傲慢与偏见的读后感

　　(1)

　　这是部浪漫又现实的爱情。爱情没有浪漫就失去其美好的色彩了。但是小说中种种关于门当户对，以及财富对婚姻的考量却充斥其中。

　　伊丽莎白为自己家人的行为给自己带来的影响万分懊恼，达西也因此劝宾利先生离开 简，后来自己也是在理智与情感较量之后万分矛盾地向伊丽莎白吐露心事。所以说什么是爱情？那种纯粹的感情，爱的不顾一切，单纯的洁白如雪的爱情是不是真如镜中花水中月，是不是只不过是人们心中的美好幻想和追求罢了，而现实生活中人们总是寻找二者之间的最佳平衡点。

　　伊丽莎白在知道威克姆的真实面目前对其充满好感，她的姨妈却说这样的青年托付终身不会幸福，因为他没有财产没有稳定收入，伊丽莎白接受这样的看法，并且主动克制了自己的感情，呵呵这样并没有给伊丽莎白抹黑，只会让我们看到一个真实理智的伊丽莎白，聪明理智的姑娘。

　　达西继承祖业，生活无忧无虑，在上流社会里也是受人尊敬，在那样的地位，一切的美德都不为过，慷慨大方，助人为善，这些东西无助与对他形象的丰富，对他倒是没什么评价。

　　有一个细节的描述很有意思，伊丽莎白和她的舅妈舅舅Mr/MrsGardiner 到彭伯利－达西的庄园去游玩时，不小心遇见达西之后，MrGardiner 和达西先生的交流让伊丽莎白非常满意，她觉得达西应该知道自己的亲戚不都是那种举止让人厌烦的人。这样的心理描述的确很有意思，伊丽莎白已经非常在乎达西的感受了，如果不是的话，她的亲戚如何的糟糕又关达西何事？再者，伊丽莎白是不是也有那么一点的虚荣心呢，这无损她的可爱，反而使她更加可爱！谁不有一点点呢？

　　在追求爱情的路上，一定要坚定自己的信念，不要因为金钱、名利或其他原因而草草决定，要坚持寻找真爱。如果对方的某些缺点是自己所不能容忍的、而且也是自己所无法改变的话，就应该果断选择放弃；当然也应该要珍视彼此，不要由于别人的一些话就改变自己的决定，幸福要自己去经营。

　　(2)

　　小乡绅班纳特有五个待字闺中的千金，班纳特太太整天操心着为女儿物色称心如意的丈夫。 新来的邻居彬格莱是个有钱的单身汉，他立即成了班纳特太太追猎的目标。在一次舞会上，彬格莱对班纳特家的大女儿简一见钟情，班纳特太太为此欣喜若狂。

　　男主角达西先生仪表堂堂，非常富有，许多姑娘纷纷向他投去羡慕的目光；但他非常骄傲，认为她们都不配做他的舞伴，其中包括女主角伊丽莎白。伊丽莎白自尊心很强，决定不去理睬这个傲慢的家伙。可是不久，达西对她活泼可此文来源于的举止产生了好感，在另一次舞会上主动请她同舞，却遭到伊丽莎白的拒绝，达西狼狈不堪。

　　第二年夏天，伊丽莎白随舅父母来到达西的庄园，与他再次相遇。她发现达西变了，不仅对人彬彬有礼，在当地很受人们尊敬，而且对他妹妹非常此文来源于文秘家园护。她对他的偏见消除了。正当其时，伊丽莎白接到家信，说小妹丽底亚随身负累累赌债的魏克翰私奔了。这种家丑使伊丽莎白非常难堪，以为达西会更瞧不起自己。但事实出乎她的意料，达西得知上述消息以后，不仅替魏克翰还清赌债，还给了他一笔巨款，让他与丽底亚完婚。自此以后，伊丽莎白往日对达西的种种偏见统统化为真诚之此文来源于文秘家园。

　　彬格莱和简经过一番周折，言归于好，一对情人沉浸在欢乐之中。而一心想让自己的女儿嫁给达西的凯瑟琳夫人匆匆赶来，蛮横地要伊丽莎白保证不与达西结婚。伊丽莎白对这一无理要求断然拒绝。此事传到达西耳中。他知道伊丽莎白已经改变了对自己的看法，诚恳地再次向她求婚。到此，一对曾因傲慢和偏见而延搁婚事的有情人终成眷属。

　　从这个发生在英国的此文来源于文秘家园情故事，男主角傲慢，女主角偏见，两人经历了很多的悲欢离合，终于排除了以前的误解，走到一起，过上幸福快乐的日此文来源于文秘家园的故事中，我们可以看到的是什么呢？--人性，尊严，此文来源于文秘家园情

　　《傲慢与偏见》是奥斯汀的代表作。这部作品以日常生活为素材，一反当时社会上流行的感伤小说的内容和矫揉造作的写作方法，生动地反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。这部社会风情画式的小说不仅在当时吸引着广大的读者，时至今日，仍给读者以独特的艺术享受。

　　奥斯汀在这部小说中通过班纳特五个女儿对待终身大事的不同处理，表现出乡镇中产阶级家庭出身的少女对婚姻此文来源于文秘家园情问题的不同态度，从而反映了作者本人的婚姻观：为了财产、金钱和地位而结婚是错误的；而结婚不考虑上述因素也是愚蠢的。因此，她既反对为金钱而结婚，也反对把婚姻当儿戏。她强调理想婚姻的重要性，并把男女双方感情作为缔结理想婚姻的基石。书中的女主人公伊丽莎白出身于小地主家庭，为富豪此文来源于文秘家园弟达西所热此文来源于文秘家园。达西不顾门第和财富的差距，向她求婚，却遭到拒绝。伊丽莎白对他的误会和偏见是一个原因，但主要的是她讨厌他的傲慢。因为达西的这种傲慢实际上是地位差异的反映，只要存在这种傲慢，他与伊丽莎白之间就不可能有共同的思想感情，也不可能有理想的婚姻。以后伊丽莎白亲眼观察了达西的为人处世和一系列所作所为，特别是看到他改变了过去那种骄傲自负的神态，消除了对他的误会和偏见，从而与他缔结了美满姻缘。伊丽莎白对达西先后几次求婚的不同态度，实际上反映了女性对人格独立和平等权利的追求。这是伊丽莎白这一人物形象的进步意义。

　　从小说看，伊丽莎白聪敏机智，有胆识，有远见，有很强的自尊心，并善于思考问题。就当时一个待嫁闺中的**来讲，这是难能可贵的。正是由于这种品质，才使她在此文来源于文秘家园情问题上有独立的主见，并导致她与达西组成美满的家庭。

　　在《傲慢与偏见》中，奥斯汀还写了伊丽莎白的几个姐妹和女友的婚事，这些都是陪衬，用来与女主人公理想的婚姻相对照。如夏绿蒂和柯林斯尽管婚后过着舒适的物质生活，但他们之间没有此文来源于文秘家园情，这种婚姻实际上是掩盖在华丽外衣下的社会悲剧。

(1) speciality

英[ˌspeʃiˈæliti] 美[ˌspɛʃiˈælɪti]

复数：specialities

n

1专门研究, 专业, 特长

2特制品, 特产 名词 n

1专门研究, 专业, 特长

His speciality is English literature

他的专业是英国文学。

My speciality is making jam

我的专长是制果酱。

2特制品, 特产

Silk is the speciality of this village

丝绸是这村子的特产。

(2)major 英[ˈmeidʒə] 美[ˈmedʒɚ] 过去式：majored

过去分词：majored 现在分词：majoring 复数：majors

adj

1较大的; 主要的; 严重的

2主修的（课程）

3大调的

4较大量的；较多的；较大范围的；地位较高的

5重要的；重大的

6大多数人的；多数派的；过半数的

7[美国英语]教育学主修的(课程)；(中学课程)学时最多的

8疾病严重的；有生命危险的；有风险的

9逻辑学大前提的；大项的

10[英国英语](置于姓名后)兄弟或学校同姓男生中年长的；大的；资深的；先入学的

n

1少校

2专业; 主修科目

3主修学生；主修生

4大调；大调音阶

5棒球联合总会

6长者；上级

7[常作 M-]美国陆军(或空军、海军陆战队)少校；英国陆军(或海军陆战队)少校

8[常作 M-](军士使用的礼貌称呼)军士长

9(军乐队主管某一乐器部的)乐器长

10重要人物；才能卓越者；能力强者；地位优越者

11主要企业(或公司、机构)；[常用复数]大型石油公司；主要石油公司

12成年的，较为年长的；达到法定年龄的

vi

1〈美〉主修, 专攻

2[美国英语]教育学主修 (in)；专攻 形容词 adj

1较大的; 主要的; 严重的

There are major and minor principles in everything, and the minor principles are all subordinate to the major

事情有大道理, 有小道理, 一切小道理都归大道理管着。

Seek common ground on major questions while reserving differences on minor ones

求大同存小异。

The major part of the town was ruined by the earthquake

这城镇的大部分已被这次地震造成一片废墟。

The output of 13 major products has increased by a wide margin

十三项主要产品的产量都有大幅度增长。

The two major dancers are level with each other

两个主要舞蹈演员长得一般高。

Scientists think they have broken through in their attempt to find the causes of many major diseases

科学家们认为, 他们在探索主要病症的病因方面有了新的进展。

They suffered some major setbacks during the fighting

在这次战斗中, 他们遭到了严重挫折。

The car needs major repairs

这辆汽车需要大修。

The year went out with the news of a major earthquake in Peru

那年年终, 传来了秘鲁发生大地震的消息。

Lack of experience does not constitute a major hindrance to progress

经验缺乏并不是进步的主要障碍。

They were understood to have reviewed all major foreign policy issues

据了解, 他们讨论了所有重大的外交政策问题。

2主修的（课程）

3大调的

4较大量的；较多的；较大范围的；地位较高的

5重要的；重大的

6大多数人的；多数派的；过半数的

7[美国英语]教育学主修的(课程)；(中学课程)学时最多的

8疾病严重的；有生命危险的；有风险的

9逻辑学大前提的；大项的

10[英国英语](置于姓名后)兄弟或学校同姓男生中年长的；大的；资深的；先入学的

名词 n

1少校

A major precedes a captain in rank

少校军阶高于上尉。

The major ordered his men to fall in at once

少校命令他的士兵立即集合。

2专业; 主修科目

Mathematics is my major

我的专业是数学。

3主修学生；主修生

4大调；大调音阶

5棒球联合总会

6长者；上级

7[常作 M-]美国陆军(或空军、海军陆战队)少校；英国陆军(或海军陆战队)少校

8[常作 M-](军士使用的礼貌称呼)军士长

9(军乐队主管某一乐器部的)乐器长

10重要人物；才能卓越者；能力强者；地位优越者

11主要企业(或公司、机构)；[常用复数]大型石油公司；主要石油公司

12成年的，较为年长的；达到法定年龄的

不及物动词 vi

1〈美〉主修, 专攻

She majored in Maths and Physics at university

她在大学里主修数学和物理。

Are you majoring in English Literature

你是在专修英国文学吗

He majored in International Politics at Harvard University

他在哈佛大学主修国际政治。

In college I majored in Natural Science What was your major

上大学时我主修自然科学, 你当时学什么专业

Brian majored in Economics

布莱恩主修经济学。

2[美国英语]教育学主修 (in)；专攻

(3) profession 英[prəˈfeʃən] 美[prəˈfɛʃən] 复数：professions

n

1职业, 自由职业

2同业, 同行

3（需要专门技能，尤指需要较高教育水平的某一）行业，职业

4（某）职业界；业内人士；同业；同行；同人

5（统称，指需要较高教育水平的）职业

6声明；宣称；表白 名词 n

1职业, 自由职业

Medicine is her destined profession

医学是她命中注定要从事的职业。

2同业, 同行

The legal profession has[have] always resisted change

法律界人士对变革总是加以抵制。

3（需要专门技能，尤指需要较高教育水平的某一）行业，职业

4（某）职业界；业内人士；同业；同行；同人

5（统称，指需要较高教育水平的）职业

6声明；宣称；表白

牛顿整天沉浸在自己的世界中，他满脑子只有自己的工作和学习。他整天不修边幅，穿的邋里邋遢。尽管如此，牛顿毕竟是个年轻人，一次，“青春迫不及待的激情”使他向一位年轻姑娘求婚。但当他跟姑娘约会时，不知道什么原因又走神了，以至于把情人的手指当成是通烟斗的通条，硬往烟斗里塞。姑娘痛得大叫，才让他清醒过来。爱情又成了泡影。

除了醉心于科学，牛顿的性格缺陷也妨碍了他获得自己的爱情。他从小就受狂躁症的困扰，很难与人相处。1692年，50岁的牛顿表现出严重的迫害狂症状，他那时写的信件显示他已经明显的精神错乱。1693年9月16日，牛顿给著名的哲学家洛克写信说：“先生，我认为你竭力用女人和别的手段来纠缠我，我的感情大受影响，以致当有人告诉我你有病，将不能活时，我回答说，最好你死掉。”这样的心理状态已不能让他在自己的晚年再去寻找自己的另一半了。

牛顿一生中取得的成绩无数，获得了前所未有的赞誉。但拥有大智慧的他直到死去仍是孤零零的一个人。

牛顿的几何光学老师贝若，是一位很优秀的老师，牛顿很喜欢他，他也把牛顿当成自己的儿子一样看待，这位老师和牛顿有着近乎一样的童年，而且也是终身未娶。牛顿可能是受了老师的影响，对婚姻的态度变得无所谓。

当然，终身未婚在欧洲无论是过去还是现在都太普遍了，据资料显示，英国詹姆斯四世时期，英国的所有50岁以上的妇女未婚率是25%，50岁以上的男子的未婚率也差不多是20%；维多利亚女王时代未婚率下降到大约20%，工业革命以后又有上升，但始终保持在50岁以上人口25%左右的未婚率。所以，在英国，牛顿终身未婚也不是什么稀奇现象。

失散数学概述

失散数学(Discrete mathematics)是数学的几个分支的总称，以研究失散量的结构和彼在这之间的关系为首要目标，其研究对象一般地是有限个或可数无限个元素；是我们计算机学科的基础。

由于数码电子计算机是一个失散结构，它只小聪明理失散的或失散化了的数量关系， 是以，无论计算机科学本身，照旧与计算机科学及其应用紧密感情好相关的现代科学研究领域，都面临着如何对失散结构建立相应的数学模子；又如何将已用连续数量关系建立起来的数学模子失散化，从而可由计算机加以处理。

简而论之，一般以为，失散数学包孕了以下几个子学科：数理思维规律、集合论、关系论、函数论、代数系统与图论。失散数学的产生与发展伴跟着历史上著名的三次数学危机。

数学危机是数学正义在界说上的不完全或不够严谨，导致在理性推论下，将会得到纰缪的结论。例如：在无理数还没被发明之前，在毕氏定理中浮现腰长为1的等腰直角三角学形的斜边长度，竟是无法写成有理数的数。这是第一次数学危机。第二次数学危机则是为相识决飞矢不动的悖论而产生的极值问题。第三次数学危机则是因罗素悖论而起，罗素悖论点出了数学集合论中的缺失。

第一次数学危机

从某种意义上来讲，现代意义下的数学（也就是作为演绎系统的纯粹数学）来源于古希腊的毕达哥拉斯学派。这个学派畅旺的时期为公元前500年左右，它是一个唯心主义门户。她们正视自然及社会形态中不变因素的研究，把几何、算术、精密天文学、音乐称为“四艺”，在其中追求宇宙的和谐及规律性。她们以为“万物皆数”，以为数学的常识是可靠的、准确的，而且可以应用于现实的世界。数学的常识是由于纯粹的思维而获得，其实不需要观察、直觉及日常经验。

毕达哥拉斯的数是指整数，她们在数学上的一项重大发明是证了然勾股定理。她们知道满足直角三角学形三边长的一般公式，但由此也发了然一些直角三角学形的三边比不能用整数来表达，也就是勾长或股长与弦长是不可通约的。这样一来，就否认了毕达哥拉斯学派的信条：宇宙间的一切征象都能归结为整数或整数之比。

不可通约性的发明导致第一次数学危机。有人说，这种性质是希帕索斯约在公元前400年发明的，为此，他的同伴把他抛进大海。不外更有可能是毕达哥拉斯已经知道这种事实，而希帕索斯因泄密而被处死。不管如何，这个发明对古希腊的数学观点有极大的冲击。这表白，几何学的某些真谛与算术无关，几何量不能完全由整数及其比来表示，反之数却可以由几何量表示出来。整数的尊崇官位地方受到挑战，于是几何学起头在希腊数学中占有特殊官位地方。

同时这也反应出，直觉和经验不肯定是靠得住，而推理证实才是可靠的。从此希腊人起头由“自明的”正义出发，颠末演绎法，并由此建立几何学系统，这不能不说是数学思想上一次巨大革命，这也是第一次数学危机的自然产物。

回顾以前的各类数学，无非都是“算”，也就是提供算法。纵然在古希腊，数学也是从实际出发，应用到实际问题中去的。比如泰勒斯预测日蚀，利用影子距离计算金字塔高度，丈量船只离岸距离等等，都是属于计算技术范围的。至于埃及、巴比伦、中国、印度等国的数学，并无经历过这样的危机和革命，以是也就一直逗留在“算学”阶段。而希腊数学则走向了完全不同的道路，形成了欧几里得《几何原本》的正义系统与亚里士多德的思维规律系统。

亚里士多德的要领论对于数学要领的影响是巨大的，他指出了正确的界说原理。亚里士多德继承本身老师柏拉图的观念，把界说与存在区分，由某些属性来界说的东西可能未必存在(如正九面体)。另外，界说必须用已存在的界说过的东西来界说，以是肯定有些最原始的界说，如点、直线等。而证实存在的要领需要规定和限制。

亚里士多德还指出正义的必要性，因为这是演绎法的起点。他区别了正义和公设，以为正义是一切科学所公有的真谛，而公设则只是某一门学科独有的最基本的原理。他把思维规律规律(矛盾律、排中律等)也列为正义。

亚里士多德对思维规律推理过程进行深入研究，得出三段式法，并把它表达成一个正义系统，这是最先的正义系统。他关于思维规律的研究不仅使思维规律形成一个独立学科，而且对数学证实的发展也有良好的影响。

亚里士多德对于失散与连续的矛盾有肯定是阐述。对于潜在的无限(大)和实在的无限(大)加以区别。他以为正整数是潜在无限的，因为任何整数加之1以后总能得到一个新的数。但是他以为所说的“无限集合”是不存在的。他以为空间是潜在无限的，时间在延长上是潜在无限的，在细分上也是潜在无限的。

欧几里得的《几何原本》对数学发展的作用无需在此多谈。不外应该指出，欧几里得的贡献在于他有史以来第一次总结了以往希腊人的数学常识，构成一个标准化的演绎系统。这对数学以致哲学、自然科学的影响一直延续到十九世纪。牛顿的《自然哲学的数学原理》和斯宾诺莎的《伦理学》等都采用了欧几里得《几何原本》的编制。

欧几里得的平面几何学为《几何原本》的最初四篇与第六篇。其中有七个原始界说，五个正义和五个公设。他规定了存在的证实倚赖于构造。

几何原本》在西方世界成为仅次于《圣经》而流传最广的书籍。它一直是几何学的标准巨著。但是它还存在许多缺点其实不断受到攻讦，比如对于点、线、面的界说是不严格的：“点是没有部分的对象”，“线是没有宽度的长度(线指曲线)”，“面是只有长度和宽度的对象”。显然，这些界说是不能起思维规律推理的作用。特别是直线、平面的界说更是从直观来解释的(“直线是同其中各点看齐的线”)。

另外，他的正义五是“整体大于部分”，没有涉及无限量的问题。在他的证实中，本来的正义也不够用，须加之新的正义。特别是平行公设是否可由其他正义、公设推出更是人所瞩目的问题。尽管如此，近代数学的系统特点在其中已经基本上形成了。