2022举办文艺晚会活动策划

2022举办文艺晚会活动策划5篇

策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。策划是一种以情感交流为手段组织起来的较为轻松的集会。以下是我整理的2022举办文艺晚会活动策划5篇，欢迎大家借鉴与参考!

举办文艺晚会活动策划1

一、宣传宗旨与目的

学期已过大半，同学们大都适应了新学期的学习生活。元旦临近，现举办元旦晚会，通过文化的交流调节同学们的生活节奏、促进彼此的了解，积极迎接20__的到来。院艺术团宣企部负责本次晚会的宣传工作，旨在吸引更多学生前来观看，参与其中。

二、策划组

院艺术团宣传企划部

三、宣传对象

__大学工学院全体在校师生

四、宣传时间

20__年_月_日至_日

五、宣传地点

宣传栏

操场栏杆(主要为喷绘海报)

润泽园

六、宣传流程

①手绘小海报数量：8张

内容：风格偏向于喜庆，以暖色为主，给人以如沐春风之感。形式上采用不统一的画风和主色。

②喷绘海报数量：1张规格：2m__3m

内容：喷绘的风格是偏向于大气高雅型的，能更好的突出主题。

③广场活动

形式一：3D手绘

说明：以近期__3D画展为蓝本，借3D画引起同学关注，或会照相留念，发到微博上，而在3D画上说明元旦晚会时间地点主题，就是说借广大同学之力广而告之，扩大晚会的影响范围。

形式二：立体台式日历(花五天时间，忘记20__不愉快的一切)

说明：将立体台式日历作为元旦晚会的倒计时牌，设计为翻页形式，每天安排干事在润泽园安放，并翻到指定天数。

地点：润泽园

时间：晚会前一周

④入场券

内容：与喷绘海报风格相似，写明时间地点，设计更具有纪念意义。

晚会前一天在大活门口发票数量：500张

⑤__网宣传

计划将元旦晚会在__网上进行一系列的跟踪报道和宣传，每日更新最新的晚会进行的动态。让各年级的学生在校内网上进行了解并分享此状态，这是具有及时性的宣传方式。

⑥装饰品宣传

手工编织的中国结和剪纸，悬挂站在宣传栏的上方，营造喜庆吉祥的过节氛围，起到装饰校园的效果。

七、经费预算

略

举办文艺晚会活动策划2

活动目的：

通过本次文艺晚会丰富员工的业余文化生活，活跃假前氛围;加强部门管理者和员工之间的团队合作精神;提高员工对企业的认同感和归属感。为明年打下一个良好的精神基础，也为来年的生活和工作创个良好的精神环境。为此，我公司将通过举办年终晚会，大家共聚一堂，表达对公司的美好祝福，并激励所有员工迈好新生活的第一步。晚会的主题是“事业梦想远航”，着重突出一个“爱”字。借这个晚会让全体员工再次感受公司大家庭的温暖以及美好回忆。

一、内容、时间、地点

1、年夜饭时间：20__年_月_日17：00(地址：___)。

2、文艺晚会时间：20__年_月_日19：00(地址：___)。

二、参加人员

公司全体员工

三、活动具体实施

1、拟定责任人：___

每次活动都必须有相应的一个负责人，对于此次的活动来说，人员较多，必须要统筹好所有的事情，所以在各个方面都要先拟定好负责人，这样有利于活动的正常开展。

2、宣传阶段：___

给每位公司成员都发布这次活动的消息，并积极对此次活动进行宣传。组织大家都报名参加此次活动，为活动更加热闹的展开，奠定一个人气基础。

3、节目准备工作

A、节目的收集，大力督促同事们参加此次活动。每位员工都必须要参与其中。

B、为了让晚会更加精彩，每个部门必须2个以上节目，其中一个节目必须团队全体人员参与。

C、为了使晚会更加的丰富，在晚会的进行过程中会穿插入几个分段活动。

D、各个成员的活动都必须进行登记、安排。并对每个节目都要跟踪、落实，以防现场出现演出事故。

E、晚会举办的前一个星期，节目策划小组要定出晚会的节目单，包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景。主持稿，也要发给主持人，邀请嘉宾也要邀请好。

F、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来。

4、物品准备工作

a、道具、音箱和表演中的表演工具都要转备好;准备好舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布奖品等)。

b、会场布置：(气球、彩带、礼品、抽奖箱的堆放、游戏所需的’道具的摆放、餐桌排列、摆放评委牌、节目单、评分卡、水笔、计算器、统计表、卫生清理)。

c、花生、水果、红酒。

四、活动流程

略

五、活动要求

1、各个策划人员需积极配合，将每个表演都落实到位。

2、各个部门需提供与本部门人数成正比的节目，并不能有二个以上形式雷同的节目。

3、支持人需在晚会开始前，务必将整个晚会的流程都整理清楚。

4、各个有表演的人员，需在自己的节目即将开始前10分钟赶到现场做好节目准备。

5、大家需保持会场和谐的环境，行为礼貌。活动结合公司形象充满积极向上，活而不乱，格调高雅，各个部门的负责人，都必须负责好自己的分内工作。

6、晚会期间注意调动现场气氛，互动活动和奖品的发放尽量照顾到每位员工和嘉宾。

举办文艺晚会活动策划3

一、前奏

一年一度的传统节日“中秋节”即将到来，因此，我校将举行中秋节联谊晚会，在继承传统文化的同时，交流同学们之间的情感。

二、活动主题

相聚金秋

三、活动对象

全体同学及教师

四、活动地点

__大会堂

五、活动时间

20__年_月_日

六、活动目的

1、中秋节、中国传统三大节日之一，以中秋节为契机，学习传统文化，了解中秋节的习俗。

2、借助中秋节节日的到来，策划实施联谊晚会。

七、活动方式

操作说明：

现场布景，营造中秋气氛，或布置现代的团圆喜庆的场景。

1外场布置

悬挂5盏笼灯，粘贴中秋对联一对，摆放桌子一张，上面铺放晚会节目单，桌子两侧立放针对本活动的_展架一对，安排专人负责。

2内场布置

按照教室内原有布局，悬挂中秋节灯笼，并贴上字谜，以供活动所需。

3晚会内容

(1)节目丰富多彩的文艺演出：邀请校内舞蹈队、声乐系、十大歌手等参与演出。

(2)男生、女生分别在制定的区域随机抽选号码，抽到相同号码的同学，组成一队，进行联谊舞会。

(3)以原先的组队，进行猜灯谜活动，按照猜灯谜的正确的多少，进行颁奖。

举办文艺晚会活动策划4

一、活动目的

1、加强各部门干事之间的了解，为以后活动的开展打好基础;

2、培养部门内干事们的团结合作能力，增进彼此的互信，对以后的工作安排做一个借鉴;

3、提高会内各个部门的凝聚力，以及所有会员及干事的集体意识。

二、活动主题

魅力青春，炫我风采

三、活动时间

__年04月——__年05月(根据内容分阶段进行)

四、活动地点

天津商业大学篮球场、南区篮球场及圆厅一(教室待定)

五、活动内容

1、户外素质拓展

各部门挑选六男六女组队参加，以各种游戏(如：踩气球、合作运球、n人(n+1)足等)趣味比赛，比赛时长为60分钟。

2、部门风采展

1)个人风采展：每个部门选出一个才艺之星参加，项目包括唱歌、舞蹈、书法、朗读等，时间为五分钟;

2)部门风采展：尽量做到部门内所有干事都能参与，项目包括小品、话剧、情景剧、集体舞、合唱等，时间为十分钟。

3、篮球比赛

各部门挑选三男两女参加，比赛时长为40分钟。(根据部门人数及具体情况可作调整为三男)

六、前期准备

部门

工作内容

截止时间

监督人签字

组织部

及时完善活动策划，安排活动监督人员，负责会内礼仪、主持等人员的挑选及部内活动的准备，做好素质拓展、篮球比赛的对阵抽签工作及各部门风采展的活动申报工作。

__年04月24日

宣传部

出一块画板，安排好活动的各项宣传活动，制作部门风采展活动ppt，收取整理参加个人风采展人员的ppt。

__年04月18日

服务部

布置活动会场，借好教室及场地，活动结束后整理会场。

__年04月24日

外联部

安排好活动参与人员。

__年04月16日

办公室

安排照相人员，购买活动奖品及奖状，安排人员负责签到。

__年04月16日

七、活动流程

1、__年04月16日下午进行素质拓展活动，

2、__年04月20日下午进行个人风采展及部门风采展;

3、__年04月23日进行篮球赛初赛，选出三队参加__年04月24日下午的半决赛及决赛。

八、活动细则

1、素质拓展：

a、踩气球游戏，每部门出7到8人，每人两脚上各绑5个气球，以抽签形势分好组，计时开始，两队互踩，时间停止按每组气球剩余数计分排名。(注：主席团从各部挑选队友组成一队)

b、五人六足游戏：各部出五人，进行游戏，计时以时间长短排序。

c、背夹气球游戏：各部出12人，分六组，每两人背夹一气球到终点，把球传给终点处等待的本队队员，依次接力，按时间顺序排名

d、夹乒乓球游戏：各队出8人，拿筷子夹乒乓球，以规定时间内夹球数多少计分。

(注：每项比赛按排名分别得分为6分，5分。4分···以此类推，最终总成绩以每轮分数相加得出，前三名队伍分获一二三等奖，其余队伍获纪念奖)

2、部门风采展：

a、单项选出前三得奖，其他获纪念奖

b、集体奖评选出前五对参赛部门选手颁发获奖证书

3、篮球赛以友谊赛进行，旨在促进部门之间联系，无排名先后

九、经费预算：

1、素质拓展：饮水机借用0元

纯净水一桶5元

气球5袋

乒乓球60个

奖品

2、部门风采展：彩带

奖品

3、篮球赛：饮水机借用

纯净水2桶10元

合计

十、注意事项：

1各个部门在活动开始前，必须做好前期准备，使活动可以顺利、有序的开展;

2各工作人员按时到位，做好本职工作;

3由于篮球及足球比赛于室外进行，要特别注意安全，同时参赛人员也要避免身体冲撞，以免受伤;

4如遇特殊原因(天气，场地等限制)导致活动无法如期进行，应及时通知及处理方法;

5活动结束后，各部门及时做好总结工作。

举办文艺晚会活动策划5

一、活动背景

二、活动名称：激情圣诞节平安夜文艺晚会

三、活动目的

为庆祝__年的圣诞节，丰富我院学生的校园文化生活，锻炼学生的综合能力，决定在圣诞节举行一系列活动来庆祝。

四、活动口号：开心圣诞 祝您平安，激情圣诞 满足您的愿望

五、活动时间和地点

1、时间：__年12月24日 17:30~20:30

2、地点：遗爱湖公园前广尝遗爱湖畔

六、活动对象：黄冈科技职业学院学生、来遗爱湖游玩的市民

七、活动组织

1、策划主办：黄冈科技职业学院

2、承办：

3、协办：遗爱湖公园管理处、赞助商

八、活动形式及内容

本次活动采取比较自由开放的活动形式，由学生组织，学生自愿参加。场地设在浪漫而又富有诗意的遗爱湖畔，学生、市民皆可参加。文艺节目积极向上，能够体现当代大学生的激情与活力。节目内容贴近大学生生活。活动设有游戏及问答环节，注重台上与台下的相互交流。

九、活动流程：圣诞树亮灯仪式——文艺活动——放许愿灯

a、圣诞树亮灯仪式(5:00~6:00)

1、介绍领导嘉宾(5:30~5:35)

2、简述圣诞节相关知识(5:35~5:45)

3、领导讲话(5:45~5:57)

4领导共同点亮圣诞树(6:00)。

注：领导台下就坐，观看文艺表演。

b、文艺活动(6:00~)

包括：a唱歌、b跳舞、c游戏、d有奖问答、e送苹果、f念祝福、g现场表白

c、放许愿灯 (~)

1、放许愿灯

2、放河灯

十、后勤工作

a、前期准备

1、道具准备

a)圣诞树，规格：高2~3米，带有彩灯;有赞助商提供。

b)圣诞贺卡，不需要太大，但一定要可以挂在圣诞树上;自己购买。

c)许愿灯，50个，由自己购买。

d)河灯，50个，由自己购买。

e)打火机，提醒要放许愿灯的需要自备打火机。

f)舞台灯光，外包给庆典公司。

g)桌椅，学校自带。

h) 花卉，与学校协调搬。

2、场地准备

a)舞台，放3~5长长条桌，配桌布。

b)舞台外檐，放几盆花。

c)会场中间，放一个2~3米高的圣诞树。

d)舞台一侧，放置音响设备

e) 电路设置，由公园管理处帮助处理。

b、会后清场

1、卫生清理

2、转移设备，所有会场用到的设备，无归原位

十一、人事安排

1、总负责人：

2、执行负责人：

3、节目组：

4、道具组：

5、后勤组：

十二、可能出现的意外情况及应对方案

a、天气恶劣：如遇到不良天气，如雨雪天气或大风天气，活动场地则改到学校多三

b、停电：几率几乎为零，不考虑。

活动口号：开心圣诞 祝您平安，激情圣诞 满足您的愿望 活动宣传语：

许愿灯：放飞一个代表自己心愿的灯，

苹果：送给我的爱人或者爱我的人一个苹果，愿他们平平安安。

圣诞树：在圣诞树上偷偷的留下自己的愿望，讨好我们的圣诞老人。

圣诞帽：自己带上圣诞帽，做一次圣诞老人，去帮助需要你帮助的人。

准备物品：圣诞节圣诞帽、圣诞苹果、孔明灯、圣诞树、圣诞袜

活动场地：遗爱湖、学校

沟通部门：院团 委、遗爱湖公园管理处、赞助商(黄商集团)

准备材料：活动策划方案

活动形式：文艺晚会、有奖问答、放孔明灯、圣诞树

活动流程：圣诞树点亮仪式——文艺表演——有奖游戏——放孔明灯(经典祝福)

席领导：遗爱湖公园管理处、黄科团委

出席嘉宾：中国移动黄冈分公司、黄商集团

提前沟通部门：遗爱湖公园管理处、中国移动黄冈分公司、黄商集团、、黄冈市公安局黄州分局

#课件# 导语课件的选择要依据教学的内容、本人的教学风格、学生的理解和接受能力而定，以达到课堂教学效果化为准。好的课件像磁石，能把学生分散的思维一下子聚拢起来；好的课件又是思想的电光石火，能给学生以启迪，提高整个智力活动的积极性，为授课的成功奠定良好的基础。下面就由 为大家带来小学生思想品德课件，欢迎各位参考借鉴！

1小学生思想品德课件

　教学目标：

　1、熟悉老师和同学。

　2、学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。

　3、表现对老师与同学的喜爱，锻炼口头表达和情感表达能力。

　教学重点和难点：与人交际的基本技能以及自我介绍时的口头表达能力。课前准备：

　学生准备：

　1、学生在家中由父母指导自己制作“小名片”，将姓名、住址、电话、爱好等写在上面，可以用笔画，也可以用电脑制作，但是前提是必须自己亲手制作。

　2、在家中准备自己的特长和爱好，上课时进行展示。

　3、自己制作的作品。

　4、准备上课自我介绍的内容。

　教学器材：录音机、实物投影机，《找朋友》、《我们都是好朋友》等歌曲。教学课件：学校老师照片投影片，任课教师小时的照片。

　教学过程设计：

　一、导入：用小兔贝贝为主题人物放投影，背景音乐为《你的名字叫什么》，学生根据音乐演唱歌曲并按歌曲内容说出自己的名字，进行边表演边唱。

　二、熟悉本校的老师。播放投影片，让学生说出每一张投影片中的老师的姓氏以及所任学科，学生不知道的老师介绍。(不用将学校所有老师的照片都让学生进行辨认，可以先让他们辨认任课老师或与他们接触的老师。)

　三、做《找朋友》的游戏。(这是贯穿本节课始终的一条线)

　1、任课老师做自我介绍。(用自己的照片)并进行才艺展示。(这是为学生自我介绍和自我展示起到示范作用，介绍时口齿清楚，声音洪亮，主要介绍自己的姓名、爱好。)

　2、由老师第一个进行“找朋友”，找到的“朋友”再进行自我介绍和自我展示。依次往下顺延。(学生在自我介绍的过程中，可能会出现胆怯、害羞的表现，教师要多加鼓励，增强他们的自信心。对于学生的自我展示，老师要及时给予表扬鼓励，颁发“小兔贝贝奖章”引导其他同学也应给展示的同学一些鼓励，表示对他人的尊重。

　3、由于学生单独做自我介绍，如果每个学生都做介绍，一节课的时间肯定不够用，可以用其他时间再进行介绍。

　四、最后用《我们都是好朋友》作为本节课的结束，在音乐的伴奏下，学生交换自己制作的“小名片”，而后，教师在音乐的伴奏下进行总结，大家同唱歌曲结束本节课的内容。

　

2小学生思想品德课件

　教学目的：

　1、知识目标：了解屏幕保护的作用，掌握至少一种屏保的设置方法。

　2、能力目标：培养学生仔细观察，自主探究、合作交流的能力。

　3、德育目标：激发学生探索新知的欲 望，培养学科学，爱科学的精神。

　课时安排：

　1课时

　教学过程：

　一、游戏导入：

　同学们，今天上课我们先来做一个小游戏，游戏的名字叫《瞪眼睛》，这可不是比比谁的眼睛大，而是看看哪个同学最有毅力，坚持时间最长。大家有没有信心坚持到底！

　下面我们宣布游戏的规则：

　1、同桌作为比赛对象，面对面坐好，两手背后，不要用手势和鬼脸干扰对方，否则视为出局；

　2、老师作为裁判，比赛口令为"开始"和"停"，时间为1分钟；

　3、坚持到底且没有眨过眼睛者胜出。

　（游戏的目的不在于最后选出冠亚军，而在于让学生体验长时间不眨眼，眼睛会产生酸痛的感觉并可能伴有眼泪）

　游戏结束后的问题：同学们，经过刚才的比赛，我们已经选出了咱班的"毅力将军"，那么老师还有一个问题要问大家，刚才眼睛有什么感觉？

　小结及新知识的引入：刚才大家都谈了自己在做完游戏后眼睛的感觉，不知道大家有没有注意到在我们的面前有一位老朋友，它一直在看着我们做游戏而且"眼睛"眨都没眨一下，大家猜猜它是谁？它的"眼睛"累不累，痛不痛？

　二、知识点讲解：屏幕保护的作用是在计算机的运行过程中，显示器会常时间停留在同一个画面上，这样会使部分荧光粉老化，从而对显示器造成损害，比如说：出现黑点等。那么怎样避免这种情况产生呢？在计算机系统里自带了很多种"屏幕保护程序"，它们的作用就像我们眨眼睛一样，用来保护显示器，以延长它的使用寿命。并且进入屏保之后会出现一些动画，一旦动动鼠标或键盘，又可返回到正常画面。

　三、知识点示范：请一位同学跟老师合作来设置我们的屏幕保护程序。

　操作步骤：

　1、在桌面空白处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中，选择"属性"，打开"显示属性"对话框。

　2、单击"屏幕保护程序"选项卡；

　3、根据需要对"屏幕保护程序"进行设置。在设置屏幕保护程序时要完成以下几项工作：

　（1）、选择并设置屏幕保护程序（可用"预览"全屏观察显示效果。可用"设置"按钮对选中的屏保进行设置。注意：不同的屏幕保护程序，其设置内容也不同）

　（2）、设置"等待"时间：既多长时间不操作可自动运行屏幕保护程序。

　四、操作园地：请大家自行练习设置屏幕保护程序，并选择一个自认为设置的最成功或自己最喜欢的屏保在下面的展示时间中和大家进行交流。

　（有问题的同学可以向同学或老师求助）

　五、成果展示：请大家把自己设置的屏保向大家进行展示，并讲解自己的思路及设置步骤。（老师附有讲解）

　六、结束：通过今天这节课的学习，大家知道了如何像保护眼睛一样地保护我们的显示器，那就是给它设置一个美丽的屏保。并且大家也进行了展示，那么，老师这儿也设置了一个屏保，请大家也来欣赏一下。

　

3小学生思想品德课件

　一、教学目标：

　1、情感与态度：引导学生意识到我与家庭的关系，激发学生热爱家庭、父母和祖辈的感情。

　2、行为习惯：通过活动增进对长辈的了解对家庭的了解，养成关心家庭变化，关爱家人的习惯，逐渐树立家庭责任感。

　3、知识与技能：知道自己的成长与家庭的发展变化的关系，学会如何搜集资料，了解情况。

　二、教学重点：

　了解家庭的发展变化，知道家庭的重要日子和事件，感受家庭的传统和价值，体会自己的成长与家庭发展变化的关系。

　教学难点:

　学生对家庭的传统和价值感受不深，较难体会自己的成长与家庭发展变化的关系。

　三、教学时间：

　1课时

　四、教学过程

　（一）谈话导入

　1、同学们，经过上两课的学习，我们知道每个家庭就像是一棵亲情树，家庭中的成员就是亲情树上不可缺少的一枝。生活在这样一棵亲情树上，你有什么感受吗？（学生回答，畅谈自己的感受。）

　2、是的，家总能让我们开心、快乐、温馨、幸福。我们一起来唱唱自己的家，好吗？媒体播放歌曲《我有一个幸福的家》

　3、教师过渡：俄 国作家托尔斯泰说过这样一句话说，幸福的家庭是相似的。我想说的是，幸福家庭的幸福也是各不相同的。让我们走进每个小朋友的家中，走进过去去重温这些美好的记忆吧。板书课题：家庭的回忆。学生齐读课题。

　（设计理念：教者从学生的家庭生活入手，让学生回忆生活在家中的感受并唱与主题有关的歌曲，一下子勾起了学生对家庭生活的回忆，并由此引出课题。这样就使课题的出示水到渠成，更显得流畅自然。）

　4、教师过渡：我们在长大，家庭也在变化。家庭中有些日子、有些事情是值得我们好好珍藏，好好回味的。让我们把这些记录下来，成为我们的家庭美好回忆吧。

　（二）活动：家庭大事记

　教师引导：在家庭中总有一些特别的日子，在这些日子中总是会发生一些特别的事情，你还记得吗？（点击课件：出示表格：家中特殊的日子。）

　（家中特殊的日子）

　1、同桌交流表格的内容。

　2、教师指名回答。说说家中特殊的日子是哪些？

　3、教师提问：我们记住这些日子有什么作用呢？

　（设计理念：特殊的日子对于家庭来说有特别的意义。通过“我们记住这些日子有什么作用吗？”一问，巧妙传达了编者设计这一内容的用意，提高了学生记忆这些日子的积极性，主动性）

　（家庭中的大事记）

　4、引导：同学们，我们每天与父母还有爷爷奶奶生活在一起，家中每天都会发生许多事情，其中有些事情是家庭小事，有些事情是重大的。课前老师也让大家搜集了在家庭中发生的重大事情以及相关的照片，现在老师请同学们将收集到的事件或照片在小组里与同学们聊一聊，当然这些事情会有喜有忧，有苦有乐，但它们都是我们家庭中难忘的片段。有些事情，当时你也在场，你有什么感受呢？

　5、学生在小组中交流。

　（设计理念：家庭中发生的事情有喜有悲有苦有乐，通过学生们在小组中的交流，让学生明白每个家庭都有各自的故事，在横向的交流中，更加体会一个家庭一步步走来的不易。并通过谈谈自己当时的感受，明确到自己也是家庭中的一份子。）

　6、刚才，同学们都在自己的小组中讲了自己家的故事，那你愿不愿意把这些故事告诉全班的同学听呢？下面我们来举行“老照片的故事”。老师来当主持人。

　7、把学生的照片通过实物投影仪出现，学生讲老照片的故事。

　8、听了同学的发言后，教师提问：听了这么多的故事，再看看大家收集的照片，你们对自己的家有什么想说的吗？

　9、学生自由发表想法。

　10、师小结这些故事或者照片都是我们每个同学家庭片段的一个个缩影啊，看到了这些照片，我们仿佛看到了我们家庭的过去，想一想我们现在的生活，大家就更体会到了我们每个家庭的来之不易。作为家庭成员的一份子，我们也要学会珍惜自己的家庭，更加关心我们的家人。

　（设计理念：通过讲故事的形式，让学生以主人翁的形象去介绍自己的家庭。使学生对家庭有更强的归属感。讲故事这种形式，还能锻炼学生的口头表达能力，达到了情感与能力的一次整合。）

　（三）听爷爷奶奶讲过去的故事

　教师谈话：家里的事长辈最知道，特别是你还没出生以前的一些家庭情况。我们可以这么向自己的爷爷奶奶或外公外婆了解情况，了解他们小时候的衣、食、住行等情况。课前，老师请同学们回家里向长辈调查了一下，还请有相关照片或实物的同学带上收集到的资料。现在可以来向大家做一个介绍吗？

　1、学生介绍收集到的情况。

　2、听了同学们的介绍后，教师补充一些资料，点击多媒体，出现：爷爷奶奶小时侯的衣食住行和日常生活的相关，一边播放，教师相应做一些讲解。

　3、听了介绍，看了，再与你现在的生活比一比，你有什么要说的？

　4、教师小结：确实，过去家庭的生活与现在的家庭生活没法比。但是，你的家就是在你爷爷奶奶、爸爸妈妈的努力下，变得越来越宽敞，越来越美丽，生活条件越来越好。同学们，你们爱自己的家吗？爱创造这个家的爷爷奶奶吗？爱创造这个家的爸爸妈妈吗？

　（设计理念：课前了解情况，课中谈感受，活动结束时教师的小结，使学生知道了家庭发展的艰辛过程，明确了家庭的发展变化与家人的关系，激发了学生敬爱家人和热爱家庭的美好情感，并为下面的活动打好情感基础。）

　过渡：是啊，怎能不爱自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶啊，是他们通过艰辛的劳动，我们的家才会一天天变成现在的模样。

　（四）创意大赛：家庭吉祥物

　1、设计过渡语进入这一环节：看到同学们都那么热爱自己的家，老师深感高兴。怎么来表达这样的爱呢？老师有个创意：让我们为自己的家设计制作一个吉祥物吧！知道什么是吉祥物吗？

　2、多媒体出示：小词典：吉祥物的介绍。学生读读这段介绍。

　3、多媒体点击：熊猫盼盼。我们来具体了解一下吉祥物。边看熊猫图边看吉祥物的介绍。了解吉祥物的特点。

　4、同学们你还了解哪些吉祥物，也来给大家介绍一下。学生同桌交流课前收集到的吉祥物。然后指名说说自己喜爱的吉祥物。

　5、夫子庙小学的小朋友也设计了一些吉祥物，我们一起来欣赏一下。这些小朋友设计了哪些吉祥物啊？他们为什么要设计这样的吉祥物？

　6、学生交流设计意图。后教师小结：原来我们在设计吉祥物时最重要的是要有意义。

　（设计理念：介绍一些现成的吉祥物，使学生对吉祥物有一个比较感性的认识，为下一步设计家庭的吉祥物做好铺垫。）

　7、学生设计吉祥物。教师引导：老师相信，同学们一定能够设计出图案美观、形象可爱的能代表你的家庭的吉祥物。

　8、教室里播放舒缓的音乐，学生拿出水彩笔，设计自己的家庭吉祥物。

　（设计理念：通过学生的动手操作，既能锻炼学生的动手能力，又能进一步加深对家庭的价值和传统的`认识，体会到我是家庭中重要的一份子。）

　9、学生交流设计好的吉祥物

　教师谈话：刚才老师看到同学们都埋头认真地设计了自己的家庭吉祥物，想向大家介绍一下你的吉祥物吗？请先在你的小小组中交流，选出一张优秀的参加全班的交流评比。

　10、学生选出优秀的作品，在全班交流。实物投影学生的作品。评比中选出优胜者，发奖。

　（设计理念：通过学生说一说设计意图，再一次加深对家庭的价值和传统的认识，激发学生热爱自己家庭的思想感情。）

　（五）总结：

　同学们，你们为自己的家设计了这么可爱的吉祥物，老师从这些吉祥物中看到了你们对家庭的爱。在这里老师真诚地祝愿你们的家庭永远吉祥，美好。

　（六）家庭作业：

　回家向家人介绍你的吉祥物。

　

4小学生思想品德课件

　一．活动主题

　良好的学风，不仅能为学生营造出优良的读书学习环境和积极向上的学习氛围，而且能活跃学生的探究性思维，提高学生的竞争意识和创新意识。围绕“抓好班风、促进学风”主题教育活动，结合班级学风建设实际情况，我班积极开展此以“抓纪律，树新风，学风”为主题的活动。

　二．活动目的

　为了促进班风建设,形成良好的学习环境,从而带动我班的学风建设,提高大家的学习兴趣,使大家可以更好的掌握各项文化知识,能够在学习中做到互相帮助,增进同学之间的友谊。

　三．活动对象

　本班全体学生

　四．活动流程

　（一）活动前期工作准备：

　1．征集同学们的建议、看法及有关学习的需要。

　2．召开班委会议，讨论“班风学风建设”问题。

　（二）活动具体实施阶段：

　1．互助学习活动的开展。

　具体操作：从单科学习优秀的同学中抽出部分学生来帮助其他在该科成绩较弱的同学，形成“一帮一”。充分利用好时间进行相互指导，有必要的也可在课余时间进行辅导。对于一些同学们无法解决的问题由课代表进行汇总，并于最快时间内请教老师来予以解决。

　2．加强薄弱科目的学习，尤其是英语的学习。

　具体操作：通过先进带后进的方法，让成绩好的同学帮助成绩较差的同学，从而达到共同进步的目的。学习时间暂定在星期三的下午，地点是自己的班级教室。学习内容包括：阅读训练（定时阅读）、听力训练、写作等（可由任课老师提供作业资料）。

　3．加强纪律性，提高效率，制止迟到早退现象。

　具体操作：住校的学生由宿舍长为负责人，每天早上准时督促同学及时起床，从而改掉睡懒觉的习惯。每天晚上要及时就寝，以保证有足够的精力去迎接新的一天的到来。到教室后由学习 班长负责，组织早读或听写。

　4．班干部以身作则，做好学习先锋的榜样，督促同学完成老师布置的练习和任务。

　具体操作：全班同学在班长的带领下，由各科课代表带头并督促同学积极完成老师布置的学习任务，班内形成一个良好的学习氛围。

　5．以学习小组为单位，开展学习评比活动

　具体操作：各组在学习组长的带领下，有效地组织学习，学习风气浓，效果好。由班委会拿出班费对小组进行表彰。

　

5小学生思想品德课件

　班会目的：

　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。

　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。

　3、从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。

　班会重点

　怎么样孝敬父母？

　让学生理解爱心，学会感恩。

　班会过程：

　一、理解、感恩父母。

　甲、乙:六（12）班《孝老爱亲》主题班会现在开始，我是主持人XXX，我是主持人XXX。

　甲：是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的名字苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中？

　乙：是谁，在我们生病的时候，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安？

　甲：又是谁，把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间，我们的开心与烦恼，牵动着他们的丝丝心弦？乙：他们，就是我们的父母，我们最亲的人。也许，由于学习繁忙，你无暇时刻记挂着他们。甲：那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。

　（合）让我们带着感动，进入“感谢有你”主题班会的第一站――感恩父母。

　A:听阎维文的歌曲《母亲》导入主题。

　B、感受父母爱

　甲：我在网上看到过这样一个故事：《瘫痪父亲捐 肾救子》，我们一起来看视频。（甲点击，出示第一个视频）

　乙：肾是人体非常重要的一个器官，可当儿子需要时，父亲好不吝惜，真是父爱如山啊！乙：我这里也有一则故事：《母亲舍身救婴》。（出示第二个视频）

　甲：因为母爱，柔弱的妈妈做出了惊天动地的事情，真是母爱如水啊！

　合：每个孩子都是父母的宝贝，每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露。在你的生活中，你是否感受到了润物细无声的爱？它在哪里？请你大声的说出来。

　C、学生讲父母爱我的故事

　（答案预设）生1：晚上，我发高烧了，爸爸妈妈带我去医院看病，着急的满头大汗。当我服了药之后，半夜里他们几次摸我的额头，给我量体温，几乎一夜没睡觉。

　生2：看到别人生日都请同学们吃饭，我也要请。爸爸妈妈不答应，我就闷闷不乐。后来他们答应了，请客花了5百元钱，那是爸爸半个月的收入。

　生三：我家离学校远，妈妈从一年级接送我到现在，风雨无阻。

　生四：我爱吃香蕉，每次家里买一点都让我吃，他们不舍得吃。

　生五：我在家天天喝奶，我的爸爸妈妈很少喝，他们说我长身体呢。

　乙：那么，我们该怎样感恩父母回报父母呢？

　D、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。

　F、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。

　G、心灵表白

　同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？

　二、如何孝敬父母？

　乙：就像前面歌曲里的歌词所说：父母为我们吃了多少苦受了多少累，那么我们该怎么孝敬父母？A播放视频，感受如何孝敬父母。

　故事之一：《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

　故事之二：孟佩杰孝敬继母的故事。

　请每个学生用一句简短的话表白：怎样孝敬父母？（背景音乐：《母亲》

　班会结尾：听有关孝敬的歌曲：《孝敬父母》

　附歌词：孝顺是疼爱孝心是祝福，孝敬就是帮父母忙忙家务下下厨，瓜果梨桃买给父母尝尝鲜，订份晚报常为父母读一读，孝敬父母常把爱当作儿女的礼物，父母的一颗心围着儿女转，孝敬父母让老人想起儿女就满足，孝顺是疼爱孝心是祝福，孝敬就是陪父母唠唠家常散散步，赶上长假多带父母去旅游，星期礼拜常跟父母住一住，孝敬父母常把爱当作儿女的礼物，父母的一辈子吃了多少苦，孝敬父母让老人的晚年享享清福！

像**里那样摆蜡烛或者放焰火什么的就不说啦，这个一般人没有条件。说个我原来用过的吧，把想和她说的话或者是表白的文章写下来，要写的真切一点儿，然后选一首抒情点儿的或者她喜欢的音乐。拿一个MP3，录音功能最好好点儿。放那首音乐做背景，你念你的文章，录下来。或者你录你的话然后拿电脑合成歌也行。不过我觉得那样的话比较假而且会把自己的声音盖住。弄好以后把她约出来，在安静的角落轻轻的给她塞上耳机，给她听。呵呵我觉得挺浪漫的，我表白的女生也被感动了。如果约不出来就把MP3给她或者网上发给她。 花了半个多小时整理的 希望对你有用 祝你们幸福　　1平时的一些照片 QQ聊天记录 收集起来 制作成一本书 一定要邮寄给她 哪怕在一个城市 在书上写告诉要说的的话　　2亲自为她剪手指　　3另外给老婆亲手做过的几个浪漫礼物：比如DIY巧克力　　4我一直认为用心送到礼物才能体现出来爱的关切。　　还有就是瞒着老婆，偷偷从深圳飞到上海或者半夜从温州回到杭州，突然出现在老婆面前，哈哈，把老婆吓一跳　　还有还有就是两个人结伴旅游，寄情山水，也实现相当浪漫　　5一起 在雨中泡温泉。。。　　悄悄的去接她下班 然后一起去看**　　甚至感觉 去车站接她都觉得很浪漫。。。。。。　　浪漫其实就是一种感觉。。。　　6一定支持这个收集贴，说说我做的浪漫的事吧。　　在她几岁生日的时候，送他几张爱心支票，具体说明如下：　　1、精选X张卡通情侣的照片，自己排版制作成支票；　　2、每张上写好使用说明，可以在我这里兑现X件事情；　　3、装在一个盒子里，在她生日刚过12点的时候，送给他。　　7还有，也是在他生日的时候，收集祝福。　　然后电话、邮件、MSN、QQ用各种方式把她介绍给自己的同学和朋友，　　并且邀请他们来留言给她送祝福，用这种方式给老公一个正式的“名分”。　　8还有，还是在他生日。　　提前提醒他远方的好朋友，在他生日的当天给他发邮件，因为老公是只大网虫，来自网络的东西他会更喜欢。　　这群感情不外露的男人还算配合，生日当天和接下来的几天都有生日祝福的邮件或者贺卡发给他。　　还有些人，特意打电话给他。　　本来这个秘密我想一直保密，但是被他的一个好友给泄密了，所以我也不怕写在这里给大家看了。　　9圣诞节。我们一起去逛街，限定时间分头行动各自去给对方挑礼物，然后在约定的地方同时掏出礼物来，嘎嘎～～～ 我记得那次LG给我买了一个项链，我给他买了一身羊毛内衣（至今这都是lg最喜欢的内衣）。　　10我生日。给她买了一个礼物，没告诉我。我以为木有礼物，当天有点低落。2然后回家忽然说让我自己把礼物找出来，于是我翻箱倒柜，终于在柜子里扒出来一条很精致的皮带，嘎嘎～～～　　11圣诞节。我们一起去逛街，限定时间分头行动各自去给对方挑礼物，然后在约定的地方同时掏出礼物来，嘎嘎～～～ 我记得那次LG给我买了一个项链，我给他买了一身羊毛内衣（至今这都是lg最喜欢的内衣）。 　　12去年他生日,我翘课到他身边 陪他过生日　　晚上,他突然想要看星星,可惜是雨天　　嘿嘿,我说你要真想看,冲在你今天生日的份上,什么愿望我都能满足你~~　　他很纳闷我就忽悠他说,不信啊,把眼睛闭上,我去拿了翅膀去给你摘星星去　　他真的很乖的把眼睛闭上了我就把夜灯关了一片漆黑,想看也看不到什么了　　13我在外面找出早就藏好了一大罐幸运星,叠了1000个,手指头都磨出了茧在外　　面走廊晃了好长时间　　手上拿了3个幸运星,走到床边,,他睁开眼睛,真的看到3个星星在我手上一亮一亮的(夜光的),不知道是什么,我摇了摇手,竟还听到星星会响的~~他更纳闷 (我在这三个里面放了相思豆)　　等我把星形的大罐子从背后拿了出来,他更是意外的不得了这倒底是什么, 那么多密密麻麻的星星对着他眨啊眨的　　忘了写另外一个浪漫的方式了　　14每年的10月10日，我会做一份13页的PPT去总结这一年来的恋爱事件，从2004年开始到2007年，已经做了4份了，每份都是很经典的哦　　10月10日是我们结婚和恋爱的纪念日，这个习惯会持续坚持的　　15　　1 说好了晚上回来看我，早上下了课忽然看到他，说给我写信了，是特快专递员　　2。家里有点事，晚上不能睡觉，很伤心。他陪我熬夜，发到我手机没电了，第二天开机看到他每隔半小时发一条一直到天亮，感动……　　3说会像爸爸疼女儿一样疼我，哥哥让妹妹一样让我，老公爱老婆一样爱我，哎！~这辈子就说了这么一句甜言蜜语　　…………好多好多，忽然发现我们之间也有好多感动的事哦，(^__^) 嘻嘻……　　。　　17去花市买一大捆花，没有修剪过的，长茎的，用报纸麻绳简单的包扎　　这是我收到过的最奢侈的礼物　　和他去游乐场，一起玩空中飞人，跳下来的一瞬，他大喊我爱你　　呵呵，很可爱的大叔　　18 在某部**里看到过的，每天拍下天空的样子，洗成照片装满一大盒，很久以后送给她，告诉她，这是我想你的每一天　　我们出去旅游，下车时导游**说：请带好您的贵重物品。他拉着我的手说：“快走，贵重物品”。那时候让我觉得好浪漫　　19在外地的他生日之前，画一张大大的海报寄给他的朋友，让他朋友那天早起把海报贴在校园里醒目的地方，然后人间消失，在他生日前暂停联络　　20他把有我照片水晶的钥匙扣改成项链挂在脖子上　　别人笑说是在地摊上买的哪个明星的照片 他也不以为意　　这个很浪漫　　其实只要是诚心的都是很浪漫的　　21她过生日的时候，　　决定送给她满满一花篮果冻；　　自己装扮成EMS员工，　　傍晚的时候站在女生宿舍楼下，捧着花篮等她下楼；　　说：“happy birthday~!"　　22　　7夕的时候,去两岸吃西餐,等餐的时候,他说出去一下,很久才回来,当时有点点生　　气吃完回到车里,他从车后座捧出一束玫瑰,我感动的都要掉眼泪了,以为他都不记得买花给我了　　23每次靠在躺椅上睡觉，他会及时地把灯关掉，插上耳机打电脑游戏，把我的被子掖好，把我歪在躺椅金属把手上的脑袋抬起来，在下面垫上毛巾。　　这个时候是最觉得幸福和浪漫的。　　在她生日的那一天 和她走在熙熙攘攘的街上 看到墙上大大的涂鸦写着happy birthday 和她的名字; 或者在每个气球上写上 她的名字 让你的朋友假装扮街头送气球的 让每个得到气球的人都知道她的生日 　　24 用水果做的I ♡ U　　装在透明的盒子里　　在她生日的时候　　写一封情书　　用个气球吊着升到她家窗口　　其实还没了个小熊　　实在没有这么多气球把小熊给钓上去　　不过那个气球知道我们分手她还留着　　他在公园里用酒精画成一颗心。然后带我去。偷偷地用火点燃。给我惊喜。　　他带我一起去海边放烟火　　我从外地回来的时候，在我家的门上用胶带贴着玫瑰和我爱吃的零食　　在咖啡店里我常坐的那个位置的桌子背面用胶带贴着小熊，让我像寻到宝一样的收到礼物　　在公园的某棵树上刻上我们的名字，每年都带我去看一下　　在韩剧《不良情侣》中看到过：把心里想说的话写在废旧的胶卷上（大概是白色的修正液），然后对方只要拉开就可以看到。　　剧中是把一个个胶卷放在精致的小盒子里，然后挂在圣诞树上。　　在圣诞节那天把圣诞树送给她。。。　　嘿嘿。感觉很浪漫。　　深冬，乘地铁路上，寒风里瑟瑟发抖，他突然说：“饿了。”拐进了便利店。 还有心吃东西？？我把身体转得朝向地铁口的方向，不肯进去。　　他很快出来了。一个包子，噢，一个！我不看他：“边吃边走吧！”“等等！”他打开我的手掌，将什么放入我的手中，我回过头来，定睛在我手掌中这包子，“这样，暖和多了吧。”　　热气透过纸带随风扑到我的脸上。我们，

评论(2)|43

superlinker|六级采纳率35%

擅长：恋爱青春期校园生活情感情绪

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其他13条回答

2009-11-01 19:27wwdwcg|十一级

我有一照，轻易不用，用了的话成功率1000%；花消：10~15万原料：大概6~7栋在坐落一排的高层居民楼能够看到整个6~7栋居民楼的其中一个面的观察地点。最佳时间：晴朗的晚上，漫天的繁星。操作方法：在能够看到的高楼一面，用楼房房间的灯光打出文字，传达情意。用途：一、马上要导致分手，用来道歉的究极撒手锏。二、求婚。字体举例（代表女方的名字）： 嫁给我吧 ！ 原谅我吧 ！