给男生表白藏头诗

杨柳千寻色，

艺多人誉洽。

我为涸辙鱼，

喜无李杜诛。

欢与道路长，

你若不嫌弃。

杨疏奏伎楼，

艺植老丘园。

我欲图世乐，

喜逢金马客。

欢乐难再逢，

你若不信爱。

杨柳正依依，

艺惭公道日。

我今穷家子，

喜见朱丝直。

欢宴接群臣，

你若不信爱。

杨柳最依依，

艺门蕴深致。

我欲图世乐，

喜逢金马客。

欢馀夕漏尽，

你若不嫌弃。

杨柳郁青青，

艺植老丘园。

我对子应识，

喜候开星驿。

欢乐难再逢，

你若不信爱。

杨柳送行人，

艺多人誉洽。

我始为奴仆，

喜得赏心处。

欢洽羽觞浮，

你若不嫌弃。

喜欢一个人是藏不住的，想要追到自己喜欢的女孩，必须要有一定的心意，选择独特的表白方式可以让你事半功倍。而以“藏头诗”的方式来表白女孩，这是一种比较新语和独特的表白方法，让人一看难以忘怀，相信这名女孩一定感到很快乐。

一、以诗句抒发感情。

“藏头诗”是一种比较新颖的表白方式，可以把自己想要表达的情感以诗的形式来表现出来，既隐晦又显得十分的用心，可见这名男孩子是下了一番苦功夫。以前我们只知道古人喜欢以诗句来抒发自己的情感，而现在的人也喜欢用藏头诗的方式来表达自己的爱意，以此来表白喜欢的女孩，而这种方式是比较受女孩子的喜欢，表白成功率也是比较高的，这名男孩子的表白方式是值得学习的。

二、把爱藏在诗里。

追女孩子的方法不能太过于死板，选择比较新颖的表白方式，会让女孩子感受到你的真情实意，从而提高表白成功率。把爱藏在诗里，以诗来表白，不仅能表现出你的用心，还可以在隐晦中像女孩子表现出你的爱意，而这种方式满足了很多女孩子内心中的想象。

三、唯一的诗送给唯一的人。

为自己喜欢的女孩子量身定做一首诗，把属于女孩子的这首诗以自己的情感表现出来，用以表白，让女孩感受到自己浓厚的爱意，让人一读诗就知道这是一首爱情诗，并且是送给自己喜欢的人。诗句不需要写得很好，但一定要充满爱意，要体现自己的表白意图，也要体现自己对女孩子的喜欢，并且在表白时大声的朗读这首诗，这是多么令人羡慕的事。而很多女孩子的内心都渴望着男孩子用新颖的表白方式来表白，可见对于这份感情，男孩子的用心是能够打动人的。

用藏头诗的方式来表白，女孩就是一个很新颖的表白方式，可以让你在表白时事半功倍，提高成功率，相信每个男孩子在表白自己喜欢的女孩之前，内心当中都有属于自己的一套表白方法，不管方法如何，只要发自肺腑，你都会让人觉得很幸福。

　　耀眼光芒夏日到，

　　看我襟袖有花香。

　　浓情爱意谁堪比，

　　深深思你似水长。

　　原创。这首吧。斜藏。非常隐蔽。第一句第一个字，第二句第二个字，第三句第三个字，第四句第四个字。连起来就是：耀，我爱你。这个不露骨。不仔细看，他应该看不出来。

　　有问题随时追问。

《爱要表白》

[我]羡鸳鸯不慕仙

[爱]河荡漾两情牵

[敏]识江南烟雨间

[敏]知思心爱无边

[一]对佳人蝶舞翩

[生]情恩爱共蓝天

[一]心一意始终双

[世]间花开蒂莲芳

敏儿暂别我左右

敏身酷形正豆蔻

我却相思情义厚

好想好想是时候

思君意浓把头叩

念想南国数红豆

你令我今粘酒醉

呀呼召唤爱保佑

思梦释解好姻缘

永生相伴不羡仙

远望日升谈笑间

爱恋愉快喜花鲜

理心情月乐婵娟

生辰如意多祝愿

生生世世愈缠绵

不见烦恼在身边

变幻万千吉祥篇

月破黄昏夜渐墨

栖枝对鸟已入巢

粘粘对对巢中卧

孤月我影星辰烁

寂静爱思夜空默

思到你时心难漠

桃

李

不言风情长，

凉夜

宁

静浮暗香。

时风不

爱

真豪杰，

霸王乌江

刘

邦疆。

星落斗转乱

云

荡，

宏图伟业

一

杯唱。

总叹此

生

无穷尽，

对月

一

笑心独伤。

万

世

飘零独流浪。

一船停泊枫桥边，见面容易表白难。钟声远自寒山寺，情系你处心方安。大爱无言驱夜尽，艳阳润暖我心田。

杭州一男生写“藏头诗”表白女同学，班主任发现后，并没有对该男生进行批评教育，也没有像我们所认知的传统老师那样去对学生进行思想教育，告诫学生不要早恋，而是帮助学生“支招”，如何去提升自己，然后让对方发现自己的优点，被自己所吸引。这位男生经过一段时间的努力后，不仅取得了成绩上的进步，对自我要求也提高了。他加强锻炼，提高自身的素质。班主任的做法引发热议是因为这位班主任的做法非常的特殊，网友们的看法褒贬不一。个人认为这位班主任的做法是非常好的，也符合现在的机智化处理学生的问题。

一、非传统化处理方式

早恋一直是中小学所禁止的，因为孩子们在中小学的首要目标是学习，早恋可能会影响学生的成绩，甚至会影响孩子在人生中的重要选择。这位班主任并没有说禁止早恋，也没有批评这位男生，这是一种非传统处理的方式，选择用新的方式和观念去教育学生，所以容易引发热议。

二、善于发现学生优点

这位老师非常善于发现学生的优点，她发现学生情书的同时，也发现了学生的文采还是非常好的，她这样非常具有欣赏和发现学生优点的特点是很多网友所赞同并且敬佩的，也使得这件事成为了一个热议话题。

以上仅为个人观点，其实不论采用什么样的方法，最终的目的是让学生能够提高自我，不论是从成绩还是综合素质方面，让学生能够有所进步，这就是老师的教学目标，教学以及处理学生问题的方法多样，能够发挥好的作用的做法就是好做法。你对这位班主任的做法有何看法呢？欢迎大家在评论区留言讨论。