[荐]小学心理健康教育月活动方案(精选7篇)

　马上活动就要到来了，我们需要特地去准备一份活动方案。活动方案可以帮助顺利圆满达成活动目标，所以在写活动方案上花的时间是很有意义的事情。你觉得活动方案应该是怎么样的呢？下面是我们为你精心整理的“小学心理健康教育月活动方案”，希望对你的工作和生活有所帮助。

小学心理健康教育月活动方案篇1

　一、 活动目的：

　人生道路上人人都会遇到令人心烦的事，从而使得人的情烦躁。他们正处于一个重要的心理转型期。如果他们懂得有勇气的扬起笑脸去寻找解决烦心事的最佳方式，就会对他们今后的学习、生活、交友等各方面产生积极影响。

　 二、 活动内容：

　本次班会分为以下几部分：

　第一部分：由主持人引出主题。辩论“发泄作用的好与坏”

　第二部分：短剧――“贺卡风波”。让同学们面对现实生活;

　第三部分：短剧《勇气》，敢于向父母表白。

　第四部分：短剧《美丽的心事》，不自卑，全班是共同的朋友。

　第五部分：环保时装秀表演，扬起笑脸，做个低碳达人。

　为了活跃气氛，每一部分插播舞蹈。

　 三、 活动准备：

　1、提前一周召开全班会议，确定主持人(男：张天浩 女生：秦璐莹);

　2、提前一周排练短剧《贺卡风波》、《勇气》、《美丽的心事》

　3、提前一周各组排练舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》

　4、提前一周学生准备环保服装，班长组织走秀表演辩论准备：正反方各四人，辩词事先准备好;

　5、会场布置：教室前排空出足够大的地方供主持人、 舞蹈、短剧和辩论赛使用。黑板美化，书写主题，稍加装饰。

　6、录制铃声、音乐;准备外放机一台。

小学心理健康教育月活动方案篇2

　 一、活动主题

　阳光成长快乐生活

　 二、活动时间

　20xx年12月8日（星期一）至12月12日（星期五）

　 三、组织机构

　为了把活动落实到位，特成立本次宣传周组织机构，具体如下：

　组长：

　副组长：

　组员：

　 四、具体活动安排

　活动一：“心理健康教育活动周”启动仪式

　1、时间：12月8日上午

　2、地点：操场

　3、活动内容：学校领导讲话“正确看待心理教育，提高自身心理素质”，学生代表讲话“爱自己因为我独一无二”，奏响我校20xx“心理健康教育活动周”的序曲。

　活动二：心理健康教育知识宣传

　心理健康知识专栏、“心灵直通车”广播心灵小故事、大课间操心理格言每日诵读、

　活动三：心理格言朗诵比赛

　1、参加年级：三年级

　2、活动程序：

　12月5日各班利用班队课时间组织班内的朗诵比赛。

　12月9日（星期二）各班选派两名学生代表班级到南教学楼六楼参赛。

　3、评委：

　活动四：讲故事比赛

　1、参加年级：四年级

　2、活动程序：

　12月5日各班利用班队课时间组织班内的讲故事比赛。

　12月10日（星期三）各班选派两名学生代表班级到南教学楼六楼参赛。

　3、评委：

　活动五：心理健康格言卡制作展示

　1、参加年级：五年级

　2、活动程序：

　作品上交时间：各班于12月8日（星期一）上交15份作品于四楼心理咨询室xx老师。

　作品展示时间：12月10日（星期三）至12月12日（星期五）

　3、地点：操场

　活动六：心理咨询活动

　1、时间：活动周期间每天中午一点至两点

　2、地点：北教学楼四楼心理咨询室

　3、值班教师安排：

　周一：xx周二：

　周三：xx周四：周五：

　温馨提示：请评委老师提前调好课参加活动。

小学心理健康教育月活动方案篇3

　一、活动背景

　在社会生活中，人人都渴望受到尊重。但现实中，却常有一些不尊重别人的现象发生。比如，人群中，普遍存在着因他人的成绩、才能、名誉、境遇超过自己而产生一种嫉妒心理。这种因差异而产生的嫉妒心理，影响人与人之间的感情，更使自己疲惫不堪，学生中，这种现象十分常见。

　 二、活动目的

　1通过活动使学生明白嫉妒是一种心理病态，认识到由于嫉妒而产生的不良后果。

　2正确认识自己的这种状态，学习如何避免和克服嫉妒。

　3使学生懂得应该以友爱、尊重和宽容的态度与他人相处。

　 三、活动准备

　1以不署名的方式，让学生根据自己生活中的体会，把感受最深的因别人在其它方面超过自己而产生嫉妒的经过写出来。

　2确定扮演角色，并进行小品《无名之火》的排练。

　3黑板上写“克服嫉妒心理，学会尊重他人”几个大字。

　4邀请几名家长前来参加，讲清活动目的。

　 四、活动步骤

　1摆现象

　(以小品的形式，创设情境。)

　小品《无名之火》

　剧情：

　双休日，六年级女学生刘玲正在家里做功课。同院的杨阿姨喊刘玲去她家接妈妈的电话。刘玲执意要爸爸去接;杨阿姨邀请刘玲去她家玩电脑游戏，刘玲婉言谢绝;刘玲和爸爸一起外出，在大门口看到杨阿姨家新买的汽车，刘玲不屑一顾并忿忿地埋怨爸爸：“怎么咱家电话、电脑、汽车一样都没有”

　学校里，刘玲和张丽这对好朋友，正在研究一道物理难题。当得知张丽在今天的测验中又得了全班最高分，成绩不如张丽的刘玲一反常态，下课后拒绝和张丽一起跳绳;放学不和张丽一起走;班里选班长，张丽是两名候选人之一，刘玲却故意选了另外那名同学(本来她是要选张丽的)

　2查根源

　(以问题来引发思考。)

　(1)刘玲为什么会产生这种行为呢

　(因为她家没有杨阿姨家富裕，她的成绩没有张丽好，所以产生了“嫉妒”)

　(2) 定义“嫉妒”

　“嫉妒”是一种消极的、不健康的心理。人和人之间进行比较，看到别人某一方面比自己好，自己又达不到他人的水平现而发展到不甘心，并达到了恼怒于他人的程度。

小学心理健康教育月活动方案篇4

　。

　5、开展家校心理健康知识座谈会或亲子辅导活动。向家长宣传心理健康知识，让家长了解一些心理健康教育的有关内容和形式，为学生的成长、学习创造良好的家庭氛围，并且让家长通过了解学生心理发展的阶段性和特点，懂得用科学的方法建立亲子互动关系，促进孩子健康成长。

　6、举办教师心理健康专题讲座或心理素质拓展活动,维护教师心理健康。

　7、组织班级心理委员心理健康专题培训，帮助学生掌握朋辈心理辅导知识。

　8、组织学生参观学校心理辅导室的活动，让学生了解体验学校心理辅导室的功能，发现心理问题及时寻求心理帮助。

　 四、活动要求

　1、各学校要高度重视活动月的组织开展，学校业务主管校长和政教主任负责指导活动月全程的各项工作，要充分发挥班主任、专兼职心理健康教师、团队辅导员和班级心理委员的作用，确保心理健康教育活动月的实施效果。

　2、制定切实可行的活动方案，有计划、有过程、有效果、有评价。并注意保存活动资料，做好活动总结。

　3、心理健康教育要和学校的德育工作、班级管理工作及家长学校的工作结合起来，形成教育合力，增强宣传教育效果。

小学心理健康教育月活动方案篇5

　20xx年月师校德育部继续在全县中小学组织开展“xx县中小学心理健康教育活动月”系列活动，以活动月为依托推进心理健康教育工作。

　 一、活动目的

　通过本次活动的开展，进一步在全县中小学中普及推广心理健康知识，提高各校对这项工作的认识，明确心理健康教育的意义与作用，培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展，让每一位教育工作者都能对学校心理健康教育有一个正确的认识和解读，为心理健康教育的全员参与、全学科渗透做有益的科普宣传。

　 二、活动时间

　20xx年全月开展各类活动。

　（一）开展xx市中小学心理健康教育优秀论、辅导案例征集工作。

　1、征集对象：全县心理教师和班主任

　2、内容包括：认知、情绪情感、意志、个性、学习、交往、自我意识等方面的教育论、心理辅导个案等。请上报单位严格审阅，杜绝抄袭。

　3、上报方式：参评材料需以学校为单位交打印稿一式一份，附检测报告，封皮加盖校，送到师校德育部，并将电子稿发到德育部电子邮箱。

　4、上报时间：即日起至20xx年月1日截止。

　（二）各学校自主开展丰富多彩的校园活动。

　在全县统一部署的基础上，各学校可以面向学生充分利用班队会、团训、讲座、手抄报、黑板报、征、竞赛等形式，广泛开展心理健康宣传工作；面对教师，通过讲座、团训等形式对广大教师普及心理健康教育知识，为心理健康教育的全员参与、全学科渗透做科普宣传；面对家长，充分挖掘有成功经验的教师、家长资，邀请优秀的心理教师，宣传科学的家教理念和方法，为家长提供有效的指导和帮助。

　各校心理健康活动月材料请规范整理放入德育档案。

　 三、活动要求

　1、高度重视，精心组织。各单位对此项工作要高度重视，统筹安排，因地制宜，精心组织，注重活动的实效性。

　2、广泛宣传，营造氛围。各单位要根据工作实际，针对不同学段、不同地区学生特点和需求，开展有特色的活动，让学生都参与进、行动起，广泛宣传，营造氛围。

　xx师校德育部

　20xx年月1日

小学心理健康教育月活动方案篇6

　为贯彻《中小学心理健康教育指导纲要》文件精神，降实石家庄市教育局《20xx年5·10中小学生心理健康日（月）活动方案》，促进心理健康教育工作深入进展和全面普及，别断提升教师心理健康维护的意识和能力，培养学生良好的心理素质和品质，我校开展心理健康教育月活动，具体安排如下：

　 一、活动主题

　三位一体共助健康心

　 二、活动意义

　坚持"立德树人"全然任务，以教育部和河北省教育厅对于加强中小学心理健康教育工作的有关精神为指导，树立"培养学生良好的心理素养，促进其身心健康和谐进展"的理念，别断提升广阔教师心理健康教育的能力和素质，着力打造"学校—家庭—社会"三位一体的学生心理健康教育服务体系，培养中小学生健全的人格和积极向上的阳光心态，推动我校心理健康教育科学化、规范化、特色化进展。

　 三、心理健康教育的目标：

　（一）培养学生学会做人，使学生形成自尊、自爱、自信、自立、自律、自觉遵守社会公德，促进学生优良品德的形成。

　（二）培养学生学会学习，树立敬学、勤学精神，养成自觉自愿学习的态度，促进学生学业的'成功。

　（三）培养学生学会制造，鼓舞学生创新，发挥学生的个性，开辟学生的潜能，促进学生个性特征的进展。

　（四）培养成学生学会日子，增强学生人格协调能力，日子习惯能力，社会交往能力和竞争能力，促进学生生存能力的进展。

　 四、心理健康教育的内容：

　中小学生心理健康教育要依照学生生理、心理进展的特点，运用有关怀理教育的科学办法和手段，培养成学生形成良好的心理素养，促进学生身心进展和各种素养全面提高，其教育内容方要有以下几个方面：

　1主动学习的心理健康教育。学习是学生的天职，所以培养学生创新能力和实践能力，激发学生的学习动机和学习兴趣，让学生掌握正确学习办法和策略，学会微笑面对学习和学习中遇到各种困难，树立积极乐观的学习心态，使他们把学习当着一种欢乐和享受。

　2情感和意志的心理健康教育。中小学阶段是人格塑造的重要阶段，依照中小学生的心理进展特点进行人格、情感和意志的辅导，让学生学会操纵自己的情绪，做情感的主人，学会正确处理理智与冲动，个人和社会，挫折与磨砺的关系，形成良好的心理素养和性格特点。

　3正确处理人际关系的心理教育。在当今社会中，我们每个人都处在多维的、错宗复杂的人际关系之中，能够说协调、处理人际关系是中小学生经常遇到，别可回避的情况，所以，要培养学生可以正确认识、评价和表现自己的能力，掌握人际交往的基本规范和技巧，养成宽宏大度，自我节制；尊重他人、乐于助人的良好品质。

　4个性心理教育，把塑造个性与树立正确的价值观念有机地结合起来，注重良好行为适应的养成教育，使学生形成正确的世界观和人一辈子观、价值观。

　 五、心理健康教育的要紧途径和措施。

　1学校领导要高度重视和关注中小学生心理健康教育，坚持以人为本的科学发展观，要像抓教学成绩一样，在安排工作时并且安排心理教育，检查工作时并且检查心理健康教育，总结工作时并且总结，反思心理健康教育开展事情，把心理健康教育作为学校德育工作新的突破口和切入点。

小学心理健康教育月活动方案篇7

　为贯彻《中小学心理健康教育指导纲要》文件精神，落实石家庄市教育局《xx年5·10中小学生心理健康日（月）活动方案》，促进心理健康教育工作深入发展和全面普及，不断提升教师心理健康维护的意识和能力，培养学生良好的心理素养和品质，我校开展心理健康教育月活动，具体安排如下：

　 一、活动主题

　三位一体共助健康心

　 二、活动意义

　坚持"立德树人"根本任务，以教育部和河北省教育厅关于加强中小学心理健康教育工作的有关精神为指导，树立"培养学生良好的心理素质，促进其身心健康和谐发展"的理念，不断提升广大教师心理健康教育的能力和素养，着力打造"学校—家庭—社会"三位一体的学生心理健康教育服务体系，培养中小学生健全的人格和积极向上的阳光心态，推动我校心理健康教育科学化、规范化、特色化发展。

　 三、心理健康教育的目标：

　（一）培养学生学会做人，使学生形成自尊、自爱、自信、自立、自律、自觉遵守社会公德，促进学生优良品德的形成。

　（二）培养学生学会学习，树立敬学、勤学精神，养成自觉自愿学习的态度，促进学生学业的成功。

　（三）培养学生学会创造，鼓励学生创新，发挥学生的个性，开发学生的潜能，促进学生个性特征的发展。

　（四）培养成学生学会生活，增强学生人格协调能力，生活适应能力，社会交往能力和竞争能力，促进学生生存能力的发展。

　 四、心理健康教育的内容：

　中小学生心理健康教育要根据学生生理、心理发展的特点，运用有关心理教育的科学方法和手段，培养成学生形成良好的心理素质，促进学生身心发展和各种素质全面提高，其教育内容方要有以下几个方面：

　1主动学习的心理健康教育。学习是学生的天职，因此培养学生创新能力和实践能力，激发学生的学习动机和学习兴趣，让学生掌握正确学习方法和策略，学会微笑面对学习和学习中遇到各种困难，树立积极乐观的学习心态，使他们把学习当着一种快乐和享受。

　2情感和意志的心理健康教育。中小学时期是人格塑造的重要时期，根据中小学生的心理发展特点进行人格、情感和意志的辅导，让学生学会控制自己的情绪，做情感的主人，学会正确处理理智与冲动，个人和社会，挫折与磨砺的关系，形成良好的心理素质和性格特点。

　3正确处理人际关系的心理教育。在当今社会中，我们每个人都处在多维的、错宗复杂的人际关系网之中，可以说协调、处理人际关系是中小学生经常遇到，不可回避的事情，因此，要培养学生能够正确认识、评价和表现自己的能力，掌握人际交往的基本规范和技巧，养成宽宏大度，自我克制；尊重他人、乐于助人的良好品质。

　4个性心理教育，把塑造个性与树立正确的价值观念有机地结合起来，注重良好行为习惯的养成教育，使学生形成正确的世界观和人生观、价值观。

　 五、心理健康教育的主要途径和措施。

　1学校领导要高度重视和关注中小学生心理健康教育，坚持以人为本的科学发展观，要像抓教学成绩一样，在安排工作时同时安排心理教育，检查工作时同时检查心理健康教育，总结工作时同时总结，反思心理健康教育开展情况，把心理健康教育作为学校德育工作新的突破口和切入点。

　2通过案例进行教育，用各种发生在学生身上或身边的事，设置教育情境，让学生自教或互教，让学生自己进行分析案例，并相互讨论当事人的过错或过失，教师及时加以正确引导。

　3充分利用课堂主阵地，开设心理保健课，加强心理健康指导。

　4疏通学校、家庭心理健康教育的渠道，发挥家教的作用，邀请学生家长到校听课、座谈，增加家庭教育意识，提高家长心理素质，使学校教育与家庭教育密切配合，建立校内外一体化网络，形成辅导学生，人人有责的良好局面。

　5开展丰富多彩的班队活动，寓教育于这些活动中，引导学生在这些丰富多彩的集体活动中，提高认知水平，同时学会团结协作，从而健康成长。

　6利用校园墙报，手抄报等多样化工具，宣传普及心理健康知识。

　7开展社会实践活动，拓宽学生的视野，磨砺学生的意识，让学生经历、体验。

　 六、活动安排

　1、通过国旗下讲话、主题班（队）会、板报、绘手抄报等途径，宣传和培育健康理念，营造良好的心理健康教育环境与氛围。

　2、进一步完善课程体系，充分利用《心理健康教育教师指导用书》，上好心理活动课。

　3、开展心理健康教育进家庭活动。在活动月期间，要组织一次心理讲座、家庭教育知识讲座或公益咨询等活动，协助家长解决孩子在成长中的问题，优化教养方式，增进亲子沟通，融洽家庭关系，营造积极健康和谐的家庭环境。

这是一个真实的故事。

大一的愚人节在2min之内收到了2条短信：

1第一次看到你

我的世界

都醉了

2一顾

漾进

你的心

当时看到之后就懵逼了，脑袋里面一下子窜出来很多问题：

我靠，这就是传说中的借情人节表白么？

会不会是坑我的？

对方是谁？

长的好看么？

我要是约了见面长的不好看咋整？

我以前认识？（手机上并没有记这个号码，不过看手机号前几位可以确定是我们学校的）

我魅力这么大？

我应该真的挺帅的吧？

嗯，肯定是，要不然怎么会收到这么赤裸的表白短信。

虽然当时提着热水壶的我差点把暖壶晃碎，我还是告诉自己，一定要收住，收住，收住，做了三十三个深呼吸之后，我回了个短信：

小妹儿，你是哪个？

这两首诗我看不太懂啊，

要不当面你给我解释解释？

不方便的话你加我qq也成：11XXXX

（此举一是为了防止被整，还有就是，万一是真的咧？）

然后，对方很快回短信过来了：

难道，参加你们三行情书的活动还得加翻译啊？

噗，一口老血。。。。。

原来这姑娘是参加我们当时搞的一个三行情书的征集活动，当时确实是留了我的电话，一时之间竟然木有反应过来，实在是太尬了。。。。。。

但是愚人节的故事还没结束。

一会我又收到另外一条短信：

帅哥，今儿有空不？我喜欢你很久了，你有女朋友么？没有的话咱们俩今天晚上一块吃个饭呗？

我的心头一万个   飞过，今儿到底是怎么了？还让不让人好好的过个节了？

我反应了一会，发现不对，这手机号我以前好像见过，于是我往前翻了184条短信之后发现，嗯，这个姑娘是法学院的，我认识，长的还挺好看的，现在想想当时还真有点小激动呢，然后我也激动的回信了：

im sorry，约我的人太多了，咱们改天哈。

所以你们大概可以猜到，我大学的前几年是没有女朋友的。

我的同桌写作业

课间，我的同桌还在认真地写着作业。他时而在作业本上工笔细描，时而在草稿纸上笔走龙蛇，时而屏息凝视，时而闭目遐想。突然，他zhidao眼睛直瞪，眼珠儿圆鼓，你见了真担心它会从眼眶里直迸出来。但他却不以为然，浑然不知周围同学的存在，眼睛依旧聚精会神地盯着书，整版个人就像粘在凳子上的小木偶，一动也不动。没过多久，他开始挠了一下头，接着下意识地揉了揉早已瞪直的眼睛，最后似和尚敲木鱼般有节奏地用笔尾戳了几下额头，似乎是为了让脑筋急转弯。刹那间，他皱起了眉头，作了个斗鸡眼的样子，把头低得齐到了桌子，刚抬起双脚却又重重地踩回原地，左手做出拍蚊子的动作拍向自己的脑门，脸上洋溢出思虑后的喜悦和微笑，嘴唇权间露出一排整齐而洁白的牙齿。他得意地咬了咬笔头，又一笔一画地认真地写起作业来。

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教师节开场白和结束语

1男:各位来宾、女士们、先生们,晚上好!欢迎大家来到xxx学校,参加庆祝第xx个教师节歌咏晚会。晚会现在开始

女:又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,学子们开始了新的学年。第xx个教师节带着秋的神韵向我们走来。难忘的学生时代,难忘的恩师!此时,无论你身在何方,身居何位,一定不会忘了老师栽培我们成长所付出的心血吧在这欢乐的时刻,请让我们一起祝福天下的老师,祝福他们节日快乐,心想事成。

男:首先,请出xxxx为教师节致贺词

开始篇

女:在人类社会发展的历史长河中,教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师,人类灵魂的工程师,太阳底下最光辉的职业,用勤劳和智慧,开启着下一代人的心灵。

男:无论是领袖、将军、作家、科学家、学者,还是千千万万的普通劳动者,在成长过程中,都受到教师的教诲与启迪,都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师,终身为父”。在我们国家,教师历来倍受人民的尊重和爱戴。

女:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情,用生命熔铸崇高;您默默无闻,您无怨无悔

男:从您的身上,我们知道了什么是人梯,什么是奉献,什么是言传身教,什么是永恒的真善美在您的身上,充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献

女:在这特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说,我知道:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话:老师,您辛苦了,我们永远感谢你,祝你节日快乐

歌咏篇(穿插进行)

男:九月的阳光格外灿烂,九月的天空分外明媚!朋友们,我们有缘相聚在这里,庆祝第20个教师节,请把我们心灵中的感动,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真诚的祝福,用你最喜爱的方式,献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声,请出今天晚会的第一位朋友,为教师献礼!

女:人民教师,虽然生活清苦,却以为国分忧为荣,以为民吃苦为乐,情系祖国未来,心连学子之心。人民教师,一个平凡而伟大的名字,一个朴实而亲切的称谓;一个光辉无比的形象,一座高高矗立的丰碑

男:是您,把我从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;是您,领着我们看到了:天有多高,地有多深您亲切的话语,仿佛还在我耳畔回荡

女:是您,把我引入知识的殿堂,是您,为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒,我的生命在您的注视下开始闪光

男:您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌,写不尽怀念的诗行老师啊,我怎能把您遗忘!

女:耳畔常响起您的教诲,心中常忆起您的面庞。老师!在您的节日里,您的学子们,为您而颂歌,为您而吟唱!

男:桃李满天下,春晖遍四方。师恩重如山,学生怎能忘。一份真挚的祝福,献给我们敬爱的老师,祝福您,万事如意,身体健康!

女:谁将简陋的粉笔,赋予生命的活力,描绘出广阔的天地谁给三尺净土,播下文明的种子,结出祖国希望的花果谁用青春的热血,点燃希望的火种,带给人类文明的向往是您——老师,长大后我就成了您,我是您生命的延续,将生命的火种永远点燃照亮。

男:白云奉献给蓝天,鲜花奉献给山野,我们拿什么奉献给您,我的老师!我只有更加努力地工作和对祖国的爱,才能回报您辛勤的付出和教诲!

女:岁月像一条河,随时间静静地流过。老师,也许您已步履蹒跚,也许您已身体羸弱,无论岁月风霜在您脸上刻下多少沧桑的印痕,都不能减少一分我对您的热爱。

男:您妙语连珠,融古今于胸怀;您目光如电、洞穿历史、昭示未来;您循循善诱,把我们领向科学的王国、艺术的殿堂、文明的颠峰!您脸上的皱纹里,分明印刻着永恒的格言:教书育人,无悔人生!

女:您是春天的第一缕春风;您是夏天的第一场甘露;您是秋天的第一束阳光;您是冬天的第一场雪花。在您的节日里,真诚地道一声:老师,谢谢您!您辛苦了!

男:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;老师,刻在我们心灵深处的您的名字,将会永存!

女:您有着梅花一样的傲骨,兰花一样的清幽,菊花一样的隐逸,莲花一样的高洁。深深地祝福您D敬爱的老师,愿你节日快乐!

男:江河流向浩瀚的大海,曙光带来明媚的清晨;亲爱的老师,您给予我们知识和力量,让我们勇敢走向美好的人生。

女:您是蜡烛,燃烧自己,照亮了别人;您是孺子牛,吃的是草,挤出的是奶;您是石子,默默铺筑历史的跑道;太多太多的比喻,都不能表达我对您的崇敬和热爱。

男:“百年大计教育为本”,光荣的人民教师啊,您的职业神圣而崇高,您的使命任重又道远。

女:我们经历的是一个改革开放、大潮滚涌的伟大时代;我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪!这将给我们的教育事业提供前所未有的机遇和挑战,希望我们的人民教师,再接再厉,以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略、严谨科学的态度、诲人不倦的品格,再创辉煌!

男:各位朋友,庆祝第二十个教师节歌咏晚会接近尾声了,现在请出我们晚会的最后一位歌手

女:今夜星光灿烂,今夜欢乐无限。朋友们,衷心感谢你的参与,虽然庆祝第二十个教师节歌咏晚会就要降下帷幕了,但我们对教师的崇敬和热爱之情将会永远延续下去。愿九月阳光永驻,愿人间万世师表!让我们再一次祝福我们的教师节日快乐!

男:各位来宾,庆祝第二十个教师节歌咏晚会到此结束!衷心感谢各位朋友的光临,同时也感谢我们所有的工作人员。以上麦序继续有效。

合:谢谢各位的光临!祝大家晚安!

公益活动方案模板范文5篇

#策划#导语为确保活动高质量高水平开展,通常会被要求事先制定活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。以下是整理的公益活动方案模板范文,欢迎阅读!

1公益活动方案模板范文

活动主题:

伸出一双手,表达一份爱

活动目的:

1、通过这次活动让同学们了解孤儿们的生活,了解这个世界上还有许多人需要我们的关怀,也希望借此机会让大家更珍惜现在的幸福生活。

2、培养大家的动手能力。

3、增强全院的凝聚力。

活动时间:

10月30-12月2日

活动对象:

国际教育学院全体同学及全校的热心同学

策划主办单位:

国际教育学院生活部

活动的前期准备:

1、联系孤儿院----南京社会儿童福利院,确定围巾数目及大小----大概在80条左右。

2、活动经费准备。外联部拉得的赞助主要来源,学院支持资助。

3、宣传部分。全校范围内宣传此次活动,向全校同学目围巾及物品,到时代为转达。

4、此次活动的围巾基本都由同学们亲手织成,根据所需围巾的多少再进行分配。

活动流程

1、购买毛线后将全院愿意参与制围巾的同学集中起来,进行集体培训,争取在两个星期的时间里织完所有围巾。(鼓励所有女生全部参加)

2、因为考虑到福利院孩子很多,所以在捐围巾的同时组织全院同学捐物捐款,大家可以把一些较新的东西捐出来,比如衣服、书籍、生活用品等,实用。

3、学校里的其他同学有意捐赠的话,可以在指定时间内将东西送到指定地点。

4、每个班派出一名同学作为代表,其他同学也可去生活部报名(只有9个名额)。这15名同学将作为代表于12月2日亲自把所有东西送至福利院。

2公益活动方案模板范文

一、活动主题:

爱心慰问,情暖新春

二、活动内容:

寻求社会赞助,资助贫困家庭

三、活动时间:

20xx年1月

四、主办单位:

联系电话:

五、活动目的:

1、帮助贫困家庭温暖过冬,在我们足迹所至之处营造出互帮互助的和谐氛围,播撒爱心的种子。

2、通过志愿行动,培养志愿者们承担社会责任的信念,锻炼青年志愿者们吃苦耐劳的精神,与企业老板沟通,寻求爱心赞助。

3、但愿我们的活动如星星之火点燃更多人的爱心,共同参与公益活动。

六、前期准备:

1、对贫困家庭的实际情况作详细了解。

2、招募青年志愿者,确定参加活动的志愿者人数,联系参与活动的单位,协调活动的各项具体安排。召开青年志愿者全体会议,讨论并拟定活动计划,明确项目内容和分工。

3、由志愿小组前往企业寻求赞助,争取让他们也加入爱心行列。

七、活动安排:

1、参加活动人员在金城镇政府门口集合统一出发。(活动时间另行通知)

2、优化路线,依次走访慰问。

3、志愿者们合影留念,活动结束。

八、活动要求:

1、志愿者要秉持“文明礼貌,严于守已”的原则,积极响应,通力协作,圆满完成既定项目。

2、参加活动的志愿者穿标志服装,活动中注意自身素质,维护团队形象。

九、后期工作与回馈:

1、志愿者们将对本次活动做好总结,整理图像和文字资料。

2、公示经费总结单。

3、赠予爱心人士感谢信或发放证书。

4、为志愿者们发放荣誉证书。

3公益活动方案模板范文

活动主题

既根据班上实际情况,也为丰富同学们的课余生活和宣传环保,做为当代大学生的我们,从自身做起,围绕维护西湖贡院卫生这一主题,开展了此次公益活动,主要目的在于既让同学们从紧张的学习和繁多的活动中跳出来体验生活,感受生活,也能起到一定的宣传环保意识的作用

时间地点

20xx年10月31日7:30至12:00

活动地点

福州师西湖公园

活动对象

法学0902班全体同学

活动准备

1订做了统一的班服,也有利于以后班级活动的开展

2设计了班旗

3各个同学各自准备垃圾袋

4统一购买一次性手套

5路线的准备

6向青年志愿者协会借用绶代

7整个活动具体流程的策划

活动形式

为维持西湖公园的卫生状况,以收拣路边垃圾为主,范围遍及整个西湖公园

4公益活动方案模板范文

一、指导思想:

为了贯彻落“美丽中国梦”的理念,引导青少年在参加冬季长跑的同时,为家乡义务植树做贡献,是学校社会主义核心价值观教育的一种创新活动形式。加强体育锻炼,从小培养环境保护意识,让他们向小树一样健康成长,长大后成为建设祖国的栋梁。

二、活动主题:

“阳光体育绿色公益跑”

三、组织机构:

组长:

副组长:

成员:

四、参加对象:

五六年级学生。

五、活动时间:

20xx年12月1日至20xx年3月31日。每天2:503:20

六、活动内容:

学生冬季长跑期间跑步里程的累计数兑换树苗,学校以班级为单位每累计8000米兑换1棵树苗,种植在阳光体育公益林里,将长跑活动与净化空气、保护环境相结合,让每个学生在锻炼身体的同时,也为环保出一份力。

(一)、20xx年11月20日,利用大课间时间举行校级起跑仪式。

1、领导讲话,进一步宣传冬季长跑的目的、意义。

2、学校领导、教师带领学生绕场跑完400米,标志着我校冬季长跑正式启动。

(二)、各班自定冬季长跑个人记录表并要求各班对本班学生长跑情况及时记录。

(三)、具体措施:

采用集中与分散相结合,利用体育课与课间操时间完成长跑任务。每天长跑距离(参考)基数为:一、二年级学生每天跑步200400米,三、四年级学生每天跑步400800米,五、六年级学生每天跑步800～1000米。各班在法定工作日每天以班级为单位通过多种形式分时、分段组织学生完成跑步里程。节假日和寒假期间大家要自觉坚持长跑。

七、长跑注意事项:

1、注重安全教育和体育卫生教育,各班学生在长跑前应整队并进行热身活动,然后按顺序开始跑步。

2、在跑步过程中,严禁班级之间进行超越。

3、班级之间应间隔有一定的距离,学生严禁说话、打闹,推、挤、撞等现象发生。

4、在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥,要求队伍整齐,步调一致。

5、班主任要做好学生身体素质情况的调查,对因身体原因而不能参加长跑的学生,班主任应做好工作,并安排好该学生的活动。

6、雨、雪、雾霾天气等暂停。

各班级要重视学生的安全教育与安全工作,体育组要制定科学合理、循序渐进(可分时段地完成每天长跑任务)的长跑计划,加强长跑活动的技术指导,严禁学生在校园外道路上长跑,对经证明患有心血管疾病和肢残及不适合参加长跑活动的学生实行免跑,防止意外伤害事故。

八、活动考核:

1、加强领导,定期检查。学校要求各级部、各班级要对这次的“阳光体育绿色公益跑”,要有专门的人来负责检查,班级要指派有责任心的学生干部做好记录登记工作。

2、学校体育组及全体教师要抓好大课间和体育课的长跑活动组织工作,按年级分工到人。

3、加强安全教育,落实安全措施。既要保证本次活动的顺利开展,又要确保师生的人身安全。

4、各班冬季长跑活动评比结果将纳入班主任工作考评。

5、学校要对冬季长跑活动中表现突出的班级、学生和教师进行表彰,对学生的表彰记入中小学生成长记录。

5公益活动方案模板范文

一、活动目的:

为了给大学生搭建一个实战营销的平台,让大家充分发挥自己的聪明才智,同时加强企业与学生的交流与合作,实现企业、学生、社会的共赢,百色学院企业管理协会联合广西壮壮乳业有限责任公司隆重举办“壮壮杯”营销实战大赛。

二、活动时间:

xx年XX月XX日至XX月XX日

三、比赛地点:

百色市市区范围内

四、活动内容:

以公益·营销实战为主题,在百色市区各个地方开展实战营销比赛,以2-3人为一个团队报名参加比赛,比赛中参赛队员要为壮壮乳业在百色的推广写一份营销策划书报告,并作为总决赛的一个评分标准,同时冠亚季军得主将获得现金大奖和荣誉证书,凡是参赛者均有机会到壮壮乳业生产基地参观学习。

五、参赛形式:

此次营销大赛采取团队参赛方式,要求2-3个人一队,自行组队,是男女组合,可跨年级跨专业。团队数:预计5-6个团队报名参加,各个队伍选出一名队长,参赛人数为18人左右。

六、奖项及奖品设置:

略

七、资金预算:

1、荣誉证书及奖金2500元

2、海报费用50

3、参赛工作证45

5、参赛选手进行活动的宣传费用200元

6、其他费用150

总计2945元本次活动费用由广西壮壮乳业有限责任公司提供

八、活动执行:

活动流程:

报名→营销培训(由广西壮壮乳业有限责任公司董事长负责培训)→为期一个月的营销实战比赛→参观牛奶生产基地→提交营销实战心得及广西壮壮乳业在百色推广的营销策划方案→颁奖仪式→公益活动方案的实施。

报名时间:XX月XX日-XX月XX日

比赛流程:

1、报名登记XX月XX日起

2、营销培训XX月XX日下午

对报名人员进行实战前的培训,包括公司文化、乳类行业发展方向、及营销实战技巧,让选手了解比赛规则以及注意事项,并由公司提供详细的资料给选手,在他们做营销实战过程中有一个方向指导;

3、营销实战赛XX月XX日-XX月XX日

以销售业绩为主要计分根据,同时比赛期间选手可以在不违规的情况下采取各种营销策划方案进行宣传,其策划方案也将进行打分评估。在营销实战时参赛队伍可以以公益活动的名誉进行宣传,同时壮壮公司将拿出销售额的百分之八的费用用于公益活动。

4、参观牛奶生产基地XX月XX日

由贵公司带领下,本次比赛的参赛选手与企业管理协会的部分会员参观贵公司的牛奶生产基地。

5、提交营销实战心得及营销策划方案XX月XX日-XX月XX日

参赛选手经过半个多月的实战后,都对壮壮乳业和市场需求有一个充分的了解,为了考核参赛选手的理论与实践相结合的能力,参赛小组将以ppt的形式进行现场讲解。

6、颁奖典礼XX月XX日

本次比赛的地点为百色学院第一教学106楼多媒体教室,到时将邀请壮壮乳业经理,学校领导老师,各社团代表到现场参观指导。总决赛时各个参赛队伍将上台进行展示本次活动的各个方面,同时接受评委,观众的提问。本赛比赛的评选标准主要看总销售额,但为了增加比赛的观赏性,在决赛中可进行答辩环节,专家现场点评。比赛结束宣布各个奖项并现场颁发奖状及奖金。

九、后续活动:

比赛过后,各个参赛队员将实施自己策划的公益活动方案。

　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的四年级感谢作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级感谢作文 篇1

　“老妈还有老爸去酒店吃酒，哈哈，我自由啦！”我喊道。哥哥从房间里出来上厕所，正巧听见我的欢呼，说了一声：“别忘了，还有我！”我突然想起哥哥生病了，没去上班。看来我的“电脑计划”只能在哥哥睡着时进行了。

　吃过晚饭，哥哥早早地睡了，我蹑手蹑脚地走到电脑跟前。玩什么呢？我思索着。管它，先开电脑再说。玩了许久，看了下时间，是七点三十分，老妈说她十点多才吃好，我大可安心。玩得正起劲，突然感觉后面有人在呼吸，呼出的气吹到我头发上。老妈？她十点多才回来，不可能。哥哥？他已经睡觉了。小偷？更不可能，没有听见撬门的声音，小偷也不可能在这儿看我玩电脑。

　“玩的还不赖呀！小子。”是哥哥的声音。我转过头去，脸上挤出讨好人的笑，“好哥哥，不要说给老妈听！”“我知道！”哥哥一脸坏笑，嘴咧得很开，眼睛眯成一条缝，耳朵似乎还动一下动一下，猜不出他在想什么，“我会尽量不说的。”但我知道，我哥是个“大嘴巴”，不说出去是很难的。

　第二天，老妈没有说什么，我哥真的为我保密了。老妈以前说过：你要是偷偷玩电脑五次，我就把你送到贫困山区去生活一个星期！之前，我已被妈妈发现过四次。谢天谢地谢哥哥，哥哥没有泄密。

四年级感谢作文 篇2

　在记忆的长河中，最令我遗憾的就是至今未向帮助过我的那位司机叔叔说出“谢谢”二字。

　记得那次，我第一次到上海游玩，无意中和爸爸妈妈走散了。我迷路了，在这人生地不熟的地方迷路了！我当时站在街道上号啕大哭，像一只被遗忘在街道上的流浪猫，不管别人对我指指点点以及看我那异样的眼光。我哭了大约三十多分钟，直到那位司机叔叔将我抱起，放在他车里。那位叔叔一边轻轻拍拍我，一边柔声安慰我。就这样，我慢慢地停止了哭泣。

　他开始办他的“正事”了，开始询问我怎么了，为什么哭？我把事情的真相一五一十地告诉给了他，叔叔一拍脑门说：“我当什么事呢？”他把他的手机递给我，说：“快给你的爸爸妈妈打个电话吧，别让他们担心了，并且别忘了问问他们在哪里，我好把你送去。”我连忙说：“对呀，我怎么没想到呢？”说着就把电话打通了，当司机叔叔知道了我爸妈的位置的时候，他咧开嘴笑了。他飞快地把我送到爸爸妈妈身边。我一下车，就立马和爸爸妈妈相拥在了一起。当我想到还没有和那为司机叔叔说声谢谢，可我一回头，那位司机叔叔却不见了踪影。

　现在我形成了一种习惯，非常喜欢帮助别人。如果别人帮助了我，我首先对他说声谢谢，尤其是每当出租车在我面前经过时，我都要看看是不是那位司机叔叔，因为我要把我没有说出口的谢谢对他说，弥补我的遗憾。

四年级感谢作文 篇3

　“老师”一个多么神圣而又亲切的称谓！人们都说孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老师就是花园里最辛勤的园丁，默默的用自己的汗水浇开了一朵朵希望之花，一棵棵栋梁之树，老师教给我们知识，使我们脱去了那层懵懂无知的稚气，老师教给我们人生哲理，使我们懂得了生命存在的意义！

　想谢谢李老师！还清晰的记得那一次期中考试，成绩出来后，我的心一下子荡到了谷底，因为那次的成绩与我理想中的成绩相距甚远，刚好这时我们的班主任李老师叫我去她办公室，我想她一定是要批评我了，于是我怀着忐忑的心敲开了办公室的门，然而，出乎我的意料的是，她对我说了很多话，却没有一句是责备我的，只是语重心长的叮嘱我说要好好学习，认真听讲，我仔细的听着，把老师的每句话都记在心里，并暗暗下定决心以后一定要更加勤奋的学习，绝不辜负老师的期待！

　所以每当我上课开小差或者心思有所懈怠时，李老师说的那些话就会回响在我耳边，时刻提醒着我要认真听讲，努力学习。

　正所谓功夫不负有心人，经过这几个月的努力，我终于在期末考试中考出了令自己满意的成绩，我十分的开心，李老师我感谢你！因为如果不是你对我说的那一番鼓励的话点醒了我，或许，我还因沉浸在失落之中而错失了努力奋发的机会。

　还有另外一个老师也让我懂得了许多，她就是我们的体育老师张老师。

　我的性格一直都很倔强，我从不轻易认错，特别是在我看来自己没有做错的事。那天大课间，我们还是像往常一样拿着长绳准备练跳绳。但是人还没有到齐，我们班的一个同学就用一种我很讨厌的命令式的语气要我来摇绳，我平日最受不了这种喜欢命令别人，自己却又不肯行动的人了，所以我很气愤，于是没好气的对她说了一句“我就不摇，你能怎么样？！”然后转身就走了。没想到她把张老师喊过来了。她的这个举动让我对她产生了更加强烈的厌恶感，所以就开口骂了她几句。听到我骂人的张老师也许是为刘同学打抱不平吧，于是就说不要我来摇绳了，让我退出长绳队。这下我的倔强劲也上来了，不摇就不摇吧，大不了我去休息！于是我转身就走了。

　可是谁知道，这下我们班在长绳队的同学都“罢工”了！这是我所没有预料到的，其实张老师完全可以去选别的班的人，参加区运动会对自己是有好处的，别人想进都进不来，可是我们班却都要走。张老师在那个时候随便说句话完全可以让我们所有人退出，但是她对我们的意气用事却采取了宽容的态度，她包容了我的任性和冲动，又让我重新进了长绳队，随后，其他的同学们也就跟着归队了。我忽然觉得自己像个无理取闹的孩子，因为同学的一句话而斤斤计较，我实在是太小气了！即使倔强如我，我也得承认是自己错了，而张老师，她用行动教会了我什么是宽容！张老师，我想说，谢谢你！

　其实每个老师都值得我们用最真诚的心去感谢，因为每个老师都对自己的学生付出了很多的心血，是老师教会了我们知识，是老师教会了我们做人，更是老师教会了我们成长和感恩！教师节也马上就要到了，我在此也想衷心的对每位老师说一声：“谢谢您，老师！”

四年级感谢作文 篇4

　我最想感谢的人是林子涵。他平时会非常乐于助人，不信，那我就告诉你他帮助我的事情吧。

　有一次，我们组要打扫卫生了，那时候是星期三晚上，只有我、林弘帆、钟梓康三个人，其他人都去吃宵夜了，人力不足，又快到睡觉的时间，在我们十分无助的时候，林子涵从教室外走进来，边拿起扫把边说：“我来帮你们，我也来打扫卫生。”

　开始打扫卫生了，林子涵的速度快如箭，很快，打扫完了。他走到林弘帆那，林弘帆很慢，只打扫了自己那里的三分之一，我也只打扫了三分之二。不一会儿，林子涵帮助林弘帆打扫完了。我也打扫完了。钟梓康也擦完黑板了。林子涵还把垃圾拿去倒了。我仔仔细细地检查一遍后，林子涵才跟我们一起走去食堂。

　告诉你们，林子涵打扫卫生从开始到结束从没有休息过。事后，我很想感谢他，因为他没说过“没有空”或者“我不想干，我又不是我们组的”，而且帮忙一直帮到了最后。

　讲完了这件事，你应该和我一样，想要感谢他吧。

四年级感谢作文 篇5

　春天来了，大地脱去了厚厚的冬装，换来了新的面孔。我和几位朋友来到了公园，一进公园，就让我们不由得惊叹了一声：“哇，真是太美了！”

　首先，映入眼帘的就是一片桃林。桃花有的还是花骨朵；有的已经绽开了两三片花瓣；有的已经开得更红更艳了呢。花骨朵像粉红色的小雨点，十分美丽。那些已经开了的花，像一个个粉红色的蝴蝶。那些桃树也很美，像一个个大花伞。从高处看桃林，好像一片美丽的花海。我们正看得入迷，突然下起了大雪，桃花像披上了雪白的冬装。可是，因为这冬装太重了，桃花都纷纷落到了地上，像是给大地铺了一层厚厚的粉红色地毯。

　柳树也抽出了新的枝条，在春风的吹拂下显得更美。叶子很细很长，我突然想起了一句诗“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”，用来形容柳树正好合适。小鸟们在用歌声迎接着美丽的春天，小燕子和麻雀在一起叽叽喳喳的叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”

　啊！多么美丽的春天啊，我真喜欢这美丽的春天。

四年级感谢作文 篇6

亲爱的同学：

　大家好！

　感谢你们，我亲爱的同学！这不是我一个人的心声，而是我们每一个人内心的表白。在上个星期的主题团会上，我们班的同学以小纸条的形式，将自己对某位同学的感激之情写下来，交给团支书，团支书逐一地念出来。所写之事不过是些微不足道的小事，可其中却饱含真情，每念一张字条时，都会有某位同学因被感激而心情愉悦，写下感激的同学也在下面默默地祝福。整个团会在轻松愉悦的氛围中结束了。感激的芬芳依然久久萦绕在教室的每一个角落，滋润着每一颗年轻的心。我相信，其他班的同学也和我们一样，播撒了很多感激的种子，也收获了很多感激地温馨。

　让我们感激身边的同学吧，是他们鼓励得眼神、真诚的帮助，让学习中的你信心百倍，是他们加油的呐喊、周到的后勤，使比赛中的你激情澎湃，是他们殷切的关心、细致的照料，使生病中的你无比坚强，也正是他们创造着班级的温馨、构建着学校和谐，他们的点点滴滴让我们每一个同学生活的健康、充实、朝气蓬勃！

　我们时常忽略身边的感动，常常忘却来自最亲近的人的关怀，他年回眸，常有悔疚。同学们，让我们静心体会一下来自周围同学的关心、理解和支持，让我们仔细品味一下这来自身边同学的丝丝温馨和点点甜蜜，让我们对身边的同学真诚道一声：谢谢你，我亲爱的同学！

四年级感谢作文 篇7

　人间处处有真情，这里我要说的是用爱心和知识培育我们成长的纪老师。

　您严肃、认真，对我们严格要求。有一次，您让我们写一篇观察豆芽的作文，我早早的写好了，上楼交给了您，我本以为自己写得很好您会表扬我，可是，您却皱起了眉头，说：“你看看你写的字。”听您这么一说，我低下了头，看看作文，非常潦草，字都写出格外了。老师接着说：“希望你再写一次，但是，这一次一定要写好，明白了吗？”我羞愧地说：“好……”说着，我下了楼。打那，我做作业努力做到书写认真，生怕错了一个字。这件事一直让我刻骨铭心。

　您你一片爱心，对我们关怀备至。有一次，我感冒了，带着病来上学，正好这天我要带领值日生去室外扫地。为此我穿好羽绒服，“全副武装”，我正要踏出门的时候，您正好下楼来到了教室，说：“任岩松，不要去了，你感冒，还是让王一诺替你，小心累着身体。”听了这句话我心里暖和和的，说：“谢谢老师了！”

　您是一位辛勤的园丁，精心培育我们成长。我要牢记您的话，好好学习，天天向上。做一位品格兼优的好学生！

　我有很多话想对您说，千言万语汇成一句话。纪老师，感谢您！

四年级感谢作文 篇8

　金秋时节，大雁南飞，一阵凉爽的秋风吹过，金黄的枯叶好似一只只金蝴蝶，在空中翻飞，我情不自禁地想起了我一年前的一个上午。

　那天早上，我和同学在操场上热火朝天地练着扔实心球。忽然一个熟悉的声音传到了我的耳畔：“我们来比赛谁扔得远吧。”原来是我的同学，林瑞阳。我胸有成竹地说：“可以呀。”

　于是我们并排站好，一起喊：“一，二，三，扔！”我腿一蹬，手臂尽力伸长，用力向前一扔，但出乎我的意料，我不但没比同桌扔得远，还和他相差很大。在一旁“观战”的同学们都哈哈大笑，有的说：“这成绩也太差了吧。”有的说：“要是她去参加比赛一定是最后一名！”我伤心极了，心想：我要努力地练习，一定要超过他们！

　从此以后，我有时间就练习实心球，渐渐地，我扔得越来越远。

　后来，在一次全校的扔实心球比赛中，我得到了第四名的好成绩。这件事让我久久不能忘怀。

　我拾起地上的一片黄叶，心想：要不是同学的嘲笑我就不会得到第四名的好成绩。我应该感谢同学！

高中生该表白吗？这个不是很自然的当然该啊，高中生为什么不该表白啊，而且表不表白这个东西不是因为你是不是高中生来决定的，而是你喜不喜欢对方来决定的。喜欢当然是要去表白的，要不然你以为呢？

也不知道题主是个什么身份，是高中生的家长？或者就是高中生？如果你是高中生的家长，那么我告诉你，高中生无疑是应该表白的，当然这个表白是有前提的，并不是说就应该看上谁了就立马上去告白，而是应该自己去努力学习，然后争取跟对方靠近，两个人一起共同进步，这才是正确的事情。

如果一个高中生看上谁了就立马去表白，对于学习这个事情不是很在意的话，对两个人共同进步也没兴趣，只想着早早尝一下禁果，那这种表白当然是不应该的。

如果你是高中生的话，那么我想告诉你，去告白吧，高中生为什么不能谈恋爱呢，高中生这个年级正好是十七八岁，正好是人们这一生最美好的年纪，情窦初开，暗生情愫，有喜欢的人实在是太正常了，但是因为这个年纪你们也正好处在人生最重要的高考阶段，所以社会上的主要舆论是不支持高中生谈恋爱的，这没什么不对的。

如果你们的在一起能够不影响学业，那当然是极好的，如果会影响学业，最好的话，还是放一放比较好，现在这个年纪终究还是高考比较重要。

其实这个应不应该，不是应该我们说的算的，我觉得这个东西首先还是要看个人的吧，当你觉得你非要告白不可的话，而且你确实成绩又比较好，谈恋爱不会影响你的成绩，那么你想去告白就去告白吧，不管是偷偷瞒着家里人去告白也好，或者家里人比较开明你直接跟家里人说明白也好。这些你都是可以自己做决定的。

我的家里人就比较开明，从一开始就说你想谈恋爱就去谈吧，可能是因为他们年轻的时候也在学校里面谈过恋爱吧，所以他们对这个倒不怎么管的严格。可惜的是我一直都没机会在高中谈恋爱，因为我每次追求都被拒绝了啊，这就很惨了。

然后如果你不是一个成绩好的学生，而且你的自控力也不是很强，我觉得你还是应该为对方考虑一下吧。因为如果对方是想要好好学习的，但是也喜欢上了就会耽误学习。

当然也不是就不应该了，你喜欢尽管去，只是结果要自己承担了。

　为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我为大家整理的校园活动策划方案7篇，欢迎阅读与收藏。

校园活动策划方案 篇1

　一、 活动背景：光棍节兴起于校园，并通过网络等媒介传播，逐渐形成了一种光棍节的文化。11月11日，是单身一族的一个另类节日，因为这一天的日期里面有连续四个一的缘故，这个日子便被定为光棍节(Ones Day)。

　二、 活动目的、目标及意义：让我们广大的光棍朋友们，在这特殊的节日里，有一个放纵的舞台，狂欢的场所，能够将单身的自由自在发挥到淋漓尽致，或是在这个具有特殊意义的节日里，找到你的另一半，结束单身。

　三、活动时间：11月11日

　四、活动地点：待定

　五、 资源需要：

　(1) 宣传大海报一张宣传板一张

　(2)用不同颜色标上编号的纸片(分为两类，一类作为每人的编号，一类供游戏用)

　(3) 白纸若干，笔5、6支;气球，贴纸彩线若干

　(4)话筒至少两个，传递彩球一个或者花朵一束

　(5)与光棍节相关的奖品(如：苹果、棒棒糖、甘蔗、水)

　(6)照相机至少一部

　(7)道具：一次性杯子、削皮道具、无线麦、打气筒

　六、 活动策略：

　(1)分组及任务

　1)外联部负责为本次活动拉赞助，接待宾客及安排他们入座;

　2)人事部负责理事会成员的通知，会场的布置，，活动工具的制作;

　3)培训部负责主持活动和粤语教学，调动会员积极性，活跃气氛;

　4)宣传部负责活动的宣传，制作板报和整个活动过程的拍摄录影，记录本次活动的精彩一幕;

　5)秘书部负责设计台词、活动的记录和总结;

　6)财务部做好活动的费用计算和记录，购买活动奖品和道具;

　7)策划部负责策划本次活动并协助培训部完成本次活动

　(2)任务要求：

　1)在活动的期间，各人员相互督查，对表现好的成员表扬，对表现不好的人员在理事会议上公开批评，确保活动顺利进行;

　2)注意现场秩序的持续，成功配对的人，发编号(尽量自由进行，必要时按编号入场;

　七、 活动开展：

　(一)准备工作

　1) 校园宣传：

　布置宣传板一个，贴上大的宣传海报，海报内容由宣传部制作(应注明时间、地点、主题、赞助商)

　2)道具制作：

　由秘书部向各部长收集游戏，并了解其需要的道具，组织理事会成员制作完成，交给人事部保管(主要是游戏用的简单工具)

　3)奖品购买：

　由财务部和相关部门联系，了解需要购买的物品，进行物品购买，并做好记录

　4)场地申请：

　由会长向学校申请教室，作为活动场地

　(二)活动正式进行

　1)理事会成员提前一个小时到场，布置场地(场地要求，有一定空位作为表演的舞台，黑板要求注明主题、赞助商，用气球或贴花见到装饰现场，有节日活动的氛围)

　2)会员到场，理事会分组完成，人员接待及入座;

　3)会长讲话，并宣布活动开始;

　4)主持人带动大家唱《单身情歌》，调节一下气氛;

　5)温习一下上次教学的、与光棍节有关的词语;

　6)现场征求表白用语和思路，以及用粤语教会大家;

　7)表白大会及模拟情人产生;

　8)默契考验，情侣大比拼;

　9)单身串烧;

　10)再次唱单身情歌结束

　八、 活动内容：

　(1)教学内容：

　1)与光棍节有关的词汇、简单的句子：

　光棍节、黄金单身、暗恋、女神、公主、男友、女友、老公、老婆、玫瑰花、花瓣雨、看海、踏浪、漫步你是我心中那片洁白的云;你的魔力，让我从神精病成功地升级了精神病

　2)与光棍节有关的抒情歌曲:

　你是我心中的一首歌等，或是用歌名编写的一段表白

　3)粤语短片语言学习(为后面的游戏做基础，要简短)

　(2)活动内容：

　1)模拟情人一小时，表白大会：

　a鼓励会员自由到讲台讲出心中中的他得样子，在现场表白，寻找模拟情人;

　b成功的下台准备默契考验，没成功的才艺表演;

　c也可以在下面自由组合，没伴侣的待定，作为情侣挑战失败组的惩罚;

　2)数字游戏：

　a将准备好的编号纸片装在一个大盒子里面，放在讲台;

　b参比情侣，一人找纸片，一人接过到舞台排序，几组一起摆出1111来

校园活动策划方案 篇2

　 一、主持人入场（播放歌曲《咱们从小讲礼貌》）

　两位小主持人在《咱们从小讲礼貌》的歌曲声中上台。

　主持人1：晨风吹，阳光照

　主持人2:语言美，行为美

　主持人1：尊师长，爱同学

　合： 让我们从小讲文明，讲礼貌，五（2）班“创文明校园，做文明人”中队活动现在开始。下面请欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》。

　 （一）家庭文明礼仪

　主持人（女）：从古到今，文明礼仪一直渗透在我们的学习生活中，作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们，下面请听汪慧同学给我们讲《孔融让梨》的故事。

　主持人（男）：我们现在的同学多数是独生子女，没有兄弟姐妹，听了孔融的故事，你觉得应该怎样和小伙伴相处呢？下面请听刘佳吟同学给我们带来的故事。《黄香温席》

　主持人（女）：这位同学说得真好，我们应该感恩父母，同学们想一想，为什么要感恩父母呢？

　主持人（男）：对，父母不仅给了我们生命，而且还把我们抚养成人，所以我们应该感恩父母，孝敬父母。在这里，班主任要布置一个课后作业，今天回家给父母长辈洗一次脚。我们不仅要洗，而且要洗得好，不仅要今天洗，而且要常常为父母长辈洗脚，献上你的一份孝心。

　主持人（女）：同学们都明白在生活中我们应该怎么做，但是真正的表现又如何呢？和孔融黄香相比，你以前还有哪些不足，还存在哪些差距？今天，我们就利用中队活动的时间来反思一下。下面请听小合唱《感激在心》（江美云，官祖慧等）

　主持人（男）：对，我们应该孝敬父母，我们应该有一颗感恩的心。那么，如果家里来客人了，我们又应该怎么做呢？请欣赏小品《家里来客了》（学生表演）付佳海，廖棋源等

　主持人（女）：感谢这四位同学的精彩表演，从刚才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明礼仪呢？

　主持人（女）：（二）校园礼仪

　在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。那么，同学们的校园礼仪遵守的如何呢，是不是每个同学都会自觉遵守校园礼仪呢？请欣赏小品《课间》

　主持人（男）：当你看到这种不文明行为的时候，你应当怎么做？

　主持人（女）：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。同样的一件小事，出现两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。我们共同生活在校园这个大家庭中，我们应该和谐相处，互相谦让，学会文明用语，这也是我们从小学做人的一项重要的道德修养。请欣赏儿歌《做个文明好孩子》（段俊宏）

　同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

　对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”

　平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。

　若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，

　影响别人，“对不起”

　回答请说“没关系”

　做个文明好孩子，

校园活动策划方案 篇3

　为全面实施素质教育，进一步加强中华传统文化教育。提高学生的道德素养，培养学生的民族精神、传统和美德，为学生的全面发展和终生发展奠定基础，结合全区工作实际，我校开展“民俗文化进校园”活动，以“弘扬和培育民族精神”为主题，将德育教育放在首位，把民俗文化和弘扬培育民族精神纳入教育教学的全过程，精心设计活动内容和方式，引导学生树立正确的民族观，增强民族自尊心、自信心和自豪感，并把民族精神的传承与道德好习惯的养成结合起来。

　一、加强领导，精心组织

　我校领导高度重视此项工作，把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。加强校园文化环境建设，创设良好的育人环境。

　二、广泛宣传，营造氛围

　1、学校每周一举行庄严、隆重的升旗仪式，全体师生齐唱国歌，并进行庄严的国旗下宣誓。利用国旗下讲话对学生进行爱祖国、爱学校、爱集体、文明守纪、文明礼仪等教育。内容丰富，教育性强。

　2、充分利用校园网、橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地，大力宣传和弘扬民俗文化。同时“红领巾广播站”每周准时开播，专题为“民俗文化润我心”“民族精神代代传”，对中华优秀传统文化的内容进行宣传和介绍，在校园内营造学习中华优秀传统文化的良好氛围。及时把中华优秀传统文化进校园活动中的经验总结出来进行推广，对活动中典型的事例及时进行宣传，使中华优秀传统文化进校园活动能深入持久地开展下去。

　3、营造出浓厚的校园氛围，确保活动有条不紊，丰富多彩。

　（1）张贴有关宣传标语；把学生的优秀书画、摄影、制作成一幅幅壁挂，点缀教室、走廊，达到既美化环境，又鼓舞学生、启迪学生的目的。

　（2）各班利用晨会、班会、等时间组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办手抄报和黑板报、写文明礼仪文章等。

　（4）课间开展“以书为友”营造“书香校园”育人环境。

　（5）建立班级学习园地、图书角，定期更换，形成独特个性的班级文化

　三、开展丰富的活动，进行民俗文化及民族精神教育

　1、与开学典礼相结合，宣传弘扬和培育民俗文化意义。

　2、加强各种民俗节日的宣传，营造学习氛围。

　3、将民俗文化与的主题班队会活动相结合，创新活动载体。在“民俗文化进校园”活动中，我校将利用周五班队课进行主题队会活动，学校与大队部将进行记载与检查。

　4、开展黑板报、手抄报评比活动，深化民族精神。

　5、结合学校校本课程，传承和发扬民俗文化

　（1）结合学校经典诗文诵读活动及音乐校本课程“传统戏曲进课堂”传承民族文化。

　（2）利用活动课及大课间时间组织开展校园传统小游戏，活跃民俗文化。

　（3）结合学校爱国画、学国画、画国画校本课程开展活动。

　6、开展以“放飞童心”为主题的少儿卡拉ok演唱会，唱出爱国心声。

　7、开展师生才艺活动，抒发爱国情怀。

　为了更好的创新活动载体，丰富活动内容，我校结合教学活动在六一前后准备开展师生才艺展示活动，届时将开展民族器乐、民歌、民间舞蹈等才艺展示活动。

　相信通过这次"民俗文化进校园"的活动，一定会使学生进一步了解了中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，使学生更加热爱党，热爱祖国，热爱伟大的中华民族。决心从我做起，从现在做起，继承中华民族的传统美德，争做时代先锋少年，刻苦学习，努力肩负起建设祖国的历史责任，并以崭新的精神面貌投入到新的学期的学习之中。

校园活动策划方案 篇4

一、主题： “扶残助残”行动

　 二、活动背景： 《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定：“每年五月第三个星期日为全国助残日。”

　 三、形式： 表演，游戏互动，每个节目最好尽量的互动。

　 全国助残日活动策划方案

　今年5月15日是第26个全国助残日，《中华人民共和国残疾人保障法》规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日。从1991年至今，“全国助残日”活动已举办了26次。

　在全国第二十四个助残日来临之际，将会有县局领导来我校慰问，我校通过一系列活动，展示聋生的风采，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

　 活动彩排： 20xx年5月15日(左右)

　 一、主题

　加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益

　 二、活动时间：

　5月10号至5月20号

　 三、主要活动内容及时间安排：

　1我校根据本次助残日主题，召开了专题会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。

　今年5月15日是第二十六次全国助残日。为开展好第二十六个助残日活动，寿光市人民政府和教育局专门为此下发了通知文件，为了贯彻落实上级有关通知精神，特制定我校第二十六次全国助残日活动方案：

校园活动策划方案 篇5

　 一、晚会主题

　迎新年晚会

　 二、晚会时间

　20xx年12月28日19：00—21：30

　 三、晚会地点

　融侨锦江新天地

　 四、主办单位

　闽江学院工业路校区

　 五、工作分工

　a 节目组：工作人员每学院各5人

　1、节目排练及艺术指导：12月7日-27日

　2、节目彩排：第一次12月19日17：30 地点：秋实楼六楼

　第二次12月23日18：00 地点：秋实楼六楼

　第三次12月28日12：00 地点：融侨锦江新天地

　3、节目演出：12月28日19：00 地点：融侨锦江新天地

　b 设备组：成教院10人

　1、租借灯光、音响设备 12月28日10点前安装完毕

　2、演出现场灯光、音响指挥

　c 场地布置组：每学院各5人

　1、 现场布置、背景喷绘 12月24日上午创意构思出台

　2、 12月28日上午10点前现场布置完毕

　d 采购组：

　1、 采购现场布置用品 12月25日-26日采购

　2、 12月26日-28日制作装饰物品

　e 宣传、报道组：

　1、 请柬、门票、节目单、海报制作 请柬12月24日上午制作完毕，下午发请柬 其余27日上午制作完毕

　2、 宣传报道、邀请媒体、摄影、摄相

　3、 拱门、氢气球 12月21日联系，27日上午制作完毕

　f 后勤保障组：成教院10人

　1、 演职人员用餐、饮水 12月27日上午联系，28日16：30用餐

　2、 会场安全保卫

　g 场务、道具组：爱恩10人

　1、 晚会话筒、道具摆放

　2、 器材保管

　h 前、后台主任：每学院各3人

　1、 节目主持撰稿 23日彩排之前

　2、 后台节目时间表、联系人、电话 27日之前

　3、 演员召集及演员进出场顺序、时间

　i 化妆：每学院各5人

　1、联系美容公司 28日下午2：30开始化妆，18：30分化妆完毕

　2、现场安排化妆 28日下午2：30开始化妆，18：30分化妆完毕

　j 服装：西工科5人

　1、 负责演员服装管理归类

　2、 负责演员服装保管

　k 外联组：每学院各3人

　1、各系院联合拉赞助 26日前

　2、赞助商冠名事宜及宣传海报摆放

　l 接待组：

　1、 安排礼仪**8人

　2、 台卡制作 26日前

　3、 领导引导、接待

　4、 28日上午安排学生座位 18：00学生进场，18：30学生全部就位

　 六、经费预算

　（略）

校园活动策划方案 篇6

　 一、活动引言：

　目前，校园墙面广告随意张贴、楼栋死角长期无人打扫、自行车乱停乱放、食堂打饭无序等不文明现象已影响了我校的校容的进一步提升，破坏了我校师生的生活及学习环境。立足身边小事，改善校园环境，力争为广大师生展示一个特色鲜明、环境优美的校园是广大青年志愿者的目标。为此我们应当积极发挥志愿者奉献友爱的精神提高同学们的文明意识去实现“文明校园、文明教室、文明食堂、文明大学生”的目标。树立当代大学生的文明观念，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。

　 二、活动目的：

　1)改变车棚以及道路停靠的车辆无序、拥堵的状况，让车棚以及道路整洁有序，方便同学存车、取车、行走，构建良好的校园环境。

　2)美化校园环境，开展志愿者活动，为志愿事业奉献一份力量。

　 三、活动主题 ：团结互助,服务他人

　 四、活动地点 ：东华理工大学校本部

　 五、主办单位 ：共青团东华理工大学校团委

　策划承办单位：东华理工大学青年志愿者工作部

　协办单位: 各院系青年志愿者协会

　 六、活动时间 ：每个单周的星期一

　 七、活动形式： 活动一，“整顿车辆、服务同学”活动

　活动二，“美化环境、服务同学”活动

　 八、活动内容：

　活动前期准备：

　活动一：

　1)了解校园里面车辆停放比较杂乱的地方。

　2)开各院系青志协会长联系会，通知本次活动并组织各学院自愿加入“之有序，取之有道”整顿车辆活动。

　3)安排青年志愿者工作部的干事以及自愿参加的各学院青年志愿者协会的人员负责的区域。

　4)安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。

　5)在车棚以及道路旁挂上文明停车的牌子，提醒同学们有序停车。

　活动二：

　1)开各学院青志协会长联系会，通知本次活动并组织各学院自愿加入“美化校园，服务同学”的活动。

　2)通知各学院青年志愿者协会准备清扫的工具。

　3)安排自愿参加的各学院青年志愿者协会的人员负责清理楼层及教室。

　活动具体流程：

　1) 全体成员分成三大组，一组负责整顿车辆的相关活动，二组负责清扫校园活动。三组负责每天食堂秩序的维持活动。

　2)请全体成员在学工楼门口集合，青年志愿者做好点名和分发物资的工作以及相关分配事项。

　3)一组的同学负责校园里车棚以及道路周围停靠的车辆的整理，同时清理校园中草坪、道路以及校园死角等处的垃圾清理和校园中的宣传栏的垃圾广告和一些乱写乱画的地方。

　4)二组的同学分成9个小队。分别负责第一教学楼和第二教学楼的各层教室的清扫。

　活动后期：

　1) 活动结束后，全体志愿者回到学工楼门口集合，清点分发的工具。

　2)对活动中出现的问题进行总结和分析，并提出合理的解决方法。

　3)做好相关的后期宣传工作。

　 九、活动注意事项：

　1)为确保各成员的安全，在活动中注意安全。要求每位小组长及时关注每位成员的动向，提醒他们注意相关事项。

　2)一切服从安排、听从指挥，不准单独行动，不准擅自脱队、单独行动。

　3)参与者参加活动时，应准守时间，着装整洁，举止文明大方。

　4)活动期间，如果出现意外事件，应与校方及时取得来联系，及时处理。

　5)离开时清点人数,活动结束后集体离开。

　6) 此次活动是向全校展示我们校学生会志愿者工作部的一个机会，希望大家同心协力，努力做好各项工作，将活动长期做下去。

校园活动策划方案 篇7

　 一、活动项目：户外春游

　 二、活动主办单位：黔东南州德才科技职业学校

　 三、活动时间、地点：4月18日上午（周六）；三穗县郊外平野。

　 四、活动分组：

　要求全体学生参加本次春游；801班：分两组（限13人每组）、802班：分3组（限13人每组）。为了达到师生同乐的效果；老师为组长，每组另选一名同学做为副组长；组长与副组长要带领同学们做到以下第六、第七点事项，及组织参赛。

　 五、活动宗旨：

　我校借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

　六、活动安全与文明：

　（一）安全教育：

　1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。

　2、游玩安全：

　（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；

　（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；

　（3）不触摸电线。

　（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

　（二）文明教育：

　1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。

　4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

　 六、春游注意事项：

　1、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。

　2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

　3、以班集为单位参加活动，以小组为单位进行比赛；不得独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。

　4、学生要讲究节约，带适量的物品，不宜多。

　5、不随地乱扔果皮纸屑，每组自带一个塑料袋，以便装垃圾。

　6、活动结束后，学生要以哨声为准；听到口哨响起带队组长及老师要立即清点好人数、整好队伍，集合返校。

　 七、活动比赛内容及方案：

　a、乒乓球运输队

　本项参赛人数：10人

　比赛道具：乒乓球多个、杯子6个、桶子一个、板凳一个、书本9本（学校准备）。

　比赛时长：5分钟/组

　计分方式：时间到后按桶里的乒乓球进行计分；5分/个

　比赛方法：首先由9个同学用书本从起点将乒乓球运输到终点装满水的杯子里面；

　然后由一个同学把乒乓球用嘴从5个装满水的杯子吹到桶子里（杯子里的水可以加满）。

　b、同穿“一双鞋”

　本项参赛人数：8人

　比赛道具：系有八根绳子长木板两块、（学校准备）。

　比赛方法：每组派出8个同学把双脚踩到木板上面，双手抓紧绳子，一步、一步的从起点走到终点。按计时方式评比；分别每组从第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。

　c、“kappak”搬球

　本项参赛人数：10人

　比赛道具：篮球5个（学校准备）。

　比赛方法：每组分5小组（两个同学为一小组）；背靠背把球夹在中间，从起点走到终点。按计时方式评比；分别每组从第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。

　d、草原移民

　本项参赛人数：全组成员

　比赛道具：长木棍两根、桶子一个、八斤沙袋（学校准备）、红旗一面。 比赛方法：首先全组同学背向中心手挽手围成一个圆圈；然后将装有沙袋的桶子用长木棍放到圆圈的中间。从起点线运到终点线，然后由一个同学将桶里的沙袋系在腿上，取得红旗方可。按计时方式评比；分别每组从第一名到第三名加分60、40、20。

　裁判员：杨老师

　计时、计分员：团委会（可与他人协调）。

　注：1、不要着急比赛完后还有寻宝活动啊！

　2、本次活动比赛；纳入班级评比。取前两名；第一名加班集分50分、第二名加班级分30分；另班级组织纪律优的班级加20分。

　 八、活动保障成员组：

　总指挥：吴勇军

　安全：吴小革、杨静、纪检部、体育部后勤：覃基瑜、周艳、生活部、卫生部

　医疗：匡田华、赵海英、文艺部、学习部

我没有过这种事。但有一个人的成名是因我而起。高三的时候，那时距离高考还有四五十天吧。有一次上厕所回教室的路上，与一个长得超帅的男生擦肩而过（他是艺术生，那一天他刚回学校）。 我看到了他的正脸，当时感觉好他妈帅。然后回班，我就跟我的同桌后桌前桌嗷嗷叫，我说看到了一个大帅哥。我平常都没有那么激动过，好多人说头一次见我那么花痴。于是引得好多女生也想去看。然后我就带着那一群女生去那个男生的班里瞅了几眼。看到那个男生在讲题。后来就不知道怎么回事，那天下午去他们班门口看他的人就越来越多。大部分都是我们班的。有女生也就算了，有好多男生也好奇去看看。我记得有一个男生站在那个帅比的班后门儿，伸长了脖子说：卧槽，这是真帅啊。还有他们班的女生他在门口对着外面的人说：我有他微信，要微信的赶紧过来。他晚自习第二节下课的20分钟，大课间时喜欢去操场，就有很多人有的去操场跟着他，有的堵在他们班门口等着他。我们那一层更有很多女生一下课就站在走廊外面，等着他上厕所，有的甚至等在男厕所外面。我有一次上厕所的时候，还听见他们班女生讨论，说要不跟那个帅逼，要让照片发到表白墙上，让花吃了人去看照片，让其他班的人不要再来我们班门口了。我身边的朋友也有开玩笑的说：请高三年级的学生在班门口有序排队，前往X班去看XXX，注意秩序，不要拥挤，不要喧哗。

总之，那段时间，这个帅逼为我们枯燥的高三学习增添了一份乐趣。

我猜如果那个帅逼看到这个问题，他的答案一定是：长得太帅！