励志说说，职场中，优秀的人还有哪些品质？

1、世界不是非黑即白的。永远不要用单一标准，评价任何一件事和任何一个人，更不要轻易推测，随意下结论。

2、 不要随意去评价别人，因为我们不知道他经历了什么！

3、 经常看到银行的员工被投诉，被曝光然后群众都各种叫好，全都认为是银行的不对，。但是作为一名银行柜台工作者，经常了解到的是柜员经常被客户无故辱骂，甚至用各种方式问候祖宗十八代，而不能回击，有时候脾气上来了，反击回去，等待的就是处分。这也是悲哀的，从某些角度来说，银行工作者真的是弱势群体。一个银行小姑娘被客户骂了甚至骂哭了，然后群众各种叫好。这也是不明者用某种单一标准来看这世界吧

4、 深入讨论的话有非常大的空间，民生、信仰等等，看来您是认真思考过的

5、 想起一段话，不要相信自己的耳朵，即使是当事人的述说，里面也夹杂了感情的因素。所以，事情没有绝对的真相，淡定，任何事情，让子弹飞一会

6、 淡定，任何事情，让子弹飞一会。

7、 每个人敲键盘前都先用脑子想想吧 不然真的就是集体谋杀 想想就可怕啊

8、 但我相信更多不懂经济学人盼望金融危机 来个全面洗牌，至少房价下去了 这是更多老百姓关心的问题吧 什么扫黑打贪。只要物价房价平稳 管他什么

9、 中国打贸易战一定是你打你的，我打我的，估计最少要做这四件事： （1）全方位开放，力度一定会加大 （2）一带一路倡议必须加速推进 （3）一定稳住外汇，外汇不能出事 （4）国内经济保持一定的刺激、增长 中美贸易战问题确实有影响，但是建议大家不要把它看得太重，虽然外汇受到一定影响，也不要过度恐慌，我们还是有自身的设计和做法的，大家不必紧张。

10、 教授解读中国经济：每一年都是最艰难的。而且越来越是艰难的

11、 系统全面，对自己的国家还是充满信心，相信一定可以度过难关，经济发展前一发动全身，需要考虑到方方面面，最终取得一个稳态和平衡

12、 改革路上总是会有各种各样的困难，还是要相信党和政府，也许会有瑕疵，但是你要知道，政府总是希望国家和人民变好的，要不然作为执政党，他也很难继续执政下去，跟紧风口，努力提升自己，在社会主义，不是每个人都有发财致富的机会，但是每个人只要努力，生活总会是越变越好，

13、 优秀者的共性：事儿多想一层，活儿多做一步。同一水平线上的较量，谁多做一点就胜出了。

14、 一切笔直都是骗人的，真理都是弯曲的，你只有曲折地接近自己的目标。尼采

15、 凡事多走一步，这是优秀者的共性。职场中，优秀的人还有哪些品质？

16、 多想一点，多做一点，积极一点，主动一点，人生便多了很多种可能！

17、 我相信这些都是真的，因为陶碧华只是多为客人想了下怎么好带走自己做的辣椒酱，用罐头瓶子装，做成了老干妈。王银良只是为顾客多做了一层包装，印上老爹的头像，十三香从此脱颖而出。

关于职场中的经典励志说说

1 对工作，若不感兴趣，便没有动力；若没有动力，便不会努力；若不努力，即使你有满身的才华也无济于事。找到你所感兴趣的工作，然后去应聘，相信自己，加油！美好的未来在等你！

2 你要求职应聘，短信送你好运，送你容光焕发吸引人，送你自信满满感动人，送你文采飞扬震惊人，送你胸有大才征服人，祝你应聘成功羡煞人！

3 面对应聘莫慌张，公司情况要摸清，招聘简章莫轻信，以防上当受欺骗，自我推荐莫太夸，问答适度莫装懂，以上技巧请记清，友善提醒供参考。祝应聘成功，美梦成真。

4 求职宝典：A方式：面荐函荐引荐信件网络电话。B心态：胸有成竹沉稳淡定竟敢历练。C原则：语言诚恳态度认真全面突出实事求是文明礼貌赢取好感。祝君成功！

5 不要把别人对你的好感当尊重，把尊重当做认同。这对于一个职场中人来说不理性，也不成熟。

6 毕业季，求职季，僧多粥少不得了，好公司，人人要，好职位，不能跑，好心态，最重要，双选择，要知道，工作好坏不重要，你情我愿才最妙。祝你工作好找，工资老高！

7 放低姿态，好的应对策略。让面试官感受到你的真诚，感受到你是一个值得让人放心的人。不管什么事情都是往好的方面着想是对的，可是也要想好失败后的微笑。要做到以不变应万变，应聘一定成功，加油，未来是属于你的。

8 目标，就是方向，就是追求。有了方向与追求，才有可能紧盯不放，一往无前；才有可能持之以恒，以至千里；才有可能高议不同俗，争当后笑者；才有可能不怕大失落，成就大业绩。祝您择业成功。

9 精神头是一种天性，是生命力的象征，有了精神头，才有灵感的火花，鲜明的个性，人际中的强烈感染力，解决问题的能力和方法。没有精神头，永远难出头。

10 勤勉，不仅如房檐滴水，可过砖穿石，而且如山珍海味，可滋养其身，以补其拙，从而使笨拙变为聪明，使有所欠缺变为有所丰满，甚至使残缺变为美丽。天道酬勤，祝您成功。

11 面试官的感情观：喜欢自信自强，讨厌自卑自负；崇尚实事求是，厌烦大话空话；忠实真才实学，鄙视狂妄自大。谨记面试官的态度，勿犯禁忌，入职考试定会顺利。

12 应聘支招：反应快，思维敏，所学知识运用好；要自信，更乐观，摆正心态很重要；衣得体，懂礼貌，自然发挥最美妙，祝你好运，觅得好工作！

13 把你的脸拿到阳光下晒一晒，一脸阳光：把你的烦恼在洗衣机里洗一洗，轻松逍遥；把你的心情在春风里飘一飘，自在如意。毕业啦，要工作了，愿你轻松求职，胜券在握！

14 不要为任何人确定你的职业理想，你需要做的只是确定完全属于你的目标。

15 面试带上求职书，公司情况要背熟，放松心态要记住，知识才华尽展露，进去面试不会输，考官向你道祝福。

16 面试准备要精细，公司资料要熟记；张狂自负不可以，沉着稳重有人气；面试穿着要大方，谈吐举止应得体；面试过程勿轻视，要问要答要新意;平常心态来应对，适时出击展实力。望你能够职场凯旋。

17 毕业了又要开始找工作了，面试时一定要注意：面带笑容，相信自己，诚恳交谈，穿装得体，实事求是，不打诳语。不虚夸，不自大，相信自己，祝你求职成功，心想事成。

18 应聘支招：坚持乐观自信，背弃彷徨紧张；坚持微笑常带，背弃面容硬僵；坚持衣衫得体，背弃一味时尚；坚持扬长避短，背弃过度张扬，愿你顺利通过面试，觅得顺心工作！

19 生活太多压力，工作需要努力，找工要有毅力，沉着迎接机遇，笑着迎接挫折，信心带来底气，遇事多加细心，梦想离你很近。亲爱的朋友，找工作不要着急，相信自己，理想就在前方，祝求职顺利！

20 把简历细致点，把思想深刻点，把职位细化点，把交流亲切点，求职应聘道路越走越宽，迎接顺利成功即日可待，祝你一路畅通！求职成功！

21 应聘现场别紧张，机智应变把题答，注意着装要得体，自信满满显才华，谦虚谨慎莫浮夸，扬长避短好印象，愿君应聘旗开胜，觅得佳席展抱负！

22 毕业面试多，前期注意好：简历很重要，一定准备好；心态放端正，莫让失眠找；保持心情好，记住常微笑；自信要带好，发挥会更好！朋友，祝你前途一片辉煌！

23 吹响自信的号角，打起乐观的旗号，拿出微笑的秘诀，打倒紧张的恶搞，使用知识的力量，取得战果的辉煌，祝你开心觅得好工作，加油哦！

24 毕业找工作，送你大礼包：送你一双好运鞋，带你去登如意殿；送你一把避灾伞，不怕烦恼招人烦；送你一件吉祥衣，万事顺心不生气；最后送上我祝福，祝你工作会开心！

25 应聘工作不要急，耐心准备资料齐；面带微笑服装洁，自信满满脸上挂；不要持才骄而傲，谦虚要把才气露。祝你应聘成功！

26 整装一下，来个精干外表，汇总一下，来个充分汇报，交流一下，来个和蔼可亲，表白一下，来个礼貌沟通，求职应聘，把握好原则，成功就在脚下！祝你一路顺风！

27 打开思想基础，做好充分准备，整好仪容外表，撰写求实简历，明确思想目标，开拓合适岗位，为理想迈进，为求职铺垫，做好准备，成功就在你手里！祝你应聘成功！

28 曲眉丰颊,清声而便体,秀外而慧中。刚走出大学校门的妹妹,你已经很优秀,祝愿你应聘成功!

29 又是一年毕业季，又是一年用工荒；知识武装信心储存迎毕业，方向选对重点抓住找人才。找工作前心态摆正，投简历时方向选对，面试时自信饱满，上班时努力工作。

30 职场应聘不用慌，调整心态再上场。穿着打扮要得体，细节方面不能忘。谈吐自然有气质，如此表现有希望。

31 无论是工作还是做人，傻子才用嘴说话；聪明的人用脑子说话，智慧的人用心说话。

32 在面试的过程中，互动是很重要的。你的眼睛要懂得迎接来自听众的眼神，这是一个求职者所必需的技能。

33 在面试的时候，一定要记得，嘴不要比脑子快，任何时候，没有想清楚的时候，千万不要随便张嘴。

34 在职场中，眼泪并不能代表什么；这个世界之所以灿烂，不是因为阳光，而是因为你的笑。

35 在职场中，需要理性的竞争，但我并不欣赏职场中勾心斗角的存在，因为人毕竟是感情动物。懂得珍惜职场中人与人之间的真情，是值得鼓励的。

36 在职场中，太多人分不清楚什么叫做理想，而什么又叫做梦想。理想是理智的梦想，在实现理想的过程中，需要一步一步去完成。而这一点，很多年轻人并不能做到。

37 在职场中，有几件事值得注意：首先要抗压，无论面对怎样的工作都要以稳健的心态去对待；其次要有良好的沟通能力；第三，就是谦和，学习的态度。

38 做任何人事的时候都是，凭良心，干本分。

39 一直以来我们找不到对的人，是因为我们不能改变错误的自己。这句话适用于爱情，也同样适用于职场中的你。

40 学历代表你的过去，财力代表现在的努力，学习能力代表将来的成就。大多数人都想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。无论你在好单位还是一时不得志，都请你保持学习，这是你未来立足之本。

41 无论什么时候，都需要听从你内心的想法，走你未来的路。

42 我要说的话可能会很冷血，但是可怜之人必有可恨之处。你之前花了一年的时间去发传单，你自己还觉得自己很能吃苦；而这完全是无意义的，对你将来的职业发展没有任何用处。

43 同样是一个人，选择了正确的方向，你就是NB；选错了方向，你就是SB。人没错，方向错了，整个就错了。每个人在人生的道路上都需要指南针。

44 你很细节，其实第一份工作是要找一个平台，要在这个平台上修好自己的管道，做出自己的特色，最终是要指点江山的，最终达到不想做什么，就不做什么的状态。

45 名校毕业的学生往往有一些莫名的优越感，这种优越感他们不一定会承认，但这确实会存在。而这样的一点在职场中并不是必须的，甚至会给他们带来一些伤害。

关于职场中的经典励志

1 对工作，若不感兴趣，便没有动力；若没有动力，便不会努力；若不努力，即使你有满身的才华也无济于事。找到你所感兴趣的工作，然后去应聘，相信自己，加油！美好的未来在等你！

2 你要求职应聘，短信送你好运，送你容光焕发吸引人，送你自信满满感动人，送你文采飞扬震惊人，送你胸有大才征服人，祝你应聘成功羡煞人！

3 面对应聘莫慌张，公司情况要摸清，招聘简章莫轻信，以防上当受欺骗，自我推荐莫太夸，问答适度莫装懂，以上技巧请记清，友善提醒供参考。祝应聘成功，美梦成真。

4 求职宝典：A方式：面荐函荐引荐信件网络电话。B心态：胸有成竹沉稳淡定竟敢历练。C原则：语言诚恳态度认真全面突出实事求是文明礼貌赢取好感。祝君成功！

5 不要把别人对你的好感当尊重，把尊重当做认同。这对于一个职场中人来说不理性，也不成熟。

6 毕业季，求职季，僧多粥少不得了，好公司，人人要，好职位，不能跑，好心态，最重要，双选择，要知道，工作好坏不重要，你情我愿才最妙。祝你工作好找，工资老高！

7 放低姿态，好的应对策略。让面试官感受到你的真诚，感受到你是一个值得让人放心的人。不管什么事情都是往好的方面着想是对的，可是也要想好失败后的微笑。要做到以不变应万变，应聘一定成功，加油，未来是属于你的。

8 目标，就是方向，就是追求。有了方向与追求，才有可能紧盯不放，一往无前；才有可能持之以恒，以至千里；才有可能高议不同俗，争当后笑者；才有可能不怕大失落，成就大业绩。祝您择业成功。

9 精神头是一种天性，是生命力的象征，有了精神头，才有灵感的火花，鲜明的个性，人际中的强烈感染力，解决问题的能力和方法。没有精神头，永远难出头。

10 勤勉，不仅如房檐滴水，可过砖穿石，而且如山珍海味，可滋养其身，以补其拙，从而使笨拙变为聪明，使有所欠缺变为有所丰满，甚至使残缺变为美丽。天道酬勤，祝您成功。

11 面试官的感情观：喜欢自信自强，讨厌自卑自负；崇尚实事求是，厌烦大话空话；忠实真才实学，鄙视狂妄自大。谨记面试官的态度，勿犯禁忌，入职考试定会顺利。

12 应聘支招：反应快，思维敏，所学知识运用好；要自信，更乐观，摆正心态很重要；衣得体，懂礼貌，自然发挥最美妙，祝你好运，觅得好工作！

13 把你的脸拿到阳光下晒一晒，一脸阳光：把你的烦恼在洗衣机里洗一洗，轻松逍遥；把你的心情在春风里飘一飘，自在如意。毕业啦，要工作了，愿你轻松求职，胜券在握！

14 不要为任何人确定你的职业理想，你需要做的只是确定完全属于你的目标。

15 面试带上求职书，公司情况要背熟，放松心态要记住，知识才华尽展露，进去面试不会输，考官向你道祝福。

16 面试准备要精细，公司资料要熟记；张狂自负不可以，沉着稳重有人气；面试穿着要大方，谈吐举止应得体；面试过程勿轻视，要问要答要新意;平常心态来应对，适时出击展实力。望你能够职场凯旋。

17 毕业了又要开始找工作了，面试时一定要注意：面带笑容，相信自己，诚恳交谈，穿装得体，实事求是，不打诳语。不虚夸，不自大，相信自己，祝你求职成功，心想事成。

18 应聘支招：坚持乐观自信，背弃彷徨紧张；坚持微笑常带，背弃面容硬僵；坚持衣衫得体，背弃一味时尚；坚持扬长避短，背弃过度张扬，愿你顺利通过面试，觅得顺心工作！

19 生活太多压力，工作需要努力，找工要有毅力，沉着迎接机遇，笑着迎接挫折，信心带来底气，遇事多加细心，梦想离你很近。亲爱的朋友，找工作不要着急，相信自己，理想就在前方，祝求职顺利！

20 把简历细致点，把思想深刻点，把职位细化点，把交流亲切点，求职应聘道路越走越宽，迎接顺利成功即日可待，祝你一路畅通！求职成功！

21 应聘现场别紧张，机智应变把题答，注意着装要得体，自信满满显才华，谦虚谨慎莫浮夸，扬长避短好印象，愿君应聘旗开胜，觅得佳席展抱负！

22 毕业面试多，前期注意好：简历很重要，一定准备好；心态放端正，莫让失眠找；保持心情好，记住常微笑；自信要带好，发挥会更好！朋友，祝你前途一片辉煌！

23 吹响自信的号角，打起乐观的旗号，拿出微笑的秘诀，打倒紧张的恶搞，使用知识的力量，取得战果的辉煌，祝你开心觅得好工作，加油哦！

24 毕业找工作，送你大礼包：送你一双好运鞋，带你去登如意殿；送你一把避灾伞，不怕烦恼招人烦；送你一件吉祥衣，万事顺心不生气；最后送上我祝福，祝你工作会开心！

25 应聘工作不要急，耐心准备资料齐；面带微笑服装洁，自信满满脸上挂；不要持才骄而傲，谦虚要把才气露。祝你应聘成功！

26 整装一下，来个精干外表，汇总一下，来个充分汇报，交流一下，来个和蔼可亲，表白一下，来个礼貌沟通，求职应聘，把握好原则，成功就在脚下！祝你一路顺风！

27 打开思想基础，做好充分准备，整好仪容外表，撰写求实简历，明确思想目标，开拓合适岗位，为理想迈进，为求职铺垫，做好准备，成功就在你手里！祝你应聘成功！

28 曲眉丰颊,清声而便体,秀外而慧中。刚走出大学校门的妹妹,你已经很优秀,祝愿你应聘成功!

29 又是一年毕业季，又是一年用工荒；知识武装信心储存迎毕业，方向选对重点抓住找人才。找工作前心态摆正，投简历时方向选对，面试时自信饱满，上班时努力工作。

30 职场应聘不用慌，调整心态再上场。穿着打扮要得体，细节方面不能忘。谈吐自然有气质，如此表现有希望。

31 无论是工作还是做人，傻子才用嘴说话；聪明的人用脑子说话，智慧的人用心说话。

32 在面试的过程中，互动是很重要的。你的眼睛要懂得迎接来自听众的眼神，这是一个求职者所必需的技能。

33 在面试的时候，一定要记得，嘴不要比脑子快，任何时候，没有想清楚的时候，千万不要随便张嘴。

34 在职场中，眼泪并不能代表什么；这个世界之所以灿烂，不是因为阳光，而是因为你的笑。

35 在职场中，需要理性的竞争，但我并不欣赏职场中勾心斗角的存在，因为人毕竟是感情动物。懂得珍惜职场中人与人之间的真情，是值得鼓励的。

36 在职场中，太多人分不清楚什么叫做理想，而什么又叫做梦想。理想是理智的梦想，在实现理想的过程中，需要一步一步去完成。而这一点，很多年轻人并不能做到。

37 在职场中，有几件事值得注意：首先要抗压，无论面对怎样的工作都要以稳健的心态去对待；其次要有良好的沟通能力；第三，就是谦和，学习的态度。

38 做任何人事的时候都是，凭良心，干本分。

39 一直以来我们找不到对的人，是因为我们不能改变错误的自己。这句话适用于爱情，也同样适用于职场中的你。

40 学历代表你的过去，财力代表现在的努力，学习能力代表将来的成就。大多数人都想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。无论你在好单位还是一时不得志，都请你保持学习，这是你未来立足之本。

41 无论什么时候，都需要听从你内心的想法，走你未来的路。

42 我要说的话可能会很冷血，但是可怜之人必有可恨之处。你之前花了一年的时间去发传单，你自己还觉得自己很能吃苦；而这完全是无意义的，对你将来的职业发展没有任何用处。

43 同样是一个人，选择了正确的方向，你就是NB；选错了方向，你就是SB。人没错，方向错了，整个就错了。每个人在人生的道路上都需要指南针。

44 你很细节，其实第一份工作是要找一个平台，要在这个平台上修好自己的管道，做出自己的特色，最终是要指点江山的，最终达到不想做什么，就不做什么的状态。

45 名校毕业的学生往往有一些莫名的优越感，这种优越感他们不一定会承认，但这确实会存在。而这样的一点在职场中并不是必须的，甚至会给他们带来一些伤害。

描写优秀品质的成语

1、良金美玉：比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。

2、不磷不缁：磨不薄，染不黑。比喻坚贞高洁的品质，不因外界影响而有所改变。

3、一时之选：指某一时期的优秀人才。

4、苍松翠柏：苍：青色。翠：青绿色。指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。

5、出口入耳：指品德、才能超出同类之上。

6、称德度功：称：衡量；度：估量。对被任用的人既要考虑到他的品德，也要考虑到他的功劳。

7、刚毅木讷：刚：坚强；毅：果决；木：质朴；讷：说话迟钝，此处指言语谨慎。孔子称颂人的四种品质。

8、怀材抱器：犹言德才兼备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。材，才能；器，器度。

9、金玉其质：质：本质，品质。指人的品质高洁。

10、材德兼备：材：通“才”。既有工作的才干和能力，又有好的思想品质。

11、聪明正直：头脑聪明，行为正直无私。形容词人的品质优秀。

12、浑金璞玉：比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

13、积善成德：善：善行，好事；德：高尚的品德。长期行善，就会形成一种高尚的品德。

14、璞玉浑金：比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

15、真金烈火：比喻经过严重考验而品质不变。

16、冰魂雪魄：冰、雪：如冰的透明，雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。

17、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

18、琨玉秋霜：比喻坚贞劲烈的品质。

19、高山仰止：高山：比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。

20、新人新事：具有新的道德品质的人和体现新的高尚社会风尚的事。

21、怀瑾握瑜：怀：怀藏；握：手握；瑾、瑜：美玉，比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。

22、才德兼备：才：才能。德：品德。备：具备。才能和品德都具备。

23、品学兼优：兼：都。思想品德和学业都很优秀。

24、才高行厚：厚：不可轻薄，端谨。指才能高，品德端谨。

25、出类拔萃：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。

26、淑质英才：淑：善良；英：非凡。善良的品质，非凡的才能。

27、蕙心纨质：心灵如蕙草芬芳，品质似纨素洁白。比喻品行高洁。

28、后起之秀：后来出现的或新成长起来的优秀人物。

29、冰魂素魄：形容清白纯洁的品质。

30、敬贤礼士：礼：以礼相待，尊重。士：古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。

:严紧(严厉);严查(严格检查);严假(期限严格的假期);严戢(谓严格管理);严讥(严格查问);严谴(严厉谴责);严辞(严厉的言辞);严罚(严厉处罚);严察(严厉苛察);严禁(严厉的禁令);严愎(严厉而刚愎);严参(严厉弹劾);严处(严厉处罚);严敏(严厉果断);严重(严肃而持重);严介(严肃耿介);严色(严肃的神色);严直(严肃正直);严威(严肃而威重);严庄(严肃庄重);严远(严肃而使人敬畏);严悫(严肃而诚实);严谕(严肃告谕);严凝(严肃凝重);严懔(严肃而使人畏惧)

严办

yánbàn

[punish with the utmost severity; deal with inexorably] 从严处理或从严惩罚

严惩

yánchéng

[punish the utmose severity;deel with inexorably] 严格或从严惩处

严惩不贷

yánchéng-bùdài

[will be mercilessly punished] 贷:宽恕。严厉惩罚,决不宽恕

有违反本命令者,一律严惩不贷

严饬

yánchì

[careful and precise] 严加整治;严肃告诫

又向璞玉将人性世故,民风民俗,宽仁严饬,恩威并施等权谋方略细细教了一遍,说毕命去。——《一层楼》

严慈

yáncí

[tender and strict] 严父和慈母的省称。用来形容两种不同类型的爱护、教育方式

老师像父母一样对他严慈地管教

严词

yáncí

[in strong terms] 用严厉的话表白或陈述

严词谴责

严冬

yándōng

[severe winter] 极冷的冬天

严防

yánfáng

[be strictly on guard against;take strict precautions against] 小心警惕地防范

严格

yángé

[strict;rigorous;stringent] 遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎

严格的规则

严格

yángé

[rigorously enforce] 使严格

严格考场纪律

严寒

yánhán

[inclement weather;vigours of winter;bitter cold] 极度寒冷

严寒的北方

严寒天气

严紧

yánjǐn

[tight] 紧密坚固安全的

防守严紧

严谨

yánjǐn

[stern;strict;rigorous]∶严肃谨慎

说话严谨

[compact;well-knit]∶[结构] 严密

[结构] 严谨的文章

严禁

yánjìn

[strictly prohibit(forbid)] 严格禁止

严禁吸烟

严峻

yánjùn

[strict;stern;severe;rigorous] 严厉,严格或苛刻

严峻的考验

严刻

yánkè

[strict and biting] 严厉尖刻

措辞严刻

严酷

yánkù

[harsh;pitiless merciless;pitiless]∶残酷;残忍

严酷的战争年代

[rushless;cruel]∶冷酷;无情

严酷的剥削

[bitter]∶严厉;严格

严酷的教训

严冷

yánlěng

[stern]∶严肃而冷峻

一张严冷的脸

[bitter cold]∶特别寒冷

这几天特别严冷

严厉

yánlì

[stern;severe] 严肃而厉害;不宽容

严厉的态度

严厉的答复

一副严厉而近于凶暴的面孔

严令

yánlìng

[strict order] 严厉命令

严令缉拿归案

严明

yánmíng

[be strict and impartial]

严肃而公正

纪律严明

——多指法纪

使严明

严明厂纪

严声

yánshēng

[severe voice;sternly;strongly] 声音严厉

严声喝问

严师

yánshī

[disciplinary master] 严厉的、对学生要求严格的老师

严师出高徒

严实

yánshi

[tight;close]∶不透水或气的;不松或不漏失的;结构坚固和牢固的

[hide safely]∶不留空隙或出口的

门关得很严实

严守

yánshǒu

[closely observe]∶严格地遵守或遵照执行

严守纪律

[lock]∶严密地保守,决不公开,守口如瓶

她为他们严守秘密

严霜

yánshuāng

[cold frost]∶寒冷的霜

严霜过后,叶子逐渐落下来

[killing frost]∶一种温度低到足以冻杀大部分露天园田草木和果实蓓蕾的霜

严霜结庭兰。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》

冬与严霜争。——[英]赫胥黎著、严复译《天演论》

严肃

yánsù

[strict;serious;solemn;earnest]∶令人敬畏

严肃的表情

[earnest;grave]∶认真

严肃对待

严肃

yánsù

[make strict] 使严格

严肃法制

严刑

yánxíng

[cruel torture] 极厉害残忍的刑法或刑罚

严刑峻法

yánxíng-jùnfǎ

[harsh punishments and strict laws] 峻:严厉。严厉的刑法

虽严刑峻法,犹不为变。——《汉书·匡衡传》

严讯

yánxùn

[stern interrogate] 严厉审讯

严阵以待

yánzhènyǐdài

[stand in combat readiness;be ready in full battle array] 摆好严整的阵势,以待来侵犯的敌人。指军队要打仗必须有充分战斗准备

甲辰,帝亲勒六军,严阵以待之。——《资治通鉴·汉武帝建武三年》

严整

yánzhěng

[in neat formation] 严肃整齐(多指队伍),纪律严明,着装整齐

军容严整

严正

yánzhèng

[be solemn and just]∶严肃正直;严肃正当

严正立场

[stern]∶措辞严厉

严正警告

[solemn]∶庄严

严正声明

严重

yánzhòng

[serious;grave]∶不容易解决的、很重要或很有影响的

严重的问题是教育农民

严重错误

[grievous]∶惨重的;令人极其悲痛或恼怒的

严重损失

严重人体伤害

[critical]∶情势危急的

严重关头

严妆

yánzhuāng

[dress smartly] 认真地打扮

鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》

　当阅读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真地做好记录，写写读书笔记了。那么你会写读书笔记吗？下面是我精心整理的《爱心与教育》教师读书笔记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《爱心与教育》教师读书笔记1

　“一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者。素质教育，首先是充满感情的教育。离开了情感，一切教育都无从谈起。这些是我在看李镇西名著《爱心与教育》的手记一中所摘抄下来的句段。李老师是我最崇敬的名师之一，今读了他的《爱心与教育》的手记一，我更是对他万分崇敬。在“手记一”里，李老师所具有的一颗童心令我仰慕，李老师对学生的爱心更是令我震撼！学生生日时亲手送上的一本书、一张贺卡、几句诚心的祝福，为学生办生日晚会，跟学生一起举行篝火晚会，一直关注高考落榜学生宁玮……令学生感动的同时，也折射出了师者崇高的师德风范，然而李老师却把这一切说成是“在还学生的债”，这是何等的高贵！

　《爱心与教育》文章里，没有华丽的辞藻装饰，没有惊天动地的伟大壮举，全是记载着李老师与他的学生们之间发生的最平常的事，可这些事又极其的不平凡！给学生送上生日祝福，为贫困学生捐款，这些我们大多数老师也做过，可是有几个能像李老师这样几十年如一日地坚持下来？而且我们有几个能做到像李老师这样对学生是一种纯粹的、不带任何功利目的的爱呢？大多时候，我们老师对学生的所谓“爱”，是否建立在某种“功利性”的成分上呢？这些值得我们好好地去反思。

　 一、“玉不琢不成器”

　“玉不琢不成器”！每一个人都是一块璞玉，如果你不经过一番“精雕细刻”，就算你天赋多么的高，也不可能变成一块玲珑剔透的好玉。这是我看《爱心与教育》手记三“锻造卓越人格”得出的最深刻的感悟。我的思绪带进了我们班的小班长身上……

　放学了，孩子们陆陆续续背着书包离开教室，我也准备去办公室，子俊却把我叫住了，可爱的小男孩，尽管是班级中的捣蛋王，可是我很喜欢他，天资聪颖，活泼可爱，瞧他神秘的样子，我问他有什么事，他却示意我站到教室门口的那个角落里，还是一副老样子，嘻嘻地笑着。我亲切地对他说：“孩子，说吧！”他双脚不停地搓着地面，天真无邪的双眼看着我：“老师，班级里安排两个班长行吗？”我肯定地回答了他。“那……老师，我能当班长吗？我想当回班长呢！”我心里尽管格登了一下，但我答应了他，他鼓足勇气对我说，我能打击他的自信心吗？但是我如果马上让他当班长，同学们会接受他吗？其他任课老师会满意吗？说起我们班级的课堂纪律，所有的老师对他都摇头。

　我拉着他去办公室，他的小手紧紧攥着我的手，我的心暖暖的。我爱牵孩子的手，小时候老师牵我的手我觉得真幸福，我也想把我的爱传递给我的学生。他用诚恳的眼神看着我，这次看来是认真的。也许这一次我能改变他，我仿佛看到了一个蓬勃向上的子俊。我问子俊：“平时，老师和同学们推荐的班长具有什么优点？”他想了想回答了我，一会儿就低头不语。我把他拉到我的身边，我猜他对自己没信心了。我在他耳边低语：“好孩子，别泄气，你有机会，老师会等待！”“真的？那就是说我还能当班长！”他喜出望外。

　从第二天开始，我在各方面帮助他，鼓励他，提醒他，每天放学后都会耐心地跟他交流一次他一天的学习、思想、课堂表现。这一切，同学们都没有觉察到。慢慢的，子俊变了，跟以前判若俩人，老师和同学们都改变了对他的看法，评价越来越高。他的红花本上也开满了鲜艳的小红花。在学期第二次评选班干部时以最高的票数摘取班长的桂冠。他兴奋得蹦呀跳呀：“老师，我成功了，我终于当班长了！”我激动抱起了孩子！

　 二、“心心相印的教育”

　高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”陶行知也说过：“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的才能打到心的深处。”李镇西在他的《爱心与教育》手记四“教育是心灵的艺术”中用自己的行动很精辟地诠释了这个观点。

　徐茵是我们班的漂亮女孩，她有舞蹈天赋，幼儿园时一直在学舞蹈，一年级学了一年的拉丁舞，可是现在她嫌苦，不管父母和老师的反对坚决放弃。舞蹈老师深感惋惜。学习上也是如此，作业丢三拉四，听写词语紧皱眉头，做作业时叫苦连天，尽管我耐心跟她沟通，可这对她来说都无济于事。她的惰性导致她成绩不理想。这次元旦文艺节目表演，我们班级的是器乐合奏《亲亲茉莉花》，有十位同学伴舞，茵茵也是其中一位，她的舞姿最美。我一直夸奖她，让跳舞的几个同学以她为榜样。表演前为她换上精心挑选的旗袍，为她梳了最美的发髻，第一个为她化了妆。高挑的个儿，羞涩的表情，高雅的气质，真是太美了。当我为其他同学化妆时，她凑到我身边，悄悄地问我：“老师，你为什么对我这么好？”我轻轻地告诉他：“因为老师喜欢你，我们是最好的朋友呀！”她恍然大悟的表情，后来一直坐在我旁边，看我给其他同学化妆，还不时给我帮忙呢。我心里暗喜着。精彩的表演让我忘却了排练的辛苦。演出结束后，她第一个奔到我的身边，我马上竖起大拇指，夸她：“好朋友，你的表演真出色！”听我叫她好朋友，她开心地笑了。

　以后的学习生活中，只要我们单独相处在一起，我就叫她好朋友。课堂上她会不时传递着她的笑脸，常常听到她响亮的回答，作业不再偷懒，书写端正了，我利用课余时间给她补课、讲故事、一起学英语，我俩成了无话不谈的朋友，她把苦恼向我倾诉。单元测试里要求写一篇写人的习作，写一位班级里亲密的伙伴，写一件俩人之间值得写的事，同学们你看我，我看你，然后开始写作，都写了班级里的同学。可她却写了一篇《我的朋友周老师》，从没见过她写得这么真挚感人的作文，以前总是三言两语，草草敷衍了事。可今天她却另要附页，她把我鼓励的话记得一清二楚，三年级的孩子呀，刚刚练写作，却能通过习作表白心声。我知道我们的友谊在不断升华，我知道茵茵在以后的学习道路上不会再停滞不前，一句朴实的“因为我们是朋友”，是一盏帮助她远航的启明灯，她还跟我说，想继续去学拉丁舞，她要把最好的舞姿展示给我这个好朋友看。

《爱心与教育》教师读书笔记2

　1、感情当然不能取代教育，但教育必须充满感情，然而，有时候师生之间相互的`感情并不一定有着明显的直接的“教育功利”目的。如果师生间建立起了感情的良性循环——教师经常想：“这么好的学生，我怎么能不想方设法地把他们教好呢”学生经常想：“这么好的老师，我怎么能不好好听从他的教育呢”——那么，我们的教育便现出了成功的曙光!

　2、爱学生，就必须善于走进学生的情感世界。而要走进学生的情感世界，就必须首先把自己当做学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。“每个孩子都引起我的兴趣，总想知道，他的主要精力倾注在什么上面，他最关心和最感兴趣的是什么，他有哪些快乐和痛苦等等。我的小朋友圈子一天天扩大，并且像我以后才意识到的那样，连我不曾教过课的那些孩子也成了我的朋友和受我教育的了。”——当我第一次读到苏霍姆林斯基这段真诚的话时，我竟感动得眼睛都湿润了：一个享誉全球的大教育家竟然有这样一颗爱孩子的童心!还是这位我敬重的教育家，曾在一个春天，和他的学生们共同买了一条小木船，然后划到一个荒无人烟的小岛上去探险。教育家写道：

　“可能有人会想，作者想借这些事例来炫耀自己特别关心孩子。不对，买船是出于我想给孩子们带来快乐，而孩子们的快乐，对于我就是最大的幸福。”(苏霍姆林斯基：《巴甫雷什中学》)

　3、教师真正的尊严，从某种意义上讲，并不是我们个人的主观感受，而是学生对我们的道德肯定、知识折服和感情依恋。当我们故作尊严，甚至以牺牲学生的尊严来换取自己的尊严时，学生根本不会买我们的账，只会向我们投来冷漠的眼光;当我们“无视”自己的尊严，而努力追求高尚的品德、出色的教育、真诚的感情，并随时注意维护、尊重学生的尊严时，学生会把他们全部的爱心和敬意奉献给我们。这样，我们便把自己尊严的丰碑建在了学生的心中!由此，我们可以得到一个朴素的真理就是教育者的尊严是学生给的!

　4、以前我们不少教育者谈到教育，总是把学生当做空荡荡的容器，而所谓“教育”就是教师往这些“容器”里面装“高尚的思想”，装“美好的道德”。我在从教多年，和学生深入交往的过程中，深深地感到：其实在很多时候很多方面，学生的心灵倒比我们教育者纯洁得多也高尚得多!“学历”、“阅历”、“经历”等使我们“成熟”起来，也冷漠起来。从这个意义上讲，我们的确应该向学生学习!

　那么，教育者真的就没有什么事做了吗不，在有些时候，面对有些学生，教育的灌输也是必需的;但面对多数学生，特别是像宁玮这样的学生，我们要做的是“保持”、“扶持”与“引导”：让学生保持一颗童心，扶持学生美好道德的萌芽不断健康生长，引导他们面对复杂甚至有时显得比较阴暗的社会现实，让“纯真”更坚强也更机智!

《爱心与教育》教师读书笔记3

　在这个寒假中，我读完李镇西老师的《爱心与教育》，我深深感动于李镇西老师高超的教育智慧、朴素的而执着的教育情怀、一个个教学事例，犹如阵阵暖流涌入心田，他高尚的人格魅力犹如一盏明灯照亮了我前行的路，让我的人生目标和教育目标更加明朗。但是更多的是我们教育行为的改变。读完《爱心与教育》对我最大帮助有以下两个方面：

　 一、受益终生的话让人们因我的存在而感到幸福。

　第一次读到这一句话是在李老师转化万同的案例中。那一刻，我惊羡于李老师追求完美的思想境界，“让人们因我的存在而感到幸福”这不仅是一句承诺，而且是一种甘于付出的奉献、是一种宽广的胸怀。这一句话太精彩了！我决心以此句话为导向，引导我班的孩子慢慢学做一个“让人们因我的存在而感到幸福”的人。我想，如果一个孩子心中萌生了这样的思想，他无论是在学校还是在家中，都会竭尽全力做有意义的事情，哪怕是一个甜甜的微笑、一句亲切的问候，如果人人都有了这样的意识，在一个班集体里生活学习是多么幸福的一件事啊！

　 二、教会我包容问题学生。

　之前，对于问题学生心生厌恶，在情感上很难理解他们。当他们做错了事情，经常采取训斥与批评的方式，很少考虑他们内心的感受。从李老师转化万同的案例中我发现了自己曾经的冷漠，对于犯错误的孩子感情基调是讨厌、是恨，那是极其错误的教育方法，是无效的教育。如果能像李老师一样从根本上去了解问题学生的成因，去倾听问题孩子内心的声音，他们犯错误的几率一定会逐渐减少的。我们当老师的不能只喜欢优秀的学生，那些脾气暴躁、性格掘强、有毛病、有缺点的孩子是最需要老师去关心、去帮助的。

　李老师对教育故事，自然真切，浓浓的师生情包蕴在字里行间。从饱含深情地文字中，我似乎窥见了李振李老师教育成功的秘密只在一个“爱”字。读这本书，最为打动我的是李老师对学生深深的牵挂及与学生心与心的交融。李老师用真情和学生沟通，一颗真诚的心感染者无数颗幼小的心。读《爱心与教育》我的心情五味杂陈，有喜、有悲、有笑、有泪。

　《爱心与教育》全文没有深奥难懂的理论，一则则真实感人的教育案例凝聚着李老师博大的教育情怀和对教育现象细致而深入的思考。合上这本书，诸多的内容和细节都记不清了，但李镇西老师对教育事业的钟情、对学生无微不至的关爱已深深地植根于我的心中。在心得一个学期，我会秉承着他的教育思想踏步向前。

《爱心与教育》教师读书笔记4

　平日里由于工作比较忙，很少静下心来看书，但是听说李镇西老师的《爱心与教育》一书特别好，尤其值得一看，所以我利用课余时间认真地拜读了这本书。书中所描述的李老师和学生间的很多故事充分体现了他对学生满满的爱，真的是受益匪浅！李老师的很多言行都让我由衷地佩服、尊敬！比如在课间经常和学生一起活动；在课余时间或假期中带领学生一起走进大自然；对班级中的优生、中等生、差生坚持按号轮流家访等等，这绝对是一般教师很难做到的……

　都说教师的爱是博爱，当然的确也应如此，但是要将这份爱达到平衡的标准，对我而言是十分困难的。因为从学生角度看，每个孩子都是不一样的，无论教师怎么对待，在他们心中都会有着各种不平衡，即便是我自己也会有这样类似的感觉。比如对于优生而言，教师的欣赏和器重是理所应当的，而对后进生的批评和漠视也不足为奇，这在我们的教育中的确是非常普遍的现象。有时候我也常认真地反省自己的教学工作，似乎无论我怎样努力摆正师爱的天平，好像永远都是摇晃的，面对优生的时候表扬和期望是我的正常情感，而面对差生时，对他们捣乱课堂，不认真完成作业等做法总是非常气愤，怒其不争的同时，进行数次教育，无果之后便是无可奈何的放弃。因此，要对所有学生做到一样的“爱”，的确非常不容易，这需要教师和学生的共同努力才能达到，然而李镇西老师做到了！

　李镇西老师说：“教师应把更多的关注、更多的情感投向那些极度缺爱的同学。因为弱势群体是不幸的，他们长期承受着巨大的心理压力，很难拥有健康、快乐、自信、向上的精神生活。如果我们能还他们健康、快乐、自信、向上，那该是多么好的教育！”是啊，只有爱才是打开学生心灵大门的钥匙，也只有爱才能换来学生的真心和信任，成为真正受学生爱戴的老师。作为教师，我真的把爱传递给学生了吗？自省过后，我发现自己做得的确不够。作为一名初中生物教师，由于同时带七八两个年级，总共6个班，同时兼任801的班主任等，所以平均与每班孩子相处的时间并不多，经常是上课进教室，下课出教室，很少有时间和学生坐下来谈心，所以学生对我也并不是特别亲近和了解。其实我也是爱他们的，我会由衷地为他们的进步而高兴，为他们的失败而难过，真的！但作为教师，我总是在潜意识里把学生看成是教育的对象，可能太过追求在学生面前的威严了。其实师生在人格上应是平等的，教师不应自视比学生高人一等，因此，我们对学生的爱，不应是居高临下的，而是平易近人才对……

　李镇西老师的教育方法是独特的，教育成效是卓越的！他的爱是建立在真正民主的基础之上，是真正平等的爱，发自内心的爱，不含任何杂质的爱，而更为重要的是，这份爱不是单向的灌输，而是双向的互动！

　其实从日常的教学过程中我也发现：拥有一颗爱心，真心地付出，孩子们也同样会对你真心喜欢。爱心还表现在对学生的赞美与宽容，尊重孩子的成功，哪怕只有一点点的进步，千万不要吝啬你的赞美，渐渐地你会发现他们脸颊上那甜甜的微笑让人陶醉，这种莫名的爱融入彼此，也教育了他们要继续努力争取更好成绩；犯了过错，要细心教导，让他们感受老师是因为爱他们才教导他们的，这种爱不需要言语来表达，他们也能感受到老师的一颗爱心，于是，他们就会注意不犯类似的错误。因为有了爱心，让孩子更加努力，你会发现这样的教育更有意义，也让人更容易接受！也就是说我们不仅需要有颗爱人的心，更重要的是有颗智慧的爱心！

　就这样，我陶醉着、感叹着进入了一种绝佳的阅读境界，带着自己的心去读，带着自己的实践去读，带着自己的思考去读……时时反省自我，反省自己与李镇西老师之间的差距。教书近二十年，随着岁月的流逝已变得毫无棱角，常常以“平平淡淡才是真”安慰自己。直到拜读李镇西老师的《爱心与教育》，我才第一次意识到所谓的平淡其实就是平庸，是无为，作为一名合格的人民教师，对我而言真的是革命尚未成功，同志仍需努力！加油！

《爱心与教育》教师读书笔记5

　《爱心与教育》是李镇西老师的代表作，这本书以手记的形式叙述了李老师教书育人的感人故事，书中描述的故事体现了他高度的责任心和无私的爱心，让我无比感动和崇敬。

　李镇西老师对学生的爱永远是那么真挚。爱是打开学生心灵的钥匙，是教育的动力和基础。教育是一种需要真情付出的劳动，唯独真心赋予学生，才会收获内心的感动。不同的老师对学生有不同的爱的表达法，有的如疾风骤雨，有的如细水长流。无论哪种，总是在潜意识里把学生看成是教育的对象，这也许没错，但这种居高临下的态度让我们感到为人师者深藏骨髓之中的那一份道德优越感。李老师则不同，他给汪斌煮鸡蛋，给学生送生日祝福，和宁玮八年如一日地通信并一直鼓励她。由此可见，李镇西老师的爱是那么的真挚，因为贵在执着和坚持。作为一名教师，能够长期地像李镇西老师这样真诚对待每一个学生的，实在是少见！这份教育手记，让我在感动的同时也不断的反思：如果我遇到这样一些难以管理的学生，我会有多少耐心来等待他们的转变，又会有多少爱心和毅力来对待问题的反反复复？想到这些，不觉感到自惭形秽。我以为我们应该用心去阅读，并且结合自己身的实践去读。

　李老师对学生的爱是建立在民主的基础之上的，是真正平等的且发自内心的爱，这份爱不是单向的灌输，而是双向的互动！李老师是真正地热爱自己的学生，正是这种爱架起了师生之间沟通的桥梁。反观自身，作为一名英语老师，由于平常带的班比较多，平时与每个班的孩子相处的时间并不多。刚工作时的还是满腔热情，但现在工作的繁忙与压力让我产生了职业倦怠感，曾经对学生的那份执着与牵挂，现在竟有些淡然。李镇西老师的故事让迷茫我又注入了清新的活力。我深深地感到成功的教育需要的是源源不断的爱的付出，这些要比知识的灌输重要的多，教师只有做到爱的付出才会有爱的回报，才能成为一个幸福的老师。

　教育需要爱的付出更需要理性公平的教育方式。宁小燕的故事让我流泪的同时更多了一份沉重的思考。不少教师认为只有学习好的学生才是人才，对他们的态度和评价也是较为积极的，而对那些学习不好的学生则认为他们将来也不会有大出息，因此对他们的评价也是消极的，这是教育的可悲。

　作为老师，我们在培养知识型人才的同时又要面向全体学生，一视同仁，平等对待，这才是正确的教育方式。我以为对于优秀生，我们不能只看重他们的学习成绩，更不能以学习成绩为标准来评判其他方面的发展。虽然优生的确在学习等方面表现得让人欣喜，但在他们身上同样也存在着这样或那样的缺点，比如自高自大不团结同学、不尊敬师长、耐挫折能力弱等，甚至在个别孩子身上存在心理缺陷，而这些在很大程度上却被我们这些教育者忽视了，因此作为教育者我们更要注重学生的全面发展。对于差生，我们应尽量发掘他们的闪光点，经常深入学生之中，善于发现每个后进生的身上的优点。只要我们有一双发现的眼睛，就会发现每个孩子都是可爱的。今后我希望自己能充分利用学生的闪光点，让每个学生都能发挥所长，为班集体作出贡献，发挥自身优势的同时不断完善自身，从而达到全面发展。只有这样各种“个性+特长”的学生才会不断涌现，社会所需要的成功加智力的人才才会层出不穷。

　教育的成败很大程度上和责任感和使命感有很大关系。正是这份使命感促使李镇西老师从参加教育工作起就边教学边不断地阅读教育理论书籍，以提高自己的理论素养，起初他读得最多的是著名教育家苏霍姆林斯基的著作，可以说这些阅读给了李老师深远的影响，才使李老师学以致用，不断完善自身。看了李老师在引言中写的他的教育思想历程，我惊讶李老师哪来的那么多时间去读书。其实读完之后也不难明白，正是由于对教育事业的这份执着与热爱，他乐意把自己宝贵的点滴时间都用在了阅读和教育事业上。回想自己，真是惭愧，每次总是以这样那样的理由为借口，放弃为自己充电。作为新时代的老师，我们也要继承这份光荣的使命感和责任感，不断学习教育理论和知识，提高自身。最为重要的是运用所学解决教育实践问题，真正用自己的责任和爱心搞好教育工作。

　这本书让我对教育有了更深的认识，教育和爱是分不开，它启发我们在日常的教育活动中，不要吝啬自己的微笑，真诚的赞叹，热情的鼓励，无私的爱心，因为它们会如春风细雨般滋润着每个孩子的心灵。作为一名新时代的老师，我也会积极行动起来，像李镇西老师那样，用我自己的真心、爱心和责任心，在每一个孩子的心田都播下希望的种子。

《妻子的谎言》李夏曦和江一斌结婚后，江一明的学习成绩还是和以前一样没有任何起色，他的父亲也只能又重新给他安排了家教老师陈璞玉，陈老师和三年前的夏曦一样，一样的穿着，一样的打扮，一样的气质。很快，一明很快又爱上了这位老师，璞玉（关晓彤饰）如同女神一样的出场，江一明分分钟追上，这是一见钟情的节奏吗？

妻子的谎言璞玉和江一明在一起了吗

江一明大庭广众之下和璞玉告白了，但是遭到了璞玉的拒绝。璞玉之前带着牙套和短发的时候向一明表白但是江一明以太丑就拒绝了，还将自己精心准备的鲜花和巧克力全部糟蹋，陈璞玉为了报复江一明，就开始模仿李夏曦，成了江一明的家教。不过最后没在一起。

2022开学文案短句干净治愈(篇一)

1开学咯，开始骑车的生涯咯！一切从头开始，我现在只是一张白纸，从新开始！

2祝福你取长补短，学习快乐，天天有收获！

3新学期来了！大脑大力运作的新学期，为升学而奋斗的新学期来了！每个人的心中都有万千感慨，许多激动，但请轻轻闭上嘴，将一切化作新学期奋进的动力，让迎春花在我们身上，真正得到绽放。拥有最灿烂闪耀的光芒！

4祝孩子们在新的学期里本领多多身体棒棒！

5开学咯，开始骑车的生涯咯！一切从头开始，我此刻只是一张白纸，从新开始！

6九月，是一个开始，九月是金色的，一片又一片的金黄映入人们的眼帘，就连黄昏落幕时的一溪清流，都倒映着金黄的色彩。

7我来到了陌生的教室，回想到以前那熟悉的教室，回想到以前的点点滴滴，禁不住哭了起来。此刻开始，我要放下所有的负担，展开新的一页。

8再不疯狂我们就开学了。

9在家的时候想开学，开学的时候想家。

10开学了，谁说我胖了，我就跟他友尽。

11再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。（作者：汪国真）

12过去的寒假就让它过去，不必挽留；新来的学期已然要开幕，热情投入。放下是一种成熟，进取是一种态度。活在当下，莫让光阴虚度；珍惜韶华，争取不断提高。祝假期学期青春期期期精彩，晴天雨天白露天天天开心。

13书声琅，时光好，知识海洋把你泡。

14之前很想早点开学是因为有很想见的人，现在不想开学是因为那个很想见的人变成了自己最害怕见到的人了。

15让军训太阳来的更猛一些吧，让军训更火热一些吧。

16开学了，努力向前走一步，离梦想就更近一步。

17走在教室里，同学们都叽叽喳喳的交谈着怎样过的春节，怎样写的作业，晒晒自我挣了多少压岁钱……要发新书了，我们都在忐忑不安的坐在座位上，紧张的期待这一册的新书将会是什么样的呢，真是好期待啊！发下了新书，这将使我们最快乐的时刻，都迫不及待的翻看着，预习着。

2022开学文案短句干净治愈(篇二)

18快开学了，突然发现上学的心情比上坟还沉重。

19九月，原来只是活在记忆远方的一首离歌，就如雨滴敲打在所有人的心头，但也是一个崭新的开始。

20新的学期开始了，大家都应当收起假期里的自由和散漫，坚定自我的目标，一步一个脚印的勇敢向前。

21其实教官还是很好的，如果他的嗓门能小一点的话。

23九月，是一个开始，九月是金色的，一片又一片的金黄映入人们的眼帘，就连黄昏落幕时的一溪清流，都倒映着金黄的色彩。

24据说开学第一个对你笑的人会跟你关系很好。

25人生其实没有“开学”的说法，我们每一天都在学习，放假的那是我们的心灵。如今心灵“开学”愿你快乐学习，天天提高！

26快开学了，我想去写作业了，好吧，其实我也就是想想而已。

27背上求索的行囊，奔向知是的海洋。前赴学校的殿堂，学习科学的知识。掌握现代的'技术，走向世界的巅峰。开学了，让我们一齐学好各科，在那里追逐梦想。

28书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。老同学：新学期开始了，必须要好好学习。听古言，受古训，寻其味，思其意，解其用，悟其道。

29那些年错过的大雨，请务必在军训时还给我。

30祝贺你考取了自我梦想的大学，那段艰苦奋斗刻苦领悟的日子能够暂画一个句号了，这段日子，让自我干自愿事，吃顺口饭，听简单话，睡安心觉吧！

31我这个郁闷呀，前天终于送去学校了，不用在眼前晃了。

32快开学了，马上就要当学长了，可惜学的不行，长的也不行。

33开学第一件事就是在布满灰尘的课桌上用手指写上某个人的名字，会心一笑，然后擦掉。

34装好录取通知书，整装行囊迈新途。学校门口张横幅，追逐梦想来那里。珍惜大学好时光，成就事业靠知识。挥洒汗水书华章，精彩人生采飞扬。开学了，同学共进闯书海。

2022开学文案短句干净治愈(篇三)

35开学你打算带什么去学校？”“一颗勇敢的心和一具经得起摧残的身体”

36愿我开学左学霸右校草。

37床前明月光，一谈开学莫心伤；白日依山尽，暑假过去要精神；采菊东篱下，文科理科全不怕；谁人不识君，愿你总考一百分。开学日到，祝你好好学习，科科数第一！

38一路歌声一路景，远离家乡养育情。心境激动高校莅，接服周到格外亲。学校百花绽方馨，湖畔曲桥柳槐阴。书香墨迹气氛浓，苦读学海好环境。开学了同学们：在那里一齐放飞梦想铸辉煌。

39开学了吧，还没写作业吧，你摊上事了，你摊上大事了。

40哈哈哈哈，终于开学了，巴适得很！

41娃娃在家待的时间太久了，妈妈们已经恨不能赶紧走开，别在身边讨人厌。神兽归笼，也让老母亲好清静两天吧。

42阳光照，鸟儿叫，月日开学了；莫沮丧，别烦恼，教师同学互问好；快乐跑，多嬉闹，天天向上心境妙；睡个觉，微个笑，精神饱满去学校！

43开学日，先教你“数学人生”“热热身”，人生是一道“＋＝”的数学题，不信你看：一份耕耘＋一份汗水＝一份收获；一次跌倒＋一次眼泪＝一次教训；一份真诚＋一份爱心＝一份友情；一次历险＋一段旅程＝一个人生。祝：好好学习天天向上；把握今日，开创辉煌！

44“其实一个人挺好的很清静也不孤单。”“说人话。”“我不想开学。

45新的学期，我要德智体美劳全面发展，争取更上一层楼。

46开学前总有一些迫不得已的事，是让我们练一下字。

47开学那天，班里一定是时装发布会。

48下学期要让自己变得很简单，眼里只有题目和分数，心中只有梦想和你。

49开学是会呼吸的痛，它活在我身上所有角落，剪头发会痛，穿校服会痛，连看到老师也会痛。

50月初，开学的日子，告别长长的暑假游玩，又该回到学习的环境，调节心态，归心学习，开学日信息送出祝福，珍惜青春好时光，良好的开端是成功的一半，新学期新提高。

新学期开学文案短句干净温柔

新学期开学文案短句干净温柔篇一

1开学了，见到了一个月没有见到的同学，心里很高兴，并且发现班上多了几个新面孔，让我很高兴来了新的伙伴，我要和他们成为好朋友。

2开学的感受就是不一样，心境舒畅极了，想象着新一学期开始的样貌，顾不上洗脸刷牙，马马虎虎的吃了几片面包，忍不住到了学校。又要开学了，在很多小学生的眼里，开学是一件烦恼的事。可对我来说，开学并不是坏事。快要开学了，我又高兴，又发愁。高兴的是，我又能够看见我的同学了，甭提我心里有多高兴了。发愁的是我又要回到白天有教师，晚上有哈哈哈生活中。

3一千句的我喜欢你，都比不上开学时候的那句“好巧”。

4别留恋，寒假先生已潇洒转身；莫忧伤，寒假**正翘首以盼。把心境调整，快抖擞精神，面带微笑迎接锦绣前程，努力学习鱼跃成功大门。开学了，愿你好好学习，天天向上！

5每当开学的时候，教师总会说“学校是我们的家”。一但迟到教师便说“你以为学校是你家啊”

6才能像粥，要勤奋的水，加智慧的火，下功夫熬知识，方能出炉本事的大餐，滋养你梦想的躯干。新的学期来了，祝愿你学习有所成，梦想挂彩虹，梦想腾蛟龙。

7乘坐欢快的列车，奔向求知的学府。扛起知识的包裹，来到梦想的学校。唱着开心的歌谣，走进幸福的殿堂。开学了，勤攀书山苦渡学海，博览知识放飞梦想。

8开学的变化真大呀，班上来了几个新的小朋友，此刻我进入二年级下学期了，好兴奋啊！我爱我那美丽的学校，我爱我那生机勃勃的班级！

9开学啦！开学啦！背上书包向着学校出发，那是快乐幸福的家。朋友见你总是笑哈哈，一齐游戏快乐玩耍，教师为你把关爱洒，帮你撷取知识的浪花。愿你迎着美丽的朝霞，快乐入校！

10你若军训，便是晴天；你若放假，便是雨天；你若发奋做作业，便是开学前一天。

11莫怕太阳狂，莫怕风雨扬，背着书包上学堂；不是为做官，不为面子宽，求学只为人生灿；同学恰少年，青春相伴度，完美时光莫辜负。

12开启求学之门，学会知识；开启兴趣之门，学会方法；开启宽容之门，学会快乐；开启智慧之门，学会适应；开启真诚之门，学会相处。开学啦，赶紧背上书包，快乐出发吧！

13学校，你得到的我的人却得不到我的心。

14这个寒假又变傻了，快开学了，我该怎样融入那个高智商的环境。

15保佑开学的新同桌必须要是个帅哥或美女。

16漫长的寒假转眼就过去了，我又回到了我那美丽的学校，我那生机勃勃的班级，我们又迎来了新的一学期。

17又见朋友熟悉的笑脸，又见往日校园的花草，一切都是那么的美好，回到学校的感觉真好，又一个学期开始了，又站在了一个新起点，愿你好好学习天天向上。

18盼望着，盼望着，暑假结束了，开学的脚步近了。一切都像是刚睡醒的样貌，欣欣然张开了眼。同学们高兴起来了，教师们快乐起来了，我们的学校沸腾起来了。

19暑假就是一分手高峰期，开学就是一尴尬见面会。

20书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自我的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧！

新学期开学文案短句干净温柔篇二

21带着稚气，带着迷惑，带着自信，带着梦想上路吧！开学了，加油！

22新学期，我必须按照学习计划的要求去做，我有信心当一名优秀的三年级学生！我更期待和教师同学们舒心愉快的学校生活！

23年年都是九月一，秋风起兮开学忙。久违笑脸应对面，熟悉风景眼对眼。叽叽喳喳学文化，快快乐乐交朋友。美丽学校可爱的家，回家的感觉：真好！

24快乐而又高兴的暑假结束了，我们带着愉快的心境开怀拥抱新学期。

25贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

26“比心爱的人不爱你更痛的是什么？”“要开学了！”

27我的开学愿望：学校塌了，教师疯了，作业是别人的，你是我的。

28学会对你淡忘，从开学季开始。

29没想到是真的快开学快开学老娘还要多读两年。

30开学是会呼吸的痛，它活在我身上所有角落，剪头发会痛，穿校服会痛，连看到教师都痛。

31考试考好了叫栀子花开，考不好叫灵魂尽头，开家长会叫捉妖记，放假叫煎饼侠，开学就是大圣归来。

32开学日到了，愿你伴着凉爽的清风，带上简便的心境，走进快乐的学校，愿你学有所成。

33又是一年九月一，度完暑假去学习。勤奋努力不能忘，锻炼身体亦牢记。发条信息祝福你，快乐开心新学期。

34总想对你说，就是没机会。最终鼓勇气，咬牙说出来。知道想说啥？连我都吃惊。认识这么久，我要提醒你。假期过去了，准备开学吧！

35开学了，我们又要开始学习，让我们从新的起跑线出发！

36开学将是一场史上最大规模的网友见面会。

37我已经开始研究开学怎样走进教室比较帅了。

38休息了一个寒假，放松了心境，充实了信念，调整了状态。立刻就要开学了，愿我的朋友新学期，新气象，更上一层楼！

39花儿总会谢，浪潮总会退，假期总会结束。九月一号开学日，新的征程又开始，告别假期的玩伴，收心准备返学校，重整旗鼓雄心振，厉兵秣马学有成，待到来年暑假至，青春作伴好还家！开学日，愿你新的学期不挂科，学习成绩蒸蒸日上。

40纯情宝贝密爱砖石富豪怎样还没更新！！！我要开学啦！！！

2022不想开学不想去学校的句子五十句

2022不想开学不想去学校的句子篇一

1不是不想上学，只是不想上课。

2开学就是一场学长追学妹学妹勾学长学弟傍学姐学姐恨学妹的游戏。

3年度灾难巨片《开学》即将上映，无数学子含泪倾情出演。

4小时候盼望着快快的成长，哪怕是因为不想上学、不想写作业。

5“我发现我最近右眼皮老是跳”“哦，快开学了呗”

6开学是会呼吸的痛，它活在我身上所有角落，剪头发会痛，穿校服会痛，连看到教师也会痛。

7你知道，就算大雨把这座城市颠倒，开学我也得滚回学校。

8上学心情比上坟更沉重。

9大型灾难片《开学》将在后天全国各城市同步上映。

10开学了才知道文科男生就是国宝

11感觉自己现在公开课已经习惯性紧张害怕了，怎么才能克服呢？有的事情，既然已经来了，就坦然面对，不要多想，其实什么事情也没有，明天就要集体备课了，有点开学前的紧张，别担心，别害怕，要加油哟。

12语文考完了，我哭了，数学考完了，我发现我哭早了。

13明天开学了，又要见到很二的人了。

1417．待我长发急后脚跟，再开学可好！

15不想上学的都是好孩子，因为他们在学校没有处对象。

16爱情公寓，你们再不出来我们就开学了

17经过了一个漫长的暑假，刚刚开学，可是大家一点都不陌生，反而更加熟悉了。

2022不想开学不想去学校的句子篇二

18以前我总是盼望着周末的到来，可是现在我想让时间停止它匆匆的脚步，永远不要到周末，因为本周末8月30日（很不情愿地写下这个日子）就要开学了。

19开学了。起得比狗早，睡得比猪晚，这种比中药还难熬的日子又来了。

20学校是一把杀猪刀！

21你上或者不上学，学校就在那里，按时开学。

22医生说我得了开学恐惧症，开学延期可能会减缓病情。

23其实，我们喜欢上学，只是不喜欢上课，怀念那些曾经全世界都背叛了你，我也会在你身边。有地狱我们有些事，想多了头疼，想通了心疼。

24风吹起如花般破裂的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。

25骄傲：我能想到最骄傲的事，就是暑假把作业做完了。

26我不知道离别的滋味是这样凄凉，我不知道说声再见要这么坚强。只有分离，让时间去忘记这一份默契。

27有多少童鞋抱怨寒假时间太快，那是因为快开学了作业还没有写完。

28晚风拂过我的脸庞，一场错开的花季，埋首烟波，似水流年。我将手中画笔散落，乱了晴天里的阴霾，终是成了剪影。往事如烟，一纸愁情，乱了我的世界，你一低头，写伤了一片天。

29一个寒假下来，字都不会写了

30开学倒计时了，才发现作业没有写，万能的神啊！赐我一支神笔吧！

31我的开学愿望就是作业少一点，成绩好一点，身高高一点，体重轻一点。

32我们上课是为了下课上学是为了放假。没有这么伟大的信念支撑我们我都不敢想象我们是怎么有勇气来学校。

33我不想开学：开学还要早起，还要晚睡，还要洗衣服，还要写作业，还要占座，还要挨骂，还要看不想看到的人，还要考试，还要吃食堂，还有一大堆乱七八糟的事情，烦都烦死了，我不想开学！

34据说不想上学的都是好孩子，这证明她在学校没有对象。

2022不想开学不想去学校的句子篇三

35我不要开学不要开学这样一点也不酷。

36人生的路上，留下太多的脚印，有深有浅，也许这样的经历才算得上丰富，但是有时候宁愿平淡点，淡漠点，但是，却每每不能让自己有这样平静的心态，去面对我不想面对的。

37春风又绿江南岸，明月何时照我还？

38亲爱的同学们！你们的假期余额已不足一天请尽快完成作业谢谢配合！

39赠别只有七字诗，千万珍重慰相思。

40如果我能回到从前，我会选择不认识你。不是我后悔，是我不能面对现在的结局。

41有一种病，叫‘ 不想开学 ’

42有时候爱比习惯更可怕。

43如果太阳不出来，我就不去开学，如果太阳出来了，我就继续睡觉。

44暑假过了一半多了，想想开学就感到呼吸困难。

45学的时候同学都不互相认识，往往会把张当作李。

46离情愁苦是因为相聚欢乐，假如重逢有加倍的欢乐，那么，我宁愿承受更大的愁苦。

47真希望是2月29开学。四年开一次！

48校长，我得了开学症

49小时候盼望着快点长大，哪怕是因为不想上学、不想写作业。

50小伙伴们。又要开学了。作业还没写完的。忧伤的举个爪。

2022开学了作业还没写完的惆怅句子通用五十句

2022开学了作业还没写完的惆怅句子(篇一)

1那些年错过的大雨，请务必在军训时还给我。

2人生的精彩，你来演绎，未来的辉煌，你来创造，梦想的天空，你来畅游，开学日，背起书包，向梦想出发，向未来出发，努力读书，开辟精彩人生，加油！

3开学了，期望你：卸载游戏思想，删除散漫作风，保存愉快心理，新建学习状态，升级知识系统，转换刷新自我。

4开学了，祝你广纳别人之长，笑迎自己成功；俯首耕耘春花，抬头看见秋黄；百日闻鸡起舞，一朝天下成名。

5今日是开学第一天，今日能够说还算不错的。今日我见到了那些熟悉的同学，也领到了本学期的新课本。我已经迫不及待的想去看看新课本里的资料了。

6“神兽归笼”，满城青春味。

7数年后你还会记起，学校的那些记忆。数年后你还会回忆，以往的无忧无虑。简便的暑假已过去，请快乐迎接开学的到临，那里有教师的谆谆教导，有同学的珍贵友谊。开学日，要快乐！

8新的学期，新的开始，新的希望，新的梦想，愿你在开学之际，能够有新气象，开创一片新天地。

9博大精深有多博，自古以来唯好学。

10暑假立刻就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。

11我喜欢新的学期，新的学期开始。新的学期一开始就证明我们有新的目标，我们要向这个方向努力前进，向这个方向拼命追！

12话费没了，流量没了，短信没了，寒假没了，作业还有。

13梦想等你去实现，人生等你去辉煌。未来等你去开辟，生活等你去创新。扬起成功的旗帜，背起书包向梦想进发。愿你凝聚一切力量去创造灿烂与辉煌。

14紧张忙碌的新学期又开始了，走进熟悉的学校，看到了分别一个_假的同伴，很兴奋，同伴们之间互相祝福着问候着，交流着彼此之间春节的感受，心境好极了。

15让我们开启新的学习模式，青春的行囊里，装满阳光进取，笃行自律，在自我的学习终端，整装待发、策马扬鞭。

16新生开学典礼，净是讲废话。

17莫怕太阳寒，莫怕风雨扬，背着书包上学堂；不是为做官，不为面子宽，求学只为人生灿；同学恰少年，青春来相伴，美好时光莫辜负！

2022开学了作业还没写完的惆怅句子(篇二)

18亲爱的老师们，愿你们牢记我们的誓言，胸怀教育理想，脚踏实践大地，努力成为教学行家，育人专家，教育大家，铸就青台的美好未来。

19大学是思想碰撞的地方，大学是梦想绽放的地方，愿你在这里开拓思想，自由自在的在知识海洋扬帆远航，学业顺风顺水，实现梦想！

20今日的教师，同学们都把自我打扮得漂漂亮亮，办公室教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃祥和向上的新气象。相信在这种新气象地感染和鼓舞下，我必须要在新学期取得新提高。

21你是一块璞玉，是斑斓璀璨，还是朴实无华，在于你自己的手中的刻刀，大学是一个竞技场，希望不久我们能看到一块璀璨的美玉出自你自己的手中。

22金风送爽开学日，君当怜惜少年时。青青子襟有学识，梦里吟诵全是诗。开学最宜先立志，响鼓重槌少松弛。十年寒窗无多日，一分一秒都稀奇。开山破城过墙梯，学习考试必杀计。他年君若扬名时，偶忆以往开学日！

23才刚开学一个礼拜我就感觉心力憔悴体力不支了。

24快乐而又高兴的暑假结束了，我们带着愉快的心境开怀拥抱新学期。

25新金秋迎来新学校，新学校迎来新面孔，新面孔迎来新友情，新友情带来新生活！愿你在新的学期中，不断提高，不断超越，不断成功！

26要开学啦，又是展现我肉肉的时候了。

27张开心灵的翅膀，向着梦想飞翔，只要认准了方向，就没有什么能够阻挡。无数关爱的目光，都在为你导航，开学日，同学，好好学习，天天向上，拥有知识和智慧，就拥有强大的力量！

28开学啦！祝福可爱的你：越来越漂漂，天天都在笑；学习效率高，教师常夸奖；考试得第一，爸妈爱死你；看着这信息，心里美滋滋：嘿嘿，快请我吃糖吧！

29接下来的一天时间中，又是像以前一样紧张的学习。但我和其他同学一样都很愉快，因为我们又见面了，又回到这充满激情而富有诗意的学校生活中。

30祝贺你考取了自我梦想的大学，那段艰苦奋斗刻苦领悟的日子能够暂画一个句号了，这段日子，让自我干自愿事，吃顺口饭，听简单话，睡安心觉吧！

31待在家里轻松舒适，吃喝不愁。

32在新学期里，我有一个新的目标―――不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自我的行动。

33曾经我们以为，能闲在家里的日子是多么美好。

34我们的学校真新鲜，学校里花草舞翩翩，可爱的同学敬爱的教师，每个人脸上都笑开颜。新学期快乐！

2022开学了作业还没写完的惆怅句子(篇三)

35寒假已经结束，请赶快调整：睡觉调成早起模式，日子调成上课模式，不要改变快乐模式，坚决坚持友情模式。开学日，愿你始终处于幸福模式！

36开学了，新的学期，新的开始。新的学期，新的气象。学校里又新增添了许多新的面孔。在学校里，总能碰到一些老同学，见了面，我们都彼此打招呼，彼此祝福对方。

37开学了。同桌总是神经的问。你作业做完没？是不是乱写的？

38开学了，努力向前走一步，离梦想就更近一步。

39开学几天了都没人表白不想去上学了。

40开学了我们相见了。

41今日最终开学啦！要是再不开学，我都要发霉了！早晨，我兴奋又难过，因为我考试没考好，怕教师说我，兴奋是因为最终能看到好久不见的同学啦！

42快要开学了，如果你们谁敢打扰我写作业的话，我就和你们一齐玩……

43又见朋友熟悉的笑脸，又见往日校园的花草，一切都是那么的美好，回到学校的感觉真好，又一个学期开始了，又站在了一个新起点，愿你好好学习天天向上。

44今日，是开学的第一天，我怀着喜悦的心境，背着崭新的书包，穿着整齐的校服，高高兴兴地来到了学校。

45新学期，相同的目标。寒假快到，大家加油。

46愿你拥有太阳的热情马刺的坚韧火箭的速度湖人的优雅山猫的灵巧老鹰的敏锐国王的霸气勇士的决心！在新学期取得新突破！

47“比心爱的人不爱你更痛的是什么？”“要开学了！”

48娃娃在家待的时间太久了，妈妈们已经恨不能赶紧走开，别在身边讨人厌。神兽归笼，也让老母亲好清静两天吧。

49你知道，就算大雨把这座城市颠倒，开学我也得滚回学校，

50祝福你取长补短，学习快乐，天天有收获！

1 文言文的表白情书是什么

我欲与君相知，长命无绝衰。

山无陵，江水为竭。东雷震震，夏雨雪。

天地合，乃敢与君绝海中月是天上月 眼前人是心上人愿得一人心，白首不分离众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处沅有芷兮澧有兰，思君子兮未敢言人世间有百媚千红，唯独你是我情之所钟死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老金风玉露一相逢，便胜却，人间无数幸得识卿桃花面，从此阡陌多暖春与君初相识，犹如故人归得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙山有木兮木有枝，心悦君兮君不知愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁晓看天色，暮看云，行也思君，坐也思君愿为西南风 长逝入君怀，愿得常巧笑 携手同车归金风玉露一相逢，便胜却，人间无数众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

2 表白语有哪些 古文的

沅有芷兮澧有兰，思君子兮未敢言。--屈原《九歌•湘夫人》

世人谓我恋长安，其实只恋长安某--殊同《我亦好歌亦好酒》

山有木兮木有枝，心悦君兮君不知——《越人歌》

但为君故，沉吟至今。--曹操《短歌行》

幸得识卿桃花面，从此阡陌多暖春。崔护《题都城南庄》

文章千古事，得失寸心知——唐杜甫《偶题》

清水出芙蓉，天然去雕饰——唐李白《忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》

二句三年得，一吟双泪流——唐贾岛《题诗后》

为人性僻耽佳句，语不惊人死不休——唐杜甫《江上值水如海势聊短述》

读书破万卷，下笔如有神——唐杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

李杜文章在，光焰万丈长——唐韩愈《调张籍》

碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。

2） 此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。

3） 待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。

4） 灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。

5） 桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。邈邈兮余 怀，望美人兮天一方！

6） 红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。

7） 积雨细纷纷，饥寒命不分。揽衣愁见肘，窥镜觅从文。

8） 嗟叹红颜泪、英雄殁，人世苦多。山河永寂、怎堪欢颜。

9） 今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。

10） 静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。

1） 人世间有百媚千红，唯独你是我情之所钟。

2） 生能尽欢，死亦无憾。

3） 蓄起亘古的情丝，揉碎殷红的相思。

4） 江水孤寂，两岸墨绿，到处站的都是你的身影。

5） 忧悒清远的气韵，是遥远的不可触及的忧伤，如微云孤月，只能遥望那天涯的距离

6） 灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。

7） 万般故事，不过情伤；易水人去，明月如霜。

8） 用我三生烟火，换你一世迷离。

9） 我自是年少，韶华倾负。

10） 长街长，烟花繁，你挑灯回看，

11） 短亭短，红尘辗，我把萧再叹。

12） 短长条拂短长堤，上有黄莺恰恰啼。

姑娘美则美矣，尚能饭否

驼峰熊掌岂堪夸，猫耳拨鱼实且华，四座风香春几许，庭前十丈紫藤花。 

快快与我同去，鞍前马后，肴馔饲候，岂不美耶

有言道无竹令人俗，无肉使人瘦，不俗也不瘦，竹笋焖猪肉。 今你为丝竹，我为猪肉

3 求一份文言文的表白情书,急

姑娘芳鉴：

此番执笔，颇为忐忑，竟不知如何言语。你我相识已有？载之余，时至今日，尝提笔告汝。不揣冒昧，匆此布臆，幸勿见笑，若有冒犯之处，还望姑娘海涵。

古人云：窈窕淑女，君子好逑。静水流深，沧笙踏歌，如花美眷，只缘感你一回顾，使我常思朝与暮。转身后，一缕幽香远，逝雪浅，春意浓，笑意深。一叶绽放一追寻，一花盛开一世界，一生相思为一人。

曾记，初次相遇，便如沐春风，当是时，你素面芙蓉，青枊眉黛，粉妆玉琢，入我心扉，当是瑶池不二，紫府无双，摄我心怀，使我心魄游离，忘乎所以。浮生若梦，浮尘如空，为欢几何，百转千折。我是你朝圣路上虔诚且卑微的信徒，路过你的眼，即走完我一生。至此之后，每每相逢，必借口搭讪，只为睹你之容，闻你之音。你的一笑，勾走我魂，唤去我魄。有时，身处学堂之上，心却飞入你旁。然而时光飞遁，是才察觉，书本未看，笔记未习，单词未背，呜呼，我尝垂足而顿胸，非我之过，实你之错也！直此情怀，日月可鉴，天地共悯！

我欲将心向明月，只盼明月照我心。不知何事萦怀抱，醒也无聊，醉也无聊，梦也何曾到谢桥。此时此刻，已是学业将成，若再不倾诉，恐再无机会。南湖水净如璞玉，农家风淡似清愁，寄情云影，稀稀。请原谅我的迟到，非我无奈，实是无胆，欲携手，又惧何依？切切温语，难解红尘羡鸳侣。然，一番思虑，方执笔诉衷，倘若是：我有意摘花花不肯，我也会坦然处之，并祝福于你。我虽痛，哀我之恋，是水中花镜中月，只堪赏耳。但情感之事，容不得半些勉强。我懂！

笔落此处，愈发强烈，情更难抑，殷切之情，溢于言表。四载飞逝，而人生当有几时四载，此情不表，终悔矣！若是将来，人憔悴，展尺素，未言玉碎，纵是难聚，仍唏嘘，问身在何地？意在何心？岂非憾事？

我既无盖茨之业，亦无华仔之姿，实贪你之美色尔。读及此处，不知你会否莞尔一笑？我深知，于你身旁，王公士绅，络绎于途，犹如明珠拱月。而我则是一白身，时至今日，名不显于外，功不过寸指。但你大可放心，我既有高居庙堂之志，又能专一于一人之心，你若委身于我，必捧珠于掌，倾心护佑；寝食相顾，相濡以沫。

至此，我胸壑华词尽献之，以无词可用。虽然会有些许惊讶，然人云：不知所措，才是人生。若你有意于我，便随我于南湖一会：轻吟一句情话，执笔一副情画。绽放一地情花，覆盖一片青瓦。共饮一杯清茶，同研一碗青砂。

海天在望，不尽依迟（依依思念），余及此，恭候佳音。

谨启

年月日

4 求一首文言文表白情书

姑娘芳鉴：

62616964757a686964616fe58685e5aeb931333337386631此番执笔，颇为忐忑，竟不知如何言语。你我相识已有？载之余，时至今日，尝提笔告汝。不揣冒昧，匆此布臆，幸勿见笑，若有冒犯之处，还望姑娘海涵。

古人云：窈窕淑女，君子好逑。静水流深，沧笙踏歌，如花美眷，只缘感你一回顾，使我常思朝与暮。转身后，一缕幽香远，逝雪浅，春意浓，笑意深。一叶绽放一追寻，一花盛开一世界，一生相思为一人。

曾记，初次相遇，便如沐春风，当是时，你素面芙蓉，青枊眉黛，粉妆玉琢，入我心扉，当是瑶池不二，紫府无双，摄我心怀，使我心魄游离，忘乎所以。浮生若梦，浮尘如空，为欢几何，百转千折。我是你朝圣路上虔诚且卑微的信徒，路过你的眼，即走完我一生。至此之后，每每相逢，必借口搭讪，只为睹你之容，闻你之音。你的一笑，勾走我魂，唤去我魄。有时，身处学堂之上，心却飞入你旁。然而时光飞遁，是才察觉，书本未看，笔记未习，单词未背，呜呼，我尝垂足而顿胸，非我之过，实你之错也！直此情怀，日月可鉴，天地共悯！

我欲将心向明月，只盼明月照我心。不知何事萦怀抱，醒也无聊，醉也无聊，梦也何曾到谢桥。此时此刻，已是学业将成，若再不倾诉，恐再无机会。南湖水净如璞玉，农家风淡似清愁，寄情云影，稀稀。请原谅我的迟到，非我无奈，实是无胆，欲携手，又惧何依？切切温语，难解红尘羡鸳侣。然，一番思虑，方执笔诉衷，倘若是：我有意摘花花不肯，我也会坦然处之，并祝福于你。我虽痛，哀我之恋，是水中花镜中月，只堪赏耳。但情感之事，容不得半些勉强。我懂！

笔落此处，愈发强烈，情更难抑，殷切之情，溢于言表。四载飞逝，而人生当有几时四载，此情不表，终悔矣！若是将来，人憔悴，展尺素，未言玉碎，纵是难聚，仍唏嘘，问身在何地？意在何心？岂非憾事？

我既无盖茨之业，亦无华仔之姿，实贪你之美色尔。读及此处，不知你会否莞尔一笑？我深知，于你身旁，王公士绅，络绎于途，犹如明珠拱月。而我则是一白身，时至今日，名不显于外，功不过寸指。但你大可放心，我既有高居庙堂之志，又能专一于一人之心，你若委身于我，必捧珠于掌，倾心护佑；寝食相顾，相濡以沫。

至此，我胸壑华词尽献之，以无词可用。虽然会有些许惊讶，然人云：不知所措，才是人生。若你有意于我，便随我于南湖一会：轻吟一句情话，执笔一副情画。绽放一地情花，覆盖一片青瓦。共饮一杯清茶，同研一碗青砂。

海天在望，不尽依迟（依依思念），余及此，恭候佳音。

谨启

年月日

5 求表白文言文,男生用的

姑娘芳鉴：

此番执笔，颇为忐忑，竟不知如何言语。你我相识已有？载之余，时至今日，尝提笔告汝。不揣冒昧，匆此布臆，幸勿见笑，若有冒犯之处，还望姑娘海涵。

古人云：窈窕淑女，君子好逑。静水流深，沧笙踏歌，如花美眷，只缘感你一回顾，使我常思朝与暮。转身后，一缕幽香远，逝雪浅，春意浓，笑意深。一叶绽放一追寻，一花盛开一世界，一生相思为一人。

曾记，初次相遇，便如沐春风，当是时，你素面芙蓉，青枊眉黛，粉妆玉琢，入我心扉，当是瑶池不二，紫府无双，摄我心怀，使我心魄游离，忘乎所以。浮生若梦，浮尘如空，为欢几何，百转千折。我是你朝圣路上虔诚且卑微的信徒，路过你的眼，即走完我一生。至此之后，每每相逢，必借口搭讪，只为睹你之容，闻你之音。你的一笑，勾走我魂，唤去我魄。有时，身处学堂之上，心却飞入你旁。然而时光飞遁，是才察觉，书本未看，笔记未习，单词未背，呜呼，我尝垂足而顿胸，非我之过，实你之错也！直此情怀，日月可鉴，天地共悯！

我欲将心向明月，只盼明月照我心。不知何事萦怀抱，醒也无聊，醉也无聊，梦也何曾到谢桥。此时此刻，已是学业将成，若再不倾诉，恐再无机会。南湖水净如璞玉，农家风淡似清愁，寄情云影，稀稀。请原谅我的迟到，非我无奈，实是无胆，欲携手，又惧何依？切切温语，难解红尘羡鸳侣。然，一番思虑，方执笔诉衷，倘若是：我有意摘花花不肯，我也会坦然处之，并祝福于你。我虽痛，哀我之恋，是水中花镜中月，只堪赏耳。但情感之事，容不得半些勉强。我懂！

笔落此处，愈发强烈，情更难抑，殷切之情，溢于言表。四载飞逝，而人生当有几时四载，此情不表，终悔矣！若是将来，人憔悴，展尺素，未言玉碎，纵是难聚，仍唏嘘，问身在何地？意在何心？岂非憾事？

我既无盖茨之业，亦无华仔之姿，实贪你之美色尔。读及此处，不知你会否莞尔一笑？我深知，于你身旁，王公士绅，络绎于途，犹如明珠拱月。而我则是一白身，时至今日，名不显于外，功不过寸指。但你大可放心，我既有高居庙堂之志，又能专一于一人之心，你若委身于我，必捧珠于掌，倾心护佑；寝食相顾，相濡以沫。

至此，我胸壑华词尽献之，以无词可用。虽然会有些许惊讶，然人云：不知所措，供顶垛雇艹概讹谁番京才是人生。若你有意于我，便随我于南湖一会：轻吟一句情话，执笔一副情画。绽放一地情花，覆盖一片青瓦。共饮一杯清茶，同研一碗青砂。

海天在望，不尽依迟（依依思念），余及此，恭候佳音。

谨启

年月日

6 表达爱一个人的古文有哪些

一，《江城子》 苏轼十年生死两茫茫，不思量，自难忘 千里孤坟，无处话凄凉 纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆 相顾无言，惟有泪千行 料得年年肠断处，明月夜，短松冈 点评：这是苏东坡的爱妾王朝云死后，有一天他梦见亡妾之后写的感怀诗朴素真挚的深情，沉痛的生离死别，每读一次就更为其中的深情所感动阴阳相隔，重逢只能期于梦中，苏东坡用了十年都舍弃不下的，是那种相濡以沫的亲情他受不了的不是没有了轰轰烈烈的爱情，而是失去了伴侣后孤单相吊的寂寞"纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜"在梦里能够看见的，也全是逝去亲人往日生活里的琐碎片断因为在那些琐碎里，凝结着化不去的亲情在红尘中爱的最高境界是什么？执子之手是一种境界，相濡以沫是一种境界，生死相许也是一种境界在这世上有一种最为凝重、最为浑厚的爱叫相依为命那是天长日久的渗透，是一种融入了彼此之间生命中的温暖 二，《卜算子》李之仪 我住长江头，君住长江尾 日日思君不见君，共饮长江水 此水几时休，此恨何时已 只愿君心似我心，定不负相思意 点评：李之仪的这首小令仅四十五字，却言短情长全词围绕着长江水，表达男女相爱的思念和分离的怨愁开头写两人各在一方相隔千里，喻相逢之难，见相思之深末句写"共饮"，以水贯通两地，沟通两心；融情于水，以水喻情，情意同样绵长不绝，表达了女主人公对爱情的执着追求与热切的期望全词处处是情，层层递进而又回环往复，短短数句却感情起伏 三，《诗经邶风击鼓》击鼓其镗，踊跃用兵土国城漕，我独南行 从孙子仲，平陈与宋不我以归，忧心有忡 爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下 死生契阔，与子成说执子之手，与子偕老 于嗟阔兮，不我活兮于嗟洵兮，不我信兮 点评：这首诗表达了长年行役于外的将兵思念家乡和妻子的心情其中"死生契阔，与子成说执子之手，与子偕老"一句，倾倒了无数身陷爱河，渴望美满爱情的人，成为山盟海誓的最好代言生生死死悲欢离合，我曾对你说过，我会牵着你的手，和你一起老去这是爱的最高境界，爱的最高境界就是经的起平淡的流年 四，《上邪》上邪！ 我欲与君相知，长命无绝衰 山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！ 点评：出自于汉乐府民歌这是一首情歌，是主人公自誓之词：海枯石烂，爱情仍然坚贞不变，是一位痴情女子对爱人的热烈表白诗的主人公在呼天为誓，直率地表示了"与君相知，长命无绝衰"的愿望之后，转而从"与君绝"的角度落墨，"山无陵"以下连用五件不可能的事情来表明自己生死不渝的爱，深情奇想根本不可能发生这就把主人公生死不渝的爱情强调得无以复加 五，《行行重行行》行行重行行，与君生别离相去万余里，各在天一涯道路阻且长，会面安可知 胡马依北风，越鸟巢南枝相去日已远，衣带日已缓浮云蔽白日，游子不顾返 思君令人老，岁月忽已晚弃捐勿复道，努力加餐饭 点评：这是一首在东汉末年动荡岁月中的相思乱离之歌尽管在流传过程中失去了作者的名字，但读之使人悲感无端，反复低徊，为女主人公真挚痛苦的爱情呼唤所感动诗中淳朴清新的民歌风格，内在节奏上重叠反复的形式，表现出东方女性热恋相思的心理特点 六，《鹊桥仙》秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度金风玉露一相逢，便胜却人间无数柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！ 点评：《鹊桥仙》原是为咏牛郎、织女的爱情故事而创作的乐曲借牛郎织女的故事，以超人间的方式表现人间的悲欢离合最后一句对牛郎织女致以深情的慰勉：只要两情至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐？这一惊世骇俗、震聋发聩之笔，使全词升华到新的思想高度作者否定的是朝欢暮乐的庸俗生活，歌颂的是天长地久的忠贞爱情 七，《雁邱词》元好问问世间情是何物，直教生死相许 天南地北双飞客，老翅几回寒暑 欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女 君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去 横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚 招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨 天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土 千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁邱处 点评：当年，元好问去并州赴试，途中遇到一个捕雁者这个捕雁者告诉元好问今天遇到的一件奇事：他今天设网捕雁，捕得一只，但一只脱网而逃岂料脱网之雁并不飞走，而是在他上空盘旋一阵，然后投地而死元好问看看捕雁者手中的两只雁，一时心绪难平便花钱买下这两只雁，接着把它们葬在汾河岸边，垒上石头做为记号，叫作"雁邱"，并写下了这首《雁邱词》遥想双雁，"天南地北"冬天南下越冬而春天北归，"几回寒暑"中双宿双飞，相依为命，一往情深既有欢乐的团聚，又有离别的辛酸，但没有任何力量可以把它们分开而"网罗惊破双栖梦"后，爱侣已逝，安能独活！于是"脱网者"痛下决心追随于九泉之下，"自投地死"古人认为，情至极处，"生者可以死，死者可以生""生死相许"是何等极致的深情！ 八，唐代歌谣《君生我未生，我生君已老》君生我未生，我生君。

娱乐 圈有很多童星出身的当红明星。

比如杨幂、杨紫、张一山、舒畅、徐娇、吴磊、宋祖儿等。

但早在20多年前，红遍大江南北的童星当属金铭。

被琼瑶捧红的小金铭，可是人见人爱的“国民闺女”。

一度被被誉为“中国版秀兰邓波尔”，影响力比当红巨星还要大，是红透了半边天的人物。

这么多年了，那个萌爆了的“小婉君”你还记得吗？

金铭出生于1980年，是个地地道道的北京女孩。

1989年，琼瑶开拍《婉君》，在北京挑选小演员。

当时金铭就被母亲带去了面试。

当时其他小朋友都表演才艺，小金铭就什么都没有，还在一旁使劲给人鼓掌。

结束后，妈妈以为应该没戏了。

可没想到的是，第二天早上，有人告诉金铭爸爸说面试通过了。

琼瑶还要亲自给她试镜，这让金铭父母激动地说不出话。

当时琼瑶就让她做几个简单的表情，没想到一下就认准了她。

小婉君一角就很快定下了金铭。

当时剧组在北京各个少儿艺术团和少年宫挑了两个多月，都没有心仪的。

直到看到小金铭就立刻傻眼了。

刘立立导演一眼确定的说：“小婉君来了，我们可以开机了”。

当时刘雪华惊叹的说：“我们都傻了！从哪里找来的小孩，可爱的不真实，像个假人”。

《婉君》播出后，火遍大江南北，更是让可爱怜人的小金铭一炮而红。

人们从此记住了那个笑起来可爱，哭起来心疼的“小婉君”。

那时候，她才9岁多。

这一角色，让她成了无数人心中的“国民闺女”。

虽然那年纪小，但演技却天赋惊人。

随便一段哭戏，都是一条过。

而且哭戏也成了小婉君抓住人心的一大亮点，层次与 情感 极为丰富。

这也让琼瑶感觉到自己慧眼识珠，找到了一块璞玉。

从此之后，琼瑶便认准了这个年纪最小的“瑶女郎”。

成了琼瑶剧中，御用的童年女主。

随着《婉君》的大获成功。

金铭又出演了《雪珂》中的“小雨点”。

这部戏让琼瑶深深被小金铭给打动，觉得她的可塑性实在是太强了。

她决定为她特地制作一部剧。

就是《青青河边草》里的“小草”，刘雪华依旧饰演她的母亲。

这让小金铭再登巅峰，红遍各个角落。

除此之外的几部经典琼瑶剧《望夫崖》、《梅花烙印》一度让她成为无人能及的第一童星。

按现在的话说，流量吊打当时的当红巨星。

当时的小金铭名气用爆红都不足以来形容了。

她那双水灵灵的大眼睛像是会说话一般，直击人心。

甚至很多人就是专门为了看她才追剧的。

有网友后来说，当时小婉君长大后，我就果断弃剧了。

可见当时小金铭的人气有多旺，俨然是未来一颗耀眼的明星。

后来长大了之后，琼瑶还是特别宠爱小金铭，对她爱不释手。

当时《还珠格格》开拍，就是琼瑶专门为她量身定做的一部剧。

可这个时候，金铭已经有了别的想法。

她果断放弃了这个大好机会，选择去完成自己的学业。

后来大家也知道了，《还珠格格》火爆荧屏。

而她则暂时放弃了 娱乐 圈的发展，回到了学校读书。

因为自己的学业，遗憾的与《还珠格格》失之交臂。

但是金铭满脑子想的都是考学。

金铭从小就是个成绩优秀，特爱学习的姑娘。

她从小就有一个不可动摇的梦想，考入北大。

当时在剧组拍戏时，她都不会舍弃自己的学业。

不但请了老师给她补课，妈妈甚至为她辞去了工作，专心陪她。

拍戏时，也经常看到她一个人爬在桌子上，写作业、答卷子的情景。

报考志愿时，她放弃了所有艺术院校就读的机会，一口气填的全是北大。

这让母亲很不理解，当时妈妈还询问了陈道明意见。

陈道明说：“表演这东西，还真不是十年八年就能学出来的。”

这才打下了妈妈的顾虑。

后来金铭自己也说：

“我那时候如果考艺术院校是可以不用参加高考，直接保送的。

其实选北大，我并没有多大的把握，就想给自己一个机会。

想试试，除了演戏外，我还能不能做点别的，学点别的。

可能错过这个机会，以后就不会再有了。”

好在功夫不负有心人，她在1999年成功考上了北大，读了国际关系学院专业。

在大学里，她依旧是妥妥的一个“学霸”。

精通英语，法语，西班牙语，韩语等等。

大学毕业后，她并没有如大家期望的成为一名外交官，而是又重新回归到了演艺圈。

在钟汉良版的《天龙八部》中饰演的天山童姥，让金庸都称赞她是个有智慧的女子。

但不管怎样，属于她的时代也早已褪去。

接拍的几部戏也全都是配角，包括《江山美人》、《谍影无痕》、《伴我同行》等影视剧。

但基本上都是无人问津，没有波澜，甚至还被人说长大后怎么一点都不可爱了。

一代当红童星就这样慢慢淡出了大众视野。

同很多童星的宿命一样，回到了平凡之路上。

这些年除了担任主持人和演员，她还有一个作家身份，是一名实打实的文艺工作者。

偶尔也会上上综艺，拉近与观众的距离。

虽然不再江湖，但是一出场还是会勾起无数人的回忆。

在《少年中国说》节目中，撒贝宁就直言自己曾暗恋她多年，是他的梦中初恋。

当年14岁的撒贝宁看到银幕中的小金铭，就和爸妈发誓说：

“妈妈，她好美，我以后要娶她。”

撒贝宁还不忘在节目中继续向她表白： “永远生活在15岁的金铭，我一直在为你守候着！”

一晃20多年，撒贝宁最终还是娶了李白，而金铭还是没有自己的最终归宿。

曾经的“国民闺女”，婚姻大事也让人操心不少。

网上有传闻说她早就已经结婚，嫁给了影视圈的富豪安玉刚。

但其实，她一直都还是单着。

她也在网上无奈辟谣，说自己并没嫁人。

“怎么还认为我已经结婚了呢？安先生不是我的同学，更不是我的先生，辟了这么多次谣，还说这么不靠谱的事就是你们不对了！''

而安玉刚也随之立马回应：

“我和金铭的婚事传闻不是真实的，我们是很好的朋友，但是不是夫妻！也祝金**和我早日遇见自己的另一半。”

后来金铭对自己的婚姻表示说： “并不想结婚，一旦结婚就会告诉别人。”

在爱情上飘忽不定，事业上却有着自己的追求。

虽然她的种种选择人曾屡次饱受争议，但她自己心里明白追寻的意义。

很少露面的她，这些年把重心都放在了教育和公益事业上。

在一家专业的戏剧培训学校做老师，培养挖掘新一代童星。

对于不再红了的说法，她很心态坦然的表示：

“所有职业没有高低贵贱之分，花无百日红，谁都一样。

不管是以前当红的，还是现在当红的。

人人都会经历这样一个过程，但对我来说，并不觉得它是一个多么重要的事。”

她辉煌过、隐退过、低估过、消失过、复出过但这些都是人生的不同阶段，谁都无法逃避。

庆幸的是，她都历经过，也都想通了。

她知道没有谁会一直红下去，重要的是有没有勇气沿着下一个人生阶段继续扬帆起航。

如今已经39岁的她，把婉君留在了过去，把回忆留给了大家，让我们永远记住了有个女孩叫婉君。

摘　要:陆蠡的散文创作以他的三个作品集为标志,可以明显分为三个时期。在《海星》集里,作者以一颗稚朴的童心,去追求爱与美的理想生活。同时,诗人的气质,又使他常常沉浸于孤独的幻想中,作品夹杂着淡淡的忧伤。而到了《竹刀》时期,抗战即将全面爆发,作为一代有良知的知识分子,陆蠡努力在时代大我和个人小我之间寻求一种平衡,作者的精神在情感的追求和严酷冷峻的现实际遇之间游走,开始以清新优美的笔触,寄托现实人生的冷酷,名篇《竹刀》就是在这种矛盾纠葛中产生的。在《囚绿记》集中,作者已完全摆脱了青春的幻想,全身心地投入到抗战的洪流中,对国家的前途命运发出愤怒的呼喊,这时期的散文创作也由青春式的幻想、知识分子的精神高蹈而变为成年的忧郁、惆怅和深刻的时代感伤。关键词:青春幻想;精神游走;生命燃烧

文学史上有“北有李广田,南有陆蠡”之说。然而由于陆蠡的早逝,对他的研究还远远不够。历来的研究,多侧重于对他的几个名篇进行个案研究,尚未形成气候。本文对陆蠡的全部散文作品进行详尽的文本解读,力图在此基础上来考察以陆蠡为代表的30年代知识分子的心路历程。

陆蠡于1933年开始写作,至1942年牺牲共出版三本散文集,分别是《海星》(1936年)、《竹刀》(1938年)、《囚绿记》(1940年),全部由上海文化生活出版社出版。陆蠡的散文,正是他那璞玉般心灵的流露。这些散文真实地记录了作者“心灵的起伏,思想的发展和感情的深化。”[1]解读这一篇篇渗透着作者真切的人生情感和生命智慧的散文佳作,我们仿佛就在倾听一个高尚灵魂的内心独白,一颗谦逊心灵的无尽回声。陆蠡在他的《〈竹刀〉·后记》里说:“我再也无心去搜寻感怆的比兴了,世界上,应有更高贵的东西”,“这集子,可作为我生命的里程碑”。他的散文,正真实地记录了他生命的个体体验,从中我们可以体察到一名现代知识分子的生命历程与精神历程。

1《海星》:爱与美的青春幻想

《海星》是陆蠡的第一本散文集。集子写于1933年秋到1936年春。其中的《海星》篇是他的处女作,并以此作为书名。共收录了五辑散文。第一辑作品是他1933年写的。如《海星》、《夏夜》、《桥》、《失物》、《春野》等。他在《后记》中曾说,这些篇什是“因了一种喜悦”,写给“比我年轻的朋友们看的”。其中有对童年生活的纯真无邪、天然成趣的描绘,有对婚后家庭生活情趣的抒写,也有对美丽乡间传说的记述。这些作品,语言清新、纯美,回荡着一股天真、纯朴的气息。不事雕琢,璞玉天成,不求散文的起承转合,而是率意而为,坦诚地进入对情绪所包裹的意象的冥想与感味,这种玄想和感味正是一种青春式的生命体验,这种体验包含了作者“爱与美”的理想追求。这种具有热烈的浪漫追求的青春幻想一直贯穿在《海星》全集之中,从而使陆蠡的散文呈现出独特的艺术风格。

陆蠡具有诗人的气质。他初期的散文常以诗的语言,以童心的欢愉来吟唱着自然的绮丽、童心的天真,同时还夹杂着一丝淡淡的青春般的忧伤。他写黑夜,“黑夜,是自然的大帏幕,笼罩了过去,笼罩了未来,只教我们怀着无限的希望从心灵一点的光辉中开始进取。”他描绘月下“这白玉般的石桥”,倾听那庭院中奇妙的“落地无声”。在《春野》中,他以诗的节奏、诗的气质说,“我会忧郁吗不,既然你是幸福的”。这正是一颗天真的灵魂的颤栗与希翼,追求与幻想。爱自然、爱美、爱幸福、爱一切可爱的事物,“凡爱光者必将得光”(《光》)。其中蕴含着多少对虚化世界的向往和青春式的骚动。而这种“爱”却是真诚的,毫无掩饰的,是一颗赤子之心的自然流露。

陆蠡散文中,与“爱”的追求相对应的就是对“美”的呈现。作者以审美的眼光审视世界,反察内心,并以散文为我们创造了一个瑰丽的美感世界。《海星》集中首先呈现在我们面前的是许多具有独特象征意味的意象个体或意象群体。如“黑夜”、“满贝的星星”、“光”、“红豆”、“松明”等等。这些绚烂的意象共同拼接出了一幅幅瑰奇的画面,因而具有强烈的美感特征。他的处女作《海星》尤其体现了这一点：

孩子手中捧着一个贝壳,一心要摘取满贝的星星,一半给他亲爱的哥哥,一半给他慈蔼的母亲,他看见星星在对面的山丘上,便兴高采烈地跑到小丘的高顶。原来星星不在这里,还要跑一程。于是孩子又跑到一个山巅,星星又好象近在海边。孩子爱他的哥哥,爱他的母亲,他一心要摘取满贝的星星,献给他的哥哥,献给他的母亲。海边的风有点峭冷。海的外面无路可寻。孩子捧着空的贝壳,眼泪点点滴入海中第二天,人们发现了手中捧着贝壳的孩子的冰冷的身体。第二夜,人们看见海中无数的星星。

这篇短章,犹如一颗玲珑剔透的海星珠贝,泛闪着清婉而凄丽的冷光。海星的绚烂美好、纯真清新与结局的冷涩悲凉形成了强烈的色彩对比。璀璨的海星折射着孩子点点的珠泪,如梦如幻的追求化作了心底无尽的凄美。追求的痴情与现实的冷酷,使附着在孩子身上的意蕴多了一些让人可以意会到的人间现实的况味。这篇散文较之此辑中其他一些意象单纯的散文(如《钟》中所体现的幻觉与遐思;《桥》中流露出的闲雅和谐)的一个明显的不同即是它染上了青春般的低徊与忧伤。从此以后,感伤的基调一直弥散于陆蠡的心灵之旅中,并在不同的创作时期表现出不同的精神走向和情感特征。也许这正是精神上走向成熟的陆蠡基于自我对所感悟到的现实进行的最初解剖,也许这正是他把此篇作为文集名称的一个内因。

从《海星》第二辑开始,陆蠡的眼光已从青春式梦幻遥思拉了回来,除了一部分继续保持他一贯的对清丽纯真的追求和对幻影流光的浅唱低吟外,许多散文格调开始发生了渐变甚至是大变。第二辑中的《蛛网和家》、《窗帘》、《元宵》、《麦场》等已带有欢愉迷恋的亲情色彩。那种深挚的情怀,轻柔的母亲般的口吻,与第一辑中略带虚化的冥思幽想相比,区别是明显的。这表明,陆蠡以前对幻想中的孩童般的喜爱已转化成对亲情的迷恋。感伤不是“为赋新诗强说愁”,而是对现实亲情的低语追溯。它是一个孤独漫游者对人性的企求,是在茫茫人海里寻求人性真在的追求者的亲情怀恋。新房里久别夫妻醉人的呢喃;元宵佳节妻子真诚的祝福;打麦场上忙碌的气氛,都是无价的亲情之恋,透心的情愫相融。而当陆蠡在成年以后以感伤来凝聚这种亲情时,我们能够体察到那无需细说的理解。

《海星》第三辑中的《贝舟》、《光》、《松明》、《红豆》等完全可以看作是第一辑的深化。这些作品依然流淌着诗意的思索,在以往特有的轻柔雅致上更多地附加了哲思理语,减少了一些青春式的冥思遐想,陡然增多了一些哲理式的深究意向。因而,席扬将其概括为“孤独的少年沉思录”[2]似乎不无道理。《贝舟》里蕴含着对虚化世界的向往和青春式的骚动,因有了某种哲理的暗示而标志着理性的崛起。追求生活中的一种理趣,或许是此时陆蠡的审美情趣的一个方面。如他自己所说,对其作品的思想,“我用文字的彩衣给他装扮起来,犹如人们用美丽的衣服装扮一个灵魂。”(《〈囚绿记〉·序》)他此时的散文不求直录生活中的人事景物,也不是赤裸裸地抒发自己的思想感情,而是以感情的晶泪和深沉的哲思交融为哲理的诗和诗的哲理,往往构成了诗一般的童话,童话一般的散文。

《海星》第四辑中的几篇,虽然也是借物抒怀,但已明显由浓转淡。作者以儿童的声音叙说着一个个动人的童话世界———上了年纪的榕树伯伯,躁急喜功的小麻雀,狡猾忘形的母鼠……在娓娓动听的描述中,作者向我们揭示了生活的本质、人生的真谛、世间的浓淡,告诉人们什么是美,什么是丑,什么是善,什么是恶。

第五辑在《海星》中是比较特殊的一章。从其中的许多篇什我们似乎可以窥见作者以后精神历程及审美情感逼近现实的端倪。这里是一组“故乡杂记”,记述了故乡的风物人事。这是陆蠡收束心灵,抬头观望故乡时所看到的人生景致。他的笔下第一次出现了与当时文学主潮题旨相呼应的情形:同情劳动者,诅咒造成人生苦难的现实社会。或许中国现代知识分子的心路历程皆是如此,当他们返观内心,退守个人狭小的精神世界时,就会竭力为自己设定一个理想的幻境,在那里寄托人生的审美情趣。周作人、沈从文莫不如此。然而一旦他们从低徊的内心深处抬起头来并对故乡惊魂一瞥时,其情感则浸*上了深深的伦理式的悲凉。鲁迅的《故乡》正是现代知识分子精神返乡时的真实写照。陆蠡不可能只会高蹈于人生的虚幻之中,当他把目光投向“冬夜里独自守水碓”的童养媳,“阿Q”似的无名无姓的哑子时,他青春式的忧郁开始了蜕变,衍化和升华,最终构成了以后作品中的时代的忧患与沉郁。以此为开端,他的散文已开始向青春告别而不自觉地走向了“秋的忧郁”。因而《海星》最后一部分散文在陆蠡的创作历程中具有颇为重要的意义。

2《竹刀》:情感与理智的精神游走

《竹刀》付印时正值“八·一三”战火突起,上海租界不久便成“孤岛”。“半年间中国版图变色了。多少人死亡了,流离失所了。这神圣的民族解放的斗争将继续着,我惭愧这小小的散文集未能予苦难的大众以鼓励和慰藉”。[3]这是作者真实的内心表白。作为一个读书人,他用绮丽的文字描绘理想的幻界,那里闪烁着明亮的海星、那里有少年的欢愉和温馨的夜,然而现实的残酷无时不压迫着他;他不是一个能够安然退守空洞寥远的内心世界枯坐玄想的人。他不会去吃苦茶,更没有条件躲进雅舍。他与当时许多青年一样逃不脱时代给他带来的悒郁与忧患。苦难的时代给他的心灵以苦难,天性向往美好、童年般的理想追求与现实的外向驱压造成了他的精神困惑。他毫不掩饰地作过自我解剖:“我没有达到感情和理智的谐和,却身受二者的冲突”,“在这矛盾和纠葛中,我听到我内心抱怨的声音。有时我想把他记录下来,这心灵起伏的痕迹。”[4]而在此前的《竹刀》后记中作者也曾表白,“我再也无心去搜寻感怆的比兴了,世界上,应有更高贵的东西”。显然,《竹刀》的写作已表明作者“为文”意识的自觉与自省。作为一代中国知识分子中多愁善感而又讷于表白的陆蠡,追求自我寻觅自我的位置,在时代大我与个体小我之间寻求平衡,成为其永恒性的内在精神困惑。《竹刀》集里绝大多数都是这种精神冲突外化出来的“内心抱怨”。在这频频的“抱怨”声中,我们真切地倾听到作者那敏感的,忧伤而又奔突的内心世界。例如,《竹刀》集里所收的《庙宿》、《嫁衣》写了旧中国农村妇女的不幸遭遇,《嫁衣》尤为凄美悲怆,有强烈的悲剧力量。另如《溪》、《灯》则表达了作者对家乡怡和的山野风光及淳朴民风的眷恋,对平原城市的厌倦。这取材及题旨的不同取向分明维系着作者情感的两翼。作者的精神在情感的理想追求及严酷冷峻的现实际遇之间挣扎游走,因而作者此时的精神历程是凝重的,仿佛跋涉在无尽的苦旅之中。

作者这本散文集中的《竹刀》以陆蠡一贯的优雅秀丽的风格从“千顷万畴的田野”起笔,竭力描摹山乡奇异的桃源风景。里面穿插着优美的由“幻想”编织的传说,神秘中带着山间人的智慧,生动地勾画了浙东山区峻秀的自然环境和人文景观。如果没有后面结尾里的故事,那么我们完全可以拿它和沈从文的湘西风光作比较。然而在结尾,作者告诉了我们一个速写的故事。为了反抗商人的盘剥,山里的一个青年用竹片削了一把竹刀,“像刺豆腐一样的爽利”刺进了木行老板的肥肚皮。面对官厅的怀疑,青年当即用竹刀刺进自己的臂膀,他望着涔涔的鲜血鄙夷地说:“便是这样”,最后青年流血而死。幻想的美丽和残酷的现实之间造成了极大的反差。前部分的轻松、荒诞、神秘,后部分的冷峻、严酷、真实,给读者的心理以强烈的刺激与阻离。这在以前的文章中是未曾有过的。从截然分明的语言上判断,这是作者有意而为之。因为,理想的遥远幽深与现实的悲壮凄凉让作者游移不定,在退守与直面之间,作者融汇揉合出了这样一篇凄美的散文佳作。陆蠡曾声称《竹刀》中的多篇未能使他满意,“尤其是定作集名的《竹刀》”。《竹刀》分明是一篇佳作,并且以此篇名世,那么他不满意的地方是什么只能是在明丽的风景画上用鲜血涂抹出的严酷现实,以及由此给读者带来的残酷画面与强烈震颤。以其单纯质朴、内向含蓄的性格,以其爱好幻想、追求童心的情趣,要以优美挥洒的笔触寄托人生的痛楚和现实的感怆,显然不是一件轻而易举的事。从中我们也可以看出作者的精神奔突之苦。用他自己的话说:“我是感情的奴役,也是理智的仆隶。”[5]

然而,陆蠡毕竟是陆蠡。“别人会因年龄增加,世故愈深而逐渐地圆滑起来,然而圣泉始终保持着他的个性……这就是所谓的正气。”[6]陆蠡是一个缄默的人。这是一种真诚的缄默。然而其内心却并非静如止水,而是旋转着个人的情感涡漩。他所处的时代正可谓风云激荡,内忧外患,对每一个知识者来说又是一个催人早熟的时分。陆蠡天性敏感,内在沉郁,青春拥有的幻想与现实存在的滞重使他很快感到了人的存在困厄以及这种困厄所诱发出的人生忧患,拙于言辞的他就只好让不甘寂寞的灵魂走入语言,并以精神熔铸语言,又以语言承载这精神的忧患与悲喜。这就进入了他的第三个创作期。

3 《囚绿记》:凝重与冷却的生命燃烧

《囚绿记》按不同内容可以分为三辑。第一辑是内心情愫的剖析。第二辑写“昆虫鸟兽”,类似于《海星》、《竹刀》中的故土描写,但多记小动物。第三辑则是记叙了平凡人生中的渺小生灵。这些散文以惆怅平实的笔调来描绘人生的“破绽”,“当他以一个渺小的心灵去爱自己幽暗的角落的时候,他的敦厚本身摄来一种光度,在文字的娓娓叙谈之中,照亮了人性的深厚。”[7]写于《囚绿记》前后诸篇,无一不包含着浓郁的时代感伤和人世凄凉。就连第二辑中的“昆虫鸟兽”也在娓娓的叙述中插入了回溯往事的感叹。一个时期的寂寞孤独和理想失落而直面现实的残酷,心态变化是顺理成章的事情,他完全疏离了早年青春式的忧郁而转入成年期的忧郁了。这不仅表现在他面对自我时的惆怅无奈目光,而且也同样影响到他的身外一个题材领域———描写故里人事上。第三辑就是如此。《私塾师》里那个“我”先前的老师如今的“生存权利”受到威胁的窘迫;《独居者》中朋友“外表的快乐”和“忧郁的内心”矛盾痛苦之极,“他苦于地创造了一个希望,一个理想来挟掖自己”,“他是先天的有忧郁性格的人,却人为地在忧郁的底子上抹上一层愉快的色彩。这种努力是可敬的,但是这种努力,总给我一种不可言说的悲哀。”

《囚绿记》历来被誉为名篇。作品写我对“绿色”的热爱,继而由于爱之切而把窗外的两枝常青藤“囚”于屋内,结果常青藤由绿变黄,最后我匆匆南下才把“绿囚”赦免。在“囚”与“不囚”之中表达了一种深沉的人生惆怅。在时代的抗日烽火中,这篇作品也不可避免地折射出作者沉郁的时代感慨和生活向往以及对国家、对人生深深的祝福与希望。显然陆蠡此时的散文已在风雨飘摇国家沧桑之中由青春的幻想、知识分子的精神高蹈而变为成年者的忧郁、惆怅和深刻的时代悲怆与呼唤。

这里,我们不能不提及陆蠡仅有的两篇小说《覆巢》和《秋稼》。这两篇散文化的小说,直接揭示了民众遭受战祸之苦,与《囚绿记》相比,在选材和主题基调上都有了很大发展。虽然从艺术上说,由于作者落笔过于局促,结构失之一般,描写也欠精细,远不及散文的娴熟,格局上也有散文化的痕迹。然而这是陆蠡的笔触从同情弱者走向抗战生活的重要一步,其含义更为深广,更具有现实意义。这是一个正直的中国人的呐喊,一个爱国忧民的知识分子愤怒的呼声。没有这一步,就难以想象一向厚道朴讷的陆蠡怎么会在敌人的血腥恐怖面前毅然走出“亭子间”,走向“街头”,直至走向刑场。抗战之火点燃了他的心灵,正义与良知促使他超越自我,开始了精神上的裂变。可惜的是,未及抗战胜利,这位才华横溢、正直善良的青年知识分子竟为日寇杀害。若他不死,谁又能保证他不会成为又一个闻一多式的正直的革命战士呢

参考文献:

[1]黄源 一个崇高的灵魂[A] 陆蠡散文全编杭州:浙江文艺出版社 1995,(10)

[2]席扬 知识分子的心路历程———中国现代散文名家新论[M] 太原:山西高校联合出版社 1994,(1)

[3]〈竹刀〉附记[A] 陆蠡散文全编杭州:浙江文艺出版社 1995,(10)

[4][5]〈囚绿记〉序[A] 陆蠡散文全编杭州:浙江文艺出版社1995,(10)

[6]吴朗西圣泉,我永远纪念着你![M] 陆蠡散文全编 杭州:浙江文艺出版社 1995,(10)

[7]刘西渭陆蠡散文全编[C]杭州:浙江文艺出版社1995,(10)

作者简介:张志连,1972年生,现为连云港师范高等专科学校中文系教师。贾晓荣,1974年生,现当代文学硕士,现为连云港师范高等专科学校中文系教师。