写自己的影子在跳舞属于拟人吗？

你好，拟人是一种修辞手法，即把本来不具备人的动作和情感的事物变得和人一样能够行动和有感情。自己的影子属于一种没有感情和生命的事物，“跳舞”是人的一种动作状态，所以写自己的影子在跳舞是一种拟人修辞手法。

6月9日是个特殊的日子，因为两部**资源的放出，那天网上的影迷圈子到处充满狂欢气氛，一部李沧东《燃烧》，一部沃卓斯基姐妹《超感猎杀》完结篇。

《燃烧》是部特殊的作品，获得戛纳**节场刊历史最高评分38分（满分4分），也是韩国**在欧洲**节久违的荣光。影评人与大众在审美和趣味上甚少能保持在同一水平线，因此《燃烧》出现两极分化的评论并不令人奇怪。

盘点**中喜欢的舞蹈段落，起因也是因为《燃烧》中女主跳的一段非洲布希族独舞，美到令人窒息，堪称影史经典。

惠美走进香槟色黄昏，眼前是空旷原野，衰草秋风，她脱去上衣，沉溺于自我，安静起舞。悠扬的小号音乐中，她双手慢慢向上抓取，是渴求也是朝拜；双臂张开，御风滑翔，是自由也是沉沦。起伏旋转，层层叠叠，如云卷云舒，浪来浪去。直至跳到掩面而泣，晕倒野外。

这个诗意的段落，是影片探讨的“存在”主题完美表达，正如她所讲：“对布希族来说，有两种饥饿的人：little hunger和great hunger，little hunger是一般肚子饿的人；great hunger是为生活意义而饥饿的人，我们为什么活着，人生有何意义，终日探寻那种问题的人，他们认为那种人才是真正饥饿的人，叫他们great hunger。”

两种饥饿说白了一为生存，一为存在，“阶级”的落差显而易见。另一段直指“阶级”差异的精彩舞蹈是《泰坦尼克号》中三等舱的爱尔兰舞会。

2、詹姆斯·卡梅隆《泰坦尼克号》，爱尔兰舞

穷小子杰克（还是万人迷的莱昂纳多）带着末落贵族**露丝，从无聊的贵族聚会上跑到三等舱，和“下等人”一起跳舞狂欢。乡下人的狂欢，乡下人的音乐，带有返归自然的召唤，整个船舱好像充满万物生灵的欢愉。“我也不会这个舞，跟着跳就行”，及时行乐的杰克，倾倒众生的杰克，带着露丝旋转、大叫，甩掉贵族的虚伪面纱，返归淳朴人性。谁能不爱那时灵气十足的莱昂纳多呢？像个天使一样。

男女跳舞是件极有意思的事，两人贴合，需要默契，又要有距离，其中分寸拿捏关乎道德、名声，非熟悉舞友还真是难题。也难怪跳广场舞的大妈指责大爷新交舞伴，成为喜剧作品里烂掉牙的梗；成熟中年人大概更注重名声，分寸时刻在心，也能做到“发乎情，止于礼”。

3、昆汀·塔伦蒂诺《低俗小说》，摇摆舞

譬如影史另一段经典舞蹈，《低俗小说》中特拉沃尔塔和老大的女人乌玛·瑟曼在酒吧大跳摇摆舞。作为美国一种轻松愉快的舞蹈风格，它有快节奏的韵律，搭配慵懒、松散的舞步，在当时流行文化中酷劲十足。尤其片中两人随性而发的小动作，配合默契，又好玩有趣，绝对是赏心悦目的经典，也被后世影视作品争相致敬或戏仿。

因为跳舞本身具有暧昧的性质，舞伴又是黑帮老大的女人，以致戏中的特拉沃尔塔对跳舞的这份默契都感到害怕或尴尬，跳舞拿到的奖杯就在老大家里，该作何解释？幸亏乌玛·瑟曼吸毒昏迷将故事引向别处，不然也是个故事。

4、马丁·布莱斯《闻香识女人》，探戈舞

昆汀的趣味在三教九流，比较野；相对应的上流社会舞蹈，论优雅和美妙，非探戈莫属。其中尤以阿根廷探戈无冕之王 Carlos Gardel（卡洛斯·加德尔）所作《Por Una Cabeza》最为风靡世界，经典不衰。

经典**如《闻香识女人》《辛德勒的名单》《真实的谎言》都曾采用过这段探戈舞曲，最优雅动人的还是《闻》片中阿尔·帕西诺带英伦女郎翩翩起舞的段落。

伴随着华丽而高贵的探戈名曲，音乐从慵懒、舒缓转小调，突呈激情澎湃，接着又转回舒缓、悠扬，小提琴和口琴两相呼应下，渐渐沉寂直至收声。具有绅士品格和不俗品位的眼盲退休军官史法兰，带着女郎随音乐起舞，合着拍子漫步，开合，收拢；时而步伐缠绵，时而张扬绚烂，身体舞动间，让人看到生命的灵动与美妙，每每看至感动。

5、吴宇森《纵横四海》，探戈舞

吴宇森拍《纵横四海》，也安排了一段探戈舞会，张国荣和钟楚红，一袭黑色礼服的哥哥和裙裾飘飘的香艳美人，舞池中旋转，大跨步滑行，是神偷得手的春风得意。一转身，莞尔一笑，满是年轻的快意，在人群中闪耀夺目。

6、周防正行《谈谈情，跳跳舞》，交际舞

1996年日本这部《谈谈情，跳跳舞》是部关于中年人学习跳舞有趣的片子。故事源于一个中年男人的“春梦”，朝九晚五的上班族杉山在地铁上，看到沿途舞蹈教室窗口一个优雅清新的女人，由此走进舞蹈教室，开始学习跳交际舞的故事。

这种源于法国的舞蹈，有着优雅又张扬的内核，动作花巧反复，开合间又饱含奔放的热情，是种有难度的舞蹈，需要舞友间更多的信任和默契。最美的段落是片尾草刈民代一袭红裙入场，与役所广司在舞池里旋转、滑步，带着自信与愉悦，如同舞池里的王者。

与之形成对比的是神经质的竹中直人，在片中张牙舞爪、释放天性，大跳狂放不羁的拉丁舞，动作浮夸，完全丧失舞蹈美感。工作中有多渺小，舞蹈里就有多张狂；被生活磨掉趣味的中年人又该如何取悦自己？这个片子至少给了个不错的答案。

7、岩井俊二《花与爱丽丝》，芭蕾舞

这部片子最动人的段落不是花和爱丽丝见面搞怪打闹的青春扑面，也不是和学长纠缠不清的“失忆”游戏及爱与不爱的关系，而是片末16岁的苍井优惊艳影史的一段芭蕾独舞。

爱丽丝面试广告片导演，展示芭蕾舞才艺，她就地取材，用纸杯当舞鞋，在空旷的房间里一人独跳芭蕾。光线打进房间形成一片氤氲，爱丽丝穿着制服、格仔裙、长筒袜，从氤氲旋跳出来；跳舞时，她像一只白净的天鹅，在光影里嬉戏；静止时又像一棵清净的植物，遗世独立。

屏幕内外，围观者都看傻了。这是16岁苍井优的魔力，邻家妹妹，青春与朝气，是不沾风尘的美，是触手可及又遥不可及，是我们从未抵达的美；难怪让几代人伤感又流泪。

8、鹏飞《米花之味》，傣族舞

《米花之味》片尾母女偷偷潜入溶洞在佛祖面前跳舞，是个惊心动魄的段落。

在万古寂静里，有光，有水，母亲在水边独自起舞，动作张扬间看到动物生灵的风姿和神韵；女儿加入进来，动作一致，彼此呼应，翩翩体态的影子被光映在石壁上，犹如千年石壁上的古人壁画，穿透时光，相遇当下；母女跳舞的影子又映在水里，似乎进入另一维空间，变形跳跃，母与女叠印在一起。

这是一段打破时空的舞蹈，过去与现在，溶洞与远方，交融于此，母亲女儿完成和解，你中有我我中有你。

还有两部喜欢的跳舞题材影片，推荐感兴趣的朋友观看：英国史蒂芬·戴德利《跳出我天地》（2000年），男孩子跳芭蕾舞的励志故事；香港黄修平《狂舞派》（2013年），看大学跳舞社团斗舞PK，燃炸你的心。

影子作文600字篇1

我觉得自己好失败！一段错误的友谊把我整的好残……

如果早知今日，那又何必当初呢？

两年的友谊，如今把我整的“生不如死”……

妞妞，还记的我们刚在一起的时候，我们不管做什么都会在一起。但却有很多人提醒我，和你在一起，我早晚会后悔的！但当时的我太单纯，一直认为那是她们妒忌我们的友谊，所以，才会这么说……那时候的我是那么在乎你，愿意为你放弃我的一切，甚至包括我的生命。

而初三开始，你变了，变的有些让我捉摸不透，而我们的友谊也在随时间的流逝而变换着……那时的我，全力的去挽留着这份美丽又未知的友谊。但后来的你，却越做越过分……竟然还为了利益，而出卖我的事情。难道，你就那么喜欢整我吗？难道，你就这么喜欢看我受伤害吗？难道，你就是一个见利忘益的人吗？……我们的友谊哪去了？没想到你还喜欢和我抢朋友……在我向你吐露我的心声的时候，你却把我的秘密用钱卖给别人，你做的…真的好可以！

我不想再那样痛苦的活下去了！为了现在的你，而放弃其他人，抱歉，我想我做不到，因为，你已经不再是以前那个可以让我依靠的女孩子了……我们结束吧？！因为我的心太软了，不好意思开口，但我们报考的不是一个学校，所以，就不会再见了吧？！那么以后你就不用再天天想着怎么样欺负我，怎么样刺激我，怎么样利用我，怎么样卖了我……从明天起，我是我，你是你！你不要再想着怎么欺负我和我的好朋友们了！从此，我的好朋友名单里不会再有你的名字。

窗外的雨，是在配合我此时的心情吗？我想是的！好好去寻找，那真正适合你而且不单纯的人吧！我真的不适合你！我要放弃你，和其他人在一起生活，继续拥抱这美丽的人生！从明天起，我的生活一切照旧，我的世界不再有你……

影子作文600字篇2

每个人或多或少都有一些对童年的遗憾，有的是因为做错了一些事，也有的是因为错过了一些事。当我们长大了，意识到那是一种遗憾时，如果给我们机会去补救，或是去挽回，我们是否努力去做，也验证着我们是否真的有所成长。《偷影子的人》讲述的就是一个男孩的从年少时的懵懂到长大后的顿悟，最后找到最初的梦的一段历程。其间，有他和朋友们之间的友情羁绊，也有对爱情看法的逐步成熟和蜕变，当然所有的一切都离不开他的特异功能——“偷影子”

书中的“偷影子”类似于读心术，只不过每个人的影子都有独立的一面，它们能既能透露主人的遭遇与隐私，也能对主人的一切发表意见，并且可以表达自己的态度。但凡跟男孩的影子跟别人的影子相重叠时，就可以跟别人的影子交流——这一设定的想象力十分丰富，的确影子的重叠这一现象足以让人浮想联翩，只不过很少有人去浮想，恰好作者抓住了这一点。这里不得不进一步分析一下“偷影子”比“读心术”的高明之处。正如之前所说，影子可以表达自己的东西，而读心术只能读取被读心人的直接意思表示，至于真假或隐藏的东西需要二次加工提取，所以来自影子的信息要更真实、成熟、方便一些。

书中通过偷影子，再到接受影子的任务去帮助别人，大大小小的故事中渗透着许多道理和哲理，当然故事都是伴随着男孩的成长历程的，小时候的故事有小道理，长大的故事有大道理。其中男孩的老友吕克在男孩的帮助下离开面包店踏上了自己向往已久的当医生之路，再到最后发现自己真正喜欢的还是面包师，并最终回到了面包店。这个故事很耐人寻味，有时候人们想象的东西并不一定是自己真正喜欢的，而真正喜欢的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其实职业本就无贵贱之分，能在工作中找到幸福才是幸运的。

所以我觉得吕克做得很对，这也是他成长的象征。而男孩放弃苏菲，选择了克蕾尔则有异曲同工之妙，只不过这次体现在爱情上，感觉更加微妙和朦胧一些。苏菲是个好女孩，但对于男孩来说更适合他的则是克蕾尔。尽管多年以前，由于自己的错误判断导致做错了事，但是当男孩终于发现自己的过错和自己真正想要的女孩是什么样子时，他放弃了现在所拥有的，而是去追寻克蕾尔，尽管可能无果而终，但是他知道他必须得这么做。其实苏菲也是一样，这些年轻人都明白一个道理，就是要寻找真正属于自己的另一半。

“有些人只拥吻影子，于是只拥有幸福的幻影。”莎翁的这句名言精准的概括了整本书的主题和主人公们的行动。而本书带给我的启发就是首先要确定什么才是自己真正想要的东西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪费时间。

影子作文600字篇3

世上本无事，庸人自扰之——题记

小时候，刚刚搬到楼房，我拥有了自己的小房间，一切都是新鲜的。晚上站在壁灯下，转啊，转。突然，那是了什么？黑黑的？会不会是传说中的老巫婆？还是鬼？

我不再转了，早早趴在床上，却又睡不着了，难道我做错了什么事儿？嗯，是不是今天跟小朋友吵架了？还足……那个所渭的`“鬼”会不会晚上偷袭我？把我吃掉？再不就把我送到老巫婆那里？或者送给大灰狼？再不……

我既不敢多想，又不敢去睡，难受极了，却一点儿办法也没有

第二天，我是死活不肯在自己的屋睡了，躺在妈妈的怀里，听妈妈讲故事，暮然发现，在壁灯的照耀下，有了两个黑形！还一动一动的呢！我“哇”的一声哭了——“妈妈，大鬼和小鬼！大鬼和小鬼！他们来抓我了…”

妈妈明白了，紧忍着笑了笑：“孩子，那是影子，妈妈不是给你讲过小矮人的故小吗？那7个小矮人就是白雪公主的影子，只要有阳光，你的影子就会和你一起玩儿，一起跳舞……”

真的么？这以后，影子是哪里来的呢？原来是光线制造的，那也就是说，影子与光明就是一对兄弟，如果没有影子，也就意味着没有了光明，没有了太阳，那世界不就永远沉寂在黑暗之中了吗？有了影子也就有了光明，有了影子光明就在你身边！

随着时光的流逝，我渐渐长大。影子伴着我的同时，让我明白：无论遇见什么事，都不要杞人忧天，庸人自扰；更不要在阴影里只将眼神投在影子上抬头的一瞬间，会发现阳光如此灿烂。

作文点评：

作者写影子突出了“可怕”的感受，在体验可怕的影子的过程中充满了情趣：影子是虚的，感情是实的。发现影子，疑虑丛生，一连串的问句饱含童趣。虚实结合，以虚托实，以实衬虚，在虚虚实实的情景中，童真如画，岁月如歌，给人留下深刻的印象。

影子作文600字篇4

小的时候，总是喜欢和邻居家的小伙伴在夜晚的时候，在门前昏暗的灯光下，玩着踩影子的游戏。玩着玩着玩性更大了，浑然不知道当时的时间，对于爸妈的呼喊也视若无睹。这个时候，你便担心地出门寻找。看到我们在那，便放下心来，静静地站在旁边，等我玩够了，边拉着我的手，慢慢走向家门。

五岁时，你告诉我，你有一个玉壶，等下雪了，我们两个人便可以将洁白的雪装在玉壶里，来年，就会有凉丝丝的玉露可以喝了。我开心的笑了笑，便跑去别处玩了。

冬天了，天上下起了雪，我没有穿好外套便迫不及待地跑了出去，你说：“哎，孩子，衣服好没穿好呢！”你很是无奈，只好追上我。我拿起一个雪球，向你砸去，你笑了。一大一小两个身影涌动在白雪皑皑的冰雪世界里。你无奈地看着我：“冷吗？”我笑着摇摇头。你看着我通红的小脸，快步跑进屋，帮我拿衣服和手套。我看着你的背影，偷偷笑你多事。

七岁时，你因病卧床，日渐消瘦。我看着你，很担心你会离开我。你慈爱地摸摸我的头，微笑着让我放心。暑假，回去看你，却发现，你，已经离开我了。奶奶说，你离开的时候，心里挂念的还是我。为了不让我伤心，你便叫奶奶告诉爸爸妈妈不要告诉我。这个你，就是我的爷爷。

我哭了，从那年到如今，我终于明白了你的爱，爷爷。我，终于明白了你背影下的爱，明白为何在昏暗的灯光下，会多出一个影子，那是您对孙女的爱。我明白了一切，您却永远地离开我了。

爷爷，谢谢您爱的影子。谢谢您，对我的爱，我的好。谢谢您！

影子作文600字篇5

偷影子的人》是法国作家马克·李维的作品。我看第一遍的时候，就已经被这本书深深地吸引住了。

偷影子的人》讲述了一个在班上经常被欺凌的男孩有一天发现自己拥有别人所不具备的特异功能——能偷别人的影子，当他的影子和别人的影子重叠的时候，男孩就能够知道他人心中的真实想法。当他发现自己有这样的一种奇异的能力后，他慢慢地成为帮助身边的人的心灵伙伴，为偷来的影子带去了生命中的一点点光芒，这种能力从童年伴随他到长大成人，在这个过程中，所记述男孩与妈妈之间的亲情为人动容，妈妈的老去也让人落泪;男孩与自己从小的玩伴之间的友情，至真至诚。而这种选择付出的代价是痛心的，庆幸的是，最后故事是个美好的结局。当看完整本书的时候，感觉很温暖。作者仿佛把我的影子给偷了，向我诉说着自己的童年。我想，每个人的童年或多或少都会与《偷影子的人》里头的小男孩的童年有相似之处吧。

我最大的感触就是：要及时行孝。里面有一段话说的很对，“青少年时期，我们总梦想着离开父母的一天，而改天，却换成父母离开我们了。于是我们就只能梦想着，能否有一时片刻，重新变回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他们，不害羞地告诉他们，我们爱他们，为了让自己安心而仅仅陪伴在他们身边。”

想起小时候，每次生病时，爸爸妈妈总是会陪在我身边，在我床边照顾着我。每次受伤时，父母总是第一个担心我的人。他们为我们付出了这么多，却从未要求过什么回报，只希望我们能健健康康地长大成人，能有自己的事业，最终看着我们和心爱的人一起组建家庭。可是，我们渐渐地让父母淡出了我们的视线，但在父母的眼中，我们还是他们的全部。不是有一句话这样说嘛：不管你是十八岁还是八十岁，在父母的眼中，你还是小孩子。并不是要等到长大了，有工作了，有能力去买东西给父母用那才是孝顺，帮忙做一次家务，好好学习，少让父母操心这也是孝顺的表现。所以从现在起，及时行孝吧。

影子作文600字篇6

灯下，一个个保持着同样姿势的身影被投射在地面上，一团团蜷着的黑影被有序的排在走廊上。看着这些看似毫无美感，只有轮廓的东西，我知道你会问美吗？其实，是美的。

以前，影子总反映出了我的成长。晚上，我和爸爸走在回家的路上，我们的影子也被路旁昏黄的光清晰地投在我们前方，每次我都不服气，为什么我的影子总比爸爸矮上一截，那是我不明白，是因为我还太小。现在，我的个子已经超过了爸爸，再与爸爸走在一起时，我的影子也比爸爸的要长了些。我早已过了那会炫耀的年龄，我也不会炫耀，因为我知道影子的主人越长，影子就越长。

再回望，我们从来都是团结的。

从第一次相遇，命运中的一股绳便将我们紧紧地连在了一起，我们尽情将汗水泼洒在运动场上，用热血回应这片大地。我们擂鼓，我们呐喊，我们从开始悬着的心到相拥而泣，何曾落下过一个人？

我们的生活总是充满插曲，有争吵，有欢笑。我们斗着嘴，却又勾肩搭背。我记得胖子总给我们带来欢笑，让单调的生活有些姿色；我记得老班总是一个人走在叛逆的路上，非常执拗地将我们推向另一条路。我们从来都不孤单，不管你落在哪里，都会有一双手拉着你，让你跟上大家的脚步。

我真的希望能再一次站在操场，敲着鼓，喊着属于我们的“维京战吼”；希望再一次紧挨在一起再看一遍他们的《皇帝的新装》，希望再一次在乡下野炊，摘着桔子，乘着船，打着cs；再看一次老班把从其他同学那缴来的枪挂在了自己身上；再一次一起在灯下苦读，奉献出自己所有的hp。

不管你在哪，我们都在这里。

傍晚，从操场回到教室，看着一个个累趴了同学相互勾着肩向前走去，余晖洒在他们身上将影子投在了我的眼前，我望着那影子，美美的。当然，我们也一样。

影子作文600字篇7

当我们走在温暖的阳光下的时候，身后会出现影子。当这些或深或浅的灰色影子交叠在一起时，仿佛在互相讲述着主人各自的秘密。看着这些仿佛会说话的影子，我们却浑然不知。但在马克·李维的笔下，它却成了很好的媒介，让一个男孩拥有“偷影子”的能力，从而能听到他人的心声，知晓他人的秘密。因此，男孩不断地在为别人解决烦恼，在这过程中也逐渐解决了自己的烦恼。

美妙的亲情

主人公有着不幸的身世，在学校又常受同学的欺负。他讨厌这段童年，也讨厌自己。在他心里，童年是可怕又具有危险的。所以，他很爱他的父母。长大后，他去做一名医生，在实习中母亲突然离去，这无异于在心上狠狠插进一把利刃。主人公学医的目的，是为了照顾妈妈所有的病痛，但却没有发现母亲生病了。所以，要多陪伴。想起父母对我无微不至的照顾和关怀，我就很想做些什么来回报他们，哪怕是一些细微的小事。

主人公也一样，他希望自己学医后可以为母亲解除病痛，却在这过程中缺失最重要的陪伴。有一句话是“陪伴是最长情的告白。”有些时候，我们希望自己能独立并且尽量为父母做些什么，但结果就成了“子欲养而亲不待”。应该从一件件小事做起，一点点去回报，别让自己后悔。

无悔的友情

在主人公的一生中，有一位影响很大的人，就是他的朋友吕克。他失落的时候，吕克愿意倾听;他孤独的时候，吕克就陪在他身边。吕克虽不善言辞，却给了主人公莫大的安慰。吕克想学医，但他父亲却希望他继承家里的面包店。

为了实现好朋友的梦想，主人公在不停努力，说服吕克的爸爸，并让吕克来到自己上班的医院。但是最后吕克还是回到了面包店，吕克觉得做面包时也能感受到真正的快乐。

但在当医生的过程中，吕克也算完成了自己的梦想。一生中，我们都在前进，不停地追逐我们想要的。但当我们拥有了，却没有原来追逐时的那种快乐和向往，就像吕克那样。

而且，职业没有高低贵贱之分。每个人都在各自的职位上各司其职，并从中获取快乐和幸福。就好比我们能吃到可口的面包是因为面包师的存在，生病去医院也是因为医生的存在。

纯真的爱情

主人公小时候曾在海边邂逅了一个聋哑女孩。他是个心地善良的孩子，所以他不像别人那般看待这个叫做克蕾儿的聋哑女孩。虽然他们分开了，但是主人公却一直没有忘怀，一直在追寻，最后，他找到了她。

主人公的心里那个真切热烈的想法，驱使他朝着正确的方向不断前进。我们不断成长的动力会有很多，但真正驱使自己一路走到底的，却是心中那个最初的最纯粹的想法。

当影子交叠的时候，我知道了你的秘密。主人公就这样让影子交叠，从而知晓别人的秘密，接着去帮助别人，为他们的生命点起一盏盏光亮，自己本身也在不断成长和历练，最终获得幸福。

每个人内心都有一朵梦之花，但很多人却让其在时间洪流中凋零。只有内心强大的人才会呵护它并携之与岁月同行。他是一个与影子同行的男孩，他是一个尽心帮助别人的天使。

所以，幸福没有舍弃他。那我的影子呢它也会惦记着那个无法忘却“小克蕾儿”吗它也会为我见证那些岁月中点点滴滴的感动吗它也会将我的秘密与他人倾诉吗

或许吧，当淡灰色的影子交叠在一起时，它们会互相说着主人的秘密。

而我们，却浑然不知。

我是一个注定只能在人家的影子里跳舞的孤单舞者，即使台前如何光鲜夺目，到了幕后脱下华丽的面具后，我也只是一个身世永远都只能埋藏在心底，不能坦然地活在眼光下的女孩。

遇到了他，原本以为躲在人家影子里的生活可以画上一个句点，谁知阴谋的枝蔓正缓缓爬上我的双脚……

摩天楼

导演：

金志勋

主演：

薛景求金相庆孙艺珍

看点：

灾难人性感人温情世界奇妙物语灾难片

地区：

韩国

年代：

2012

片长：

121分钟

有一个年轻渔夫，一天他打渔时打到了一尾美人鱼。美人鱼哀求渔夫放她一条生路，渔夫见她可怜动人就把她放了。从此以后，每当渔夫打渔的时候，美人鱼就会来陪伴他。这样，他们日久生情。有天渔夫表白，并问美人鱼能否与海底居民一起生活。美人鱼说可以，但渔夫必须放弃他的灵魂。于是渔夫去找村中的神父商量，被神父诅咒。后来又找到了一位美貌的巫婆，巫婆答应渔夫的请求，但条件渔夫必须陪巫婆跳舞。渔夫同意，之后，虽然巫婆年轻美貌且爱上了渔夫，但渔夫毅然选择用巫婆给的刀子割去自己的影子来放弃灵魂，与美人鱼在一起到海底生活。影子苦苦哀求渔夫不要让他离开，未果。便无奈的浪迹天涯，并每一年回来见渔夫一面告诉渔夫他的所见所闻。第三年，影子告诉渔夫岸上有个人可以和渔夫跳一支舞。渔夫虽然爱人鱼，但人鱼没有腿，无法与他共舞，便心想跳一支舞话费不了时间与影子上岸。谁知中计，影子马上回到渔夫身上。然后，影子带着渔夫周游时间，可却领着渔夫做了许多坏事。渔夫才知道影子（也就是他的灵魂）在这三年中以堕落，想再次送走影子却没有任何办法（人一生中只能送走一次灵魂），最后，绝望的渔夫回到海边，天天以泪洗面。直到一天，他看见妻子的尸体出现在海上，便抱着妻子一同走向死亡。第二天，神父和村民发现了相拥的尸体。神父十分气愤，命人将二人尸体不用棺椁随意掩埋。谁知第二日，埋葬两人的土坑中居然开出了花来。神父感慨于上帝的仁慈，从此，祝福世间一切生物。

（完了，这个故事比较复杂。抱歉今天才看到求助）

我看过！等我找回来！

找到了！！！！

http://hiphotosbaiducom/deng%5Fbo/pic/item/c530b72452a28a3bd4074295jpg

传说:

猜顺时针的话，属于是用右脑较多的类型；猜逆时针的话，属于是用左脑较多的类型。大部分人的眼里是逆时针方向转动，但也有人看来是顺时针方向转动的。顺时针的情况，女性比男性多。

活动目标 1、引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验。 2、初步了解影子的作用，引发对这一自然现象的兴趣。 3、引导幼儿主动参与操作活动，激发幼儿的探索兴趣，求知欲望。 活动准备 1、趣味练习：影子，画影子 2、白纸、手电筒、胶水若干，记录纸人手一份。 活动过程 一、导入 谈话：我知道的影子，引起幼儿探索欲望。 教师：你知道影子是什么样的吗？ 今天我们准备了不一样的材料，你可以选择喜欢的材料玩一玩、画一画，看看你有什么发现？ 二、展开 1、幼儿操作玩影子，了解影子与光线的关系。 教师：你们发现了什么？ （个别幼儿演示并介绍记录结果） 教师：当光线位置变化了，影子会变；当物体位置变化了，影子同样会变。 课件：-树林影子 当光线位置较高时，影子就短。这是因为物体阻当了较少的光线。 课件：-影子 当光线低斜时，影子就长。这是因为物体阻当了更多的光线。 2、利用光和影子的感性经验，玩“影子棋盘”。 玩法：幼儿两人一组，分别选择红方、蓝方。 轮流把中间的水彩笔的影子照在对方的棋盘标志上，影子的最远处停在不同的标志上可以得不同的星数，比一比谁的星最多。 3、影子在日常生活各种运用。 师：影子在我们的生活中无处不在，它对人们的生活有什么作用？我们什么时候不需要影子？ 4、趣味练习：找影子 观察中的影子，都是谁的影子呢？用剪纸把它贴出来。 三、结束 趣味练习：画影子