华东理工大学“偷耳机”事件，你是如何看待的

华东理工大学突然在网络上爆火，一时间由一副耳机引起的讨论愈发激烈。事情的起因就是女生因男生占了自己在食堂的座位，拿走了男生的耳机，一开始只承认拿了充电器，后来迫于各方压力，承认拿了耳机，但是耳机被洗坏了，女生同意赔偿。我们该如何看待这个事件呢？

首先，这件事情是女生的责任。都是大学生了，居然还偷别人的东西，行为令人发指，校内处分根本就难以弥补她所犯下的过错。华东理工大学在此之前已经发生过好几次偷窃事件，偷东西的男生都被开除了，但是偷耳机的女生却仅仅是校内处分而已，这很难不让人怀疑华东理工大学处理学生纠纷的公正性。

然后，就这件事发表一下自己的态度。大学生已经是成年人了，行为举止也不能像是三岁小孩一样随心所欲，很可能随意的小举动，都会造成很严重的后果，本身偷拿别人手机便是属于违法行为，而不是“你弱你有理”，学生也要以理服人，以德服人。

最后，就学校的态度发表自己的观点。学校不存在包庇这一说法，保研在10月份就已经结束了，“耳机事件”是发生在保研的两个月，而且该事件一直是二人通过表白墙各抒己见，并没有上报到学校层面。表白墙作为一个用来吐槽和失物招领的学生运营的校园平台，不能代表学校的态度，所以整件事情的前期学校并没有插手，不存在有些人口中的偏袒谁。

寄语：学生辛苦读书十余年，为的就是能够成为栋梁之材，学生也应清楚地知晓学习的真正含义，学习不是为了他人或家长而学，而是为了成为更加闪闪发光的自己，最后也希望大学生能够充实度过大学生活！

大学生活丰富多彩，学生所遇到的事情也多种多样，而除了重视学习之外，学生也需重视思想素质与行为规范，若是自身的行为举止对他人造成了困扰，那结果也不会太美妙。

具体情况要看涉及到的信息内容以及该表白墙的运营方式和规则。如果该表白墙明确规定不接受涉及隐私信息的留言，或者涉及信息属于侵犯他人隐私的情况，则将信息发布在该表白墙上可能会涉嫌违法。但是如果该表白墙没有规定相关规则或者该信息属于公开信息，则应该不会涉嫌违法。

网络不是法外之地，在互联网上，一样会受到法律的约束。如果被挂表白墙，可以报警，但报警之前，需要先收集证据，证明在互联网上发布的信息，是真实的，并且已经侵犯到他人的隐私权。

根据《治安管理处罚法》规定，公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的，偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私的，多次发送*秽、侮辱、恐吓或者其他信息，干扰他人正常生活的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。

如果被挂表白墙，可以报警，但报警之前，需要先收集证据，证明在互联网上发布的信息，是真实的，并且已经侵犯到他人的隐私权。

首先，父母要让孩子明白偷拿东西是错误的。当家长们发现孩子有偷拿东西的行为时，一定要及时地指出这种行为的错误性，让孩子意识到偷拿东西是非常不对的。在明确错误性的时候，家长们一定要注重场合，尽量不要在公开场合给予孩子指责，在私下里跟孩子讲明道理，说清利弊，更加能够让孩子接受。

其次，父母要引导孩子对错误进行弥补。当孩子为错误所付出的代价过小时，孩子很有可能会认为这种错误行为的代价成本较低。那么在遇到同样的情况时，孩子很有可能还会再犯，所以家长们有必要让孩子承担错误行为后的后果，并且引导孩子进行弥补。

最后，父母在生活中适当地满足孩子的需求。对于孩子而言，他们的需求是非常直接的，所以在日常生活中，家长们本着勤俭持家的原则的同时，也应该适当地满足孩子的需求。过分压制的欲望，很有可能会促使孩子做出一些错误的行为。适当地满足才能够让孩子更加能够收敛内心的欲望。

总之，在父母发现孩子有偷东西的行为，是先不要忙着把这件事上升到道德高度，从自身教育的角度进行反思，找到恰当的引导方法，这远比羞辱孩子更加有益。

大学的表白墙不光可以发一些表白的东西，也可以发一些寻物启事呀，一切感谢信呀，一些比较气愤生气的事情，见到一些大学里没有素质的事情，也可以把它表白墙上，总之这是一个可以让你去把生活中所见所闻的事情反映到上面的

在这个世界上，凡事就怕较真儿，一旦较起真儿来，你会发现好人似乎也没那么好，难题似乎也没那么难！

偷东西的人其实很心虚，只要你策略得当，用言语相激，一般都能起到让他低头的作用，实在不行不是还有警察叔叔呢么！怕什么？大胆的指出他的偷窃行为，要求他归还被偷窃的物品。只要防备他狗急跳墙、暴起伤人，你就能让自己立于不败之地。

当发现有人偷窃之后，要第一时间喊出来，别让小偷找机会溜了，如果你没能第一时间揭穿他，让他找到机会跑掉，那再想抓到他就会如大海捞针一样困难，所以千万别犹豫！

他当时肯定不会承认，毕竟敢于承认自己违法行为的人，不会如此道德败坏，放纵自己成为一个窃贼！这时候你要发挥你的聪明才智和非凡口才，用语言的刀剑逼他投降就范。

如果他偷得是你的东西，即使没有影音图像和目击证人证明他是小偷，但往往不会说话的证据才更值得人相信，东西是客观存在的，只要你能说出他是如何行窃的，被偷的东西放在哪里，完全有理由要求他把自己的兜子里的东西拿出来让大家查看，让小偷说一说东西的特点，他肯定麻爪！你肯定不会对自己的东西一无所知吧，说出只有你知道的东西的特征和细节，证明这是你的东西，可以请周围的人做一个见证，这就是最直接的证据。

就好比小偷偷了你的手机，手机里有哪些联系人，电话号码是什么，手机里有哪些应用程序，这些事只有你自己知道，小偷刚刚得手，还没有时间去翻看手机，根本不可能知道的那么详细，这就是你的机会，如果东西是别人的，那你完全可以让失主自己站出来，去指出他丢失东西的特征，用以证明东西是自己的，而非小偷的。

同时，可以好言相劝，跟小偷说，看他生活应该也不容易，偷盗行为应该也是初犯，否则不会这样不小心被人发现，大家愿意给他一次机会，希望他走正路，不要因为走上邪路呗关进监狱，让他的家人蒙羞，让他的家人伤心着急上火，大家是宽容的，只要他归还物品，以后堂堂正正做人，就还是好孩子，希望他自己也能放自己一马，给自己选择一条正路，正路才能走的更长远。

如果小偷就是一条路跑到黑，拒不承认和交还也没关系，那就告诉他你会打电话报警，等警察来了之后，向警察说明情况，然后申请查验丢失物品上的指纹，如果这东西真是小偷的，应该不会有失主的指纹才是，毕竟两个人没有交集，不可能触碰到别人的东西，如果东西上有很多真正的失主的指纹，娜事实就一目了然了，小偷在如何狡辩也是枉然。

如果东西是新买的，两人的指纹都不多，那完全可以说出东西购买的地址，型号，经手人，然后找其对质，看看物品上有没有经手人的指纹，物品与经手人记录的是否相符。

凡事只要做了就会有痕迹，所以总能想到办法证明小偷的偷盗行为，关键是要保证自己的安全。

不靠谱的永远是人，不是方式。

校园表白墙找对象很常见，但是靠不靠谱呢？也是看人了。

如果你幸运，可能碰到的是好男人，如果你不幸运，可能都是渣男加你，其实我算很有经验的吧！因为我的初恋也是现任就是从大学表白墙上找的。下面给大家分享一下我的个人经历与经验。

都和我本人经历差不多，但是我是加的QQ，而且不是说找对象，是说交朋友，是我室友发上去的，因为我先发了他们的。

情景一：加****

表白墙分别发了我们三个人的****，就是QQ号，紧接着就有差不多20几个男的加我们，其实还是比较反感的，因为很讨厌一个男的加了很多女的，广撒网，然后我们三个人加了对方没加的人，加了两三个男的。

大家在表白墙上找对象，一定要擦亮眼睛，可以找室友帮你试试，一个男的会加很多女的，也会同时撩很多妹，不要被甜言蜜语给迷惑了。情景二：天天聊天

加了好友之后，就会聊天，我室友加的那个，天天早安、晚安打卡，关键是他也给我打卡，我们两个用脚趾头想想都知道，他肯定加了很多女的，天天打卡，真是无聊又无语。

聊天开始有的男的就让你发照片，问你多重，下头男离远点，不要恋爱脑，然后符合他的标准后再进一步，天天找你聊天，对你感兴趣，不过你也陷进去了，你们两个人开始了漫漫聊天路。暧昧的聊天不是恋爱，记住！不过如果他对你很尊重，我觉得可以接着聊下去。

情景三：谈恋爱还是及时止损

时间可以证明一切。

如果男的真的想跟你谈恋爱，不会一直吊着你，一直没有行动。

我跟我对象当初也是见面了，有点网恋奔现的感觉，很紧张。然后就感觉对方都不错，就在一起了，我自己也是感觉有点快的，但是，现在也在一起快四个月了，相处都挺好的，而且都算初恋。这是最好的一种结果。

有的男的想玩玩的，不会跟你见面，我怀疑就是缺爱。新鲜感过了就不会找你了，你也不能陷入太深，比起忽冷忽热，不如跟着室友一起疯疯傻傻。

谈恋爱不是必须的，都大学生了分辨是非的能力也应该有了，在一起也要保护好自己，一定要洁身自爱。表白墙上找对象靠不靠谱，说实话，大部分是不靠谱的，但是也有幸运的，我也找到了呀！大家都向往爱情，也希望大家都能找到自己的幸福。还是那句话，不靠谱的是人，大家一定要有分辨是非的能力。

那么当孩子出现“偷东西”的行为时，作为父母应该怎么处理呢？

一、第一次发现孩子“偷东西”，处理方式很关键。

第一次处理得当，孩子以后就不会出现这样的行为了，反之，他只会想着下次怎么偷不被你发现，而不是不再偷东西。对于“第一次”的问题，也还得分情况对待，如果是比较小的孩子，可能他还没有什么“偷”的概念，也很可能并非有意为之，如果是这种情况，大人就不要大惊小怪地给孩子贴标签，心平气和地告诉他拿东西前需要提前告知别人、或者要征得主人的许可即可。如果孩子是故意偷东西，就需要我们认真对待了。具体方法下面会谈到。

二、发现孩子偷东西后，不要着急找孩子去理论，先处理好自己的情绪，然后先去侧面了解和观察孩子的表现，尽量找到孩子“偷东西”的原因。常见的原因可能是以下几种：

1零花钱的管理问题

之所以没有把这个原因归结为“零花钱不够”，是因为我觉得现在社会不给或者给得少的家庭不会太多。其实真正的原因在于对零花钱的管理问题。建议家长可以跟孩子做一个零花钱的惯例表。比如每个月给孩子多少零花钱，什么时间给，具体使用方式孩子自己来决定，但如果当月早早就用完的话家长也不会再给，自己承担后果。管理的方式很多，选择适合自己家庭和孩子实际情况的就好。

2出于好奇心

这个好奇心可能是对所偷东西的好奇，也可能是对拿别人东西这种行为的好奇，但是无论是那种情况，可以跟孩子坐下来，心平气和地聊聊，听听孩子的想法，表达对他的理解，告诉孩子对别人东西感兴趣，可以直接告诉别人，征得对方同意后再拿。而“偷东西”本身是不对的，不要去模仿别人的这种行为。也可以通过多陪孩子和多让孩子参加一些有意义的活动来分散孩子的注意力。

3出于报复

孩子在家里被父母训斥甚至打骂，在学校被老师训或者被同学欺负，心里不服气，就有可能通过“偷东西”来报复。面对这样的情况，仍然不要“以暴制暴”地去训斥孩子，因为这样完全于事无补。处理好自己的情绪后，先用同理心表达对孩子的理解，并和善而坚定地告诉他，“感受没有对错，但行为不可以”，心里觉得不服气可以找当事人聊聊，真正解决问题，而不是通过“偷东西”来报复和发泄。

当然，对于这样的情形，长远来看，需要引导孩子的是处理情绪的能力。可以跟孩子坐下来一起头脑风暴生气时不影响别人的发泄情绪方式等等。

除此之外可能还有别的情绪和原因导致孩子“偷东西”，这就需要我们多去观察孩子，跟孩子交流沟通，增进与孩子的了解。我觉得孩子“偷东西”也是孩子的一种“语言”，这种“语言”透视出的仍然更多是家庭教育中的一些缺憾和问题。作为父母，我们要用心、耐心地解读孩子的“语言”，使亲子沟通的桥梁尽量保持畅通，这样方能减少乃至杜绝孩子出现不良行为的几率。