《我沟通，我快乐》心理教育主题班会

《我沟通，我快乐》心理教育主题班会

　在日常的学习中，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？以下是我为大家收集的《我沟通，我快乐》心理教育主题班会，仅供参考，欢迎大家阅读。

　一、游戏热身：拍掌活动

　首先，请同学们站起来，根据老师的指令，我们一起做个运动：伸出你的双手1左手掌放在右手掌上面2左手放回原位3右手掌放在左手掌上面4右手放回原位。请跟着节奏一起做，1、2、3、4……（节奏越来越快）。大家加快点，发现其实这是一个鼓掌运动。好，让我们一起来鼓掌，欢迎大家来参加我班的心理主题班会，也希望我们大家都能遵守课堂规矩，积极参与，学有所获，永远快乐。

二、活动二：我说你画

　今天我们心理班会活动的主题是：“我沟通，我快乐”我们都知道有效沟通是人际交往的基础，学会沟通才能获得友谊、拥有快乐。好那我们就先通过一个小活动来感受一下沟通的重要。这个活动的名称是“我说你画”，下面来看活动要求：（出示幻灯）

　由一名同学看着手中的几何图形，发出指令，指导大家作图。其他同学不许向指令同学提问，更不许同学之间相互看，不准用任何方式交流。最后看能不能与这位同学手中的图形画的基本一致。

　1、学生按要求进行第一轮活动。学生选出班级最善沟通与表达的同学做指令同学，给时间准备组织语言，背对同学，强调不能交流。

　2、观察结果，分析图形差异的原因。

　3、开始第二轮活动，指令同学与大家面对面，强调允许提问交流。

　4、观察结果，分析图形相近的原因。

　5、老师启发，学生谈感受。

　1）自己画的A和B，哪个正确率高？为什么会这样？

　2）在甲同学和乙同学的指导下作画心理感受有何差别？

　3）说明第一次为“单向沟通”，第二次为“双向沟通”比较哪个会更好。

　小结：在单向沟通过程中，每个人对于指示语的理解都不一样，在绘画的过程中你们不能询问，没有沟通，因此很容易画出与原图相差迥异的图形。在我们的人际交往中同样如此，单向的沟通容易产生意思的扭曲，甚至人与人之间的误会。而只有双向的沟通才是有效的，能促进人际理解的顺利进行的沟通。

　 三、活动三：调查问卷

　既然大家都意识到人际交往离不开沟通离不开双向的交流，那你们的人际关系和沟通能力如何能，下面我们再来一个小调查。

　中学生沟通意识情况调查问卷

　亲爱的同学们：

　该问卷只用于普通的教育研究，答案没有对错，与成绩无关，请按照自己的真实情况认真填写。回答结果完全保密，保证不会向其他老师和同学透露，请认真阅读每一题并进行作答。谢谢！

　1、你认为自己是一个善于沟通交流的人吗？（单选）

　A是B不是

　2、平时交往，遇到与你兴趣爱好或观点不同的人时，你的反应是：（多选）

　A觉得无聊，找个借口走开B没有很大兴趣，但会耐心应付

　C很有兴致的与对方交流各自的爱好或观点D沉默，玩自己的

　E转身与其他同学聊会儿F没有遇到过，不知道G其他

　3、当你与你的好朋友发生矛盾，你又不想失去这个朋友，你通常会采用什么方法解决？

　A始终坚持自己没错，等着他/她来道歉B放在心里，对他耿耿于怀

　C相信时间可以消除一切，过后矛盾自然会变淡，两人自会和好如初

　D冷静主动的找朋友谈谈，承认自己的错误或一起分析双方可能会有的责任

　E寻求老师或其他同学的帮助F什么都不作G其他

　4、你认为自己在于同伴的沟通交流中存在哪些问题？

四、活动四：小故事、大启示

　这样说起来我们好像还都有些沟通障碍哈，不过不用担心其实我们的生活中，存在这样沟通问题的同学有很多，下面我们来看几个身边的小故事，看看他们为什么苦恼，能不能有什么沟通的技巧帮助他？

　小故事大启示

　故事1：喜欢打羽毛球的李同学，得知中国羽毛球队在伦敦奥运会上获得了混合双打冠军之后非常的兴奋，一进校赶快把消息告诉同桌姜同学，并向他眉飞色舞的讲述比赛过程。可姜同学一会翻翻书，一会又回头张望，最后说：“刘翔也不知这回怎么样。”李同学很不高兴地站起来走了。

　故事2：刘同学准备这个周末找高同学一块玩并做作业，去问高同学家的住址，高同学告诉他：“我家就在邓善沽市场的第二排。”结果刘同学找了半天也没找到，又联系不上高同学，最后只好垂头丧气又回家了。

　故事3：吴萍的爸爸和妈妈吵架了，她很苦恼，好几天没精打采的。她给同学胡琳诉说这件事，并问应该怎么办。胡琳边听边笑嘻嘻地说：“这有什么大惊小怪的，吵架不是常有的事吗？”吴萍汪着眼泪更心烦了。

　故事4：周同学有一支漂亮的钢笔不见了，她很心疼，碰巧看到李同学的笔袋里有一支一模一样的，周同学心里想：一定是李同学拿了我的，这个小偷，以后再不理他了。

　故事5：马小东因一件事被老师误解了，很是郁闷，他把事情的经过说给了爸爸。马小东的爸爸边忙边说一句：“快吃饭吧，一会看足球比赛。”马小东更郁闷了。

　全班分成6组，以小组为单位进行讨论：

　1、故事中主人公困惑的原因是什么？

　2、组内交流解决方法，探讨怎样做更好？

　3、归纳有效沟通的基本要素：

　1）、认真倾听，学会尊重。

　2）、待人真诚，学会关心。

　3）、相互信任，学会主动。

　4）、礼貌待人，学会表达。

　5）、及时回应，学会互动。

　 五、活动五：沟通进行时

　同学们，刚才我们帮助故事中的人物解决了他们的困惑，那么你们在与同伴交往的过程中遇到过类似的摩擦吗？通过我们今天的学习，我希望大家能彼此坦诚真挚的谈一谈，借助我们今天唐老师热线栏目，主动沟通、握手言和。好今天唐老师热线的节目叫做“此沟通进行时”，同学们要积极参与啊，好了，节目开始：

　在人与人的交往中，总免不了各种各样的摩擦，别人也许在不经意间伤害过你，你也许在不知不觉中对别人苛刻了一点。如果你曾只看到别人的缺点而做出了伤害他人心灵的事，你愿意用缩小镜将他的缺点缩小吗？如果别人曾误会过你，你愿意首先跟他握手言而吗？“沟通进行时”栏目给大家提供这样的机会。欢迎大家积极发言，期待着你们的声音！（整个节目中播放轻音乐《莫斯科郊外的晚上》）

　1、给学生一定的时间思考，在音乐声中，大家回忆以前在交往中发生的摩擦，考虑如何运用所学沟通技巧解决问题。

　2、请同学分享自己和同伴、家人间的故事，适时引导，解决班级同学间沟通的实际问题。

　小结：同学们，我们每个人都希望自己和他人能和睦相处，彼此生活愉快。所以对别人的过失要做到：（出示字条）学会宽容，快乐自己，真诚的希望每个同学都成为宽容的人，成为一个善于沟通的人，成为一个永远快乐的人。

　世界著名成功学大师、心理学家卡耐基说：“一个人的成功，15％靠专业知识，85％靠人际关系和处世技巧。”人际沟通是需要学习的，没有人天生就是沟通大师，每个人在与人沟通中都会遇到这样或那样的问题、困惑，这是非常正常的事情。重要的是，通过不断的实践和学习，来提高自己的沟通素养和水平。好班会的最后希望同学们都能学会沟通，善于沟通，享受友谊，快乐成长。希望我们唐家班31位同学永远相亲相爱，幸福快乐！今天的班会到此结束，让我们伴着优美的音乐，欢送各位老师退场。

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我的同学600字优秀作文(13篇)

你知道作文怎样才能写的好吗？在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是我给大家带来的我的同学600字优秀作文(13篇)，以供大家参考!

我的同学600字优秀作文篇1

今天下午上课的时候，班里来了一位新同学，不过他却是一个十分奇葩的人，可把我和其他同学给吓坏了呢！

就在他和妈妈刚刚走进班级的时候，他的妈妈便发现他的口袋里装了一把玩具枪，就严肃地对这位奇葩同学说：“你不能带玩具枪，又不是来玩的，带什么玩具？”“不行，我就想带玩具。”他固执地反驳道，完全没有商量的余地，并且自己还拿着玩具枪不停地鼓捣着。经过了一场“大战”后，他的妈妈才把玩具枪给控制住。

可就在奇葩同学即将坐到座位上时，却又对妈妈提出了要求：“我要一个人坐一张桌子，我怕这些人身上有病毒传染给我。”说着便搬起一张课桌坐到了角落里。面对奇葩同学的无组织无纪律和无理取闹，一向宽容的王老师不但没有生气，反而让他如愿以偿了。

可接下来的事情却出乎所有人的意料，奇葩同学一个人坐在角落里安静了一会，可好景不长，老师讲课时不仅不听，还不停地玩着自己藏起来的便携式充气棒，并且在空中挥舞着，老师提醒他：“别玩了，认真听课。”奇葩同学收起了充气棒，但没多大功夫，他竟然一句话也没说拿着充气棒自由地走出了教室，老师不解地问他：“怎么啦？”“我坐不住了。”奇葩同学理直气壮地说着，便离开了班级。

这可真是位奇葩同学，竟连老师的话也当作耳旁风，太与众不同了……

这时，我情不自禁地感叹：这是一个在怎样的家庭长大的孩子呀！怎么连最基本的自我要求都没有呢？一定是那个叫做“溺爱”的东西害了他吧！唉！好可惜啊！

我的同学600字优秀作文篇2

漫漫人生路，在上初中之际，我有幸认识了一位健身奇才——刘同学。

若说其奇，我先介绍一下他的基本情况：长脸、浓眉、壮身材，憨实傻样牙齿白；对了，此兄一是经常夜里磨牙，半夜三更“嘎啦嘎啦”的直响；另一个是长相有些傻傻的，眼里放了好奇的目光。

上课的时候，语文老师提问总喜欢让他回答，因为他回答不是震撼人心、使人深发，就是全场爆笑不止。经常，他站起来，挺了挺腰，正儿八经地说些不搭边的话，使人忍俊不禁。

当然，别瞧他是个活宝，就以为他不过如此了，他还有一方法真正令人心生敬意。

一般，晚上9：45分了，宿舍内几个不安份的家伙还在窃窃私语，不时还捂住嘴呵呵哈哈的，简直时身心轻松，毫无其他念想了。这时宿舍内是睡不着了，我去上厕所，去不经意间风他赤裸上身，锤击身体各部分，神情严竣，我忍不住观察着。

只见他后打锤击完胳膊、腿，按完了一些穴位，闭上了大眼，深深地吸了几口气，似是集中力量和精气神，然后猛地一睁眼，迅速摆开架势，做起了锻炼，他先是卧、撑，嘿！那动作简直叫人拍手称快，身体成一条直线，两只胳膊与肩同宽，支棱在胸前床板上，他一直使身体压到床板上才停一会儿，然后又迅速回到起始位置。整个过程快、标准、熟练，颇有一股运动健将的英姿！

周围不知什么时候已经悄然安静了下来，他一口气做了五十余个，然后“呼一口气，又来一组。等完了后，他又做仰卧起坐，平躺、膝盖上升使大小腿成一个很小的角度，双手置于脑后，这时起势，然后开始用腰力、腹部力量让身体上升45度或90度，唉呀，一口气八十个，脸不红、气不喘。表情严竣却十分自信、阳光。

等做完后，他感到有些惊怪地瞧了我们一眼，众人尴尬地做自己事了，我却上厕所，说的说，笑的笑。

不过，这种场景却是持续一个学期了，大伙也渐渐地学他一样健身，他组织了一个健身俱乐部，还推荐我一本《囚徒健身》。

此子必有大为，憨厚、活宝、坚毅、上进，我为能结识此般同学而感到庆幸。

愿能从其身上学到其优点，能不忘有此好友啊！

我的同学600字优秀作文篇3

开学了，我和原来的同学分开了，来到了一个新的班集体——七年十班，并且有了一个新的同桌。

我的同桌是一个平易近人的男孩子，他叫王晨旭。刚成为同桌，我俩就成了朋友。有时候，他有哪道题不会了，我就耐心地告诉他，因为基础差，有时怎么讲他就是不会，我只好一点一点告诉他，“这个正方体在后面，被前面这两个挡住了，不用画”只有像这样讲，他才会明白一点，总算“功夫不负苦心人”啊！

我的同桌也很慷慨，有一次，我忘了带稿纸，他看我着急的样子，就问：“你什么东西丢了吗？”“稿纸找不到了。”他毫不犹豫就给了我几张，还说有事吱声。有时，我的魔笔什么的，掉在地上，他就帮我捡起来。他的乐于助人也深深地感染着我。

金无足赤，人无完人。他也有小气的时候。一次，我正在认真地听课，“啪”地一声，我手就红了半边，原来，是我压到了他的笔记本，我说：“用不着这么狠吧。”他却理直气壮地说：“我要早点写完笔记，你就在那看着吧。”我当时真想打他一拳，可一想他的好，就收回了我那紧握的拳头。

和这个同桌在一起，真是“喜、怒、哀、乐”样样俱全，我坚信我们一定能开开心心地走过初中这三年的美好时光！

我的同学600字优秀作文篇4

看，我们班的同学，可真有意思！

说他们调皮吧，却又调皮得离谱！瞧，昨天就出了件震天撼地的大事！那个胖乎乎、黑黑的波波，差点把我们学校四年级的一个学生给“掐死”了，幸亏老师及时赶到，不然，后果不堪设想。最后，在老师的细心教导下，他开始觉悟了，表示今后一定痛改前非，同时，向那位四年级的学生主动承认了错误。

喏，那个风度翩翩、神采奕奕的胡君赢走过来了。瞧他那副笑眯眯的脸蛋，就知道老师又表扬他了，过去一问，可不是，原来他的一篇作文发表了，怪不得那么高兴呢！告诉你们吧，他可是我们班的“第一人”呢！我们班的同学时时在努力学习，为的是“击败他”，可是，结果总是胡君赢反胜他们！

瞧，我们班的“大书法家”宋巨梁又在施展他的才华了呢！那一本正经的样子，在纸上一笔一画地写着，怪不得有“大书法家”之称呢！他的作品要是给你看到，一定让你忘不了。正因为他，我们班很多同学都拜他为师了呢！

当然，我们班的“人才”是数不胜数啊！那风趣幽默的马军总是逗得大家捧腹大笑，那神采飞扬得盼飞，在球场上是无人可挡，那“百灵鸟”王露萍总会让大家一饱耳福，总之，我们班确实是个“人才”倍出的大家庭。

要是你来我们班，准能偿遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、乐”。

我的同学600字优秀作文篇5

我有一个同学，他叫林，他有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻子，还有一张很有特点的嘴巴，浓浓的眉毛上，是一头乌黑的头发，他的皮肤很黑。林他很聪明，鬼点子多，而且他还是个大吃货！

说他聪明，那是因为在三年级的一次英语课上，老师问我们草莓、西瓜等水果的英语单词如何写，英语怎么说。我只知道香蕉和苹果的英文单词，可是当老师点到林时，他却能把这些单词回答出来，而且还能说出桃子、奇异果等许多水果的英文单词。当时，我们都惊呆了，他聪明啊，我要向他学习。

说到他鬼点子多，那是一个星期六的晚上，我叫他过来我家玩，我躲在鞋柜里，想到在他进门时吓他一下，可是林一进门就冲过来叫了我一声，反把我吓了一大跳！原来他猜到了我会吓他，所以灵机一动跑过来反吓我呢！或许这就是自作自受吧。从那以后，我们都不敢吓别人了。

林还是个大吃货，这个星期五我们有个感恩老师的活动，班上开展大食会，林一见到吃的就狼吞虎咽起来。老师先给了他一块蛋糕，没想到他10秒钟就吃完了！然后是柚子，饮料，零食，他也是一下子就搞定了！我们特意算了下时间，竟然只用了21秒，当时我们全班都惊呆了！别看他是个大吃货，可他不是个胖子。你说奇怪不奇怪？

这就是我的同学林，他是我的好伙伴，他很聪明，鬼点子又多，还是个大吃货，谁都想和他做好朋友，你呢？

我的同学600字优秀作文篇6

只要您有一双可发现的眼睛，您肯定会看到每个人都有像星星一样的亮点。通过仔细观察，我发现我们班上的高才通是独一无二的。今天是个好机会，我要称赞她。

谈到高才通，他熟悉的身影会不由自主地出现在我的脑海中。她的头发在阳光下闪闪发光。她不仅是我的好朋友，还是我组中的“救命草”。因为在过去，我们总是落后于领先的集团。老师将她从阳光小组转移到我们的小组后，真是太神奇了！我们在小组中遥遥领先，打破了我们的班级纪录！我们两个在班上也是很好的朋友。每次我们彼此帮助并共同进步时，我们都会保持团队的荣誉。

她不仅是我们班上的“救星”，还是班上进步最快的学生。她的三年级成绩不是很好，但是到了四年级，她的成绩有了突飞猛进的提高，她在每月的数学考试中取得了不错的成绩。这真的让我们感到惊讶，并为她感到非常高兴。我加入大队委员会后，老师担心我太忙了，于是他接替我担任组长，任由她担任。我相信她会很好地管理我们的团队。

她会立即问我，如果她不了解自己担任小组组长的不了解之处。如果小组成员中有任何她不理解的问题，她会主动向老师和同学寻求建议。她的无耻质疑精神值得我们学习。

她写得很好，喜欢帮忙。她会借给他任何其他人没有带来的东西，而且她不会变得凶悍和不友好。高才通具有许多可以借鉴的优势。从现在开始，我将向他人学习并弥补我的缺点。将来我会和她一起学习，共同进步。

她是一个开朗的女孩，我喜欢和她一起玩。

我的同学600字优秀作文篇7

李金泉是我们四。二班一个比较帅的一个小伙子。他浓眉大眼，身强力壮，面容帅气英俊，十分帅气。如果不是个子有点矮的话，他就是一个帅气的美男子。

李金泉不仅很帅，而且他还有很多的兴趣爱好，他是个爱运动的小伙子！他非常地喜欢踢球。乒乓球、篮球、足球、网球……只要球的主人同意他就和我们一起去踢。乒乓球总是被某某人踩碎了，一旦踩碎了大家就垂头丧气地散队了。李金泉也垂头丧气地走，走的时候还不停的嘀咕：“干吗去把球踩碎呢？”由此可以看出他是多么爱踢球呀！李金泉不仅喜欢踢球，他还喜欢打乒乓球哦！为什么说他爱打乒乓球呢？因为他原本是网球社团的一员，不知道什么原因而转到乒乓球社团，而且一打起来就是没完没了。一看他打起乒乓球来，你就可以知道他是多么喜欢打乒乓球了。

李金泉也有让人惊讶和让人哈哈大笑的时候。在一天的中午，老师说中午在学校就餐的同学带枕头在教室午休。我带了两个，一个躺枕，一个抱枕。但是一看李金泉带的就让人惊讶了，这根本是来住宾馆的呀！一个矫正枕、一个眼罩再加一副耳塞，我的妈妈呀！他家也太富了吧，我在这一刻差一点被吓死了，但我又笑了起来，因为我们是在学校又不是在宾馆，他这一身行头是来搞笑的吧！

我们的班级里有这样一个李金泉实在是太好玩了！

我的同学600字优秀作文篇8

只要你有一双会发现的眼睛，你一定会看到每个人的身上都有像星星一样的闪光点。通过我的细心观察，发现我们班的高采彤就有过人之处。今天是个好机会，我要好好夸夸她。

说起高采彤，我的脑海就会不由自主地浮现出他熟悉的身影，她的头发在阳光的照射下闪闪发光，她不仅是我的好朋友，也是我组的“救命草”。因为以前我们超越组总是落后，老师把她从阳光组调到我们组以后，不得了了！我们就在组分上遥遥领先，破了我们班的记录呢！我们两个在班上也是很好的朋友，每次我们两个在一起互帮互助，共同进步，维护者小组的荣誉。

她不仅是我们组的“救命草”，也是我们班上进步最快的学生。她在三年级的成绩不太好，但是到了四年级，成绩却突飞猛进，在月考中数学取得了好成绩，真是让我们大吃一惊，真心的为她高兴。在我进了大队委之后，老师怕我太忙，把我这个组长换掉让她来当了，我相信，她一定会把我们组管理得特别好的。

她在当组长方面有什么不懂的地方会跑来及时的问我，组员中谁有不会或不懂的问题，她就主动向老师和同学请教，她的这种不耻下问的精神值得我们学习。

她的字写得特别好，也喜欢乐于助人。别人有什么没带，她都会借给他，不会凶巴巴的，不友好。高采彤的身上有很多优点值得我们学习，今后我要取人之长，补己之短，以后要和她一起学习，共同进步。

她是一个性格开朗的女生，我喜欢给她玩。

我的同学600字优秀作文篇9

下课铃响了，老师刚走，安静的教室里立马变得热闹起来。说说笑笑的，吃着零食的，甚至还有人大声喊叫着作业不见了的。但你只要细心观察，你就会发现坐在第四组最后的那位女同学的与众不同：一手端着水杯，一手拿着书，正专注地看着，杯里的水快流出来都没有发觉。她呀，就是被大家称为小书迷的向梦洁同学。

说起向梦洁，班里的同学便有话可说了。她个子高高的，一头黝黑的头发，不管穿什么衣服都穿得整整齐齐的，说起话来细声细气，简直就是电视里说的“淑女”。

那是刚开学不久的一个下午，新学期的教科书发下来了。同学们有的清书的数量，有的包书皮，有的写姓名……只有她忙不迭地拿起六年级下册《中华经典诵读》读了起来。“江南有丹橘，经冬犹绿林……”，就在她被唐朝诗人张九龄《感遇》所吸引的时候，晚餐铃声响了，同学们纷纷走进食堂就餐，等她醒过神来再去打饭时，食堂早已关门了，无奈之下，只好买了包方便面对付了事。

她看书，还几次闹过笑话。那是一节英语课，英语老师在前面讲课，她却捧着本唐诗悄悄地看得津津有味。老师发现了，故意喊她读黑板上的两个句子，一阵手忙脚乱，向梦洁脱口而出：“剑南忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳……”“哈哈哈”刹那间，教室里的笑声快把屋顶掀翻了。

就这样，一来二去，她很快就获得了小书迷的雅号。可别说，我还真有点儿羡慕她。

我的同学600字优秀作文篇10

我们班有一个“超级大肉圆”，你们一定想知道吧？先不告诉你们，你们慢慢猜看吧！

他的脸像是一个肉圆，肚子比脸要大三倍！还好我跟他是非常好的朋友，不然的话，他来了个“无敌泰山压饼”，那我也就真的成为一张薄薄的大面饼了！有一次小王海鹏惹怒了他，他一生气来的个无敌泰山压饼，王海鹏下子就被他压在了屁股底下！然后在地上挪呀挪，王海鹏起来时，都已经完全站不起来了！我在旁边看着，头上像洗过头一样出了一身汗，心想：“还好被压的人不是我。”

他的嘴巴本来是小小的，但他一张嘴，就好像是老虎；腿短短的，因为肚子大，腿又短，所以走起路来像乌龟；眼睛看到他爱吃的好东西，就算三个人拉，也拉不住。

他的肉肚子大大的，摸起来像个海绵，而闻起来和看起来明明就是块大肉圆，让我有的时候恨不得要咬上一大口，我想想就流口水。

有的时候不是他追我，而是我追他，因为他看起来太好吃了，我一边追他一边流口水，他只能左逃跑右逃跑，要躲到上课铃响了，他才算安全了。

在现实生活中他用“肉圆肚”当见面礼，做一天第一次见面的时候，必须躲开他，不然，他肯定把你抱得眼睛发红。在我们的游戏中，他既是我的“肉盾”，又是我的战斗装备。

写到这里，你还不知道他是谁吗？他就是田子凌，又称：“田胖胖”。

我的同学600字优秀作文篇11

我是一名普普通通的初三学生，在我们班级里一共有四十多位同学，每个同学的兴趣爱好都不一样，都有自己的特长，而我总觉得跟他们对比自己一无是处。看到班级上很多同学都通过自己的努力获得了不少的奖状和奖项，而自己两手空空，一点成就感也没有。但我真的很佩服那些不仅学习成绩好，各项活动都拔尖的同学，明明是一样的年纪，学一样的知识，这差距这么就那么大呢？

拿我的同桌来说，她家庭情况都很好，从小就学习画画，班级上的黑板报都是她负责的，每次评奖班级都能获奖。身高身材都好，对人也非常友善、平易近人，会帮你分担一些苦恼，有什么好玩有趣的事情也能第一时间想到你。试问，跟这样的同学呆在一起谁能不喜欢？

还有我们的英语课代表，她虽然长相并不是很出众，但她唱歌好听，写得一手好字，英语成绩也好，老师们都喜欢她，跟她也有很多共同的话题。不像我，一遇到老师就像躲避，不敢直视老师，总觉得老师身上有一种威严存在，令人不敢靠近，有一种只可远观而不可近距离交谈的错觉。

幸好我跟她们都成为了很好的同学，在这宝贵的三件里我们一起经历过很多场考试、分享过自己的兴趣爱好、坐在一起谈天说地的畅聊着以后的生活……

同学身上有很多有点值得我们去学习，以他们为榜样，作为我们人生路上的方向牌，努力提高自己、完善自己。

我的同学600字优秀作文篇12

我们班有一位同学，个子非常矮小，如同是从小人国里走出来的一样。你可不要笑他矮小，他也有很多优势呢。

有一次，老师觉得我们这一段时间表现得还不错，决定用一节课的时间来让我们放松一下。老师说：“我们来玩一个钻呼拉圈的游戏，谁要是能钻过去，谁就胜利了。”说着，老师拿出一个呼拉圈，准备开始游戏。我们看着呼拉圈，个个都满怀信心，都感觉这是一个比较容易的事情。可是轮到自己钻的时候，不是撞到头，就是被呼拉圈卡住，总是不能顺利过关。轮到矮个子同学钻时，只见他笑嘻嘻的，躬一下腰，埋一下头，就轻而易举地钻了过去。

有一回下课时，我们捡到了一个皮球，同学们就一起来玩这个皮球。开始的时候，我们玩接球比赛，你传给我，我传给他，就这样近距离地玩。后来觉得这样太没劲了，就来踢着玩，看谁踢得远些。一个同学用力太大了，皮球被他踢进了远处的一个小墙洞里，这下可好，这么小的洞，怎么才拿得出来呢。正当我们无计可施，决定放弃的时候，只见矮个子同学走了过去，将自己的身子缩成一团，滚进洞里把球捡出来了。我们高兴极了，他也非常高兴。

还有一回上体育课时，老师让我们打篮球。他和我们一队，在途中他接到了球。我叫他把球传给我，可他并没有这样做，可能是他觉得光是我们打，自己连球也没碰一下不舒服。开始时没人抢他的球，我们还挺放心的。后来，有一位对手来抢他的球，这时我们都失去了信心。感觉肯定这球会被抢走。

我的同学600字优秀作文篇13

他长着一双水灵灵的大眼睛，一个扁扁的鼻子，一个小小的嘴巴，她还有一张可爱的笑脸。

那是一个冬天的下午，北风呼呼的吹着。当天该我值日，扫完地我去倒垃圾，一出教室我就打了个寒颤，寒风刮在我的脸上像刀割一样疼。

我拎着纸篓向操场的垃圾堆跑去。忽然，一阵大风迎面扑来，顿时天昏地暗，飞沙走石，使我睁不开眼睛。大风过后，我睁眼一看，呀!不好，一篓纸全被大风卷到半空中去了，纷纷扬扬的飞满大半个操场。一贯整洁的校园，一下子多了这么多的废纸，破坏了校园的整洁，太不好了。我非常着急，急忙“猫腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我开玩笑，它们一会儿在空中“跳舞”，一会儿落在地面上“前滚翻”，一会儿在草坪上“翻跟头”。

看着满地飘浮滚动的废纸，天这么冷，又快黑了，怎么能拾干净呢我又急又累，额头上浸出了汗水。就在这时，我看见操场中间有一个人在不停地追逐着“逃犯”，一张一张的拾着。我急忙向她跑去。到她面前一看，原来是和我同班的韦培旭。她的脸蛋冻得发紫，一个劲地追着操场上的废纸。我担心她会被冻坏，急忙说：“亚萍，天这么冷，又这么黑，你别拾了，赶快回家吧!”她说：”我是怕你拾不完才帮你的。我不怕冷，咱们一块收拾吧!“我听了她的话，看着她的脸，心里热乎乎的，觉得天好像不冷了，风也小了。我们不停地收拾，终于收拾干净了。

你们说韦培旭值得做朋友么

几乎每个老师都给我反映：张同学这孩子太爱“搞怪”了，只要他一开口，必然哄堂大笑。

哪节课如果他没有说话，肯定是他没来！课堂，总被他弄得哄笑一团，乱七八糟。

下面略举两例：

一、“给你个锯子，你就是光头强”

物理老师秃顶，进班第一节课，张同学这孩子脱口而出：“老师，如果给你一个锯子，你就是标准的光头强！”

全班顿时哄堂大笑，乐不可支；物理老师无比尴尬，不知所措。

物理老师跟我反映此情况，我很恼火，把他喊过来：“你欠物理老师一样东西，带来了吗？”

“啥？我欠物理老师啥？”他一脸蒙圈。

“欠物理老师一把锯子呀。”我回答。

他突然明白：自己的事被我知道了，低头不语。

于是，一番教育，让他跟物理老师道歉，然后原谅了他，告诫他，今后说话做事一定要“三思而后行”，切不可顺口开河，无意间冒犯了别人。

他答应：好，记住了。

二、“你的基础训练落在宾馆了”

昨天，一位女同学刘同学政治基础训练丢了，到讲台上询问全班同学：“我的政治基础训练不见了，大家有没有见到的？”

大部分同学回答：没看见。

那个孩子，此时突然大声地接了一句：“落在宾馆了！”

全班同学哄堂大笑，八年级孩子已经能够听懂这句话背后的含义。刘同学作为一个女生顿时面红耳赤，羞愤难当，跑着到我那儿告状。

我非常恼火，把张同学喊过来：“张同学，可知道我为啥喊你过来？”

“不知道。”呵呵，他还不知道。

“刘同学的基础训练丢了，你知道在哪儿对吧，你去负责给她找回来。”我耐着性子跟他说。

“我不知道。”他低头说。

“怎么不知道？你不是说落在宾馆了吗？去给她找回来。”我很生气。

他才知道自己的这张嘴又给自己惹祸了。面对这孩子，我真是哭笑不得，屡次犯同样的错误，认错态度良好，接下来接着继续犯。

于是，又是一顿苦口婆心地讲道理，然后跟刘同学道歉，征求刘同学原谅，然后保证绝不再犯，管好自己的嘴。

可是，我能信吗？不知道。

近年来，国民出国需求迅速增长，越来越多的人需要借助银行的出国金融服务通向理想的彼岸。招商银行在北京地区正式推出了出国金融服务品牌——“出国金融自由行”，为出国留学、旅游、商务、移民人群提供一站式出国金融服务。

招商银行出国金融顾问指出，海外留学是个人或家庭必须自己决定的人生选择，而招行正在通过资源整合，打造从“留学咨询”、“申请准备”、“签证准备”、“出行准备”、“出国生活”到“归国发展”的全流程服务链条，使客户避免复杂的申请和繁琐的手续，享受全程助力的留学生涯。

让我们跟随一个北京女孩，看看她是怎样借助招行服务实现留学梦想的。

刘同学21岁，大三在读，正在对留学、考研还是就业犹豫不决。刘同学的父亲是招商银行的金葵花客户，贵宾理财经理推荐了与招行有合作关系的新东方留学顾问。留学专家发现，刘同学并不喜欢目前所学的国际贸易专业，但数学和会计两门课学起来却非常轻松，业余时间喜欢研究股票，最崇拜的人是巴菲特。通过交流，刘同学的留学目标逐渐清晰起来。她说：“我以前从来没有这么清楚地去看我的未来，现在我知道自己应该从事和金融、投资相关的职业。”

刘同学开始有针对性地规划训练课程，准备各类考试和申请材料，为能在巴菲特的母校——哥伦比亚大学读金融分析硕士而努力。她在一年后收到了入学通知书。

招行的贵宾理财经理早就按照刘同学家庭的情况量身订制了投资理财建议书，协助刘爸爸提早为女儿准备留学所需资金。招行还利用外汇专业水平，引导刘爸爸在恰当的时机购进外汇并配套理财产品。家庭资金不太充裕的同学还可以向招行申请出国留学贷款，解决燃眉之急。

有了招商银行的存款证明，刘同学顺利地拿到了签证。在赴美前，刘爸爸又给她办理了国际双币信用卡的附属卡，由持主卡的父亲还款。刘同学换了8000美元现金随身携带，在招行一并办理了外币携带证。招行工作人员还介绍了95555出行易预订机票和酒店的功能。

刘同学在美学习快半年了，父母怕她生活费不够，先后给她汇了几次款，但从未跑过银行，更没有排过队。原来，理财经理早就协助刘爸爸开通了招商银行个人网上银行业务，每次境外汇款只需坐在家里登录网上银行。

当刘同学在美国学成并工作一段时间后，打算归国发展，要将海外资金转回国内父亲的账户。刘爸爸很快通过招行的“境外汇入汇款”功能收到了女儿的资金，并通过网上银行自助完成了申报操作，安全又便捷。

　记忆已经很遥远了，不过只要我想起我第一次受到表扬时的场景，我的记忆就像是自动拨开朦胧的纱布，让我清晰的看到了那个场景。

　那还是在我读小学的时候，那是在一个晴天。老师站在教室的讲台上分发我们的试卷，坐在讲台下的同学们一个一个的都紧张的不得了。当时候，我的心一直都是悬着的，尤其是在我听到老师叫了我的名字的时候，那一瞬间，我甚至都感受到了我身边的环境一下子安静了下来，我仿佛听不到任何的声响。

　老师在报了我的名字后，突然停了下来，这突然的停顿更是让班上所有的同学全都看向了我。不知道怎么的，我感受着如此多的视线，我的脸骤然一红。我本以为是自己考砸了，可是当老师报出一百分的时候，我的眼睛顿时睁大。接着我兴奋了起来，只是我的心里还一直都在疑惑着，我真的考了一百分？

　“同学们，请用掌声来赞美一下刘同学。在这次的考试中，刘同学是唯一一个考试考了满分的同学，值得表扬，也值得同学们去向他学习。”老师说的话一直在我的耳畔响起，老师对我的表扬与肯定也让我心底的疑惑完全消失。

　这是我在学习上第一次受到表扬，并且还是老师当着全班同学的面对我的表扬。这在我今后的学习中给了我很大的信心，也让我越来越爱上了学习。第一次受到表扬，对我今后的学习与成长的影响很大。

　时间过得很快，如今很多年都过去了，但是每次我想起我第一次受到表扬的场景的时候，我都会为自己感到高兴。我也会在心底默默的鼓励自己，相信自己在下一次的考试中能够考得更好，并且能够再次受到表扬。

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一，我进步的表现：我的过去，我的现在，对比，我进步了，我很高兴 二，我因为什么而进步，我想好好念书，我受到某些名人的故事的启发，我长大了，知道什么是我的责任，我开始有责任感了，所以我的内心要求我进步 三，我做了什么使我进步了，我做了作业，我复习了，我预习了，我做了很多，当然最重要的是同学和老师给了我很大的帮助，我谢谢写他们 四，进步以后我会保持，我会努力下去，不会让大家失望，我以后会怎么做，怎么做是对我好的，我目前还有什么不好的，我会改正，更加努力 五，被评为进步之星我很高兴，因为我的努力受到了大家的认可，同时可以鼓励更多的同学和我一样不断的自我完善，我知道自己是不足的，但是同学们原谅了我的不足，给了我奖励，也给了我鼓励和希望，我以后会更见努力 六，再次感谢教导我帮助我的人，父母，老师，同学