我给一个女生写了张纸条,在纸条上表白了,并且写“告诉我,你爱我”,然后她回复了我一张纸条“在我没有

我给一个女生写了张纸条,在纸条上表白了,并且写“告诉我,你爱我”,然后她回复了我一张纸条“在我没有,第1张

容易追的女孩类型一、比较内向或者生活简单的女孩子

  内向或者生活简单的女生,经常给人一种不好切入话题,不冷不热的感觉。

  这种女生是大部分人生活中最常见的类型,也经常有人想过追求她们,但是想了想之后,也就仅仅限于想了想。

  原因是因为,他们不知道哪里是切入点:女生比较内向,社交软件也不怎么展现自己的生活;

  生活圈子简单,也没有什么特别喜爱的爱好;对你的态度也不冷不热,让你摸不清头脑她到底是什么意思。

  其实这样的女生追起来是最容易的,因为她们只是典型的小女生罢了。

  她们的生活简单,交际圈子简单,因此你需要做她生活中特殊的一个人,不要害怕和她开玩笑,甚至也可以在她面前有一些坏坏的“不正经”,这是因为她们的生活圈子本身就是波澜不惊的,而你的出现正好颠覆了她原来的生活,让她体会到了新鲜感。

  因此,她会开始被你吸引注意力,开始不由自主的想要接触你和了解你。

  但是你要做好心理准备,一开始的时候她对你展示出来的未必是多友善的态度,因为你对于她的环境而言是一个新鲜事物,她在接触新鲜事物的时候处在“好奇+畏惧”的复杂心理之中,这也是很多男生一开始感觉到女生前期态度之后,没有勇气继续的原因。

  不用着急,像这样的女生难免会喜欢那些有点不正经,但是那些不正经又不耽误正经的男生,只要你该有的都有不是一个彻底油嘴滑舌的花心大萝卜,过不了多久,她就会因为好奇和新鲜感被你吸引到。

很高兴能为你解答,其实不管怎样,爱情是不分年龄的,早恋未必是坏事。你要知道,对方既然是你喜欢的男生,也向你表白了,那么这机会就试着去捉住吧,失去了未必就会再有了,用一张新的纸条,把自己心里的想法写出来,自己想什么,只要你的心最清楚,是否想在一起,也只有你知道,我们只能给你建议,试着去回复他吧,不管结果如何。用心回答。望采纳。枫,祝你幸福快乐。勇敢点,加油↖(^ω^)↗

      去年就在班级里发现了个别孩子在课堂上传纸条,有一个孩子用传纸条的方式竟然写了小说。没收之后,我并没有在班级里对此上纲上线——毕竟,孩子们也需要自己的一点空间。我只是把写纸条和传纸条的孩子私下里好好的要求了一番。

        最近纸条泛滥。

        而我的确有些偏见,我一直以为只有女孩子们之间才有这种现象,直到我在那个人高马大200多斤的孩子的大手底下,也发现了小纸条,我才明白我的看法有多偏。

        纸条本身也能分辨出是男孩还是女孩,以及第一个写纸条的孩子的性格。女孩子的纸条一般都是精美的便签纸,或者专门的纸条纸,再不济也是裁的整整齐齐的作业纸。而男孩子的纸条基本上都是从作业本上随手撕下来的,撕的极不整齐,往往还皱成一团。

        女孩子的纸条上一般都是暗语,或者是谐音,最多的自然是青春最敏感的话题:puppy love。但有时候是课堂上忽然要约着下课干个什么,也有可能是讨论谁和谁的关系怎么样了,也有可能干脆问中午吃什么的,甚至看到了一朵小花,一片白云,谁戴了一只发卡等等

        男孩子的就很干脆,字迹潦草模糊,大多数是游戏语言,或者干脆画个图画来表示,自然也有八卦和女生之间的关系的,总之,男孩子的纸条话题还是比较单一的。

      传纸条的同学不仅仅是学困生,学优生们也很乐于这种游戏。

        周一的升旗仪式上没收了两个女孩子的纸条,纸条上的语言经过加工,有艺术字的风范。这就知道,孩子在写这份纸条时用了多少精力和时间——如果学习也这么用心就好了啊。

        昨天自习课在教室里如山大王一样巡逻我的这一亩三分地时,一个学生看到我走近极不自然,赶快用胳膊盖住什么。其实本来我没有发现有什么,可是他的这一慌张一下子就暴露了——看来,这个孩子缺少写传纸条的经验啊——果然又是在写纸条,高大壮实的如一头水牛一样的孩子,纸条上竟然是软绵绵的语气:XX向张表白了吗?今天中午在教室门口看到一片纸,很自然的捡起来要扔到垃圾桶,职业习惯展开,竟然是孩子们传的纸条,下午在教室里,地上捡起一小片纸,翻开来看,竟然也是纸条,一看都是经过多人之手,笔迹各有不同。

        我能理解孩子们传纸条的心情,也没有刻意去禁止这件事情。可是,既然它形成了一种风气,我必须要把它刹住了。偶尔玩玩,图个新鲜,但是占用了太多时间和精力,同时也破坏了班级纪律我必须予以坚定的反对态度。

        下午第四节课,我就这件事情进行了深刻的分析,明令禁止传纸条。一旦发现传纸条,写和传的同学要一起受罚——一起再传一次纸条,但是纸条内容连起来,要么是一段英语课文,语文课文,一道数学题,历史事件,地理知识等等。

          可是,我知道,我上学的时候也穿过纸条啊!那种微微的冒险,刺激以及和同学的默契,自以为躲过老师的小得意,至今还记忆犹新。

      毕业之后,学生可能会忘掉成绩,作业,可是一定不会忘掉和谁传了纸条吧。

       

     

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