你是我的姐妹佳佳和谁在一起了

你是我的姐妹佳佳和石天明在一起了

在你是我的姐妹这部剧中，杨佳为了得到石天明使出了各种的手段，石天明没有办法只好跟她结婚，但是在婚礼的当天安宁发生了意外，杨佳看出石天明爱的还是安宁于是便主动和石天明分手了，杨佳还劝说自己的母亲张莉圆自首，最后杨佳成为了永鑫集团的董事长。

1 作文,我发现了,这么大范围怎么写啊

童年是多姿多彩的，我的童年也不例外。

以至于现在想起来，都要笑破肚皮！ 记得刚上学时，我还是个不懂却又装懂的小孩儿。有一次，我从电视上知道了“人参”这个词，并且知道人参的颜色是土**的，形状像个人，有时上面有泥土。

人参能治病，是一种珍贵药材。我还从动画片中看到人参能长生不老，救死扶伤，便真的相信人参有这种本领。

第二天，我去找表姐玩（虽说是姐姐，也不比我大几个月）。我们商量了老半天，最后终于决定玩“家家酒”。

她负责“煮饭”和“炒菜”，而我则负责“买菜”。我提着一个蓝子，来到了一个杂草丛生的地方，随手摘了几片叶子。

就算是“买菜”了。 我看见了一些一寸高的杂草，正想摘它们的叶子，但转念一想：还不如整株都摘，省得麻烦！于是，我用力一拔，杂草连根拔了起来。

咦？这不是人参吗？只见杂草的尾部，是土**的，形状也有像人，还有……对！上面还有泥土。条件都十分符合，肯定是人参！ “佳佳姐姐，过来一下！”我大声叫道。

表姐闻声赶来：“什么事？”“你看，我发现了人参！”我十分兴奋地说道。表姐接过一看，再听了我的解释后，说：“是有点像，只不过人参可没那好发现。”

我振振有词地说：“虽说很少人发现，但也有人发现啊！说不定我们就是发现人参的人。”表姐半信半疑地说：“那它怎么没有手脚，就有头和身子而已？”“因为它还没有成形嘛！”我学着电视上的口气说，“还有，你有没有听说过，菜是越嫩越好吃，这人参也肯定是这样。

现在还嫩着，快拔多些。”我一脸的稚气，但姐姐还是被我说服了。

我如同发现了新大陆一样，不，比发现新大陆还高兴，一下子摘了好多。于是，便开始做菜。

做完了，我想起人家说“马肉全席”，是指全是马肉，那我们做的，全是人参，就叫“人参全席”吧！我把想法告诉了表姐，她听了，也拍手叫好。“姐姐，你先吃。

要知道吃了人参可以长生不老。”我兴奋地说，但当我们闻到那涩涩的味道时，都不敢吃。

过了几年，我从书里知道我发现的那个叫“根”，并不是“人参”。好险！那时玩过之后不太在意，如果当时告诉了别人，还不笑掉大牙啊，我发现了 惊喜总是发生的那么突然，而我的惊喜总是莫过于我的发现 那天，我到舅舅家的荷花池里看到了几朵开的正艳的荷花顿时，我的心中出现了2个问题：荷花 开放与合闭的时间是什么时候？变成莲子的过程是什么？ 为了研究出答案，我可好几天都连续来看荷花呢！ 第一天中午，荷花有一点合上了，到了下去荷花又变成了一个含苞待放的花苞了 晚上，我睡到半夜突然醒来，因为我要去观察荷花了 我来到荷花池边惊奇的发现荷花又半开了，可是接下来我却又睡了 第二天，我十分后悔，决定要在第二天晚上看个明白 到了晚上，我眼睛盯着荷花突然荷花慢慢的向外张，越来越大，越来越大，最后完全开放了 到了第三天早晨，荷花还是开着的下午和上次一样，合上了就这样连续了几天，后来，荷花慢慢脱落了 等荷花瓣全脱落下去后，花蕊也慢慢垂下去了因此，我知道了第一道题的答案荷花晚上开放后 到第二天下午会慢慢合闭，开放时间是晚上，合闭时间是开放的第二天下午 虽然第一道问题答上来了，但我还是要研究出第二道问题 因此，又一个早晨，我来到荷花池旁边，看见莲子还要黄的，十分小，茎也直直的显得十分娇小可爱 过个几天，莲子开始变绿了后来慢慢变大，茎也有些弯曲了，并且还长出了一些小刺后来莲子就完全长大了 我找到了第二个问题的答案那就是是莲子一开始是黄的，又小茎又直慢慢长大后莲子变绿，变大，茎变弯曲 当我知道答案后，惊喜地喊了一声：”啊，我知道了！”我的心里一下子绽开了花 我的发现是用我的汗水得来的，因此我的发现将会让我受用一生，我还想呐喊一句：”啊，我发现了，发现了！” 啊！我发现了奇怪的土 每个同学都有自己的发现，或大的，或小的，或好的，或坏的。

我呀？也有自己的发现，那就是——学校内奇怪的土。 小荷作文网，你也可以投稿 听老师指挥，两队分散，自由地去寻找自己的发现。

我怀着喜悦的心情大叫一声：“看，那是我的发现。”话音未落，我便像一支离弦箭似的飞速向篮球场四周的每一个角落冲去。

小荷作文网，你也可以投稿 由于是下午，似乎土儿们都去维护田地了。角落里只剩下几堆弱小的土守护着家门，土有湿有干，土块有大有小，这些你也许经常看见，但是奇怪的是，湿土还是分着几层，也许是因为爸爸不让他们去干活的缘故吧。

手拿一块湿土，把手轻轻地一捏，土不但没有碎，而且一层层，很有秩序地落在地上，正当我要低头数一数有几层土壤的时候，却变成了碎末儿，怎么回事？我左思右想，忽然间想出了眉目：原来土是湿的，经过我的手一捏，变成了一层层的，又经过我的手一搓不就变得粉身碎骨了吗？随后，我又找来几块和它一样的土块，但却未能发现同样的现象，这个问题又使我迷惑不解。“同学们，集合啦。”

老师一发话，我们马上集合又向西南方向前进。 小荷作文网，你也可以投稿 我带着这个问题，一次又一次地看那被抛在后面的奇怪的土。

就在这一会的时间内我反而懂。

2 高考作文一般可归结几个范围

高考作文立意一般能引申出十项：成功，反思，坚强，信念，反思，感动，宽容，得失，苦乐，公平。

具体的立意要旨是： 一、化大为小。 现在作文的写作范围往往非常宽泛，如果仅把题目当作一个僵死的概念，笼而统之去写文章，势必出现内容空泛、文意散漫。

因此，要善于在一个宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一方面”，给自己选择一个充分发挥、具体表现的舞台。 1切分话题。

在仔细分析话题的同时，对话题进行切分，把“大”化“小”，分解出“子话题”来，使角度变小，使写作取材的范围缩小，这样有利于突出中心。我们可以将话题“主动”层层切分：从“主动”与“个人”关系的角度，可切分为人际交往与主动，个人修养与主动，身体健康与主动，意志品质与主动，学习与主动，事业与主动等等；从“主动”与“国家、民族”关系的角度，可切分为政治改革与主动，经济发展与主动，国际竞争与主动等等。

这样，就使缩小后的题目更贴近生活，贴近考生自己，从而使话题作文的内容既不显得空泛又不失之单薄。 2限制定向。

话题的限制越少，留给人思维的空间就越大；话题的字越少，词语的外延也就越大。实际写作时，必须加以限制。

限制的方法很多，可在前面加修饰语，可在后面加中心词，也可前后都加。如话题“父辈”可限定为艰辛的父辈、父辈的成就、父辈的遗憾、对待父辈即对待传统、父辈请不要如此“爱”我们，等等。

这样一限制，文章的范围就缩小了，内容也就基本确定了，立意就不会有模糊的担心。 3以问导写。

面对“话题”，要善于“以问导写”，即在头脑里多问几个为什么，以此打开思路，缩小写作范围。如写话题作文“压力”时，就可以进行这样的思考：“有没有压力”“什么可以构成压力”“压力来自何方”“压力带来什么”“如何对待压力”等等，然后自己试着回答这些问题，再从这些回答中选择一二来写文章。

二、小中见大。 这就要求考生在选择“小的方面”的时候，注意所选方面的“现实性、针对性、典型性”，从小的方面表现深刻的主题。

1在日常的平凡人事、常见情景中，切入重大而严肃的主题。有的话题并未直接引进瞩目的重大的事情，但细细读来，却可发现它们立意大气。

如一考生从一般人日常生活着眼来确立诚信在人生中的根本地位，将“一毛钱”与“诚信“联系起来，秤砣虽小压千斤，由于选取的例证恰当，用小故事解说了大道理，文章具有了难得的深度：诚信是一种精神价值，不可用功利来衡量。 2能把具体人事景物的某些特征同某种哲理、精神、品质联系起来。

孤守一隅、小题小作，只能就事论事。写作中，要善于进行由此及彼的联想，借自己所选的具体的人事景物来表达人类普遍的感情和抽象的道理、哲理。

如有这样一道题：一对外国夫妇带着孩子游公园，让小孩在前边独自走。小孩突然被石阶绊倒，大声地哭了。

一个中国老人见了，连忙上前要拉起孩子，这对外国夫妇见了，笑着说：“谢谢！让她自己起来。”请就“跌倒了自己起来”为话题写一篇文章。

这一话题可以同人生道路、成长历程、工作成败这种需要“自己起来”的精神品质和人生哲理联系起来写，表达一种永不言败的精神品格。 三、推陈出新。

作文时，将人们常用的主题拿来，进行创造性的改造加工，使陈旧的东西焕发出光彩。 1侧视法。

同一事物，如果从不同角度或侧面去观察和思考，就会有所不同的结果。许多考生习惯定势思维，从大家所熟知的角度观察思考，如果能换一个角度，就有可能“出新”。

如以“滥竽充数”的寓言故事立意作文，除了批评南郭先生不懂装懂外，还可以从以下角度思考： ①批评齐宣王的“大锅饭”政策，联系现实谈改革平均主义的必要性； ②批评南郭先生的同事互相包庇，抨击现实社会中官官相护的腐败现象； ③肯定南郭先生的自知之明，批评现实生活中不学无术却空占位置的无赖作风； ④赞颂齐缗王不墨守成规，勇于改革创新的精神。这些见解互不相同却又自成一家，令人耳目一新。

2引申法。在原来的思想、见解的基础上，向前引申一步。

这有两种方式，一是深入地想，是向纵向发展；一是扩展地想，是向横向发展。抽丝剥茧，层层深入，就可能提出别人未曾提出的观点。

如著名作家柏杨先生有一篇文章题为《讲真话不是美德》，乍一看让人怀疑是不是写错或印错了。读罢全文才恍然大悟，原来作者认为：讲真话不是一个人的美德，讲真话是一个基本的做人态度。

一旦讲真话成为美德的时候，这个社会就会扭曲。见解新颖，立意深刻，发人深省。

3辩思法。就是运用即辩证思维中的联系的观点、发展的观点和矛盾的观点（对立统一的观点）来分析话题。

这样才能做到既全面又周密，既深刻又辩证，避免出现过于偏激、片面的情况。如以“勿以恶小而为之”为题写文章，主体部分可分三层：小恶也是“恶”，是恶即不可为（事物的本质）；小恶不改，会发展为大恶（发展的观点）；不仅不能为恶，还应该为善（联系的观点）。

这样就使这篇文章既丰富、深刻、新颖，又充满辩证色彩。

3 三年级作文,作文先不写要先写什么

例文：一件有意义的事——打扫卫生 （作者：千山一碧） 今天下午，我写完作业后，闲着没事干。

这时，妈妈说她要到楼上搞卫生。我一听，顿时心血来潮，想：何不帮妈妈干点活儿！ 于是，我便对妈妈说：“妈妈，我也和您一起打扫好吗？”妈妈说：“也好，可以给你锻炼锻炼。

我擦地面，你就擦电视机柜、写字台一类的吧！” 这时，我已经迫不及待了，忙对妈妈说：“妈妈，我们快上去吧！”于是，我便和妈妈来到了儿楼。我拿起抹布浸湿后，就干了起来。

我先来到客厅里，擦电视机柜马上面不满了灰尘，好象是敌军占领了一片土地。这时，我向它们发起了“进攻”，把那些“士兵”杀个片甲不留，夺回了“领地”。

接着，我又向茶几上的“敌军”进行“扫荡”。不一会儿，这些“敌军”就被我击溃了。

刚抹了一会儿，抹布就很脏了。我便来到水池边，把抹布洗净后，又继续干了起来。

大约过了半个钟头，我已经把窗户、台灯、写字台都擦遍了，这时，它们就像新的一般。手抹上去，一点灰尘也没有。

我迅速地往妈妈那里跑去，向妈妈汇报我的“战绩”。 今天，我总算为家里做了一件有意义的事，心里别提有多高兴了。

一件有意义的事 星期天的上午，阳光灿烂，天上飘着几朵雪白的云。太阳公公笑眯眯地，好像在向小朋友们招手。

这天，妈妈要做很多家务事，我一看，只见妈妈正在擦桌子，额头上流着像珍珠那晶莹似的汗珠。看见妈妈那样累，我走过去，说：“我来帮您做吧！”妈妈答应了。

我走到洗槽，学着妈妈那样子。首先往盆里倒些水，放一些洗衣粉，把衣服放进去，浸泡一会。

抓住衣服，两手使劲搓洗。我一看，搓出了许多脏水，搓洗完了，我看还有没有污渍，突然我看见衣领还有许多污渍，就抹上肥皂，用力搓洗。

最后，用清水反复清洗干净，直到没有污水，才把它拧干晾晒到衣架棚上。 看着自己洗的衣服，我高兴极了。

____________________________________________________ [怎样写一件有意义的事] 习作要求：审清题意，选一件亲身经历的事，把事情的经过写具体。 习作指导： 1、审清题意要注意哪些问题？ 命题作文的基本要求是紧扣题意作文，如作文脱离了题目的要求，那就会出现“文不对题”的现象，这是很不应该的。

要达到紧扣题意作文的目的，就必须先审清题意。“审清题意”就是要仔细观察、思考题目的意思。

审清题意首先要琢磨题中的每一个词的含义，明确习作中的对象、要求范围。如本次训练的作文题，“对象”是“事”，记一件事。

“要求”是必须亲身经历的，道听途说不行，臆造虚构更不行。“范围”是“一件”事，不要“两件、三件”。

同时要注意作文的体裁。从命题中，我们大体可以知道是“写人”还是“记事”，是“状物”还是“绘景”，是“议论”还是“说明”…… 另外，还要抓题目中的关键词，关键词往往是文章的中心，需要作者着重表现的。

像本次习作命题中的“中心词”应当是“亲身经历的”，这也正是这篇文章能否写生动的关键所在。 2、怎样正确理解“虚构与真实”？ 写作文应当真实，这个“真实”，主要指真实的思想和感情，也就是不说假话、昧心话，不能作文是一套，心里想的又是一套。

“真实”并不都是“真人真事”。如“看图作文”、“条件作文”，写什么，都是人家规定的，要照所给的“图”或“条件”来写，这当然就不会是真人真事。

但是你在这些作文中所表达的思想认识和爱憎感情，同样应当是真实的，也就是把你的真实的认识、真实的感情写出来。这样，虽然“图”和“条件”提供的材料不是真人真事，但你对提供的材料的认识和反映的感情，仍然是真实的。

反过来，即使你写的“事”确是生活中发生的“真事”，但如果你对这件事的认识和态度并不是真的，那也不能算是“真实”的了。 因此，作文中只要表达了真情实感，就符合了“真实”的要求。

至于的有的作文题目，明确表明必须 人真事，那就不可以虚构。如：本次习作训练命题已规定“记亲身经历的一件事”，就必须是“亲身经历”的。

3、选材怎样做到“有意义”？ 为“记一件亲身经历的事”选材，并不容易。因为对每个人来说，经历的事都有很多，是不是随便写一件，那当然不是，重要的是要选“有意义”的事来写。

有些学生为了做到“有意义”往往就会从概念出发“主题先行”，然后就虚构一件，不是在路上捡皮夹子，便是在车上让座，这样的作文，就违背了“亲身经历”的要求，也不会有真情实感。因此，正确理解“有意义”就十分重要了。

首先，有意义的事并不只是做好事，反映邻里和睦、街头新景、全民强身、和气生财……都可能是有意义的，关键在于学生能不能具有发现“意义”所在的眼力。 其实做任何一件事情，无论是成功还是失败，都是有意义的，如果把它写出来，读者看了就觉得有劲儿。

那么，如何写出“意义”来呢？下面结合例文片断谈两种方法： 一是抒情法。就是在记事的关键地方，采用抒情的方式，把事情的意义通过抒情表达出来。

例如，有一篇题为《爸爸妈妈别吵了》的习作，其主要内容是记叙小作者爸妈的一次吵嘴经过。如果光写吵嘴的全过程，吵嘴结。

4 怎样确定话题作文范围

话题作文还是要积极向上的。

比如你写成长的痛苦，但痛苦只是短暂的，在痛苦背后你学到了知识，得到了成长，这才是最重要的。

你应该把你思想中积极向上的东西展现出来，毕竟低沉，颓废和抵触都不是老师家长甚至是我们自己都不希望出现的状态。

但是少许的嵌入写文字也并不是不可，不过一定要定好文章的基调，就是积极的，向上的。

话题作文其实很简单，因为他没有给你规定死你具体要写什么，通过他给你的一个话题或者是一个材料，你可以想到很多。

我记得以前我写过一个作文，材料给的是一个父亲有三个孩子，他对这三个孩子都非常的用心，煞费苦心的养育和教育他们。

正常情况作文就是直接歌颂父爱。但是换个角度，你也可以写孩子，这些还是多么的幸运，他们能够得到父亲如此的照顾。长大之后必定有所作为。然后联想自己怎么样怎么样。可以写很多。

800字作文写不很深的，所以有的时候一个新的角度，就可能成为亮点。

5 雅思考试时候,是先写大作文还是先写小作文

雅思考试时候，是先写小作文。

雅思（英语：IELTS），全称为国际英语测试系统（International English Language Testing System），是著名的国际性英语标准化水平测试之一。IELTS于1989年设立，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署（IDP）共同举办，其中剑桥大学负责有关学术水平及试题内容，而IDP及英国文化协会负责于世界各地定期举办考试。考生可以选择学术类测试（A类，Academic）和培训类测试（G类，General Training）。雅思成绩被英国、爱尔兰以及澳大利亚、加拿大、新西兰、南非等英联邦的许多教育机构，以及越来越多的美国教育机构及各种各样的专业组织接受。雅思考试成绩的有效期限为两年。

6 雅思写作大作文和小作文先写哪一个

很多老师都会建议学生先写大作文然后再写小作文。

理由是，大作文占的分数比例比较大，60%。而且很多同学都会因为无法完成大作文的写作而导致整个作文的失分。

但是笔者认为应该先写小作文后写大作文。原因如下，一是在下笔写小作文之前，应该是把大作文题目看过的。

如果正好是老师上课时候讲到过的作文，那么在心理上就可以比较放松了，说不定会使人超常发挥哦！如果题目是没有讲到过的，那么看完后会在潜意识里多多少少去考虑一下思路。不要怕那样会影响小作文的发挥。

因为即使你不看完大作文写，也会因为紧张或者别的原因而开小差的。二是小作文所用的语言会比较简单，因此可以视为是给写大作文作一个热身。

总而言之，无论先写哪个作文，都应该注意控制好时间。这跟平时的练习和对上课内容的巩固是分不开的。

7 作文~~~~~~~~~~

话题作文试题有三个主要特点：第一，题目只提供写作内容围绕的核心，而不以标题的形式提供具体明确的主旨。第二，只提供写作范围，而且范围相当宽泛，要求所写内容与话题相关即可，不要求归纳试题所供材料的中心意思并紧扣这一中心意思做文章。第三，话题作文一般要求自拟文题，而非话题作文不要求自拟文题，也不能另立文题。 在以上三个主要特点中，最主要的是“范围宽泛”这个特点。由于“范围宽泛”，给写作者提供了更广泛的发挥空间，有利于写作者表现个性特征，有利于选拔人才。可以说，以话题作文作为高考作文主要题型之一，是高考作文命题成熟的表现。 要想写好话题作文，首先要善于“化大为小”。话题作文的写作范围十分宽泛，如果仅把话题当做一个僵死的概念，视为“铁板一块，不可分割”的整体，笼而统之去做文章，势必内容空泛、文意散漫。所以，写好话题作文的第一点要求就是善于在一个宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一方面”。给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。 注意：不求“面面俱到”，只求“一针见血”。拿2000年高考作文来说，要把“答案是丰富多彩的”这样一个大范围“化而小之”，变为一个具体的小范围，可以写“生活态度”方面的，可以写“辨明是非”方面的，也可以写“意识转变”“思维方式”“教育改革”“道德修养”“人物评价”“历史反思”“职业选择”“个性发展”等等方面的，这样，“化大为小”，“化空为实”，文章才能“出彩”，才能出现题材多样、迭彩纷呈的好局面。 再拿下面一个话题作文为例：请以“压力”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。要善于“以问领写”“什么可以构成压力？”“有没有压力？”“压力来自何方？”“压力带来什么？”“怎样对待压力？”等等，然后自己回答这些问题，从这些回答中选择一二来写文章，达到“化大为小”的目的。可以写压力来自过重负担，也可以写压力来自责任感；可以写压力的从无到有，也可以写压力的从有到无；可以写压力来自外界，也可以写压力来自自身；可以写在重压下喘不过气来，也可以写变压力为动力；可以写要善于自我减压，也可以写“把压力放在肩上，不要放在心上”等等。要选择其中一个来写，不要贪多，否则会造成东拉西扯，空谈漫议。 提醒同学们注意：善于“化大为小”，还要善于“以小见大”，从小的方面表现深刻的主题。这就要求作者在选择“小的方面”的时候，注意所选方面的“现实性、针对性、典型性”。 写好话题作文的第二个本事是“独辟蹊径、表现个性”。《考试说明》“发展等级”要求考生作文“有个性特征”。要达到这一要求，必须增强“选择意识”。首先要善于选择自己熟悉的、想说的（有话可说的），有一定拓展空间的内容去写。要善于选择新的切入点，也就是从新的方面认识事物、表现事物。 拿2000年高考话题作文来说，可以从“认识世界的多样性”“看到事物的两面性”“讲究包容性”“承认差异性”“尊重并发展个性”“增强批判性”“鼓励创新性”“反对僵死性”“提倡灵活性”等角度做文章，不要简单地停留在原话题的“丰富多彩”原地转磨盘，更不要简单地仅仅用一些事例去佐证原话题的正确性。注意：只要和“答案是丰富多彩的”相关，就都符合话题作文写作的要求，不要错把“答案是丰富多彩的”当做一成不变的命题。 当然，“有个性特征”还表现在文章的构思和表达上，但最主要的是“独具慧眼”。在观察事物、认识事物的角度上做到独辟蹊径，表现出文章的新颖性和作者的创造性。

童年是多姿多彩的，我的童年也不例外。以至于现在想起来，都要笑破肚皮！

记得刚上学时，我还是个不懂却又装懂的小孩儿。有一次，我从电视上知道了“人参”这个词，并且知道人参的颜色是土**的，形状像个人，有时上面有泥土。人参能治病，是一种珍贵药材。我还从动画片中看到人参能长生不老，救死扶伤，便真的相信人参有这种本领。

第二天，我去找表姐玩（虽说是姐姐，也不比我大几个月）。我们商量了老半天，最后终于决定玩“家家酒”。她负责“煮饭”和“炒菜”，而我则负责“买菜”。我提着一个蓝子，来到了一个杂草丛生的地方，随手摘了几片叶子。就算是“买菜”了。

我看见了一些一寸高的杂草，正想摘它们的叶子，但转念一想：还不如整株都摘，省得麻烦！于是，我用力一拔，杂草连根拔了起来。咦？这不是人参吗？只见杂草的尾部，是土**的，形状也有像人，还有……对！上面还有泥土。条件都十分符合，肯定是人参！

“佳佳姐姐，过来一下！”我大声叫道。表姐闻声赶来：“什么事？”“你看，我发现了人参！”我十分兴奋地说道。表姐接过一看，再听了我的解释后，说：“是有点像，只不过人参可没那好发现。”我振振有词地说：“虽说很少人发现，但也有人发现啊！说不定我们就是发现人参的人。”表姐半信半疑地说：“那它怎么没有手脚，就有头和身子而已？”“因为它还没有成形嘛！”我学着电视上的口气说，“还有，你有没有听说过，菜是越嫩越好吃，这人参也肯定是这样。现在还嫩着，快拔多些。”我一脸的稚气，但姐姐还是被我说服了。我如同发现了新大陆一样，不，比发现新大陆还高兴，一下子摘了好多。于是，便开始做菜。做完了，我想起人家说“马肉全席”，是指全是马肉，那我们做的，全是人参，就叫“人参全席”吧！我把想法告诉了表姐，她听了，也拍手叫好。“姐姐，你先吃。要知道吃了人参可以长生不老。”我兴奋地说，但当我们闻到那涩涩的味道时，都不敢吃。

过了几年，我从书里知道我发现的那个叫“根”，并不是“人参”。好险！那时玩过之后不太在意，如果当时告诉了别人，还不笑掉大牙

啊，我发现了

惊喜总是发生的那么突然，而我的惊喜总是莫过于我的发现．

那天，我到舅舅家的荷花池里看到了几朵开的正艳的荷花．顿时，我的心中出现了2个问题：荷花

开放与合闭的时间是什么时候？变成莲子的过程是什么？

为了研究出答案，我可好几天都连续来看荷花呢！

第一天中午，荷花有一点合上了，到了下去荷花又变成了一个含苞待放的花苞了．

晚上，我睡到半夜突然醒来，因为我要去观察荷花了．

我来到荷花池边惊奇的发现荷花又半开了，可是接下来我却又睡了．

第二天，我十分后悔，决定要在第二天晚上看个明白．

到了晚上，我眼睛盯着荷花．突然荷花慢慢的向外张，越来越大，越来越大，最后完全开放了．

到了第三天早晨，荷花还是开着的．下午和上次一样，合上了．就这样连续了几天，后来，荷花慢慢脱落了．

等荷花瓣全脱落下去后，花蕊也慢慢垂下去了．因此，我知道了第一道题的答案．荷花晚上开放后

到第二天下午会慢慢合闭，开放时间是晚上，合闭时间是开放的第二天下午．

虽然第一道问题答上来了，但我还是要研究出第二道问题．

因此，又一个早晨，我来到荷花池旁边，看见莲子还要黄的，十分小，茎也直直的．显得十分娇小可爱．

过个几天，莲子开始变绿了．后来慢慢变大，茎也有些弯曲了，并且还长出了一些小刺．后来莲子就完全长大了．

我找到了第二个问题的答案．那就是是莲子一开始是黄的，又小茎又直．慢慢长大后莲子变绿，变大，茎变弯曲．

当我知道答案后，惊喜地喊了一声：”啊，我知道了！”我的心里一下子绽开了花．

我的发现是用我的汗水得来的，因此我的发现将会让我受用一生，我还想呐喊一句：”啊，我发现了，发现了！”

啊！我发现了奇怪的土

每个同学都有自己的发现，或大的，或小的，或好的，或坏的。我呀？也有自己的发现，那就是——学校内奇怪的土。 小荷作文网，你也可以投稿

听老师指挥，两队分散，自由地去寻找自己的发现。我怀着喜悦的心情大叫一声：“看，那是我的发现。”话音未落，我便像一支离弦箭似的飞速向篮球场四周的每一个角落冲去。 小荷作文网，你也可以投稿

由于是下午，似乎土儿们都去维护田地了。角落里只剩下几堆弱小的土守护着家门，土有湿有干，土块有大有小，这些你也许经常看见，但是奇怪的是，湿土还是分着几层，也许是因为爸爸不让他们去干活的缘故吧。手拿一块湿土，把手轻轻地一捏，土不但没有碎，而且一层层，很有秩序地落在地上，正当我要低头数一数有几层土壤的时候，却变成了碎末儿，怎么回事？我左思右想，忽然间想出了眉目：原来土是湿的，经过我的手一捏，变成了一层层的，又经过我的手一搓不就变得粉身碎骨了吗？随后，我又找来几块和它一样的土块，但却未能发现同样的现象，这个问题又使我迷惑不解。“同学们，集合啦。”老师一发话，我们马上集合又向西南方向前进。 小荷作文网，你也可以投稿

我带着这个问题，一次又一次地看那被抛在后面的奇怪的土。就在这一会的时间内我反而懂得了很多道理：人的一生不会遇不上问题，只要大胆地想象，合理的猜测推理就一定能够解答。 小荷作文网，你也可以投稿

漫步在荒地中，同学们又发现了：草丛“地雷”，卧地菊花草，“鸟的天堂”、兔子圈等有趣现象呢！奇怪的土，你会不会变色呢？这个问题，我看，还由我继续发现吧。

我发现了蜗牛的秘密

一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。

于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。

“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。

“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛蜗牛爬行。

“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。

通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。

　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是我精心整理的令我难忘的一件事作文（精选13篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

令我难忘的一件事作文1

　在每个人心中，都会有一件难忘的事，第一次逛超市、第一次扶老奶奶过马路、第一次游泳……我最难忘的事情是打篮球。

　今年春天，我很荣幸被选为校篮球队员，并且成绩优异的我，被教练选为副队长。

　在训练期间，少不了打比赛，我们一群人分好队伍，开始打球了。

　第一个球由他们发，我们对来防守。我们的对手是队中的精英队，所以不容小视。我首先带上队员指定防守一个人。

　他们队的控球队员运着球过来了，我慢跑上去，做好防守姿态，他也许认为自己实力不如我，马上停止运球，准备传球，但是，他万万没有想到我会立刻冲上去抢球，我抱住他手中的球，一下子抽了出来。球到我手中以后，我用眼睛瞄了一下前方和后方，后方有对手也有队员，前方没有人。我想：要不要往后方传球呀，如果传了他们就会上来防守，我们不就被动了吗？如果我冲上去投篮，会不会不进呀，没有进去队友会则怪我吗？带着一大堆问题，我决定了，自己冲！

　我带着球，飞速冲向了篮球架，在跑时，我可以听到对方的脚步声，我更快了，为了对方追不到我，我更快了。不一会儿，我冲到了三分线内，我决定用三步上篮，说干就干，我拿起球，头看篮筐，一步，两步，起跳！在跳起的一刹那，我举起双手，带着冲劲和手的力气，把球投进了篮板上，这时的球似乎很听话，打到篮板后投进了篮筐，随即是我们队员的欢呼声，“好！”我当时十分兴奋，犹如干湖中的鱼儿又得到了水分一样。

　每个人心中都有一件难忘的事，对于我来说，打篮球便十分难忘。

令我难忘的一件事作文2

　人的一生有很多事情，快乐的事情，遗憾的事情，悲伤的事情，难忘的事情等有很多，下面我给你说一见难忘的事：

　这是刚放暑假的一天下午，哥哥因为在家无聊来找我玩。我们看了会电视后，我们俩的肚子就“咕噜咕噜”的叫了起来，而我家又没有什么吃的，爸爸妈妈也还没回来。这时，哥哥打开冰箱一看，里面空空的，只有一碗剩饭。哥哥想了想，对我说：“不如，我们炒蛋炒饭吧！”我听了这个主意，说：“你会吗？我可不会。”姐姐说：“我看奶奶炒过，让我试一试吧！”就这样，我们开始了第一次炒蛋炒饭。

　哥哥回忆了一下奶奶炒蛋炒饭的过程，便开始动手了。首先哥哥从冰箱里端出剩饭，拿出两个鸡蛋，还有一根葱；材料备齐了，然后我把葱切好，姐姐就把饭倒入锅内，不时用锅铲把饭翻一个边，不一会儿，饭热了，哥哥把饭拨到一边，又放了一点油，过了几秒钟，哥哥又把蛋在锅沿上敲了敲，由于哥哥敲的太轻了，鸡蛋才裂开一小点裂缝。这时，我说：“让我来。”我猛地一敲，只见鸡蛋全碎了，哥哥看见了，赶紧把我的手往边上一推，正好鸡蛋落在锅内，等了一下子，鸡蛋差不多熟了，哥哥急忙把蛋往饭里一拌，哥哥还放了一点盐和味精，还把切好的葱放了进去。饭炒好了，香味弥漫了整个厨房，不，是整个家。翠绿的葱和黄澄澄的蛋点缀在洁白的饭上，犹如一幅美丽的风景画，我和姐姐闻着饭香，都开心的笑了。

　这件事真令人难忘，因为这是我第一次和我哥哥做的炒饭，真的很不容易，这时还想起妈妈照顾我多么辛苦，做一次饭多不容易。所以这件事真的很令人难忘。

令我难忘的一件事作文3

　在我的五彩缤纷的生活中，发生的事情就像天上的星星一样多，而有一件事使我终生难忘。

　小学一年级时，妈妈答应我，考试要是考一百分，就奖励我二十元，于是，我就努力了又努力。终于，我考了一百分，我兴高采烈地回到家，看到这鲜红的一百分，我高兴地开怀大笑，可只笑了一会儿，就发现，造句“这个铅笔盒太漂亮了！”而我把“太”却写成了“大”，这个句子就成了“这个铅笔盒大漂亮了！”怎么办，我的一百分就要变成了九十九分了，那二十元不就泡汤了吗？这时，我急的哭了起来，可我仔细一想，“这个错误只有我知道，别人都不知道，况且也容易改掉。我不给妈妈、爸爸、老师说，只要我轻轻地将笔一点，他们谁也不会知道，我的二十元不就拿到手了吗？”

　想着想着，我又开始笑了起来，这时，妈妈进来了，看我那样子，就问我，我马上紧张起来，结结巴巴地说：“妈妈……我……考了……一百分。”妈妈听了，跑来一看，真的！便实现了她许下的诺言——给我奖了二十元。我望着着二十元，我的心里像十五个水桶打水——七上八下，真不是个滋味。

　第二天，经过一番较量，我想通了，让老师把分数改了过来，回到家中，向妈妈说明了事实，妈妈对我微笑着说：“只要你知错就改，就是一个好孩子，而且是一个诚实的好孩子。”妈妈又语重心长的将“女儿，你要记住，人要诚实，不能为名利，而白般撒谎，去遮掩事实，只有这样，人生的道路才会为你敞开。”

　我永远也忘不了那一天、那一件事、那一个教诲。

令我难忘的一件事作文4

　时间就像是一条长河，一去不复返。在这条长河中，我经历了很多的故事，然而最令我难忘的就要数补牙的那件事情了。如今想想，那次的画面依旧清晰地停留在我的脑海里。

　“一颗、两颗、三颗……”哎呀一共都五颗蛀牙了！有一颗已经被牙虫挖地工给挖空了！我悲哀地望着镜子边刷牙。哎呀呀不好了！一座牙齿城堡已被牙虫侵略了！可牙虫还不满足要侵略左邻右舍了！告诉妈妈？还是不要了吧。一想起牙医的“小型电钻”就不禁打了个冷噤。不行，我要告诉妈妈，我不能谎报军情。否则后果很严重的！其实我很早以前就已经蛀牙了。可是看到电视上的牙医都是穿着一次性白色弹性手套，身穿白大褂。一手拿“大刀”一手拿“电钻”活像杀猪的。但是我还是要告诉妈妈！我马上从浴室漂到了厨房“报告妈妈长官司，我身体内的牙齿国度已有4府城堡已被侵略，报告侵略者名字，牙——虫先生”我最害怕的词响起了“明天一大早去温州看牙齿吧！”妈妈吩咐到。“早点睡！”哎，我真可怜呀！

　“叮叮叮叮……”哎呀！吵什么吵呀！我把手从温暖的被子里伸出一只手去捕捉闹钟，哎呀！我捉来闹钟一看上面显出5：00，这么早呀！“你可别忘了，你今天要去看牙齿。那家医院可忙了呢！我们一大早要去排队呢！”妈妈的声音从后边响起，说完把我拖进浴室，洗脸刷牙，一分钟干完。一个小时过去了，我们到了温州。我排了队，过了许久……“唐逸涵”的声音从广播箱里传了出来。听到别的小孩发出杀猪般的尖叫。我的脚步不禁扭了一下。我慢慢地躺在了椅子上。医生拿起了“电钻”……我害怕的闭上了眼睛。逸涵加油！即使很痛也要忍！我心里暗自鼓气。啊！痛痛！一股酸痛流入了我心。忍住啊！逸涵！我在鼓气加油。“蛀到神经了！”牙医姐姐说。又过了几分钟……补完了！一种不可代替的幸福钻入我心中。虽然那几分钟的酸痛生不如死，但是只是暂时的。

　这就是那件令我难忘的事情。经过那次补牙的经历之后，我暗暗下定决心，今后我一定要好好保护我的牙齿，让它不再受罪。

令我难忘的一件事作文5

　人生的道路充满了酸甜苦辣，编织出我们的五彩缤纷的生活。其中有一件让我感悟最深又最难忘的事情，下面听我给大家道来。

　那是一次单元测验，老师来发试卷。当我拿到我的试卷时，老师叫道：“徐博，89分。”我心里一惊，愣了半天才接过试卷，只见无数双眼睛用诧异的目光瞪着我。要知道，我可是班上数一数二的尖子生，今天竟考出这样的成绩。更让我不能接受的是：有两道会做的题，由于我自己的粗心大意而错了。我的喉咙突然像是被什么东西堵住了，只听见耳边嗡嗡的议论声我老师的批评声，顿时觉得无地自容，恨不得找一个地洞钻进去。整个上午的课，我一句也没有听进去，只是胡乱想着自己该怎么办。

　放学了，天空下起了大雨，我独自一人走在回家的路上。突然，只听见“扑通”一声，吓了我一跳，我应声望去，原来是一位残疾的小朋友摔倒了，腿上渗透着雨水和血液。我急忙跑去要将他扶起，他却微笑地朝我摆摆手：“不用了，我刚出院不久，一时还不习惯，经过一段时间的锻炼，我会逐渐熟练的。”说完，他艰难地拄起拐杖，坚强地站了起来，又说：“你看，我又站起来了！多谢你的关心。”然后就一瘸一拐地走了。我看着他远去的背影，想着和他的对话，自己暗下决心：一定要向他学习，从哪跌到就从哪爬起来，微笑前进。我的心情一下子舒服多了。

　我不知道他跌了多少次，但我相信他一定会成功的。人生不知要经历多少风雨，但只在要你克服了，总会见到彩虹的。

令我难忘的一件事作文6

　在寒假中有许多令我很难忘的事，但是有件事却深深地印在我的脑海中无法忘记。下面就一起来听一听吧！

　那是一个阳光明媚的早晨，太阳早早地升起照耀着大地，给我们的生活增添了快乐和温馨。我高兴地走出了房间。看见妈妈一早就在烧饭，我好奇地问：“妈妈，您今天怎么这么早就在烧饭呀？”“今天是除夕！你去看看你爸爸对联贴得怎么样吧！”她刚说完我便走了出去。

　到了爸爸面前我便看了看今年的对联：“富贵双全人如意；财喜两旺家和睦。”真是好对文！我想感受一下贴对联的过程，爸爸就让我贴“福”字。这时爸爸问我：“你知道福的来历吗？”我听了摇摇头说：“不知道。”爸爸便兴致勃勃地跟我讲了起来：“相传在姜子牙封神的时候将自己的妻子封为穷神，并告之不可去有福的地方，就这样家家户户都贴上福，就是告诉她这儿有福不能来。”我听了明白地点点头。

　过了一会儿，正当我们欣赏着我们的“杰作”时，我发现有的福贴倒了。我正想伸手去帮他们改过来，爸爸却阻止了我说：“不要动它。”我好奇而又无奈地说：“它贴倒了呀！”“这不就是福‘到’了吗！”我听了恍然大悟，这也是好兆头啊！原来生活中有这么多的学问，以后我可要留心了。

　这就是寒假里令我最难忘的一件事——贴对联。

令我难忘的一件事作文7

　在日常生活中，我们会经历许许多多的事情，有些事情随着时间的流逝会逐渐淡忘，有的却令人终生难忘，现在，让我说一件令我终生难忘的事吧。

　有一次月考，我的三门课程考得都不太理想，我很内疚没有考好，不知道回家怎么和父母交代，在回家路上，我想对妈妈说出这件事，却很难开口，最后，我还是决定对母亲说出这件事：“妈，妈妈，我，我。我这次月考考差了。”没想道，妈妈回了一句：等回家再说。”我暗想：唉，不知道这件事会有怎样的结局呢？回到了家，我又说了这件事，妈妈并没有责怪我，只是跟我聊了起来。妈妈说：晓峰，你觉得考得很差，那么，你没分析一下为什么考的不好？”我想了一会，回答说：“我觉得我太粗心了，没有最后再认真检查一遍。”妈妈紧接着说：“粗心和懒惰是人的大敌，粗心，会让你把本来能够做对的题写，错。生活中也是这样，粗心大意有时也导致一些不可挽救的失误。希望你能够认真的对待这个问题。”回到卧室里，我想了一会，觉得这番话富有哲理。我思量这番话以后，下定了好好对待以后的每一次考试，每一个问题……的决定。

　我把这些话深深地记在脑海里，这件事为我敲起了警钟，俗话说得好“吃一堑，长一智”，这件事让我受益匪浅，令我终身难忘。

令我难忘的一件事作文8

　记的有一次暑假，我到外婆家玩，就在那时，我经历了一件让我难忘的事。

　一天中午，表哥对我说：“你要不要去池塘边抓鱼，那里鱼可多了，而且个个都是活蹦乱跳的。”我听了，想：池塘边可能会很危险，我才不去呢！说：“我还是不去。”表哥听了笑了笑说：“就知道你是个胆小鬼。”我听了火冒三丈，说：“谁说我是个胆小鬼，去就去。”

　不一会儿，我们来到了池塘，我惊讶道：“啊，池塘的水可真清澈啊！”我传过头，一看，“哎呀，表哥去哪儿了？”表哥大声地喊：“我在池塘里呢！你也下来，跟我一起抓鱼吧！”我看着这池塘，根本没想下水，再说还要抓鱼，表哥看我呆呆地站那儿，故意讥讽我说：“你看，你害怕了吧！你还故意逞强跟我来！”我皱者眉头说：“谁说我害怕了，我这就下水。”我卷起裤叫，把脚伸进水里，“还好，水不深！”

　很快，表哥就抓了很多鱼，可我却一无收获，突然，有个黑黑的东西从我的脚边游过，我想：“该不是水蛇吧！”于是我越想越可怕，连忙跑向岸边大声地叫：“表哥，有蛇，有蛇……”表哥一看见说：“什么蛇啊，你眼睛花了吗？明明是一条黑鱼嘛！真是大惊小怪！”我仔细一看，真的是一条黑鱼，我叹了一口气，想：唉！真是虚惊一场！

　快乐的时候并不久，一转眼，太阳已经下山了，看着桶里满满的鱼儿，我不由地笑了。

令我难忘的一件事作文9

　在这个寒假期间发生了许许多多的事情，其中有一件事情令我难忘。

　那天是大年初三，爸爸、妈妈和我一起到大表姐拜年，我们还带去了成都特产。

　推开门一看，是佳佳姐姐！我兴奋得不得了，我紧紧地抱着她，然后我们俩蹦蹦跳跳地跑到山坡上去聊天。

　过了一会儿就准备吃团年饭了。大家都起身准备去餐桌就坐，这时候，我看见佳佳姐姐扶着她的婆婆缓慢地走向餐桌，并把她扶上门对着的那张椅子坐下，我疑惑地问佳佳姐姐：“姐姐你为什么要让婆婆专门坐这张椅子呢？”佳佳姐姐抬起头说：“这个位子是家里辈分最高的人坐的，这叫上席”。我捞捞头又问：“那我应该坐哪里呢？”佳佳姐姐微笑着说：“你应该坐背对着门的座位，是下席，因为你的辈分最低。”我接着说：那爸爸、妈妈他们就应该坐两边啰。佳佳姐姐高兴地一边点头一边说：“算你聪明，你答对了。”

　开始吃饭了，婆婆第一个动手夹菜，然后大家再夹菜。妈妈说：这样叫尊敬老人。饭桌上大家除了品尝美味还有说有笑非常开心。

　吃完饭后，大人们依次给小朋友发红包，小朋友们都十分开心，我数了数我得到了五个红包六百元钱，我高兴得合不拢嘴。

　回家以后，妈妈问我：今天去拜年你收获了什么啊？我高兴地说：我收获了红包，还学到了饭桌上的传统文化和尊老爱幼。

　从那天以后，我们家吃饭，我都让爷爷、婆婆坐上席，我坐下席。

令我难忘的一件事作文10

　去年寒假，我和妈妈去日本旅游，在酒店这个小小的世界，我看到了难忘的一幕，感受到了大大的震撼！

　旅游时，我们住在了一个五星级大酒店的二人包间。这家酒店装修豪华，设备齐全，服务更是无微不至，让我有了宾至如归的感受。酒店内还有一个奥运会标准的游泳池。游泳池的水无比清澈，干净得像一面镜子，全年恒温，夏凉冬暖。我迫不及待地来到这里，换好泳衣，从高台上一跃而下。啊，这种感觉就像蹦极一样爽。我开始游自由泳，就像一只自由自在的小鱼，真爽。

　游完泳，我回到房间，发现有一位阿姨正在打扫我觉得已经很干净的卫生间。只见她身着整洁的工作服，手拿一块抹布，每一个地方都擦得特别用心。看了一会儿，我就回到床上看电视。二十分钟过去了，我去卫生间看阿姨有没有打扫好。不看不知道，一看吓一跳。那个阿姨看我进来，嘴里叽里咕噜说了一些日语，然后就开始喝马桶水！我连忙阻止，可终究晚了一步。那个阿姨已经喝下了一口，脸上还带着笑容。我连忙问妈妈为什么，妈妈说，在日本，五星级酒店洗完马桶，为了表示诚意，会当着顾客的面喝一口马桶水，以证明自己打扫得有多么干净。啊，原来是这样啊，我真太少见多怪了。

　酒店就是一个小小世界，却居然有这样令人惊奇的事情，让我不禁感叹我的见识真贫乏！

令我难忘的一件事作文11

　在生活中，我们有过许多难忘的事情，我就有一件。

　我当时还在读幼儿园，一天上午，我们到园后，与老师打过招呼便纷纷坐到了自己的位置上。

　当时是秋天，我们看见幼儿园里种着的那三棵枇杷树上的果子早已熟透了，黄澄澄的，真诱人！于是，我们围在一起商量：“你们看！那树上的枇杷都那么黄了，要不我们去摘吧？”“嗯！”大伙都同意了。我们趁着老师没注意，一个接一个地溜出了教室。

　大家像早就计划好了似的，分组行动起来。我看到围栏的角落里有把扫帚，就跑过去拿起来，拿着扫帚向一颗颗又大又黄的枇杷用力地敲。可是，一个都没有掉下来。尽管如此，大家还是玩得不亦乐乎。老师听见外面传来了吵闹声，跑出来，看到我们在摘枇杷，就走过来，说：“你们怎么在这里摘枇杷？也不问一下老师！”

　我们这才安静下来，老师又好像想到了什么，说：“既然你们想摘的话，我可以帮忙！”听到老师这么说，我们都不由得欢呼起来。只见老师拿起扫帚，在上面绑了个袋子。然后举起扫帚向树上的枇杷“宣战”了，这次我们要反败为胜！

　老师用力地挥了挥扫帚，一个个枇杷就乖乖地跳进了袋子里。围观的我们兴奋地跳起来，“摘到了！摘到了！太好了！老师太厉害了！”后来，我们还把一些枇杷分给了别的班级，大家吃着酸酸甜甜的枇杷，都十分开心。

　这虽是一件小事，但它印在了我脑海深处，现在回想起来还觉得挺有趣的。

令我难忘的一件事作文12

　在我的大脑里，有许多事情，但其中令我最难忘的事是我第一次一个人在家睡觉。

　那时，爸爸妈妈有事不在家，晚上只好我自己一个人睡觉，我觉得房间很黑，心中有点害怕，生怕书中的小鬼串门到我家里。时间已经很晚了，夜黑的吓人，它像一只怪兽一样把光明都给吞噬了。我独自一人躺在床上，心中难以抑制地去想着那些可怕的东西，突然，一阵风吹来，窗帘飘了起来，我不禁想起了鬼片里的‘鬼风’，仿佛看见了呲牙咧嘴的“鬼魂”，把我吓得一阵哆嗦，我赶紧用被子裹住了自己，把腿蜷缩成一团，头上也被吓出了汗珠。我在给自己壮胆道：有什么好怕的，世上哪有什么鬼怪！然后我决定躲在被窝里看电视，打开电视的第一个频道就是可怕的“鬼”片，真是怕啥来啥，吓得我赶紧把电视关掉，蒙头躲进被窝里。

　这下我该怎么办呢？我突然想起了妈妈对我说过的话：“遇到事情不要慌张，要沉着冷静，勇敢面对一切困难。”想起妈妈的话，我的大脑突然就清醒了，世界上根本就没有没有鬼，刚才都是我自己臆想出来的，不过是自己吓自己罢了。想到这里，我一点也不害怕了，心情也放松了许多，闭着眼睛一会儿就进入梦乡。

　第二天早上，我心情更加愉快，世界仿佛也变得更加美好，我比以前更加勇敢，现在回想起来真的很让我引以为傲，它深深地印在我的脑海中，让我难以忘怀。

令我难忘的一件事作文13

　在我成长的道路上，一件件往事就像那一张张泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐的模糊不清了，但有一件事，令我记忆犹新。

　“我！我！我！”看！同学们都在争先恐后地当升旗手，而我呢？却稀里糊涂的被选上了。起先我非常兴奋，一直盼着升旗的那一天到来，盼星星，盼月亮，我终于把升旗的那一天盼来了。

　可是当我站在国旗下面时，却不知怎么的，忽然开始紧张起来啦，双腿一直抖，什么都站不直。“开始啦！”一阵声音在我的耳畔边回荡。但这声音使我更加的紧张起来，突然，我的好朋友跑到我面前，轻轻的拍了拍我的肩膀说：“你怎么了？怎么站都站不直。要这样下去还怎么升旗呀？”我颤颤地答道：“紧张啊”她却笑了笑不说话就走啦，过了一会儿，她又来了，往我手里塞了一团纸，兴奋地说：“这是升旗时所有的流程，当你忘了的时候可以偷偷的打开看一看。”我紧紧地握着她给我的那团纸，就像拿着救命稻草一样。我激动地望着她。钪锵有力的国歌响起了，我信心满满地走向国旗。开始了我的升旗仪式。升旗顺利的完成了，当我走到班里打开她给我的那团纸，却发现那上面什么也没有写。就在那一瞬间，我落泪了。我像一匹脱了缰的马似的，跑到了她面前。紧紧的抱住了她。从此以后，我们就成了形影不离的好朋友。

　啊！朋友啊。是你在我伤心的时候给予我安慰；是你在我开心的时候和我一起笑；是你在我遇到困难的时候向我伸出救援之手。我会永远珍惜我们之间这份真挚的友谊！

1 以啊字题目开头的作文

啊，母亲

作者：舒婷

你苍白的指尖理着我的双鬓，

我禁不住像儿时一样

紧紧拉住你的衣襟。

啊，母亲，

为了留住你渐渐隐去的身影，

虽然晨曦已把梦剪成烟缕，

我还是久久不敢睁开眼睛。

我依旧珍藏着那鲜红的围巾，

生怕浣洗会使它

失去你特有的温馨。

啊，母亲，

岁月的流水不也同样无情？

生怕记忆也一样褪色啊，

我怎敢轻易打开它的画屏？

为了一根刺我曾向你哭喊，

如今带着荆冠，我不敢，

一声也不敢 。

啊，母亲，

我常悲哀地仰望你的照片，

纵然呼唤能够穿透黄土，

我怎敢惊动你的安眠？

我还不敢这样陈列爱的祭品，

虽然我写了许多支歌

给花、给海、给黎明

啊，母亲，

我的甜柔深谧的怀念，

不是激流，不是瀑布，

是花木掩映中唱不出歌声的枯井

2 以《啊,好香》写一篇600字的作文

清晨，我柔柔惺忪的睡眼，背着鼓鼓的书包，靠在站牌底下一边咀嚼着嘴里那还未吃完的面包，一边张望着远处是否有首汽车的影子

每天都是这样——同样的地方，同样的情景，有同样的人，有同样的我对这些早已习惯的事物，我闭着眼睛可以把他们的样子讲出来左边的大叔貌似是在某加工厂上班，每天都穿同样的灰色制服，爱站在右边等车的是个入时的阿姨……

滴滴~汽车响着喇叭到站了，人群一哄而上，当我进入车厢的一刹那，突然闻到一缕花香，情不自禁说了一声“好香！”我急忙寻找这味道的来源原来是左边两扇车窗玻璃夹着的一束百合我很快被人群挤到车厢中间，找了后面的一个座位坐下车又开动了，我仔细观察坐在那朵花下面的人那是一个女孩，每天都和我坐同一班车，只不过比我早两站下车穿制服的大叔坐下，对旁边的人说：“好香啊”“是啊”“……”

下一站到了，下一站的人又一哄而上上来的人都闻到了这股香味，每个人都会情不自禁地说声“好香！”车上的人则会善意的指指窗上的那束百合，后上来的人看到后，会心笑笑，坐在为他指点的人身旁，寒暄起来不一会儿，车上的人们都开始与邻座攀谈起来原来坐这趟车的人早都已熟悉，只不过从未开口罢了

到了女孩的那站了，大家都停下谈话只见女孩把百合拿下来，对着百合深深吸了一口气，然后又把百合插在车窗上，下了车我透过车窗看她，清晨的阳光斜斜地从外面照进来，把女孩的发梢染成金色以前怎么没发现她这么漂亮呢？车继续走着，载着一车“早已认识”的人们

生活中充满了熟悉的陌生人，其实，只需要那么一缕花香，就能消除人们心中的尘埃，真情如花，让我们用心去聆听那一瓣恒久的花香。

3 以“”写一篇作文

自古以来，有许多人真诚地希望人们能够快乐起来，刘墉就是其中的一位。

这个自称有“一颗很热的心一双很冷的眼”的人，是烹制心灵鸡汤的高手，好多书店都有他的专柜。他著书立说发誓要让广大人民群众快乐起来。

我很好奇，真有人会制造快乐？我忍不住好奇买了一本，书名记得不真切，好像叫：怎样做一个快乐的人。翻过之后很失望。

尽管刘墉舌灿莲花，苦口婆心，但我并没有因此而快乐起来。 真的不是让人扫兴，我常觉自己不快乐。

也许是因为缺钱（如果有足够多的钱也许我会很快乐）；也许是因为无权无势（如果有足够大的权势也许我会很快乐）；也许是因为不是天才（没有钱没有权也不一定重要，如果有足够多的智慧也许我会很快乐）……然而这都是假设。其实，我并不确切地知道自己不快乐的真实原因，我的不快乐是无端的，并没有确切的理由，不是愤世嫉俗，不是怨天尤人，不是忧国忧民，不是苦大仇深，很显得有些无缘无故。

但又是那样的真实，沦肌浃髓，不可救药。我很少爽朗地哈哈大笑过，我从不知道笑得上气不接下气是怎样的笑法，我更多的是苦笑，皮笑肉不笑的那一种，就是听了很俏皮的黄段子我也只是莞尔一笑。

我是一个不快乐的人。 有人坚持认为，世界上只有不肯快乐的人，而没有不快乐的人。

刘墉只是许多持这这种观点人中的一个，当然不是很出色的一个。从哲学家，到领袖，到神父，到小品演员，到心理咨询师，到每一个电视工作者，他们绞尽脑汁，费尽心机，想为人们制造欢笑和快乐。

在制造快乐方面电视无疑是最卖力的。电视本着娱乐至死的宗旨义不容辞地充当这个时代的快乐机器，它的神圣使命就是，声嘶力竭地为大众制造快乐。

娱乐节目推陈出新，主持人都是快乐天使，一个比一个邪乎，一心想把这个浮华世界变成欢乐的海洋。我承认他们精神可嘉，但我从不相信快乐能这样成批地复制。

因为快乐不是一种高致病的细菌，可以迅速地相互传染。他们的快乐不是我的快乐。

我讨厌无缘无故的喜气洋洋。它越声嘶力竭，我越避之唯恐不及。

过份的夸张快乐也很成问题，那些曾风靡一时的相声小品为什么会奄奄一息？因为它们太想给人制造快乐了，太心切了太过火了就堕落了。网络更离谱，它把恶搞当有趣，连快乐为何物都还没弄清楚。

看看整天乐不可支的弥勒佛，我知道，对于制造快乐，那些伟大的宗教最有成就，但宗教过于博大精深，对普通人的用处十分有限。对某些堂皇的教义，我无意中看出其中的破绽。

例如，从外国的伊壁鸠鲁到中国名山庙里的和尚，都喜欢说知足常乐。实际情况却是，知足，并不可以常乐，更不可以长乐。

知足只是一种无奈，它至多可以让你不想，但不可以让你快乐。只有被拥有，才可以说放弃。

把眼睛闭起来，说一切色都是空，似乎并不是什么高妙的办法。躲在木桶里晒太阳，在老婆的坟头上敲盆子，对着墙壁十多年一动不动，披星戴月地在篱笆墙上摘菊花，叫儿子把五花马牵出去换酒喝成酩酊大醉……这些做派历来被说成是快乐的好榜样，千古传诵。

说这些人是圣人我承认，但要说他们都是快乐的人我抵死不相信。我固执地以为这是一种误导。

这些圣人也许正是因为不快乐，才如此这般的穷折腾。我猜，如果第欧根尼真的很快乐，他一定会跟着亚历山大大帝南征北战，而不会百无聊赖地晒太阳；如果李太白真的很快乐，他一定在唐明皇的宫里吟诗拟诏，而不会在街头酒肆里喝得烂醉如泥……可见，真正快乐的人很少，不快乐的人不是异类，快乐的人才是异类。

柏拉图就从来没有笑过。古往今来，有那么多人自杀，不能说他们都是神经病。

但刘墉他们不相信这些。刘墉先生告诉我，只要你对生活微笑，生活就会对你微笑。

这位快乐使者还告诉我们说，没有钱没有智慧都无关紧要，只要有一颗快乐的心也可以很快乐；甚至拍拍手，大喊三声也能忽然变得快乐起来。我没试过，不敢说有用；然而，这是真的吗？快乐如此唾手可得，总是令人疑窦丛生。

快乐，似乎是一种十分廉价的礼品，在人们嘴里免费地送来送去。哪怕一个屁大的节日，都有无数快乐的祝福汹涌而至。

我们之所以对快乐如痴如醉，只是因为真正的快乐遥不可及。真正的快乐是一种奢侈品，并不像我们想象的那样俯拾即是。

有许多人为一点点快乐奔波一生也一无所得，我们有意淡忘这一点。 我不是立论险僻，故弄玄虚，其实我有一种宿命的想法。

假如，人真的很快乐，呱呱坠地的时候不会哇哇大哭；宗教的鸦片也不会畅销世界长盛不衰。真有人很快乐吗？富翁快乐吗？明星快乐吗？权贵快乐吗？——最重要的是，你是他们你就快乐了吗？电视上那些艺人每次露脸的时候，都强调指出，他看到大家真的好开心好开心呀！对此，我常常半信半疑。

子非鱼安知鱼之乐，固然；但我还是纳闷：他看到我们这些素不相识的人真的会有他说的那么高兴吗？毫无道理嘛。很显然，这个世界上假装快乐的人可真是不少。

忧郁是无边的天空，快乐是点点的晨星。真的，快乐只是小小的奖赏。

引诱我们面对一生的忧伤。快乐是奢侈的，快乐也是肤浅的，不会产生任何有价值的东西，往往一笑了之。

洁尘说，一个过分强调快乐的社。

4 以倾听为题写作文题目

飞鸟用啼叫歌唱生活，游鱼用肢体传达信息，我们用语言交流思想，抒 感，表达对生命的赞美和自然的感叹这就是倾听倾听是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸，学会倾听他人的喜怒哀乐、悲欢离合！人生是一首优美的乐曲，其中有欢乐的音符也有痛苦的音符要认识这些音符，那就应该去倾听一旦你有了这种认识，你就会觉得倾听就在你身边人生又是一望无际的大海，有骤然翻起跳跃着的水花，也有波澜起伏的大浪要感受这海的心声，那就应该去倾听一旦你有了这种感受，你就会感到倾听就在你身旁إ倾听是心灵之花倾听能折射出纯洁而热情的光芒倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾；倾听是划破漆黑夜幕的流星，能给人们带来希望；倾听是一朵开不败的花，它能绽放出生命之蕊，换取人们的欣赏和信任إ倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅、满足和轻松闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，小泉的呜咽，山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实إ在跋涉的道路上，跌倒时希望有人扶持；忧虑时希望有人分忧；寂寞时希望有人陪伴；失败时希望有人鼓励这都需要倾听陪伴渴望倾听之人对倾听的向往，如同"青青子衿，悠悠我心"般迫切倾听是春天刚发芽的嫩草，充满活力与希望，也给人带来新生力量和希望之火倾听犹如炙热的夏日里的一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来愉悦轻松的感觉إ当你失落时，一声清脆的鸟啼能给你安慰；悲伤时，一阵清风能给你开解；彷徨时，一泓清泉能给你帮助……倾听在呼唤，我们需要倾听朋友，难道我们不应牵起倾听之手，去创造更加精彩的人生吗？。

5 急

童年是多姿多彩的，我的童年也不例外。

以至于现在想起来，都要笑破肚皮！ 记得刚上学时，我还是个不懂却又装懂的小孩儿。有一次，我从电视上知道了“人参”这个词，并且知道人参的颜色是土**的，形状像个人，有时上面有泥土。

人参能治病，是一种珍贵药材。我还从动画片中看到人参能长生不老，救死扶伤，便真的相信人参有这种本领。

第二天，我去找表姐玩（虽说是姐姐，也不比我大几个月）。我们商量了老半天，最后终于决定玩“家家酒”。

她负责“煮饭”和“炒菜”，而我则负责“买菜”。我提着一个蓝子，来到了一个杂草丛生的地方，随手摘了几片叶子。

就算是“买菜”了。 我看见了一些一寸高的杂草，正想摘它们的叶子，但转念一想：还不如整株都摘，省得麻烦！于是，我用力一拔，杂草连根拔了起来。

咦？这不是人参吗？只见杂草的尾部，是土**的，形状也有像人，还有……对！上面还有泥土。条件都十分符合，肯定是人参！ “佳佳姐姐，过来一下！”我大声叫道。

表姐闻声赶来：“什么事？”“你看，我发现了人参！”我十分兴奋地说道。表姐接过一看，再听了我的解释后，说：“是有点像，只不过人参可没那好发现。”

我振振有词地说：“虽说很少人发现，但也有人发现啊！说不定我们就是发现人参的人。”表姐半信半疑地说：“那它怎么没有手脚，就有头和身子而已？”“因为它还没有成形嘛！”我学着电视上的口气说，“还有，你有没有听说过，菜是越嫩越好吃，这人参也肯定是这样。

现在还嫩着，快拔多些。”我一脸的稚气，但姐姐还是被我说服了。

我如同发现了新大陆一样，不，比发现新大陆还高兴，一下子摘了好多。于是，便开始做菜。

做完了，我想起人家说“马肉全席”，是指全是马肉，那我们做的，全是人参，就叫“人参全席”吧！我把想法告诉了表姐，她听了，也拍手叫好。“姐姐，你先吃。

要知道吃了人参可以长生不老。”我兴奋地说，但当我们闻到那涩涩的味道时，都不敢吃。

过了几年，我从书里知道我发现的那个叫“根”，并不是“人参”。好险！那时玩过之后不太在意，如果当时告诉了别人，还不笑掉大牙 啊，我发现了 惊喜总是发生的那么突然，而我的惊喜总是莫过于我的发现 那天，我到舅舅家的荷花池里看到了几朵开的正艳的荷花顿时，我的心中出现了2个问题：荷花 开放与合闭的时间是什么时候？变成莲子的过程是什么？ 为了研究出答案，我可好几天都连续来看荷花呢！ 第一天中午，荷花有一点合上了，到了下去荷花又变成了一个含苞待放的花苞了 晚上，我睡到半夜突然醒来，因为我要去观察荷花了 我来到荷花池边惊奇的发现荷花又半开了，可是接下来我却又睡了 第二天，我十分后悔，决定要在第二天晚上看个明白 到了晚上，我眼睛盯着荷花突然荷花慢慢的向外张，越来越大，越来越大，最后完全开放了 到了第三天早晨，荷花还是开着的下午和上次一样，合上了就这样连续了几天，后来，荷花慢慢脱落了 等荷花瓣全脱落下去后，花蕊也慢慢垂下去了因此，我知道了第一道题的答案荷花晚上开放后 到第二天下午会慢慢合闭，开放时间是晚上，合闭时间是开放的第二天下午 虽然第一道问题答上来了，但我还是要研究出第二道问题 因此，又一个早晨，我来到荷花池旁边，看见莲子还要黄的，十分小，茎也直直的显得十分娇小可爱 过个几天，莲子开始变绿了后来慢慢变大，茎也有些弯曲了，并且还长出了一些小刺后来莲子就完全长大了 我找到了第二个问题的答案那就是是莲子一开始是黄的，又小茎又直慢慢长大后莲子变绿，变大，茎变弯曲 当我知道答案后，惊喜地喊了一声：”啊，我知道了！”我的心里一下子绽开了花 我的发现是用我的汗水得来的，因此我的发现将会让我受用一生，我还想呐喊一句：”啊，我发现了，发现了！” 啊！我发现了奇怪的土 每个同学都有自己的发现，或大的，或小的，或好的，或坏的。

我呀？也有自己的发现，那就是——学校内奇怪的土。 小荷作文网，你也可以投稿 听老师指挥，两队分散，自由地去寻找自己的发现。

我怀着喜悦的心情大叫一声：“看，那是我的发现。”话音未落，我便像一支离弦箭似的飞速向篮球场四周的每一个角落冲去。

小荷作文网，你也可以投稿 由于是下午，似乎土儿们都去维护田地了。角落里只剩下几堆弱小的土守护着家门，土有湿有干，土块有大有小，这些你也许经常看见，但是奇怪的是，湿土还是分着几层，也许是因为爸爸不让他们去干活的缘故吧。

手拿一块湿土，把手轻轻地一捏，土不但没有碎，而且一层层，很有秩序地落在地上，正当我要低头数一数有几层土壤的时候，却变成了碎末儿，怎么回事？我左思右想，忽然间想出了眉目：原来土是湿的，经过我的手一捏，变成了一层层的，又经过我的手一搓不就变得粉身碎骨了吗？随后，我又找来几块和它一样的土块，但却未能发现同样的现象，这个问题又使我迷惑不解。“同学们，集合啦。”

老师一发话，我们马上集合又向西南方向前进。 小荷作文网，你也可以投稿 我带着这个问题，一次又一次地看那被抛在后面的奇怪的土。

就在这一会的时间内我反。

6 以感谢为话题写作文600字记叙文

大自然给予了我们很多很多，感谢上苍赋予了生命，感谢生命中的每一缕阳光，感谢所有帮助过我们的人。

感谢那一个曾经在我失望无助时投来鼓励的目光，感谢在我摔倒时伸出的那双援助之手，感谢在深夜学习时送来的一杯清茶，感谢。。

我感谢世间万物，他们都曾带给我几分快乐与享受，当然，与此同时也带给我考验与磨炼。人人都渴望快乐，人人都追求幸福，其实我们不是没有值得自己骄傲的东西。相反，我们拥有很多不凡的东西，只是把它当成理所应当，不去在乎罢了。在以为追求自己想要得到的东西，这样永远都不快乐。其实快乐就在身边，只是不懂得感谢而已。

世界上没有理所当然的事情，哪怕是一个微不足道的帮助，也要懂得感恩，这是对他人的感谢与尊重。当你觉得生活对你不公平时，当你认为身边没有幸福时，你是否留意身边的爱与关怀。

我也要感谢生活中的风风雨雨，是这些考验使我更加坚强，勇敢。是这些考验让我感受到了困难之后的快乐与成就感。是这些考验让我明白生存的意义，让我拥有更多。很多人说快乐在于自己的心态。我认为快乐真正来自于痛苦与困难。一个不十分口渴的人，怎么会尝到水的甘甜，真正享受到口渴时一碗水给予的快乐。在历经困难之后，我们才会感谢曾经拥有的一切，才会真正的明白它们所具有的价值，才会去感谢，更加去珍惜。感受经历困难后从未有过的快乐与舒适。

7 以感谢为话题写作文

感谢生活

生活是什么？生活是一棵大树，让人懂得撒下绿阴；生活是一排大雁，让人明白同心飞翔。不是每个人的生活都是一帆风顺，万事如意的。

我努力寻找一切美好的东西，让我懂得感恩……感谢伟大的父母缔造我们的生命，给我们以存活的权利；感谢选择生活的权利掌握在自己手中，我们可以用生命的 尽情打造自己的天地；感谢世间千万种感情可以由我们尽情地诠释：养育之恩，手足之情……感谢我们拥有可以发现世间美丽的眼睛；感谢我们拥有可以聆听动人音乐的耳朵；感谢我们拥有可以打造美好生活的双手……

“妈妈，你怎么不早点叫我？我该迟到了。”我埋怨道。"好了，你快点，我到楼下等你。”妈妈一边说一边走出门。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡乱扒了几口饭，穿好衣服，匆匆赶下楼去。妈妈早已在楼下等着了。北风呼呼地吹着，我被冻得瑟瑟发抖。妈妈把她的大衣脱下来，给我披上。我喋喋不休地埋怨着：“你怎么不早点叫我，迟到了，可要受批评的。”妈妈把车开得更快了。凛冽的风“嗖嗖”地从我耳边吹过，像刀子一样，刮得我的耳朵生疼。到了学校，果然迟到了，我飞速向教室奔去，妈妈望着我的背影喊：“别跑，小心点儿！”赶到教室，我已经气喘吁吁了。“妈！”回到家，家里静悄悄的。爸爸赶出来：“嘘！你妈早上穿太少了，冻感冒了，她现在正休息呢。”我听了，眼泪夺眶而出。妈妈为了我不着凉，竟然让自己承受痛苦，这一切都是为了我啊，都是因为爱呀！我跑到妈妈床边，内疚地说了一声对不起。

生活，感谢你，感谢你让我又恢复了勇气；生活，感谢你，感谢你让我拥有阳光。

8 以“等”为话题,写作文写什么好啊

人生便是一种等待

从某种意义上说，人生便是一种等待。“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”是等待，“月上柳梢头，人约黄昏后”是等待。年轻的海伦·凯特在守候着三天的光明，唯美的海子在期待着“春暖花开”，鲍尔吉·原野在寂寞里等待着詹姆斯·拉斯特的琴声，贝克特笔下的人们在等待着能带来好运的戈多……甚至，每一个人在出生之后便开始等待着那永远不会落空的生命的圆寂。 有人统计过，一个人的生命中起码有三分之一的时间花在了“等待”中。等待，有时漫长，也许会消耗我们的一生，譬如真爱的到来，死亡的降临；有时也很短暂，譬如考试成绩的揭晓，新的一天的开端。 等待有一丝神秘，有一份憧憬，但它却最需要耐心。不是所有的等待都会如愿以偿，不是每一天都会时来运来，所以等待的滋味往往并不好受。就拿等人来说吧，等的一方比被等的一方更受煎熬，就像惜别后留守的一方比离别的一方更觉凄凉。客人未到，等候的主人面对的是静止的时间；一方走了，另一方笼罩着的是空虚的时光。等待，因其有所希冀而令人兴奋，而又因等待的过程无所安排而使人百无聊赖。因此，这样的等待是混合了兴奋和无聊的一种心境。时间久了，无聊便会占上风。当然，还有许多人在心急如焚中巴望，他们有时撩拨耳边垂发，或是用抽烟和叹息来抚平自己的焦虑烦躁，即使是沉稳如松、心净如镜之人，也挥不去瞬间的紧张和阴霾。所以有这样一句直指人心的话：等待使一生最易苍老。 然而，不论等待的漫长与短暂，却也正是因为那些长长短短的等待，才使我们的人生充满希望，才使我们有勇气走完我们漫长的旅途。是啊，纵然没有爱情，但如果没有对爱情的憧憬，哪里还有青春的浪漫？即便没有追求，但如果没有对未来的渴盼，哪里还有创造的喜悦？可以没有最终的结果，但如果没有等待，哪里还有绚丽的人生？有时，等待只是人生旅途中的一段小憩，小憩结束了，我们的旅途还要继续。有时等待只是一个过程，过程终结了，新的旅途又在等待着我们。也许无所谓结果，无所谓终极目标，但活着总得等待些什么，因为我们需要这一个一个的过程组成我们完满的人生。 的确，等待不免无聊甚至痛苦，但一无期待的人更其无聊和痛苦。缺少等待的人生，如同没有日出的黑夜，茫然无措；缺少等待的人生，如同没有珍珠的项链，残缺不全。不要抱怨等待，不到最后一刻就不知有何变数，因而，其中也就蕴藏着无限的机遇和无尽的可能。 人生有太多等待，我们不得不学会等待，还要学会习惯于一个个不尽如人意的等待。

9 以我能为题目写作文

（一）坎坷的人生中，总是有许许多多的挫折面对挫折，要有信心，对自己说一声：“我能行！”我就有这样的体会一二年级时，我不会写日记，一写到日记就会哭，每次都是哭着喊着求爸爸帮我写，爸爸写好后，我再对着上面抄一遍，为此老师经常怀疑文章是不是我自己写的到了四年级，我的作文水平才逐渐提高上来，有时候作文写得好，还被老师当作范文在班上朗读了呢！于是我便开始试着去投稿可是我一次又一次地将稿子投上去，希望却向泡影一样一次又一次地破灭了每当我听到老师宣布班上有同学作文发表时，我总会一阵欣喜，期盼那个人会是自己，但是在欣喜过后便又是失望爸爸知道后，总是会语重心长地对我说：“一次失败了不要紧，不经历风雨，怎能见彩虹，我相信你能行，写作并非一日之功，‘也许文思泉涌只是偶尔，却能恍然大悟，也许东临碣石顿生豪情，也未必能以歌咏志’”是啊，路是人走出来的，其实每一次失败都孕育着一个新的成功于是，我又抬起笔来，笔耕不息，写出了一篇又一篇的作文，终于，在今年一月份的一天，我的作文在《小主人报》上发表了成功是自私的，它决不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上相信自己，作文，我能行！（二）盈盈月光，我拥一捧最清的；落日余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最美的在漫漫人生生路上，我要永远牢记那弥足珍贵的两个字——我能什么是“我能”？“我能”是那轮悬挂在苍穹的太阳，一点点迸发出灿烂的光芒；“我能”是那百花园中娇艳的花儿，一朵朵散发出春的绿意和生机；“我能”是那戈壁滩上耸立的白杨，一棵谱写着生的伟岸与执著相信自己，就是“我能”说不尽的自信，在楚霸王破釜沉舟时，随着那高山流水流淌了千年；说不尽的自信，在小爱迪生试制灯泡成功时，随着那坠落的灯丝飘飞了百代；说不尽的自信，在《花布》中小姑娘焦急的等待中越过了几载也许因为自信，也许因为冲动，我们想说就说，想做就做，总想与世俗与成规扳一扳手腕在人山人海演讲会上，场上一片肃静，自信就会促使我走上讲台，不管是否还有一句“沉默是金”在车辆来往的马路上，看到有人正艰难前行，自信告诉我快去扶他过马路，一起走过这甜蜜的酸涩------也许因为自信，我们的心情不因世俗的深深浅浅而放假在报纸上看到灾区学生，那一双眼睛充满了自信和希望那褴褛的衣衫在风中摇晃出不可磨灭的沧桑于是，自信让我们拿出刚攒的零花钱，掏出一块新买的橡皮，捧出一件还未穿过的新棉衣让它们捎去我们的祝福吧！让他们越过千山万水，停留在小朋友的心上和手上吧！别怕！因为我们拥有同一片自信的天空波澜壮阔的海上，海鸥在迎难而上，其引以为豪的真谛是自信；白雪皑皑的原野，腊梅正迎风开放，其引以为荣的真谛是自信；荒无人烟的戈壁，白杨在昂头畅想，其引以为乐的真谛是自信我爱自信，爱它如梅兰竹菊般高洁，爱它如小桥流水般淡泊，爱它如《兰亭集序》般率真，爱它如高山流水般激越------因为自信，因为坚信我能！求追加，谢。

　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家整理的六年级作文我的小伙伴，欢迎阅读与收藏。

六年级作文我的小伙伴1

　又小又白的脸，尖尖的下巴大大的眼睛，鼻梁上架着一副金色细框眼镜。她，就是我的小伙伴——吴忻颐！

　唱歌ing

　如果你问我她最大的爱好是什么，那我一定毫不犹豫地回答：“唱歌！”

　不论是校外还是校内，你总能听见她柔细而又清澈的歌声，就比如一天中午，我们两个和往常一样，一起回教室。正在走廊上走着我的耳畔又响起了一阵歌声“Hello~whereryouare……”瞧，她又开始唱了，这回还是英文歌呢！每天中午，她时常都要来上那么一段，不过爱听歌的我也并不排斥，反而还挺乐意去听她唱呢！

　看书ing

　除了唱歌，她还很喜欢看书，在课间，你经常能在走廊的书柜旁、教师的课桌边发现她安静看书的身影。好不容易到了下课时间，她却又捧起了一本《中国少年文学》正看得津津有味呢，只见她用纤细的手指捻起书页的边角轻轻翻了过去。“吴忻颐！”我朝她叫了一声，打算叫她出去玩，可是她早已沉迷在书中了，完全听不见我的呼唤，我也不再好意思打扰她。没过多久，上课铃匆匆敲响，她依依不舍地把书合上收进书包，书像是她的宝贝一般，让她爱不释手。

　运动ing

　别看她平时文文静静的，喜欢看书唱歌，可一到体育她也不甘示弱呢！

　首先，不说别的，她的短跑很快，每一次的运动会接力赛是一定少不了她的，况且不管是跳远、跳绳她都还算拿手。一节体育课上，我们正在打羽毛球，她将球向上抛起，手握紧拍子尽力一挥，可惜没打到，但她不气馁，捡起来重新再来一次，又一挥，依然没打到。就这样来来回回三次后她终于把球打了出去，看来她还有一颗执着的心呢！

　吴忻颐，我的小伙伴，她喜欢唱歌、看书，运动也是一把好手。那么，你想和她交朋友吗？

六年级作文我的小伙伴2

　我有一个小伙伴，她动作敏捷、性格豪放、积极乐观。在学校的走廊里，一些同学正在玩“摸鱼”，其中有个十一二岁扎着短马尾的女孩，一张红润的脸，一对明亮的杏眼，大大的嘴巴很是特别。她身材中等，走起路来常常大步流星，她就是田雅晶。

　阳光明媚的一天，我在板栗山公园恰巧碰到了正在玩的田雅晶。一看到我，她就兴奋地说：“哟，李沁纯，你也在这玩呀！要不咱俩一起爬这个好不好呀？”她指了指攀爬架，我想：这架子扶手很少，而且到了上面，还要翻到铁杆网上，这太难了！于是我就说：“田雅晶，我没有爬过这个，你就露几手出来看看呗！”说来就来，只见她两手抓着扶手，脚用力一蹬，然后交替着爬到最高处，再用一只手抓住铁杆，一下子就翻跃到顶。用不了一会儿功夫，她又从离地约有两米高的地方稳稳地跳了下来，拍了拍手，一副很轻松的样子。瞧，她的动作是不是十分敏捷呀？

　在学校，我和田雅晶是同桌，我们常常约上一些同学去操场上翻跟斗。到了操场，有同学问：“哪个自告奋勇来试试打前桥？”话音未落，田雅晶便昂首阔步地走过来，说：“我来试试看！”她先热了热身，便开始了。她双手着地，身体往前一翻，两腿分开形成了一个倒过来的横叉，就在快要落地下腰的时候，一不小心没有撑住，整个人往下一塌，哐地一声，吓了我们一大跳。令我们惊讶的是田雅晶不但没哭，还冲着我们嬉皮笑脸地爬了起来，然后大声说：“我是不会死的！”我们大伙都笑成了一团。

　一个敏捷、乐观、豪放的小伙伴，她的积极、快乐常常感染着周围的每一个同学，我真佩服她！看了这篇文章，你们是不是也对我的小伙伴留下了深刻的印象呢？

六年级作文我的小伙伴3

　我们在一年级相识，直到六年级才分开。在我的记忆中，他是一个平凡得不能再玉凡的人。但他在我的脑海中却刻下了深深的印记。他，就是我的好伙伴――夏金源，一个乐于助人的男孩 。

　有一次，我坐在教室里，外面下着大雨，时不时地来几个炸雷。雨啪啪啪地打在窗户上。我无助地低下头，静静地坐在座位上，心想：今天，妈妈要加班不能来接我，而我又没带雨伞，怎么办呢正当我苦恼时，一位同学出现在了我人身边，问我：“怎么还不回家呢”我无奈地抬起头，一看，原来是他，我的小伙伴――夏金源。我沮丧地说：“我没带雨伞，回不了家。”他说：“我有雨伞，我送你回家吧!”听到这句话，我仿佛看到了救星一样，连忙说：“好!好!好!”

　夏金源带的那把雨伞很小，只能容纳一个人。回家的路上，我们都没有说话。突然，雨下得更大了，我们加快了走路的速度。走了一会儿，他悄悄地把雨伞往我这边挪了挪，他以为我不知道，等到雨伞完全挪到我这边的时候，我忍不住地对他说：“你不要再往我这边挪了，你看你的衣服都湿透了，等下感冒了怎么办呢”他笑着说：“没事，我以前经常被雨淋，习惯了。”正当我为他担忧时，我们已经走到了家，我正想跟他道谢，他却已经消失在风雨中了。第二天，不出所料，他发烧了，我愧疚极了，心想：要不是送我回家，他怎么会感冒呢

　这就是我的小伙伴，一个乐于助人的人，我要向他学习!

六年级作文我的小伙伴4

　我养了一只小乌龟，那是我和爸爸在一次去公园散步的时候买回来的。它褐色的皮肤，头顶上条条**的花纹隐约可见。三角形的大脑袋上，又宽又大的嘴紧闭着，小而有神的灰眼睛，好奇的打量着周 围的世界。浅**的眼皮一张一合，样子可爱极了。

　小乌龟的胆子很小，一粒米落在它的身上，它就立刻把身体全缩进壳里。一次在小乌龟进食的时候，家里没有剩余的肉，我就拿了几条小鱼撒在小乌龟的鱼缸里，小乌龟没有见过这种食物，害怕的一天 没有进食。

　小乌龟进食的时候总爱狼吞虎咽，一口就吃掉五片肉。有一次我往鱼缸里添了两条金鱼便去买鱼饲料。十分钟左右，我买来了鱼饲料，正想喂给两条金鱼吃，可发现金鱼不见了，我就非常纳闷：小乌龟 不是怕鱼吗？可是为什么把它们吃了？于是，我又故意放了一条小鱼，想看看小乌龟进食的过程。开始它慢慢地伸出头，东看看西望望，见没有人，然后就紧盯着，接着猛的一下迅速地伸出头，然后张 开了大嘴巴把小鱼整个吞进了肚子里。我心里一惊，没想到小乌龟平常看似非常温和，可进食的时候原来这么凶猛。

　小乌龟非常调皮，它总是爬出鱼缸外，一天差不多要爬出五六次。有一次我出去买东西回家后，发现小乌龟不见了，找遍了家里的各个角落，就是找不到，急的我都快要哭出来了，突然见小乌龟从纸盒 里爬了出来。

　这就是我的小伙伴——小乌龟。

六年级作文我的小伙伴5

　“哈哈哈！”一声声清爽的笑声在耳边回响。她，有着整齐的刘海，扎着一个高高的马尾，一双水灵灵的眼睛笑起来眯成一条缝，身子总是直挺挺地立着，好像任何困难都压不倒她似的。一个乐观开朗自信的女孩---她，就是钮怿童。

　她是我们学校的大队长，在同学们需要帮助时，她都会挺身而出，乐于助人。有一次下课，老师叫她同桌订正题目。她的同桌，左顾右盼，抓耳挠腮地想了半天，还是一筹莫展。“我来帮你吧。”一句话传进了同桌耳中，就像有一个救星降临人间，钮怿童把本子一放，手拿起笔，目不转睛地盯着题目，好像一尊思考的雕塑，一动不动。她一会儿便投入到知识的海洋中，仿佛有一串串数字流过她的大脑。她沉默一会，便开始讲解，不紧不慢，娓娓道来。不知不觉，她已经讲完了。而同桌还是一头雾水，皱着眉头，似乎没有听懂。而钮怿童没有一点急躁，而是比第一次更耐心地帮他分析，一步又一步，不厌其烦。时间过去了很久，可她的热情却丝毫不减，依然热火朝天地说着。终于，在钮怿童一次又一次耐心地讲解下，同桌终于听懂了，完美地攻克了这道难题。钮怿童的脸上洋溢着无比的轻松和愉快。

　钮怿童不仅耐心，而且还很乐观。她有一次考试考得不太好。当我们去安慰她时，她只是说了一句：“失败是成功之母嘛，没有失败，哪来的成功呢？”她笑了笑，眼睛眯成了两条细长的线，洁白的牙齿向我们毫无保留地笑着。我们也被逗得哈哈大笑，那时候，笑声驱走了一切伤心和烦恼。

　钮怿童是我们的朋友，她笑口常开，让我们的童年充满了欢笑；同时她也像我们的小老师，在我们遇到困难或失落时为我们排忧解难，她真是我的好伙伴！

六年级作文我的小伙伴6

　我有一个小伙伴，我们是上幼儿园时认识的。她长着一张圆圆的、粉嘟嘟的脸蛋，总是扎着一根马尾辫，那圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛，好像会说话。她不胖也不瘦，个子也和我差不多高。她非常热爱集体，也喜欢帮助别人。

　有一次，老师让我们出去自由活动，同学们一窝蜂地涌了出去，我们兴高采烈地玩耍着。可当我们再次走到我们班门口时，她忽然停下了脚步，我顺着她的目光望去，看见教室里非常杂乱，地上还有一大堆同学留下的纸屑。我的好朋友看了看之后，想了想说:“可能是他们着急出去玩，没来得及扫收拾，我们来收拾吧!”说完，拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆小桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。过了一会儿，终于打扫完了。我的好朋友把垃圾装在一个袋子里，和我走出教室，关好门，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我远远地看见她脸上带者痛苦的表情站了起来，揉了揉膝盖，坚持把垃圾扔掉，才回来和大家一起玩。

　我的好朋友不但热爱集体，还喜欢帮助人。

　有一次，我们在玩的时候，我穿的运动鞋鞋带不小心被我踩开了。还差点摔倒，幸亏她一把扶住了我，费了很大力气，我都系不上，急得我满头大汗。她见了，忙蹲下来帮我把鞋带仔细地系上。我连忙对她说:“谢谢你!”她却说:“没什么，谁让我比你大呢!”我们两个都笑了。她总是这样，当别人有困难时，她就主动伸出援助之手。

　这就是我的小伙伴，一个热爱集体、助人为乐的女孩。虽然她的名字我已经记不清楚了，可她那美好的品质却见永远留在我的心中。

六年级作文我的小伙伴7

　有一位名人说过：“世界上最重要的是生命。”但是我认为世界上最重要的是有一个小伙伴，使我从伙伴身上学到不少有用的东西。

　我的小伙伴他的相貌并不出众，头发不整齐，像杂草一样胡乱生长。小小的眼睛眯成一条缝，咕噜咕噜转，不知又要打什么坏主意，嘴巴里的牙齿掉了几颗十分难看。样子不好看也就算了，可是他还有一个让人无奈的缺点——抠门。我没有夸大其词，他真的很抠门，铁公鸡一只。

　有一次，我和他，以及其他几个小伙伴一起去吃肯德基。我们都同意拼单，纷纷拿出了自己积蓄的零花钱，唯独只有他，手伸进裤兜，在里面摸了摸，捣鼓了半天，额头上竟然出了汗，脖子上的青筋都出现了，仿佛要的不是他的钱，而是他的命。过了好一会儿，他才勉强拿出一点点皱巴巴的小钞票，我们的嘴都变成o型。他轻轻地说：“看什么看，这难道不是钱吗？”我们目瞪口呆，结果吃的时候，他吃的最多。

　他的抠门可不止，更夸张的是他买东西，为了微不足道的一角钱，跟店家争了半天，面红耳赤的，真是名副其实的铁公鸡。

　老话说得好，人不可貌相。有一次学校组织捐款，我本以为他会捐的最少，和同学打赌来着，只见它迈着轻快的步伐，没有丝毫的犹豫，仿佛胸有成竹。他直接将他手中的一张红纸捐了出去。我的天哪，我不是在做梦吧，太阳打西边儿出来了。下课我便问他：“你怎么捐那么多钱？”“我要尽一份力，让山区小朋友不再辛苦。”他低下头，不说了。这一刻，佩服之情油然而生。

　伙伴是什么？就是互相取长补短的人，就是在困难时给予帮助的人。而他教会了我舍己为人的优良品质，所以我为有这样一个小伙伴而感到自豪！

六年级作文我的小伙伴8

　她，一双美丽的大眼睛，扑闪扑闪，很有智慧的样子；皮肤白白嫩嫩，大家总爱拧她粉嘟嘟的脸，好可爱；她喜欢**，**的衣服、**的手套、**的头饰，连用的笔也是**的。她就是我最真挚的好伙伴——我的同班同学韦融融，热情活泼，善良大方，乐于助人，经常在我最需要时出现，及时帮助我。

　记得有一次我生病，一个人孤零零地呆在家里，正吃着妈妈煮好的稀饭，突然门铃响了，赶紧跑去开门，“怎么是你？”不等我问完，韦融融便急切地询问道：“今天怎么没去学校上课啊？”“我拉肚子了。”“那得注意饮食卫生啊！”她关切地说着，走进了房间。“我是来给你送作业本，顺便帮你补课的。”“太好了，我正愁落下的课呢！”我兴奋起来。

　书桌前，韦融融打开数学书，指了指书本上的几张图，开始清晰地讲解……终于讲完了，她提议说：“我们一起做作业吧，也好检查一下我讲课的成果。”于是我们又一起做作业，没多久都完成了，互相核对了答案，相视而笑。“你这个小老师不错，我的接受能力也不赖。呵呵。”我赞许道。韦融融走得时候我送到门口，深情地说：“谢谢你！”“客气啥，谁叫咱俩是伙伴！好伙伴应该彼此帮助的呀！”她冲我嘻嘻一笑，下楼去了。我的伙伴就是这样，常常无私地把快乐带给别人，热情大方，乐于助人。

　昨天逛街，我看到一条漂亮的**围巾，一下子就想到了她，特意买下来打算送给她，要让这条围巾作为我们友谊的见证，让友谊之花越开越绚丽。

六年级作文我的小伙伴9

　我有一个小伙伴，她叫雅芸。她性格很文静，既爱学习，又乐于助人。她对待学习一丝不苟，从来都不会马虎应付。

　记得那天，我和雅芸约好周末上午到她的家里写作业，我答应了。到了下午，我背上书包早早的来到她家门口，我敲了敲门，雅芸出来开门，说：“你来啦！快进来，我妈妈不在家，就我俩。”我走进她家，把书包放在地上，从书包里拿出要写的作业，向她的书桌走去。我走到她的书桌时，我有点惊讶，因为她的书桌前不像别人的书桌一样，摆一些玩具之类的东西；她的书桌上除了一个笔筒和一盏台灯之外，只有一个摆满书的小书架。她拿了一张椅子给我，说：“坐。”“嗯！”我边应边把作业放到桌上，之后我们就开始写作业了。“怎么写呢？”我骚了搔头，说。“怎么啦？”雅芸说着还把头往我这边凑，“这道题我也不会！”“哦，那算了，不写了。”“不行，不会写就不写？怎么可以这样马虎应付作业！”雅芸严肃的说，说罢，便在草稿纸上刷刷的计算着，过了许久，她说：“我知道了！这题应该先算体积再算……”

　记得还有一次，我在书店买书，天突然下了好大的雨，但我却忘带伞了。天色暗得如黑夜。我买好了书，站在书店前呆呆地望着雨点到处飞舞，突然，一个声音在我耳际响起，“媛媛！”雅芸边说边向我这跑来，“雅芸？你来干什么？”我问道。“没，是我在商店买东西时，看见你在这里，对了，你没带伞吧！”雅芸问道。“嗯！”我应了一声。“一起走吧！”雅芸说着拉起我的手，向雨中走去。在雨中，她还不断地把伞往我这边推……

　这就是乐于助人的雅芸，我的好伙伴！

六年级作文我的小伙伴10

　我有一个特别好小伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。她的名字叫段若段若苏有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多灿烂了！

　有一次，我写完作业，准备去段若苏那里玩。到了她家后，我和她开心地玩着游戏，一直玩到了3点。我觉得时间不晚了，应该回家了，可刚要回家，天空就乌云密布，下起了雨。我趁着雨没下大前戴着帽子往家跑去，但是我只跑了几步，雨就越下越大，要是再往前跑，我不就成了“落汤鸡”了吗？我只好朝段若苏家跑。段若苏对我说：“雨下大了，你又没带伞，要不我撑伞送你回家吧。”“好的好的”我高兴地说。她撑起伞陪我一起回家。走到马路边时，她看到路边有个年纪大的老奶奶撑着伞正在吃力地过马路，她把伞给我，二话不说就跑到路边的老奶奶身边温柔地说：“老奶奶，我扶您过马路吧。”说完，她就扶着老奶奶慢慢地过了马路。她把我送回家后，就发现了我的卧室的窗户没关，连忙帮我把窗户关上了，可雨水还是落进了屋，还好没落到床上。段若苏问我：“你家的拖把在哪里？”“在卫生间那儿。”我说。她拿来拖把，把雨淋到的地方认真地拖了一遍。我说：“谢谢你”她说：“不用谢，举手之劳而已，我先回家了。”

　段若苏真善良啊，我很高兴交到她这样的朋友。

六年级作文我的小伙伴11

　大家都有自己的小伙伴吧我也不例外，我的小伙伴的名字叫董海啸。他长着小小的'眼睛，说话极快的小嘴，长相很可爱。他每天陪我一起上学，一起放学。我喜欢我的小伙伴。

　海啸对学习方面很认真。他上课很注意听讲，不溜号，不走神。有一次，老师出了一道数学题，老师问：“大家会不会算这道题呀”大家都异口同声的说：“会!”“那谁能算出另一种算法呢”老师说。这可没人知道，谁都不敢举手。这时，董海啸举起手来说：“老师，我会!”听了董海啸的算法，老师笑了。老师说：“董海啸真是个爱动脑筋的好孩子。”

　董海啸不但学习好，品德也很优秀。有一次，我和董海啸一起坐公共汽车，汽车上当时只有两个座位，我们急忙坐了下来。不一会儿，一位老奶奶上了公共汽车，老奶奶腿脚不怎么方便，公共汽车上又没有了座位。这时董海啸对我说：“咱们给这位老奶奶让个座吧!”可是我想：谁先抢到的就是谁的，我先抢到的就是我的，为什么要让给别人坐呢可董海啸不是这样，他助人为乐，主动给这位腿脚不方便的老奶奶让座说：“老奶奶，这个座位还是您坐吧!”老奶奶说：“不用了小朋友，还是你坐吧!”董海啸说：“老奶奶，您腿脚不方便，还是您坐吧!”老奶奶说：“谢谢你，小朋友!”董海啸说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的!”车上的人都为董海啸鼓掌。我感到骄傲，同时又觉得惭愧。骄傲的是：我很为自己感到自豪，能有这样一个小伙伴。惭愧的是：我没有像董海啸一样助人为乐。

　我想以后，我一定要像董呼啸学习，将来要比他做得更好!

六年级作文我的小伙伴12

　伙伴，还是最信任的。大家肯定说，伙伴当然很多啦，人缘好，伙伴就多。我认为都不对，值得你信任的伙伴才是好伙伴。

　值得我信任的这个人是我的好，陈佳佳。陈佳佳，比我大一年零三天，是我(不是亲的)。她很漂亮。乌黑的瞳仁在一双大里转悠，乌黑的长发末肩，一张枣红嘴，喜欢紫色。听说喜欢紫色的人都非常值得信任，果真如此。[]

　记得有一次她说要到我家来玩，我还对她说一起吃个饭。那天，我正在写，妈妈就叫我:“玥玥，饭做好了，快出来。”“来啦!”刚要吃饭，忽然想起佳佳姐还没来，就放下筷子:“妈妈，佳佳姐还没来呢，上次我和她约好要到咱家玩!”“佳佳要来？那我再去做几个好菜!”说完就进厨房了。我也不能坐在这里等啊，赶快站在门口等着，7点了。我怕她有什么事，就下楼等。时间一分一秒的过去，我突然想起上次她妈妈对她说今天要去她姥姥家!她能赶回来吗？那时已是，秋风吹在身上冷极了，再说我只穿件衬衫。“玥玥，快回来吃饭，佳佳恐怕来不了了，别等了!”妈妈在楼上对我说。“没事，我再等等，她会来的，要相信她。”“你先回来，别冻病了。”“朋友之间要互相信任，她会来的!”嗒嗒嗒，我听见了熟悉的脚步声。“啊，佳佳姐，你终于来了!”“齐玥妹妹，对不起，在堵车了。”“呵呵，没事，快进屋吧!”我们在欢笑声中度过了这个的夜晚……

　朋友之间信任最重要，如果没有信任，就没有了现在的。

六年级作文我的小伙伴13

　他，有着一双小小的却炯炯有神的眼睛，像两颗宝石一样镶嵌在他的脸上。他的嘴巴很小，但常常有一些幽默的语言从他的嘴里快乐地蹦出来。那一堆乱草般的头发，在他的头上“舞动”。不过，最有趣儿的是：还有一根像小蛇一样的辫子。他到底是谁呢？没错，他就是——小周同学。

　我第一次见到他时，留给我的印象是：以自己为中心，自私自利，目中无人。更要命的是——老师安排我俩一桌，所谓“一山不容二虎”，我与他完美的验证了这句话。打架，对我俩来说，那已经是家常便饭。直到那件事，才让我改变了对他的看法。

　有一次，我们正在做语文作业，可是，我写着写着，发现我那支不争气的钢笔居然没墨水了，崩溃。我想去借一支，可大家都正在使用，没有多余的钢笔借我，唉！欲哭无泪呀！这时，小周同学见了二话没说，“毫不留情”地把他正在使用的那支钢笔扔给了我，我心想：我俩可是刚发生完争执。管他呢，急忙说“谢谢！”说完，便又开始了奋笔疾书。

　不一会儿，我的作业写完了，交上之后，回头一看，眼前的一幕让我惊呆了，他还在全神贯注地修理那支坏钢笔。我连忙把钢笔还给他，并再一次真诚地向他道谢！他拉了拉眼皮，朝我做了个鬼脸，说：“没事儿，帮助别人乃我快乐之本。”我心想：难道是我一直错怪了他？经过了一段时间的相处，我发现他真的像他说的那样，乐于助人，经常化解他人的燃眉之急。

　他就是我的小伙伴，是一个乐于助人的人，一个朝气蓬勃的人。他使我明白了：帮助别人，何尝不是一件快乐的事情呢！

六年级作文我的小伙伴14

　我仔细打量着李思洁：大大的眼睛、弯弯的柳叶眉，白里透红的皮肤，扎着一根斜着的马尾，乌黑的长发，整个一个淑女样，可大家都叫她“假小子”。想知道原因吗？请接着往下看。

　唉！素描班的男生太猖狂，有一次，“捣蛋王”把颜琪的铅笔弄坏了不但不道歉，还说她买东西不长眼睛，尽会买伪劣商品，颜琪气得一句话也说不出来。是可忍孰不可忍，李思洁一下子蹿到他面前，双手叉腰、怒目圆瞪，在“捣蛋王”还在假装疑惑地看着她的时候，她用力把他的铅笔盒摔在地上，铅笔盒一下就“粉身碎骨”了。“哈！原来你的东西也很伪劣呀，真不经摔，以其人之道还治其人之身！”“捣蛋王”镜片后面露出不屑的目光，怪里怪气地说：“你这个假小子，要变成淑女我算服你！”“哼，要变成淑女有何难？”她回。

　回到家中，她在镜子面前打扮着。放下“马尾”让乌黑的头发倾泻而下，夹上漂亮的发夹，穿上被她打入“冷宫”的裙子，哇！比淑女还要淑女。当李思洁再走到教室时，一下子引来了许多人的一片叽叽喳喳，她只是笑笑不说话，淑女要有淑女的样子嘛。“今天太阳从西边出来了。”“捣蛋王”发表了他的怪论。李思洁才不理他，让他领略了一下淑女的风范。她款款地走过他身边，目不斜视的，然后动作优雅地在自己位置上坐下开始画画。

　当她似乎察觉到什么不对劲的时候，伸手往凳子上一摸，全是水！环绕四周，“捣蛋王”正幸灾乐祸地看着她。李思洁马上把袖子往上一撩，两手叉腰，眉毛倒竖，火山就要爆发了！“你、你今天可是淑女呀，不能发火。”“捣蛋王”似乎在提醒她。她还管什么“淑女”不“淑女”，一脚踢过云，正好踢到他的凳脚上，鞋子飞了……活脱脱一个假小子！

六年级作文我的小伙伴15

　在我们班，我有四个小伙伴，这四个小伙伴他们都有自己的特点和性格，和他们一起相处，非常有意思哦。

　我的第一个小伙伴名叫李帜真，幼儿园时我们在一个班，现在是我的同桌，她很会画画，曾参加过许多美术比赛，把各种东西画得活灵活现，让同学们大开眼界。她也很爱哭，哭是她的高级武器，哪怕是轻轻碰一下，她也要大惊小怪，眼泪汪汪。据我统计她还曾经创过一个上午哭四次的最高记录。这不，最近她过生日，我们几个小朋友快快乐乐地和家长一起庆祝。开始大家玩得开开心心的，后来我们有了点小磨擦，我推了她一下，结果她的眼泪都快流成河了，我也被爸爸妈妈骂了一顿。

　我的第二个小伙伴名叫郑琪龙，他是我们班的“导弹”，他有一双“飞毛腿”，身材高大，比我足足高了半个头。他鼻梁上还架了付眼镜，像个小博士。他知识很丰富，学习更是棒，期末考试还考过第一名呢。他老喜欢叫我“老郑”，可他年龄比我大，个子也比我大，我也只好礼尚往来叫他“小郑”了。

　我的第三个小伙伴叫梁真境，也曾是我的同桌。他有黑黑的皮肤和圆乎乎的脑袋，看上去憨厚老实的样子，其实那是假象。他上课时老是开小差，老师讲的话是左耳进，右耳出，这可真让老师头疼，讲了几遍像是懂了，但一问又忘了，真是不懂装懂。不过他非常有礼貌，每次见了我妈妈都问好。

　我的第四个小伙伴是个游泳健将，名字叫黄榕晖，他总为我们学校争光，因为他的游泳太棒了，说不定以后会参加奥运会呢！

　这就是我的四个小伙伴，你喜欢他们吗？