利川三日游旅游攻略2017

利川位于湖北省境内，是一个保留大量原始森林和空气保护非常完善的城市，这里的自然环境非常完美，让你的生活更加惬意，还有大量的各种温泉项目，下面给大家分享利川三日游旅游攻略2017。

每到夏天就像在蒸笼里一样，这个夏天更是热的看不懂。于是在网上搜集里一些旅游信息之后，和家人决定一起去利川避避暑

不得不说利川真的是凉快，就算在市区也就30℃左右，在下面的乡镇基本就是20几度，相比我大长沙直击40度的高温，这真的是舒服多了在舒服的天气里也让我有心情来整理一下这几天的行程和大家分享一下

DAY1：

刚来利川的第一天差不多是下午3点多的样子(利川有高铁出行还是比较方便)并不是很累，所以把行李放到提前预定好的民宿(老板人很好哦)便开始出门玩耍了，因为已经是下午了所以我们选择了离市区比较近的龙船水乡，从市区出发大概30分钟的样子，龙船水乡怎么样呢我只能说还是没有让我失望，在龙船水乡花费了差不多一个多小时，也到了吃晚饭的时候。

晚饭我们选择了推荐的60公社，就在龙船水乡附近，是一个还原60——70年代的景点，来这里不能说专门来吃饭的，因为这里的风景真的是漂亮，从进景区开始就是一大片花，景区里还有大片大片的向日葵，配着大风车，小桥流水，木质小楼，真的感觉是美呆了。

在看完美景(拍照拍到手累)之后，终于停下来吃饭啦，在公社食堂，每人10块钱，吃的虽然简单，但也有特色，从60公社返回，老板娘还给我们送来些自家小院种的小菜，第一天过得很开心，利川的第一印象也不错。

DAY2：

第二天，休息的很好，利川的晚上还需要盖点小被子，想想在家，夏天盖被子简直可怕。因为精力充沛，所以第二天选择了比较远的利川边上的麻柳溪玩，从市区出发差不多2个小时，虽然路途有点远，可是一点都没辜负我对它的期待啊。

满目翠绿的茶园，精致有特色的吊脚楼，而且数量还不少，据说麻柳溪是“中国中部最后的香格里拉”，话不多说，直接放图，大家自行感受一下吧，上午在麻柳溪体验了一把采茶乐趣。

下午便决定去麻柳溪附近的黄金洞游玩了，体验一下独特的地质奇观别有一番风味，有兴趣的话可以体验一下地心漂流哦，一天下来还是

有点累的，早早的洗洗睡睡了。

DAY3:

第三天我们选择了去南方最大山地草场的齐岳山体验一下，山上有跑马场，胆子大的可以体验一下骑马(由于自己胆子小，果断放弃骑马)山上也有蒙古包哦，可以选择在里面用餐，味道还不错，在齐岳山基本可以花掉2，3个小时，下午回到市区，决定再去看看腾龙洞，从市区出发大概30小时，在洞中花费2小时，出来之后只有2个字“震撼”，腾龙洞的话大部分来利川的人会第一天就来看看，由于就在市区附近，所以不急，将其放后面看也是可以的。

在利川这3天感觉并没有过瘾，还有很多很多好玩的地方没去，当然由于是过来避暑的，我还会继续找好玩的地方，不一定要是知名度很高的地方，关键是真的值得一去，有新的收获会继续和大家分享

利川旅游广告“我靠重庆”横空出世，打破了波澜不惊的网络生态，让亿万网民或纠结、或气愤、或赞叹、或淡然。作为这一网络事件的当事人，每天周旋于各大媒体采访，身处或赞或骂的冰与火之间，本已不堪疲惫，更该藏身幕后的——许褚赤膊上阵，活该他中箭——但是既然已经中箭，也就干脆赤膊一回。盖因网络相传，很多事情已经背离真相甚远，为了还原“我靠重庆”网络事件(姑且称之为事件)背后的本真，我必须站出来说一说。

我没有说过那句话

刚开始，几乎所有媒体都全文引用了《恩施晚报》记者曾维明的报道。引言之后第一段结束时是这样的：”7月6日，利川市旅游局局长孙福民表示，不论广告效果如何，利川“凉城”被大家记住了。“得意洋洋之情仿佛溢于我之言表。而正是这一句，让我成为众矢之的，说我们的广告词是有意炒作，别有用心。我想说的是，7月6日，我率利川旅游企业在武汉参加华中旅游博览会开幕式，我是真的没有说过这样一句话的——当然不仅仅是7月6日没说过。既然众口铄金，我只能是百口莫辩。

恶搞重庆不符合利川旅游利益

我去年初刚刚履新，就到重庆专程拜访该市旅游局同仁，受到刘处长、罗处长、张处长一行的热情接待，其后对利川旅游一直给予了大力支持。6月17日，利川和重庆石柱县在重庆市联合举办”清爽黄水 凉城凉城“联合旅游推介活动，重庆市旅游局副局长王定国先生亲自出席并讲话，重庆市政府新闻发言人王天平先生主持了推介活动。对于重庆，我们心存诸多感激与相当的尊重，自不会去恶搞。 重庆是最临近 利川的大城市，也是利川的主要客源市场，除非脑子里有浆糊，否则也绝不会去干得罪重庆人的事，更不会短视到为了吸引眼球去恶搞重庆，因为那不符合利川旅游发展的长远利益。广告语被误读，那不是利川的初衷。

为什么“我靠重庆”？

利川与重庆市东部山同脉、水同源、人同族、食同味、语同音，历史以来两地人民建立了深厚的友谊。重庆市区距离利川市略远(300公里左右)，如何在旅游广告中把利川和重庆联系起来，让重庆人产生亲近感，是我们在重庆投放广告时首先考虑的问题。我曾经在武汉看见一个楼盘的广告是”我靠地铁“，简短有力，印象深刻。这里的”靠“，仅仅是靠近的意思，而我们如果打出”我靠重庆“，不仅是位置靠近，更有发展旅游依靠重庆之意，能产生更好的广告语境。因此在策划广告语的时候首先就想到了这个词语。我就纳闷，为什么就没有人炒作”我靠地铁“呢？

重庆市工商局被冤枉了

重庆市工商局在审批利川广告词到时候，想法应该和我们一样。查一查百度词典，就会发现”靠“字主要包括4 个意思：1、倚着，挨近：倚～。～垫。～背。船～岸。2 依赖：依～。～托。～头。3 信托：可～。～得住。牢～4 传统戏剧中武将所穿的铠甲：扎～。～旗。那么，”我靠重庆“根本就无可厚非。作为国家行政部门，在选择语言的时候，到底是选择网络的俗语，还是选择国家语言文字典籍的规范释义呢？重庆市工商局无疑作出了正确的选择。

中了“狗屎禅”

佛曰，相由心生，境随心现。心中有佛，看人即佛；心中有屎，万物皆屎。有一次苏东坡和佛印一起打坐，下坐后两个人聊的兴起。 ­苏东坡问佛印：“你看我打坐的时候像什么？” ­佛印看了苏东坡一眼说：“我看你像象一尊佛” 。­苏东坡看佛印穿着**的袈裟，就忍不住说了一句：“我看你打坐的时候像象一坨狗屎！” ­佛印笑了笑，什么也没说。 ­苏东坡很高兴，回家跟苏小妹说：“老跟佛印论禅，从没有赢过，这次大胜而归！” 结果当苏东坡把经过给苏小妹讲过以后，苏小妹说：“哥哥呀，你这次输得更惨了！” ­“为什么呢？” ­“佛印看你象一尊佛，是因为他心中只有佛，所以他看什么都是佛；而哥哥你呢？” 。对于《红楼梦》，鲁迅先生有一段著名的评论：”单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见*，才子看 见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……“我靠重庆”中国广告语，印证了很多网民的内心，看来中了“狗屎”禅的人，相当不少。

不是利川在恶搞重庆，而是网络在恶搞利川

一句“我靠重庆 ”，本来是表达了利川对重庆的亲近、友好与善意，却被恶搞成骂重庆的话。原因在于，很多人已经忘记了中国语言文字的本身含义，而屈从于网络的所谓”新解“。惯用网络俗语的人，对博大精深的中国语言文学不但没有”居庙堂之高“，反而”处江湖之远“，用曲解的网络语言绑架了中国语言文字的本真。默认网络对中国数千年语言文字的曲解，是中国语言文化的悲哀和堕落。”我靠重庆“事件，不是利川在恶搞重庆，而是利川被恶搞了。

最后我想说一句：重庆，对不起，给你添麻烦了。

《感恩父母》主题班会5篇

　在平平淡淡的学习中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？以下是我帮大家整理的《感恩父母》主题班会5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

《感恩父母》主题班会5篇1

一、课程名称： 感恩主题班会课

　 二、授课题目： 珍爱生活，感恩父母

三、教学目标：

　1、认知目标：使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学生的社会责任感。

　2、情感目标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。

　3、行为目标：学会感恩，用实际行动回报家人、社会。

　四、教学重点：

　让学生懂得怎样对待我们的生活，珍爱我们现在拥有的生活；并感激我们的父母对我们的无条件付出。

　五、教学思路：

　1、教师主导教学，整体引导、把握教学过程，学生为主体，发表自己的观点、交流、讨论、分享；

　2、注重理论联系实际，引导学生进行角色体验；

　3、注重学生探究问题的过程；

　4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。

六、教学准备：

　1、收集和熟悉有关感恩的资料

　2、搜寻相关的实例和视频短片

　3、制作多媒体课件

七、教学方法： 情景导入法、活动教学法、启发式教学法等

　 八、课时： 一节课（40分钟）

九、教学准备：

　1、收集相关的照片与文章

　2、下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》

　3、制作多媒体课件

　 十、教学过程：

　1 感念亲恩（用时6分钟）

　教师：播放泰国感人广告《说不出的爱》，故事讲述一位女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦，却在最后懂得父亲说不出的深深的爱。

　设计意图：通过感人的广告渲染气氛，让学生对父母逐步有了感恩的意识。

　教师总结：父母对我们的爱很多时候是说不出的，为什么说不出呢？因为处于叛逆期的我们，很多时候将这种深沉的爱理解为啰嗦、唠叨，感受不到啰嗦、唠叨背后所隐含的深深的爱。尝试用心体会父母“说不出的爱”，心存感恩，让一句简单的话语充满神奇的力量，让那些琐碎的小事变得无比亲切起来。心存感恩，知足惜福。

　2体验感恩（用时10分钟）

《感恩父母》主题班会5篇2

　 班会目标

　1、让学生了解亲情，懂得爱的无私和伟大，激发爱的情感。

　2、使学生学会与父母沟通，学会体谅父母、感恩父母；弘扬中华民族“百德孝为先”的传统美德。

　3、提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格

　 班会形式

　小故事、演讲、讨论，问卷调查，诗朗诵

　 班会准备

　要求每个学生静心回想自己从小到大的生活，受过什么人什么样的帮助，心里有什么未表达出来的话，记录下来。

　 流程及内容

　1、通过诗《游子吟》引入主题。

　“慈母手中线，游子身上衣。”天下父母之爱，其实都在一针一线、一封家书、一件小事之中。母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体；父爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。父爱母爱是你身上的两重衣，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。

　2、咀嚼往事，感悟亲情。

　3、感悟父母的辛劳。

　4、课堂调查。

　同学们，以下问题你能在五秒内给出正确的答案吗？

　（1）父母的生日分别是哪一天？

　（2）父亲节、母亲节是什么时候？

　（3）父母的工资是多少？

　（4）父母有什么愿望？

　（5）你给父母写过信，送过礼物吗？

　5、诗朗诵《感恩父母的爱》。

　6、所有同学一起唱《感恩的心》。

　7、班主任致词、主持人结束语、班会结束。

　 班主任寄语

　感恩是对生命恩赐的领悟，是对生存状态的释然；感恩是对现在拥有的满足，是对有限生命的珍惜。感恩是对赐予我们生命的人的报答，感恩是对陌路关爱的珍藏；感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的，我们也要学会感恩，感激这一切。学会感恩，永远也不忘了说一声“谢谢”，传递感恩，让世界温暖如春！

《感恩父母》主题班会5篇3

　教学目标：

　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

　教学过程：

　一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题

　附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘

　问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩)

　A、初步感受

　让学生看，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!

　B、深入认识

　1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

　①六旬老父捐肾救子：20__年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要我宁可自己没命，也不能看着你死!

　②年轻母亲舍身救儿：20__年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”

　提问学生：从上面的故事里你看到了什么

　2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事

　3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作什么时候上下班工作时间长吗你觉得你的父母辛苦吗他们为什么要这样辛苦地工作呢

　4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。

　5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。

　附歌词：吃了多少苦受了多少累你们为抚养儿女遭了多少罪头发白了不会再变黑皱纹添了不会再消退起过多少早贪过多少黑你们为培养儿女多少心也被cao碎眼睛花了走路已驼背牙齿掉了说话常琐碎常言说可怜父母心直到我们有了儿女才能真正体会最感动就是天下父母心儿女长大要去飞老人怕给添累赘换一杯茶水铺一下床被问一问饭菜合不合口味父母如今到了这个年岁健康长寿多少钱也买不回常言说可怜天下父母心直到我们有了儿女才能真正地体会最感动就是天下父母心老人健康长寿多少钱也买不回

　6、心灵表白

　同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么

　二、感恩父母(学会做人)

　就像前面歌曲里的歌词所说：父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母

　1、孝敬父母是中国的传统美德。

　教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

　学生评价韩伯愈(是一个孝子，性格善良，孝敬母亲)

　讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：20__年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么

　2、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母

　让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法

　3、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写比一比谁写得好

　4、下面的'表现，哪些是同学们做得最好的请讲一讲让同学们学一学

　①了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天)

　②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

　③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求

　④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

　⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天(多和父母沟通)

　⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见。

　⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)

　⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心

　⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)

《感恩父母》主题班会5篇4

　 一、活动背景

　面对日益开放的社会大环境和发展社会主义市场经济的新要求，开展“孝敬”教育对培养学生文明行为习惯，推进社会精神文明建设，都具有重要的现实意义。

　 二、活动主题 孝亲敬长 感恩父母

　 三、活动目的

　1、在道德观念上，教育学生懂得父母对子女有养育之恩，孝敬父母是中华民族的传统美德。

　2、在道德情感上，教育学生对父母、对长辈要有感激之情，接受父母的教导，关心体贴父母。

　3、在道德行为上，教育学生在平日生活中为父母分忧解难，理解他们，并为之做力所能及的事情。

　 四、活动时间

　20xx年1月8日（星期四课外活动）

　 五、参加对象

　利川民族实验中学808班全体同学

　 六、活动过程

　（一）活动准备：搜集孝亲敬长的典型事例，做好孝敬父母的行为打算

　（二）活动实施

　1、主持人介绍本次主题班会的目的和议程

　2、欣赏音乐：刘和刚的《父亲》和毛阿敏的《烛光里的妈妈》

　3、说说孝敬父母的故事

　4、谈在与父母交往中最让自己感动的事

　5、表达对父母的爱（可以用歌声、舞蹈、语言等多种形式表达）

　（三）班主任点评：父母的爱博大、无私，轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱，一举手、一投足、一个眼神无不凝聚着父母深深的爱。今天的班会大家畅所欲言，非常成功，我希望这一切只是个美好的开始，在将来的日子里，相信你们会用实际行动来回报爸爸妈妈的爱。

　 七、活动效果

　本次活动内容具体，在较短时间内融歌曲、朗诵、小故事等多种形式于一体，同学们参与度广、热情高，起到了很好的教育作用。

《感恩父母》主题班会5篇5

　从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？

　当我们用很酷的方式把吃剩的烟头弹出时，当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎时

　光时，当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时，当我们用很自豪的态度逃课上网时，当我们用很潇洒的姿态应付生活时，而我们的父母呢？总是以很富裕的方式给我们掏钱，总是以很轻松的口气对我们说上班不累，总是以很奢侈的方式让我们吃顿饺子，总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子，他高兴。 翻开历史的画卷，感恩的故事举不胜举：古有子路养亲远负米，陆绩念母怀丹橘？？今有田世国为母捐肾脏，邹尊喜背父上大学？？

　这一个个故事让我们感动，更让我们惭愧。

　朋友们，感恩我们的父母吧！父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。

　朋友们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。风雨人生路，让感恩与你我同行！

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