杭州一初中生写“藏头诗”表白女生，班主任竟两头支招，对此你怎么看？

我认为老师很有教育学生的能力。

现在的小孩子，都渴望恋爱自由，所以会在上初中、高中的时候就开始谈恋爱。谈恋爱本来是一件比较美好的事情，但是在错误的时机谈恋爱就显得没有那么美好。在上学期间谈恋爱，有很多弊端，最明显的就是会让双方孩子的成绩下滑，而且在学习上很容易分心，无法达到预期的成绩。对于两个孩子来说，都应该先把自身的学习能力提高了，在今后很长的道路上才能够陪伴彼此。

一、发生了什么事情？

初中的一名男同学写藏头诗，表白女同学。被班主任发现后，老师做了如下的事情。问女孩，你喜欢什么样的男孩子，女生说出了自己所想的理想男孩，老师对女孩说有这个想法很好，但是找男朋友的要求还可以再提高一点。随后，又对男生说被拒绝了是因为男孩自身还有缺点，应该先改变身上的缺点，让自己变得优秀，女孩子才会喜欢他。男生听从了老师的建议后，坚持跑步、游泳、打篮球等运动，在外貌也有所改变，变得更帅了。男生的成绩比较优秀，而女生的成绩比较普通。老师，还告诉男生，在女生不会做的题目时，可以多教教女孩，让女孩也变得优秀。

二、我对这件事情的看法。

这位老师，是一位很尊重学生的老师。知道男生写给女孩情书之后，没有一棒子让他们分开，而是通过沟通交流，让他们往彼此更高更好的方向前进努力。而且，在这个过程中，老师也没有明确的说男生不好，或者女生不好，是告诉学生这个阶段谈恋爱还不适合，能够在等等遇见更好的人。我觉得，在初中阶段确实不应该谈恋爱，因为谈了恋爱，很难能够在学习上花心思。

我欲寻声闻去处

喜逢草木皆有术

欢声笑语随风度

你自引蝶翩起舞

做媒天公亦赏目

我本奈何心声呼

女子忠贞存千古

朋羽右邻万不枯

友逐爱步抑不住

吧啦吧啦香满书

我欲迎风舞

喜鹊惊渡池

欢声尚未疲

你心又何思

你可随风舞

愿共我妆姿

做得三生缘

我你共此时

女儿心难测

朋比各一词

友在情亦在

吗字愿你知

我后元符从此得

喜得逢君传家信

欢声四合壮士呼

你等何须读典坟

愿将日月相辉解

意满便同春水满

做母阶前种几株

我有主恩羞未报

的卢何处埋龙骨

女垣素月角咿咿

朋昌且在墙东住

友事纷纷无暇日

么事乃可酬乾坤 我爱林泉旧时景，

喜逢佳客放怀新。

欢乐朝朝兼暮暮，

你把衷情诉苍天。

愿如连理合欢枝，

意气风发义薄云。

做牛做马心情愿，

我盼一生长相依。

的似徐卿二子奇，

女子才思草迷离。

朋侯文字固超然，

友时暗与天地合。

么乐逍遥任天真。

我同永世无绝衰，喜从中来乐开怀，欢里甜笑等罗敷，你知否我愿一起，你可逢我永相伴，愿柳抚风腰枝摆，做等春风万紫红，我盼美人归怀抱，女亦心思有涟漪，朋常伴君共忆美，友尝笑我莫在求，码（同“吗”）而独醉美人心。

我来赋诗为你备

喜气东来好相配

欢心鼓舞定情背

你如我想真对味

做成和气致丰年

我与天地俱清闲

女今贤明照天宇

朋家家人总可怜

友朋欣慕自如此

好是春风长育天

不到天风海涛地

好景良辰近上元

我赋诗一篇

喜悦难自制

欢欣高声歌

你可知我心

做诗为示情

我情天地鉴

女貌郎才配

朋亲皆祝福

友苑夕阳斜

好感倍增加

不知佳人意

好梦可否圆

我去自惭遗爱少，

喜字漫书三十六。

欢戚犹来恨不平，

你等何须读典坟。

做褒见德空知颂，

我今漂泊还如此。

女丁妇壬传世婚，

朋事乃可酬乾坤。

友事牵身去不得，

好著丹青图画取。

不如硕鼠解藏身，

好是酒阑丝竹罢。

我赋诗一篇

喜悦难自制

欢欣高声歌

你可知我心

做诗为示情

我情天地鉴

女貌郎才配

朋亲皆祝福

友苑夕阳斜

好感倍增加

不知佳人意

好梦可否圆

希望对楼主有帮助，祝你告白成功,望采纳

杭州有一名男生写藏头诗，表白自己的女同学，结果被班主任发现了端倪。班主任其实早就知道了，只是没有戳破，没有当全班的面批评这两位同学，反而保护了为同学的自尊心。班主任的行为得到了大家的一致广泛热议，之所以引起那么多的关注，是因为班主任的做法比较新颖。在男生面前鼓励男生要变得更优秀，在女生面前让女生不要轻易的答应任何人，要提升自己。那么，事件的始末到底是怎么样呢？让我们来具体了解一下吧！

一，杭州男生写藏头诗表白女同学

这名女同学在学校是非常优秀的，喜欢她的男生有很多，但是心思只在学习上。在全年级里面的排名也是比较靠前的， 面对男生的示好，也并不理睬。班主任知道了之后，就经常找该女生谈话，让女生好好的把心思放在学习上，要眼光放长远一点，等到大学的时候，再去追逐自己的爱情，那时候思想也会成熟一些，选择的对象质量也会更高。在男生面前，他也希望男生变得更加优秀，这样的话女生才会看上自己，而男生也在一直不停的努力。

二，班主任为何引发热议？

有很多班主任喜欢把男同学和女同学的位置分开，其实这样的话，还让男生女生有更多的好奇感，如果把两人分配在一起，反而更好。这位班主任也是这么做的，大家都说距离产生美，如果天天做同桌的话，那么心思也不会在彼此身上，而是在学习上了。班主任之所以能够得到大家的广泛讨论，还是因为班主任是非常聪明的，他一方面在私底下各自劝说两人，另一方面，也故意把位置换到了一起。

总之，在青春期的时候每个人都会迷茫，一定要正确的引导孩子们面对自己的感情。这绝不是喜欢，只是好感。在青春期的时候是很难把握自己的爱情的，如果一定喜欢某一个人，那么就一定要努力学习，跟上对方的脚步。使自己成为一个优秀的人才，才有资格谈喜欢和爱。

杭州一位初中的男生写“藏头诗”向喜欢的女生表白，被老师发现后，老师不仅没有批评他，反而找两位学生谈话去引导他们都向好的方向发展，并且老师觉得这个男孩子还挺有才的，觉得他的发展潜力也很大，经过一段时间后，男生的成绩及各方面的表现都有了很大的进步，有这样的老师真的是太羡慕了，这恐怕是很多人都羡慕的好老师，其他老师也应该向这位老师学习。

一、保护孩子的自尊心

如果说表白被拒绝了，或者是自己写的表白信被公开对孩子来说都是一件比较难为情的事，但这位老师没有当众批评他，在同学们面前缓解了这个学生的尴尬，私下里也没有制止他的行为，而是与其谈心，引导他变得更好，这是让很人羡慕的好老师的“模板”。

二、了解孩子的内心

可以发现这位老师对现阶段孩子的心理变化比较了解，并不是一概去否认这些早恋的行为，而是站在学生的角度去思考问题，把问题变得更加简单。这样孩子也能够去接受老师说的话，他能够理解老师是真的为他好。

三、发现孩子的闪光点

这位老师并不是只看到孩子的错误行为，她也发现了这个孩子比较有才，在表达方面比较有才华，她能够发现孩子的闪光点去肯定孩子，这对孩子来说是非常开心的，相信每个学生都希望得到老师的表扬与肯定。

以上仅为个人观点，一个好的老师不是只带动孩子的学习成绩，而是让孩子全面向好的方向发展。有 这样的班主任，学生一定也是非常幸福的，班级凝聚力想必也是非常强。你是否羡慕这样的班主任呢？欢迎大家在评论区留言讨论。

喜欢一个人是藏不住的，想要追到自己喜欢的女孩，必须要有一定的心意，选择独特的表白方式可以让你事半功倍。而以“藏头诗”的方式来表白女孩，这是一种比较新语和独特的表白方法，让人一看难以忘怀，相信这名女孩一定感到很快乐。

一、以诗句抒发感情。

“藏头诗”是一种比较新颖的表白方式，可以把自己想要表达的情感以诗的形式来表现出来，既隐晦又显得十分的用心，可见这名男孩子是下了一番苦功夫。以前我们只知道古人喜欢以诗句来抒发自己的情感，而现在的人也喜欢用藏头诗的方式来表达自己的爱意，以此来表白喜欢的女孩，而这种方式是比较受女孩子的喜欢，表白成功率也是比较高的，这名男孩子的表白方式是值得学习的。

二、把爱藏在诗里。

追女孩子的方法不能太过于死板，选择比较新颖的表白方式，会让女孩子感受到你的真情实意，从而提高表白成功率。把爱藏在诗里，以诗来表白，不仅能表现出你的用心，还可以在隐晦中像女孩子表现出你的爱意，而这种方式满足了很多女孩子内心中的想象。

三、唯一的诗送给唯一的人。

为自己喜欢的女孩子量身定做一首诗，把属于女孩子的这首诗以自己的情感表现出来，用以表白，让女孩感受到自己浓厚的爱意，让人一读诗就知道这是一首爱情诗，并且是送给自己喜欢的人。诗句不需要写得很好，但一定要充满爱意，要体现自己的表白意图，也要体现自己对女孩子的喜欢，并且在表白时大声的朗读这首诗，这是多么令人羡慕的事。而很多女孩子的内心都渴望着男孩子用新颖的表白方式来表白，可见对于这份感情，男孩子的用心是能够打动人的。

用藏头诗的方式来表白，女孩就是一个很新颖的表白方式，可以让你在表白时事半功倍，提高成功率，相信每个男孩子在表白自己喜欢的女孩之前，内心当中都有属于自己的一套表白方法，不管方法如何，只要发自肺腑，你都会让人觉得很幸福。