一个专业一句土味情话，撩的你不要不要的

一

如果你是酶，那我便是底物，

你悄然将我融化，我连救命都来不及喊；

如果你是抗原，那我便是抗体，

你被我特异性识别，我今生非你莫属。

二

你背着画板我背着你，

去一个只有你和我的地方，

你画风景，我画你。

三

我翻遍每一页诗章，

都找不一句诗来形容你的美丽；

我丈量过所有的山川河流，

只为找寻你心中最温柔那一抹褶皱。

ps：专业土味情话简摘三例，加入了专业元素味道自然不同一般~

我爱我的专业--会计 三百六十行，行行出状元。若是有人问我：你最爱从事哪行？我会毫不忧郁的回答：当然是我所学的专业——会计。若是有人在问我：你爱它有多深？我会想都不想就回答：我爱它，比山还高，比海还深，月亮代表我的心。 初中三年，为的就是两个字“中考”。然而，我失败了。在一个不算富裕、家人又比较封建、兄弟又多的大家庭中。你知道，这意味着什么吗？它意味着：将要远离学校外出打工。 知道结果的那一天，我发狂似的冲进家里，来到自己的房间痛哭。我哭了整整一天，直到眼泪流干了、肚子饿痛了、眼睛哭肿了，才慢慢睡着了。一连几天，我都躺在床上似睡非睡。心里十分难过，十分伤心。也许，我当时真的很不懂事，真的太傻了。那时，我只知道我自己喜欢读书，也很想继续读书。那时，要我辍学外出打工，我真的一点也不情愿。 幸运的是：上天并没有亏待我，它不让我考上重点高中，但它却让我有机会选会计专业。虽然，我以前的梦想将要破灭，但我又有了新的梦想。虽然，我以前的奋斗目标将要停止，但我又有了新的奋斗目标。虽然，我失去了许多想得到的东西，但我也得到不少别的东西。 能够选择会计，能够继续读书，这机会是非常难得的。我永远也忘不了那天：我的班主任和两个任课老师，亲自来我家劝说我家人的情景。为了劝动我家人，三个老师在我家苦口婆心的劝了整整一天。老师们个个都费了九牛二虎之力，最终才劝动了我家人。就这样，我才得到了一个来之不易的读书机会。在中专，我选择了会计专业。 也许，这就是缘份吧！ 也许，我和高中原本就无缘吧！ 也许，我和会计本来就有缘吧！ 缘份，让我和它接触。 缘份，让我去学习它。 缘份，让我爱上它，也让我更爱从事它。 然而，上天给每个人的道路都是曲折坎坷的。上天并没有因为我爱它，而让我真的从事它。也许，上天是故意这样安排，故意这样捉弄我吧！也许，上天是想让我先尝试一下苦头，再让我吃到甜头吧！虽然这样，但是我还是爱我所学的专业，还是更爱从事我所学的专业。 我爱我的专业，它是我的理想工作。 我爱我的专业，它是我人生中的奋斗目标。

会计有两层意思，一是指会计工作，二是指会计工作人员，会计工作是根据《会计法》、《预算法》、《统计法》核对记账凭证、财务账簿、财务报表，从事经济核算和监督的过程，是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作；会计工作人员是进行会计工作的人员，有会计主管、会计监督和核算、财产管理、出纳等人员。

我国从周代就有了专设的会计官职，掌管赋税收入、钱银支出等财务工作，进行月计、岁会。亦即，每月零星盘算为计，一年总盘算为会，两者合在一起即成会计一词。

行为解释

所谓会计，就是把企业有用的各种经济业务统一成以货币为计量单位，通过记账、算账、报账等一系列程序来提供反映企业财务状况和经营成果的经济信息。

会计是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，对企业、机关单位或其他经济组织的经济活动进行连续、系统、全面地反映和监督的一项经济管理活动。具体而言，会计是对一定主体的经济活动进行的核算和监督，并向有关方面提供会计信息。

基本特征

有以下五个基本特征：

会计是一种经济管理活动。

会计是一种经济信息系统。

会计以货币作为主要计量单位。

会计具有核算和监督的基本职能。

会计采用一系列专门的方法。

会计方法一般包括：会计核算方法、会计分析方法、会计检查方法。

对象

会计对象是指会计核算和监督的内容，具体是指社会再生产过程中能以货币表现的经济活动，即资金运动或价值运动。

目标

会计目标也称作会计目的，是要求会计工作完成的任务或达到的标准，也称为财务报告的目标。

我国《企业会计准则》中对会计核算的目标做了明确规定：会计的目标是向财务报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况，有助于财务报告使用者作出经济决策。

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上海立信会计学院是上海市教育委员会举办的全日制普通高等学校，是中国现代会计教育的发源地之一。学校由被誉为“中国现代会计之父”的著名教育家潘序伦先生始创于1928年，1952年全国院系调整时并入其他财经院校。1980年复校，2003年设置上海立信会计学院，2011年获得硕士专业学位研究生培养资格。[1]

截止2015年3月，学校设有12个教学院部，22个本科专业，涵盖管理学、经济学、理学、法学、文学五大学科门类。学校共有在编教职工800余人，全日制在校学生1万余人。[1] 松江和徐汇两个校区，占地面积551亩，总建筑面积30万平方米。

2016年4月，教育部发函同意上海立信会计学院、上海金融学院合并组建上海立信会计金融学院。