如果有学生给我表白,首先,我会私下和这个同学谈谈心,感谢他喜欢我,这对我也是一种鼓励。然后会委婉的进行劝说,我们首先是师生关系,那我就要履行各自的职责,在这个阶段,作为学生正是增长知识和阅历的时候,不应该把过多的时间和精力投入到无关的事情中去。我作为老师应该在学习上帮助他,应在生活上给出中肯的建议。
其次,我会告诉他正确的,把喜欢的情感转化为学习的动力。我会告诉他在老师眼里你是怎样的,学生,需要改进什么,希望它能够成为优秀的学生,因为学生的进步才是对老师最大的肯定。
然后那个学生的认知和情感的发展还不成熟的时候,教师需要给予及时的指导和帮助,让学生把精力转移到学习上来,而且要注意处理问题的方式方法,在其他同学面前要对他不回避,不区别对待,尊重该学生的人格,不会把这种小秘密公开,保护学生的自尊心。
未成年学生处于在青春期,心理和生理都处在半幼稚半成熟的状态,然后老师用每天在生活和学习中经常与学生接触,因此学生喜欢老师是正常的。学生的表白同时也是对我的一种认同,但是,基于教师和学生的关系,我会谨慎的进行处理。
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