可以和学生探讨一下这个话题,让他明白到底什么是爱情。
每个人都会憧憬自己的爱情,尤其是在年轻懵懵懂懂的时候,很容易把好感当做是爱情。可是这并不是成年人也许会懂得,但孩子还不够成熟。
直言不讳地拒绝,可能会伤害到孩子对爱情的渴望。这可能是孩子第1次对自己的爱才发起冲击,期待能够获得自己想要的幸福。
如果被直接的拒绝,尤其是在大庭广众之下被直接的拒绝,可能会让孩子内心产生自卑的想法,可能会对爱情开始厌恶,或者对感情开始烦躁。
这都是有可能发生的事情,作为一个老师,还是不得不预防一下这种状况。万一孩子因为被拒绝走了极端,那是谁都不愿意看到的事情。
时间在不停地往前走,未来总是有无限的可能性。现在大学里的师生恋,已经不再是让人不能接受的事情。但高中的话,确实还是个孩子。
可是人总会长大,既然孩子现在向你表白,那说明你们的年龄差距其实不是很大。也许在未来的某一天,当孩子走出校园踏入社会,如果他还记得你这个人,可能会重新回来向你表白。
如果到那时,你还没有找到自己的真爱,也许这就是你可能的爱。不要否认这种事情的可能性,有些感情确实是值得沉淀的。
让孩子明白怎么去爱一个人,让他去憧憬自己的未来,勇敢的去追求自己真正的爱情。
1、被表白后,先思考一下,重新定位彼此之间的关系,弄清楚自己内心的真实想法。
2、因为有了之前的相处,很容易判断出自己是否喜欢对方,如果喜欢,不妨接受,开始一段浪漫的恋情,如果没有那个意思,那就要和对方说清楚了。
3、拒接对方的语气不要太过强硬,毕竟之前有过交集,适当的婉拒,这样才不会伤害他。千万别把他拒之门外,毕竟爱一个人的心是没错的~除非他觉得你不接受他觉得跟你相处不来了。
4、如果在拒绝后你们还是可以像以前那样相处,那就要注意点,不要无意间给他希望。
5、很多人在告白被拒后都可能会死缠烂打,想用真诚的心感动对方,这时就需要我们明确自己的想法,千万不要有模棱两可的态度,这不仅仅是对他人的不负责任,也是对自己不负责任
现在的孩子不少都是看颜值
的,社会大环境使然嘛。古
语有句话,叫“亲其师,信其
道”。意思就是说,学生跟老
师的关系好,亲近他的老师,
老师说的话他就信服。换句
话说的通俗一点就是,学生
要是喜欢你,你说啥他都信
。他要信你的,爱听你讲课
,你传授给他的知识他就学
的好。你的学生向你表白说
超级喜欢你,那恭喜你了,
他喜欢听你的课,你所教的
这门课他一定能学的好了。
处于青春期的学生所说的喜
欢你偶尔会夹杂着某些特殊
的情感成分,但是作为老师
一定不要做出误判,更不能
顺水推舟搞成师生恋。正确
的做法是把这种特殊的情感
成分引上正道,成为正常的
师生情,让学生崇拜你的学
问与人格,从而促进学生的
学习,进而达成自己作为一
个老师的最高理想。
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