你的初恋是谁？

最近爱奇艺和腾讯两家纷纷出大招，《你好，旧时光》和《致我们单纯的小美好》几乎同时上线， 两个可爱的男主，暖暖的微笑，和清新的气质，还有与生俱来的少年气！都让我们小粉丝欲罢不能~~

看着这些初恋脸！光舔屏就可以让我恋爱100次，接下来小编就为你们吐血总结出了三种不同类型的初恋脸美少年！！

阳光暖男型

胡一天

一个身高188cm 的阳光大男孩！暖男值五颗星！学长型的初恋脸！简直分分钟迷倒操场上的小迷妹们！

今年夏天的《夏至未至》胡一天小哥哥正式走入我们的视野！虽然戏份不是很多~但是作为一个暗恋自己高中班主任的小男生！也是很可爱了。

万众期待的《致我们单纯的小美好》也已经上线了，简直是傲娇腹黑学霸本人，我们学校怎么没有这种学长，要是有，也要加入倒追队伍啊！

总之，快点开撩吧！我们都准备好了！

刘昊然

当之无愧的国民初恋脸，满满的少年感，再加上阳光的气质，简直就是高中里的校草本人，那种打球时会有小迷妹在旁边送水的小哥哥！

私下昊然弟弟有属于大大咧咧的直男性格，十分可爱，自然随性，一笑的时候，露出可爱的小虎牙！！要了姐姐们的老命啊！

昊然弟弟的演技也是可圈可点《最好的我们》《唐人街探案》，小小年纪还可以带给人一种稳重的感觉！看好你哟~今年的《唐人街探案2》姐姐们也很期待呢！

调皮淘气型

白敬亭

这位小哥哥挤进淘气调皮的行列绝不是意外~虽然带着一颗迷人的泪痣，但却是典型的直男属性，清透中带着一丝小坏！

小白也算是演了很多青春剧了，每一个角色也都很讨人喜欢，也都是女孩子心中初恋的不二人选

《匆匆那年》里的乔燃

《谁的青春不迷茫》里的高翔

《夏至未至》里的陆之昂

虽然小白被誉为“孤注生”体质，不过这种钢铁般的性格，也还是 hin有魅力。

朴灿烈

长着精灵耳朵的灿烈，也是一个有名的调皮淘气小可爱。永远都会成为抢镜王，只有合照中几乎都能看见火山宝宝的抢镜瞬间。

更可怕的是，前段时间的万圣节，这个爱玩的淘气本人，竟然花了17万买了钢铁侠铠甲！！！去参加 party！

调皮归调皮，在初恋脸这个问题上，灿 烈也是没在怕的，不过一转眼出道5年的灿烈，也是要有危机感啦！

天真小可爱型

吴磊

三石弟弟的初恋脸真的是让人无法拒绝！，当年还是小哪吒~ 现在已经变成国民弟弟了，很多姐姐心中初恋脸的第一人选。

长相不错，演技不错，可爱里透着呆萌。

现实生活中的他，更是一个情商超高的小人精，在综艺中认真强调“不能先挂女生电话！” ，男友力简直爆棚！！！绅士又迷人，是我心中初恋男主角人选！

三石弟弟终于也是拥有腹肌和高挑身材的成年人了！！

开心！

片寄凉太

一部《哥哥太爱我了怎么办》让万千中国小迷妹瞬间爱上！正统的日式漫画里的男孩子，小鹿般的眼睛，高挑的身材和腹肌！简直是初恋脸中必备人选。

这部玛丽苏的剧~真实的虏获了很多少女心，外冷内热！小可爱本人没错了。

不仅演戏棒棒的，这位小哥哥唱歌也是很棒，这样优秀的初恋对象！果然只有漫画里才能出现啦！

舔屏时间结束！！！不管是哪种类型的初恋脸！总有一款你最爱！

哈哈！不管怎么说！长得好看才是真理。

这里整理了10部关于高考和高三的**或者电视剧，希望能找到你所找的

最好的我们

因非典的缘故，当年中考难度降低，这让成绩并不突出的女孩耿耿（谭松韵饰）尝到了甜头，从而意外考入了重点学校振华高中。肩负着父母的期望，她昂首阔步走入高中。但是这里毕竟是一个凭实力说话的名牌学府，四周围学霸云集，大神辈出，远离了父母的孤单，加上遭受旁人异样的目光，让她如坐针毡。

因为某个意外，她和同班的学霸余淮（刘昊然饰）相识。余淮虽然学业优秀，但同时还是一个喜欢恶作剧的大男孩，他多次帮助耿耿，让女孩感到了久违的暖意。在此期间，耿耿还与简单（陈梦希饰）、β蒋年年（董晴饰）等成为好朋友。

青涩美好的学生时代，留下多少难忘的记忆……

《最好的我们》与纪录片《高考》、**《全城高考》不同的是，虽然也有枯燥烦闷，有步步紧逼的高中日常学习，有面对文理分科和高考的压力，但是有自然不造作的人物情感线做为牵连，整部网剧显得更轻松。

谁的青春不迷茫

林天娇（郭姝彤饰）是同学和老师们眼中公认的三好学生，不仅学习成绩优异，道德品质的高洁更是有目共睹。然而，在一场非常重要的考试之中，林天娇因为患上了感冒而发挥不佳，心急如焚的她想到了作弊，然而却因为作弊技术太差而东窗事发。

让本以为一切都已经结束了的林天娇没有想到的是，同班同学高翔（白敬亭饰）竟然替自己背了这个黑锅，要知道，高翔是那种林天娇最瞧不起的捣蛋王讨厌鬼，好吃懒做、游手好闲简直一无是处。就这样，林天娇和高翔之间开始产生了奇妙的羁绊，林天娇越想远离高翔，就越是有一股奇妙的力量将两人凑在一次。随着时间的推移，两人都渐渐发现了彼此内心里不为人知的柔软一面。

《谁的青春不迷茫》刻画出了一个班级几位同学的群像，也大胆地提出了青春应该放飞梦想、忠于内心的主题，随着社会的进步，高考已经不再是唯一的出路，面对梦想和感情、现实和压力，每个人有权做出属于自己的青涩选择。

高考

甘肃会宁，黄土高坡上为走出大山所进行的奋斗，更像是一次贫困家庭子弟必经的成人礼。

毛坦厂中学，这所中国最大复读学校里的坚持与反抗、期待与泪水，是一个社会切面最真实生动的纪录。

繁华的大上海，农民工的孩子们在用勤奋与努力寻找着梦想，也寻找着这个城市的认同与接纳。

“出国热”大潮下那些转身“洋高考”的年轻人，在前途和未来中憧憬，可是连接国门内外的却是一条不平坦的留学之路。

一位曾执掌衡水中学12年的校长，一位在北大附中掀起锐意改革浪潮的校长，一位带领学生游学从不考试的实验者， 面对2014年高考他们又作出了怎样不同的选择？

《高考》选取深具代表性的不同社会横断面，记录个人故事、观照社会热点，从多个侧面走近并记录2014年高考，为我们留下这个时代意味深长的社会现实记忆。

青春派

不疯狂，怎叫青春？居然（董子健饰）在高考前拍毕业照时，当着全校师生的面，大声地用泰戈尔的诗句向暗恋了三年的黄晶晶（安悦溪饰）表白，收获了甜蜜的初恋。但很快初恋的甜蜜就被闻讯赶来的母亲（咏梅饰）破坏了，黄晶晶在居然母亲的刺激下傲然离去，居然伤心的想爬墙挽回初恋，却摔伤了尾骨。失恋加受伤的他高考失利，看着黄晶晶前往复旦的身影，决定复读追逐爱情。开始了一段疯狂的高三历程。

在每个青春的回忆中，一个深陷暗恋默默付出的女孩儿，几个情感丰富讲义气的哥们，一群各有故事特色十足的损友，一段所有人共有的回忆。这就是青春派——生活里总在闪烁，永不褪色的一段岁月。

《青春派》讲述的一群高三学子的故事，确是最接地气的一部青春片，说的是成长，说的是爱情，说的是梦想。

全城高考

这是一所百年老校，市示范校之一。高三九班班主任“范义本”（方中信饰）带领全班同学在高考冲刺的最后阶段中发生的一系列的故事。

剧中以当代社会最为典型的真实题材为基础，集中体现了来自四个不同家庭发生种种的情况。真实反映社会普遍的几组家庭中的故事。以四名学生备战高考的紧张倒计时阶段作为主线。任雪（陆翊饰）班长，被父亲逼迫到海外留学，和父亲（吴刚饰）反目导致离家出走。林叶（乔乔饰）任雪的闺蜜，因为父母离异导致对高考的放弃，贺帆（吴俊余饰）学习委员。因为家里筹备大学的学费被奸商诈骗。父亲贺江海（大秦饰）为保护儿子打伤人被拘留，导致生活压力的加大。秦鹏（谭杰希饰）偏科大王。对阳光自信，喜欢搞一些恶作剧，由于作文跑题导致高考成绩面临危机。在这四位学面临放弃高考的边缘时，“范义本”老师独特的教育手段和同学自身的努力最终解决了来自家庭和自身的各种问题。

同时本片不乏正处于青春期情感萌芽的同学们之间的情感，以及青春期叛逆萌芽的同学们和老师之间的“矛盾”和“斗争”。充分写实当代各个家庭中的普遍的问题，同时也反映了可怜天下父母心和以及当今学生与家长之间存在的隔膜。也诠释了“范义本”老师的独特教育方式。

这是一部受到很多学子喜欢的关于高考的青春类影片，主要讲的是4个高三学生的在面对高考时，发生的自己家庭、自己心态、情感方面有苦有乐的生活。影片当中所表现出的亲情、师生情等，让许多学子看过之后，留下感动的泪水，是一部可以感动人心的高考**。

我要进前十

一户普通的人家，高三学生叶小辉和父亲隔着一扇门大吵其架。小辉认为父亲心态不正常，父亲逼着儿子一定要靠前十名。小辉十分叛逆，认为自己的成绩还算不错，符合中庸之道。虽然他考了班内倒数第一名。

不过他的班是年级的精英班级，充满了各种学霸级别的奇葩人物。比如有将头发扎起来促进有氧运动的女生，有一日三餐吃韭菜的臭屁嘴，有永远年纪前三名的微笑面瘫男。在和父亲的争吵后，他开始认真思考自己考试饱受挫折的原因。当然更为痛苦的是，亲戚间各种夸耀自己家孩子的嘴脸。

再也不能忍受的小辉，试图联合班内的千年老二阎行买题搞定下一次的考试……

《我要进前十》虽是学生作品，虽是微**，倒也有着一些有笑有泪的看头，影片讲述的故事是高考的前夕，高三生叶小辉决定满足父亲一次虚荣心，在模拟冲刺里考入前10名。可他的成绩一直是班上的倒数第一。经过慎密的自我分析，叶小辉决定“富贵险中求”——买题。他成功把班里的“千年老二”、一位叫阎行的漂亮女生拉下水，二人同流合污、一起进步，并产生了革命战友般的纯洁情愫。整个影片风格趋向于校园喜剧，台词搞笑，令人在不知不觉中不禁开怀大笑。

高考1977

1977年，搅扰中国人民整整十个年头的文化大革命业已结束。人民的生活重新步上正轨，在这百业待兴之际，中断了多年的高考也得以恢复。

东北某农场内，生活着一群来自四面八方、身份各异的知青。他们将最好的年华献给了这片黑土地，却不知自己的明天将在何方。恢复高考的消息传到这里，让年轻人们的心再次躁动起来。适逢农场负责人老迟（孙海英饰）正在酝酿修路计划，只要在建设中取得良好表现就有机会受推荐去年大学。知青们为此蠢蠢欲动，而另有打算的老迟却把机会给了成分不好的女孩陈琼（周显欣饰）。原来陈琼和老迟的爱将潘志友（王学兵饰）是一对情侣，他打算借此将二人拆散，让潘扎根于此。然而充满着理想的年轻人是会紧紧抓住这个难得的机遇，还是随波逐流接受命运的安排？

影片主要讲述了东北某农场知青在1977年恢复高考的时候所发生的一系列事情，折射出1977年高考恢复给中国社会所带来的深刻影响。我认为，通过观看这部影片，对比现在的幸福生活，同学们就会懂得什么叫做珍惜。

《高考1977》也许算不上是一部杰作，所讲述的内容太小，各方面也不够精彩。但这毕竟是一部承载着一代人集体记忆的影片，免不了让人唏嘘感叹一番。

大学门

故事从赵峰高三分班考试进入1班开始讲起，把班级中的代表性人物画卷展开，把不同性格和状态的学生对高考的理解以及面对高考的反应展现出来。

三位主线人物有着不同的压力，克服压力迎接挑战时，他们内在的人格品质逐渐闪光。但他们都不是完美的，各自也有各自的问题。他们高考中成长了不少，更清楚的认识自身。赵峰和苗义这两个性格各异的普通朋友，也在高三这个特殊时期的相处中，更加了解对方，尊重对方。苗义和孙雅欣这两各对彼此有朦胧好感的朋友，互勉互助，保持合适的距离，昂首迎接高考挑战。学习成长的过程不会一帆风顺，总会有内在的问题和外在的干扰。三位主人公尽一切可能，排除杂念，专心治学。

但高考毕竟是高考，是一场现实的竞争，总有人会在这个环节失利，有人在这里实现辉煌。赵峰和苗义都考取了全国211重点工程大学。张若然由于父母离异，家庭混乱的原因，考前心态起了波动，高考失利，不能和苗义同去北京上大学。黄珏因为学习环境的变动，花了很长时间去适应省重点的节奏，反而乱了自己的步伐，高考落榜。

当然，人生需要不断奋斗，高考不是唯一的挑战，走过大学门，已经迎来新世界。

奋斗是人生的常态，大学的确重要，但不是人生唯一的选择，即便日后没有进入自己理想学校，也无须过分伤心。

高三

本片纪录了中国福建省一所普通中学一个高三毕业班的真实生活。高三的生活日复一日，简单而又沉重，痛苦却也快乐。

善良严厉的班主任，紧张刻苦的尖子生，逃避生活的“差生”，执着爱情的“早恋生”，学生的父母，每个亲历高三的人都有各自的感悟和超越高三的期望。影片的纪录真实、直白，透过高三生活的纪录，让人感到的不仅仅是为理想执着拼搏的浪漫，更有一种如鲠在喉的悲哀。

《高三》这部片子是一个专注于纪录片的导演周浩于2006年拍的，片子冷静又深刻，灰暗又含有希望。是中国讲述高三讲述高考最深刻的片子。

与其说观众在影片中看到的是一个具有理想主义色彩的集体奋斗史，不如说影片更真实地呈现了悲壮如蝼蚁的个人奋斗历程。

考试一家亲

故事发生在当代的上海。陆敏（肖博饰）是一名面临高考的高中生，由于没有显赫的家庭背景，能否考取重点大学，将来找份好的工作，成了他当前心中的最大负担。他妈妈芳芳（宋丹丹饰）是典型的上海家庭妇女，过日子精打细算，毎天热衷于参加电视台各种有奖知识竞赛，家里大到冰箱洗衣机，小到肥皂洗衣粉，都是她参加这些活动搬回家的。

陆敏的爸爸大义（傅彪饰）下岗后频频参加各种再就业培训，但毎逢面试准砸锅，好不容易找到一份陪酒员工作，也因不胜酒力被送进医院。就这样，一家三口奔波在各自的考场上，面对生活的种种困忧，他们象大多数家庭一样，别无选择

**描述的中那种生活的感觉，也是我们最向往的一种生活：像一碗炸酱面，简单却很有滋味。

宋丹丹，天生的喜感，再加上那一口上海话，把可爱的小人物塑造绝了。那个有点叛逆的男孩，还有特憨厚朴实的老爹，这样一个平凡的家庭演绎着能引起我们共鸣的故事，让我看过除了大笑之外，还有那么一点感动和羡慕

中国最新300大姓排名（2008）(数据来自公安部身份证数据库)花姓是当今中国姓氏排行第二百八十五位的姓氏人口18万人 。花姓《通志·氏族略》载：“花氏出《姓苑》，出自何氏。”《百家姓》注：花姓“系出华氏，古无花字，通作 华。后专用花为花草之花，故华姓亦有改为花姓者。”清段玉载《说文解字·华注》：花字“起于北朝前此书中花字，出于后人所改。”《中国姓氏起源》载：“花姓又一支是周文王的后代。”“唐朝以前，有华姓人以其与花字通用，自改为花姓。除《述异记》载有南北朝时有女英雄花木兰外，正史上发现最早的花姓名人在唐朝。如唐代有仓部员外郎花季睦。见《通志》二九《氏族》五《平声》，还有唐代大将军花敬定等。又，金代范用吉改花姓，其后代子孙亦称花氏。[1]

[编辑本段]姓氏起源

起源主要有三：①由何、华氏音变而来。典籍记载不详，传说较多。《通志·氏族略》载：“花氏出《姓苑》，出自何氏。”《百家姓》注：花姓“系出华氏，古无花字，通作华。后专用花为花草之花，故华姓亦有改为花姓者。”清段玉裁《说文解字·华注》：花字“起于北朝前此书中花字，出于后人所改”。《中国姓氏起源》载：“花姓又一支是周文王的后代。”“唐朝以前，有华姓人以其与花字通用，自改为花姓。”除《述异记》载有南北朝时有女英雄花木兰外，正史上发现最早的花姓名人在唐朝。如唐代有仓部员外郎花季睦。见《通志》二九《氏族》五《平声》，还有唐代大将军花敬定等。

②他姓改姓。金代范用吉改花姓人称花将军，其后代子孙亦称花氏。

③出自其他民族姓氏。《中国回族大辞典》载，花姓为回族姓氏之一，主要分布在江苏、浙江两省；金时女真人孛术鲁氏汉姓为花；清满洲八旗姓博都哩氏后改为花姓；蒙古族伯颜氏汉姓为花；今满、蒙、锡伯等民族均有花姓。

花姓源出有四：一、出自何氏，音变而成。《通志·氏族略》载：“花氏出《姓苑》，出自何氏。”二、出自华氏，亦由音变而成。据《百家姓》注：花姓“系出华氏，古无花字，通作华。后专用花为花草之花，故华姓亦有改为花姓者。”唐朝以前，有华姓者因为华与花通用，且两者发音相近，而改为花姓。唐朝时，字意有了区别，花姓和华姓也渐渐有了区别。三、出自范氏所改。金代范用吉改花姓，其后代子孙亦称花氏。四、出自回族姓氏之一花氏。据《中国回族大辞典》载，花姓为回族姓氏之一，主要分布在江苏、浙江两省一带。

花姓在宋人编著《百家姓》中列于第55位。花姓名人多骁勇之将，所以后世一些传奇演义中多杜撰花姓将领，像女将花木兰、《水浒传》中的小李广花荣等。

[编辑本段]得姓始祖

主要有三个说法：

一是依照《名贤氏族言行类稿》上记载，花姓的始祖是唐代仑部员外郎花季陆。

二是《通志·氏族略》一书中指出：花氏，出《姓苑》是以植物名为氏，望出东平。

三是花姓也有由他姓改成的，据《姓氏考略》上有关于“金代的范用吉改姓花”一事的记载。由此看来，花氏起源于唐代，迄今已有1000多年历史。望族居东平郡（今山东省东平县一带）。花氏后人多尊花季陆为花姓的得姓始祖。

始祖：周文王(源自何氏)、宋微子(源自华氏)、花季陆。

[编辑本段]繁衍播迁

花姓源起不详，花姓于正史出现是在唐代，除骁通过人，曾讨平四川段子璋谋反，而大诗人杜甫所赞美的上元年间的名将敬定外，尚有《名贤氏族言行类稿》所载的仓部员外郎花季陆。据《姓氏考略》所载，花姓望出东平，望即郡望或地望，意即世居某郡为当地所仰望，说明花姓之发祥也应在今山东东平县，换言之，后世各地的花姓人家，很可能都是从该地繁衍出去的。

唐末五代时期，北方动荡，民不聊生，北方民众南迁甚众，花姓亦概莫能外，他们播迁于四川、安徽、江苏、浙江、江西等地。

宋元之际，花姓除遍及北方大部分省份外，在江南之地的分布已日趋扩大，福建、广东、湖南、湖北均有花姓入居。

明初，山西花姓作为洪洞大槐树迁民姓氏之一，被分迁于山东、河北、河南、安徽、江苏等地。此后花姓逐渐播及广西、云南、贵州以及北方之辽宁，并有沿海之花姓入迁台湾。

清康乾年间以后，山东等地之花姓伴随闯关东的风潮入迁东北三省及内蒙之东北区。

清嘉庆年间以后，繁衍于贵州贵阳的花姓甲第连翩，荣登龙虎榜，极大的壮大了西南花姓的声望。

如今，花姓在全国分布较广，尤以辽宁等省多此姓，其一省之花姓约占全国汉族花姓人口的百分之六十九。从山西省洪洞县大槐树迁民之花姓后裔分布于苏、鲁、豫、皖、冀等地。

[编辑本段]郡望堂号

1花姓望族居东平（山东东平县东）。花姓在长期的繁衍播迁过程中，形成的郡望主要有：东平郡——汉东平国地。治所在无盐（故城在今山东东平东）。晋移治须昌（故城在今山东东平西北）。南朝宋置郡，辖境相当今山 东济宁、汶上、东平等县地。

堂号：“东平”、“紫云”、“珠树”等。据《通志·氏族略》一书中指出，花氏，出《姓苑》，是以植物名为氏，望出东平。

2东平郡：汉有东平国，南朝为郡，治无盐（在今天山东省东平县、泰安县一带）。隋唐曾以郓州为东平郡，治须昌，在今山东省东平县西北。宋宣和时以郓州为东平府，治须城，即今东平县。明清为州。民国改县。

开封府：战国时属于魏国。汉时置县。五代十国时后梁开平元年（公元907年）建国，以汴州为开封府（今河南省省府开封市）。

堂号：花姓的主要堂号有：“含英堂”等。

[编辑本段]花姓字辈

福建同安花氏字辈：发文廷宗，世载国应，尔时景朝，立爱致敬，云眜继起，源流光庆，敦本安仁，建中秉正，诗书克承，诏谋永定，孝友传家，子孙丰盛。

昆陵花氏字辈：球支系子姓，蛰绵生富贵，荣华勤俭兴，大启光前烈。

[编辑本段]家族名人

花姓名人多骁勇之将，是故后世一些传奇演义中多杜撰花姓将领，除女将花木兰外，还有《水浒传》中的小李广花荣，以及一些戏曲作品中的花姓悍将。

花木兰：改易男装代父从军的孝女。西汉初毫(今安徽毫县，一说今河南商丘东南)人。改易男装代父从军的孝女。古乐府有木兰诗咏其事。姚莹康□纪行以为北魏人，宋翔凤过庭录以为隋恭帝时人，程大昌演繁露以木兰诗中有可汗大点兵语。则以为非隋即唐之人。姓氏不可考，或以为姓花。

花润生：福建邵武人，明代官吏。永乐二年进士，中第二甲九十一名，任古田知县，有政声，擢提学佥事。工诗文，有《介轩集》。

花惊定：一作花敬定，唐代将领。骁勇过人，肃宗上元初段子璋反于蜀，时崔光运为成都尹，惊定为牙将，讨平之。既诛子璋，惊定将士大掠东蜀，肃宗罢光远职。

花云：凤阳府怀远（今属安徽）人，明初将领。貌伟而黑，骁勇绝伦。从朱元璋于临濠，将兵略地，屡建奇功，累擢行枢密院判，守太平。陈友谅来攻，城陷被执，不屈死。吴元年追封东丘郡侯。

花茂：庐州巢县（今属安徽）人，明初将领。从朱元璋定江左，灭陈友谅，平山西、陕西，积功授武昌卫副千户。征西蜀，进神策卫指挥佥事，调广州左卫，累进至都指挥使

花英：花茂子，明代将领。果毅有父风，以军功为广东都指挥使，有声永乐中。

花纶：浙江仁和（今杭州）人，明洪武十八年进士，中第三甲五名。

花上苑：四川南充人，明崇祯四年进士，中第三甲七十五名。花尚：镶蓝旗人，清康熙十二年进士，中第三甲八十一名。

花尚：镶蓝旗人，清康熙十二年进士，中第三甲八十一名。

花连布：满洲镶黄旗人，清代将领。充健锐营前锋，历官火器营鸟枪护军参领、武昌守营参将、贵州安笼镇总兵。乾隆六十年，从福康安镇压苗民军，升贵州提督。次年，以深入穷追，中石坠涧死。

花沙纳：蒙古正黄旗人，清代大臣。道光十二年进士，中第二甲十二名。历编修、工部、户部侍郎，兼管钱法堂事务。咸丰间历署都统、理藩院尚书、翰林院掌院学士，奏请停捐纳举人、生员成议，酌行钞法。官至吏部尚书。

花杰：贵州贵筑（今贵阳）人，清嘉庆四年进士，中第二甲三十五名。

花铭：贵州贵筑人，清光绪十六年进士，中第三甲一百四十二名。

　　试题预览：

　　安徽省初中毕业学业考试押题卷

　　语文试题（一）

　　温馨提示：

　　1你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分) ，你要在150分钟内答完所有的题目。

　　2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

　　3答题过程中，你可以随时使用你所带的《新华字典》。

　　4考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

　　一、语文积累与综合运用(35分〉

　　1．默写古诗文中的名句名篇。（10分）

　　（1） ，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

　　（2） ，大庇天下寒士俱欢颜。

　　（3）祗辱于奴隶人之手， 。

　　（4）怀旧空吟闻笛赋， 。

　　（5） ，却话巴山夜雨时。

　　（6）浊酒一杯家万里， 。

　　（7）默写王维的《使至塞上》的首联、颔联或者王湾的《次北固山下》的颈联、尾联。

　　2．阅读下面一段文字，完成（1）—（3）题。（9分）

　　有一些灯zhǎn没能亮到秋日，与生具来的命数，使它们止步于初秋。不与夏虫语寒，不与曲人语道，因为生命中缺乏言说的条件。回放曾经在春日里生机无限的花朵，不禁追问起空间的历程中，究竟隐伏着多少玄机：在时光携带着无数浮沉不定的生物匆匆行进时，伤逝之美也在同时上演——使一个走到秋日下的人，那些郁积着浓艳和空洞的春愁，此时一笔勾xiāo。

　　（1）给加点的字注音，或根据拼音写出相应的汉字。（4分）

　　玄机( ) 灯zhǎn ( ) 不禁( ) 一笔勾xiāo( )

　　（2）文中 “ ”一词中有错别字，正确写法是 （2分）

　　（3）“伤逝之美”中的“伤”的意思是 ，“不与曲人语道”中，“语”的意思是 。（2分）

　　（4）划线句子运用的修辞手法是 （2分）

　　3．名著导读。（4分）

　　（1）仪容清俊貌堂堂，两耳垂肩目有光。头戴三山飞凤帽，身穿一领淡鹅黄。缕金靴衬盘龙袜，玉带团花八宝妆……此诗描写的是名著《 》中的

　　（2）请将以下关于人物的事件按时间顺序排列。

　　①血溅鸳鸯楼②醉打蒋门神③斗杀西门庆④除恶蜈蚣岭⑤大闹飞云浦

　　4．鸟是人类的好朋友，可一部分人还做着伤害它们的事情，作为当代中学生，该为鸟类做些什么呢？八（3）班学生准备4月4日下午2点在教室举行主题为“鸟儿，我是你朋友”的主题班会，下面是活动中的一些问题，需要你去解决。（12分）

　　（1）请你至少运用一种修辞手法，拟写一条宣传标语 。（3分）

　　要求①紧扣主题②不超过20个字

　　（2）班会前班级同学准备了一份倡议书，下面是其中的一段文字，请你根据提示和要求修改。（6分）

　　目前，春回大地，正是百鸟做窝的季节。A喜鹊、燕子、啄木鸟和山雀等许多鸟都要在树上或屋檐下孵小鸟、下蛋、做窝。B为保护益鸟，给它们营造一个安全生存的环境和气氛，维护自然生态平衡，我们向全校师生发出以下倡议：

　　一、不掏鸟窝，不摸鸟蛋，不捕捉益鸟。

　　二、C多栽树，多种草，为鸟类创造能否繁殖的良好环境。

　　三、向人们宣传保护益鸟的重要意义。

　　四、认真观察和研究鸟类的生活习性，学习保护益鸟的知识。

　　朋友们！让我们立即行动起来，保护益鸟，为祖国建设做出自己的贡献。

　　①A句语序需要调整。

　　②B句有词语搭配不当的毛病，可将“ ”一词改为“ ”

　　③C句前后语意不一致，请适当调整。

　　（3）假如你是主题班会的主持人，请你写一段精彩的开场白。（3分）

　　二、阅读(55分)

　　阅读下面的文字，分别回答问题。

　　[一] (22分)

　　竹

　　夜里卧床，听得窗外阵阵风起，泠泠的声响，象从心里刮过。是那么的幽那么的静，小时曾看过一副画，画上是一丛竹，风来竹身摇曳，仿佛能听到一片静的声音，在画的下面就写着大大的一个字，“静”。

　　在家的东边，就有一丛竹的，那是叔叔家的，分家时当成财产给了他，不过他家搬出去离竹有一百米远了，到不如我们天天能听竹韵看竹之神了。虽然日日的逼视，夜夜风声，我们也没那么高雅，象一个文学家那样“宁可食无肉，不可居无竹”的超脱，只是有了竹，大人们能编出很多的日用品来。可我们也不能动了这里的一棵竹的，要用得给叔叔打了招呼，才能去砍下一棵两棵的。于是我们都想自己有一丛竹，梦里所想，那梦就是一粒种子吗？在院坝前的土地边上，突楞楞就冒出几棵小的角，尖尖的，那么弱小，可生命力却有着向上的不曲不挠的精神。

　　我离家很多年了，下车后走到院子的口处，迎面是一团绿云，风来飒飒的声音象一首歌一样。它是那几棵我看到的小小苗长大的吗？叔叔家的竹更茂盛看上去碧浪滔滔，绿韵幽幽。可我家的那丛小竹不也在努力吗，你看它扎根在石缝里，不停的把尖的笋角顶开缝隙，不停的把根申向远处。没人去关注它，就这样把生命的绿意喷薄，就这样用节节的竹竿来告示着人生的意义。而不是人们说的“给我一个空间，我会活得更灿烂”。

　　它不是在石缝中出生吗，在石缝中长大吗。它那不曲的风骨，飒飒的风韵，你读出了什么呢？你是文学家就读出一首诗，你是一个正义的君子就能读出气节，你是一个画家你就能读出生命的风骨。你什么也不是，那你能感受到竹席在夏天的凉快。

　　走进故乡，家家都有竹的，一丛丛的，一团团的。看得入神了，还以为那是一片云山，山里有失意的隐士吗？小时不懂那么多，父亲写的对联上“松竹梅岁寒三友”。竹不择地而生，不因时而变色，不因人而改变什么。崇尚着竹的精神的人，却在说着和竹的精神相悖的话。“树直有用，人直无用”。竹还是那样一节节的把自己的风骨和不曲的精神传递着，可真正的仕途得意的人又有谁来关心呢，那些崇尚的人不是看透了世事的隐士就是郁郁不得志的失败者。一与竹对悟才发出些对竹的感悟对人生的超脱。而竹是不知道的，你要看就看吧。也许看过了，还要去生命场中拼搏一番，只气节不变，充满了血性的精神不会变。

　　这，是竹的精神在人的身上的延续。

　　5．文中的竹有哪些特征？（4分）

　　答：

　　6．为何作者说竹的生命“不是人们所说的‘给我一个空间，我会活得更灿烂’。”？（4分）

　　答：

　　7．从语言运用的角度，分析划线句子的表达作用？（6分）

　　答：

　　8．仔细阅读，思考：文中的“竹的精神”指什么？（4分）

　　答：

　　9结合文章内容、思想感情，换写一个首尾呼应的结尾。（4分）

　　答：

　　二] (18分)

　　①每个人都有追求，而追求始终伴随着舍弃。有些东西看上去是那么宝贵和美好，令人不忍舍弃。但是，如果你追求的是神圣的真理，那么还会有什么东西不能舍弃呢？

　　②名誉吗？哥白尼为了追求真理而被教会视作十恶不赦，他的地动学说更被诬蔑为“异端邪说”而加以禁止。在当时那个神权至上的宗教世界里，他的所作所为还有什么名誉可言？

　　③金钱吗？我国著名科学家钱学森所追求的是为祖国的科学事业贡献自己的全部知识。新中国成立以后，美国人想以重金将他留聘，但他舍弃了金钱，排除万难，踏上了归国的旅程。

　　④地位吗？曾任空军某部副军长的蒋道平，离休后谢绝了许多单位让他任“顾问”“董事”的聘请，舍弃了多少梦寐以求的“肥缺”，而甘愿在同济大学做学生宿舍卫生管理工作，当起了“扫帚大叔”。

　　⑤生命吗？为了使人民翻身得解放，为了新中国的成立，多少仁人志士抛头颅洒热血，舍弃了自己宝贵的生命。当今，热血青年尧茂书为了洗清中国的江河要由外国人首漂的耻辱，为了实现站中国人自己最先征服长江的理想，他孤身一人漂流长江，征服许多险恶，不幸遇难。

　　⑥家庭吗？老山战士在给父母的家书中说：“自古道：‘忠孝难以两全’，为了之祖国母亲，儿子不得不离开你们而去。”正是为了使祖国人民过上幸福生活的热血男儿舍弃了自己的家庭幸福，义无返顾，勇往直前，叱咤于枪林弹雨之中，写下了光辉壮丽的英雄篇章。

　　⑦如果没有他们……

　　⑧ ，我们存在的这个世界，我们祖国将会是一个什么样子，那是不可想象的。这些平凡的却又是伟大的人，他们的追求中舍弃了功名利禄，将生命与家庭置之度外。他们推动着历史前进。看到他们的业绩，难道我们还能在追求中顾虑重重，不忍舍弃，甚至因此而放弃追求吗？

　　⑨——要追求，就不要怕舍弃。

　　10．给文章你个标题。（3分）

　　11．本文主要运用了什么论证方法？举例并分析其作用。（4分）

　　答：

　　12．②——⑥段的顺序能调换吗？为什么？（4分）

　　答：

　　13．根据上下文，在空白处写一句过渡句。（3分）

　　答：

　　14．请结合文章内容简要说明行文思路。（4分）

　　答：

　　[三] (15分)

　　岳阳楼记（节选）

　　若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

　　嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。”噫！微斯人，吾谁与归？

　　15 解释下面句子中加点词的意思。（4分）

　　（1）连月不开（ ）（2）波澜不惊（ ）

　　（3）沙鸥翔集（ ）（4）吾谁与归（ ）

　　16用现代汉语翻译下列句子。（4分）

　　①去国怀乡，忧谗畏讥。

　　②予尝求古仁人之心，或异二者之为。

　　17诵读选文一、二段时，应用什么样的语调？（2分）

　　第一段： 第二段：

　　18“阴风怒号，浊浪排空”中的“怒”用的好，好在哪里？（5分）

　　答：

　　三、写作(55分)

　　19请以“我长大了”为题写一篇作文。字数不少于600字

　　安徽省初中毕业学业考试押题卷

　　参考答案

　　一．积累与运用

　　1 略

　　2 （1）xuán 盏 jīn 销（2）与生具来 与生俱来（3）伤，悲哀。语，说（4）对偶

　　3 (1)《西游记》 二郎神（2）32514

　　4 （1）示例：保护鸟类，关爱自然。（2）①喜鹊、燕子、啄木鸟和山雀等许多鸟都要在树上或屋檐下做窝、下蛋、孵小鸟。②营造 创造③去掉“能否”（3）示例：鸟类是地球家庭的一员，是人类的朋友。观察这些朋友会使你更好的了解他们，了解他们会使你喜欢上他们，喜欢这些朋友会使你更有爱心。同学们你们知道吗？他们为庄家和森林做出了很大的贡献。下面我们就请※同学说说他的爱心倡议吧！

　　5 竹不择地而生，不因时而变色，不因人而改变什么。（意思对即可）

　　6 因为即使没有人去关注它，它还是这样把生命的绿意喷薄，这样用节节的竹竿来告示着人生的意义。（意思对即可）

　　7 运用排比，设问，写出了不同的人对竹风骨风韵的思考和理解，表达了作者对竹的敬佩和赞美，增强了语句的气势。（意思对即可）

　　8 有着向上的不屈不挠的精神;不曲的风骨，飒飒的风韵。（意思对即可）（各2分）

　　9 参考：我喜欢卧在床上听风来吹过竹的飒飒，我喜欢看雨中竹的碧色盛装。夜，因为竹显得更静谧，梦里，我也变成了一丛竹……（意思与文章内容，思想感情相关，首尾呼应即可）

　　10 追求与舍弃（意思对即可）

　　11 举例论证。②——⑥段任意段即可。作用：论证“如果你追求的是神圣的真理，那么还会有什么东西不能舍弃呢”使中心论点更有说服力。（意思对即可）

　　12 ②——⑥段顺序可以换，因为这五个段之间是并列关系。

　　13 如果没有从古到今这些为了追求而甘愿舍弃一切的人。（意思对即可）

　　14 首先提出“如果你追求的是神圣的真理，那么还会有什么东西不能舍弃呢”中心论点，然后通过举例，分别论述为了追求真理，名誉金钱地位生命家庭都可以舍弃的道理，最后由正是由于许多人的舍弃才有我们今天的现实，推出 全文的结论：要追求，就不要怕舍弃。

　　15 (1)放晴（2）起，动（3）鸟栖息在树上（4）归依

　　16 （1）离开国都，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕批评指责

　　（2）我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情。

　　17（1）第一段：悲哀，低沉。第二段：喜悦，昂扬。

　　18怒字运用拟人的修辞手法，生动形象的写出了风势之大，声音之响，渲染了登楼者的悲伤之情。

　　三．写作

　　参考2009安徽省中考作文评分标准。

2010年安徽省初中毕业学业考试

语 文

(试题卷)

注意事项:

1．你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。

2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。

4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与综合运用 (35分)

1．默写古诗文申的名句名篇。(10分)

(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)

①子日:“ ，可以为师矣。” (《论语•为政》)

② ，长河落日圆。 (王维《使至塞上》)

③ ，一览众山小。 (杜甫《望岳》)

④ ，浅草才能没马蹄。 (自居易《钱塘湖春行》)

⑤谈笑有鸿儒， 。 (刘禹锡《陋室铭》)

⑥春蚕到死丝方尽， 。 (李商隐《无题》)

⑦羌管悠悠霜满地，人不寐， 。 (范仲淹《渔家傲》)

⑧了却君王天下事， 。 (辛弃疾《破阵子》)

(2)默写李煜的《相见欢(无言独上西楼)》或马致远的《天净沙•秋思》。

2．阅读下面一段文字，完成(1)-(4)题。 (9分)

展示中国发展新貌，荟萃世界文明精华。4月30日晚，举世瞩目的2010年上海世界博览会开幕式在上海世博文化中心隆重举行。会上，中外艺术家联mèi登台，奉献了一台精采的大型文艺晚会。整台演出分《相约上海》《江河情缘》《世界共襄》《致世博》四个章节，营造出“海内存知己，天涯若比邻”的浓厚氛围，表现了新时代中国海纳百川的胸襟和朝气蓬勃的活力，传递出世界各地人民对上海世博会的真诚祝愿，表达了人类团结一心、携手面对未来、共建地球家园的美好心声。

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

荟萃( ) 联mèi ( )

(2)文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。

(3)“举世瞩目”的意思是 。“世界共襄”中“襄”的意思是 。

(4)画线的两处文字，运用了一种相同的修辞方法： 。

3．运用你课外阅读积累的知识，完成(1)-(2)题。 (4分)

(1)根据《水浒》的叙述，梁山好汉议事的大厅，原来称“ ”，宋江任寨主后改为“ ”。

(2)高尔基的《童年》用第 人称的口吻，叙述了主人公在父亲去世后寄住在 家中的生活历程。

4．初中毕业前，班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。 (12分)

(1)同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲； ，

。衷心感谢您，我敬爱的老师！”请你仿照前两句，为画线处补写一个句子。

要求:内容相应，句式相同。

(2)为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动，一位同学搜集了下面三则材料，其中有一则不符合要求，请你帮他找出来，并说明理由。

材料一:明代文学家宋廉，自幼刻苦学习，乐以忘忧，求学时十分尊重老师，在老师面前毕恭毕敬，虚心求教，最终学有所成。

材料二:北京实验二小霍懋征老师，在几十年的教学生涯申，一直工作在第一线，80岁的时候还上讲台进行示范教学。

材料三:甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林，坚持在贫困山村任教22年，他把自己比喻为山上的树，时日越久，扎根越深。

(3)班委会倡议每位同学以“老师，我要对您说”为题，给老师写一封信。下面是三位同学信中正文的开头，你认为哪种开头更好些为什么

①初中三年很快过去了，我有太多的话要向您说。老师，您要我说什么呢

②三年来，我与您有过多次交流，但今天我仍有些心里话要对您说。

③有人说“教师是人类灵魂的工程师”。一个老师，既要教书，也要育人。

二、阅 读 (55分)

阅读下面的文字，分别回答问题。

[一] (17分)

科学不怕挑战

沈致远

①挑战是针锋相对的竞争。“物竞天择，适者生存”，没有竞争，生物不会进化，至今地球上就只有原始生物。

②科学发展史是不断接受挑战的历史。

③量子力学理论刚提出时，由于它的基本概念与传统观念根本不同，有些科学家一时难以接受。爱因斯坦反对量子力学的几率解释，说:“我不相信上帝在掷骰(tóu)子。”他还多次提出“理想实验”进行挑战。玻尔是量子力学的创始人之一，他奋起应战，据理反驳。爱因斯坦屡败屡战，苦思冥想出一个特别刁钻的“理想实验”。玻尔彻夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然开朗，利用相对论以其人之道还治其人之身。但爱因斯坦仍然固执己见，以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说:“爱因斯坦，你真不像话!你简直在批判你自己的相对论了。”爱因斯坦挑战量子力学，虽败犹荣，他提出的“理想实验”，促进了量子力学的发展，还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用。

④进化论从诞生之日起就被挑战，从未停止过。创世说从信仰出发频频发难，甚至采用行政手段禁止进化论的传播。结果怎样呢？进化论身经百战，越战越勇，而创世说却破绽百出，只好以百万元大奖向科学家频送秋波求援。

⑤科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。

⑥至今为止，仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号，把它当作挡箭牌。其实，这些人趁早收旗为好，否则，等到发现挡箭牌其实是箭靶子时，悔之晚矣。

⑦大浪淘沙，沙不除金不现。直面挑战，意在求真求是。

5．本文的中心论点是什么7 (4分)

6．第③④段运用了事例来论证，请分别概括这两个事例的内容。 (4分)

7．第⑤段申两个句子的顺序能否颠倒为什么 (4分)

8．第⑥段中科学一词为什么加上引号 (2分)

9．说说画线句子在文中的表达作用。 (3分)

[二] (23分)

乌兰巴统大草原上的九匹马

阮殿文

已经二十年没有这么近距离地靠近一群马了。

这天午后，乌兰巴统大草原上空的太阳突然隐入低低的云层，我一个人从一座杂草丰茂的丘陵上跑下来，见同伴们都到别处玩去了，就独自在草原上游荡。就在这个时刻，我看到了被圈在围栏里的九匹马。九匹马颜色各异，站立姿态也各不相同，尤其是脸上，各有各的神情和幽思。它们被九根缝绳拴在栏杆上，短短的缰绳与周围辽阔的草原一点也不相称。

其中有一匹马给我印象最深。这是一匹烈性马，它在围栏里踢蹬来踢蹬去制造出的杂乱声，打破了围栏里的沉寂。我走近它后，它似乎收敛了一些，稍稍安静了下来，只是不停地打着响鼻，似乎想要对我表白或是吐露什么；其实，不用它说，我也知道它想表达什么。面对眼前这片面积如此辽阔、花草如此丰茂的草原，谁也不忍心让它成为荒无人烟、无生命在上面奔跑的死寂疆域。

我几次想伸出手去摸摸这匹烈性马的头。我发现，它和我一直在心里仰视的那个自己是如此的相像，在被一根缰绳拴着，而面前又是广阔的疆野时，总是不愿放弃一丝一毫的抗争，即便被捆缚住了，也要发出声声嘶鸣，既喊出了愤怒，又唱出了抗争者的欢乐。

忘了告诉大家，这是围栏里唯一的一匹白色大马，个头比另外八匹马都要高，加之八匹马此刻都或茸拉或低垂着头，个个露出一副随遇而安的沮丧样，这匹白色大马的神采和英姿便更显昂然。

这时，一个中年人突然出现在我身后，问我干什么。我说我在看马。他问我，要骑吗我问他骑一次要多少钱，他说骑一个小时五十元。我说我不骑。出于好奇，我问他这九匹马平均下来一个月能为他挣多少钱，他说除去场租费和饲料费等开支，一个月下来能挣三四千元。我细算了一下，就算是四千元，一匹马一个月下来才为他挣四百多一点。

我一下子说不出话来。为四百元钱，这些本属于辽阔草原的马，就这样被短短的缰绳长年累月地拴在一个狭窄的围栏里。

我都不好意思称呼它们骏马了，这个“骏”字已经远远地脱离了它们。这时有人喊我的名字。我们要去另一个地方了。我又看了白马一眼，有点不舍地转身向同伴走去。

在我转身走出二十米后，我突然感觉到脊背凉丝丝的，马上意识到会有什么东西从后面袭来。果然，就在这股凉意正往我的身上四处传送之际，我听到一声响亮的嘶鸣。这声嘶鸣，在此刻死寂的草原上，显得十分刺耳。

不用猜我就知道，这是那匹白马的嘶鸣。其实，在离开它之前，我就有种预感，这匹白马不会就这样与我默默告别，它一定会采取一个什么方式，至少也要打个响鼻。

我心里突然出现一阵剧烈震动，紧跟着眼里热热的，并有大哭一场的强烈欲望。

我提醒自己不要回头看，以免增添我心里的堵。但是，往前走出一段后，觉得这样做会让它一直等着，甚至会让它对我这个不是来自草原的人更加失望，于是，还是以回头的方式向它表示了回敬。谁曾想，才见我回过头，它又仰起头发出了一声嘶鸣，而且是一次长鸣，像是在告诉我刚才那一声嘶鸣是它发出的，又像是再一次和我作别。

这时候，我突然渴望手上有一把利刃，可以割断那根短短的缰绳的利刃……

10．全文可分为四个部分，请根据提示完成内容概括。

首先写:初见九匹马的印象； 接着写: ；

然后写:与申年人的对话； 最后写: 。

11．从全文看，大白马哪些方面给“我”留下深刻印象 (6分)

12．文中提到围栏“狭窄”、草原“死寂”，有什么用意请简要分析。(4分)

13．在和中年人交谈后，“我”为什么“一下子说不出话来”(4分)

14．如果把本文的结尾改换成下面一句话，好不好为什么(5分)

这时候，我突然渴望手上有一把可以割断那根短短的缰绳的利刃……

[三](15分)

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ——《醉翁亭记》(节选)

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ——《岳阳楼记》(节选)

15．解释下列加点词在文中的意思。(4分)

(1)云归而岩穴暝 暝: (2)野芳发而幽香 芳：

(3)而或长烟一空 一: (4)把酒临风 把：

16．翻译下列句子。(4分)

(1)晦明变化者，山间之朝暮也。 (2)沙鸥翔集，锦鳞游泳。

17．分别概括这两段文字中景物描写的内容。(4分)

《醉翁亭记》(节选):

《岳阳楼记》(节选):

18．依据选文，填写下表。(3分)

篇目 写人的活动的语句 相同的内心感受

《醉翁亭记》(节选)

《岳阳楼记》(节选)

三、写作(55分)

19．水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠……变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚……变的是感受，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。

请以“不会变的是 ”为题目，写一篇文章。(55分)

[提示与要求]

(1)在横线处填写一个词或短语，将题目补充完整，然后写作。

(2)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。

(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(5)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

(6)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

一、语文积累与综合运用 （35分）

1 默写古诗文中的名句名篇。

（1）任选其中6句作答 （每空1分，共6分）

①温故而知新 ②大漠孤烟直

③会当凌绝顶 ④乱花渐欲迷人眼

⑤往来无白丁 ⑥蜡炬成灰泪始干

⑦将军白发征夫泪 ⑧赢得生前身后名

（2）任选其中1首作答 （4分）

相见欢 李煜

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

天净沙•秋思 马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

2 阅读下面一段文字，完成（1）—（4）题。

（1）荟萃（cuì） 联（袂） （2分）

（2）精采 精彩 （2分）

（3）全世界的人都关注着，形容影响很大。 （2分） 成就，完成。 （2分）

（4）对偶 （1分）

3 运用你课外阅读积累的知识，完成（1）—（2）题。 （每空1分，共4分）

（1）聚义厅 忠义堂

（2）一 外祖父（或“外祖母”）

4 语文综合实践。 （每小题4分，共12分）

（1）开放性试题，做到内容相应，句式相同即可。

（2）答：材料一不符合要求，因为演讲活动的主题是“辛勤的园丁”，而材料一的主题是“勤学尊师”。

（3）该题应为开放性试题，言之成理即可。

二、阅 读 （55分）

〔一〕 （17分）

5 科学不怕挑战（或“科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。”） （4分）

6 第③段：量子力学曾受到爱因斯坦理想实验的挑战（2分）；第④段：进化论曾受到创世说者的频频发难（2分）。

7 不能颠倒（1分）。这句话有承上启下的作用（1分），前半句总结上文（1分），后半句引出下文（1分）。

8 为了表示讽刺和否定。 （2分）

9 运用了比喻论证的方法（1分），将科学不断受到挑战比作了大浪淘沙，证明了科学是不怕挑战的，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂（2分）。

〔二〕 （23分）

10 与白马对视（2分）； 与白马作别（2分）。

11 ①因为这是一匹烈性马，它在围栏里踢蹬来踢蹬去制造出的杂乱声，打破了围栏里的沉寂，从而也引起了我的注意；②它是围栏里的唯一一匹白色大马，个头比另外八匹马都要高；③其它八匹马都或耷拉或低垂着头，个个露出一副随遇而安的沮丧样，因而这匹白马的神采和英姿便更显昂然；④这匹白马与我作别时的嘶鸣让我心里有一阵剧烈震动，眼里热热的，并有大哭一场的强烈欲望，它既喊出了禁锢者的愤怒，又唱出了抗争者的欢乐。（回答其中三点即可，或者将①③两小点合为一点，每小点2分，共6分）

12 ①一匹本属于辽阔草原的马，却被长年累月地拴在一个狭窄的围栏里；一片如此辽阔且花草丰茂的草原，却成了一片无生命在上面奔跑的死寂疆域，由此表现了作者内心的沉痛与悲愤（2分）；②写围栏的狭窄、草原的死寂，与后文写白马的嘶鸣形成强烈的对照，突出强调了白马不屈的抗争精神（2分）。

13 ①为四百元钱，一匹本属于辽阔草原的马，就这样被一根短短的缰绳长年累月地拴在一个狭窄的围栏里，作者为此感到悲愤与委屈（2分）；②它们的形象与作者心中“骏马”的形象相差甚远，这个“骏”字已经远远地脱离了它们（2分）。

14 不好（1分）。因为原句中运用了反复的修辞手法（1分），强烈地表达了作者想要获得一把利刃的愿望，也强烈地抒发了作者心中的愤怒之情（2分）。而改换后的句子则大大削弱了这种表达效果（1分）。

〔三〕 （15分）

15 解释下列加点词在文中的意思。 （每小题1分，共4分）

（1）幽暗，昏暗 （2）花 （3）全 （4）执，拿

16 翻译下列句子。 （每小题2分，共4分）

（1）这或明或暗、变化不定的，就是山间的清晨和傍晚的景象。

（2）沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿游来游去。

17 分别概括这两段文字中景物描写的内容。 （每小题2分，共4分）

（1）主要描写了琅琊山早晚和四季景色的变化。

（2）主要描写了洞庭湖春和景明之时的美丽景象。

18 根据选文，填写下表。 （每空1分，共3分）

写人的活动的语句：《醉翁亭记》：朝而往，暮而归。 《岳阳楼记》：登斯楼也；把酒临风。

相同的内心感受：快乐（或高兴）。