有谁能用“牛梓杰我喜欢你”写一首诗！急！急！

　　打开微信，点击右上角添加朋友，搜索“微诗词”后关注，可以求藏头表白诗、打油诗、爱情诗、祝福诗等等。

　　诗是诗人对当时情景及所处环境感受的表达方式。无论是离骚体、古诗体、近代诗还是现代诗都不过是诗的一种形式。

　　最优美之处在于站在人类历史的高度来闪现出诗的时代光环。因而诗是文学中的文学。在艺术领域中，诗无所不在。

　　诗美是艺术美的最高体现。诗的美也不时出现在非文学艺术的领域中，科学著作中的精美片段，甚而在人的生活状态、工作状态中也散发出智称。

不标准，但算是极有语言天赋的。不过她的粤语水平其实很浮动啊，我也很困惑。@黎梓杰 提到的「暗涌」里的「嚣」字唱成「siu」很典型～粤语和普通话发音有一个很大的区别是，粤语会有一个入声。例如「不」「八」「百」等等一些字，发音很短促，最后会带一个不发音但要做口型的尾音。例如，「八」的音标就是「bat」而不是「ba」，t不发音，但必须做出这个口型。普通话是没有入声的，所以母语是普通话的人学习粤语的时候就很容易犯不发入声的错，这就是为啥很多人发不好「一」，总是念成「Ya」，这就是把入声吞掉了，正确发音应是带t的。

你可以选几篇

甲：尊敬的叔叔阿姨老师们。

乙：亲爱的同学们。

合：大家好！

甲：当我们刚刚在母体中孕育成为生命，这生命就倾注着父母的无限深情。

乙：当我们第一次含着泪水来到外校，就呼唤着哺育我们成长的辛勤园丁

甲：此时正是收获的季节，让我们把一学期的学习成绩给您。

乙：给您之后，我们还想把反映我们能力的果实采摘给您！

甲：本学期，我们开展了“雷锋精神助我行”的活动。

乙：我们要学习雷锋，日行一善。

甲：瞧，暴雨下的李人杰帮助33个小同学回课室。

乙：看，田家煜同学主动捡起饭堂地上的餐具。

甲：郑舒允同学主动承担起家中清洁阿姨的任务。

乙：杨子潼同学的演讲在广州市取得了优异成绩

甲：爸爸妈妈，你们看，我们的表现多棒啊！

乙：我们都是一个个小雷锋啊！

合：爸爸、妈妈：

甲：我们深知我们的表现还很一般很一般。

乙：但在您看来却很精彩很精彩。

甲：下面请刘千瑜同学用自己的话来表达对父母的感恩之情，请听刘千瑜同学的深情表白。

乙： 是啊，如果没有父母最博大无私的爱，又怎能有我们的今天！

甲：古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”来比喻老师。

乙：老师像园丁，像春蚕，还像修桥筑路的工人。

甲：而我们，就是含苞待放的花朵，是祖国未来的桥梁。

乙：在这里，让我们表达对他们的敬意。请李嘉颖同学代表我们39颗心表达对老师的敬意。

甲：李嘉颖同学讲得真好！

乙：我们要心存感激之心，永远牢记老师对我们的恩惠与谆谆教诲。

甲：我们羽翔班在本学期取得了骄人的成绩，一日常规取得了年级第一名，校内活动比赛获得年级第一名，考试成绩向前在跨越，许多老师对我们班级都绝口称赞，这和全体同学的努力以及班级干部得管理是分不开的。下面请班长田家煜同学给大家介绍管理班级的经验。

乙：这个学期，许多同学有了很大的成功，请江梓杰同学介绍他成功的体验。

合：爸爸、妈妈

甲：透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神，我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。

乙：你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。

甲：孟婷同学在本学期的进步让大家惊讶。上课更认真，下课更主动了，还经常向老师请教问题呢！

乙：下面让我们以热烈的掌声欢迎家长代表孟婷同学的爸爸为我们讲话。

甲：孙晓北同学在本学期的口算比赛中荣获一等奖，各科成绩都有明显的进步。

乙：再让我们听听孙晓北妈妈给孙晓北同学的心里话。

甲：家长和老师对我们寄予的希望，指引我们朝着目标不断努力，丝毫不松懈。

乙：学如逆水行舟，不进则退。

甲：还记得胡老师为我们讲课嗓子都哑了。

乙：还记得我们请曾老师上课，老师说她的心都沸腾了。

甲：我们的成功离不开各科老师。

乙：下面有请（ ）老师为我们讲话。

合：敬爱的老师，亲爱的爸爸、妈妈：

甲：让我们的心与心相连 ，

乙：让我们的手与手相牵 。

甲：让这次家长会成为我们沟通的桥梁，

合：愿我们能象小苗一样在你们的呵护和哺育下健康成长！

合：螺丝钉精神永远绽放着光彩夺目的光芒！

乙：最后让我们以热烈的掌声有请班主任（）老师讲话。

男：在金风送爽的今天，

女：在这个灯火通明的日子里，

合：我们迎来了五年级的家校座谈会

亲爱的爸爸妈妈们，感谢你们百忙之中的到来，到来我们的家校座谈会。

男：父亲是山，宽大的胸膛，是我遮风避雨的港湾

女：母亲是水，柔柔的语言，是我幸福快乐的源泉

合：我是贯穿其中的一条小溪，山靠着水，水绕着山，共同构筑了温馨的港湾

——家校一家

男：哎，听到要开家长会，你会不会紧张呢？

女：当然不会了，家长会是沟通学校教育和家庭教育的桥梁纽带，可以让老师更好地了解我们在家里的情况，可以让爸爸妈妈们更好地知道我们在学校的表现。又怎么会紧张呢？

男：是啊，我们在父母的眼里，是阳光，是希望

女：每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑、心情舒畅的环境下汲取知识，增长智慧，快乐成长。

男：为了这一切，爸爸妈妈，你们为我们付出了多少努力啊！

女：为了我们，你们真是付出了太多太多。借此机会，我要对在座的所有的爸爸妈妈道一声：谢谢，您辛苦了。

合：在座的爸爸妈妈们，请允许我们代表五（6）班所有的同学对你们的关心和支持表达衷心的感谢和崇高的敬意！

男：接下来我们给在座的家长们介绍本次家校座谈会的主要内容和议程。

女：本次座谈会主要内容是：将本学期的班级情况、我们的学习、获奖情况向在座的家长作简单汇报；同时集思广益，共同探讨我们在学习生活中存在的问题，以便更好地开展教育工作，实现中年级学习到高年级知识的过渡，并就学校开展的重要活动向你们作一一介绍。

男：本次座谈会主要议程：1、请几位班干部向你们介绍新学校搬迁后的风貌、班级情况简介，班级获得的荣誉、以及班级存在的问题和解决策略。2、请班主任老师、数学老师、英语老师讲话。3、欣赏我们特地为您准备的小组诗朗诵。

女：首先请——同学向大家介绍新学期新校舍搬迁后我们生活的新环境。

……

女：这听起来多么令人振奋啊！著名教育学家苏霍姆林斯基曾说“我一千次地确信，没有一条富有诗意的、感情的、审美的清泉，就不可能有学生自信、个性的光辉，”

男：请看看我们精心营造的一个美丽的教室吧！悬挂在教室后面正中间的是我们的班训：立志要拥有勤学的思想，创新的；雪白的墙壁上有翱翔的雏鹰，流淌知识的高峰，正是会当凌绝顶、一览众山小；“名人树”的恒久魅力；同学间互谦互让，“手牵手、一帮一”的情谊融融。德育工作的硕果长廊，无不给学生们铺就了一条走向自信的红地毯。

女：请——同学向大家介绍我们班级主要情况

男：请——同学向大家介绍我们班在本学期取得的荣誉

女：撒下希望的种子，耕耘幸福的年华。

男：拥有诚信

女：一片绿叶可以倾倒一个季节

男：拥有诚信，

女：一朵小小的浪花可以飞溅整个海洋

合：诚信，绽放我们的精彩！

女：请——同学向大家介绍我们班存在的问题

男：我们崇尚这样一种诚信：仰起希翼的脸庞，歪歪脑袋说-相信你

女：此时此刻，你的心底能不涌起一股激动的热潮？

男：我们向往这样一种诚信：舒开紧皱的眉头，露出笑脸说-真诚地祝福你

女：此情此景，你的脑海没有飘过一片快乐的彩云？

送上我们的微笑，这微笑胜过感谢

请献上我们的礼物，那是内心深深的祝福。

我们生活在父母身边，是他们把我们辛辛苦苦抚养长大。父母是我们的第一任老师，也是我们的终身老师，我们要感谢父母，感谢老师

男：现在，用热烈的掌声欢迎班主任汪老师讲话

我们生活在父母身边，是他们把我们辛辛苦苦抚养长大。父母是我们的第一任老师，也是我们的终身老师，我们要感谢父母，感谢老师

明亮的星星真美，但更美的是妈妈的眼睛

高大的松树真美，但更美的是妈妈的手臂

妈妈的眼睛，流出圣洁的美

父亲的身躯，为我挡住风沙

伟大的诗人泰戈尔说过，爱就是充实了的生命，正如盛满的酒杯

是啊，爱让我们的生命变得充实，爱让我们的生活撒满阳光，爱让我们的明天充满希望

父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，父母用爱温暖着我们整整一声。

虔诚的祝愿，美好的祝愿，我们把世上千千万万个爱和祝愿献给我们的爸爸妈妈，祝愿你们身体健康，生活幸福。

诗剧朗诵

女：是谁，让含苞待放的花蕾蒙上知识的纱巾

男：是谁，让节节高长的新笋披上绿色的衣裳

女：是谁，让懵懵懂懂的蜜蜂采上五彩的甜蜜

男：是谁，让灿烂闪耀的阳光罩上世纪的希望

合：每当想起您，亲爱的爸爸妈妈，亲爱的老师，每当想起你们，我们的心头就会涌上一股幸福。谢谢你们。本次家长会到此结束。感谢你们的到来，感谢你们的聆听。