拥有高校管理经验,还拥有丰富的地方任职履历,这对于以“铁路相关”学科为主干的兰州交通大学来说,将是一个很大的利好。大家都知道,兰州交通大学属于原“铁道部”直属高校之一, 对于这一类高校来说,毕业生往往面向全国就业,这既是优势,也是“短板”,优势就在于毕业生就业率高,不愁工作;“短板”就是这类高校往往服务地方经济发展能力较弱,开办的专业与地方产业关联不够紧密。

狄生奎教授的到来,正好为兰州交大提供了机遇,他在多个地级市的工作经历正好可为学校发展提供机遇,搭建“校地合作”的广阔空间,对于兰州交通大学拓展学科领域,争取办学资源与资金具有重要意义。

因此,伴随着狄生奎教授的到任,兰州交通大学将迎来新的发展阶段,未来可期!

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