白羊座女和金牛男

白羊女生和金牛男生的爱情如何？ 速配结果 牡羊座 vs金牛座

躲在他的怀里,真的是天底下最温暖的一件事了但守旧好静的他,的确跟不上你求新爱闹的脚步,留着他的电话号码吧!也许有一天你会再想起他。

两情相悦指数：3

天长地久指数：2

白羊座--金牛座

由于羊和牛都有尖硬的角，固执的羊和死心眼的牛往往都是性格鲜明的人，应该挺合得来。可事实上并非如此。属白羊座的和属金牛座的人之间总不断有冲突。

比方说吧，一个白羊座的父亲或母亲叫一个金牛座的孩子吃东西时，准会以命令的口气说：“你吃这种麦片时得用勺子，听到了吗？”

而那金座孩子安安静 在那里，一动也不动，坚定地盯着家长很平静地说：“不。”

瞧，这就是固执和死心眼。

一个白羊座老板要一个金牛座雇员在休息日加班时会斩钉截铁地说：“我星期天要你上班，可能得上一整天，把你原订的计划取消吧。”

那金牛座雇员平静地答道：“星期天我很忙，叫别人加班吧。”

瞧，这就是固执和死心眼。

白羊座人总主动挑起事端，而金牛座人则被动反应。白羊座人正面出击，金牛座人迂回抵抗。白羊座人总是冲突的发起者，而金牛座人则来了结冲突，记住这点非常重要。金牛座人不会忘记这点的，金牛座人什么都不会忘。

在与金牛座的亲戚或朋友、情人或生意搭档来往时，白羊座人常犯的错误是总逼着金牛座人做决定。这是没有用的，一点用也没有，金牛座人只能在他(她)自己认为该做决定时才做决定。

金牛座人也须记住：面对太多的消极反应，白羊座人会困扰不安，心烦意乱。记住：白羊座人就像刚出生的孩子，而金牛座人就像个大点的毛头。如果对白羊座人热情的回报总是金牛座人那样沉重冰冷的“不”，白羊座人会变成一只气得发疯的山羊。对白羊座人应该温和地去制止，防止他(她)走极端。

白羊座人发现新大陆，于是急匆匆前往。金牛座人接着赶到，进入白羊座人的领地，并把它建设成一个兴旺发达的街区。白羊座人的理想由金牛座人变为现实。

白羊座(女)――>金牛座(男)

和一个金牛座男子有恋爱关系对一个白羊座女子来说真是具有教育意义。她以为他有如简单的什么东西，不会动，只会任她踢到一边，或踩到脚下，或被她火星的热量烤熔。这就错了。

她使劲推，他却坐着不动。她推开他，他又回来。她咄咄逼人地要求他，他回避。接着会怎么样？他就会抽泣，他则走开。而走开却是为了赢得她。

不过，金牛和白羊能一块做别的事。比方说，她微笑，他就软化了。如果她哄他，他会服从。如果她拥抱他，他会高兴。你会注意到，他们之间总是她先动作。

如果金牛座男方心情好的话，他能有足够的耐心忍受大多数白羊座妇方的创造性要求，只要不是逼他太过分、太经常，否则，他会爆发，像火山一样，不过只是以他的那种方式。白羊座女性最好别把金牛座男人逼到那一步。

如果女方能小心地对待男方，多多为他考虑，这个男子会对这个女子爱得很深很深，哪怕再多艰难险阻也不会放手。男方的爱像岩石一样坚定，会温和地原谅包容女方的一切过失。

白羊座的人性格倾向于进取，容易冲动，敢做敢为，有点专横，有些过分，健谈，乐观，寻求 ，凡事需要很快得到结果。生活中需要一种魅力以使生活趣味化。而属金牛座者则性格倾向于保守，孤独，沉默寡言，讲求实际，过于自信，但有时也有点悲观，追求的是稳定而有把握的事。生活中要求平静、安适。从以上情况可以看出，这两种星座的人内心的动机因素是截然不同的。但有利的一面是，双方可以互相取彼之长，补已之短。

双方的恋爱关系总是由女方采取主动首先开始发>>

白羊座的男生和金牛座的女生配吗 白羊座与金牛座－小凶 白羊座: 阳历03月21日--04月20日之间出生的人 金牛座: 阳历04月21日--05月21日之间出生的人 白羊座与金牛座在男女交往上的爱情来电指数=50分 白羊座与金牛座的人相处时!并不是一对理想理想的组合搭挡。 除非你们之间彼此有其它的因素! 例如:生命潜质的生辰八字!生肖!或紫薇斗数上的男女爱情来电有相契合! 否则不太适合冒然的投入男女恋情之路。 白羊座与金牛座的男女恋情交往上! 彼此之间的行事风格差异太大! 加上金牛座过于重视务实与白羊座的急进冲动的个性! 简直是牛头不对马嘴。 因此在互动上双方会因争执与暗斗! 及发生互相不配合也不卖帐!把许多好事弄得乱七八糟。 白羊座的人!想了就说! 想了就做的人!是一个急进冲刺的悍将! 也颇有战死沙场也为留名含笑的勇士； 而金牛座的人却是凡事想了又想! 做事说话有些霸气!凡事一托再托或要给不给! 人际应对上不但不会主动献媚与说话去讨好别人! 更是有点小气又怕死型的个性作风。 因此白羊座与金牛座的男女恋情互动上! 简直是把狼与羊绑在同一个铁笼内!又如何能长处久安呢？ 白羊座与金牛座的男女交往上! 白羊座的人会急出心脏病与高血压! 甚至失去理智开口大骂； 而金牛座的人也因害怕与白羊座的人搭配不来而气出病来。 因此最好还是当普通朋友为佳!不涉利害关系的交往友谊! 否则早晚会把你们的好意变成敌意。 本命太阳星座与本命上升星座 ! 星相学术上而言 ! 并非全部完整的论述 ! 况且不同文化的父母c品性 品德 品种 遗传 家教不同下 ! 也会教导出不同思维个性的子女 ! 男女感情是人生的一堂必修的(身心灵)课业!它的目的=是让你进化自我=了解真爱是什N 无论友谊或恋情必须建立在 = 保o自己不被害与不去伤害对方！ 时时刻刻要求自我的=将心比心与异地而处的基础心态去互动行事！ 要能自我要求！适度做到 = 尊重。理解。宽容。付出。惜福。感恩！ 在研究人生哲理的理论上!似乎还有许多探讨的空间才是! 编着 : 罗极先生 非转资料 ! 台北市易学会学术研究部主任 希望你能满意并o于点选满意度！

白羊座女生和金牛座男生的配对吗 情侣速配 金牛座：白羊座 配对指数 友情： 爱情： 婚姻： 亲情： 谈情必读： 节奏不同是你们天生的问题，一个冲动，一个慢半拍，要把你们放在同一个世界一起生活，看来大家要非常容忍对方，如果不是，很难看到长远。 白羊座的人喜欢用强烈的追求攻势去攻陷金牛座的人的心，但金牛座固执求稳的性格，必然会深思熟虑才肯接受追求，中间拉拉扯扯的时候，可能白羊座已经忍不住转身就走。如果真是可以走在一起，大家不妨用双打网球的原理，一个补、一个攻，也许能够创出光明的前途，大前提当然是已经能理解和接受对方的特性。假如金牛座一方是男性，白羊座的女性就要更主动、加大追求力度。白羊座的人还要学习金牛座深思熟虑的处事态度，明白这点，大家都有好处的。

白羊女和金牛男 我男朋友也是金牛，我也是白羊

白羊座的女生跟金牛座的男生合适吗？ 白羊座:金牛座

星座配对 70分

星座比重54:46

还满不错的一对节奏不同是你们天生的问题，一个冲动，一个慢半拍，要把你们放在同一个世界一起生活，看来大家要非常容忍对方，如果不是，很难看到长远。白羊座的人喜欢用强烈的追求攻势去攻陷金牛座的人的心，但金牛座固执求稳的性格，必然会深思熟虑才肯接受追求，中间拉拉扯扯的时候，可能白羊座已经忍不住转身就走。如果真是可以走在一起，大家不妨用双打网球的原理，一个补、一个攻，也许能够创出光明的前途，大前提当然是已经能理解和接受对方的特性。假如金牛座一方是男性，白羊座的女性就要更主动、加大追求力度。白羊座的人还要学习金牛座深思熟虑的处事态度，明白这点，大家都有好处的。性生活方面，金牛喜欢耳鬓撕磨，白羊则速战速决，有时候要学会迁就对方了。

白羊女和金牛男匹配吗 本人白羊女，男票金牛男，我们在一起10年了，从高中到现在，也历经分分合合，现在准备结婚了。我感觉白羊和金牛确实性格不太合，一个慢一个快，白羊能逼死金牛，金牛也能急死白羊。但是人都是有感情的，这么多年磨合下来，已经达到很默契的状态，我们相互理解，相互体谅，相互包容。牛牛的脾气非常好，包容性很强，疼人在于细节，不太善于表达，而羊很大条，喜欢热烈的表白，所以会有一些不搭调。但是只要确定了对方，牛牛的爱是很温暖的，你要懂他的爱，才能感受到。

求采纳O(∩_∩)O谢谢

白羊女跟金牛男在一起会怎么样？ 十二星座，金牛对家庭是最负责任的一个，他们虽然有色心却没有色胆，并不像二楼说的那样，金牛对于情侣是非常大方的而不是平常的那种抠门货，他们只是不想把钱浪费在一个和自己玩的不好的人身上，金牛很温和，对于冲动的白羊会不知所测，但是两个人相处久了，白羊也会变得温顺，所以两个星座在一起也是不错的。

白羊女和金牛男那个更专情 我喜欢的男神是金牛 他是我前男友 想和他复合 我总觉得他好成熟 我老是长不大 而且他有心事或者不开心从来不会说为什么 问他也只会转移话题

他现在回让我早睡什么的 不知道有没有戏 略暧昧

白羊座的男生和金牛座的女生配吗？ 当白羊座是男性、金牛座是女性时，两者之间的恋爱和婚姻关系有成功的优越条件。在这种条件下，女方属于金牛座的那种被动性、坚定性和静态的理解力等特点更加合乎本性地表现出来。而男方那种那种白羊座的进攻性、独立性和强有力的行动等特点也显得更为合乎本性。这时，男方可能会忽视妇女自由这个问题，但由于妇女自由是时代的使命，且两个星座都属于2-12日宫型，所以，双方在这方面即使有些冲突，数量上也不会很多。但是，这种冲突对双方关系的损害，不在数量方面，而在程度方面。因此，双方还是应特别注意。

金牛座女性是天生的持家主妇型。即使她的出生图表上有相反的一面，诱使她在较短的一段时间内成为一个爱交游的女孩子(这是很少有的事)，那时她的基本欲望也还是在于缔造一个豪华舒适的家，有上等家具，美味食品，小孩和音乐……。她不会无缘无故不讲道理地妒忌。她能容忍，很少唠叨。对她丈夫事业上的朋友来说，她通常是个热情、亲切的女主人。

白羊座男性豪爽大方，喜爱交际，常常邀集一些友人在一起高谈阔论自己的计划和理想。他凡事不讲预算，困为他根本不知道节约。用旧了的东西他就不感兴趣了，想另买新的，他在银行里的朋友是贷款部门的人，这对于讲究节约的金牛座女性来说，当然是受不了的。她们在银行里的朋友是储蓄部门的人，她们当然也欣赏珍贵的珠宝，也希望家里有豪华的设备，但她们对这些东西都附带有一个实用的条件――至少应该能用上个几十百把年。双方对待钱财的截然不同的态度，有时也会激起一些磨擦的火花。在兴趣爱好方面，一般说来，白羊座男性喜爱玩乐，而典型的金牛座女性则爱好大自然。所以，如果碰巧男方爱好的娱乐是野营或到森林中漫步，那双方的关系就增添了几分成功的因素。

尽管金牛座女性平时是镇静的，但要是你弄脏了她的裙子或弄坏了她心爱的钱包(结婚前)，或是在她的新沙发上烧了个洞，或失手在她的地毯上泼了一杯葡萄汁(结婚后)，那她也会失去平静。而一个白羊座男性却很难理解她何以要在这样一些小小的意外事件上心烦意乱。他们认为，为泼了牛奶或葡萄法而伤心落泪是大大的浪费时间。什么东西丢失了，或被打破，弄坏了，再买一件不就行了吗？对于这种观点，女方则大不以为然。幸好双方的这种不一致大都能在床上的时间得到调解，因为他们之间的肉体关系是极其令人满意的。白羊座男性对金牛座女性的 感受和肉体能力肯定不会有什么意见，但在过性生活时他往往会由于她缺少某种神秘的创造力而感到兴味索然。她当然是欢迎两性关系的，她把它视为一种实用的享乐行为，这种行为总的来说能带来官能上的满足，同时又有生出活蹦乱跳的孩子的额外收获。所以她也许无法理解，何以两性关系要像一场不着边际的梦幻一样，将两个灵魂传送到喜马拉雅山的顶峰；或是像慧星一样在夜空、像闪电一样发光那样神奇呢！对她来说，性就是性，爱就是爱，用不着那么多罗曼蒂克。她对 有一种像触着尺骨神经时发麻的那种感觉。属金牛座者的脾性就是不执着于生活的任何一个方面，其接触面是广阔的。

白羊女和金牛男怎么相处才能让金牛男欣赏 爱是包容而不是放纵 爱是关怀而不是宠爱 爱是相互交融而不是单相思 爱是百味而不全是甜蜜

真正的爱情并不一定是他人眼中的完美匹配

而是相爱的人彼此心灵的相互契合

是为了让对方生活得更好而默默奉献

这份爱不仅温润着他们自己，也同样温润着那些世俗的心

真正的爱情，是在能爱的时候，懂得珍惜

真正的爱情，是在无法爱的时候，懂得放手

因为，放手才是拥有了一切…

请在珍惜的时候,好好去爱

在放手的时候,好好祝福…

真爱是一种从内心发出的关心和照顾，没有华丽的言语，没有哗众取宠的行动， 只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到。 那样平实那样坚定。反之发誓、许诺说明了它的不确定，永远不要相信甜蜜的话语。用心去感受吧

爱情没有对与错之分,只有合适与不合适的爱情,真正的爱情并不一定是他人眼中的完订匹配,而是相爱的人彼此心灵的相互契合,是为了让对方生活得更好而默默奉献

1 问一下,怎么写调查报告啊

社会实践调查报告的写作程序

一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：

1确定主题

主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：

报告的主题应与调查主题一致；

要根据调查和分析的结果，重新确定主题；

主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不副。

2取舍材料

对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料"，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？ ①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出； ②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；

3在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。

3布局和拟定提纲

这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的"骨架"。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是："围绕主题，层层进逼，环环相扣"。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。

调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。

4起草社会实践报告

这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。

在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性，如："制定优惠政策，引进急需人才"，"运用竞争机制，盘活现有人才"，（文章段落的条目观点）；③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。

5修改社会实践报告

社会实践报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表

2 问一下,调查报告怎么写

社会实践调查报告的写法 不同类型的调查报告，具体内容有所不同。

但基本写法是相通的。 调查报告的写作方法，一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序。

（一）调查报告的结构 一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。

1标题 调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。

其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由 文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。

文章式标题，如《市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。

如《为了造福子孙后代--县封山育林调查报告》。 2导语 导语又称引言。

它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有： ①简介式导语。

对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； ②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明； ③交代式导语。

即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。 3正文 正文是调查报告的主体。

它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。

①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。

②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构，多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。 4结尾 结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。

调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。5落款 调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。

如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。 （二）社会实践调查报告的写作程序 一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序： 1确定主题 主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。

因此，确定主题要注意： 报告的主题应与调查主题一致； 要根据调查和分析的结果，重新确定主题； 主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不副。 2取舍材料 对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料"，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。

如何选择材料呢？ ①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出； ②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”； 3在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。 3布局和拟定提纲 这是调查报告构思中的一个关键环节。

布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的"骨架"。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。

构架的原则是："围绕主题，层层进逼，环环相扣"。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。

调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。

也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。 4起草社会实践报告 这是调查报告写作的行文阶段。

要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。

在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性，如："制定优惠政策，引进急需人才"，"运用竞争机制，盘活现有人才"，（文章段落的条目观点）；③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。

5修改社会实践报告 社会实践报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。

在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。 调查报告的标准格式： 1 题目 应以简炼，概括，明确的语句反映所要调查的对象，领域，方向等问题题目应能概括全篇，引人注目 2 前言（背景和目的） 主要包括研究背景和目的 背景介绍应简明，扼要，切题，背景介绍一般包括一部分重要的文献小结 调查目的：阐述调查的必要性和针对性，使读者了解概况，。

3 我想问一下怎么样写调查报告

调查报告标准格式：

1 题目

应以简炼，概括，明确的语句反映所要调查的对象，领域，方向等问题题目应能概括全篇，引人注目

2 前言（背景和目的）

主要包括研究背景和目的

背景介绍应简明，扼要，切题，背景介绍一般包括一部分重要的文献小结

调查目的：阐述调查的必要性和针对性，使读者了解概况，初步掌握报告主旨，引起关注

3 方法

详细描述研究中采用的方法，使读者能评价资料收集方法是否恰当这部分一般包括以下几方面：

地点

时间

调查对象

调查对象的选择（抽样方法），样本量的估计

调查方法：定性，定量

质量控制

4 结果与讨论

结果与讨论可以放在一起写，也可以分开写

结果和讨论分几节来完成一般采用描述，分析，讨论来写

描述：

描述事情的发生发展过程，

描述调查人群的人口社会学特征，

描述调查事物的特征

对比：

历史对比

他人研究对比

本调查中不同特征人群对比

推断：

在对比的基础上进行统计推断

（前提条件：调查样本具有代表性）

讨论：反映作者学术思想的深度和广度要紧紧围绕结果，以及可能有争议的主要问题进行讨论

讨论时应注意以下几点：

把调查结果上升到理论，去粗取精，去伪存真，由表及里，揭示内在联系

与他人结果相矛盾的地方，讨论发生的原因和理论依据

要有自己的看法和见解，论点明确

5 结论与建议

结论

用扼要的文句把论文的主要内容概括起来，切忌重复文章内容

文字结构应该准确，完整，精练，高度概括文章的主要目的和结果

建议

为 决策提出科学建议

进一步深入研究提出建议

6 参考文献

列出主要理论依据和方法，以及有争议的论据

具体格式见文献综述中讲述的参考文献的格式

7 附录

在论文中只有局部使用或完全没有使用，但又与论文有关的具有科学价值的重要原始资料，数据，如调查问卷，访谈提纲，复杂的公式推导，计算程序，各类统计表，统计图等都可以放在附录中，有利于说明和理解调查报告，又可提供有用的科学信息

4 什么是调查报告作文

（一） 特点

1、内容真实，观点鲜明。

2、材料性强，夹叙夹议。

3、

结构严谨，有条不紊。

4、语言简洁，笔调明快。

（二） 类别

调查报告的种类很多，常见的有如下几种：

1、反映基本情况的调查报告。

2、总结典型经验的调查报告。

3、介绍新生事物的调查报告。

4、考察历史事实的调查报告。

5、揭露问题的调查报告。

6、表现其他内容的调查报告。

（三） 作用

二、怎样进行调查研究

（一） 立场、观点要正确

搞调查研究首先必须要有正确的立场、观点，才能实事求是地进行调查研究，认识事物的本来面貌，得出合乎客观实际的结论。

（二） 调查态度要端正

要想获得丰富的材料，就要有饱满的热情、艰苦深入的作风和实事求是的态度。

（三） 调查目的要明确

我们进行调查研究，从根本上来说，就是为了掌握实际情况，有助于制定和执行正确的方针政策，树立先进典型，批判错误的倾向，使我们各项工作沿着正确的方向前进。

（四） 调查方法要讲究

为了获得丰富的材料，还要讲究调查的方法。按照工作的步骤来说，应注意下面几个问题：

1、调查前做好三方面的工作：

(1)思想武装。

(2)选定调查研究题目。

(3)似定调查提纲。

2、调查时灵活运用有效的调查方法。

(1)开会调查。

(2)个别访问。

(3)现场观察。

(4)蹲点调查。

(5)阅读有关书面资料。

5 调查报告的作文怎样写

给我写的调查报告参考一下吧~

《感恩情亲》综合实践活动记录

一、参与人：XXX，同学，父母

活动过程：

二、前期准备

1、查找资料 ：父亲节、母亲节的来历。

2、实践活动：利用综合课的时间指导学生制作小礼物：结合父母的生肖制作一些小的吉祥物，剪纸或折纸等。

3、交流汇报：自己亲自制作的小礼物，还可以做什么礼物。

4、进一步实践：为父母分担一些力所能及的事：我还可以做什么。

5、活动延伸：经常利用休息日、节假日帮父母做事情。

6、涉及学科：

音乐、语文、美术、信息技术、品德与生活

7、教学方法：

谈话法、交流指导法、调查研究法、演示法、激趣法、合作学习

三、活动目的

(1)让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

(2)让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

(3)从学生的兴趣出发，让他们主动探究，让学生到社会去调查了解，培养学生热爱生活的情感。

四、活动流程

（一）课前引入：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母。

1、思考：将要过的节日是？？父亲节、母亲节，你知道它的意义吗？

2、各抒己见，要求：自己真实的想法或调查所得。

3、记录交流的结果；

（二）引入主题：感恩父母

（三）互相介绍：相互介绍父亲节、母亲节的来历。可以从网上、书中查找。

二、深入认识

1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。 提问学生：从上面的故事里你看到了什么？

2、父母为我们做了很多很多，请讲一讲自己和父母的故事：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事

3、父母平凡而辛勤的工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？

4、心灵表白 感恩父母

同学们现在你们有话对父母说吗？现在你最想对父母说的一句是什么？

活动后的感悟

通过此次活动学生能够正确认识到感恩父母是中华民族的优良传统，懂得了作为一名学生就要继承和发扬这种优良传统。同时学生还体会到了父母工作的艰辛，从内心深处体会到父母的不容易，对父母有一颗感恩的心，并在日常生活中帮父母做一些力所能及的事情，面对自己与父母的冲突，多去理解一下父母。活动中还激发了学生发奋图强的意识，学生力争通过自己的实践、自己的努力去回报关爱自己的亲人、回报社会。

6 调查报告的作文怎么写

一、概念与特点 调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

调查报告有以下几个特点： （一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。

充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。 （二）针对性。

调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。

（三）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。

二、分类 调查报告的种类主要有以下几种： （一）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。

这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。 （二）典型经验调查报告。

是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。 （三）问题调查报告。

是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。 三、写法 调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“关于的调查报告”、“关于的调查报告”、“调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2主体。

这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3结尾。

结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

7 我想问一下调查报告怎么写

当代城市中学生社会人格状况调查报告 副标题： 作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：1092 更新时间：2005-5-16 一、研究的目的与意义 我们的社会处在现代化的进程当中，而教育界也在逐步完成自身的现代化。

新的时代需要新的培养人的机制，新的人才需具备哪些特征？目前学校和家庭对中学生的不利影响有哪些？这些问题自然成为我们关注的焦点，故而在1999年“社会调查实践课”中，我们选定了“全国26个大中城市中学生家庭与学校教育现状抽样调查”这一课题。经过调查和分析汇总，参考各种文献，现选取当代中学生的社会人格特征作研究对象，原因有以下两点：①通过调查了解当代中学生社会人格的现状，可以发现我们的家庭、学校在学生性格培养上存在的不足，是哪些因素导致积极的社会人格，而哪些又导致消极的人格。

②对目前处在转型社会中的我 国中学生而言，其社会人格同其社会的性质同样具有过渡特征，在传统与现代的人格类型转换的现阶段中透视当代中学生的人格特征，哪些透视出时代的特色，而哪些还体现出历史的束缚。前一点主要出于应用的思考，而后者则更多偏重于对社会文化变迁的理论思考，所有这些，构成了我们从事调查的研究目的与意义。

研究方法 对于社会人格的基本界定，我们是这样把握的：“即是指在特定历史阶段下其一社会群体在互动过程中产生的为群体每个成员所认可和接受的群体心理特征。这种心理特征既是社会性的，同时又伴随价值判断过程。”

社会人格产生于社会行动，是指“行动的个人赋予其行动以主观意义，行为考虑到他人并在其行动过程中以他人为目标”的这样一种心理特征 。 而研究中的理论假设则主要采用了类型学的方法，正如后文斯宾塞的“尚武社会”和“工业社会”的划分一样，我们将社会人格分为传统与现代的两种典型，而社会转型中的中学生社会人格也具有过渡的特征，即旧的社会形态中的某些社会人格与新的社会形态对某些社会人格的表现同时在当代中学生身上体现，而且正向后者转化。

在研究中，我们采用了抽样调查的方法，将全国所有城市分为大、中、小三等，然后在大中城市中按多阶段分层抽样方法随机抽取了26个城市作研究对象，共计回收中学生答卷275份，经检查，结果客观有效，问卷质量高，并采用SPSS统计软件作统计分析，并按照调查工作计划中确立的指标项目分别作检验分析，同时结合图书馆中的人口学资料，作了初步的思考。下文中，拟从当代中学生对所处环境的态度与感受、偶像崇拜、人格倾向、转型社会人格结构几方面具体阐述。

大卫·科波菲尔

把大卫．科波菲尔誉为我们这个时代最了不起的魔术师一点不为过，他曾经创造了无数令人惊叹的魔术。他可以让美国的女神像不翼而飞；他能够从中国的长城“穿”墙而过；他曾试着“飘浮”在科罗拉多大峡谷的上空；他还当众从百慕大三角海域“捞”上来一艘沉船。大卫．科波菲尔偏好规模宏大的魔术表演，他让魔术变成一种享受，而不是陶醉于展示雕虫小技。在观看大卫表演时，观众不但可以获得视觉冲击，还可以在惊叹魔术师精湛技艺的同时听到美妙的音乐。

大卫．科波菲尔原名大卫．科特金，年出生于美国新泽西州一个的家庭，他从小就对魔术有着浓厚的兴趣。这个性格内向，容易腼腆的人发现自己的智慧赢得同伴们的赞赏，他信心倍增。12岁时，大卫已经能够熟练地进行魔术表演，可以与职业魔术师媲美。不久他参加了全美魔术家协会，成为这个世界著名魔术组织中最年轻的成员。年，年仅16岁的大卫便开始在纽约大学为艺术系的大学生讲授魔术课程。

年，大卫从新泽西州的麦森特高中毕业后，进入福特哈姆大学学习，这时芝加哥《魔术人》轻剧剧组邀请他领衔主演这部新型舞魔术剧。大卫中辍了短短三个星期的大学生活，全力投入了《魔术人》的创作。他不仅设计创作了剧中所需要的全部魔术，而且创造了载载舞表演魔术的风格，使这部音乐喜剧别具一格，成为芝加哥历史上连续上演时间最长的音乐喜剧。《魔术人》演出结束之后，大卫回到了纽约，他在进一步总结经验的基础上完善和发展自己的魔术风格，成为从他的同行中脱颖而出的魔术明星。在大卫20岁的时候，应美国哥伦比亚广播总裁弗富德．西尔弗曼的邀请，担当起ABC广播电视一个新的集锦式电视特别节目的主持人，这个节目命名为《ABC的魔术》，由大卫和来自ABC电视网的其他十四位明星联合演出，这个新颖的受到了各界欢迎，成为该收看率很高的节目。从此把大卫．科波菲尔非同凡响的魔术表演介绍给了美国各地观众。之后，大卫与哥伦比亚广播电视合作，拍摄《大卫．科波菲尔的魔术世界》系列专题节目，他高超的魔术技巧使成千上万的电视观众目瞪口呆。

他的灵感来自哪里？用大卫．科波菲尔自己的话说，灵感“不仅来自于其他的魔术师前辈”，而且还受到一些娱乐界人士的影响，譬如摇滚乐队或视觉艺术家。大卫说：“我曾经想成为一名曲作者，而且我崇拜那些曲创作者，因为他们可以把自己对生命的体验创作成曲，在用曲打动听众的同时，他们也可以宣泄自我。我一直都想创作一首能够流芳百世的摇滚曲，但是现在，我创作的是魔术“故事”，我希望靠它们来打动观众。我能够通过自己现在创作的东西来表白自己。”

大卫．科波菲尔将魔术艺术提高到了一个新的层次，他使这门古老的艺术不再仅仅包括使人惊奇的变换，而是要使魔术更加艺术化，要象戏剧一样感染观众，动人心脾。大卫的成就是传奇般的，他通过隐遁神像的奇观，通过亲自执行他的魔术计划，通过充满艺术性的高超表演，正在不断地改变着魔术的概念和魔术的内涵。

中国近代著名魔术师

清末扬名欧美的中国魔术师：朱连魁

朱连魁（Chee Ling ua）（年3月11日～年？），艺名“金林福”或“金陵福”（Ching Ling Foo），生于，是最早在西方世界展示中国传统魔术的中国魔术师。据说朱连魁说话口吃，人称“朱嗑吧”，所以表演时极少说话，但是却练就了他一身精湛的魔术技艺。年，朱连魁首次登陆美国表演，对外宣称是“专为慈禧太后献艺的魔术师”，很快凭借东方风格的传统中国古彩戏法风靡美国。

朱连魁到美国本来是参加在美国奥马哈举办的万国博览会，他和其他一些中国艺人在博览会上表演了几个月后，受到一个美国杂耍表演组织者霍普金斯上校的注意，随即霍普金斯上校和朱连魁签定了在杂耍剧团演出的合同。根据当时美国的排华法案，奥马哈万国博览会结束后朱连魁和他的戏班本来应该被送会中国，但在美国资方的协助下，朱连魁等人被证明属于表演艺人而不是普通劳工，所以被允许留在美国。朱连魁曾表示说，他宁愿永远留在美国，他非常喜欢美国和美国。

朱连魁有很多著名的魔术，例如“口吐百丈”、“空竿钓鱼”、“碎纸还完”等。其中一个在美国引起轰动的节目是：用一块空空如也的布，转眼间便变出一只据说能装80磅水的巨碗，水一直漫到碗沿上，再一探手，他又从水中拎出个小孩来。“大碗飞水”是朱连魁最拿手的古彩戏法之一。中国魔术书《鹅幻汇编》把它分类为“搬运法”。“‘搬运法’即堂彩也……大都以红毯相遮隐，转眼之间已至毯内。大碗一只（此碗定做）口径一尺六七寸（或大或小随人力量）。高七寸满碗是水（水内或置金鱼）。全无遗漏于碗外。”（《鹅幻汇编》）特别是朱连魁在每次演出结束时最后一招，将毯子扔在地上，随手扯毯子一角，向上抛起，地上出现了一大缸水和鱼，水面上还飘着苹果。另外，变水的魔术道具Foo Can（即Ching Ling Foo Can）也是朱连魁发明的。

朱连魁一般在一个能表演顶缸的喜剧演员配合下表演，他有一个漂亮的小脚夫人吸引了很多西方人好奇的眼睛，他的儿子也能很多精彩的杂技表演，他们一时成为街谈巷议的主要话题之一。

皮特马维

皮特 ．马韦是世界著名魔术，瑞士人。他在国际魔坛上获得极高的荣誉。他的突出特点是：才华横溢。当他意识到自己在魔术方面的天赋和悟性后，便放弃了大学建筑专业，把全部精力都投入到魔术创作上。他擅长音乐、舞蹈、肢体语言、表演技巧，精通实验发明、灯光照明技术、建筑平面图设计、服装设计、图表绘画和道具，并在心理学、机械学、组织学、后勤学研究等方面都有很深的造诣。知识和才华使得他更具有气质和魅力，他金发碧眼、英俊潇洒，舞台上他温文尔雅、亲切迷人。他表演的《梦幻飞行》是魔术有史以来技巧最高的飞行魔术，其技巧难度超过了大卫。科波菲尔的飞行表演。此外，他还表演《魔术之手》、《观众升空》、《致命的诱惑》、《奇异的变化》等。他全部的幻术表演都是他本人亲自设计并且的，因此是世界上独一无二的。他曾获蒙特卡洛国际魔术比赛《金魔棒》奖和级的“莫林奖”。

刘谦

荣获无数国际奖项肯定的魔术表演者。表演足迹遍布世界各地，并多次受邀至国际性魔术大会担任嘉宾演出。人的创意，俱获海内外同行之赞赏。是在全世界的同业间，最具其前卫的风格及惊知名度的魔术师。

非凡的国际观及不断的自我充实是他的独特之处，为了充实专业领域及格局，同时还涉猎音乐，舞台美术视，，摄影等等的艺术相关知识。在业界有「魔术活字典」，剧场，工业设计，电的称。

七岁时开始对魔术表演产生兴趣，12岁时获得世界知名魔术师大卫·高柏飞颁发的「全国儿童魔术大赛冠军」。由于兴趣使然，于求学期间仍不断钻研魔术知识及技巧，并且受教于多位国内外。大学毕业后，遂决定走上职业魔术师之路。

日文系毕业的刘谦，由于他的科班背景，带给他相当大的帮助。使他在日本的魔术界，或是商业界，都具有相当的知名度。更于年12月入选财团法人日本职业魔术协会全体会员票选年度最佳魔术师(The Best Magic of the Year) 前三名的殊荣。

刘谦的表演风格，融合了超现代与古典的手法，使用极为细腻的方式呈现，年时，更以他独特的创意获颁第一届"FORMOSA MAGIC CONENTION"世界魔术大赛最佳创意奖，以及美国魔术师协会所颁的特别奖，成为第一位获得国际奖项的魔术师。也因此开始登上国际舞台。

年于大阪"Internation Magic Convention In Naniwa"国际魔术大赛，荣获舞台魔术部门冠军及特别奖。同年获世界杂技界最高荣誉吴侨国际艺术节魔术比赛铜狮奖，也是唯一获奖华人。魔术界的成就并不能让刘谦感到满足。他开始活跃于各处的商业场合，特别是精品的商品发表会，或是电视及MT的拍摄，他以独到的见解，及专业的设计，创造出不少独一无二的作品。

年他开始在中国大陆星空卫视STAR T电视台主持及策划常态性电视节目「魔星高照MAGIC STAR」，其独特的创意及极具亲和力的表演风格，在中国大陆引起广大的回响。至年为止，该节目收视率始终维持该台之冠，高居不下，更因此于年受邀于上海**节作为特别来宾演出。

年5月年获得亚洲世界魔术研讨会(The World Magic Seminar-Asia) 颁发大奖-GRAND PRIX，受邀于年于拉斯维加斯，瑞典及意大利演出。

达里尔

具有"世界冠军魔术家的魔术家" 头衔的魔术师，将会用这些令人惊异的魔术秘密迷住你。我们应该提醒你在拿到他的教学之后不要一直偷笑，的确每个都包含难以置信的即席魔术,每个魔术都是简易，惊人的。除了流行的即席演出不用道具的魔术外， Daryl也教许多完整的魔术流程。

1 用表达方法写作文,题目自拟

爱，有时不需要表白

—爱，有时就在你身边，爱，有时不需要表白……

——题记

从那天开始，她如她的名字一样，陈默，沉默……

因为从那天开始妈妈的改变；因为妈妈对她的厌恶；因为妈妈对她的无情……

那天，妈妈和爸爸一起去很远的医院看病，回来时已经过了五天了，默默扑进妈妈的怀中，她以为妈妈会将她一把搂在怀里，亲亲她的小脸蛋，但是，妈妈却将她一把推开，厉声喝道：“干什么！快去写作业！”默默呆住了……因为妈妈的改变……

从那天开始，妈妈越发讨厌默默，每当妈妈跟他人聊得热火朝天，只要默默一出现，妈妈就会马上收起笑容，铁青着脸呵斥：“还不快滚回去学习，瞎跑什么？真是老天爷瞎了眼，让我生下这么一个 ！”默默呆住了……因为妈妈的厌恶……

一天，默默放学回家，只见家中并没有同往常一样飘出饭香，而只有冰凉的灶台。默默大声叫：“妈妈，妈妈！”妈妈铁青着脸吼道：“叫什么叫？！想吃饭自己去做！”“可是我不会做啊！我才不做！”妈妈一咬牙，将默默扔在沙发上，抡起扫帚就打，任凭默默如何哭喊就是不停手，只打到默默的 上出现了一条条血印。默默呆住了……因为妈妈的无情……

默默不知道，妈妈对她的最后一次责骂，竟是在医院中的重病房……

妈妈在街上晕倒，被好心人救起送到了医院。医院内，妈妈渐渐苏醒了，一见到爸爸马上笑逐颜开，但当默默冲进病房时，妈妈马上变了脸色，大吼道：“滚，你马上给我滚！我不想再见到你！滚！”默默呆住了……因为妈妈的陌生……

默默夺门而出，她发誓今生也不会原谅妈妈，但她不知道，妈妈已经等不到默默的原谅了……

三个星期后，妈妈的葬礼上，默默死活不肯下跪，最后让爸爸强行摁在地上，却仍没有掉下一滴眼泪。

……

转眼，两年了，爸爸为默默娶了一个后妈，后妈虽然不太喜欢默默，但却很关心默默，使她的零花钱一涨再涨。有一次，后妈生病晕倒了，默默大声呼叫，使来人迅速将后妈送往了医院。回到家，默默又用从妈妈那里学到的做饭方法为后妈做了一顿丰盛的午餐，使后妈在晚饭时好好在爸爸面前夸了夸默默。于是，默默开始觉得后妈比妈妈好……

又是两年后……默默该上高中了，但巨额的学费是家中无法承受的，于是，在一个下午，爸爸忽然对默默说：“你妈妈曾留给你一个盒子，在你上高中时再给你。”“我才不要！”默默一听到妈妈这个词，一种浓浓的恨意划过心房。“默默，别任性！她是你妈妈！”见爸爸生气了，默默马上抱起盒子跑进了屋中。

盒子很旧了，默默很容易就用锤头凿开了锁，里面有一封信和许多零钱。默默带着一种强烈的好奇心打开了信笺，内容如下：

默默，当你看到这封信时，妈妈已经在地下长眠了四个春夏秋冬了，妈妈知道，你恨妈妈，恨妈妈的改变，恨妈妈妈的厌恶，更恨妈妈的无情……回来的那天，我多想将我儿一把搂在怀里，亲亲我儿的小脸蛋，但我知道我不能…我是一个快要死的人了，一个身患绝症的人，如果我死后，后妈对我儿不好，我儿又拿我来跟她比，我儿一定会因为失去妈妈而很伤心，所以，我要让我儿恨我，越恨越好。别恨妈妈吧，好好学习，这些钱是你姥姥给我买药的，我知道我无药可救，还不如为我儿省下上高中。和后妈也要好好的……别惹人家生气……

看着看着，默默的双眼模糊了，她破门而出，不顾爸爸和后妈的呼喊，也不顾窗外的大雨，直直向坟场跑去，跑到妈妈的墓前，长跪不起，泪随雨下……

爱，有时不需要表白，因为，那爱无声……

2 用多种表达方式写一篇作文300字

我爱娇艳矜持的玫瑰，我也爱朴实无华的菊花，但我更爱那火红的杜鹃花，因为它自己与众不同的美艳。

今年五一的三天假期，恰遇滨江森林公园举办杜鹃花节，我有幸与爸爸、妈妈一起亲密接触到那美艳似火的杜鹃花。

踏入公园的杜鹃花园区，只见一片鲜艳的色彩映入眼帘。远看，它似一团燃烧着的燃燃火焰。当你凑近身去看，你会看到那深粉色的花蕊，而且越往外颜色越浅。花瓣的边上是白色的，在花中间还有一个深棕色的小花，好像是花中有花，又仿佛是一个躺在哈哈哈怀抱里睡觉婴儿呢！配上绿色的叶子，又好像是给小宝宝裹上了一件风衣。深绿色的叶片翻个面，你又能见到一片嫩绿，就好似给杜鹃花穿上了一身绿色的裙装。

我低下头，深深地吸了一口气，那淡淡的香味沁人心脾，我看着那花儿优美的神韵，自己仿佛也成了一朵杜鹃花，置身在杜鹃花的乐园里……

望着园区内遍地的杜鹃花，我深有感触，虽然它少了香气袭人，虽然它的朴实外表毫不起眼，但我依然很喜欢它，因为杜鹃花它带给我快乐，也带给了我不凡的美韵！

3 4种描写方法和3种表达方式的作文

艺术手法 ，也称“表现手法”。

作家、艺术家在创作中所运用的各种具体的表现方法。在文学创作中，有叙述、描写、虚构、烘托、渲染、夸张、讽刺、抒情、议论、对比等手法。

表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式，首先是字词、语句上的修辞技巧，种类很多，包括比喻、象征、夸张、排比、对偶、烘托、拟人、用典等等从作品的整体上来把握它的表现手法时，就要注意不同文体的作品，抒情散文的表现手法丰富多彩，借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法；记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等；议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等；小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。 表现手法的分析是一种很泛的题目，答题时要注意完整地理解题目的答题要求，要简洁准确地答题，对有些题目如欣赏写作技巧的题，应结合上下文语境、文章题材与体裁风格等来准确把握，选取其中最主要的一种回答即可，不必面面俱到，如小说塑造人物的种种手法，如散文抒 感的种种手法等，尽量抓到得分点。

1、表达方式： 诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式有（抒情方式إ 主要有直接抒情和间接抒情两种方式。）

直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融情景相生 情因景生 以景衬情 融情入景 一切景语皆情语等。 2、结构形式： 诗歌的结构形式，常见的首尾照应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、卒章显志，过渡、铺垫、伏笔等。

3、修辞手法： 主要的修辞手法有：\"对偶\"\"比喻\"\"拟人\"\"借代\"\"夸张\"\"排比\"\"反复\"\"象征\"寄寓 寄托等， 4、写作技巧： 写作技巧包括：赋比兴、衬托、对比、渲染、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等。 5、艺术风格： 包括雄浑、旷达、豪放、俊爽、冲淡、沉郁、悲慨、婉约 表达方式 关于表达方式： ①表达方式分为叙述、描写、说明、抒情、议论的表达方式的分类解释； ②一篇文章可以以一种表达方式为主，兼用其它表达方式； ③现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式。

综合起来，“表达方式”应当为在用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时所采取的方法和形式。 关于其表现手法： 托物言志 写景抒情 叙事 抒情 直抒胸臆 顺叙 倒叙 插叙 对比 衬托 卒章显志 象征 想象 联想 照应 寓情于景 反衬 烘托 托物起兴 美景衬哀情 渲染 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情，欲扬先抑等，数量不限 详细解释： （1）叙述。

叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。 （2）描写。

描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。

在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。

（3）抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。

它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。 （4）议论。

议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。

在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。 （5）说明。

说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。

表达技巧是指文章运用了哪些写作原则、规律和方法来表达文章的内容。 表达技巧主要包括：①表达方式；②表现手法；③选材剪材；④行文的结构；⑤意境的创设、人物形象的塑造、修辞方法的运用等。

表达技巧也可以分为一般。

4 用记叙的表达方式写一篇50字的小作文

卖麻团了，卖麻团了……"又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒，不用说，现在是五点三十分，离我该起床的时间还有半小时。

不知怎地，就在最近，我们这来了一个卖麻团的老头子，他每天五点半的时候就开始叫卖了，无论是平时，还是周末；无论是晴天，还是刮风下雨，都雷打不动。每天都是他搅乱了我的好梦，我本应在六点起床，这时候被他吵醒，让我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻来覆去，白白浪费半小时的时光，别提有多难受了，为此我对这个卖麻团的十分痛恨，听到这个叫卖声就头痛心烦，不知在心里恶狠狠地骂过他多少次了。

然而直到有一天，我对这个卖麻团的老爷爷的看法，一下子改变了。

那是一个很晴朗的星期天的早晨，我照例还是被这可恶的叫卖声吵醒，我用被子紧紧捂住头，心里别提有多狠这老头了，难得有这么一个休息日，也不让人好好睡个懒觉，真是可恶！忽然，在声声刺耳的叫卖声中，传来了一声又一声百灵鸟的啼鸣声，清脆悦耳，宛转悠扬，我的心不禁一动，反正也睡不着，不如出去看看早晨的景色，顺便看看这到底是一个怎样的老人，手艺究竟如何，于是我掀开被子，麻利地穿了起来。

我拿了点零钱，走出家门，嘿，好晴朗的天哟，天空一碧如洗，阳光灿烂，我的心一下子也开朗起来。我顺着叫卖声找寻那位卖麻团的老人，远远就看见一个老人被一大群孩子围着，我心想，怪不得天天来叫卖，原来生意不错。我赶忙紧走几步，走近一看，心中不由得有些吃惊，我心中卖麻团的是一个全身沾满油污、邋遢龌龊的人，没想到眼前的这位老人他穿一件洗得发白的旧军装，却上下整洁得体，显得干练精神。我暗暗产生了几分好感，递过手中的零钱，说："给我来两只。"老人一手接过钱，另一只手拿起一双筷子和一只方便袋，夹出两只麻团放到袋子里温和地说："小心，拿好。"我接过来，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感极佳，味道好极了，我不禁对他喜欢起来，细细地打量着他：饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹，身体硬朗，脸上始终对孩子洋溢着可亲的笑容，怪不得孩子围了一大圈，怪不得孩子这么愿意吃，怪不得天天来叫卖……我满怀惬意吃着麻团往回走……

谁知刚走了几步就被老人叫住了，我的心不由得"咯噔"一下，心想我不是刚付过钱吗，怎么，想讹我？我心中刚升起的对他的好感一下子风吹云散，荡然无存了，我愤怒地转过身，刚想发作。谁知这位老人从口袋里掏出四块半钱递给我，歉意地对我说："小同学，刚才忙，没功夫找你钱，实在对不住。"我莫名其妙，他忙说："你给了我五块钱。"我恍然大悟，原来因为着急，没在意错把五块当成五角了，望着老人递过来的钱，想起自己头脑里的念头，我的脸红一阵白一阵，不知怎么办才好，老人看到我这样，关切地问："小同学，怎么啦？哪儿不舒服？"我无言以对，我真恨我自己，我怎么能用这样的眼光来看待这样一位用辛苦劳动养活自己的老人呢？我忙把老人递过的钱又伸了过去，说："没什么，全买了。"老人将剩下的麻团全给了我，说："多两只，免费赠送。"我说什么也不肯收，可老人笑呵呵地说："这就算是亏本大甩卖，买五赠一吧。"说完，头也不回地走了……

望着老人越来越远的背影，我对他产生了无比的敬意，我的心中也不禁感慨万分：平时所接触的小商小贩们，他们都是以次充好，以少充多，欺骗顾客，人与人之间哪有什么诚信？今天，这个老人为我上了生动的一课，人间需要诚信，更要爱惜诚信！

5 有3种表达方式的作文

我骄傲，我的家乡如此美丽！

今天下午，爸爸带我去表舅的田里摘西瓜，表舅让我们在田边等他。

瞧！那淡绿色的带豆长长的，从藤顶一直垂到藤的“腰”部。整棵藤就像一个新疆姑娘，扎着无数长长的麻花辫。看！那茄子，脸紫红紫红的，长在低处的好像被气坏了：“我为什么长在低处看不到远方呢？长在高处的，有的头上还戴着一朵淡紫色的花，好像高高的把头仰起，炫耀自己头上那美丽的小花；有的在风中点头，好像在说：“看，我站得高，看得远呢！”Look！远处一片火烧叶，是怎么回事？我连忙跑过去看，哈哈，原来是番茄在风中荡呀！瞧他们的脸，都通红通红的，像是喝醉了酒，正在打醉拳呢。再看看丝瓜，穿着时尚的绿装，一阵微风吹过，丝瓜在风中晃来晃去，好像排着队走着模特猫步。我们来到玉米地，看那玉米，一个个裹着微黄的外衣，有的露出了小脑袋，像是一个裹在棉袄里的小婴儿，露出小脸来对我们笑。

豆绿、茄紫、瓜青、番茄红、玉米黄，凑成了一幅多彩的大拼图。我们正被这美丽的景象迷醉时，突然，前面走来了一个“非洲人”，仔细一看，原来是表舅。看表舅那黝黑的皮肤，就像典型的 “非洲难民”，可他却很乐观，边招呼我们尝尝他种的西瓜边说：“今年西瓜又多又大，一定有大收入！”说着又去摘西瓜了，我刚跟他钻进大棚，就浑身直冒汗，我大声叫“好热呀！”表舅走在前面，转过头对我说：“现在算是最凉快的了，晌午的时候，棚里气温高达50摄氏度，让你热得受不了！”说完又挑选起西瓜来了。只见他弯曲着中指，这西瓜敲敲，那西瓜敲敲，挑到一个声音清脆的西瓜，就一拧，西瓜就下来了。我也跟过去，学着他的模样敲呀敲，挑了一个声音“咚咚”响的西瓜，准备摘下来，可拧了半天也拧不下来，还弄了一手的西瓜藤汁。看着西瓜神气地挺着它的“将军肚”，好像在说：“小笨蛋，连这点事都干不好。”最后我一气之下，就把它连根拔起，装进筐里。看着满筐的西瓜，我高兴地笑了，表舅也笑了。

6 文章表达方法和描写方法

修辞方法 修辞手法主要有： 比喻、拟人、排比、对偶、夸张、引用、反问、设问、互文、通感、反语、反复、顶真、对比等。

1比喻： 根据事物的相似点，用具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。 作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏的事物解说，帮助人深入理解。

比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻： 类别 特点 本体 比喻词 喻体 例句 明喻 甲像乙 出现 像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如 出现 那小姑娘好像一朵花一样 暗喻 甲是乙 出现 是、成为 出现 那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画 借喻 甲代乙 不出现 无 出现 地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。 2拟人： 把物当做人写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。 如：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

3夸张： 对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。 作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。

类别 特点 例句 扩大夸张 对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化 缩小夸张 对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小 只能看到巴拿大的一块天地 超前夸张 把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现 她还没有端酒怀，就醉了。 4排比： 把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的句子或成分排列在一起。

作用：增强语言气氛，加强表达效果。 如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

5对偶 字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。 作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。

如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 6反复 为了强调某个意思，表达某种感情，有音重复某个词语句子。

反复的种类：连续反复和间隔反复，连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。

如：山谷回音，他刚离去，他刚离去。（连续反复） 好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。

（间隔反复） 7设问： 为了此起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。 作用：提醒人们思考，有的为了突出某些内容。

如：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。 8反问： 无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定。

如：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？ 9引用 引用现成的话来提高语言表达效果，分直接引用和间接引用两种。 如："虚心使人进步，骄傲使落后"，我们应该记住这一真理。

10借代 用相关的事物代替所要表达的事物。 借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。

如：不拿群众一针一线。 先生，给现钱，袁世凯，不行么？ 11反语 用与本意相反的词语或句子表达本意，以说反话的方式加强表达效果。

有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。 如：（清国留学生）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。

12对比 对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格。 例如： 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

（臧克家《有的人》） 运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。

/z/q660738430表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明灵活地运用常用的说明方法，如下定义、举例子、分类别、列数字、打比方、作比较、列图表、作诠释、摹状貌等等。 写简单的说明文，能选用恰当的说明方法，运用较准确明白的语言，有条理地说明事物的特征 “能选用恰当的说明方法”，是要求在写说明文时，能灵活地运用常用的说明方法，如下定义、举例子、分类别、列数字、打比方、作比较、列图表、作诠释、摹状貌等等。

下定义是用来揭示事物的本质，要言简意赅；举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明；分类别是将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者；列数字是从数量的角度说明事物的特征；打比方是用比喻的方式，具体生动地介绍事物的特点；作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较，突出被说明事物的主要特点；列图表是指画制图表，分项分类说明事物的特点；作诠释与下定义相似，只是语言的表述更详尽和具体，有解释的效果；摹状貌是指运用描写等的手段来介绍事物的样子形状和面貌。各种说明方法综合运用，恰到好处。

“运用较准确明白的语言”，就要求写说明文要注意提炼语言，做到科学准确、简炼易懂、生动具体。说明文采用的语言一般有生动的语言和平实的语言，根据突出事物特点的要求，灵活处理。

在一。

7 作文有几种表达方式

有以下五种： 1、记叙 2、描写 3、抒情 4、议论5、说明（1）记叙：记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，作用也比较多 （2）描写：描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来（包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、环境描写等），再现给读者的一种表达方式用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出来一般分为人物描写或景物描写它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。

表面的表组什么词 ：

表姐、 表示、 代表、 表面、 表扬、 手表、 钟表、 表妹、 表情、 表决、 表功、 表白、 表亲、 表皮、 图表、 表象、 师表、 华表、 降表、 表尺、 表盘、 表述、 姨表、 课表、 圭表、 表层、 坤表、 旌表、 表率、 老表、 表土、 表记、 报表、 表彰、 跑表、 表语、 姑表、 地表、 中表、 电表

表姐,表扬,表面,表示,代表,手表,表情,姨表,师表,表尺,表演,华表,表盘,表明,谱表,表语,意表,老表,坤表,表层,表皮,表露,表功,战表,墓表,年表,表格,表白,降表,跑表,挂表,表决,试表,课表,圭表,表亲,表记,表态,表针,表述,