面临毕业，要不要和喜欢的人表白

又迎来了新一年的毕业季，然而学妹却为情所困，她说：我暗恋我们班长快一年了，我又想向他表白，又怕连朋友都做不成，而且马上毕业，这一别估计都见不到面了。我认真的对她说：如果你确定你的心意，那就表白。但不管你俩相处过程是什么样的一个状态，你都要做好最坏的打算， 你的表白不是为了得到他，而是给自己机会去确认他是不是也喜欢你。 她先是愣住了，然后似懂非懂的点点头。

看到她，我想起了我自己的故事，怎么着我也是有着敢爱敢恨标签的人。或许性格问题，在我看来感情很简单，喜欢或者不喜欢。我当初喜欢我们班学习委员，在我眼里他就是神一般的存在，颜值高、学习好、还是学校的篮球队队长，算有一个缺点就是很高冷，生人勿近的感觉。不过那时候的我就喜欢这种霸总型的，于是他很吸引我的注意（当然，情敌也是非常多的）。

我们在班上也是合作的班干部，基本除了吃饭和睡觉时间，都在一块。不过也是处于暗恋，一直没挑破那一层纱。等到毕业，我就借着酒精上头，向他表白了。他愣了一下，眼神里我看到了答案，于是我笑了笑就离开了。

开始几天确实很难受，但是过了几个月，伤痛也被实习工作的繁忙慢慢冲淡，从一想起就哽咽到偶尔想起很释怀，也见证了我的成长。直到有一天突发奇想总结了一句话：“你的表白不是为了得到他，而是给自己机会去确认他是不是也喜欢你”。就明白了我当时的心情，其实只是要个答案而已。

或许每个人对感情的表达方式不一样，但是碰到喜欢的人还是要勇敢一把，那些怕挑破关系做不成朋友的想法，只是给自己退缩的理由。由心而论，你并不想和他做朋友，以爱的心态陪在身边不知道对他有啥意义，但对自己来说不太公平。勇敢的说出来不管结果怎样，但在自己未来人生路上不会留有遗憾。

大四毕业季活动策划案篇一

一、活动前言：“光阴似箭，日月如梭”转眼间大学四年的生活即将结束了,迎接我们的是有挑战的工作岗位,我们也要把我们这四年来学到的东西,在工作岗位上好好的表现出来。还有几天,朝夕相处了四年的同学们都要各奔东西了,在不同的工作岗位上工作了,也即将离开平日孜孜教诲的老师们。离别,虽然是痛苦的,但是想到同学们能在工作岗位上真正的锻炼自己,展示自己,是值得我们庆祝的,为此,我策划了一个毕业班级活动来为我们的大学生活真正的画上一个圆满的句号。我也相信,在这个盛夏,因为有我们的奋斗而变得更加精彩的!

　二、活动目的

　1、回顾大学四年过程中一起走过的风风雨雨。

　2、消解曾今有误会和不快的同学之间的矛盾，全班同学以良好的感情和关系毕业。

　3、凝聚毕业前最后一刻同学们的点点滴滴，留作毕业后永恒的纪念。

　4、互相毕业赠言，祝愿每位同学的未来都光明美好。

　5、对于毕业后班级活动的安排和计划。

　6、安排毕业后同学们之间联系和通讯方式。

　三、活动时间：20xx年6月1号

　四、活动地点：学校情人坡(旧图书馆前面)

　五、活动主题：和大学说再见不和你道别

　六、活动对象：全体营销0901班同学

　七、活动内容：铺垫活动、最后的聚会活动

　(一)铺垫活动

　1毕业赠言

　统一订购毕业留言册，班级同学互相留言。

　2毕业班级DV

　当今时代已经跨入数码时代，所以有必要留下同学们的影相资料，供大家今后回忆和怀念。DV应设立导演和摄相，权责明确地集中完成此事。DV内容拟计划包含以下内容：大学四年全班同学一起上过课的每一个教室、每位班级成员的宿舍、学校的食堂、校内主要景点、班级曾今的一些集体活动的照片、模拟拍摄一次全班同学上课和考试的情景、班主任和系里主要任何老师、最后是每位同学面对镜头的一段讲话。此外，还应有毕业最后一次聚会活动的相关影像。将DV刻录成盘，人手一份。

　(二)最后的聚会活动

　1游戏环节

　(1)方言大比拼

　每组选一个人出来，随意挑选另一组的一个人进行方言对话，要求对方用普通话把方言翻译出来，然后两个人换，一个说方言另一个翻译出来。

　(2)K歌大赛

　由主持人首先提出歌曲里面必须带有：哭爱、笑等词或字，在由每一组根据主持人提出的词或字，进行唱歌，唱的歌里面必须带有这个词或字。也可以根据电脑里面放的歌曲，要求同学们猜此歌的歌名或唱这首歌的人

　2聚餐

　到破街东北菜馆吃我们欢欢乐乐的吃一顿饭。这次我们可以尽情地喝，尽情地笑，尽情地拥抱。这是我们大学的最后一次班级大聚餐，让我们该出手时就出手，该表白的表白，该敬酒的敬酒，该拥抱的拥抱。

　八、活动经费：活动的所有费用有班级同学共同分担，初步预算没人交50块钱，多退少补!

　九、活动负责人：班长、团支书、组织委员

大四毕业季活动策划案篇二

一、活动主题：

　“您的经验是我的明灯”大四毕业生经验访谈活动

　二、活动目的：

　通过对大四毕业生的访谈，了解他们在校期间的拼搏经历，听取他们有关面试、就业等方面的经验，为学弟学妹提供宝贵经验，提升在校生的就业竞争力。

　三、活动对象:

　化学化工学院06级学生

　四、活动形式：

　走访的形式

　五、主办单位：

　化学化工学院团委学生会

　六、承办单位：

　化学化工学院就业促进部

　七、活动时间：

　xx04～xx06

　八、活动地点：

　被采访者宿舍外走廊等

　九、活动准备：

　一、宣传：

　出海报一份，贴在b22化学化工学院宣传栏上。

　二、征集志愿者及想要问师兄师姐的问题。

　召集大一至大三各班的就业委员，由他们传达信息给各自班里的同学，可报名参与采访活动，班里每一位同学原则上要写出一个想要问师兄师姐的问题。

　三、秘书处提供大四师兄师姐的资料

　十、活动流程：

　1、联系采访对象，约定时间进行采访。（采访由2-3个人一组）；

　2、按约定的时间地点进行采访，并做好记录及拍照；

　3、对当日的采访成果进行整理，把成果以电子文档方式发给采访对象检查，以确认成果没有错误；

　4、所有采访结束后，把全部成果再进行一次整理，整理成电子版的部门刊物，选有代表性的交我部纳入院刊。

　十一、注意事项：

　1、采访之前一定要全面了解被采访者的资料，并且要对不同的被采访者提出一些针对性问题。

　2、采访时要注意礼貌。

　十二、工作安排：

　策划部提供详细的活动策划方案

　就业促进部

　确定采访名单、联系采访对象、设计采访问题、进行采访、整理采访结果。

　宣传部

　制作宣传海报

　秘书处

　提供大四师兄师姐的资料

　十三、经费预算：

　打印费0415元海报费20元

　总计26元

大四毕业季活动策划案篇三

在盛夏六月的阳光下，到处绽开着毕业生的玫瑰花。道声再见、莫忘师生情。美丽的校园，留下了你们青春的足迹和风采。转眼间，你们毕业了，虽然我们心中有一些不舍，也看到你们眼中的留恋在11级离校之际，我系希望通过这一场以“那些年我们走过的日子”为主题的晚会为他们送上最诚挚的祝福。

　一、晚会时间：6月中旬暂定

　二、晚会地点：音乐广场暂定

　三、晚会参与人员：交通工程系系全体师生

　四、晚会主题：那些年我们走过的日子

　五、晚会目的及意义：

　三年过去了，我们工程系系11级学子迎来了毕业告别的时刻，他们将带这青春蓬勃朝气和远大的志向离开这个团结友爱的大家庭，奔赴新的生活。学生会打算借着这个告别文艺晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让11级毕业生再次感受到学校大家庭的温暖以及过去三年的美好回忆，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让低年级的同学也能够愉快地、无悔地度过大学的学习和生活!

　六、主办单位：那些年,我们一起走过的日子西华大学安德校区交通工程系

　承办单位：西华大学安德校区交通工程系系学生会文艺部

　七、晚会准备流程

　(一)筹备阶段

　15月由各部门协助将主持稿，节目内容安排好，选好演员陆续进行排练

　2联系毕业班，收集毕业生特色照片，成品由老师审核。

　3录制微**。

　4购买好需要的物品。

　5节目彩排(暂定)进行一次彩排，要求每个节目都必须穿好服装，带好道具，并且需要把晚会的整个流程都走一遍。重在让每个节目适应一下晚会场地，时间上需要把握，工作人员也要努力找出每个节目的一些不足，让他们在接下来的几天里好好强化训练，争取在晚会当天发挥出水平。

　6编排节目，制作节目单，邀请嘉宾，并确定好主持、灯光及礼仪人员，做好相关培训。

　(二)会场布置与准备

　1召开一次会议安排各班及学生会的具体分工以及注意事项。

　2两周前办公室拟好晚会现场所需物品清单，一周前需要采购完毕。

　3开始彩排，布置会场。清场，再次确定晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装到位并进行调试。做好最后准备。

　八、晚会演出流程安排：

　1主持人宣布晚会开始

　2《那些年》第一幕——大一：首先舞蹈者们用跳舞的形式表现出大一刚刚进校的时候的新鲜感和朝气蓬勃的气息，同时主演员们在表演中带出下一个节目。

　3《汇合式演唱表演》：将平时传统的歌曲串烧改编为汇合式演唱，即一人首先上台演唱，歌曲不断变换，不同的人从观众席中出现，渐渐走向台上，前一个演唱的人成为和声，每走出一位歌手便成为一个主唱，最后在台上合唱。

　4小品：主要是以搞笑带动气氛为主，尽量不要出现流氓土匪，内容积极向上，互动性需要很强。

　5快闪《dreamhigh》：主要以动作简单可以带动大家一起舞动为特点。

　6游戏一：在入场前座位会安排成三个大组的形式，留出两条走廊，走廊加上后面的空地，面对舞台呈倒u字形，这样可以在走廊上设置关卡互动游戏，这样可以让游戏包围观众，更有代入感，更容易引起观众兴趣。

　7颁奖典礼

　8游戏二：参照第六项。

　9《那些年》第二幕——大二：大二已经是在学校生活了一段时间了，所以将以舞蹈，歌曲，表演的形式表现出已经熟悉校内生活那些年,我们一起走过的日子的情形，浅浅带出下一个环节。

　10ppt视频的形式回忆三年的生活

　11合唱《那些年》：演唱者先独唱，渐渐减小音量，旁白(或主持人)，用低沉温柔的声音，道出三年的感谢等等，让大三的学长学姐们和旁边的同学相互拥抱握手感谢。

　12《那些年》最终幕——大三：基本形式不变，情感基调是离别的惋惜，邀请全系同学上来与老师共同合照留念。

　九、人员安排

　主持人：张悦文秋洋曾成刚刘俊平《暂定》

　节目组：文艺部所有成员。

　任务：-前期，负责各各班节目的统计及节目排练跟进。-后期，演职人员到场到位，及比赛后后现场的清理。

　舞台组：

　任务：舞台装饰，横幅的申请制作，歌曲伴奏的拷贝，音响、灯光设备的调试及晚会后现场的清理。

　演员区：

　道具组：

　任务：提前一天点清物品固定存放，晚会前将物品带到会场。

　宣传组：

　任务：-负责晚会的宣传，张贴海报，舞台设计与装饰品的购买，及比赛后现场的清理。

　外联组：

　任务：-联系商家提供晚会的资金或者实物赞助，主持人服装的租赁，比赛服务工作及比赛后现场的清理。

　通讯组：

　任务：晚会的拍照与摄像，及晚会后现场的清理。评委的茶水的准备，及晚会后现场的清理。

　礼仪组：

　任务：-晚会前礼堂门口引领及比赛开始后嘉宾及老师的引领。嘉宾、老师茶水的递送。

　监察组：

　任务：-负责晚会现场工作人员及演员的签到与联系，并协助宣传组做好舞台布置装饰品的采购与设计。

　现场秩序组：

　任务：-现场各班级座位次序的安排，及具体人员分工的安排，并做好比赛的突发情况的处理与上报。负责晚会现场的秩序的维持及晚会结束后观众的疏散，及比赛后现场的清理。

　十、注意事项

　1为避免音响话筒出现问题，在之前需要准备好至少四个充满电的话筒，根据节目的不同来看是否需要借用更多的话筒或者小蜜蜂。

　2需要预备多台电脑，装有相同的文件，以免晚会时某一台电脑临时无法运作。

　3准备好针线，透明胶等应急用品，以防服装道具等有损坏。

大学老师喜欢自己的学生，在他还没有毕业之前，是不应该表白的。

虽然现在大家对于感情都是比较开放的，但是我个人认为，师生之间本来就是存在一个长辈和晚辈的关系。如果这个喜欢的人还是你的学生，并且还在你的手下读书的话，那么就存在一个权利关系的问题。在这个时候向对方表白，是对对方特别不公平的一个状态。

其实有很多新闻都告诉我们，如果允许老师随便的向自己的学生告白的话，可能会有一些不太好的教学环境产生。特别是如果这个学生在你手底下，还需要做一些课题之类的，你可能会或多或少的偏向于他，对于其他的人而言，是不公平的。即便你可以做到公平的对待这些学生，其他的人也会有所怀疑。这样不管是对老师还是对学生，都是不好的。

所以如果大学老师真的很喜欢自己的学生，可以选择在他毕业之后向他表白。这样可能还可以成就一段佳话，但是在他毕业之前表白，性质就会变得不一样。既然是真心喜欢对方，没有必要因为一些时间点让对方活在别人的指指点点之中。每个人都有权利表达自己的喜爱，但是你表达的时间和表达的方式还是应该要注意的。