曲靖、玉溪、楚雄师范学院哪个好？

从三所学校综合实力来看曲靖师范学院相对好一些，师资力量较强；下面从多角度进行三者的分析对比：

一、师资力量

1、曲靖师范学院：截至2018年11月，学校有在职教职员工1063人，其中博士163人（含在读）；有专任教师765人，正高职称教师70人，副高职称教师231人，高级职称教师占到专任教师的3935%，硕博教师占专任教师7556%；聘任校外兼职教授78人，外籍教师13人，云南省级教学团队5个。

2、玉溪师范学院：学校有教职工779人，专任教师中，副高级以上职称占比40%，博士占比14%，硕士及以学历占比74%。省级教学名师5人，云南省万人计划文化名家2人，云南省万人计划教学名师2人，云南省中青年学术与技术带头人2人，云南省中青年学术与技术带头人后备人才4人。

3、楚雄师范学院：根据2018年12月学院官网显示，学院有教职工758人，其中专任教师558人，博士、硕士400余人，正高级、副高级职称人员237人，其中二级教授6人；有云岭学者1名，云岭教学名师1名，云南省级教学名师5名，省级学术技术带头人及后备人才11名，省级高校名师5人，省级教学团队5个。

二、院系专业

1、曲靖师范学院：截至2018年11月，学校设有17个教学单位，5个教辅机构，设有本科专业57个（含师范类专业19个），23个高职高专专业，60个成人教育专业，专业涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学9大学科门类。

2、玉溪师范学院：截至2019年3月，学校设置有14个学院，开设54个本科专业。

3、楚雄师范学院：截至2018年11月，学院下设人文学院、数学与统计学院、物理与电子科学学院、化学与生命科学学院、地理科学与旅游管理学院 、外国语学院（公共外语教学研究部）、高等职业技术与成人教育学院、思想政治理论课教学科研部14个教学单位，开设56个全日制本科专业。

三、科研成果

1、曲靖师范学院：截至2018年11月，学校主持国家社会科学基金资助项目40项、国家自然科学基金项目34项，国家艺术基金项目6项，共承担各类科研项目1545项，出版专著、编著、艺术作品集和主编教材300余部，公开发表论文8690余篇。

2、玉溪师范学院：截至2019年3月，近年来，学校承担国内外科研项目671项，其中国家社会科学基金项目17项，国家自然科学基金项目18项，国家艺术基金4项，国际合作项目1项。省部级项目131项，地厅级项目327项，横向项目173项。

3、楚雄师范学院：2017年度，学院教师共承担省级以上科研项目112项，横向项目3项；获得省级以上科研奖励1项；公开发表高质量论文46篇（CSCD收录2篇，CSSCI收录2篇，I收录4篇，SCI收录8篇）；教师出版专著20部；获专利授权12项。

以上内容参考 ——楚雄师范学院

以上内容参考 ——玉溪师范学院

以上内容参考 ——曲靖师范学院

曲靖医学高等专科学校，云南能源职业技术学院，曲靖职业技术学院，曲靖师范学院。

1、曲靖医学高等专科学校。曲靖医学高等专科学校简称为曲靖医专，是一所位于中国云南省曲靖市境内的公办高校，属于高职高专，是为国家卓越医生教育培养计划试点高校。

2、云南能源职业技术学院。云南能源职业技术学院简称为云南能源学院，是一所位于中国云南省曲靖市境内的理工类公办高校，是全国职业教育先进单位、云南省毕业生就业典型经验高校。

3、曲靖职业技术学院。曲靖职业技术学院是一所位于中国云南省曲靖市境内的综合类公办高校。

4、曲靖师范学院。曲靖师范学院简称为曲靖师院，是一所位于中国云南省曲靖市境内的师范类公立高校。

曲靖师范学院的学前教育很好，因为该专业就业面很广，专业性更强，具体如下：

1、就业面很广：该专业能在托幼机构从事保教和研究工作，以及学前教育行政人员和其他有关机构的教学，就业前景广泛。

2、专业性更强：曲靖师院学前教育在云南省理科排名第1，专业性更强，可以给日后的专业工作打下良好基础。

曲靖师范学院地处云南省曲靖市。

曲靖师范学院是一所以人文学科、理学为重点，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属普通本科高等师范院校。

学校办学历史最早可追溯至1907年开办的“师范传习所”，1912年设置云南省立第三师范学校，1956年更名为曲靖师范学校，1978年成立曲靖师范专科学校，1984年建立曲靖教育学院。2000年3月经教育部批准，曲靖师范高等专科学校、曲靖教育学院、曲靖师范学校合并组建曲靖师范学院。

扩展资料：

历史沿革

学校办学历史最早可追溯至1907年开办的“师范传习所”，1912年设置云南省立第三师范学校，1956年更名为曲靖师范学校，1977年招收昆明师范学院曲靖普通（本科）班，1978年成立曲靖师范专科学校（1993年更名为曲靖师范高等专科学校），1984年建立曲靖教育学院。

2000年3月经教育部批准，曲靖师范高等专科学校、曲靖教育学院、曲靖师范学校合并组建曲靖师范学院。一代代曲师人不忘初心，砥砺前行，熔铸形成了“苦乐交融育英才，百年树人铸精魂”的曲师精神。

曲靖师范学院—学校简介

—曲靖师范学院

曲靖师范学院艺术类专业选择的方向是很广泛，就看你喜欢哪个专业，同时结合你将来想从事什么工作来综合考虑。整体来说艺术类专业就业前景非常不错。下面是高职招生教务老师给大家整理的“曲靖师范学院艺术类专业有哪些？（艺术类专业）”的相关内容，仅供大家参考。

曲靖师范学院艺术类专业有音乐学、舞蹈学、播音与主持艺术、美术学、环境设计、视觉传达设计、书法学等专业，以下是具体名单一览表，供大家参考，由于专业设置可能会变动，正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。

一、曲靖师范学院艺术类专业设置招生专业、招生省份、招生计划及收费标准

招生专业

招生科类

计划数

（人）

学制

学费

（元/年)

拟招生省份

备注

音乐学

文理

兼招

60

4

8000

云南、山西、湖南、江西、四川、广西、河南等省份

认可相关招生省份统考（联考）合格成绩

舞蹈学

文理

兼招

50

4

8000

云南、山西、湖南、江西、四川、广西、河南等省份

认可相关招生省份统考（联考）合格成绩

播音与主持艺术

文理

兼招

50

4

9000

云南、山西、湖南、江西、四川、河南等省份

认可相关招生省份统考（联考）合格成绩

美术学

文理

兼招

60

4

7000

云南、山西、安徽、江苏、山东、湖北、甘肃、河南、黑龙江、吉林、辽宁等省份

认可相关招生省份统考（联考）合格成绩

环境设计

文理

兼招

50

4

8000

云南、山西、江苏、山东、湖北、甘肃、河南、吉林、辽宁、黑龙江等省份

认可相关招生省份统考（联考）合格成绩

视觉传达设计

文理

兼招

50

4

8000

云南、山西、江苏、山东、湖北、甘肃、河南、吉林、辽宁、黑龙江等省份

认可相关招生省份统考（联考）合格成绩

书法学

文理

兼招

40

4

7000

云南、山西、广西、河南、海南、甘肃、安徽、湖南、贵州、福建等省份

认可相关招生省份统考（联考）合格成绩

注：1招生计划如有变动，以各省公布的分省分专业计划为准。2学费标准如有调整，以云南省发展和改革委员会、云南省财政厅、云南省教育厅核定标准执行。

二、曲靖师范学院艺术类专业介绍音乐学

培养目标：培养以国家和地方基础教育发展需求为导向，立足曲靖、面向云南、辐射西部，贯彻党的文艺方针和教育方针，落实立德树人理念，培养政治素质过硬，具有深厚的人文艺术底蕴，具备扎实的音乐学科专业知识，具有系统的教育教学理论和熟练的专业技能，具备较强的自我发展与沟通合作能力，能够胜任中学音乐教学、班级管理和教研工作的骨干教师。

主干课程：声乐、钢琴、合唱与指挥、和声理论与键盘实践、歌曲钢琴伴奏配弹、中学音乐学科教学设计。

就业前景：能在各类学校、社会文艺团体、文化机关、企事业等单位从事音乐教学、艺术研究、管理等工作。

舞蹈学

培养目标：本专业适应国家基础教育改革要求，立足曲靖、服务云南、面向全国，培养德智体美全面发展，综合素质高，实践能力强，发展潜力大，具备深厚的人文与艺术素养，扎实的舞蹈学专业学科知识与熟练的舞蹈技能，能在中小学、企事业单位及社会培训机构从事舞蹈教育、舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈研究、舞蹈传播、演出策划、艺术管理等工作的高素质应用型人才，并为进一步深造学习奠定基础。

主干课程：中外舞蹈史、舞蹈概论、舞蹈教学法、舞蹈基本功训练、中国民族民间舞、云南少数民族代表性舞蹈、中国古典舞身韵、舞蹈编导技法、舞蹈剧目排练、现代舞。

就业前景：能在各类文艺团体、学校、艺术馆、青少年宫、艺术培训中心、社会艺术教育机构、企事业等单位，从事舞蹈表演、教学、编导、对外交流及舞蹈研究等工作。

播音与主持艺术

培养目标：本专业着眼于广播电视学科与产业发展前沿，立足曲靖，服务云南，面向全国，旨在培养道德良好，具备扎实的播音与主持艺术基础理论、基础知识和基本技能，综合素质高、创新精神和实践能力强、发展潜力大，能在广播电视台、新媒体及企事业单位从事播音与主持，节目编导、栏目策划、节目采访与制作及语音传播工作的复合型人才。

主干课程：普通话语音与播音发声、播音创作基础、广播节目播音主持、电视节目播音主持、新闻采访与写作。

就业前景：能在广播电台、电视台、传媒行业、文艺团体、企事业等单位，从事广播电视播音与节目主持、采编及企事业单位从事宣传、公关、文秘等工作。

美术学

美术学专业为云南省省级一流专业，依托云南美术教育发展研究中心、美术研究所，建立西南民族美术教育研究专家工作站、中国少数民族水彩艺术博物馆、亚细亚水彩联盟网，树立了学院的品牌专业方向。

拥有水彩画等特色专业方向，2015年承担国家艺术基金项目——“西南少数民族水彩创作人才培养”，2016年承担国家艺术基金项目——《丝路华彩—西南少数民族水彩艺术展》，成为国内最重要的水彩画人才培养基地。

培养目标：培养综合素质高、实践能力强、发展潜能大，能适应国家基础教育发展需要的高素质专业化美术师资，以及适应地方经济建设和社会发展所需要的高素质应用型美术人才，并为学生提高学历层次奠定基础。

主干课程：开设中国画、油画、版画、水彩画四个专业方向。主修课程有素描、色彩、艺术创作、艺术考察、中外美术史、教育学、美术教学理论与方法、中小学美术教材分析、艺术概论、中国画、油画、版画、水彩、综合绘画等。

就业前景：为学前教育、中小学基础教育、职业教育、艺术培训机构、特殊教育学校与机构、政府公务部门、企事业单位等输送从事艺术教学与管理、研究等方面工作的教师和艺术工作者，毕业生也可以选择考研、各类公职岗位考试、社会美术培训机构、自主创业等就业途径。

视觉传达设计

成立了教学科研机构“乡村振兴研究院艺术设计研究所”，专业下设数字媒体、民族民间工艺两个方向,建设了品牌设计工作室，与曲靖电子商务创业园和学校“双创中心”共建大学生创业基地和品牌设计基地。

培养目标：培养掌握视觉传达设计的基本理论、基本知识和基本技能，能适应地方经济建设和社会发展需求，具有人文精神、艺术与技术创新能力，熟悉设计程序和相关法律法规知识，了解中外视觉传达设计的发展动态，实践能力强，能在艺术设计教育、研究、设计、出版等生产和管理领域从事相关视觉传达设计、研究、教学、管理等方面的工作，具有创新精神和创业能力的应用拓展型高素质人才。

主干课程：开设计算机辅助设计、书籍装帧、包装设计、设计史、广告设计、广告心理学、视觉识别系统设计、设计概论、网页设计等课程。

就业前景：毕业生可以选择考研、各类公职岗位考试、社会美术培训机构、各类设计公司、出版社、传媒公司、自主创业等就业途径。

环境设计

下设室内设计、景观设计、产品设计三个方向,建设了环境设计工作室，与云南师范大学民族教育部重点实验室民族教育信息化实验室、曲靖师院铜商文化研究院合建设科研基地。

培养目标：培养掌握环境设计的基本理论、基本知识和基本技能，能适应地方经济建设和社会发展需求，具有人文精神、艺术与技术创新能力，熟悉设计程序和相关法律法规知识，了解中外环境艺术设计的发展动态，实践能力强，能在环境设计教育、研究、设计、出版等生产和管理领域从事相关环境设计、研究、教学、管理等方面的工作，具有创新精神和创业能力的应用拓展型高素质人才。

主干课程：开设空间设计概念、设计表达、人体工程学、材料构造与工艺、建筑设计基础、陈设艺术设计、家具设计、环境照明设计、环境色彩设计、环境绿化设计、环境艺术设计概论、中外建筑与园林史等课程。

就业前景：毕业生可以选择考研、各类公职岗位考试、社会美术培训机构、各类环境设计公司、自主创业等就业途径。

书法学

书法学专业为云南省省级一流专业，云南省高校专业综合评价排名第一，成立了“二爨书法研究所”，有外聘书法研究员20名，字库研究中心“曲师二爨培生字库”、“曲师大爨建国字库”全面上线，依托“二爨书法研究所”，建立爨体书法专家工作站。

培养目标：培养能够熟练掌握书法、篆刻所必需的基本知识，美术教育基础理论、基本知识和基本技能，掌握中国画和古典诗词的基本知识和技能，综合素质高，具有较强的实践能力和创新精神，适应基础教育改革发展，熟悉新课程标准，具有理论和实践两方面能力，培养德智体全面发展并具有先进教育理念和综合艺术特长的高素质应用型专门人才。

主干课程：开设有五体书法基础、绘画基础、中国画基础、篆刻基础、中国书法史、中国美术史、书法美学、古代汉语、古文字学基础、诗词欣赏与写作、书法创作、中国画创作、毕业论文、毕业创作。设有书法教室，实施了“校外导师制”，有效地整合地方人才资源，促进培养人才的质量提高。

就业前景：为学前教育、基础教育、职业教育、文化机构、特殊教育学校与机构、政府公务部门、企事业单位输送从事书法艺术教学与管理、研究等方面工作的教师和社会工作者，同时为硕士研究生教育提供生源。

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假的。。。。。5月28号接到内部人员的通知~~~6月4号不会举行了~推迟到7月10左右的~~~我就在想。。。你不举办就算了。。为啥要欺骗我们曲靖人呢？看不起曲靖？？还是怎么说，说好6 月4号的现在就变卦？耍大牌？真是的。。看不起就别来！

找工作，时面对众多的选择和取舍，每个人都很茫然，就算表面很坚定，心里也不见得知道自己真正想要的是什么。

不要怪她为什么不选择和你一起，更多地设身处地的为她想想，试着理解和接受她的选择，或许这样她就会明白什么才是最值得她珍惜的。

女人本来就是缺乏安全感的（我就是一个女生，也是应届研究生所以深有体会！）如果不能找到一个好的工作她可能会觉得没安全感，没自信吧。

考博这个承诺太飘渺，变数太多，不是很有说服力。

女生更多的渴望安定，尤其在研究生毕业以后，年龄也不算小了，往往希望找一个稳定的工作，最好一步到位，不想再跳来跳去。这样的话，工作对她来说就是一辈子的事，而且客观的说，教师这种工作，在现在这个浮躁的社会，很可能比婚姻还要稳定，所以她对工作的坚持也是可以理解的……

总之，首先带着理解和尊重的态度和她沟通，让她明白她真正想要的是什么，尽全力去挽回，就算没有成功，至少也没有遗憾