感恩父母的活动方案

学校感恩父母的活动方案（通用6篇）

　为了确保活动能无误进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是我为大家收集的学校感恩父母的活动方案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

感恩父母的活动方案1

　设计目的:

　1、 让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大

　2、 让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母

　活动准备：

　1、歌曲《感恩的心》光盘。或录音带。

　2、在黑板上画一颗大心，在心字中间用美术字写上活动名称《感恩父母》。

　3、选好主持人，男、女生各一名。

　4、班长准备好开场白。

　基本步骤：

　一、播放歌曲《感恩的心》

　二、班长开场白

　是谁，在早晨把热气腾腾的面包端上餐桌？是谁在我哭得一把鼻涕一把泪的时候，讲个笑话使我开心？是谁在我犯错时，对我动之以情，晓之以理？是你们，我亲爱的爸爸、妈妈！今天我们有千言万语要说，请您好好听。

　三、活动开始,请主持人上场

　女:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭

　男:是我们敬爱的父母

　女:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步

　男:是我们敬爱的父母

　女: 父母赋予了我们生命

　男:父母给了我们温暖的家庭

　女:为了子女,父母什么苦都愿意吃

　男:为了子女,父母什么罪都愿与受

　女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代

　男:下面请欣赏真实故事

　女:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为这样的父母感到骄傲,但同时我们也不希望再次受到这样的感动因为那样的父母付出的代价太大了

　男:我们过着普普通通的生活,因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事,有的甚至没有过这种体验,难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗

　接下来请几位同学讲讲生活中几个真是的故事。

　1《断指》 周蓉

　2《父亲的皮带》 徐誉洁

　3 《母爱如佛》

　陆哲昕

　4《伟大的母爱 永恒的雕塑》

　陈奕

　女:其实天下的父母都是一样的,他们都是爱我们的,可能以前我们没有像今天这样静下心来感受

　男:哎! 你说我们的父母这样爱我们,我们该怎么做呢 ？

　女:那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧

　男:懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈么心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去

　女:我看到大家眼里含着的泪花,我知道大家已经被这个故事深深地打动了,因为父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的幸福

　男:同学们,我们同样不希望这样感动的事再次发生,因为这种感动让主人公也付出了太大的代价

　女:那么就让我们回到我们平凡的生活中,用自己的心思考,我们该怎么做才能《感恩父母》

　同学谈

　①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么 辛苦吗 爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗 你爸爸妈妈的生日是哪一天)

　②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气

　③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求

　④父母做力所能及的家务,减轻父母负担

　⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)

　⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见

　⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)

　⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心

　⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)

　⑩我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树

　女:同学们说得真好,那就让我们该说谢谢的时候,就大声地说出来,不要只把谢意埋在心里

　男:那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住

　女:行动起来

　男:行动起来

　合:用真诚的心回应真诚的心

　用真挚的爱回报真挚的爱

　《感恩父母》活动到此结束

　第五项:班主任讲话:听了同学们心灵的表白,我真的非常感动,今天的队会也让我们明白了,对于爱我们不能够不停的索取,还要懂得感谢回报,生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心去聆听,用心去感受,你就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩!

　四、《感恩父母》主题班会到此结束

感恩父母的活动方案2

　 活动目的：

　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

　 活动准备：

　1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、歌曲、课件、主持人准备串联词。

　2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

　3、邀请学生家长参加班会。

活动主持：

　活动时间：

　活动过程：

　王：是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭？

　李：是我们敬爱的父母。

　王：是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步？

　李：是我们敬爱的父母。

　王：父母给予了我们生命！

　李：父母给予了我们温暖。

　王：为了子女，父母什么苦都愿意吃。

　李：为了子女，父母什么罪都愿意受。

　王：懂得感恩，学会感恩，每个人便都会拥有无穷的快乐和幸福。

　李：鲜花感恩雨露。

　王：因为雨露滋润它成长。

　李：鸟儿感恩蓝天。

　王：因为蓝天随它自由飞翔。

　李：小船感恩小溪。

　王：因为小溪载它漂游。感恩你们的父母吧！感恩父母给予你们生命！感恩父母无微不至的对你好！

　李：是谁用饱经沧桑的双手托起一个家？是谁用尽全力给我们最好的？

　王：是我们的父亲，接下来有请男生小合唱《父亲》！（七人）

　王：听完这首歌大家都已经眼含热泪吧！是的，父亲的确在我们心中有着很重要的位置。

　李：确实父亲和母亲的爱让我们幸福成长，接下来请听诗歌朗诵《感恩父母》。（四人）

　王：让我们时刻记住父母的爱，接下来请欣赏歌曲《真的爱你》。（七人）

　合：是的爸爸妈 妈为了养育我们付出了多大的艰辛，让我们一起对父母说声谢谢。

　李：：请欣赏小品《考砸了》。（四人）。

　王：当我们遇到困难和挫折时，爸爸妈 妈总是陪伴着我们，包容着我们。请欣赏小故事。《 我不想让她难过 》

　李：故事讲完了，同学对父母有了解多少呢？ 现在就来考考大家？

　王：1:请你说出父母的生日？

　李：2:请说出父母最喜欢的菜？（各说出两种）

　王：3:说一说爸爸妈 妈的身高？

　李：4:请你说说爸爸妈 妈穿几码的鞋子？

　王：看来同学们对父母了解的很多，（如果对父母还不够了解，那要加油喽！）请欣赏歌曲《幸福花》。

　王：是啊，如果说母爱是水，温柔而恬静，那父爱就是海洋，博大而深沉。

　李：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那父爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片晴空。

　王：现在，就让我们全体起立，把心中对父母深深的感恩大声告诉他们，然后给我们的爸爸、妈 妈一个最真诚的拥抱！

　李：请同学们和我一起说：爸爸、妈 妈，你们辛苦了，谢谢你们！我爱你们！ 请拥抱我们的父亲、母亲！

　王：同学还有很多话想和父母说，好多同学都制作了一张"感恩卡",上面是自己的心里话，现在就把它放在爸爸、妈 妈手上，让父母来聆听我们爱的告白吧！

　（学生们把亲手制作的感恩卡双手献给父母，父母子女间有一个简短的沟通）

　王：最后，我们全班将《感恩的心》献给与会的父母和老师，来表达我们心中真诚的感恩！谢谢你们！深鞠躬！

　（全体学生站起，合唱《感恩的心》）

　合：在这次活动即将结束之际，我们再次感谢所有的父母在百忙中来参加我们的主题班会。

　（班会结束，退场）

　班主任老师讲话：

　同学们，今天的班会课很成功。通过今天的感恩教育，你们更多地理解了自己的父母，体会到了父母的艰辛。拥有父母，是世界上最幸福的事情。有句话是这样说的："子欲养而亲不待"亲爱的同学们，你们年龄还小，还有更多的时间和机会为自己的父母做点什么，千万不要等到父母老去的时候，才幡然悔悟。最后，我有几句话送给你们（见屏幕）：父恩比山高，母恩比海深。感恩父母，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报他们，回报一切让我们感恩的人和事，让我们做一个对社会有用的人！

感恩父母的活动方案3

　 背景分析 ：

　新版《中学生守则》首次提出了要学生“学会感恩”。 “感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡。针对目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点，让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

　 设计理念：

　为进一步增强未成年人思想道德教育针对性、实效性，充分发挥中学德育的主渠道、主阵地作用，充分利用德育活动载体，让学生在学习中成长、在活动中体验，在学习、体验中感悟，形成良好的思想道德品质。

　 教育目标：

　紧扣学校“感恩”的情感教育主题，针对部分学生对父母、老师的逆反心理及对周围环境的漠视，开展以“感恩”为主题的班会，让学生在活动中理解父母、师长、社会在自己生命中的重要意义，让他们懂得珍惜，学会付出，共同构建和谐社会。

　 教学准备：

　1、教师准备

　（1）围绕班会主题召开班委会，讨论本次主题班会的筹备工作；

　（2）设计班会形式及教学具体过程，准备教案；

　（3）准备教学课件。

　2、学生准备

　（1）认真思考并准备感恩父母、老师的事例；

　（2）编排情景剧及准备诗歌朗诵。

　 教学过程：

　 一、 开场导入

　1、以一首《感恩的心》作为开场音乐。

　2、集体唱生日歌祝刘峻成同学生日快乐。

　3、刘峻成同学发表生日感言。

　 二、感恩父母

　1、小调查

　⑴你爸爸妈妈的生日是_________。

　⑵你爸爸妈妈的体重是_________。

　⑶你爸爸妈妈的身高是________。

　⑷你爸爸妈妈穿_______码鞋。

　⑸你爸爸妈妈喜欢的颜色是________。

　⑹你爸爸妈妈喜欢的水果是________。

　⑺你爸爸妈妈喜欢的花是________。

　⑻你爸妈喜欢的日常消遣活动是_________。

　⑼你爸妈经常教育你的口头禅是________。

　（温馨提示：请同学们如实回答。同学们可以把答案交给你父母评分。答对6题以下的请你以后多与父母沟通。）

　2、讲述歌曲《天亮了》背后的故事，并欣赏该歌曲。

　3、同学们自由畅谈感恩父母的事例。

　4、观看情景剧《“大海”的转变》。

　5、学生家长代表讲话。

　 三、感恩师长

　1、观看影片《全城高考》片段，感受老师的关爱和师生之间的深情。

　2、同学们自由畅谈感恩师长的事例。

　 四、拓展

　1、由感恩父母、师长拓展到感恩他人、集体、社会、国家。

　2、配乐诗朗诵《拥有一颗感恩的心 》

　 五、总结结束

　一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣，学会了感恩，就学会了生活。感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀感恩之心可以使我们充满希望与热情，使我们活得更精彩，让我们的精神家园永远年轻！

　现在，我们的当务之急是搞好学习，两年后以优异的高考成绩报答父母、老师和一切关心支持我们的人，将来报答社会、国家。最后让我们高喊班级的口号“青春激昂、幸福飞扬、高二文四、共创辉煌”！

感恩父母的活动方案4

　 活动目标

　1、让学生理解父母对自己无私的爱。

　2、让学生学会感恩，用实际行动回报父母。

活动地点

　七（2）班教室

　 活动准备

　1、制作一张感恩卡

　2、搜集感恩父母的歌曲

　3、搜集感恩父母的故事

　4、主持人串词

　5、学生代表撰写发言稿

　活动时间 （一课时）

　 活动过程

　一、活动开始

　听阎xx的《母亲》，创设情境导入班会主题

　主持人男：就在这首感人的歌曲缓缓流进我们心中时，父母的身影一定在我们的脑海中浮现了吧，现在就让我们伴着这温暖的旋律开始七（2）班《感恩父母》主题班会。

　二、感受父母之爱

　主持人女：歌中唱到“不管你多富有，无论你官多大，到什么时候都不能忘，咱的妈”说的多好啊！

　主持人男：是啊，不管贫富，无论美丑，父母给予了我们大如天的生命。不仅如此，他们还用天地都为之动容的爱养育了我们。

　主持人女：无独有偶，在xx年也曾有这样一位父亲让我们为之动容。

　下面就请听一个真实的故事：

　xx年2月，湖北60岁的农民父亲李xx将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝的告诉儿子李xx：“没什么比你的命更重要，我宁可自己没命，也不能看着你死。”

　欣赏《父亲》

　主持人男：同学们，听了这两个故事，再看看画面上的这位父亲，这是xx年又一例“六旬老父捐肾救子”的，你们有什么感想呢？（2到3名同学发言，事先预设和现场随机相结合）

　

　主持人女：感谢几位同学的精彩发言。这些故事真切的让我们看到父母的爱是我们生命的依托，它的力量足以让山崩地裂止步，让惊涛骇浪平息！他们的爱不需要理由，如果非要给一个理由的话，那就是：他们是我们的爸爸、妈妈啊！

　主持人男：让我们回想一下父母做得最令我们感动、最令我们难忘或者是最令我们高兴的一件事，一分钟后来分享给大家。

　（学生一分钟思考后，分享）

　

　主持人女：听了这么多同学的分享，我仿佛看到好多父母脸上都露出了笑容。当然，父母并不能每时每刻都在做让我们特别感动的事，有的同学甚至没有过感动的体验，不过同学们我们有没有想过，父母平凡的工作就足以让我们感动。下面就请同学们讲一讲父母的工作：他们都做什么工作、什么时候上下班、工作时间长吗、你觉得他们辛苦吗、他们这样辛苦的工作到底是为了什么？

　（给更多同学发言的机会，这不但是理解父母的过程，也会让父母看到孩子懂事的一面，从而增进父母子女间的相互理解。）

　主持人男：多么平凡而又伟大的父母啊！他们用自己的艰辛默默承担了生活的重担，给予我们舒适而又快乐的生活。可我们又是怎么做的呢，现在就请同学们回想一下，我们有没有做过令父母痛心的事情，如果有，希望你能借这个机会说出来。

　（同学们发言）

　

　主持人女：好多同学都讲了自己曾经的不懂事，那父母又是如何的伤心呢！

　三．听听父母的心里话

　主持人男：我们深深感受到父母为我们付出的太多太多啦，我们无论用怎样的语言都无法表达内心的感激，下面我们就把一首《天下父母心》献给在座的所有父亲、母亲，借此来传达我们对父母的理解和感谢！

　（播放《天下父母心》）

　主持人男：就像前面歌词里所说的父母为了我们吃了多少苦，受了多少累，他们含辛茹苦的培养我们，那么我们又该如何回报父母呢？下面就让我们进入“感恩父母方案大搜索”。

　主持人男女：在这次活动即将结束之际，我们再次感谢所有的老师在百忙中来参加我们的主题班会。

　（班会结束，退场）

感恩父母的活动方案5

　 活动主题： 诵诵做做体谅父母

　 活动目标：

　结合本年级学生的知识水平、年龄特点，选择与“家书·感恩”相关的儿歌、古诗、散文、故事、书籍等，开发并实施以“家书·感恩”为主题的阅读课程。

　2通过开展“一天护蛋活动”、“感恩父母”诗歌朗诵会，使学生感受生命的脆弱，体会父母的艰辛，明确什么是感恩、为什么要感恩、如何感恩，提高感恩素养。

　3开展“用心沟通，卡卡传情”感恩在行动活动，让学生每天做件家务，主动承担家庭的责任，将感恩付之于行动，亲情流动在心，传递在卡。

　4能够搜集歌颂祖国的诗歌、故事，在诵读中，培养学生热爱祖国、感恩社会的感情。

　 主题阅读：

　1开展儿童诵读课程。教师指导学生利用每天晨诵、午读或课外时间阅读、背诵关于感恩的诗歌、名言、散文、故事等培养感恩情怀。推荐阅读：《我要做个好孩子》

　2看一部关于母爱或父爱的影片。

　3学唱一首爱父母的歌曲。

　 主题实践：

　 活动一：“感恩父母”诗歌朗诵会

　1精心选择自己喜欢的一首歌颂父母、感恩父母的诗歌，以班级为单位组织一次朗诵会，让每个学生都来抒发感恩之情。

　2评选班级感恩小明星。

　 活动二：用心沟通，卡卡传情

　1鼓励学生将亲情作业的感悟，各项活动开展后的感受及最想对爸爸妈妈说的话，以贺卡的形式寄给爸爸妈妈。

　2贺卡形式可五彩缤纷，贺卡内容要符合留言格式，内容必须真实，力求文字通顺，情感真挚。

　3各班级推选1名学生参加“孝敬星”评选，各校评选后表彰，并在学校宣传栏、红领巾广播站、升旗仪式上对“最佳孝敬星”作宣传，让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽。

　 活动三：“难忘亲情故事”手抄报展评

　1以“难忘亲情故事”为主题办一期手抄报。

　2评选优秀作品在校园或教室宣传窗展示。

　主题展示：

　1充实文化墙。布置“每月一事”教室文化墙，布置的内容如：学生搜集的感恩的诗歌、童谣，在阅读活动中的照片，以及学生感恩卡等。

　2亲情卡展示。指导学生把自己读亲情故事，做亲情作业活动中的心得以日记、卡片的形式记录下来，发到主题帖上。3举行“诵诵做做，体谅父母”主题班会，综合展示活动成果。

　主题反思：

　1每位学生填写一份感恩父母综合评价表。

　2每个班级完成一份总结反思，教师至少写一篇活动随笔，学生完成一篇成长反思。

感恩父母的活动方案6

　父爱似山，母爱如水。父爱是滚滚流云，母爱是涓涓小溪。父爱如一杯陈年的酒，滋味芳醇，回味甘甜。母爱像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟。父母的爱，是世界上最伟大的爱，让我们携手五月的第二个星期日，携手五月，让爱无疆。

　一、活动目的：

　通过系列活动，丰富校园文化生活，在参与和体验中，让学生感受父母之爱，感激父母之恩，学会用心灵关怀，学会反馈爱。

　 二、活动主题： 温馨五月，感恩父母

　 三、活动时间： 5月4日——5月20日

　四、活动内容及安排：

　（一）、宣传发动，渲染气氛

　1、5月7日升旗仪式上由五（2）班同学作“爸爸妈妈，我爱你们”的国旗下讲话。

　2、5月7日前各班出版一期以“感恩父母”为主题的班级板报。

　3、活动期间在校园悬挂“感恩父母”的标语，利用校园广播播放感恩父母的歌曲，营造感恩氛围。

　（二）活动推进阶段

　1、5月7日，各班开展以“感恩父母”的主题班会，学唱感恩的歌曲，朗诵感恩父母的诗文，交流感恩父母故事。

　2、5月7日至5月11日一、二年级学生每人制作一小小心意卡，并在母亲节送给父母。

　3、5月4日至5月6日，五、六年级学生给父母写封感恩信。各班班主任或语文老师查阅并修改之后，指导学生将感恩信于5月10日前从学校少年邮局邮寄给父母。

　4、5月13日母亲节当天，三、四年级学生开展“今天我当家”家庭体验日活动，体会到父母当家的不容易，用自己的劳动表达对父母的爱意；活动内容包括①我的地盘我作主：主动整理自己的书包、书桌、床铺、洗自己的衣物等。②今天的家务我来做：帮助父母打扫卫生、洗衣、做饭等。③今天我当家：买菜、为全家准备一日三餐，洗一天的碗等。要求班主任要在事前要以短信和家长进行沟通，取得他们的支持。

　5、4月28日至5月4日，四年级同学参加沙井街道“‘我的爱对您说’随手拍”活动。

　6、5月14日（具体日期以街道妇联安排为准），五年级学生及家长在学校操场参加区妇联举行的“分享爱传递爱”亲子沟通训练营活动。

　（三）材料整理及活动总结阶段：

　1、5月15至5月20日，三四年级每班挑选三份今天我当家的优秀日记或作文上传德育处，五六年级每班挑选三至五封优秀书信以word文档形式上交德育处（可在书信邮寄之前先输入电脑）。

　2、三、四年级各班上传两张或两张以上学生开展家庭体验活动照片至德育处。

　3、三至六年级每班上交两份家长感言，感言可长可短，可以是文章形式，可以是短信（50字以上）。

　4、德育处撰写宣传稿件，报道本次活动。

有。梧州市第六中学为了方便同学们交流，设立了表白墙。梧州市一般指梧州。梧州，广西壮族自治区辖地级市。位于广西东部，地处西江黄金水道，扼浔江、桂江、西江总汇，自古被称作“三江总汇”。是广西东大门，珠江—西江经济带重要节点城市，紧靠粤港澳大湾区，毗邻北部湾城市群。

需要先登录qq，点击左侧“动态”选项。

在打开的窗口中，点击左下角的“更多”，再点击“发现”菜单，进入发现页面。在发现页面中，可以看到“附近的人”、“小程序”、“看点”、“游戏”等多个功能，找到“表白墙”选项并点击进入。如果没有看到该功能，可以尝试更新qq版本或者等待平台推出该功能。

需要注意的是，在使用表白墙功能时，应遵守社交公约和法律法规，尊重他人隐私和权益，不发送低俗、暴力、歧视和侮辱性言论。同时，在表白时要注意节制和分寸，不要过于主动和冒失，保持礼仪和风度。

　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我收集整理的爱的优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

爱的优秀作文1

　那是一件让我至今都记忆犹新的事，从这件事中我了解了母爱的真谛——包容。

　小时候，我很顽皮、任性，在家里就是一个“小公主”，常常为了一点小事而大哭大闹。记得刚上学的时候，我经常把自己的学习用品或作业本掉在家里。为此，老师在班上总是说我丢三落四，没记性!有一次，我的试卷不见了，我想都没想，就确定卷子落在家里了。下午放学后，我一回家就冲着我的妈妈大喊：“谁叫你翻我的书包的都怪你，我今天才被老师批评了。”“我是给你整理书包的，我这也是为你好啊!”我的妈妈轻声地说。“为我好为我好就不要乱翻我的东西!”我大声叫道。我的妈妈不再说什么，扭过头去做自己的事了。我也悻悻然地回屋做作业去了。可当我打开铅笔袋时，我傻眼了。原来卷子被我放在了铅笔袋的夹层里，难怪我找了半天都没发现，害我错怪了我的妈妈。

　吃晚饭了，我不好意思地对我的妈妈说：“我的妈妈，我今天错怪您了，请您原谅我!”“傻丫头，都是自己的孩子，我还不知道你缺在哪儿啊今后自己做事要学着有条理些，不要让我的妈妈费心，我就很满足了!”我的妈妈表面上显得轻描淡写的，但我从我的妈妈的眼角处还是发现了一丁点儿东西。

　那天晚上，我躲在被窝里暗自流泪了。同时，我也领悟到了：母爱是无私的，爱能包容一切;母爱是永恒的，不会被岁月所冲淡。“爱”这个字眼中所蕴含的东西远比黄金还贵重。今后，我要以一颗感恩的心来对待我的妈妈以及所有给予我爱的人，我也将用爱去包容每一个人，用爱去包容这个世界。

爱的优秀作文2

　“慈母手中线，游子身上衣……”这是对母爱最精确的诠释。每天早上，当我还沉浸在睡梦中，妈妈已经早早起床为我做好了饭菜，吃完饭后再把我安安全全送到学校才急急忙忙去上班；当我考试成绩不理想时，妈妈会耐心地同我一起分析错误之处，并帮我重新树立信心；当我遇到困难意志不坚定时，妈妈又会给我鼓励；我胆怯懦弱时，妈妈又及时给我胆量与勇气。

　外面的雨越下越大，路上已有不少积水了。妈妈骑着自行车，我坐在车座后面举着一把伞，雨“噼噼啪啪”打在伞上。我把伞向前移移，“你打着伞吧，别淋湿了，当心感冒。”妈妈一边说，一边使劲地蹬着车，大雨“哗哗”地浇在妈妈的身上。只见她猫着腰顶着风雨吃力地向前骑，我躲在妈妈的身后，她是我的挡风的墙、避雨的伞，有妈妈的保护，我什么都不怕。

　回到家，妈妈的衣服全湿透了，而我没被雨淋着。她脱下湿衣换上干净衣服，就急急忙忙走进厨房去做饭。晚上妈妈发烧了38°5，我真是又着急，又心疼，可她却毫无怨言，躺了两天才见好，照常上班、做家务、接送我上下学，总是那样乐乐呵呵。

　母爱是开起知识大门的一把钥匙，母爱是夜晚船上的航标灯，母爱是回荡在夜空里的那道首歌谣，母爱是我们心中的一泓清泉。

爱的优秀作文3

　校园多么像哺育我们成长的宁静的港湾，然而班级就是我们乘搭的一艘艘航船，在浩瀚的大海中，带领我们乘风破浪，我们带着全新的梦想，踏上全新的旅程。说起我们班，它是由一群群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的，是一个热闹非凡的大家庭。由于我们的调皮常常让老师束手无策，哭笑不得，使得整个班级充满了生气勃勃的朝气，夸夸我们班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好！ 我们班的学风好。同学们上课都一丝不苟，全神贯注地听老师讲课，课堂上不东张西望，不窃窃私语。老师们也各尽其责，耐心而又不厌其烦地教导我们。同学们之间互相帮助，共同进取，如果有谁对于老师讲的知识有含糊或不懂的，大家都主动、热情地来帮助他，对于成绩不好的同学，大家都经常鼓励他，从不嘲笑他，保护他的自尊心，共帮他补习，让他渐渐进步，积极地投入学习中去。同学们都很遵守纪律，上学从不迟到，更没有旷课现象。每一次考试，我们班无论哪一门功课都名列前茅，深得家长和学校领导的称赞，这都是师生努力的成果啊！ 我们的>班主任陈老师尤其注重对我们各项能力的培养，她经常鼓励我们积极参加各种活动，因此，我们班可谓人才辈出。读书之星李计宁，文思泉涌，口齿伶俐；表演天才董庆宇，惟妙惟肖，引人入胜；优秀小主播赵戈不仅形象好，声音也好，她已经成为我校的小明星了；除了他们之外，我们班还有书法王子吴尚明，朗诵最强音张一帆，板报设计师王驰等等。我嘛，可是我们班的小管家，当然，这些都离不开老师的教育和同学对我的帮助。

　时光匆匆，再过一年，我们就要离开我们深爱着的班级，就要和跟我们朝夕相处，一起学习一起进步的同学说再见了，这怎能不叫我留念？

爱的优秀作文4

　现在的很多年轻人都知道2月14日是情人节，在那天的时候，大家往往都会给自己心爱的人奉送一朵红玫瑰，然后说上一句知心话。可是其中，又有几个人能知道5月份的第2个周日是我们的母亲节呢？也许，他们会突然想起，但往往只是敷衍塞责，足见母亲节在他们心目中远远没有情人节重要。

　回想起我们的母亲，她给予我们那么无私、博大的爱。无论你是幼小的婴儿还是健壮如牛的青年，从一个牙牙学语的婴儿到成家立业，那母爱无时无刻不在你的身边。这一种爱，不会因为季节的变换而改变，也不会因为时间的推移而减弱。在饭桌上的时候，母亲会给你夹最好的鱼肉，而她却往往推说自己只爱吃鱼头；风雪中，哪怕她冻得浑身发抖，她也会在门外等待你的归来……

　在**《九香》中塑造了一位非常崇高母亲的形象。她为了孩子，抛弃了自己应有的爱情，她耗费了自己全部的财力，还耗尽了自己毕生的精力和心血……随着时间的推移，孩子们一个个长大了，而岁月的风霜却无情地侵蚀了她……母亲都有一个共性：为儿女做事情从不图回报，而儿女似乎总也不明白母亲的心，总把母亲的叮咛当唠叨，总对母亲的话不屑一顾，这一切会使母亲多么寒心！中国有句古话：“不养儿不知父母恩。”也许，当我们在为人父母之时，会对母亲的苦心有所感悟吧。

　呼应结尾 “找点空闲，找点时间……常回家看看……”这一首熟悉的旋律又一次响起了。在歌声中，又仿佛看见母亲站在门口盼儿回家的情景。亲爱的朋友们，在5月第2个周日的时候记得回家，带上一束圣洁的康乃馨和甜美的笑容，然后对母亲说一句：“妈妈，今天是母亲节，祝您节日快乐！我永远爱您！”

爱的优秀作文5

　我，坐在舒适的沙发上，忘记独自一人在家的懦弱，因为他给我的勇气；我，坐在学习桌前，忘记“题海”中的劳倦，因为她给我的鼓励；我，躺在床上为了少做些暑假作业而假睡，忘记开学后老师生气的眼神，因为他给我最宽容的理解，爱是什么？最“坚固”的砖，永远在基层保护大楼的渺小的砖，可它成为了“大楼”的“守护神”；爱是生活中的一点一滴

　老爸~勇气

　我是一个经常自己在家的女孩，不是缺少父母疼爱，不过因为父母工作比较忙无暇管我，我好想叫爸爸妈妈陪我啊！我给正在工作的他打电话，他说：“没什么可怕的，有怪兽你吃了它，我和它，我和它决斗！”那一刻我开心的笑了，自豪的笑了。懦弱，在我的字典中永远消失了。

　外公~理解

　我外公，长年在外地工作，只有寒暑假及过年才回家，我写假期作业写得累了，便装睡，外公很聪明，也不打扰我，有是我“睡”到九点他也不说什么，当我终于起床开始写枯燥的作业时他会送上一杯温温的牛奶

　老妈~鼓励

　我妈妈工作忙，我是一个比较自立的女孩，妈妈给我买习题，我会认真的做，作业也很多，妈妈这时便会很开心的做“V”型手势，手指间不再是空隙，是满满当当，暴露无遗的爱，妈妈还会和我聊一会。你听：

　“累吗”老妈一脸担忧的说。

　“哎，说不累我都不信！”我无奈的说。

　“歇会儿！”她轻松的说。

　“”

　我的人生字典里，没有胆小，没有懦弱，没有指责，有勇气，有鼓励，有理解，不过，有了这些，说到底，满满的全是爱，爱是一粒粒小沙子，会发出耀眼光芒的小沙子，会变成呵护“大楼”成长的基层，是的，有了这许许多多的基层，“大楼”才能快乐健康迅速的成长。

爱的优秀作文6

　很多时候，父母的爱就像那天空划过的飞鸟—时常到来而又不留痕迹……

　那是一个天色昏暗的傍晚，窗外狂风大作，我打扫完教室里的卫生开始收拾书包，准备回家。“咔嚓!”，天空中突然响起一声惊雷，紧接着大雨倾盆而至。我心中暗叫不好，把衣服往头上一披就向外冲，刚到校门，两个熟悉的身影闪人眼帘—是爸爸，还有妈妈，可他们两个人手里都只有一把伞。妈妈笑了笑对我说:“我和你爸都是直接从办公室里过来的，没多带伞，我俩合打一把吧。”“不行，雨太大，两个人合打一把都会被打湿，我这把伞给诗豪”爸爸说着忙把伞伸过来。“我和爸爸打一把。”说着我跳到爸爸的伞下爸爸一手举着伞，一手尽力楼住我的肩，三人两伞隐没在水雾之中，那一刻我感到好幸福好幸福。

　朦胧间，我的脑中突然闪现出一幅又一幅画面:我想起由于上学太匆忙而忘了带作业本，老爸发现后，跑步给我送到教室里;我想起了由于打篮球而忘了回家的时间，妈妈急急忙忙四处寻找我的身影;我想起了给出差在外的爸爸打电话时，话筒里他急切的声音:“保险丝在阳台上的工具箱里，上保险丝时一定不要忘了先拉下闸刀”;我想起了每遇到考试，出家门前妈妈的一句叮叶:“不要慌，相信自己。”……太多太多的往事一瞬间涌出，让我不禁清然泪下。

　父母的爱就像百合的清香凝成的感动，慢慢地汇拢，不再飘散。在这爱的芬芳里，我感受到了无限的幸福。

爱的优秀作文7

　星期五早上，闹钟没有按时叫我起床，当我还在呼呼大睡的时候，忽然听见一阵急促的叫声：“快起床，快起床，要迟到了！”我蹭的爬起来，原来闹钟坏了。我一边穿衣服一边嘟囔着：“你咋不早点叫我？这下老师要批评我了！”顾不上吃早饭，我抓起书包就往学校跑去。

　天阴沉沉的，还时不时的打着响雷，此时也顾不上害怕，一心想着快点到学校，千万别迟到！当我气喘吁吁的站在教室门口时，同学们已经在早读了。我怯怯地喊：“报告！”老师点点头示意我进去，虽然没挨批评，但我还是被扣分了。看着窗外淅淅沥沥的小雨，我的心情糟透了，整个上午都在不停的埋怨着妈妈：为什么不早点叫我？为什么明明知道快迟到了还不骑车送我？为什么

　中午放学的时候雨越下越大，我正发愁怎么回家时一个熟悉的身影闯入我的视线，原来是妈妈，她打着伞来接我啦！可一想起早上的事儿，原本喜悦的心情瞬间消失。妈妈好像察觉到了什么，一声不吭的拉起我往家走，极不情愿的我只能任她摆布，一路上我们都没说话！

　回到家，妈妈就进厨房忙碌起来，看着她淋湿的肩膀，听着那当当的切菜声，我突然懊恼起来，我不该埋怨妈妈的，她也不知道闹钟坏了呀！

　“哇，好香呀！妈，你做的啥好吃的？”“怎么？不怪我啦？”我不好意思的嘿嘿一笑，接过妈妈手里的碗，“呀，我最喜欢的西红柿鸡蛋面！”“快吃吧，小馋猫！妈妈之所以早上没送你上学，是想让你知道：自己的事情要自己想办法解决，吃一堑长一智，只有这样，以后才不会再发生类似的事情。”“哦，原来是这样啊！我还以为你不爱我了呢！”“哈哈哈”笑声溢满了整个房间！

爱的优秀作文8

　爱是一句真诚的话语，爱是一个平常的动作，爱是一个深情的眼神，爱能给人春天般的温暖，爱能融化一颗冰冷的心，爱让人间充满温馨！这十年来，我们得到了多少人的爱？我们爱过他们吗？

　自从我们来到这个世界上，每一天都饭来张口，衣来伸手，而我们的母亲每天疲惫不堪、爱我们、护我们！还记得有一次，我晚上发烧，妈妈就带着我出去看病，尽管天那么黑，那么冷，妈妈也带我去了。母爱是多么纯洁啊！

　有人说：“父爱如山。”在我们遇到困难的时候，有一个人总当我们的盾牌，在我们弱小的时候，有一个人总当我们的靠山，这个人就是您——父亲，父爱是伟大的。

　在学习累的时候，是朋友让我们歇一会儿；在感冒时，是朋友看望我们；在沮丧时，是朋友给我们安慰的话语；当高兴的时候；是朋友与我们分享。在漫漫的人生之旅中，最急需的帮助来于谁？最可信的的忠告来与谁？最秘密的心事又是倾诉给谁的'呢？对了，就是朋友。有人说：“在这个世界上的人不可以没有父母，也不可以没有朋友。”所以朋友是多么重要，他对我们的爱也很重要。朋友的爱不可失去！

　人间处处有爱我们的人，但你想过吗：我们爱过谁，我们爱过他们吗？其实爱别人并不难，只要我们伸出热情的双手，就可以点燃生命的希望！

爱的优秀作文9

　爱是要表达的吗？—— 题记

　“学完这篇课文，你们应该学会一个词‘表达’。”

　“今年春晚中的一首歌‘爱我你就亲亲我，爱我你就抱抱我……’爱是要表达的。”

　那些是老师说的，爱、真的是要表达的吗？

　我以应该是一个不会表达爱的人吧，所以才会是你一直在主动。即使我真的喜欢你，我也从没主动对你说一句“我喜欢你”；即使我真的很想你，我也从没主动对你说一句“我想你了”；即使我很想和你聊天，我也从没主动去找你……

　从来都是你主动对我说“我喜欢你”，“我想你了”……

　就像你所说的那样，“即使心里有多么在乎，表面总是无所谓的样子。”我真的是这样额，很难改变了。

　我总是没有勇气对你说那些话，我想你应该曾数次问自己“诺、真的喜欢我吗？”你应该怀疑过我对你的感情吧，如果是这样的话，我不会怪你的，谁叫我是个不会表达爱的人呢。

　表达、看似简单的一个行为，对于我来说很难，真的很难。曾数次想鼓起勇气主动找你，可是、勇气酝酿了半天都没有酝酿出来，然后，就等这你主动……

　跟我在一起你肯定很累。很累……

　你也可能想过要放弃这一段感情。或许，你很想，但是可能因为你对我的承诺才一直没开的了口。

　承诺之所以是承诺、是因为自己知道自己永远都兑现不了的事。

　如果你想结束的话，我不会死拽着不放的，有一种爱叫——放弃。

　以前，我一直不知道到自己是如此的爱你，现在，我感觉到了，我爱你，心里有一种很强烈的感觉。

　或许

　互相挣脱对方的手

　彼此的陌路会好些

　……

爱的优秀作文10

　每一分、每一秒，在我的心里相当期待；

　每一分、每一秒，在我的生命里相当珍贵；

　每一分、每一秒，在岁月的流逝中相当可怕。

　在生命的长河里，每个人都会遇到爱，但是时间、地点、环境和年龄将判定着爱的寿命。

　有一个女孩，人了一个哥哥，因为在她的世界里，从来没有享受过有哥哥姐姐的爱。她天天像一个孩子似的，围在哥哥身边，哥哥长，哥哥短的叫着，快乐地闹着。男孩也很疼爱他的妹妹。他们曾经一起去打乒乓球、篮球。课上，成了他们自由的聊天室，老师在讲台上飞溅着口水，他们在下面疯狂地扔纸条。一道道弧线沟通着他们，他们的成绩从未落下，因为男孩酷爱周杰伦，所以他们杰伦的旋律中快乐地度过着每一分、每一秒。时间的延续中，男孩向女孩表白了，女孩一直喜欢着哥哥，但不知怎么面对这样的情况。从此，他们用另一种形式生活，女孩在倾听花瓣绽裂的声音，他们欢笑着徘徊在杰伦的旋律，但是两人的成绩受到了威胁。种种原因，女孩提出了分手，花瓣落下，两人重新投入到学习上，新的开始等待他们去创造。

　听一朵花开的声音，花瓣绽裂的瞬间，温软的花开的声音，恍若若隔世的语言。

　爱是快乐，但在瞬间里确是痛苦的

　爱是自由，但要懂得时间和年龄的适度

　爱是稀品，但在学习环境中要懂得放弃

　树的方向由风决定

　人生的方向由自己决定

　其实，放弃也是一种美！

　……

爱的优秀作文11

　人人都说“有妈的孩子像块宝”，妈妈的举动的确让我感受到了妈妈是多么爱我。

　记得那一次我早上发烧……“凡凡——，起床了——！”随着妈妈甜美的声音，我刚要起床，却感到全身无力，像撒了软骨散一样，“怎么了？”妈妈预感不好的事情要发生了，“你今天怎么了？”“我好没力气了！也好热！”我有气无力地说。“啊？”妈妈赶快用体温计给我测体温，“42度！”妈妈慌忙背起我往医院赶。我20多公斤的身体压在瘦小的妈妈身上，妈妈不免有些吃力，一滴滴汗水从她的脸颊往下落，疲惫的眼睛盯着前方，酸痛的脚还在一步一步往医院赶。“妈妈！”我的眼睛里溢满了许多闪亮的东西。

　总算到了医院，疲惫的妈妈还在东奔西跑给我挂号，带我去看医生，去给我开药方。

　这所有的事都被我看在眼里，心里十分感激。总算病有了好转，妈妈松了口气，又把我背在身上回家。在路上，我才发现天已经黑了，我又心头一震，妈妈竟不说苦，不说累地背了我一天，还一天没有休息，为我看病。我的眼泪又一次滴落了下来，落在了妈妈瘦小的肩膀上，落在了妈妈疲惫的脚上，落在了妈妈快要虚托的手上。

　到了家里，妈妈刚把我放到床上，整个身子就软绵绵地瘫倒在地上。

　第二天，在我替妈妈梳头时，发现了许多白头发，她知道了，只是笑笑而过。我亲爱的妈妈，您为了我而一天劳累一天，没有休息；我亲爱的妈妈，您为了我而使许多白发悄悄进入你那乌黑的长发中；我亲爱的妈妈，你为了我而任劳任怨，可您母亲的账单上，却一分不求。

　在妈妈倒下去的那一刹那，我知道了什么是爱，爱就是母亲任劳任怨，不求回报；爱就是母亲为儿女劳累一天，不讲休息；爱就是母亲对儿女的爱心呵护；爱就是母亲从不讲疲惫和怨恨！

爱的优秀作文12

　父母的爱，就像一条方舟，满载我们后人的希望。

　从前，有一棵苹果树，它是一个男孩的朋友。他们常常在一起打闹、嘻笑。

　可是，男孩长大了，不常来了，树很寂寞。一天，男孩来了。树要和他玩“捉迷藏”，但是，男孩却说：“我长大了，不能再和你玩了。我需要钱，我想要玩具!”树说：“

　我也没有钱，不过你把我的果子摘下来，拿到集市上卖了，你就有钱买玩具了。”于是，男孩有了玩具。

　过了几个月，男孩又来找树：“我家里再盖房子，你能给我木材吗”树说：“我也没有木材，不过你把我的枝条砍下来，你就有了木材。”于是男孩有了木材。

　很久以后，男孩对树说：“现在我想去漂流，你能给我一条船吗”树说：“我也没有船。不过，你把我的树干砍了，就可以造船了。”看着男孩快乐地扬帆起航，树好开心——但不是真的。过了十年，男孩，不，他现在已经是年轻人了;年轻人回来了，他对树，不，树桩说：“好啦，我回来了。我现在只想要一个休息的地方了。”树说：“那么正好，我的树桩正好可以让你休息。”于是，男孩有了休息的地方。这棵苹果树……牺牲了自己，他换来了什么仅仅是换来了男孩的满足……而这棵树，不正像我们的父母吗

　没错，还记得你在你生病的时候，是谁在守护你是父母;还记得你蹬被子时，是谁在帮你盖被子是父母;在你悲痛不已时是谁来安慰你是父母!

　写到这里，我惭愧了……我真的感谢这次作文，让我知道了父母的爱有多么伟大!

爱的优秀作文13

　每当我看见爸爸妈妈为了我过上好生活而在外奔波的情形时，我的心头不仅用上一种愧疚感，今天，我就要为他们做一件事来感谢他们。

　今天，妈妈和爸爸上午都不在家，以前的我即便家里脏的一塌糊涂总要等到爸爸妈妈回家了，做饭给我吃，不回来就不吃饭。可是现在不一样了。

　上午，爸爸妈妈相继出门了，我做完作业，看了看杂乱无章的卧室，便拿起扫帚，开始认真地扫起来，爸爸教过我，扫地要有顺序，先从边边角角扫起来，然后再去扫大范围，这样才能扫得干净。我又爬到床上，将床上凌乱的被子叠整齐，瞧，我叠的多好。

　呀，现在都十一点啦，该煮饭了！我坐在椅子上，突然有一个好主意闪过我的脑子：我不如再炒个下饭的蛋吧，这样更好吃些。

　于是，我从冰箱里拿出两个蛋，轻轻地放在碗的边缘上一敲，浓稠的蛋清便一涌而出，金黄的蛋黄也随即滚出来。“哐啷哐啷……”鸡蛋清和鸡蛋黄搅在一起，成了一个金**的小池塘。蛋打好了，准备入锅！“滋啦……”就在蛋宝宝入锅的那一瞬间，呛人的油烟缓缓升起。“咳咳”大厨就要大展身手了！

　我拿起铲子，在锅里不停地翻炒着。一会儿把蛋朝上翻，一会儿把蛋朝下扣。翻得不亦乐乎。呀，该放盐了。我找出放盐的瓶子。用一个极小极小的勺子挖了一调羹的盐，洒在炒的金黄的鸡蛋上。嗯，真是太香了！

　刚坐上饭桌，门“吱呀”一声开了，爸爸妈妈回家了，我做出“请”的姿势，将爸妈请进门，“惊喜！”

爱的优秀作文14

　每个幸福的家庭都有一个好的家庭风格。我生活在这样一个家庭里，有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，有着和谐的家庭氛围，我和他们相互依赖。

　在家里，爸爸妈妈难免会因为一些小事而撞在一起，但他们永远不会互相责备和责骂。他们在我面前展示的是理性的一面。尤其是母亲对长辈很孝顺。当他们软弱的时候，他们配得上一面镜子。爷爷奶奶经常奉承我有一个好媳妇。我的邻居经常吹嘘我母亲是一个能干的人，能帮助别人。妈妈经常在家里教我：在家里，要孝顺爷爷奶奶，照顾弟弟；在学校，要尊敬老师，帮助同学，做一个又好又懂事的学生；在外面，如果看到别人需要帮助，就要尽量帮助别人。

　记得吗，一个暑假，一个流浪汉站在我家门口。妈妈发现了。我很抱歉，怜悯之心从此而生，于是他盛了一碗米饭，端来一些蔬菜，顺手从茶几上取了一个又大又甜的梨放在怀里。这种情况，这一幕，影响了我年轻的心，我毫不犹豫地爱着面包，而且只有3个。五元零花钱给了那个流浪汉。我妈妈不仅没有责怪我，还称赞我做得对。流浪汉还感谢了我和妈妈，向我们深深鞠躬。原来帮助别人是件快乐的事。我很高兴。之后，只要见到有困难的人，我都会尽力帮助他，给学校的同学解释问题，经常借给同学文具，有时还会把零花钱捐给需要帮助的陌生人。

　提供爱和力量是我的责任，也是我的家庭风格。只要每个人都付出一份爱，世界就会变成一个美丽的世界。

爱的优秀作文15

　恐惧时，母爱是一块踏脚的石；黑暗时，母爱是一盏照明的灯；枯竭时，母爱是一湾生命之水；成功时，母爱又是鼓励与警钟……妈妈，谢谢您，是您的鼓励与放手才使我超越了自己。

　记得有一年夏天，我们一群人一起来到了一个绿树成荫的小村庄。那儿的不远处有一条小溪，可已干凅了。一座古老的石桥矗立在上，结伴同行的哥哥与我带着两条狗狗来到了已干凅的溪边。哥哥说：“我们跳下去吧！”从不服输的我爽快地答应了。哥哥迅速行动，只见他一跃而起，安然无恙地跳了下去。我也跃跃欲试，可低头一看，这河岸有点高啊！此时，我呆在岸上迟迟不敢动，哥哥在下面说我是胆小鬼，连狗狗也仿佛一脸坏笑地望着我。我灰心地低下了头，眼

　泪在眼眶里打转。

　这时，妈妈带着水瓶和毛巾来找我，一见我那副表情，心里明白了一半，笑嘻嘻地对我说：“这并不难啊，只要克服自己的恐惧！”妈妈一边说着，一边不断地做着动作，自己先做示范，一下子就跳了下去。妈妈仰起头用鼓励的目光看着我：“儿子别怕，妈妈在下面！”看着妈妈的目光，力量顿时充满了全身，我紧握双手，咬紧牙关，向下一跳，又在落地的那一刻轻轻一蹲，嘿！太好了，我居然成功了！妈妈一把抱住我，深深亲了一口，说：“儿子，你做到了，真棒！”

　她再瘦也愿为我遮风挡雨，她再小也愿为我付出一切，这就是她——我妈妈，一个伟大而又无私的母亲。

　妈妈，我爱您，感谢您无时无刻都在给我力量！

解析:是否有侮辱或者诽谤他人了，如果没有侵犯他人人格权的话，那么是不违法的。

扩展:大学表白墙是什么

说白了，表白墙就是为了增加大学里男生女生交流的一个平台。现在的高校占地面积非常大，遇到心仪的女神或是男神，却总也找不到机会认识，因此表白墙应运而生。

大学表白墙的初期是以表白为主，帮助学生牵线认识新的朋友，扩大交际圈。后来表白墙逐渐扩大，将校园信息传递也纳入版块，成为为全校师生解决校园时间的平台。

二、大学表白墙版块介绍

大学表白墙初期是为了表白，逐渐扩大后便开始有了其他版块。

1、 表白

社会发展，年轻人之间对于感情的表达越来越开放，因此表白墙就是用来将自己心中感情抒发出来的一个平台。如果喜欢一个人，又不好意思当面告白，那么就可以到表白墙中，将自己的话说出来。表白墙会成为中间传话者，将爱慕之心传递给对方，且会尊重当事人意愿，对身份信息进行保密。

2、 交友

表白墙的另一个作用就是扩大学生的交际圈。大学生可以在表白墙中晒出自己的身份信息，寻找志同道合的人一同玩耍，相处久了，若是合适就可以成为恋人。

3、 解决学校实事

表白墙的参与度越来越大，影响力也越来越大，所以发展成为了可以解决学校实事的平台。比如与教师对话，解决学业问题；或是失物招领，让学生尽快找回自己的东西。

QQ的表白墙在QQ空间的应用中心里，是QQ空间的一项功能。

QQ的表白墙就是一个官方的账号，你给她发悄悄话，写上表白的话语，她会以说说的形式帮你表白，但是是匿名的。

扩展资料：

“表白形式鼓励创新，体现我校大学生丰富的想象力和创造力”、“如表白失败，不得采取极端行为，希望同学珍惜自己和他人生命，对此校方将免费提供心理咨询”、“表白不成仁义在，不许霸王硬上弓”

近期，随着“光棍节”脚步的临近，不少人也加紧了自己的脱单步伐，表白花样层出不穷。而由于担心“学生追求爱情方法天马行空、扰乱学校秩序”，网上开始流传起一份打着各个高校教务处旗号发布的“表白条例”。后经考证，这只不过是一场恶搞。而动辄十几万的阅读量已经充分显示了，这份独具创意的“表白条例”在学生群体间的受欢迎程度。

出现在对方空间主页说说上面，自己这边还是要登陆到表白页面找。或者手机QQ空间客户端。进去之后在动态右上角有社区的，你点进去就可以看到了。

打开QQ空间，

按说说，

说说的最顶端有说说首页，

我的说说，

说说墙，

就进入表白墙了

qq空间表白墙：

方法：

1，进入QQ空间；

2，点击“应用”；

3，点击“应用中心”，搜索表白墙，添加即可。

咳首先表白墙不是什么应用√表白墙是一个QQ号，他的名字叫xxx表白墙√你只需要在查找里搜索你要的表白墙然后加上好友就行了√

其使用方法嘛首先你的QQ需要有悄悄话这个功能ouo然后你就可以向表白墙发悄悄话对你那位表白了或者坐看

第一步：打开QQ，找到动态，点“好友动态”按钮进入。

第二步：选择“说说”按钮。

第三步：点击“小秘密”图标按钮。

第四步：进入页面之后仔选“说个秘密吧”。

第五步：最后说出你想表达的话语，点击“发表”就可以啦。

希望能对您有所帮助~

　为了确保我们的努力取得实效，我们需要提前开始方案制定工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我整理的母亲节感恩主题活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

母亲节感恩主题活动方案1

　母亲节（五月份第二个星期日）即将来临，为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校决定开展纪念20xx年母亲节感恩教育活动。

　 一、指导思想

　通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力；并从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。

　 二、活动安排

　1、第11周星期三班主任在班内对学生进行专题动员。

　以下方式为班主任指导学生开展活动时参考用：

　① 制作“亲情小档案”， 给妈妈一个开心

　天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？仔细地收集起这些东西，并把它记录在自制的亲情卡上，给妈妈送上一份意外的开心！

　建议形式：

　妈妈， 我爱您

　妈妈的姓名

　妈妈的生日

　妈妈的兴趣、爱好

　妈妈的拿手菜

　妈妈最喜欢的食品

　妈妈最快乐的事是

　妈妈最想做的事是

　妈妈最大的心愿是

　妈妈最想得到的礼物是

　② 制订下半学期“我的学习计划”，给妈妈一个放心：

　回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！

　③ 尝试感谢妈妈的几种方式，给妈妈一个舒心

　向母亲道一声温馨的祝福。

　给母亲写一封感谢的信。

　送给母亲一份自制的节日小礼物。

　为母亲做一点力所能及的家务。

　2、第12周星期一利用主题班队会时间以班为单位举行以“感恩母爱”为主题的纪念母亲节主题班队会。

　 三、活动要求

　1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

　2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，要召集学生进行专题布置，主题班会要指导学生提前进行分工准备。

　3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

母亲节感恩主题活动方案2

　xx年五月的第二个周天5月13日是母亲节，为从小培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校校开展感恩母亲节“四个一”为主题系列活动。现将具体事宜通知如下：

　 一、活动目的：

　1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

　2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

　3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

　 二、活动时间：

　5月7日――5月13日

　 三、活动对象：

　全体在校小学生

　 四、活动内容：

　1、通过周一国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。

　2召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。

　2、开展“四个一”活动。即：为妈妈唱一首歌（如：《世上只有妈妈好》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《鲁冰花》《母亲》《儿行千里》等）；帮妈妈做一件力所能及的事（如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等）；开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。

　 五、活动要求： （望各班认真组织及时上报活动资料。）

　1、“为妈妈唱一首歌”“帮妈妈做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实，有条件的可留下一些照片作为学生成长记录。

　2、感恩卡和手抄报做完后各班各挑选10幅作品上交大队辅导员，将进行评比。

　母爱是世界上最能够穿透一切障碍，最无私、最不计回报的伟大情感。中国古训“百善孝为先”就是中华民族优良传统的写照。一个人只有懂得感恩孝道，才能有志报国，才懂得回馈社会，促进和谐。

　神道口小学

　xx年5月7日

母亲节感恩主题活动方案3

　 一、活动目的：

　1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得感恩是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

　2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

　3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

　 二、活动内容：

　1、通过下周一(5月6日)国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校感恩母亲节活动方案。

　2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。

　3、班级开展四个一活动。即：召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德;写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来;帮妈妈做一件力所能及的事(如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

　 三、活动要求：

　1、充分重视各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

　2、加强指导班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板。

　3、注重实效各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

母亲节感恩主题活动方案4

　 一、活动目的

　今年的5月8日是母亲节，慈母手中线，游子身上衣。母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展母亲节感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

　 二、活动目标

　让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。

　 三、活动主题：

　阳光、亲情。

　 四、活动步骤

　(一)宣传发动阶段(5月2日--5月4日)

　1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，《妈妈，您辛苦了》。

　2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

　3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。

　(二)具体实施阶段，活动内容参考。

　1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。

　2、三~六年级学生开展阳光、亲情主题征文活动。(全体参加)

　3、搜集母爱的名言，编印名言集。

　4、开一次感恩母亲主题班会。(全体参加)

　 五、总结评比阶段(5月14--5月15日)

　1、评选优秀阳光、亲情主题征文。

母亲节感恩主题活动方案5

　 一、指导思想：

　母亲为了儿女的健康成长，付出了很多的心血和汗水，可是现实生活中许多少年儿童只知道索取、挥霍母爱，不知道感恩。为了进一步加强青少年思想道德建设，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，本次活动以5月10日母亲节为契机，让少年儿童了解母亲为自己成长所付出的艰辛，让少年儿童在这次活动中抒发自己的真情实感，理解母亲对自己的期望，懂得感激母亲，懂得如何去感恩，感受亲情的温馨。在以后的日子里从自身实际出发，以实际行动回报对母亲的爱。

　 二、活动目的：

　1、宏扬中华民族的传统美德，在广大少年儿童中倡导热爱生活、感激母亲、珍视亲情的良好社会风尚。

　2、通过少年儿童自身体验与实践活动，用自己的实际行动表达对母亲的反哺之恩及感恩之情。

　3、借助本次活动，促进城区小学红领巾广播站工作相互学习交流，加强少先队阵地的建设。

　 三、活动时间：

　5月10日上午8：30—11：00

　 四、活动地点： 太湖县青少年校外活动中心五楼多功能厅。

　 五、参加对象： 城区各小学红领巾广播站播音员。

　 六、活动准备：

　5月10日前城区各小学红领巾广播站准备20分钟以内的“温馨母亲节浓浓感恩情”专题红领巾广播站节目。5月10日上午由太湖县青少年校外活动中心负责组织集中展示。

　 七、活动内容：

　1、城区各小学红领巾广播站准备20分钟以内的“温馨母亲节浓浓感恩情”专题节目于5月10日上午在太湖县青少年校外活动中心多功能厅轮流现场展示。

　2、邀请太湖县县委宣传部、共青团太湖县委、太湖县妇联、太湖县关工委、太湖县教育局领导，城区各小学领导、少先队辅导员教师、红领巾广播站播音员和各校部分母亲代表参加现场展示活动。

　 八、注意事项：

　1、城区各小学组织师生往返太湖县青少年校外活动中心途中安全，各校务必予以高度重视。

　2、活动结束后，各校少先大队上交一份本次活动总结交太湖县青少年校外活动中心存档。

　3、未尽事宜由太湖县教育局基教科负责通知。

太湖县青少年校外活动中心

4月20日

母亲节感恩主题活动方案6

　 一、活动目的

　一年一度的母亲节即将到来，我们要以此为契机，通过母亲节——“感恩的心，感恩的情”主题活动，表达我们对母亲的爱，并在以后的日子里从自身实际出发，以实际行动回报我们对母亲的爱。

　 二、活动内容

　活动一：“妈妈，让我多爱您一点”体验活动

　1、活动对象：一、二、三年级全体学生

　2、活动方法和过程：

　（1）由学校大队部统一发放母亲节——爱心体验卡，每位同学每天为妈妈做一件贴心事纪录在爱心体验卡上，并让妈妈做好评价打星。于5月18日前将爱心体验卡交给各中队辅导员。

　（2）辅导员于5月25日前挑选部分优秀学生作品布置黑板报，主题定为“母亲节特别的礼物”作品展。

　（3）5月28日、29日各班全体同学参与评选。评选方法是，每位同学将五角星（大队部准备）贴在你最喜欢的作品上。最后得星数最多的前3位同学就能成为“母亲节——最有爱心的小天使”。

　活动二：“妈妈，我想对您说”活动

　1、活动对象：四、五年级全体学生

　2、活动方法和过程：

　（1）在美术老师的指导下每位同学制作一张精美的“非常母亲卡/感恩卡”。在自制卡上说上一句充满感激的话，或最有亲情的祝愿语，或是自己平时不敢表达的意愿，总之要有感而发。自制卡在母亲节5月13日送给妈妈之后，同样于5月18日前交给各中队辅导员。（注意：在卡片背面注明班级、姓名）

　（2）辅导员于5月25日前挑选部分优秀学生作品布置黑板报，主题定为“母亲节特别的礼物”作品展。

　（3）5月28日、29日各班全体同学参与评选。评选方法同样是为自己最喜爱的作品贴上一星。最后评选出3张“母亲节——最有创意的感恩卡”（这里的创意可以是卡片制作上有创意，也可以是说的一句话有创意）

母亲节感恩主题活动方案7

　“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。在这温馨五月，母亲节来临之际，我系以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全系学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。

　没有一个人不爱自己的母亲。而我们是那么容易忽视我们身边的她，融在我们生命里的她。所以，我系特举办此次“浓情五月天，感恩母亲节”的主题活动。让我们拥有一双发现感动的眼睛!实现爱的行动!

　 一、活动目的：

　我们将本次活动定位成一个感情交流的平台，因此设计的活动力求简单直接，以增强参与度。即使忙碌，即使慵懒，也不会觉得它的复杂和麻烦。

　“润物无声，绵长悠远”是我们对母爱的阐释。因此我们在活动中营造出的感觉要切合母爱的感觉，淡淡的，低调的，却无处不在。

　二、主办单位：

　湖南科技学院生命科学与化学工程系

　三、承办单位：

　湖南科技学院生命科学与化学工程系学生会女生部

　四、指导老师：

　肖新生 张建军 张斌 周江河

　五、活动时间：

　5月4日—5月9日

　六、活动地点：

　逸夫楼侧门大厅

　七、活动对象：

　湖南科技学院生命科学与化学工程系全体学生

　八、活动内容：

　活动一：“彩气球上表心意”——大一、大二各班级均可领取到15个气球，各班同学吹起气球并写上献给母亲的话。

　要求：气球上的'字不能太小，最好可用白板笔书写，并在星期四16：15—17：15统一由各班班长交至逸夫楼318。

　活动二：“感恩在我心”母亲节图文展——在此活动中，我们将围绕以下四个主题：“感恩母爱无限真情”；“感受母爱母爱无边”；“母爱无界动物母爱”；“伟大母亲永恒的爱”。我们将给09大一各专业提供一个主题，每个班级收到相关主题的两幅后可根据所呈现的内容发表自己的见解。

　要求：每个班级至少交两幅作品；内容要求健康，文明；上交作品须用手写稿写在A4纸上，参赛选手可在A4纸上进行排版设计。作品于星期四16：15—17：15统一由班长交至逸夫楼318。

　以上气球以及作品将于星期五在逸夫楼侧厅展出。

　“图文展”奖项设置：

　一等奖1名 二等奖1名 三等奖1名

　最具孝心奖1名 最佳组织奖1名 最佳创意奖1名

　附：1、活动经费表

　2、人员安排表

　3、“图文展”

　生命科学与化学工程系学生会女生部

母亲节感恩主题活动方案8

　 一、活动主题

　给母亲的三行情书

　 二、活动组织

　主办：外国语学院团总支

　承办：外国语学院学生会宣传部

　 三、活动内容及参与方式

　1微博“三行情书 对妈妈说的话”征集：

　在使用话题#三行情书 对妈妈说的话#+三行情书内容(可配图发表，内容不拘，鼓励小伙伴们配上与母亲之间的日常美图喔~)并@外语家人，即可得到外语家人转发，同时会在外语家人空间推广，让更多的人看到你情感的表达。

　ATTENTION:发表前后请截图并发信外语家人你的班级姓名****，以方便我们后期评选。

　2感恩卡制作：

　自制一张送给母亲的感恩卡，向母亲说一声感恩，道一句辛苦。(以班级为单位集中交至吉杨XX处，宿舍:B503 电话:188162XXXXX 如有需要邮寄的请自行贴好邮票，宣传部可以提供代寄服务)

　 三、评奖办法

　本次活动将分别评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名，分别加常规分4分、3分、2分，并颁发荣誉证书。

　参与活动的同学将视参与情况记文化素质教育活动经历一次。

　 四、活动要求

　1本次活动实行匿名评奖，所有同学都可以参与进来，也欢迎其他学院的同

　学积极参与。其他学院同学获奖将颁发外国语学院荣誉证书，常规分等则按本人学院规定授予。

　2活动截止日期：5月7日(周四)晚10：00。

　感谢母亲，赋予我生命，感谢母亲，助力我梦想。在母亲的节日里，作为母亲的生命延续体，让我们来为母亲颂一曲致敬岁月的赞美歌吧!

母亲节感恩主题活动方案9

　 一、时间： 20xx年5月9日下午2：00正式开始，全体师生1：50前到位。

　 二、地点： 学校操场

　 三、参加人员： 学校全体师生

　 四、主要议程：

　主持：张志刚、刘莉青

　1、孙校长致贺辞

　2、母亲颂歌

　教师：李爽、周敦庆

　学生两人：丁秀丽《感恩母亲》或付芹《献给母亲》

　3、发出“算算亲情账、感知父母恩”倡议书（朱校长）

　4、向大会现场的母亲赠送鲜花（礼仪队学生16人，分两组进行）

　一组16人：李爽、包冬梅、王玉梅、康仲彩、薛玉驰、于红霞、江希雯、李萍、

　崔丽、马芳芳、李彩红、赵爱伟、董秀珍、张月英、石敏、付淑云

　二组16人：赵丽华、徐凤芹、路文梅、许秀萍、李燕、王焕云、韩光荣、王秀芝、张新红、陈晶、李国华、相银娇、张士英、韩秀萍、李玉慧、郑建红、

　5、“妈妈我爱您”签名祝福（10米红布，先教师后学生，各班学生有秩序派队依次进行）

　6、赠送感恩卡：各班派一名学生上前台领取，由前台就坐领导和嘉宾发放

　（同时朱华炜、李萍老师唱歌或广播播放阎维文《母亲》、）

　一组：06韩一、韩二、财二、护理、出国班

　二组：07韩一、韩二、财一、财二、幼一、幼二、护理、形象设计、

　三组：08韩语、大专、财会、电算化、幼师、护理、设计一班、设计二班

　7、教育局领导讲话

　8、师生同唱献给母亲的歌——《感恩的心》

　（台上07幼师专业学生20人领唱、8人伴舞）

　注：会后要求各班学生回教室认真填写感恩卡，后班主任组织学生有秩序离校。

　 五、准备工作及分工

　办公室：

　1、购买鲜花35束（康乃馨）

　2、嘉宾邀请

　3、准备孙校长贺辞

　4、准备签名用红色横幅10米及10支签字水彩笔

　政教处：

　1、划分师生座区及组织师生入场

　教师约80人，操场最东边按4列就座，女教师在前，男教师在后。到三楼、四楼微机室搬方凳80个，会前排列好。

　2、维持会场秩序

　3、负责回收“母亲寄语”卡片并组织在班内展出

　教务处：

　1、负责制定活动方案

　2、负责制作感恩卡

　3、负责组织学生发言材料及训练编排（刘杰）

　4、负责准备倡议书（刘杰）

　5、赠送鲜花、感恩卡及签名活动现场组织

　6、负责学生领唱队及伴舞排练、现场组织

　7、歌曲《母亲》（阎维文）光盘刻录及播放(王炳海)

　8、舞台及嘉宾就座席布置

　9、为教育局领导准备讲话稿

母亲节感恩主题活动方案10

　 一、报告人数

　中队长发出口令：

　小队长整队：

　小队长向中队长报告人数：

　中队长整队：

　中队长向辅导员老师报告人数：

　 二、宣布主题中队会开始

　辅导员祝语：

　中队长宣布主题队会开始：

　 三、出旗

　中队长发出口令：

　 四、唱队歌

　 五、中队长讲话

　亲爱的同学们，我们是祖国的花朵，也是父母的宝贝。我们不仅要报效祖国，也要回报父母。我们要有一颗感恩的心，感谢父母，关爱亲人，从自我做起，从小事做起，用我们爱的雨滴，滋润母亲的心田。下面主题活动开始，有请主持人上场。

　 六、进行活动

　主持人：有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你

　主持人：有一种爱，它让你肆意的索取，享用，却不要你任何的回报

　齐：这一个人，叫母亲，这一种爱，叫母爱，今天，就让我们一起走近母亲，去品味亲情，去感悟深深的母爱。

　1、配乐朗诵《游子吟》

　2、交流故事

　诗中的母亲多么慈爱，那一针一线都是浓浓的爱，深深的情，我们也都有自己的母亲，视我们为生命的母亲，那么，愿意来讲一讲你和母亲之间发生的动人故事吗？

　3、现场测验

　同学们的故事都很动人，看得出来我们都有一个好妈妈，她们是那样的爱我们，那我想问问在座的各位同学，你们爱自己的母亲吗？那我这有一份测试，请大家来填一填。

　指名交流

　举手统计人数

　看来我们对母亲的了解和关心并不够，希望我们能在以后的生活中更多的关爱我们的母亲，好吗？

　4、交流经典

　母亲是伟大的，母爱是无私的，古今中外，很多名人也都对母亲怀有感恩的心，让我们来读读这些话（名人名言）

　关于感恩母亲这方面，你还知道那些呢？（母亲节的由来）

　5、真情告白

　（1）哦，说到母亲节，让我想起了昨天就是母亲节，老师还布置我们要给母亲过节日，不知大家是怎样过的呀？（交流）

　（2）看来你们也都是有心人，也都懂得感恩母亲，那么愿意站起来，大胆的对母亲说出你的心里话吗？

　6、制定计划

　我们都有一个好妈妈，我们也都爱我们的妈妈，我们的父母，让我们以小组为单位，一起来制定一份《感恩父母》的计划吧。

　7、感恩母亲

　随音乐唱或做手语

　 七、辅导员讲话

　同学们，这次队会开的非常成功，你们的表现非常出色，听着你们的交流，我感受到了你们对母亲的爱，对父母的感激，老师很欣慰，因为你们的长大，老师很自豪，因为你们的知恩，希望在以后的岁月中，这颗感恩的心会永驻你们的心间，老师相信一门一定会做到，是吗？

　 八、呼号

　中队长发出口令：

　辅导员领

　 九、退旗

　 十、宣布主题队会结束

首先学校的表白墙都是帮助学生免费发布信息的，就单一帮助学生免费发布信息而言，吸引了不学学生在这里驻足阅读信息，还有那些需要发布学生的人在这里发布的也会常常留意。慢慢的吸引这些学生引流，这个墙就会产生很多的流量，在这里有了流量，商家也想到利用这个流量来做一些广告。

如果学校的人比较多，那么在这个表白墙留言或者是交流的学生会比较多，如果商家看到这个产生的有这个流量的人数，那么就会借助这个表白墙来做广告。比如一些贴纸类的广告，或者是一些公司的广告牌的广告等等，或者是一些消费加盟等等广告，那么在做这些广告的时候，大学的里边会收取一定的广告费，而且这广告费或许就是轮播的，有时间限制的，那么就会长期有一定的盈利。

但是总的说来，学校的表白墙产生的流量毕竟是有限的，因为在这里发布信息，还有观看的学生人数是只是学生中的一部分人，自身墙体也就那么一大点的地方。哪怕是信息的更新，都无法达到一定的足够的流量，所以这表白墙说赚钱，他也赚不了多少钱，因为他本身的局限性已经在这里了。

另外，目前网络信的传播广度和速度也会让学生更愿意选择网络，很多学校都有自己的学校论坛，或者是自己的一个社交的平台。那么在网络上社交平台发布信息的渠道会很多，所以不一定要在这个表白墙里边进行发布，现在网络的表白增也很流行了。