看图写话，帮帮忙呗……

小红和小明在放学回家的路上，突然看见了垃圾桶边堆了一些垃圾，于是，小红走上前去，并叫小明写一张纸条，收拾完以后，小明也写好了纸条，他们俩一起把纸条给贴在了垃圾桶上，纸条上写着:文明只差一步！

我其实很喜欢你的（你肯定早就知道了），但是，一直不好意思说出口，就只好这样了。但这样一点不会抹去我对你的诚意。

也不知道怎么说，初一的时候咱们就是一桌，也不知为什么，我就喜欢上了你，你一定会觉得很突然其实我那时候就注意你了，呵呵，说实话，我当初真的不好意思说出来，不是因为别的，就是自己的自信心不足，不知如何开口，但是如今却下了决心，就想赌一把，因为我觉得，说出口了你拒绝了，或许会让我懊恼一阵子，但不说出口却会让我后悔一辈子。咳咳……，扯远了……。呵呵，其实真的喜欢你！

我的确不知道你对我的看法，但是还是忍不住告诉了你我的想法，如果你愿意接受我，我会开心的发疯了的，呵呵，如果你拒绝的话，我有个请求，可不可以不要给别人知道，呵呵，请原谅我在这个地方的执着，但我想我们还是可以做个朋友的，不要扰乱你的生活，还是像以前一样，

当然了我不急于你给我答案，下周末之前告诉我就可以，无论怎样，我尊重你的想法，但我会努力让你也喜欢上我的！

当然小孩子早恋会耽误学习的，你把握好

一提到我们班的钦书昭，我的眼前就浮现出她那张灿烂的笑脸，这时，我的心也变得暖暖的。　　从一年级开始，我和钦书昭就成了形影不离的好朋友。可能是因为她的英文名叫Happy，她总是满脸洋溢着笑容，给别人带来快乐。　　记得上学期，我生了水痘，不得不整天待在家里——我被“隔离”了！爸爸妈妈上班了，孤零零的我心想：如果每天都这样，一个人看书、弹琴……一定会闷死的。这两个星期的隔离期，可怎么过呀！还有我两个星期落下的功课可怎么呢？　　这天晚上，妈妈给我带来了一张小纸条。她说：“这是我叫钦书昭帮你写的一天的作业。”我急急忙忙地打开了纸条，只见上面工工整整地写着语、数、英当天所学的内容和需要完成的作业，每一个字都娟秀认真，各项作业一目了然。我想：小钦一定是怕我落下作业，所以才写得那么清楚。我开始认真地写作业。当我写完作业时，突然发现：小纸条的最下方有一排小字：周三不春游，祝你早日康复。旁边还画了一个小笑脸。我看到这一消息，心情变好了许多。我想：小钦一定也会因为春游推迟而高兴，她也期待着和我一起玩呢！看着这祝福的话语和那张小笑脸，顿时，我的心一下子变得暖洋洋的。我情不自禁地拿起了笔，在下面写上了“谢谢”两个字。就这样，每天，小钦用这温馨的小纸条告诉我学校里的新闻，让孤单的我每天都充满期待，也让我的学习没有落下。　　最难忘的是，那天她在纸条的最下方写了“你被评为‘活动小能人’！”这时，我好像听到了小钦正竖着大拇指对我说：“浦珺，你真棒，被评为‘活动小能人’，我真为你感到高兴！”　　这一张张小纸条是多么珍贵啊！在我生水痘的这十四天里，我每天都会收到一份温馨的小纸条。小纸条上不光传递的是每天的作业，校园新闻等，更传递了她对我的关心。我高兴的不仅是因为完成了每天的学习任务，更自豪的是我有这么一位好朋友！

作文纸条中纸条夹名字怎么取？可以取那些？？？

作文纸条里每天会更新一篇文章和三个句子，句子和背面的内容随时打开都能看，但是每天更新的那篇文章必须当天登录查看，错过了就会被粉碎进入废纸篓，而万能胶就是用来恢复进入废纸篓的文章，一个万能胶可以恢复一篇文章~ 点击右上角那个垃圾桶似的图标就可以进入废纸篓，向右滑动可以看到以往被粉碎的文章，可以选择进行恢复万能胶获取方式：个人中心-安利纸条处有活动，作文纸条公众号也时不时会公布福利活动

元气骑士作文纸条怎么得到

作文标题如同人的眼睛，漂亮的“双眼”能抓住阅文人的心。

作文纸条就为大家介绍一些值得借鉴的标题，为各位小可爱打开拟题思路吧~1《怀____之心，成_____》用法：适用于宽容、大爱、友善对人的好处等话题，如2016年全国卷一满分作文《怀容误之心，成大美格局》。

若想将作文的中心论点作为标题，使用此模版比直白陈述更加精炼。

第一个空格中可填写“敬畏”、“感激”等表达心情的词，第二个可填“格局”、“大事”等词。

2《谁道____》用法：普遍适用于各类话题，如纸条用户「小政」的练笔标题《谁道春盛无草枯——我与这个新时代》。

“谁道”后可接诗句或者中心论点，但要注意将论点语言文言化。

以反问形式拟题，后面多搭配否定句式，如“谁道苍天不动情”等等，带有对比与反衬，强调情感的效果。

3《___变奏曲》用法：适用于青春成长、高考、人生变化等主题，如2017年全国卷三满分作文《高考变奏曲——我看高考》。

“变奏曲”在此作为“高考”的喻体，暗含起伏跌宕之义，若填写时需考虑所填的对象是否也富有多变的特征。

此外，除了“变奏曲”，还可以根据对象的特点，换成“四重奏”、“协奏曲”等喻体。

4《有一种___在流淌》用法：适用于温暖、爱的表现等主题，如2017年山东卷满分作文《有一种温暖在流淌》。

所填写的内容需为文章所要表达的主题。

“流淌”本修饰的对象是液体，在这里用了比拟的修辞。

空格可填抽象词，如“美”、“感动”等等。

5《____，时代发展的写照》用法：适用于描写事物变化的文章。

如2017年江苏卷满分作文《车，时代发展的写照》。

空格可填写描写对象或文章线索。

“写照”意思是“描写刻画”，可替换“反映”等常见词。

另外，此标题中的“写照”可不必拘泥于修饰“时代发展”，还可以修饰人生变化、内心情感、校园生活等多方面的词。

6《___在左，___在右》用法：适用于讨论一个事物的两方面，两事物的辩证关系等话题。

如2017年上海卷满分作文《专注在左，实干在右》。

空格可以填入有相关联的两个概念，如“理论在左，实践在右”、“快乐在左，痛苦在右”等，表达二者兼收并蓄、相辅相成、互相转化等意思。

7《莫以___论___》，《___，且__且___》用法：普遍适用于各种主题。

如2016年全国卷一《莫以分数论成败》，2017年浙江卷满分作文《“心灵之书”，且读且写》。

此二标题旧瓶装新酒，化用古文经典句子，保留句式，可在空格填上作文的中心论点、主题、话题词等，如“莫以颜值论前程”，“友人，且行且惜”等等。

8《蜗居____一隅》用法：使用于沉迷某物、批判社会现象等主题，适用于议论文中的驳论文或带有评论性质的文体，如2016年浙江卷满分作文《蜗居虚拟一隅》。

“蜗居”有“住在狭小的居室里”的意思，“一隅”指 “一个角落”。

空格填写作文所要论述的话题，批判的主题等，如“懦弱”、“傲慢”等名词。

9《妙哉，___之道》用法：适用于文化发展、人生与学习等主题，如2016年上海卷满分作文《妙哉，评论之道》。

“道”在此处可解释为“方法”、“路径”。

这个标题语言文言化，比较适宜用于风格较为严肃的议论文。

空格中可以填写“文化发展”、“盈利”、“为君”等名词或动词词组。

像男生表白写个简单的小纸条,内容怎么写？

作文标题如同人的眼睛，漂亮的“双眼”能抓住阅文人的心。

作文纸条就为大家介绍一些值得借鉴的标题，为各位小可爱打开拟题思路吧~1《怀____之心，成_____》用法：适用于宽容、大爱、友善对人的好处等话题，如2016年全国卷一满分作文《怀容误之心，成大美格局》。

若想将作文的中心论点作为标题，使用此模版比直白陈述更加精炼。

第一个空格中可填写“敬畏”、“感激”等表达心情的词，第二个可填“格局”、“大事”等词。

2《谁道____》用法：普遍适用于各类话题，如纸条用户「小政」的练笔标题《谁道春盛无草枯——我与这个新时代》。

“谁道”后可接诗句或者中心论点，但要注意将论点语言文言化。

以反问形式拟题，后面多搭配否定句式，如“谁道苍天不动情”等等，带有对比与反衬，强调情感的效果。

3《___变奏曲》用法：适用于青春成长、高考、人生变化等主题，如2017年全国卷三满分作文《高考变奏曲——我看高考》。

“变奏曲”在此作为“高考”的喻体，暗含起伏跌宕之义，若填写时需考虑所填的对象是否也富有多变的特征。

此外，除了“变奏曲”，还可以根据对象的特点，换成“四重奏”、“协奏曲”等喻体。

4《有一种___在流淌》用法：适用于温暖、爱的表现等主题，如2017年山东卷满分作文《有一种温暖在流淌》。

所填写的内容需为文章所要表达的主题。

“流淌”本修饰的对象是液体，在这里用了比拟的修辞。

空格可填抽象词，如“美”、“感动”等等。

5《____，时代发展的写照》用法：适用于描写事物变化的文章。

如2017年江苏卷满分作文《车，时代发展的写照》。

空格可填写描写对象或文章线索。

“写照”意思是“描写刻画”，可替换“反映”等常见词。

另外，此标题中的“写照”可不必拘泥于修饰“时代发展”，还可以修饰人生变化、内心情感、校园生活等多方面的词。

6《___在左，___在右》用法：适用于讨论一个事物的两方面，两事物的辩证关系等话题。

如2017年上海卷满分作文《专注在左，实干在右》。

空格可以填入有相关联的两个概念，如“理论在左，实践在右”、“快乐在左，痛苦在右”等，表达二者兼收并蓄、相辅相成、互相转化等意思。

7《莫以___论___》，《___，且__且___》用法：普遍适用于各种主题。

如2016年全国卷一《莫以分数论成败》，2017年浙江卷满分作文《“心灵之书”，且读且写》。

此二标题旧瓶装新酒，化用古文经典句子，保留句式，可在空格填上作文的中心论点、主题、话题词等，如“莫以颜值论前程”，“友人，且行且惜”等等。

8《蜗居____一隅》用法：使用于沉迷某物、批判社会现象等主题，适用于议论文中的驳论文或带有评论性质的文体，如2016年浙江卷满分作文《蜗居虚拟一隅》。

“蜗居”有“住在狭小的居室里”的意思，“一隅”指 “一个角落”。

空格填写作文所要论述的话题，批判的主题等，如“懦弱”、“傲慢”等名词。

9《妙哉，___之道》用法：适用于文化发展、人生与学习等主题，如2016年上海卷满分作文《妙哉，评论之道》。

“道”在此处可解释为“方法”、“路径”。

这个标题语言文言化，比较适宜用于风格较为严肃的议论文。

空格中可以填写“文化发展”、“盈利”、“为君”等名词或动词词组。

如何写好作文开头

技巧一：巧用修辞，妙笔生花巧用比喻，排比，拟人，设问等修辞手法，可使文章开头生动形象，富有气势，情景交融，如诗如画A，用比喻，增强开头的形象。

1）日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了16圈年轮。

2）生活是一张洁白的画纸，我们每个人都是手握各色画笔的画师；生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都是一名出色的品酒师；生活是一块神奇的土地，我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者；生活更是一条看不见尽头的长路，我们每个人都是生活的远足者。

3）生命只在年轮上转了十五圈，生活已告诉了我很多、很多……4）生活如同一位循循善诱的良师，时刻告诉着我要学会肯定自己、超越自己、创造自己。

5）生活是什么？我常常这样问自己。

可久而久之，我竟发现生活是一个伴随我成长的老师。

6）生活就像一首诗，朦胧清新，洒脱奔放，充满了喜悦、悲伤与哲理；生活又像是一幅画，色彩旖旎，浓淡交织，诗情画意，令人回味无穷……7）在我成长的历程中，发生过很多的事情，就像在沙滩上走过一样，留下了一串串的脚印。

8）生活像一杯芳醇的美酒，生活又像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味的人，才能细细品味到个中滋味，了解到生活告诉你的点点滴滴。

B，用排比，增强开头的气势。

1）它曾是千年的儒学大师发自肺腑的呐喊，它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱；它曾是无数饱学之士终身恪守的行为规范，它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣；它太简单，简单得哑哑学语的孩子都能叫出它的名字；它又太复杂，复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔，无影无踪……它就是诚信。

（《千年的呼唤》）2）童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。

（《童年》）3）我有桥，爱那结构独特、历史悠久的赵州桥；爱那犹如彩虹、气势磅礴的南京长江大桥；可是我更爱那一座座家乡的立交桥。

它们是我心中的一支支交响乐。

（《立交桥，我心中的交响乐》4）一个十分辽阔的苇塘，一片永远也长不高的采油树，一幢低矮的却又爬满青藤的木板屋。

这苇塘是鹤的故乡，这采油树是石油工人的丰碑，这木板屋就是我的家。

（1）六年的学习生活弹指一挥，如云似水，已无法追回回首望之，我们总以奋斗为舵，而今，初一了，我们要以拼搏扬帆初一的生活以拼搏为开端，我想你会铸就钢铁般的性格，打造不服输的你我初一的生活以拼搏为开端，我想你会翠竹拔节，创造一份新的成绩，迎接一个新的喜悦初一的生活以拼搏为开端，我想你会大鹏展翅，飞向胜利的蓝天（3）、“砰！”随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子说，“时空讨论会现在正式开始，今天我们的主题是‘什么才是美’，请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言”（《什么才是美》）（4）、我应当这样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈？假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘他们的变幻多姿的旋舞假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出他们的清扬的眉宇和绚丽的服装——（冰心《观舞记》）技巧二：引经据典 文采飞扬作用： 巧妙引用古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语或前人已有的深刻精辟的论述，这样可以省去许多笔墨，使文采飞扬，有事半功倍之效C，用引用，增加开头的情韵。

1）雪是沉默的，它悄无声息地一路走来。

田野感激它的滋润，诗人歌吟它的壮美，它，只有洁白的沉默。

这首题目为《雪》的诗，深深地震撼了我的心。

作者对雪那种沉没的爱，勾起我内心深处强烈的共鸣！对于生长在“千里冰封，万里雪飘”的祖国北疆的孩子来说，最熟悉的东西莫过于雪了，我对雪的一片深情，是难以用语言来表述的。

（《洁白的沉默》）2）杨万里写过“映日荷花别样红”的六月西湖，苏轼写过“湖光潋滟，山色空蒙”的雨中西湖，可是他们也许不知道雪中的西湖更有特殊的魅力。

（《雪中西湖》）3）“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”婉转的歌声又萦绕在耳旁，再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情。

（《小草》）4）“上有天堂，下有苏杭。

”今年暑假，我终于来到了这座美丽的城市——杭州。

（《西湖览胜》）（1）、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”眼前是一个粉妆玉砌的世界，满眼看去银装素裹、玉树琼枝，诗人岑参笔下的美景真切地展现在我的眼前《冬日的早晨》（2）、 生活中我们会经历许多困难和挫折，以坦然的心态去面对它们，以高昂的情绪去迎接它们，以积极的行动去战胜它们，你会走向成功，正如歌词所说“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功！”（《笑对挫折》）（3）俗话说：“万事开头难”当你着手一件事情的时候，你会感到那很生疏，不知所措如果我们不好好把握住每一个开端，那么，我们将失去的不仅仅是一次机遇，更多的是一次成功（《把握住每一个开端》）（4）、美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现”今天，受这位富有创新精神的学

1前后附加法 ： 在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，这是最简捷方便的拟题方法。

这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。

比如以“幸福”为话题自拟题目，前后添加就可以拟出以下题目： 1）前面附加：《追求幸福》《体味幸福》 2）后面附加：《幸福在哪里》、《幸福是那一杯牛奶》 3）前后附加：《为幸福而努力》《追求幸福没有错》 2直接引用法： 也就是直接引用与文章材料中心相吻合的**歌曲、名言名句、古诗文、歌词、俗语、广告语等做文章的题目。

这类文章题目诗化、上口、醒目，很容易引起我们情感上的共鸣，获得阅卷老师的好感。

1）引用影视名：我们经常会写“第一次独自在家”这样的题目，但这样的题目司空见惯，不会吸引读者的眼球。

**《小鬼当家》我们都看过，那么这篇作文的题目就可以取名为“小鬼当家”。

还有《星星知我心》、《小小少年》、《我爱我家》、《大爱无言》、《亲情树》等影视剧名都可以作为我们作文的题目。

2）引用歌名或歌词。

歌曲是人们内心最真的表白，用语言无法表达的情感，用歌儿却能表达，歌儿是真情的浓缩，作文取题可以从歌名歌词中得到启发。

如：“困难”话题作文题可以是歌曲名《阳光总在风雨后》、《爱拼才会赢》，还有《让我悄悄告诉你》、《我的未来不是梦》、《友谊天长地久》、《爱如潮水》、《懂你》、《盛夏的果实》、《遇见你是我的缘》、《不要和陌生人说话》、《我想有个家》、《我心依旧》、《好人一生平安》、《故乡有我童年的足迹》、《常回家看看》、《世上只有妈妈好》、《心若在，梦就在》等这些都是好题。

3）引用词语。

如：《他山之石，可以攻玉》、《君子动口不动手》等。

4）引用诗文。

如：《有朋自远方来》、《只缘身在此山中》、《静夜思》《小荷才露尖尖角》等。

5）引用广告语。

如《大家好，才是真的好》《滴滴香浓，意犹未尽》 3巧妙化用法： 即仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题。

巧妙的仿写、借用、改写，可以使题目鲜活别致，洗人眼目，具有很强的吸引力。

如：《理直“气”不壮》、《做“贼”心不虚》、《往事并不如烟》（增减）《生命诚可贵，亲情价更高》、《有多少考试可以重来》、《考试，想说爱你不容易》、《都是作弊惹的祸》、《没有“异想”，哪来“天开”》《怎一个“慢”字了得》《，爱你没商量》、《交友，让我欢喜让我忧》、《对面的老师看过来》《问世间美为何物？》《诚信所至，金石为开》《望‘书’兴叹”》、《无“管”一身轻》《非“读”勿扰》（仿用）这些题目，无一不使人耳目一新。

这样入时化俗，显得自然、朴实、亲切。

4运用修辞法： 根据特定的语言环境和内容，灵活巧妙地运用修辞手法，能避免一览无遗，让文题愈加生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，达锦上添花之效。

比喻：“诚信”为话题《守住你的金矿》、《人生的通行证》、《承诺是金》、《我有一双隐形的翅膀》；赞美老师的《心中的明灯》，还有《我的一剂良药》、《属于我的太阳》等。

拟人：“秋天”话题——《我和秋天有个约会》《秋姑娘来了》 “环保”为话题《地球在 》、《地球就诊记》、《母亲河的述说》、《我想有个家——只小鸟的心声》、《树的叹息》、《给地球爷爷看病》。

还有《酒的自述》《一元硬币流浪记》。

夸张：“友情”为话题《千年等一回》 反问：《谁说女子不如男》《没有“异想”，哪来“天开”》、《老实人总是吃亏吗？》《成绩差就没出息？》《老师，您还没发现？》 对偶：《坐着读书，站着做人》《小事不做，大事何成》《少一分冷漠 多一丝关怀》、《朋友最真 友情最贵》、《人心齐 泰山移》 借代：《我的诊断书》《人生需要掌声》 双关：《我的一剂良药》、《昂起头来真美》 顶真：《读书乐，乐读书》《我为人人，人人为我》 反复：《坚强 坚强》、《再见了 再见了》 这些标题或生动形象，或含蓄深沉，或文采飞扬，给人们的感受是，用了修辞的文章标题，就像一盘盘美味佳肴，色味俱全；又像一颗颗珍珠，闪闪发光。

可见，用各种修辞拟题，能言简意赅，起画龙点睛的作用，也能点缀诗情画意，起形象传神的作用。

5巧设悬念法： 优秀的电视连续剧也往往如此。

实际上我们给文章取标题也可以像说书人一样，给人留下悬念，把文章一波三折的情节含蓄地展现出来，才能紧紧地抓住读者的心，这种方法简单、易学。

如：《女生传来的纸条》这个题目就很典型：这位女生为什么要给男生写纸条呢？纸条上都写了些什么话呢？结局又会如何？读者一看题目，便有了这么多要弄明白的问题，自然会产生读下去的强烈愿望。

还有学生取为题《说谎的老师》，乍一看令人顿生疑窦，读罢才恍然大悟：老师说谎是因为一学生丢了学费，老师为了让生活困难的他按时上学，把自己的积蓄拿了出来，称自己是捡到的。

这样的说谎无疑是老师对贫困生的满腔爱心，是良好师德的曲折反映。

有个学生以《我渴望每天晚上都停电》，因为他是差生，不想学习，觉得只有停电

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首先在手抄报上方写出主题，底部画上四个垃圾桶，垃圾桶两侧画上一位小女孩和一位小男孩，画一个大的边框，周围画上云朵，先给主题涂色，垃圾桶涂上相应的颜色，人物也涂色，在边框中画上横线，好看的垃圾分类手抄报就完成啦!

　1、首先我们在手抄报上方写出主题，在底部画上四个垃圾桶，给垃圾桶画上表情，在垃圾桶的两边画上一位小女孩和一位小男孩。

2、在底部画上地平线，垃圾箱后面画上树丛和高楼，接着画一个大的边框，在主题的两边画上柳枝，边框的周围画上云朵装饰。

　3、开始涂色啦，我们先给主题涂上蓝色和**，两侧柳枝涂绿色，边框周围的云朵涂上**、紫色和粉色。

4、再来给手抄报底部的草地涂青色，四个垃圾桶分别涂蓝色、绿色、红色和**，小女孩的裙子涂粉色，小男孩的衣服涂紫色和蓝色。

垃圾分类手抄报怎么做

垃圾分类手抄报做法的具体步骤如下：

一、画法的步骤

1、首先在画面底部画四个小青蛙模样的垃圾桶，在垃圾桶上画出我们的标题“垃圾分类”，然后在两边画一些小草和枝叶。

2、在画面右上角画一个只露出了一半儿的太阳，然后在下层画出地面，左侧再画一个提着垃圾的小朋友，别忘了给小朋友和太阳都画出表情。

3、然后在小朋友后面画出一道大大的彩虹，彩虹和地面形成了一个边框，画面左侧画一棵树，顶部画一些垂吊着的柳枝，空白处画一些云朵装饰一下。

4、接下来就可以开始上色啦，将天空涂成蓝色，地面涂成浅绿色，小草和树冠还有柳枝涂成深浅不一的绿色，太阳涂成和红色。

5、将垃圾桶从左至右依次涂成红色、、绿色、蓝色，给彩虹涂成红色、、粉色，然后将小朋友的头发涂成棕色，衣服涂成蓝色，垃圾袋涂成黑色。

6、最后在边框里面画出格子线，整理一下，一幅简单又漂亮的垃圾分类手抄报就完成了。

二、垃圾分类的宣传口号

1、分类有道，垃圾成宝！

2、垃圾可变宝，分类更环保。

3、环境关系你我他，垃圾分类靠大家。

4、垃圾分类人人动手，干湿分离家家行动。

5、呼吸绿色，感恩生命。

垃圾分类手抄报怎么画

垃圾分类手抄报画法如下：

需要工具：纸、笔

1、准备好笔和纸，先画出一个长方形。

2、在长方形下面画两条上宽下窄的线条，然后画一条横线它们连接起来，这样一个垃圾桶就画好了。

3、然后用同样的方法再画出3个垃圾桶。

4、把垃圾桶上写上字，分别是可回收垃圾、有害垃垃圾、干垃圾和湿垃圾。

5、然后把垃圾桶涂上颜色。

6、最后再写上文字：垃圾分类；这样垃圾分类手抄报就完成了。

垃圾分类宣传画怎么画

1、准备好绘画工具，铅笔，橡皮，水彩笔，具体如图所示。

2、先来画垃圾桶的盖子，一个梯形和一个长方形构成，具体如图所示。

3、画好后，再来画垃圾桶的桶身，一个类似倒过来的梯形，具体如图所示。

4、画好后，再来画上垃圾桶的类别以及给他画上个表情，具体如图所示。

5、画好后再来画一个，诸如上述，具体如图所示。

6、画好后，用黑笔描摹一遍然后涂上颜色，具体如图所示。

7、垃圾分类宣传画就完成了，具体如图所示。

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