老师像什么？
老师像红烛，
照亮了知识的路程。
老师像什么？
老师像春雨，
把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么？
老师像园丁，
把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么？
老师像一把金钥匙，
把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么？
老师像我们的妈妈，
天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识，
再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。
回答者：后天的我 - 助理 二级 8-31 19:52
献 给 老 师 的 诗
送您一束鲜花
表达我们对您的敬意;
送您一首动听的歌曲,
给您带来一丝甜蜜
老师——您辛苦了,
是您带我们走过风雨,
是您用知识的营养将我们哺育,
却从来不求回报与索取
是您给我们解答一道道难题,
是您告诉我们:
遇到困难时,
不要轻易说放弃
从此我们的生命中,
随时充满了欢喜
少了许多烦恼,
增添了一份坚毅
又是一个收获的秋季,
您仍紧握手中彩色的画笔
描绘着美好的蓝图,
滋润着祖国的桃李
深夜里您还在认真地备课,
睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣
我们是春天里盛开的鲜花,
是您给我们奏出美妙的旋律
您是辛勤的园丁,
我们会牢记您的谆谆话语
走好生命中的每一步,
友爱,健美,求实,进取!
========================================
献给老师的诗——老师的眼睛
老师的眼睛，像夜晚的月亮，
我们是一颗颗星星，
在老师的微笑里，
闪烁闪烁。
老师的眼睛，像一望无际的海洋。
我们是一条条小鱼，
在老师的怀抱里，
快乐的游来游去。
老师的眼睛，像蓝色的天空。
我们是一朵一朵白云。
在她的注视下，
自由的飘来飘去，
老师的眼睛，像一面镜子。
能照亮我们的心灵。
============================
献给老师的诗
老师像园丁，桃李满天下；
老师像红烛，燃烧自己照亮我们；
老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；
老师像妈妈，美丽而善良；
老师像一本书，交给我们很多知识。
祝亲爱的老师－教师节快乐。
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http://wwwjpgjzxcom/news/PrintaspArticleID=408
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献给教师的诗
送您一束鲜花
表达我们对您的敬意;
送您一首动听的歌曲,
给您带来一丝甜蜜
老师——您辛苦了,
是您带我们走过风雨,
是您用知识的营养将我们哺育,
却从来不求回报与索取
是您给我们解答一道道难题,
是您告诉我们:
遇到困难时,
不要轻易说放弃
从此我们的生命中,
随时充满了欢喜
少了许多烦恼,
增添了一份坚毅
又是一个收获的秋季,
您仍紧握手中彩色的画笔
描绘着美好的蓝图,
滋润着祖国的桃李
深夜里您还在认真地备课,
睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣
我们是春天里盛开的鲜花,
是您给我们奏出美妙的旋律
您是辛勤的园丁,
我们会牢记您的谆谆话语
走好生命中的每一步,
友爱,健美,求实,进取!
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九月——献给教师节的诗
九月果香，九月菊黄，
我却仍闻到，三月桃李的芬芳，
九月的秋凉，给我们秋的内敛、秋的端庄;
九月的硕果，给我们秋的成熟、秋的向往。
在这回望的金秋季节，
我们有桃李不言下自成蹊的快乐。
孩子，我愿你的双眸，闪亮着希望之光，
不会在人生的岔路口，深深地彷徨，
我愿以我的灵魂，为你们点燃心灵的灯塔，
在黑暗的大海上为你把握好正确的航向。
我愿，以我沉默的执著的心，
在三尺讲台上，为你们幻化出千万条可能的道路，
我愿，沾染你们青春热血的激昂
活到老，学到老，共同成长，得一生的风华正茂！
我知道，这个节日，凝聚千百年来中国人对师道的尊崇与盼望，
粉笔，支支嘎嘎画出的，是人生的曲线；
作业，层层迭迭累积的，是热切的期许。
我，不再是烛光，
因为微弱的烛光不足以照亮你们前进的方向；
我，不会是春蚕，
因为作茧自缚不是一个自由灵魂的梦想。
我当作太阳，有燃烧有迸发，为你们带来热力四射的光亮；
我当作领头的大雁，在万里晴空与你们展翅共翱翔。
孩子，我要你们把目光投向更广阔无边的世界，
孩子，我只是九月一道闪亮的阳光，
在你们成长的征途上，
我、我们，为了民族之未来，为了民族之希望
我们会燃烧得比白昼还要明亮，
也把你们这一堆热烈的火种点燃！
九月，我们是日中跋涉的行旅，
我们付出一切，也收获一切，
孩子，是你们的勤奋与爱，使我们的囊屟饱胀，
我们满怀激情，因为我们和你们一样，
都是自由自在的人生主人。
九月的风帆仍要起航，
孩子，我要你们大声地说一声：
“好的，我就来，跟随你——我的船长——”
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献给教师节的诗
九月果香
九月菊黄
九月我们想起是谁还在播洒着希望
九月我们收集阳光
九月我们深情颂唱
九月是一个感动的季节被求知的眼睛一生珍藏
九月有祝福在秋叶间飞扬
九月诗人谱写着不朽的诗章
九月我们都没有忘记是谁在默默给我们做出嫁的衣裳
九月让我们从此不敢遗忘
九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想
九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅
九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂
九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向
九月我们守着丰收的麦浪
九月我们依然在课本里成长
九月我们不会遗忘 用感动铭记的那份敬仰
有一种东西
有一种东西叫神圣
是天边拂晓时启明的星辰
默默地 照着先来的后来的
一起走向梦里无数次闪现的光明
有一种东西叫永恒
是海边守望潮归的岩石
在风雨里将生命逐渐耗尽
成为无数朝圣者膜拜的图腾
有一种东西叫真诚
是毫无修饰洁白的云
用自己的疲惫背负太多
想要飞翔的小鸟儿渴望的眼神
有一种东西叫爱叫朴实叫奉献 或者
还可以叫作别的赞美 因为她太美丽
是的 有的人用自己写着一首伟大的诗
就像无言的麦穗 成长丰收再孕育希望
献给老师的诗
老师像园丁，在呵护着含苞欲放的花朵，
老师像蜡烛，点燃自己，照亮学生。
每当看到同学们的写的作业整整齐齐，
她的脸上挂满了微笑。
日复一日，年复一内，
时光老人的足迹已印上了她的眼角。
每天老师睡的最晚起的最早！
假如没有老师辛勤的哺育我们，
哪里来得一代又一代的人才？……
啊，老师您是多么伟大！
每当我犯错误的时候，
看到的确是您宽容的目光！
老师您辛苦了！
回答者：乒乓跳豆 - 魔神 十七级 9-2 09:06
《园丁颂》
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
回答者：曲梓枫 - 魔法师 五级 9-2 20:34
赞美老师
我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您 莘莘学子才能成才
因为有您 世界才会如此文明
老师 您是明灯
为迷失方向的孩子找回HOME
老师 您是天使
九月，献给老师
九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中，
请您干杯。
九月的乐章已经奏响，
请接受我们九月的献礼吧，
所有拼搏在教育战线的老师们。
教师颂
别人从生活中捞取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的月亮
但您依然快乐的吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳
你说红苹果是果树，
吹出的泡泡
是一颗颗彩色的小太阳。
老师，我想对你说，
你是魔术师，
你托起了一个神奇的梦想。
你说孩子头上的蝴蝶结
是会转的螺旋桨。
于是那个爱美的小姑娘，
幻想有一天能飞到天上。
老师，我想对你说，
你是天使，
你洒下了一片青春和阳光。
你说向日葵是朝鲜族小姑娘，
头上顶着金黄金黄的洗脸盆儿，
笑微微地等待着
田野里归来的农民伯伯
洗一洗晒黑的脸庞。
老师，我想对你说，
你是园丁，
你播下的是种子和希望。
你说月儿光着脑袋，
没戴棉帽，
旁边两颗星星是冻红的耳朵，
他有一位狠心的后娘……
于是那个爱淘气的小男孩，
摘下滑冰帽，
眼泪汪汪……
老师，我想对你说
你是圣洁的安琪儿，
你已经撒下了憧憬和想象。
老师啊，我想对你说，
在孩子中间，
你是想象的风，
你是幻想的旗，
率领着天真，
率领着勇敢，
荡起如云的秋千，
登上开满鲜花的山岗……
一寸一寸的粉笔
染白你的头发
腾然而起点燃成烛
照亮别人
让一个一个象形文字
成为你走过的脚印
攀上崖顶
让后来者踏上您的双肩
送一批批学子上路
闪闪的星星
放射着绚丽璀璨
用尽最后一点余热
这就是老师的一生
人类灵魂的工程师啊！
老师像什么？
老师像红烛，
照亮了知识的路程。
老师像什么？
老师像春雨，
把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么？
老师像园丁，
把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。老师像什么？
老师像一把金钥匙，
把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么？
老师像我们的妈妈，
天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识，
再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。
4教师,你好
你是辛勤的园丁
用知识做露珠
培育祖国花儿
你是无私的蜡烛
倾尽毕生精力
燃烧自己照亮别人
你说
桃李满天下
是你一生的夙愿
三尺讲台上的
英姿飒爽
是你永远的眷恋
黑板上飞舞的
是你的汗水
笔触尖流淌的
是你的期盼
你用母亲般慈爱的双手
抚慰万万心灵
撑起千千梦想
实现个个希望
老师,老师
你用爱心和执着
坚守着人民教师这光荣的事业
你用崇高的职业道德和操守
履行着人民教师的神圣职责
5 老师，辛苦了》
是谁－－
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁－－
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁－－
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我整理的那个女孩作文400字，欢迎大家分享。
那个女孩作文400字1那是一个我亲眼看到的故事。
那一年，我陪着母亲去散步，当我们看着天快黑了，准备回家时，我偶然间看见了一个看起来3、4岁的小男孩儿。他一边哭一边跑，好像是跟父母走丢了。
跑着跑着，他渐渐体力不支，“扑通”一屁股摔倒在地上，他坐在地上嚎啕大哭了起来。可是，没有一个人帮他，人们最多是看几眼，然后就走开了。
正当我准备去扶起他来的时候，忽然跑过来一个小女孩儿。那个小女孩儿长得非常清秀，看起来比那个小男孩儿大一点，手里拿着一个刚刚拆开一点儿的棒棒糖。
她跑了过来，看见了地上的男孩儿，眼里没有一丝犹豫，一下子就把那个小男孩儿从地上拉了起来，又马上拆开了自己手里的棒棒糖，塞到了男孩儿的嘴里，说：“男孩子是不可以哭鼻子的，一定要坚强。”
孩子就是孩子，有了糖，立刻就不再哭了，贪婪地舔着女孩塞给他的糖，露出了天真的笑容。女孩儿看看他，露出了一个我永远忘不了笑容。
不一会儿，孩子的父母找来了，激动的抱着孩子离开了。女孩儿望着他们许久，转身往相反的地方走了，我目送这女孩，看着她越来越远的身影，心中感慨万分。
现在的她，身在何处，在干什么，遭遇了什么，我都不知，我只知道，她留在我心里的，永远是那个天真的微笑……
那个女孩作文400字2每当想起那个羞涩的少女，就会触动我心中最软的一根心弦。我不禁会想：在普天之下，只有她能深深地感动我吧！
那天，我背着沉甸甸的书包照旧走在熟悉的人行道上，马路上车水马龙，川流不息。不知不觉就来到我家附近的一个十字路口，红灯睁着她那大大的眼睛，似乎在告诉我们：“对面的人停住！”1秒、2秒……红灯倒数着，眼看只有三秒就是绿灯了。
突然，一个小孩跑到了斑马线上，斑马线的尽头冲出一个熟悉的面孔。我定睛一看不是那个腼腆女孩吗？此时看着两个奔跑的身影，我的手捏得紧紧的。说时迟那时快，一辆轿车疾驰而来，她倒下了。那个小孩被她拉到了身后。她最后看着安然无恙的小孩，昏了过去。
凭我对她的了解，以她那善良的秉性，绝对是会去救人的。因为她看见一条流浪狗、一只流浪猫，也会时时给它们送去一些食物。连邻居们都说：“她是一个爱心使者。”更何况这是一个生命呢？
如今，她却长眠于大地，她给我们留下了很多念想，“有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。”我永远记得你———邻居家的女孩。
那个女孩作文400字3我到现在，都一直记着一年级那个改变我友谊道路的早晨
那个早晨我起来很早，吃完早饭没多久，我就踏着晨光走向学校。不知为什么，那一天，我的心情格外好。可能是第六感告诉我，我又将有一个好朋友了吧。
去了学校，老师没有像往常一样给我们上早读，而是在和一位穿军装的叔叔说话，那叔叔的身旁站着一个和我们差不多大小的女孩子。她朝教室里看了看，当她和我的目光直视时，却迅速绕开了。老师到快上课时，才让那女孩的爸爸把她的桌椅搬了进来。然后把女孩拉上讲台，让她做自我介绍。但女孩却迟迟不肯开口，可能是跟我们不太熟悉吧。老师只好代她说了。从老师短短的介绍中，我们知道了，那女孩名叫刘秀秀，原来在第一小学上学，是河南人，和我们同龄。
总之，第一节课大家都没听好，都在想着那个女孩，我也不例外，再说，第一节课是我最不喜欢的数学课。
一下课，女同学就把刘秀秀围了个严严实实，争着问她这，问她那。我却没有这样。我一直对她冷冷淡淡，对她永远是昂着头，走过她身边时也是目不斜视。我其实并不骄傲，只是对陌生人我才这样，她和我互相熟悉了，我们之间就只充满友谊了。 经过一段时间，我发现，刘秀秀的学习很好，班里，数她和几个男同学的数学最出色了。而我的语文却是班上最好的。到后来，她和我都在进步，并且是突飞猛进。我才知道，这个女孩不简单
那个女孩作文400字4第一眼看到她的时候，就被她深深地吸引了，那个时候刚开学，报名的人非常的多，而她在这挤挤嚷嚷的人群中格外的引起了我的注意。
弯弯的头发，刘海自然的搭在额头上，她肯定是一个自来卷，我在心里默默的想着，一个红框眼睛更是充满了书生气，不知为何，那时我的心突然跳的厉害了，当我们视线相对的时候，我能感觉我的脸刷的一下子红了，急忙错开了视线，害羞的低下了头，不敢与她直视，当我抬起头的时候，哪能还看到她的影子，我不禁暗暗后悔，作为一个男生，竟然害羞了，更重要的是看不到她了。
我唉声叹气的走向了我的新班级，进入班的那一刻，我一下子愣住了，因为我再次看到了她，她竟然也是这个班的，我的心里不禁有了小小的激动感，看来以后要多与她接触接触，而她好想也看到了我一样，朝我笑了笑，我也不好意思的笑了，当然随着班里同学的交往加深，我知道了她的名字，盈盈，一个轻柔的名字。
她也成了我进入新班级的第一个朋友，记得有一次我还写了一封情书给了她，然而就如石沉大海，没有任何的消息，但是这并不妨碍我们的交往，而我我决定，等到了时机成熟的时候，我要当面表白。
那个女孩作文400字5有一个女孩，她个子比较高；身材比较瘦；学习比较好她琴棋书画无所不爱。
琴
她钟爱钢琴，钢琴是她的“知心朋友”如果有什么烦心事，她一定会去在“知心朋友”谈（弹）心，什么《秋日私语》、《童年的回忆》、《月光》……，几曲过后心里的烦恼便烟消云散了。她欢乐的时候也会与“知心朋友”分享，弹几首欢乐的曲子，高兴得手舞足蹈。
棋
棋是她的“快乐宠物”军旗、围棋、跳棋、五子棋样样精通。听，她又在缠着爸妈来一盘了：“老爸，来杀一盘不？”“妈，快来，陪我玩一盘。”就连她4岁的妹妹也不放过“妹，来，姐姐叫你下棋。”她嬴了，高兴得跳；平局，再来一盘；输了，不玩了，找“知心朋友”谈心去了……
书
她的房间里充满了书的气息，各类的书被她整理的井井有条，漫画书啦、儿童文学啦、作文书啦、小说啦……都是她的物质粮食。整个书架放得满满的。到她家去啊，准过书隐。
画
她喜爱画画，尤其是卡通和连环漫画，什么百变小樱、多啦
A梦、柯南在她笔下栩栩如生，惟妙惟肖。如果你是她的朋友，也许会送你一张哦！
猜猜她是谁？哈哈，那个女孩就是我！
那个女孩作文400字6“正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。”这是《2013年度感动中国十大人物》何钥的颁奖词，她的生命被高度恶性小脑胶质瘤永远定格在了12岁，永远定格在了还差4个月小学毕业……
2012年9月初，她的病情突然复发，在听说生命只剩3个月时，何玥做出了父母亲人都难以理解的决定。
那天，何玥对父亲说，想把器官捐出去，吓了一跳的父亲把何玥骂了一顿，因为按老家的风俗，人死后尸体被剖开无异于大逆不道。最终，父母经不起何钥的软磨硬泡，含泪同意了。11月17日凌晨，何玥在医院里走完了短短12年的人生。凌晨4时，她的两个肾和肝救助了需要的病患。
在旁人眼里，何玥一直是个品学兼优的孩子。家里满满一面墙贴着“三好学生”之类的奖状。2008年汶川地震时，她曾让父母捐出一个月的工资。被查出脑瘤后，学校为她捐钱，她却把钱捐给更需要的人……
我看到这儿，已经泣不成声了，她和我一样是12岁，却在弥留之际做出了这样的决定，我非常惭愧，如果我是她，肯定用不着病魔动手，早就想不开自杀了！
何钥的事迹深深震撼了我，我们一定要向何钥同学学习，虽然我们不能像她那么伟大，但我们要从一点一滴的小事做对社会有益的事！
那个女孩作文400字7——每个孩子都是上帝的宠儿，每个女孩都是上帝的安琪儿，而你却是我的baby，我最珍爱的女孩！文文是我最好的姐妹，我珍惜她，爱惜她！
缘分是由天指定的，二个不同地方的女孩却走到了一起，成为了校友，成为了同学，成为了朋友，成为了好姐妹！真有点电视剧中的‘有缘千里来相会’的场景。文文她很阳光，很温暖，给人快乐，给人幸福，我很爱她！她很文静，这是我对他的第一印象，可相处久了才发现，她安静的外表下有一颗爱闹腾的心，说她爱闹，视乎不怎么恰当，不如用‘疯’或‘二’来形容，我们会在上自习课的时候说专属我们的悄悄话；我们会讨论未来的他的模样；我们有时候也会因为芝麻大小的事而吵架，甚至动手，可那又怎样，总在那流的血还没干的时候继续打闹，继续玩；我们会因为班主任的依一句夸奖，而傻傻笑上一整天；我们会在老师查课时快速的藏手机；我们会在老师提问得时候，急忙问‘在哪，在哪’。
可就是这样，让我越珍惜她，越稀罕她，越爱她，我的女孩！可她进了学生会，进了宿管室，让我无法触及，她开始有了除我以外的好朋友，我感觉自己被她冷落；她有了她心爱的人，看见他们的关系这么好。我有些吃醋，有些羡慕！可是我爱她，只要她高兴就好，祝福他们，希望他们好好的，真的可以拥有美好的未来！
不管怎样，我爱她，就像她爱我一样的爱她，愿我们的友谊天长地久，愿我们可以做永永远远的好姐妹！我最真爱的女孩——常建文
那个女孩作文400字8她，22岁。身高165米，体重115斤。椭圆的脸，大大的眼睛，齐肩的中短发。
她喜欢读书，画画，听安静的音乐。喜剧爱情**会让她的心情很好。她很普通，喜欢沉浸在自己的世界里。
22岁的她表面上很随和，但不会刻意改变自己适应人群。不喜欢去ktv，不喜欢聚会，不喜欢出现在众人面前。越是热闹的地方，她越深刻的体会到了孤独。
她喜欢皮肤白的男生，她认为皮肤白的男生有一种干净的气质。她在心里默默地喜欢着一个人，三年。始终没有勇气告诉他。每次听梁静茹唱到：“我们都需要勇气，去相信会在一起。”独自黯然神伤。为什么不勇敢一点呢？可就是做不到。
在外漂泊的十个年头，她的心也一直在飘着。一个人走了很长的路，看透了沿途的风景。一直在找寻着一个读懂她的人。牵手上路，或许会更温暖些。
她总在夜深人静的时候想想过往的人和事。有些看不开，有些不甘心，但更多的是对明天的期许。
22岁的她即将踏入社会，历经人世的磨练。或许会成为更好的自己。
那个女孩是你吗？
那个女孩作文400字9她，她是一个美丽的女孩，从来都很直接，很天真。她，也是让人羡慕的，她拥有着好的家庭，好的父母。
她做是从来都不经过大脑，想到什么就去做什么，一根筋呀。可是她的学习很好，但也免不了被他的父亲责备，不过，责备过后，她又是一脸的笑容。她喜欢吃零食，每天都带着一元钱。一开始我并不明白，就在放学和她走的途中趁机问她：“你带钱干什么？”她笑着说：“买辣的。你爱吃辣的吗？”我说：“以前行，现在我妈不让了。”从这件事后，我就认定她是爱吃零食的。她也很讲义气，虽然平时老是和别人打打闹闹，但是她从不会真的和别人打架。而且只要她有的东西，她都会借给别人。她要是看到了男同学欺负女同学时，她总是去和男同学吵，当男同学说出不好的话后，她的脸色就会大变，这时就得要我们收拾烂摊子了，否则她会打起来的，她什么都好，就是这一点总也改不了。
她每次闯了祸后，都会笑嘻嘻地说：“我就是我，谁也改不了。”
是啊，她就是那样单纯，这一点谁也改变不了。
那个女孩作文400字10树上的树枝被风吹的哗哗啦啦地响，摇摇欲坠。一朵大乌云飘到我的头顶上空，哗啦哗啦地下起雨来。我走在泥泞的小路上，伞被风吹得几乎撑不住了……
“明明--明明--”雨中依稀地听到一个老人嘶声地呼唤着。我环顾四周，发现在一座石板桥上正站着一个年逾古稀的白发老人。
“他在呼唤自己的孙子吧！”我暗暗地想。忽的我脑海里又冒出了一个熟悉的'身影--爷爷。
这使我又想起了那一次，我哭着喊着要出去玩，爷爷拿我没办法，只好带我去海盐玩，因为街上人来人往，车子川流不息。还尚未懂事的我对这一切都感到是那么的新奇，我目不暇接的看着，却忘了跟上爷爷的脚步，等我缓过神来才发现我与爷爷走失了。我惊恐地看着这些从身边经过的陌生人，在人群里焦急地寻找着爷爷的身影，紧张的心理促使我害怕地哭了，就在此时，我隐约听到人群中传来“萍儿--萍儿--”的喊声，我疑惑地抬起头，发现了人群中那个熟悉的影子--爷爷。我连蹦带跳地向爷爷走去，只见爷爷紧皱的眉头终于舒展开了，嘴角扬起一抹淡淡的微笑！
……
“爷爷--我在这儿！”一阵清脆稚嫩的应答，把我从回忆里拉了出来，孩子跑到他爷爷的伞下，俩人一起并肩走在回家的路上……
雨水打湿了我的脸颊，冰冰的，凉凉的。朦胧的双眼无神地望着前方--我不知道现在脸上的是水还是泪？
……
那个女孩作文400字11那个女孩有着一双水灵灵的大眼睛，两只“兔子牙”让她显得更加可爱。她是谁？嘿嘿，先不告诉你。
那个女孩爱学习，在班上成绩总是名列前茅。在同学眼里，她是个“小书迷”，课间时总是看见她捧着书看得津津有味。一次，她和几个同学约着去看**，她就先到图书馆等同学。一到图书馆，她就一头钻进书堆里看得入了迷。同学等了半天，就到图书馆找她，叫了几遍她的名字，她依然一动不动地看着书。同学上前拉了她一把，她这才从书中回到现实世界里，恋恋不舍地离开了图书馆。
那个女孩十分幽默，肚子里装着一大堆的笑话，经常把大家逗得捧腹大笑，是个名副其实的“开心果”。不过，到了“愚人节”这天，你得离她远一点，否则一不小心你就上当了！这不，班上已经有好几个“受害者”了！
那个女孩还十分爱运动：羽毛球、自行车、游泳、溜冰…都是她的最爱。如果你到江滩逛逛，说不定就可看到她的身影。最近，她还爱上了街舞，跳起来还颇有点动感十足的味道！
那个女孩还是班上的文娱委员，主持班会、办黑板报…都是她的工作。最近，她和同学们一起排练的课本剧《新龟兔赛跑》演出十分成功，还在全年级各班巡演，得到大家的一致好评。
这个女孩是谁？你一定猜出来了。哈哈…她就是我——长春街小学四（3）班的陈雨萱：一个爱笑、爱学习、爱运动、爱生活的女孩！希望我能成为大家的好朋友！
那个女孩作文400字12我们的学校，书声朗朗，同学们正在教室里上早自习，然而，在一个山村的学校门外，却坐着一个蓬头垢面的小女孩，她正在外面专注地听课。
她真想进去听老师上课呀！可是，她因家里穷交不学费，不像班级里的同学那样，每天可以快快乐乐地去上学。
因为她的父母都外出打工了，她每天等学校放学后，就要回家照顾瘫痪在床的奶奶，给5岁的小弟弟做饭。吃完饭后，小女孩又要把饭碗洗干净，忙完家务后，已经是半夜了，但她没有睡觉，而是回顾一下今天旁听的内容。
有一天，老师发现了在门外刻苦学习的女孩，老师被这个家境贫困的女孩打动了，同意让小女孩破格免费来上学，并且每晚陪着小女孩一起去照顾生病的奶奶。
小女孩自从可以去教室里上课以后，更加刻苦学习，很快成了班里的优秀学生。
她的心中已经充满了希望，她觉得，只要现在努力学习，一定可以考上一所好的大学，将来回报父母，回报这座山村，回报父老乡亲。
我以前总是抱怨妈妈做饭晚，不给我买新衣服，可是比起小女孩，我觉得我自己好幸福。我今后一定要好好学习，像女孩一样当上班级里的优等生，像女孩一样乐观、坚强、独立。
那个女孩作文400字13听完第一节课，在走廊和学生站在一起透透气。当我头往下看时，发现有一女孩在扫地。我原本以为是值日生在值日，便没有多在意些什么，只是觉得扫得挺干净的。同时我也很好奇怎么这间学校的值日生连一楼的公共区域也要扫，那不是学校校工要做的吗？
后来才听到其他老师说，那个女生是自愿帮校工老爷爷扫地的。因为昨晚跟今早下了大雨，树上的龙眼、树叶都掉了下来，弄得整个地面都脏兮兮的，人走过去也危险，容易滑倒。她看到工作量那么多，怕老爷爷忙不过来，她就趁着下课时间帮一帮老爷爷的吧。
我连忙跑下楼去帮忙，在交流中，我才发现这个女孩就是一班的班长陈芯茹。我借着帮她倒垃圾的机会，问她什么会帮老爷爷扫地。她迟疑了一下，说：“就是想帮啊，没有其他的。”
是啊，帮助别人是需要理由的吗？真正想要帮助别人的动机是来自自己内心，是那样的单纯、善良。这样想着，发现我是一个无情的人。因为在同样的情况之下，我会觉得那是校工老爷爷的工作，应该由他自己来完成，最多会在心里默默地可怜他，便再无其他想法了，更别说会去帮那个老爷爷。女孩的行为让我惭愧的觉得自己像是被扇了一巴掌，心里火辣辣的，都不好意思说我是她的老师了。
那个女孩让我看到了心灵最美的瞬间，她教会了我人性最美好的时刻，让我相信世界还有那样单纯善良的事。而我也应该把这一份单纯与善良传递给更多的人，让他们也觉得世界还是温暖的。
那个女孩作文400字14那是个很爱自欺欺人的女孩。
一张清爽的鹅蛋脸，一头柔顺的直发。高挺的鼻梁，粉玫色的唇瓣，精致的单眼皮搭配着纤长的眼睫，微敛住深褐色的眼眸，闪烁着快乐的光芒，但光芒的深处，是一股浓到化不开的孤寂。
那个女孩，看似坚强，坚强到让人心痛。即便是被剪刀硬生生地剪下一块皮，也一声不吭，只是不声不响地抹上药，继续做自己的事情。遇到感动的事，也无动于衷，似乎连眼眶都没红过，但没有人时，她却感动到泪流满面。
所以，她似不弯的翠竹，坚韧不拔，但内心却隐藏着一种空洞的孤独和寂寞。
那个女孩，看似快乐，快乐到让人羡慕。即便是跑她不擅长的几千米的长跑，累得喘不了气，她虽喊累，却仍然是笑嘻嘻的。被人们打骂，她还是委屈过后立马就笑嘻嘻起来，似乎刚刚的委屈并不存在，但安静时，她却躲在被窝里偷偷流泪。
所以，她似喜寒的白梅，一身傲骨，却无人陪伴，只好把真的自己伪装起来。
或许是受过太多人的欺骗和伤害，她不相信任何人，把自己完完全全地封闭起来，似乎是被一团水包裹着，不能管外界的任何事情。
或许她是冰冷无情的，但，那种让她泪流满面的感动是哪里来的？如果她有情，为什么却不爱任何人，只爱自己，还要把自己封闭起来？
我不知道，她是我看不懂的人。
其实，
那个女孩，
就是我。
那个女孩作文400字15亲爱的朋友，还记得我吗？会记得的吧，对吗？
——题记
仍记得那一年的那一个夏天，亲爱的朋友，你带着我们去捉鱼，你好厉害，一下就捉了好几条，不知你是否注意到一直默默站在你身边的那个女孩？
亲爱的朋友，你喜欢放烟花，不知你是否还记得那一个晚上，有一个女孩一直站在你的身后，看着你放烟花，对着你放的烟花悄悄的许愿：希望每一个假期都能见到你。瞬息万变的烟花，曼妙地展开她一张张浅黄、银白、淡紫、清蓝、粉红的笑脸，似乎在告诉我，我的愿望实现了！那晚的星星和月亮都特别的明亮，似乎是因为你的存在吧，我亲爱的朋友。
亲爱的朋友，你知道吗？有一个女孩一直期待着你能过来陪她玩，和她一起分享你的快乐，可是，你长大了，不再是以前那个天天过来敲女孩家的拉着那个小女孩出去玩的小男孩了，只有那个小女孩还一直悄悄地寻找着你的背影。
亲爱的朋友，你知道吗？那个小女孩真的真的好想你，她知道，那一个晚上的愿望没有实现。
亲爱的朋友，年轮流转，时光飞逝，我们，彼此遗忘着。
笨女孩安琪儿
给人浇水可以长高吗
安琪儿是班上个头儿最矮的女生。有一次上语文课，秦老师让大家用“希望”造一个句子。安琪儿造的句子是：我希望长得像教室外面的树那样高。
教室外面的树，是一棵高大的泡桐树，至少有十米高，同学们都笑起来，秦老师也笑了。
植树节那天，秦老师把同学们带到一条美丽的河边，给河边的小树浇水。秦老师说，给小树浇了水，小树才长得高。
秦老师分配两个同学为一组：一个男同学，一个女同学。男同学提水，女同学浇水。
安琪儿和马小跳一组。
马小跳问安琪儿：“你妈妈给你浇过水没有”
安琪儿说没有。
“怪不得你这么矮，原来你妈妈连水都不给你浇。”
安琪儿问：“是不是浇了水，我就可以长高了”
“当然啦!”马小跳指着安琪儿正在浇水的一棵树，“你看给树浇水，树就会长得很高。”
安琪儿又问：“每天晚上洗澡，我都用水淋，这算不算浇水？”
马小跳想了想，说：“不算。你淋的是热水，我们给树浇的是凉水。你不是想长得像教室外面那棵泡桐树那样高吗必须浇凉水才行。”
安琪儿站在一棵小树旁，却忘了给小树浇水。她痴痴地想，想像着自己被浇一次水，就长高一点点。每天都浇，每天都长，一直长到像泡桐树那么高。
“安琪儿，你快浇水呀!”
马小跳见安琪儿木头人似的站在那里，就朝她喊。
“马小跳，我想让你给我浇水。”
“真的”
马小跳巴不得给安琪儿浇水。看桶里还剩大半桶水，马小跳举起来，哗啦一声，水从安琪儿的头上淋到脚底下。
当时还是初春的天气，安琪儿还穿着厚毛衣。她的头上、衣服上、鞋上全是水，像只可怜的落汤鸡。
“好冷啊!”
安琪儿浑身颤抖着，她的嘴唇已经冻紫了。
已经有同学告诉秦老师去了。秦老师跑过来，看到安琪儿这副样子，又急又气。
“马小跳，你……你太不像话了!”
秦老师一生气，脸就会发红。安琪儿和马小跳都不明白，秦老师为什么那样生气。
秦老师说马小跳欺负女同学，马小跳说他没有欺负安琪儿，他是在帮安琪儿长高。
“马小跳呀马小跳!”秦老师用手指点着马小跳的脑袋，“你这个脑瓜儿是不是出毛病了”
秦老师叫马小跳给安琪儿道歉，马小跳不明白为什么要给安琪儿道歉，他是在帮安琪儿长高啊!
马小跳见秦老师生气的样子挺吓人的，不得不给安琪儿鞠了躬，说了声：“对不起，我错了!”
“我……我不要……马小跳……道歉。”安琪儿哆哆嗦嗦地对秦老师说，“是我自……自己叫……马小跳给我……浇水……的……”
“安琪儿，你的脑瓜儿也出毛病了吗”
秦老师一说出这话，她就后悔了。说马小跳的脑瓜儿出毛病可以，说安琪儿的脑瓜儿出毛病万万不可以，因为她的脑瓜儿本来就有毛病。
听安琪儿打了一个响亮的喷嚏，秦老师赶紧脱下自己的呢子大衣，披在安琪儿的身上，立刻把她送回家去。
看到安琪儿被淋成这个样子，安妈妈心痛万分，她真想马上就冲到对门找马小跳的家长，让他们好好管教他们的儿子，但又看在秦老师十分尽心的分上，她想先忍忍再说。
安妈妈给安琪儿洗了个热水澡。她一边洗，一边哭。女儿是妈妈的心头肉，安琪儿再傻再笨，也是她的心肝宝贝。她绝不允许她的女儿被人欺负!
安妈妈越想越气，她决定去找马小跳的家长，讨个说法。
安妈妈像个即将上战场的斗士，斗志昂扬地刚要冲出门，就被安琪儿叫住了。
“妈妈，我饿了！”
安太太权衡了一下：讨说法重要，还是女儿的肚皮重要最后她觉得还是女儿的肚皮重要。她转身系上围裙，进了厨房。
其实，秦老师离开安琪儿的家后，就给马小跳的爸爸打了电话。她把今天的事情讲了，特别强调说，如果今天马小跳浇了其他女同学的水，教育一顿也就算了，但他浇的是安琪儿……马天笑先生一听马小跳居然欺负安琪儿这样的女孩子，恨不得立刻就回家，把马小跳狠狠地打一顿。
马天笑先生一回到家里，就叫马小跳脱裤子。每次打儿子，马天笑先生都是叫马小跳脱了裤子，打他的屁股。
马小跳不脱。他说在他脱之前，他要弄明白他为什么挨打。
马天笑先生说：“你把水从安琪儿头上浇下去，你说该不该打”
马小跳说，是安琪儿叫他浇的。
“她叫你浇的”马天笑先生冷笑道，“天底下没有这么傻的人。”
“爸爸，你听我说——”马小跳把嘴凑近马天笑先生的耳边，“安琪儿就有这么傻。”
马天笑先生一巴掌打在马小跳的屁股上。他十分严肃地警告马小跳：“以后再听你说安琪儿傻，看我不打烂你的屁股!”
马天笑先生要带马小跳到安琪儿家去道歉，马小跳说：“你就这样空着手去啊”
马天笑先生想想也对，送点礼物，多少能表达一点他们道歉的诚意。
马天笑先生看马小跳欢天喜地急着要出门，好像走亲戚一样，不得不提醒他一句：“马小跳，你别以为这事儿就完了，回来还要打。”
他们先到超市去买礼物。一进超市，马小跳就不见了。马天笑先生找来找去，马小跳已推了一车的东西，等在收银处那里了。
马小跳指着一车花花绿绿的东西，对马天笑先生说：“这些都是安琪儿喜欢吃的东西。”
其实，这些都是马小跳喜欢吃的东西。
马小跳提了一大包，马天笑先生提了一大包，汗流浃背地来到安琪儿家。
一进门，马小跳就把东西通通地运进安琪儿的房间里，两个人美美地吃起来。剩下马天笑先生在那里，只好不停地给安妈妈鞠躬，不停地说道歉的话，搞得安妈妈挺不好意思的。
她满肚子的气，早已飞到九霄云外去了。
马天笑先生跟安爸爸还挺谈得来，他们主要是侃足球。后来，看时间不早了，马天笑先生叫马小跳回家，马小跳怕回家后他爸再打他，就指使安琪儿说不放他走，要再陪她玩一会儿。一直玩到安琪儿想睡觉了，马小跳才不得不跟着马天笑先生回家去。
马天笑先生和安爸爸侃足球侃得十分痛快，一痛快就忘记“回家还要打马小跳”这件事情了。
倒霉蛋、伤心蛋和开心蛋
安琪儿最喜欢和马小跳说韩力哥哥。和别人说韩力哥哥，别人都不认识。韩力哥哥是安琪儿家的邻居，也是马小跳家的邻居。
“马小跳，你发现没有，韩力哥哥最近瘦了好多。”
“瘦才酷!”
马小跳把两个腮帮子吸进去，摆了个很酷的造型给安琪儿看。但安琪儿不看他，马小跳又浪费表情了。
“马小跳，你发现没有，韩力哥哥的头发也长了好多。”
“长才帅!”
马小跳一甩头，他想很帅气地把这边的头发甩到那边去。可惜他的头发太短，这一甩头，就像扭了脖子，安琪儿正在看他呢。
“马小跳，你脖子怎么了”
这一表情又被安琪儿糟蹋了，和她这样的女孩在一起，她永远不能懂你，马小跳只能这么想。
“马小跳，韩力哥哥肯定是病了，我们去看看他好吗”
看病人是要带东西去的。
安琪儿回家拿了一个最大最红的苹果，又从花瓶里抽出一朵**的康乃馨。平日里看电视剧，安琪儿把许多情节都忘记了，这些温馨的细节却记得很牢。
马小跳只知道病人需要营养，而鸡蛋是最有营养的东西，他们家的冰箱里只有三个鸡蛋了，他只能送三个鸡蛋给韩力哥哥。
他们敲开韩力哥哥家的门，韩力哥哥正抱着吉他在唱歌。
马小跳问：“韩力哥哥，你生病了还唱歌啊”
韩力哥哥心情不好，不想跟他们讲话。他又弹起吉他唱起来，马小跳一句都听不懂，而且，他不喜欢这样的慢歌，他相信韩力哥哥真的病了，只有病人才唱这样叫人着急的歌。
马小跳简直听不下去，就跑到厨房里煮鸡蛋去了。他希望韩力哥哥吃了他煮的鸡蛋后，会唱他喜欢的那种很热闹的快歌。
安琪儿坐在韩力哥哥面前的小椅子上，她像一只安静的小猫咪。
韩力哥哥唱的是英文歌，安琪儿一句都听不懂，但她知道韩力哥哥唱的是一首伤心的歌曲，因为从他手指间弹出来的调子又低沉又忧伤。韩力哥哥沉浸在这伤感的歌曲里，好像在对安琪儿述说一段令人心碎的往事。
听着听着，就有两颗泪珠从安琪儿的眼睛里滚下来。
韩力哥哥停止弹唱，十分惊讶地看着安琪儿，他惊讶安琪儿居然听懂了他的音乐。
“安琪儿，你听懂了”
安琪儿点点头。
“你听懂了什么”
安琪儿把他倒扣在桌子上的相框立起来，那是他女朋友的照片。
“她是不是不要你了”
韩力哥哥痛苦地闭上双眼。
“她是不是要去和别人结婚”
韩力哥哥再也控制不住自己，他像小孩子那样号啕大哭起来。
安琪儿走过去，抱住韩力哥哥的头，像哄小孩子那样，轻轻地拍着他的背。
马小跳听见哭声，从厨房里跑出来，问韩力哥哥为什么哭。安琪儿告诉他，韩力哥哥的女朋友不要他了，要去和别人结婚。
“韩力哥哥，这有什么好哭的”马小跳不以为然，“等安琪儿长大了，你和她结婚好啦。”
扑哧一声，韩力哥哥破涕为笑。
马小跳十分得意，他觉得他的话十分管用。
马小跳把煮好的鸡蛋端出来让韩力哥哥吃，韩力哥哥不吃，他吃不下去。
马小跳看他愁眉苦脸的样子，真像一个倒霉蛋。马小跳会画蛋，那是上鱼眼睛老师的美术课练出来的。他用笔在蛋上画了韩力哥哥乱七八糟的发型，画了韩力哥哥的倒八字眉毛和往下撇的嘴巴。
马小跳把倒霉蛋藏在身后。
“韩力哥哥，煮鸡蛋你可以不吃，倒霉蛋你是一定要吃的哦!”
韩力哥哥问：“什么倒霉蛋”
马小跳把倒霉蛋拿出来：“这个倒霉蛋像谁”
安琪儿说：“像韩力哥哥。”
马小跳走到窗台那里说：“如果你不把这个倒霉蛋消灭掉，我就要把它安放在窗台上，让大家都来看这个倒霉蛋。”
韩力哥哥拿马小跳没有办法，只好两口吃掉了倒霉蛋。
趁韩力哥哥在吃倒霉蛋的工夫，马小跳又画了一个伤心蛋。他在蛋上画了韩力哥哥的眼睛，眼睛下面挂着两串泪珠。
“韩力哥哥，你吃了这个伤心蛋，就不会再伤心了。”
“韩力哥哥，我不要你伤心。”安琪儿把伤心蛋送到韩力哥哥的嘴边，“你快把伤心蛋吃了吧!”
韩力哥哥哭笑不得，只好吃掉伤心蛋。
还剩最后一个蛋了，马小跳要画一个开心蛋，他把韩力哥哥的嘴巴画得向上弯，把韩力哥哥的眼睛画得向下弯。
“韩力哥哥，你把这个开心蛋吃掉，从此以后，你就会开开心心的。”
安琪儿拉着韩力哥哥的手直摇晃：“韩力哥哥，你快吃掉开心蛋吧!”
韩力哥哥又想哭了，这次是被这两个小孩子感动的。他怎么能拒绝他们的好意呢
韩力哥哥两口吃掉了开心蛋。
“好啦!”马小跳拍拍韩力哥哥的肩膀，“你已经不是病人了。安琪儿，我们走!”
在马小跳的逻辑里，能一下吃掉三个鸡蛋的人，不会是病人。
漂亮女孩夏林果
尽管马小跳违心地做出对夏林果不理不睬的样子，但是，关于“马小跳喜欢夏林果”的谣言，还是在班上流传开来。其他同学都只是说说而已，只有两个人不是说说而已，他们是真的生气。这两个人，一个是马小跳的同桌路曼曼，一个是夏林果的同桌丁文涛。
路曼曼和夏林果表面上是好朋友，心里面并不是真正的好朋友。夏林果是大队委，路曼曼是中队长，夏林果管的是学校的事情，路曼曼只能管班上的事情。所以，路曼曼在心里对夏林果是不服气的。现在，又听说马小跳喜欢夏林果，连她自己都不明白，她为什么会生那么大的气。
“马小跳，你是不是喜欢人家夏林果？”
马小跳永远是跟路曼曼对着干的。看见路曼曼生气，他就高兴。
“我就是喜欢，关你什么事？”
路曼曼命令马小跳：“我不许你喜欢！”
马小跳嬉皮笑脸：“我偏喜欢。”
路曼曼使出撒手锏，掏出那本专门记录马小跳不良表现的小本子，就要往上面记。
马小跳不怕路曼曼记，他说：“秦老师早就知道了。”
路曼曼没辙了。没辙的时候，她就会去找丁文涛。
“什么？马小跳喜欢夏林果？”
丁文涛生气的程度绝不亚于路曼曼。他自己也不明白，他为什么会生这么大的气。
“马小跳，你不自量力，自作多情，自以为是，自高自大，自说自话，自……自我毁灭……”
丁文涛自封“成语大王”，他从上幼儿园起就开始背成语，所以只要他开口说话，成语就会一个接一个地蹦出来，要不是路曼曼打断他，从他的嘴里还不知要蹦出多少个成语来。
“丁文涛，你说我们怎么办吧？”路曼曼很着急的样子，“我们中队委总得管管他吧！”
丁文涛说：“他这是癞蛤蟆想吃天鹅肉，你能拿癞蛤蟆怎么办？”
丁文涛说的意思是，中队委是管不了癞蛤蟆的。
但是，路曼曼却坚持中队委管得了癞蛤蟆。
“癞蛤蟆就是癞蛤蟆，癞蛤蟆是不能吃天鹅肉的。”
路曼曼和丁文涛说的话，不知怎么被毛超知道了。他十万火急地在操场上找到马小跳，马小跳正和张达、唐飞打乒乓球。
“马小跳，马小跳，丁文涛说你是癞蛤蟆。”
唐飞、张达都围了过来。
张达问：“什么癞……蛤蟆？”
毛超说：“就是癞蛤蟆想吃天鹅肉。”
张达他们几个还是一头雾水。
毛超说话喜欢添油加醋：“丁文涛说，谁喜欢夏林果，谁就是癞蛤蟆。”
这不等于是说，张达、唐飞、马小跳，包括毛超自己，都是癞蛤蟆吗？张达永远忘不了，在一次运动会上，夏林果曾经给他系过一次鞋带；唐飞一辈子都只想跟夏林果同桌；毛超特别喜欢在夏林果面前表现自己；马小跳就更不用说了，在他的心目中，夏林果是全世界最漂亮、最可爱的女生。他们都不会承认自己喜欢夏林果，但他们都认为丁文涛说的癞蛤蟆，就是说的自己。
张达首先发怒：“丁文涛在哪儿？”
马小跳一挥手：“走，找他去！”
等他们在教室里找到丁文涛，上课铃却响了，四只“癞蛤蟆”只好作罢，心里都在对丁文涛说：“放学以后，有你好看！”
下午放学后，四只“癞蛤蟆”埋伏在丁文涛的必经之路上，等丁文涛摇头晃脑地走过来，四只“癞蛤蟆”像四个拦路大盗，从矮树丛后跳将出来，横在丁文涛的面前。
“你们要干什么？”丁文涛把掉在鼻尖上的眼镜扶起来，“我又没有惹你们。”
“你就是惹了我们。”毛超振振有词，“你说我们‘癞蛤蟆想吃天鹅肉’！”
马小跳一挺胸脯：“不想当将军的士兵不是好士兵，不想吃天鹅肉的癞蛤蟆不是好癞蛤蟆！”
“我承认你们是好癞蛤蟆，行了吧？”丁文涛觉得他们几个好可笑，“你们放我走吧！”
人家已经承认了他们是好癞蛤蟆，再不放人家走，好像也没什么道理。
他们把丁文涛放走了。
四只“好癞蛤蟆”勾肩搭背地往回走。
唐飞突然有些想不通：“‘癞蛤蟆’跟‘好癞蛤蟆’有什么区别？”
马小跳是这样解释的：“想吃天鹅肉的是‘好癞蛤蟆’，不想吃天鹅肉的就是‘癞蛤蟆’。”
唐飞问马小跳吃过天鹅肉没有。
“没有。”马小跳老老实实地回答，“天鹅是我们国家的保护动物，就是打死我，我也不吃天鹅肉。”
毛超说：“你刚才不是说不想吃天鹅肉的癞蛤蟆不是好癞蛤蟆吗？”
马小跳无言以对。
毛超笑弯了腰。
毛超这样胡搅蛮缠，马小跳没有耐心跟他多费口舌。何况，要打口水仗，马小跳永远不是毛超的对手。
马小跳一头朝毛超撞去。毛超身体单薄，马小跳一撞，就把他撞翻在地。
哈哈哈……
唐飞、张达都笑起来。毛超那趴在地上的样子，真像一只癞蛤蟆——一只想吃天鹅肉的好癞蛤蟆。
标准微笑
马小跳带着夏林果和路曼曼回到家里，马天笑先生还没回来。路曼曼马上对夏林果说：“我早就知道他是骗你的。”
“我没骗！”
“你就是骗子！”路曼曼拿起茶几上的电话，“你马上给你爸爸打电话！”
“你以为我不敢打？”
马小跳本来就想给马天笑先生打电话。他拨通了马天笑先生的手机：“喂，老爸，夏林果来了。对，现在就在我们家，你快回来吧！”
马小跳刚放下电话，路曼曼又和他纠缠上了。
“马小跳，为什么只说夏林果来了，不说我来了，你什么意思呀？”
“没什么意思。”马小跳现在就想气气路曼曼，“我老爸想见的是夏林果，不是你。难道你也想让我老爸照着你的样子设计一个中国娃娃？”
马小跳把路曼曼气得说不出话来。过了好一会儿，她才说出一句话：“马小跳，我要喝水！”
马小跳指了指放在饭厅里的饮水机：“水在那儿，自己倒！”
“我要你给我倒！”
“难道你没有长手吗？”
“我是客人！”
“什么客人呀？”马小跳用一个手指刮着脸，“请来的人才叫客人，我请你来的吗？”
“你……”
路曼曼咬牙切齿，恨不得把马小跳吃了；马小跳也咬牙切齿，恨不得把路曼曼吃了。
一直在一旁惊恐地看着他们吵架的安琪儿，赶紧去倒了一杯水，给路曼曼端过去。
“路曼曼，你喝水吧！”
“我不喝，我要马小跳给我倒！”
路曼曼一贯争强好胜，如果就那么喝了安琪儿给她倒的水，太没面子了。
这时候，一直在一旁微笑着看着他们吵架的夏林果说话了：“路曼曼，你还是喝了吧，马小跳是不会给你倒的。”
路曼曼认为夏林果是在讨好马小跳，正想向她开火，马天笑先生回来了。
“老爸，这就是夏林果。”
“马叔叔好！”
夏林果从沙发上站起来。她的微笑很标准，说话也很礼貌。
马天笑先生并没有像马小跳所想象的那样，见到夏林果后，有如获至宝或被惊呆了的表情，相反，隐隐约约的还有一点点失望。当然，这只有马小跳才看得出来。
马天笑先生的目光很快地从夏林果身上移开，盯住了路曼曼。路曼曼正生马小跳的气，气鼓鼓的样子：脸蛋儿鼓鼓的，眼睛鼓鼓的，小嘴儿鼓鼓的，在马天笑先生的眼睛里，这样子很好玩。
“我知道，你就是路曼曼。我经常听马小跳说起你。”
路曼曼狠狠地瞪一眼马小跳，又朝夏林果翻翻白眼，这才摆出一副公事公办的面孔说：“马叔叔，今天我和夏林果来，是向你证实一件事情。”
“什么事情？”
路曼曼又瞪一眼马小跳：“你是不是要照着夏林果的样子设计一个中国娃娃？”
八字还没一撇的事情，怎么能到处去说呢？马小跳的这个坏毛病什么时候能改？见马小跳拼命地朝自己挤眉弄眼，马天笑先生还是准备给自己的儿子留点面子。
“是有这种想法。”
“只是一种想法，但是还没有定下来，是不是？”
马天笑先生早就知道路曼曼是个聪明的女孩子，但是没有想到她是这样聪明，简直就是一个小精怪。就在这一刹那，马天笑先生动了用路曼曼这种小精怪形象设计中国娃娃的念头。
见马天笑先生走神了，马小跳和路曼曼干上了：“我爸爸今天见到了夏林果，马上就会照着夏林果的样子，设计出一个中国娃娃，是不是，老爸？”
“嗯？”
马天笑先生回过神来，他看看夏林果，她脸上还是那种标准的微笑。他心里遗憾：这么漂亮的女孩子，为什么只有一种表情呢？
等路曼曼和夏林果走了以后，马小跳迫不及待地问马天笑先生：“老爸，你觉得夏林果怎么样？是不是很漂亮？”
“是很漂亮，可是，她脸上怎么只有一种表情？”
“她平时不是这样的。”马小跳也觉得今天夏林果在他们家的表现，有点反常，“她是不是太想你照着她的样子来设计中国娃娃，才故意做出这种表情的？”
一定是这样的。马小跳学夏林果的样子，脸上挤出一个标准的微笑来。
在马天笑先生的脑海里，一直浮现着路曼曼的小精怪形象。
“那个路曼曼倒有点意思。”
“老爸！”马小跳大叫一声，“你的眼睛是不是出了毛病？那个路曼曼一点意思都没有！”
马天笑先生根本不理马小跳，只顾自说自话：“如果照着路曼曼的样子，设计一个小精怪一样的中国娃娃，是不是很可爱？”
“路曼曼一点都不可爱！”马小跳说，“如果她知道你要照着她的样子设计一个中国娃娃，我敢保证，她在你面前的样子，比夏林果还傻！”
不能让马天笑先生这么快就把夏林果否决了。马小跳最后的努力，是要让马天笑先生看到一个真实的夏林果，自然的夏林果。
人在什么时候最美
以前，夏林果看见马小跳总是爱理不理。自从夏林果到他家见过他爸爸马天笑先生后，在学校里，只要她一看见马小跳，就会拉住他问：“马小跳，你爸爸到底决定了没有？”
马小跳装傻：“决定什么？”
“决定是不是照着我的样子设计中国娃娃？”
马小跳不会撒谎，不得不实话实说：“我爸爸对你不太满意。”
夏林果脸色大变：“为什么？”
“我也不知道。”马小跳故意激她，“你敢不敢自己去问他？”
夏林果已经向她的爸爸妈妈宣布了，马小跳的爸爸——世界著名的玩具设计师要照着她的模样设计一个中国娃娃。她的爸爸又把这个消息向她的爷爷奶奶宣布了，妈妈也把这个消息向她的外公外婆宣布了。结果，所有的亲朋好友都知道了这个消息。在这样的情况下，夏林果什么都不顾了，她一定要去问问马小跳的爸爸，为什么对她不满意？
这种事情是瞒不过路曼曼的。她心里高兴，却做出生气的样子：“马小跳，怎么搞的？你爸爸怎么会对夏林果不满意？”
马小跳说：“少管闲事。”
“我和夏林果是好朋友，夏林果的事就是我的事。”路曼曼说，“如果你爸爸对夏林果都不满意，这个世界上还有能使你爸爸满意的人吗？”
“有。”
马小跳脱口而出。
“谁？”
“远在天边，近在眼前。”
路曼曼前后左右都看了，在马小跳眼前的人只有她自己。
“你是说我吗？”
“就是你。”马小跳说，“我都怀疑我老爸的眼睛是不是出了毛病。”
路曼曼想起那天在马小跳家，马天笑先生看她比看夏林果的时间还多，她有点相信真有这么一回事了。但路曼曼是个做什么事都要十拿九稳的人，她也想到马小跳家去问问马天笑先生。
下午放学后，夏林果来跟着马小跳，路曼曼也来跟着马小跳。
马小跳对路曼曼说：“你跟着我干什么？”
路曼曼说：“夏林果跟着你干什么，我就跟着你干什么。”
马小跳说：“夏林果是夏林果，你是你。”
路曼曼说：“我是夏林果的好朋友，夏林果的事就是我的事。”
夏林果突然对他俩大声吼道：“烦死啦！”
夏林果生气的样子好可怕！马小跳和路曼曼赶紧闭紧嘴巴。
到了马小跳家，马天笑先生正在书房搞设计。那天，路曼曼给了他许多灵感，他已经照着路曼曼的模样设计出一个像小精怪一样可爱的中国娃娃。
“老爸，夏林果和路曼曼来啦！”
“马叔叔好！”
路曼曼的脸上现出标准的微笑，然后，就一直保持着这样的表情。
夏林果虽然也叫了一声“马叔叔好”，但听得出来是不高兴的语气。而且，马天笑先生还发现，那天一直挂在夏林果脸上的标准微笑已经荡然无存，好像转移到了路曼曼的脸上。“马叔叔，你为什么对我不满意？”
夏林果脸上的表情丰富极了，她那又黑又长的睫毛搭下来像花蕾一样，鲜艳的嘴唇翘起来，活脱脱就是一个妩媚的中国娃娃。
马天笑先生装腔作势：“谁说我对你不满意？是马小跳说的吗？夏林果同学，我现在就可以告诉你，我对你非常满意。”
“真的！”
夏林果眉开眼笑，眉毛弯弯的，眼睛弯弯的，嘴巴弯弯的，跟那天一直保持着标准微笑的夏林果，简直判若两人。
“老爸万岁！”
马小跳比夏林果还要激动，还要高兴。
马天笑先生似乎已经忘记了路曼曼的存在，他的注意力一直在夏林果的身上。路曼曼叫了一声“马叔叔”，她的脸上还是那种标准的微笑。马天笑先生挺纳闷的：今天的路曼曼怎么跟那天那个像小精怪一样灵动的路曼曼判若两人？
马小跳也觉得奇怪。
等夏林果和路曼曼走了以后，马小跳问马天笑先生：“老爸，你身上是不是有魔法呀？那天，夏林果见了你，一下子变成另外一个人；今天路曼曼见了你，一下子也变成了另外一个人。”
“那是因为她们都想把自己最美的样子做给我看。但是，她们不知道，美是做不出来的，只有在最自然的状态下，才是最美的。比如那天的路曼曼，比如今天的夏林果。”
路曼曼和夏林果，这两个在马小跳心目中绝顶聪明的女孩子，为什么连这么简单的道理都不懂？是不是人在一些自以为关键的时候，反而会弄巧成拙？
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古人对女人的称谓----古代人文知识系列之一
佼人：美好的意思，指美人。
婵娟：色态美好的意思。后用来指美女。
千金：旧称别人的女儿，含有尊贵之意。
娇娃：也作娇娘。指美丽的少女。
花魁：百花的魁首。旧时指有名的。
丽人：光彩焕发，美丽。指美貌的女子。
佳人：（见古诗十九首）：“燕赵多佳人，美者颜如玉。”指美人。
女公子：旧时对别人女儿的尊称，现用来称谓外国人士的女儿。
玉人：用以称谓美丽的女子。
淑女：指温和善良美好的女子。
交际花：指在社交场合中活跃而有名的女子。有贬义。
花瓶：插花用的瓶子。借喻作为一种摆设的美貌女子。
玉女：指仙女。亦指美女。也用作对他人之女的敬称。
尤物：奇异的。指美貌的女子。亦指优异的人或物品。
青娥：指女子的黛眉。亦指青年女子。
内人：从前丈夫称自己的妻子，其根源出于旧观念，认为男子主外，女子主内。
发妻：古时婚喜之日，男女都要结发为髻，男子从此把头发挽在头顶上，为表示是原配，称妻子为“发妻”
天使：原为犹太教、教传达上帝旨意的使者，其形象多为带翅膀的孩子和少女。因此比喻善良贞洁可爱的人。多用于女子。
安琪儿：英文angel的音译。意为天使。
软玉温香：软：柔和；温：温和。玉、香：女子的代称。后泛指温柔的年青女性。
糟糠之妻：贫困时曾共食糟糠度日的妻子。后为对自己妻子的谦称。
小家碧玉：碧玉：旧时指人家的美貌女子。
二八佳人：二八：指16岁。指年轻美貌的女子。
半老徐娘：用以形容中年妇女保留青年时的神态。
妙龄少女：妙：美好。指正值青春年华的女子。
巾帼英雄：巾帼：妇女的头巾和发饰，引申为妇女的代称。指妇女中杰出的人物。
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