临夏话“耶宁”啥意思

临夏话中的“耶宁”是指“很高兴”的意思。“耶宁”是临夏回族自治州一些地区使用的方言词汇，其意思是“很高兴”、“非常开心”。在临夏方言中，“耶”与汉语中的“耶”或“夜”都有“很”、“非常”的意思，“宁”则表示“高兴”或“欣喜”的意思，因此“耶宁”就是“非常高兴”或者“非常开心”的意思。

1 用初三文言文改写一篇情书

皓皓明月无暇对我心，朗朗淳风清飒懂你意。

时春临夏，暮霭霓华。惘思佳人何处，可与吾飞花？良辰美景幸临，清风玉露娉婷。

飘摇缀雨，点落红绫。湘竹含烟，素衣轻裾且展形；蜃楼间雨，搔首回顾蓦神惊。

却道那、落樱溅雨，可知人情？晨惊晨已至，黄梁残景；暮叹暮还归，意犹未尽。烟峦云树，处处山岚疑香沁；雪浪风涛，点点飞白掠倩影。

谁道蒹葭白露苍苍？谁道伊人江水一方？鼻翼书香，亦也浪浪。常思量、久别未逢心惘，默然无结神伤；明湖畔，爱你伤，别无他意。

三更寤寐迷茫，梦中尽也彷徨，魂狂！冬蛰雷，夏飞雪，我依神往！山作砺，海扬尘，尔敢他葬！骎骎白驹过隙亡，一世一情长。

2 哪位高手能用文言文写1000字以内的情书

夫何瑰逸之令姿，独旷世以秀群。

表倾城之艳色，期有德于传闻。佩鸣玉以比洁，齐幽兰以争芬。

淡柔情于俗内，负雅志于高云。悲晨曦之易夕，感人生之长勤；同一尽于百年，何欢寡而愁殷！褰朱帏而正坐，泛清瑟以自欣。

送纤指之余好，攮皓袖之缤纷。瞬美目以流眄，含言笑而不分。

曲调将半，景落西轩。悲商叩林，白云依山。

仰睇天路，俯促鸣弦。神仪妩媚，举止详妍。

激清音以感余，愿接膝以交言。欲自往以结誓，惧冒礼之为愆；待凤鸟以致辞，恐他人之我先。

意惶惑而靡宁，魂须臾而九迁：愿在衣而为领，承华首之余芳；悲罗襟之宵离，怨秋夜之未央！愿在裳而为带，束窈窕之纤身；嗟温凉之异气，或脱故而服新！愿在发而为泽，刷玄鬓于颓肩；悲佳人之屡沐，从白水而枯煎！愿在眉而为黛，随瞻视以闲扬；悲脂粉之尚鲜，或取毁于华妆！愿在莞而为席，安弱体于三秋；悲文茵之代御，方经年而见求！愿在丝而为履，附素足以周旋；悲行止之有节，空委弃于床前！愿在昼而为影，常依形而西东；悲高树之多荫，慨有时而不同！愿在夜而为烛，照玉容于两楹；悲扶桑之舒光，奄灭景而藏明！愿在竹而为扇，含凄飙于柔握；悲白露之晨零，顾襟袖以缅邈！愿在木而为桐，作膝上之鸣琴；悲乐极而哀来，终推我而辍音！ 考所愿而必违，徒契契以苦心。拥劳情而罔诉，步容与于南林。

栖木兰之遗露，翳青松之余阴。傥行行之有觌，交欣惧于中襟；竟寂寞而无见，独狷想以空寻。

敛轻裾以复路，瞻夕阳而流叹。步徙倚以忘趣，色惨惨而就寒。

叶燮燮以去条，气凄凄而就寒，日负影以偕没，月媚景于云端。鸟凄声以孤归，兽索偶而不还。

悼当年之晚暮，恨兹岁之欲殚。思宵梦以从之，神飘飘而不安；若凭舟之失棹，譬缘崖而无攀。

于时毕昴盈轩，北风凄凄，炯炯不寐，众念徘徊。起摄带以侍晨，繁霜粲于素阶。

鸡敛翅而未鸣，笛流远以清哀；始妙密以闲和，终寥亮而藏摧。意夫人之在兹，托行云以送怀；行云逝而无语，时奄冉而就过。

徒勤思而自悲，终阻山而滞河。迎清风以怯累，寄弱志于归波。

尤《蔓草》之为会，诵《召南》之余歌。坦万虑以存诚，憩遥情于八遐。

3 情圣们~谁会写古文类型情书

晓晓：

初见有女，白衣长发。

顾盼笑兮，于心自喜。

自此之后，念及心动。

一日不见，如三秋兮。

奈何业差，与你远隔。

你座二排，我座排尾。

相隔渐远，于心凄凄。

思之笑颜，于情切切。

遂奋起兮，盼与你同坐。

数学亦我不喜，英语亦我不爱。为求与你同桌，数学英语皆为我爱也。

时隔二月，学期终考。虽奋勇攻读，仍心内揣揣。时少书繁，不胜其力。

更有周围强敌环伺，右后刘小眼，上课之时屡屡窥觑于你，其心有奸。前座王胖，无事回头，炸献殷勤，非奸即盗之心若揭。

危乎！捉急哉！

领座狡童，谋划窃题，余热盼与你同坐，虽危亦往也，奈何老师奸猾，临考换卷，令我等捶胸。

事后思之，若是败露，岂不是死得难看？此乃以绳命爱你，你可知乎？

艰苦攻读，幸有小成。自末尾转于四排，终与你近也，每每思之，喜若癫狂。

自暑期始，他人嬉而我攻读，他人游而我习阅，窃闻开学有考，与你同座之期近也。刘胖小眼，不足为虑，哈哈哈哈！

时值七夕，每闻牛郎织女相会，感不自禁。你我岂不是被考分相隔，正如迢迢河汉，相见不能会亦，每每远眺，心内凄然，苍天捉弄，人艰不拆。然，奋然而起，未必不得，开学考在即，你我相会不久亦。

网上流传的小学生文言文情书

4 爱莲说改编为爱昙说

晋陶渊明爱菊，李唐盛爱牡丹，宋周敦颐爱莲，而吾至爱昙，尤感其一现。

昙，主杆如筒，多扁平枝，生嫩绿叶，倩影婆娑，清新淡雅。月明星稀，夜阑人静，昙之现也，枝枝猛颤，叶叶剧动，花瓣缓张而劲抖。昙，吸天地之灵气，纳日月之菁华，尽浑身之解数，毕其功于一现矣。星夜怒放，冰清玉洁，幽香四塞，怡然可赏，远观似雪花点点，近看如白云朵朵，残夜因而生辉，圆月为之异色，皎皎素花，悠悠我心。

月色溶，夜未央，花已缺，仅留芳华在寂夜，不求妖艳于喧昼。山川寥落河岳寒，发奋一现兮不复还。昙，花之勇士者也。

窃以为，牡丹徒似人之艳表耳，菊犹人之品质，莲如人之节操，昙则为人之不屈不挠、大刀阔斧之行动，凡欲为之事，先审之度之，冥思苦想；而后毅然决然，尽心尽力而为之；毋虑凄风苦雨，毋虑讥言碎语；纵使稍纵即逝，纵使粉身碎骨。率性而为，何其壮也。

世上之人，如昙者众，其名不见经传，事未载报端。百感苦心志，万物劳身形，亦能不屈于威武之下、无动于名利之前、慎独于寂寞之时、发轫于细微之处、爆发于沉默之中、辉煌于平凡之际。诸君然否？

后记：写完此文，倍感农村法庭法官如智慧勇敢、乐于奉献、与世无争的昙花。他们日复一日、年复一年，辛辛苦苦、默默无闻的工作在最基层，人生之花平凡寂寞的开谢在乡野。

他们要尽职尽责，不厌其烦的宣讲法律；要合理合法、严肃认真的审查起诉；要风雨兼程，来去匆匆的忙于送达；要耐心细致，不遗余力的指导证据交换；要晓之以理，动之以情的组织庭前调解……庭审时，更须依法查事实、辨是非、晰法理、作裁判。庭审在严谨而规范的诉讼程序中，无疑是重要而精彩的一环。庭审如昙花一现般神圣和美丽，神圣美丽之花，法官心血浇注。

法官倾心的昙花一现是庭审，缘于法官对庭审有努力的付出和案结事了的期望。那么当事人仰慕的昙花一现是什么呢？应该是司法个案中对司法公正公开的关注和期待。在当事人漫长的人生路，参加诉讼的次数必定较少，但个案让其记忆深刻，个案对其影响深远。法官的努力付出如能使当事人在个案诉讼后，有昙花一现之感，就会“让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。”

毅然决然，献身使命，尽心尽力，司法为民。

作者单位：湖南省华容县人民法院

明天就要迎来我们的期中考试了。带着揣揣不安的心情,我躺在床上思考起来。学的还算扎实吧,今天又利用写完作业的时间复习了一下书,虽然其中会分神一小会,但还是看进去了许些。希望明天考试能简单一些,考一个好分数!我就在这样的心情下,悄悄地睡着了。

“分发试卷,分发试卷……”学习的广播里传来了这样的声音,眼看着语文试卷即将传下,我忽然有些不安:会不会太难了退步了可要受严重的惩罚。算了,试卷已经发下来了,死马当活马医吧!我接过试卷,先扫视了一下大概考的,不禁紧张起来——阅读短文中的课外阅读题有些难,我第一遍看的时候,不禁懵了,作文也是我们从未写过的一个题目。我只好拿起笔,认认真真地写起来。

看拼音写词语、组词……这样的基础题丝毫阻止不了我前进的脚步,我对这些题怀着强烈的信心:毕竟这些题都做过几千遍几万遍了,我当然有把握。等做到课外阅读题时,我才停顿了一会儿,专心致志地看了几遍,终于恍然大悟,理解了意思。接着的题都成了小菜一碟,只剩下“作文”了。作文,有可能是我们的救命稻草,也有可能令我们拉低分数,我也不能轻视。看了几遍要求后,我茅塞顿开,大致构思了一下,很快就写完了。做完卷之后,我认真检查了好几遍,直至考试结束。

真是“开门大吉”啊!语文的成功令我有了十足的信心,数学也一向是我的强项,我不禁轻松多了。简单看了看题,都是一些熟悉的题型,我简直不费吹灰之力就写完了。正当我想放松一下时,脑海里忽然想起若霖考试前对我说的一句话:“考数学是最简单的了,不过,那些粗心大意的毛病还是很容易让我们考砸。所以,考完试,我们都要认真检查哦!”差点酿成打错,我连忙认真检查起来。不检查不知道,一检查吓一跳啊!我还真有道应用题因为没注意单位名称而做错了!我连忙又仔仔细细看看题目,把正确答案写上。呼,差点分数又要溜走了!

数学考试很快结束,英语又开始了。我终于开始紧张,忐忑不安地想:这学期的第五模块没学那么好,希望不要出啊!接到卷纸,我的心凉了一半,果然有一半题目关于第五单元!虽然卷纸的题很少很简单,但是第五单元还是废了我很大功夫。花了好多时间,我终于写完了,感觉还不错。但我刚匆匆检查一遍,就又让交卷了……总之,我的状态是欲哭无泪啊!

我突然又就被惊醒了,还好,只是个梦,还有办法弥补。看了看表,还不太晚,我立刻拿起英语书,刻苦地背起那段我不熟的地方。虽然很累,但为了第二天的好成绩,拼了!

看到我考试时,你注意到我们考试时应该注意什么了吗这个秘密,我只给看了这篇文章的人说,嘘,保密哦!

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　　诗是诗人对当时情景及所处环境感受的表达方式。无论是离骚体、古诗体、近代诗还是现代诗都不过是诗的一种形式。

　　最优美之处在于站在人类历史的高度来闪现出诗的时代光环。因而诗是文学中的文学。在艺术领域中，诗无所不在。

　　诗美是艺术美的最高体现。诗的美也不时出现在非文学艺术的领域中，科学著作中的精美片段，甚而在人的生活状态、工作状态中也散发出智称。