男人是下半身思考的动物,有冲动是很正常的,雄性动物
不管是不是认识的,对漂亮的女人还好把,我觉得对性感的女人更有冲动。
但是人毕竟是人不是动物,什么一见到就想 上 床。。。
这不世界的女人都不能出门?
因为是人,所以有理性,所以知道什么能做什么不能做
而且谈恋爱不是肉体上的冲动
我觉得恋爱到了一定程度,肉 体 接触才是不可或缺的,因为这能加深感情,不过最好还是结婚后再来吧,如果你觉得你不喜欢你男朋友这样子,你可以跟他严肃申明,如果他因为你不跟他 做 爱 放弃你,那这男人也不能要,你说是吧,女孩还是要为自己将来着想,如果真知道自己的老婆不是处女,婚姻真有可能会不幸福!!!!
但是 做 爱不是维 持感情的东西!
望采纳
我,开朗阳光,一个懂幽默同时又爱讲冷笑话,一个爱笑但笑起来眼睛会眯成缝的女孩。我喜欢雨天,但又害怕打雷;我喜欢音乐,但我唱歌跑调。似乎我一生下来就是个矛盾的精灵。
我生于七月的夏,自然是一个善良的巨蟹座女生了。我喜欢度假,也喜欢紧张而有序的快节奏生活;我既喜欢现在的流行音乐,又爱古典音乐;我喜欢哲理与心理学,最讨厌小说;我喜欢阅读,听歌,舞蹈,下棋,写作,摄影,英语,讨厌数学,计算。
我比较胆小,恋母,活泼,但如果我真的下定决心去做一件事,那我就会拥有舍弃一切的冒险精神。
我的座右铭有很多,如:“在哪儿跌倒,就在哪爬起来。无论有多少次失败,我都要努力把它们化为历史!我就是这样,迎难而上,越挫越勇!”我喜欢自信的感觉,我相信总有一天我会拥有属于自己的一片天空去展翅翱翔。
我算是个比较随和,内心柔弱的女孩。其实有时候我真的想找个壳把自己盖住,躲起来,一个人哭,一个人笑,可是这样的内心世界太孤单了。于是,现在我学会了交朋友,和朋友谈天说地,分享快乐,分担忧愁。
如果你有兴趣了解我,就翻开我的日记本,看看关于我的内容吧。
如果你想和着个调皮,开朗,阳光的“胆小鬼”女生做朋友,就快来告诉我吧!
这就是我的作文600字这就是我在沧海中,我是一粒沙。
我,隐藏在茫茫人海中。
我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华。
我,不愿随波逐流。
在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“**的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。
”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。
”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。
我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。
在偷觑他人的同时,也否定了自己。
我,幽默宽容。
我向来不喜欢看别人满面怒容的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景。
所以每天,我都会变成一颗开心果,尽可能地给他们带去欢乐。
“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。
”宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,我都付笑谈中。
我,要做自己。
齐白石老先生曾说过;“学我者生,似我者死。
”走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。
当流行泡沫小说时,我感觉那时在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。
要做自己,看清真实的我,拿出十二分的信心,告诉自己:“我就是我,凭什么跟他一样?!”抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,最好!我,积极进取。
小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌无为。
我愿做生命的酋长,做一粒不朽的珍珠泪。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
我渴望朝向艺术之塔,文化之巅,事业之厦,庆功之缘,不负这繁花似锦的时代,留一行扎实稳健的足迹,把美和爱洒向人间……这就是我,风华正茂的我,意气风发的我。
这就是我,幽默宽容的我,不甘落后的我。
我就是我---天下无双!
这就是我作文600字
大家好,我的名字叫项某某。
我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生,与众多新生一样,我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。
想必大家对我还不是很熟悉吧!下面我就给大家做一下自我介绍 本人相貌平平:圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子,甚至能让人想起“坦荡平原”“;鼻子下面是我那张能说会道的嘴,它时常能帮助我给大家带来欢乐!我虽然相貌平平,但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样: 我有一头乌黑、清爽的短发,再“配”上我的外表和名字,怎么看怎么像一个男孩子。
我的爱好和性格也和众多男生一样,我爱好体育,羽毛球和乒乓球室我的最爱;我的性格也和男生差不多,我喜欢干事利索,一本正经,有始有终,不喜欢拖泥带水,磨磨蹭蹭的。
这也许算是我的优点吧!因为,从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事,就算遇上再大的困难,我也会继续。
我可不是在吹牛: 记得我刚从老家转学到北京的时候,我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。
那时我已经四年级了,我这个人本来就要强,看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数,自己却不可以,心里真得很不是滋味。
也就是在这时候,我在心里暗暗里下决心:我一定要赶上我们班同学,争取超越他们!从那以后,我便开始为兑现自己的诺言付出努力:每周日都上3个小时的课外班;每天晚上都做练习……就这样,凭着我对英语的执着,我的英语成绩慢慢的提高了,不知不觉中,我的英语成绩已经名列前茅,这使得我别提有多高兴了!同样,这也印证了中国的一句古话:世上无难事,只怕有心人!你们说,是吗 没有一个人是完美的,当然我也许多缺点。
但其中最“致命”的还是我非常的马虎。
这个缺点已经伴随了我六年了,我真得很想改掉它。
可是,我怎么努力也无济于事,总是在重要关头出现一些小错误。
我真的希望我可以改掉这个缺点,还是那句老话:世上无难事,只怕有心人!我相信,总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。
你们认识我了吗?这就是我,一个相貌平平的我,一个像男孩子一样的我,一个坚持不懈地我,一个马虎的我 二、 这就是我 看! 镜子里那戴眼镜的小伙子是谁呢? 那就是我;下课了那个在操场上疯跑的傻小子是谁呀? 那就是我;上课专心听讲的那个腼腆的小男生是谁呀? 那就是我。
我走到镜子前面,看看镜子中的他。
我笑,他也笑;我哭,他也哭。
我向他招招手,他对我说:“你好,我叫郭欣,爸爸妈妈希望我们的祖国欣欣向荣,也祝愿我健康地成长,所以给我起了‘欣’这个温馨的名字,但你叫我‘欣欣’我会更高兴。
”我也向镜子里的人说:“你好,我今年十三岁,个子不算高,短短的头发淡淡的眉,戴着一副斯文的眼镜,是个腼腆的小男生。
”唉! 其实我有时也不腼腆,如果心情好了,下课后会和同学们一起尽情地玩耍;如果心情不好,就没人敢惹我。
我最大的特点就是过分的谦虚。
小时候,妈妈问我考试考得怎么样,我张口就来:“烤焦了,糟透了。
”考小提琴4级时,我也说,估计过不了。
就连我上中学能不能进重点班,我也说不确定……虽然谦虚是件好事,可像我这样也未免太谦虚了吧。
我屡次试图修正我这“特点”,但好像已养成了习惯,经常脱口而出。
我还很喜欢劳动,家里的活都是我抢着干的,我认为劳动也是一种快乐。
我小时候胆子很大,别人不敢去的地方我敢去,别人不敢做的事情我敢做。
但是去年暑假我看了许多鬼片之后,胆子就慢慢变小了,不敢一个人在家。
记得有一次,在家里一只苍蝇都把我吓哭了。
我不喜欢交太多的朋友,不像别人,同猫同狗都交成朋友。
我交朋友要求可高啦! 要学习好、品德好、卫生好、长相也要好。
所以,我的朋友都是同龄人中的精英。
我很珍惜和他们相处的时光,从不和他们闹矛盾。
他们也很重视我这个伙伴。
我的兴趣爱好是拉小提琴和游泳。
我觉得人只有在水中才能完全伸展,显露出优美的身姿。
音乐,和学习一样,是一门深不可测的领域。
它在我心目中代表着高贵、典雅和神圣,我喜欢音乐,于是就下决心学了乐团必不可少的乐器———小提琴。
我离开了镜子,他也不见了。
这就是我,一个爱音乐的腼腆的中学生。
这就是我 我叫,今年9岁,上了五年级,已是个大娃娃了。
性别:从来不上男厕所。
不知道当初爸妈是怎么想的;可我总觉得自己的名字有点不好听。
“何”和“亚”都比较顺口,但“澜”字不好听,它的音与“男生”的“男”字相近,许多人一听到我的名字,总把“澜”错写成“男”,那该让人家多不好意思呀!但是,这名字意义深刻。
爸妈希望我一定要加倍努力,超过那些总是瞧不起我们女孩的男孩子。
我们其实在各个方面并不亚于他们。
我们班的李欢给我起了个挺逗的绰号——“河水豆花”。
我想:叫“河水豆花”又怎么了?只要我努力,就一定能变“巾帼英雄”。
哼哼,到时看你还敢瞧不起我。
性格:我是一个既张牙舞爪又善解人意的单纯的小女孩。
在学校里,我和赵佩垚、王哲等一些好朋友总爱在走廊中乱蹦乱跳,吵得楼下的老师和同学都忍不住上
初一作文这也是我的使命600字你问我什么是我的使命?我说不仅爱护自己,爱护身边的人也是我的使命,保护身旁的那一抹绿,同样也是我的使命。
山,犹如圣哲,沉稳敦厚;水,如豆蔻女子,灵动聪慧。
山水造就了世间生命的美丽。
可不知何时,山的绿衣被人类的锯子裁掉,水神秘的面纱被一块块刺眼的白色所扯下,那是人们的破坏!绿色在消失!但我还记得那年春天,春光灿烂,我在公园中的绿地散步,让那一片绿占据我心灵的窗户。
午餐时分,随手掏来餐巾纸,用完后信手一仍,什么也没在意,却不觉在身边的绿地上多了一点不和谐的白色。
“大哥哥……”稚嫩的耳声突然传入耳畔,我感觉有人在拉我的袖口,回头一看,是个小弟弟,大约四、五岁的样子,正用着明亮纯净的眸子看着我呢。
“大哥哥,你刚才乱扔垃圾了,老师讲过不可以乱扔垃圾的!你看这草地就不好看了!”他带着稚气的小脸一脸的认真,仿佛在讲一个很重要的道理。
“大哥哥,这次我帮你扔到垃圾桶里好了,但你答应我下次不再乱扔了,好不好?”我不好意思地挠了挠头,笑笑说“好,好”。
小弟弟走了过去,捡起我刚才扔下的餐巾纸,一路小跑跑到了不远处的垃圾桶,郑重其事地扔下,回过头来看了看我。
我这时才发现原来垃圾桶原来并不远,不禁叹道自己由于长期未养成良好习惯,渐渐失去了环保的意识。
我看见阳光洒在他粉嘟嘟的脸蛋上,仿佛照出了一位为环境作出杰出贡献的伟人。
从此,我不再乱扔过垃圾,每当到那个纯真的小弟弟,年纪虽小却有着保护环境的意识,我就自叹不如。
不知何时,我们身边又多了一些绿。
终于,人们又意识到绿色的重要性,人们又重新拿起铲子,用绿色装点我们的城市。
人们拿起网兜,还河水一份清澈。
看到身边的环境美了,我的心也按耐不住了,在书桌边放一株草,在奋笔夜战之余,身心得到休息;在教室里放一盆花,让花的美丽陪伴着我们的紧张学习;在小区边上种上几棵小树,使我们的城市充满绿色气息。
看着天又蓝了,水又清了,地又绿了,我想,将环境保护好不也是我的使命吗?还身边那一抹绿一份美丽,不也是我的使命吗?此刻我正轻轻爱抚着身边的一抹绿,弯下腰对它轻轻说:“保护好你,这也是我的使命!
作文这也是我的使命800字篇一:这也是我的使命 你问我什么是我的使命?我说不仅爱护自己,爱护身边的人也是我的使命,保护身旁的那一抹绿,同样也是我的使命。
山,犹如圣哲,沉稳敦厚;水,如豆蔻女子,灵动聪慧。
山水造就了世间生命的美丽。
可不知何时,山的绿衣被人类的锯子裁掉,水神秘的面纱被一块块刺眼的白色所扯下,那是人们的破坏!绿色在消失! 但我还记得那年春天,春光灿烂,我在公园中的绿地散步,让那一片绿占据我心灵的窗户。
午餐时分,随手掏来餐巾纸,用完后信手一仍,什么也没在意,却不觉在身边的绿地上多了一点不和谐的白色。
“大哥哥……。
”稚嫩的耳声突然传入耳畔,我感觉有人在拉我的袖口,回头一看,是个小弟弟,大约四、五岁的样子,正用着明亮纯净的眸子看着我呢。
“大哥哥,你刚才乱扔垃圾了,老师讲过不可以乱扔垃圾的!你看这草地就不好看了!”他带着稚气的小脸一脸的认真,仿佛在讲一个很重要的道理。
“大哥哥,这次我帮你扔到垃圾桶里好了,但你答应我下次不再乱扔了,好不好?”我不好意思地挠了挠头,笑笑说“好,好”。
小弟弟走了过去,捡起我刚才扔下的餐巾纸,一路小跑跑到了不远处的垃圾桶,郑重其事地扔下,回过头来看了看我。
我这时才发现原来垃圾桶原来并不远,不禁叹道自己由于长期未养成良好习惯,渐渐失去了环保的意识。
我看见阳光洒在他粉嘟嘟的脸蛋上,仿佛照出了一位为环境作出杰出贡献的伟人。
从此,我不再乱扔过垃圾,每当到那个纯真的小弟弟,年纪虽小却有着保护环境的意识,我就自叹不如。
要600字左右的作文《这就是我》!!!~ 要自己写的!!!
这就是我 每个人都有自己的特点,自己的风格以及习惯。
我是个爱笑的孩子,不管有多重的担子压在我身上,我都笑到最后。
如果我周围的朋友伤心难过了,我一定会陪着她直到她笑了为止。
我认为只要一个人能开朗的爽朗的笑就能看出他的心态以及对生活的热爱。
音乐调养身心的一种良药。
我热爱音乐、迷恋音乐。
当我遇到不开心的事了,除了好朋友也只有音乐能让我从不开心变得又开始笑了。
有时候你能在我省上看到我酷酷的,有时候你又能在我身上感觉到我很可爱。
当然我也不是自夸,这些都是小学的死党们评价的。
我最喜欢的爱好是:唱歌、画画、书法、写作、短跑、打篮球和乒乓球,还有弹吉他。
可能有人会问哪有女孩子喜欢打篮球的?对,我确确实实是个假小子,我喜欢男孩子的运动,喜欢像男孩子一样奔放、潇洒。
我的特长又是什么呢?除了打篮球和乒乓球以外,剩下的爱好都是我的特长了。
我是个重情重义的人,如果我的朋友被欺负或是受委屈了。
在我有能力的情况下,我一定会挺身而出。
要是我没有办法帮助他,我一定会安慰他鼓励他。
我的朋友和我的关系非常好,因为我们学会了宽容和饶恕。
说了这么多,相信你们也对我有了进一步的了解。
我喜欢交朋友,因为朋友多了,亲诉对象和安慰鼓励也多了。
望在今后的道路上我们能携手并肩,一起来走过三年中学时光。
初一作文《这就是我》作文600字 急~没有蓝天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的;没有梅花的幽香,但有了野花的淳朴,它就是最善的;没有江河的奔腾,但有了小溪的执着,它就是最美的;那么,作为新青年的我们,怎样才能像白云,野花,小溪一样来欣赏自己呢? 朋友告诉我,那就是无论何时何地都要带上自己的思想阳光,你的个性欢笑是啊,一张洋溢着思维的幸福与快乐的脸是最美的这张脸将你的幸福与快乐巧妙地传达给别人,并能够将美丽与人分享,那你就欣赏了自己 爸妈告诉我,那就是做一个有个性的孩子,尊敬长辈,爱护幼小是啊,这是自己内心深处的个性美,心中装着中华五千年的传统美德,并能别出心裁地将其付诸行动,那你就欣赏了自己 老师告诉我,额头宽一点,不漂亮不要紧,只要能让思想野马在宽宽的额头上奔跑你具有了一定的创造力,才是真正欣赏了自己 于是我又想起了白云的悠然,野花的淳朴,江河的奔腾哦!我明白了,最美的自己,就是展现自己个性的时候,就是发挥自己作用的时候,就是贡献自己思想的时候那是一种内在美的展现东施就是一个最好的反例,因为她没有了自己的个性,追求的只是无意义的模仿 是小草,就要染绿天涯;是水滴,就要汇在浩瀚;是沙砾,就要聚矗成塔;是营火,就要默默燃烧;是青年就要做美自己,让自己的个性张扬,让自己的思想闪光 我不是那风,刮过就停 我不是那雨,下过就晴 我不是那霜,漂忽不定 我不是那云啊,也不是那电,我就是那用创新思想去欣赏自己的年轻人 ==================================================================在一个飘雪的冬天,我意外的发现了雪花的品质,它们形体虽渺小,但它们却用自己的全部生命,凭着顽强的意志,打造出一个个美丽的神话,我被它们打动了,从它们身上我猛然间明白了一个道理:不论你多么渺小,只要你能改变社会,实现自身的价值,你就是伟大的。
从那时起,我学会了欣赏自己。
我是一个平凡的女孩,没有男子汗刚强的气魄,更没有女强人的果断,我有的是女孩子特有的细腻柔情,我还秉承了父辈们坚定的信念和坦率的性格……我会凭着自己独特的个性,谱写出一曲属于自己的人生乐章。
我喜欢把自己看作是春天的小草,因为她会在阳光的沐浴与雨露的浇灌下茁壮地成长,虽然它不像树木那样伟岸,但是它从不会被雷雨所击倒。
我会像它那样勇敢的去战胜生活中所有的挫折,像它那样把根系深扎入泥土,坚强的面对一切挑战,在宇宙空间大显身手。
多少次我坐在台下,羡慕的望着那些站在高高领奖台上的同学,多希望站在那里的人中也有我,但是我没有因此而灰心丧气,因为我相信总有一天,我也会站在那儿,因为我看到了自己的闪光点,我会努力拼搏,相信我的付出会让这一切变为现实。
我对未来充满着希望,因为我会了欣赏自己,有句话是这样说的:一个不懂得欣赏自己的人很难快乐,只会使自己陷入自卑的泥潭,只有充满希望的心才能扬帆起航。
我要做那扬帆远航的船儿,向着我的人生理想努力奋多斗,相信胜利会属于充满自信的我。
为我祝福吧,朋友们!
《这也是一种美》作文,600字左右,要网上没有的!谢谢啦这也是一种美美无处不在。
端庄秀丽,静谧可人,一种沉静的美;落落大方,清新自然,一种自信的美;平和洒脱,超然物外,一种闲适的美;粗犷豪放,不拘小节,一种大气的美。
“清水出芙蓉,天然去雕饰”,美得清秀而丰盈,是集自然之大成的一种超脱的境界。
“小荷才露尖尖角”,使人摆脱俗气,过目难忘。
这些叫人忘俗的天然之美,可能谁都会见过,只是大多忘记了欣赏,没有真正感到那种透视的美。
美的感觉存在于心中,很多时候无法用文字表述出来,很多美好的思绪在脑海中一闪即过,无法捕捉。
美不是空谈,而是要去体验、去感受、去欣赏。
倘若说欣赏自然之美需要睿智和一双善于发现真谛的眼睛,那么欣赏人间真情,则需要有细腻的情感。
常常感动于亲情的温暖,感动于真情的表白,感动于美好真诚的心灵,感动于朋友间情谊的真挚。
人在落魄时,萎靡不振,孤独无助,那个能助你排忧解难的人,恰似明月的青辉毫不吝啬地倾洒入你的心田,登时那种诚挚而热心的美会感动你一生。
身边的琐碎事情看起来凌乱而繁杂,不经意中大多放弃了,长时间的漠然必然麻木不仁,也就无从谈起美的存在。
欣赏美其实很简单。
如果你对美丽漠不关心,那你无论如何也看不见真正的美丽。
摒弃偏见和固执,美就在你心中。
美的极致便是安详,美是一种毫无标的的愉悦。
人如果能抛弃偏执,丢下无谓的烦忧,哪怕一片树叶,一朵小花,都能发现它的美,只要用心,生活处处都是美。
生活不是由快乐和幸福而编织而成的,少不了落寞和惆怅。
用一种欣赏美的眼光去看看阳光和雨露,恬淡而愉悦;用一种欣赏美的眼光去看看花草树木,清新而爽快;用一种欣赏美的眼光去看看大海,寥廓而深远……练就一种修养,一种品位去适时捕捉和欣赏生活中的美。
为心灵开一扇窗,让智慧的光芒在生活中呈现眩目多彩的美
这里,也是我的舞台作文花儿是蝴蝶的舞台,漆黑的天幕是星辰的舞台,洁白的宣纸是墨笔的舞台。
抚摸着我心爱的棋盘,这是我的舞台。
周末,与好友端坐博弈。
每到此时,我都会遐想着自己驾驭那条黑龙在棋盘口的舞台上迎战对手白龙。
黑龙先出手,冲上前来占领棋盘一角,白龙也不甘示弱,穷追不舍,纠缠不止。
两龙相斗,声势浩大,转眼间已占满了大半棋盘。
我此时愈想小心起来,生怕一个疏忽葬送了自己的小优势,只得照着原计划行走,不敢轻举妄动。
然而此时,白龙的打法愈加激进,我的保守打法此时陷入了被动。
随着白龙势力的逐渐壮大,我的优势一点点丢失,黑龙渐渐体力不支。
时间一分一秒地流逝,周围的空气弥漫着紧张的气氛,我的头脑绞尽脑汁,想着下一步如何逃离控制,转败为胜,但这些此时都对我毫无帮助。
黑龙已被团团包住,几乎没有喘息的余地。
“与其退缩,不如杀出重围!”我正想着,棋书上的话语浮现在了脑海中。
“围棋最忌以卵击石。
量力而为,保存实力,伺机而动,方为上策。
”我逼迫自己沉下心来,坚定的信念告诉我,应尽力与白龙对抗。
盯着棋盘上纵横交错的直线与黑白交织的棋子,苦苦寻找着机会,我的脑海中浮现出无数种可能性,就好像自己是一枚棋子,在自己的舞台上不断演绎,我的心此时已沉浸其中。
忽然,那个破绽清晰地出现在我的眼前。
霎时,白龙四分五裂,黑龙重新回到了这舞台上,我旋即乘胜追击,一举消灭了白龙。
我的心中洋溢着胜利的喜悦,而最大的喜悦,莫过于把棋盘当作舞台,在自己的舞台上演绎,尽力地思考,尽情地展现用走走好每一步。
的确,人生亦是如此,生活好比一个巨大的舞台,尽心尽力,沉浸其中,才会让人生这部重要的戏演得精彩。
人生恰如棋,人生亦似戏,把握自己的舞台,才能掌控成功的人生!
那也是我 作文姓:刘 , 与爸爸同姓。
名:芙蕖,向往像荷花一样美丽、漂亮。
性别:跟妈妈一样。
年龄:渡过了十四个“六一”儿童节。
文化:初中二年级形象:161的个儿,齐耳短发,月牙儿般的眉毛,水灵灵的眼睛,象妈妈。
大鼻子,大嘴巴,长手,长腿,都象爸爸。
性格:活泼,但有时也很暴躁。
爱好:打篮球,打电脑,听音乐。
宣传:如果,人人都献出一点爱,世界将变得更加美好,如果,人人都爱惜环境,那么地球将变得更加可爱!!! 理想:每一个人,都有一个人生理想,我的理想是时尚服装设计师着装的展示,能够体现出一个国家经济的发展,能够展现出一个人的欣赏能力,服装的色彩还能间接的体现出一个人的性格我想设计许多漂亮的公主裙给可爱的小天使们(小孩)我想设计许多高尚典雅的职业服装给劳动者们我想设计一些运动性的衣服,让运动健儿们穿着舒适,2008再创辉煌 我还想设计一种既暖和又舒适的老年服装,让老人们不会感到寒冷魔鬼的降临。
我当然不会忘记年轻人啰 - 一定会给他们设计一种非常时尚的衣服,让他们展现出他们独有的活力,成为一道美丽的风景线!!!
说起我,爸爸的头都大了:进入初中才一学期,老师请家长已不下10次。
“我真是无地自容。
”他说,“你究竟知不知道羞耻!” 的确,我是一个很调皮的学生,我甚至连自己的日常行为都无法管住。
我就象得了好动症,坐在自己的位置上总是动个不停,老师提醒了,只管得了一会儿,过一会儿,我又动起来了。
我也许就是个神经病患者,有时竟在课堂上无缘无故地与张程同学相视而笑。
更让人不可理解的是,我因为作业不认真完成才受到老师的批评,老师才花了一节课的时间给我们讲做人的道理,可一下课,我就去把同学自行车的气放了。
都是初中生了,还犯这样简单的错误,真是让人笑掉大牙。
可笑的事远不止这些。
有天音乐课下课,我和几个同学在操场上疯打,不小心撞着秦齐同学了,他就来劝我,我不但不听,反而一拳向他脸打去,打得他鼻血直流。
他哭着去老师那儿告状,我不承认自己有错,死口咬定他先动手,气得老师没法了,只好把家长请来。
最后,问题虽然解决了,但我是口服心不服。
爸爸问我,同学的鼻子会不会有事,我说不会,他本来就是个痧鼻子,碰了一下就出血了。
你瞧,这个时候还有心情讲笑话,真是恬不知耻。
我还是一个固执己见的人。
对的坚持,错的也坚持。
一个星期天,我和张程都没完成政治作业,晚自习时,我开始补,但我觉得翻书太慢,就趁黄俣其转过头去说话的时间,把他的作业本拿来抄,结果还未抄,就被张程一把夺过去。
“明天我拿去交,你不能说。
”他说。
黄俣其说完话转过头来,见本子不见了,就去告诉老师,并怀疑是我们拿的,老师就说:“哪个同学不小心拿错了黄俣其的本子,请还回来。
”我们不懂老师是在给我们台阶下,没有吭声。
于是,老师就叫黄俣其来搜我们的桌子,结果在张程的桌子里找着了。
证据确凿,可我们还是不承认。
“难道他会长脚。
”老师说,于是就把家长请来协助教育。
经过政治老师、班主任和家长一个多小时的攻心战和事实分析,我觉得再坚持也是无用的了,于是就承认了。
真是不见棺材不掉泪,不见鬼子不挂线。
这就是我,一个让老师和家长头疼的家伙。
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《我的青春有个你》
导演: 林子平、孙睿
编剧: 孙睿
主演: 王可如、刘冬沁、李欢、黄米依、沈腾、姚晨、王真儿、胡宇威、谢治勋、包亚铭、安戈、高煜霏、仁龙
类型: 剧情、爱情
制片国家/地区: 中国大陆
语言: 汉语普通话
上映日期: 2021-09-19(中国大陆)
片长: 96分钟
又名: 草样年华、To Be With You
大学军训里一场意外,让乖乖女周舟(王可如 饰)和学渣混混邱飞(刘冬沁 饰),彼此相遇。从英雄救美到勇敢表白,张扬的邱飞就这样走进周舟的心。当两人沉醉热恋时,已收敛张扬个性的邱飞,却卷入一场斗殴事件,他似乎在隐藏什么秘密?被迫退学的邱飞,在周舟痛苦的挽留下转身离去,只有他知道自己所做一切都是为了保护这个心爱的女孩。十多年后的周舟终于知道了真相,面对青春最痛的错过,她还能找回这段爱情吗……
一 挫折
wwwgoto53com 2002-12-31 西北师范大学学生心理咨询中心>>>心灵有约
青年怀抱着许许多多的幻想、希望。为将其变成现实,他们恢复出种种的努力,甚至刻意追求。当这种需求持续性的不能得到满足或部分满足,就形成了挫折。挫折也可以成为需要得不到满足时的紧张情绪状态。如果挫折形成于较为重大的目标,如学业、工作、爱情等,这种挫折可以称之为失败;如果这种挫折的障碍与压力持续的时间长,影响范围广,使其处于中一种不利于身心发展的人生位置,测称之为身处逆境。挫折、失败和你竟会给青年人带来失望、压抑、沮丧、忧郁、苦闷等紧张心理和情绪反应,心理学上称之为挫折感受或挫折心理。
挫折感在个体的青年发展时期表现得较较为明显。这个时期的青年常常会因为对人生的思索、学业的担忧、爱情的烦恼、社交的障碍而体验到令人失意的挫折心理。导致青年挫折心理的原因是复杂的,大约可以划分为两类:
1、客观矛盾是导致青年挫折心理的主要原因。主观是指青年的自我需求,客观是指满足其需求的现实条件。一旦主观与客观发生矛盾,客观不能满足主观的要求,就会产生挫折感。主客观矛盾的主要表现有:青年物质生活的需要与社会、学校、家庭有限的物质条件之间的矛盾;自我表现的需要与机遇不平等的矛盾;学业成功、工作出色的愿望与同学、同行相互竞争的矛盾;强烈的独立自主的需要爱与纪律约束的矛盾;社交的需要与自己在组织中的地位之间的矛盾。
2、个体不完善也是导致青年挫折心理的重要原因。青年虽然朝气蓬勃、思想活跃、兴趣广泛、勇于探索、富于创造性,但从社会成熟性来看,个性还不够完善。如情绪不稳定,认识片面,自尊心与好胜心过强,理想天真,容易偏激,世界观不明晰,缺乏扎实的实践基础,耐力不强等。青年这种不完善的各形成了挫折心理的温床。
在挫折面前,我们需要的是进取的精神和百折不挠的毅力,同时也更需要理智。具体说来,可以从以下方面着手:
1、遇到挫折时应进行冷静分析,从客观、主观、目标、环境、条件等方面找出受挫的原因,采取有效的补救措施。
2、要善于正确认识前进目标,并在前进中及时调整自己的目标。青年要注意发挥自己的优势,并确立适合于自己的奋斗目标,全身心投入工作之中。如果在实施过程中,发现目标不切实际,前进受阻,则需及时调整目标,以便继续前进。
3、应善于化压力为动力。其实,适当的刺激和压力能够有效地调动机体的积极因素。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”,人们最出色的工作往往是在逆境中作出的。
要有一个辩证的挫折观,经常保持积极和乐观的态度。挫折和教训使我们变得聪明和成熟,正是失败本身才最终造就了成功。要能容忍挫折,学会自我宽慰,心怀坦荡、情绪乐观、发愤图强、们怀信心去争取成功。
人们要学会用欣赏的眼光去看待别人,学会用感恩的情怀去体验生活,用理智的思维去直面人生。
原作者: 心灵有约
来 源: 沟通无限
二,挫折
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俗话说,人生不如意十有八九。人们在社会中,总是存在一定的需要、欲望和期望。人的期望或欲望往往要超越现实条件而存在。由于现实条件的约束,在大多数情况下,挫折不可避免。
人在遭受挫折之后,无论是由外部因素引起的,还是由内部因素造成的,都会伴随着复杂的情绪反应,比如焦虑、紧张、烦恼、不安、恐惧、压抑、愤怒等,以及心理和生理活动的失衡。人对挫折的心理体验,GOPLA称之为挫折感。
面对挫折,人们可能用积极的态度和方法,设法解决矛盾和冲突;也可能采用消极的态度和方法,企图回避矛盾以摆脱困境。
在人们的精神生活中,存在着一种倾向,即自觉地或不自觉地把主体与客观现实之间所发生的问题,尤其是对自己不利的问题,用自己较能接受的方式加以解释和处理,而不至于引起太大的痛苦和不安,这就是心理防卫机制。
挫折征兆的判断
受挫后的心理对策 需要不是任何时候都能够满足的,在环境中遇到阻碍,动机和行为也不一定实现。不能实现,就会产生挫折现象,带来消极心理(通常表现为焦虑、紧张、不安、愤怒、失望等情绪状态),影响后续目标的产生和实现。挫折的本质是动机不能满足。
一个人是否体验到挫折,与他的抱负水平密切相关,即与他对自己所要达到的目标规定的标准密切相关。标准越高,越容易产生挫折。如果行为结果落于两个标准之间,那么高于标准会产生成就感或满足,低于标准则造成心理挫折,不管这两个标准是由两个人还是同一个人在不同时期中做出。
个人的重要动机受到阻碍时,其所感受的挫折较大;而较不重要的动机受到阻碍时,则易被克服或被别的动机的满足所取代,因此只构成一种丧失的心理感受,对个人的挫折不大。而动机的重要性又因人而异,因时境而异。所以挫折可以说是一种主观的感受。
挫折感还与期望程度和努力程度有重要关系。如果真的很用心、很认为自己能成功,又花了大量心血,即使是短暂的受阻,也会产生强烈的挫折感。
人在遭受挫折后会有理智和非理智的反应。
理智反应在心理学上又称积极进取。有以下三种情形。
1、反复尝试、达到目标。不气馁,克服困难,采取多种行为或同一行为是其特征。
2、调整目标。当一种动机和行为经一再尝试仍不能达到成功,为了满足需要,采取调整目标降低要求,使之达到。
3、改变目标。当估计原定目标根本不可能达到时,就改变原定目标,设置另一个新目标来代替或补偿,或者说谋求新的需要满足来代替原来的需要。
非理智反应在心理学上又称消极的适应或防卫。主要有以下五种表现形式:
1、不安。如失去信心、勇气;情绪不稳定患得患失;生理上出现心悸、头昏、冒冷汗、胸部紧缩等。
2、攻击。又称侵犯和对抗。分为直接攻击和间接攻击。直接攻击是指攻击的对象是构成挫折的人或物。间接攻击即把挫折后的愤怒情绪转嫁到自己、当事人或毫不相干的人和物。一般来说,自尊心很强、才能较高、受到挫折较大的人,易于将愤怒情绪直接发泄。而缺乏自信、内向、自卑或悲观的人,容易把矛头指向自己。挫折来源不明、或觉察到引起挫折的真正对象不能直接攻击时,便会寻找替罪羊。
3、固执行为。这包括:①冷漠。无表情,对事物视而不见、无动于衷、失去喜怒哀乐等正常心理反应;②压抑。主观上否认挫折的存在,将挫折的体验或可能引起挫折的动机排除于意识之外;③异常放弃。多次受挫折后,便感到茫然、忧虑、对工作生活失去信心,放弃一些未受挫折的事物,无所作为,甚至放弃生命。④盲目排斥革新,不接受别人的意见建议,固步自封,明知方法无效亦一再重复。因此,要慎用批评和惩罚。
4、倒退。又称回归。人受挫后,会表现出与自己年龄不相称的幼稚行为,如易受人暗算,盲目相信人,盲目执行他人指示,轻信谣言,不能控制自己的情绪,暴跳如雷、声色俱厉,甚至无理取闹。
5、妥协。又称合理化。人受挫折后,会产生情绪上的紧张和不安状态,长期下去对身体健康不利,因此要采取某些心理行为措施,减少挫折引起的紧张和不安,这就称妥协。妥协又有几种表现形式:①文饰。以自圆其说来原谅和掩饰自己的失败,或未失败做辩解,以达到自我安慰、解除紧张和不安。②推委。自己作了错事,推委给别人,以减轻自己的内疚和焦虑。③投射。个体对不愿意承认的动机,投射他人。例如内心有贪污动机或有过贪污行为的人,常宣传某某人收红包。④反向。指受挫以后,努力压制自己的情绪,做出违背自己意愿和情绪的行为。个体对某些自认为不良的动机或行为,为防止起表现,就常用反向。如过分亲切和屈从背后是憎恶与反抗等。⑤假冒。即表同。指把别人具有的,自己羡慕的品质加到自己身上,假冒自己也具有这些品质、以假冒别人的风格姿态自居。模仿的一般是成功者和崇拜者。⑥逃避。个体不敢面对自己预感的挫折情境,而逃避到较安全的地方,具体趋向是:逃向另一现实,逃向幻想世界,逃向生理疾病。例如一个特别专情的人失恋后可能酗酒、吃喝嫖赌、白日梦、大病一场等。详见防卫的方式。
引起挫折的因素是多种多样的,但可分为两类:
一、外在因素。又称客观因素或外因,是指那些让动机或行为不得实现的实际存在的外部环境因素。包括人的能力无法克服的自然灾害,老死和虽能够克服但因疏忽、时间精力顾不上造成的损失或达不到;包括社会生活中的政治、经济、军事、宗教、风俗习惯、道德观念等等对人的限制;或他人的失误等。
二、内在因素。来自挫折者自身。分为主观因素和客观因素。主观因素是认识因素和心理因素。心理因素主要是指个人的能力、知识和经验不足,或个性心理品质太差,如缺乏韧性,过分轻信,不稳定、急躁、不自信以及动机斗争状态等。客观因素主要是生理因素,主要是指身体健康状况,身体器官结构上的缺陷等。 动机的冲突,即两个或多个不能并存、难以取舍的动机在抉择前的两难的心理状态,也会引起挫折。这在现代社会表现得更明显,而且影响越来越大。为此,我还特意把动机的冲突作为一个专题进行研究。
外因是否导致挫折和产生挫折程度,很大程度上决定于人的主观心理素质,特别是人的知识、修养、能力和个性心理品质,以及对挫折的容忍力。
挫折的容忍力是指人适应挫折的能力,即遇到挫折时能免于行为失常的能力。容忍力实际上反映了人对待挫折的态度。 人的一生不知要遇到多少挫折。有的轻微、短暂,容易克服;有的严重、长期,难于克服。能否战胜它,很大程度取决于各人的态度。有的人心胸开阔、性格乐观,充满自信,能向挫折挑战,百折不挠,直至取得最后胜利。另一些人心胸狭窄,性格内向,忧心忡忡,一遇挫折一蹶不振,甚至行为错乱,失去应付能力。
容忍力受多方因素影响:①生理因素。身体健康、发育正常的人,对生理上需要的容忍力,一般说高于体弱多病的人。精力充沛的人也比较能够胜任各种工作。②过去受挫折的经验。挫折的容忍力是可以通过学习获得的。过去经受挫折而善于积累经验,就能提高容忍力。如果从小娇生惯养,很少遇到挫折,或一遇挫折便逃避、失去学习处理挫折的机会,必然挫折的容忍力低。③对挫折的知觉判断。同一挫折的客观情况相同,而因人、因时、因地会出现感受和判断不同,因此构成的压力和打击也就不同。一个人认为是严重挫折,另一个人或他以后会认为无所谓。④预见性高低。对未能预见的挫折,其容忍力相对较低。⑤其他个人素质,包括价值观、世界观,性格、兴趣、意志、耐心等,都与容忍力密切相关。
挫折有累积现象,即使一个充满自信的人,也经受不起一而再、再而三的挫折和失败。这可能是一点点侵蚀容忍力,也可能蓄积着,在某一刻因某导火索引爆。
现实和理想不会是一致的,人们随时随地都可能产生挫折。虽然挫折有某些有利性,如引导个体认知产生创造性的变迁,使人经受锻炼、增长才干,探索新的途径和方法,加强解决问题的能力;但也有许多不利方面,如心情痛苦、情绪低落、行为偏差、疾病缺勤增多、事故频生、生产减少、纪律松弛、转业增多,有的甚至出现对抗领导、漠视组织、损害他人、危害社会等严重问题。总的来说还是弊大于利。
挫折是难以避免的客观现实。对付挫折、防止消极影响主要有以下方法:
从个人角度:
1、提高认识水平,正确对待挫折。
2、改善处理问题的方式,变换视角和出发点。
3、改换环境、轻装前进。
4、精神发泄。又称心理治疗法。在限制环境下自由发泄受压抑的非理智的情感,以达心理平衡,及早恢复理智状态。
5、主动找朋友或陌生人倾吐心声、减轻心理压力等。
从管理者角度:
1、倾听职工的诉怨。通过倾听诉怨,一方面可以使职工的怨气得到发泄,防止不满、不快的蓄积或闷出病来;另一方面可以了解职工的意见、需要和建议,完善管理。
2、给职工以精神上的鼓励,激发他奋发向上,提高信心,增强勇气,启发挫折向正确的方向升华、帮助他发展自我的才华。
3、透过语言的沟通和感情的交流,消除人与人之间的隔阂,改善组织内的人群关系。领导者对下属讲话要和气亲切,注意风度和掌握分寸,不说刺激性和讽刺性的语言,要以理服人,以情感人。
4、协助职工解决家庭的不和,给以适当的忠告和劝解,分析利弊,必要时做调解工作。真正为职工排忧解难,使他感到组织的关怀。
5、合理地提出要求。管理者对下属都会有所要求。但如果超过了劳动者可能的程度,就会引起挫折。
6、及时疏导。疏导能减少挫折持续的时间。对劳动者的防卫机制要疏导,并令其改变对挫折的态度。
三,如何面对挫折
人生在世,谁都会遇到挫折,适度的挫折具有一定的积极意义,它可以帮助人们驱走惰性,促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。
英国哲学家培根说过:“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”关键的问题是应该如何面对挫折。
人们都希望自己的生活中能够多一些快乐,少一些痛苦,多些顺利少些挫折,可是命运却似乎总爱捉弄人、折磨人,总是给人以更多的失落、痛苦和挫折。记得我曾读过这样一则故事:草地上有一个蛹,被一个小孩发现并带回了家。过了几天,蛹上出现了一道小裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好长时间,身子似乎被卡住了,一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是,他便拿起剪刀把蛹壳剪开,帮助蝴蝶脱蛹出来。然而,由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎,以致出壳后身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来,不久就死了。自然,这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。这个小故事也说明了一个人生的道理,要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。这是对人的磨炼,也是一个人成长必经的过程。
造成挫折的因素有很多。例如,将奋斗的目标定得过高,能力与期望值存在差距等。另外还包括心理冲突的因素。比如,一个大学生很想专心攻读博士学位,可又处于热恋之中;读书与恋爱如鱼与熊掌,他希望兼而兼得之,但对他来说最佳做法是只选其一,这就是一种“双趋冲突”。又如,一对正谈恋爱的男女,接触几次后就觉得该谈的都谈了,再也没什么可谈的了,俩人只能你看我,我瞧你,显得十分尴尬,可一个人会更觉寂寞。这就叫“双避冲突。”
人在遭遇挫折时,往往会感到缺乏安全感,使人难以安下心来,工作和生活都会受到影响。那么,人在遭受挫折的时候,又应如何进行调试呢?以下十种方法,不妨一试:
第一,沉着冷静,不慌不怒。
第二,增强自信,提高勇气。
第三,审时度势,迂回取胜。所谓迂回取胜,即目标不变,方法变了。
第四,再接再厉,锲而不舍。当你遇到挫折时,要勇往直前。你的既定目标不变,努力的程度加倍。
第五,移花接木,灵活机动。倘若原来太高的目标一时无法实现,可用比较容易达到的目标来替代,这也是一种适应的方式。
第六,寻找原因,理清思路。当你受挫时,先静下心来把可能产生的原因寻找出来,再寻求解决问题的方法。
第七,情绪转移,寻求升华。可以通过自己喜爱的集邮、写作、书法、美术、音乐、舞蹈、体育锻炼等方式,使情绪得以调适,情感得以升华。
第八,学会宣泄,摆脱压力。面对挫折,不同的人,有不同的态度。有人惆怅,有人犹豫,此时不妨找一两个亲近的人、理解你的人,把心里的话全部倾吐出来。从心理健康角度而言,宣泄可以消除因挫折而带来的精神压力,可以减轻精神疲劳;同时,宣泄也是一种自我心理救护措施,它能使不良情绪得到淡化和减轻。
第九,必要时求助于心理咨询。当人们遭遇到挫折不知所措时,不妨求助于心理咨询机构。心理医生会对你动之以情,晓之以理,导之以行,循循善诱,使你从“山穷水复疑无路”的困境中,步入“柳暗花明又一村”的境界。
第十,学会幽默,自我解嘲。“幽默”和“自嘲”是宣泄积郁、平衡心态、制造快乐的良方。当你遭受挫折时,不妨采用阿Q的精神胜利法,比如“吃亏是福”、“破财免灾”、“有失有得”等等来调节一下你失衡的心理。或者“难得糊涂”,冷静看待挫折,用幽默的方法调整心态。
人生在世,不可能春风得意,事事顺心。面对挫折能够虚怀若谷,大智若愚,保持一种恬淡平和的心境,是彻悟人生的大度。一个人要想保持健康的心境,就需要升华精神,修炼道德,积蓄能量,风趣乐观。正如马克思所言:“一种美好的心情,比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。”
四,苍蝇的末日
天气越来越冷,很多昆虫都被冻死了,可另人讨厌的苍蝇却不甘冻死的命运,偷偷的钻进人住的房屋,这样一来,暖和是暖和了,可苍蝇事先并没有征求屋主人的同意,面对擅自闯进来的不速之客,屋主人并不欢迎,于是一场对抗拉锯战在这个初冬时节开始了。屋主人一同猛哄猛打,苍蝇是没头乱撞 ,最后不是被哄出去,就是被打死,哎!可怜的苍蝇。由此我由此想到了人,一个人会不会遇到象苍蝇的绝境?苍蝇如果不飞进屋子,就要被冻死,如果飞进屋子,就要被打死,总之是难逃一死,我总觉得有的时候一个人也会遇到如此的境地,因为我自己在遇到事情的时候,有时侯真是有一种上天无路,入地无门的感觉。
记得一位同学给我讲过一个故事,详细情节我记不太清了,故事梗概好象是这样的:一个人上山采药,不小心滑落到陡峭的山崖,幸好抓到一根树藤被悬在了半山腰,好险哪!稳了稳神,暗自庆幸,正准备往上爬,突然看见一只老鼠正拼命的嗑断树藤,怎么办 ?赶紧顺藤而下吧,可往下一看不要紧,一只老虎正眼巴巴的等着他下来饱餐一顿呢!完了,死定了!他绝望了。正在这个时候,突然发现自己旁边的山崖上长着一棵红色的野果,便顺手摘下,咬了一口,觉得非常甜,就在此刻他突然感悟到,随缘是福。
在《语言唐装》里也有这样的成语:上天无路,入地无门语出《五灯会元·卷十栖贤湜(shí,音十)禅师法嗣》:“上堂:‘一人把火,自烬其身。一人抱冰,横尸于路。进前即触途成滞,退后即噎气填胸。直得上天无路,入地无门。如今已不柰何也!’良久曰:‘待得雪消去,自然春到来。’”这段话的意思是说,老师(禅师)上法堂讲法道:如果遇到了非常困难的处境,有的人在这种处境中可能引火自焚了,有的人则可能抱冰自杀了。在这种处境中,前进也不行,后退也不行,上天无路,入地无门,此时我们该怎么办呢?良久,老师接着说:等到雪化了的时候,自然就是春天来到了。禅师的意思是说,在难以解决的困难面前,如果一时找不到解决办法,应该仍然保持良好的精神状态(即守住真心),顺其自然,等待机缘,机缘一到,即刻随缘生起妙用,这样,困难就会冰融雪化。这实际上提倡的是理智的乐观主义。这个成语现在形容无路可走的窘迫处境。
事实上,确实会遇到“山穷水尽疑无路”的情况,如果此时能够返观自我,克除主观上的忧愁恐惧,面对现实(实事求实),把握现有条件,努力向前,也不是没有可能“柳暗花明又一村”的。所以,学会在任何时候都能够积极向上,并且有一个坚定的信念,是面对困境,破解难关的根本力量和方法。
五,没有任何借口(不要害怕挫折)
序言 千万别找借口
在美国西点军校,有一个广为传诵的悠久传统,学员遇到军官问话时,只能有
四种回答:“报告长官,是”、“报告长官,不是”、“报告长官,不知道”、“报告长
官,没有任何借口”。除此以外,不能多说一个字。
“没有任何借口”是美国西点军校200 年来奉行的最重要的行为准则,是西点
军校传授给每一位新生的第一个理念。它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何
一项任务,而不是为没有完成任务去寻找借口,哪怕是看似合理的借口。秉承这一
理念,无数西点毕业生在人生的各个领域取得了非凡成就。
千万别找借口!在现实生活中,我们少的正是那种想尽办法去完成任务,而不是
去寻找任何借口的人。在他们身上,体现出一种服从、诚实的态度,一种负责、敬
业的精神,一种完善的执行能力。
在工作当中,我们经常能够听到的是各种各样的借口:
“那个客户太挑剔了,我无法满足他”。
“我可以早到的,如果不是下雨。”
“我没有在规定的时间里把事做完,是因为……”
“我没学过。”
“我没有足够的时间”。
“现在是休息时间,半小时后你再来电话。”
“我没有那么多精力。”
“我没办法这么做。”
……
其实,在每一个借口的背后,都隐藏着丰富的潜台词,只是我们不好意思说出
来,甚至我们根本就不愿说出来。借口让我们暂时逃避了困难和责任,获得了些许
心理的慰藉。但是,借口的代价却无比高昂,它给我们带来的危害一点也不比其他
任何恶习少。
归纳起来,我们经常听到的借口主要有以下五种表现形式。
1他们作决定时根本就没有征求过我的意见,所以这个不应当是我的责任。
许多借口总是把“不”、“不是”、“没有”与“我”紧密联系在一起,其潜台词
就是“这事与我无关”,不愿承担责任,把本应自己承担的责任推卸给别人。一个
团队中,是不应该有“我”与“别人”的区别的。一个没有责任感的员工,不可能
获得同事的信任和支持,也不可获得上司的信赖和尊重。如果人人都寻找借口,无
形中会提高沟通成本,削弱团队协调作战的能力。
2这几个星期我很忙,我尽快做。
找借口的一个直接后果就是容易让人养成拖延的坏习惯。如果细心观察,我们
很容易就会发现在每个公司里都存在着这样的员工:他们每天看起来忙忙碌碌,似
乎尽职尽责了,但是,他们把本应1 小时完成的工作变得需要半天的时间甚至更多。
因为工作对于他们而言,只是一个接一个的任务,他们寻找各种各样的借口,拖延
逃避。这样的员工会让每一个管理者头痛不已。
3我们以前从没那么做过或这不是我们这里的做事方式。
寻找借口的人都是因循守旧人的人,他们缺乏一种创新精神和自动自发工作的
能力,因此,期盼他们在工作中作出创造性的成绩是徙劳的。借口会让他们躺在以
前的经验、规则和思维惯性上舒服地睡大觉。
4我从没受过适当的培训来干这项工作。
这其实是为自己的能力或经验不足而造成的失误寻找借口,这样做显然是非常
不明智的。借口能让人逃避一时,却不可能让人如意一世。没有谁天生就能力非凡,
正确的态度是正视现实,以一种积极的心态去努力学习、不断进取。
5我们从没想过赶上竞争对手,在许多方面人家都超出我们一大截。
当人们为不思进取寻找借口时,往往会这样表白。借口给人带来的严重危害是
让人消极颓废,如果养成了寻找借口的习惯,当遇到困难和挫折时,不是积极地去
想办法克服,而是去找各种各样的借口。其潜台词就是“我不行”、“我不可能”,
这种消极心态剥夺了个人成功的机会,最终让人一事无成。
优秀的员工从不在工作中寻找任何借口,他们总是把每一项工作尽力做到超出
客户的预期,最大限度地满足客户提出的要求,而不是寻找各种借口推诿;他们总
是出色地完成上级安排的任务,替上级解决问题;他们总是尽全力配合同事的工作,
对同事提出的帮助要求,从不找任何借口推托或延迟。
是的,千万别找借口!美国成功学家格兰特纳说过这样一段话:如果你有自己系
鞋带的能力,你就有上天摘星的机会!让我们改变对借口的态度,把寻找借口的时
间和精力用到努力工作中来。因为工作中没有借口,人生中没有借口,失败没有借
口,成功也不属于那些寻找借口的人!
截止2021年9月30 日,未下架。
《我的青春有个你》是由林子平、孙睿联合执导,王可如、刘冬沁领衔主演,李欢、黄米依、谢治勋、包亚铭、安戈、高煜霏、张寥主演的**,于2021年9月19日在中国大陆上映。
剧情简介:
大学军训里一场意外,让乖乖女周舟(王可如 饰)和学渣混混邱飞(刘冬沁 饰),彼此相遇。从英雄救美到勇敢表白,张扬的邱飞就这样走进周舟的心。
当两人沉醉热恋时,已收敛张扬个性的邱飞,却卷入一场斗殴事件,他似乎在隐藏什么秘密?被迫退学的邱飞,在周舟痛苦的挽留下转身离去,只有他知道自己所做一切都是为了保护这个心爱的女孩。十多年后的周舟终于知道了真相,面对青春最痛的错过,她还能找回这段爱情吗?
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