俺们的工人阶级为祖国争了光 是什么歌的歌词

老司机

作词：刘中

作曲：先程

演唱：杨洪基

歌词

五十岁的老司机我笑脸儿扬啊

拉起了那个手风琴咱们唠唠家常啊

想当年我十八就学会开汽车呀

摆弄那外国车呀我是个老内行呀可就是呀没见过呀中国车呀啥模样啊

盼星星盼月亮啊盼的这国产汽车真就出了厂

哟呵嘿 嘿！咱们的工人阶级为祖国争了光呀

嘿嘿嘿嘿 嘿嘿嘿嘿 嘿嘿嘿嘿嘿嘿哟

转一转这黑油油的方向盘哪

摸一摸明亮的玻璃窗

看一看毛主席亲笔题的字呀

解放两个大字闪呀闪金光呀

这光芒照的我眼更明呀

心更亮毛主席领导咱自力更生奋发图强中国呀

变了样满怀豪情我浑身有力量呀

嘿嘿嘿嘿 嘿嘿嘿嘿 嘿嘿嘿嘿嘿嘿哟

祖哇国的土地呀是多哪多辽阔呀

我开着国产汽车跑的是真快活呀

真想着一转眼儿我跑遍全中国呀

把所有的建设材料都装上极次品我的车呀

日夜地哇不闲多呀

运食粮啊运钢铁呀爬大山过大河呀

极次品我老头亲自开车建设咱中国

哟呵嘿 嘿！

再活上五六十岁我也不停车呀

嘿嘿嘿嘿 嘿嘿嘿嘿 嘿嘿嘿嘿嘿嘿哟

我也不停车呀 嘿！

9月29日，甘肃陇南市成县的网友“山村鸡司令”在快手发布了一则视频，70周年国庆将至，他通过自己养的2000多只鸡，摆成了“70”的形状。他以这种方式表达了朴素的爱国情感。这样接地气的表白，让网友不禁感叹：鸡被养出了一个新高度。

这个养鸡小伙，因为花式养鸡收获数百万粉丝的喜爱。见过无人机表白，见过真“鸡”表白的吗？也会有人疑惑，小伙子到底以什么方式让鸡群如此听话，摆成他想要的形状的呢？

这就像是驯兽师训练动物。

驯兽是一个很专业的事情，驯兽师也是需要培养的。

因为人与动物之间无法直接通过语言沟通，所以通常会利用经典和操作条件反射的方式去完成一个目标行为。在这个过程中，食物和行为反复匹配形成条件反射。再看被驯动物，一般都是人工饲养长大的，而且经过了人工筛选，聪明，温顺。

训练动物如马戏团，警犬，宠物等等，先是人工挑选好苗子，训练动作，基本上是按条件反射原理。也就是，当动物完成合规动作，予以奖励，主要是食物奖励，如果违规，会给予惩罚，比如抽打点击。这样，就可以让动物“学会”，基本上是培养动物的条件反射，这很正常。

对于凶猛的训练，要防范它的伤害，哪怕它一直很温顺，要防范。比如马戏团，都有电棍一类，以保护自己。

鸡有时也会突然暴起，所以没有经验的小朋友们不要模仿哦~

是的。

在资本主义生产关系下，国家作为资产阶级统治的工具，被用于广泛的阶级镇压。

在这样的“祖国”里，无产者饱受压迫和剥削，被迫忍受996的超长工作时间、无休止的加班、少得可怜的工资、无保障的生活、随时失业的困扰、极高的生活成本、作为阶级再生产而存在的僵化的教育体系。

在无产者的辛勤劳动下，国家的生产力日益提高，他们自己的生活却愈发困苦。但凡是清醒着的无产者，绝不会认可这样的“祖国”。

马克思和恩格斯在《***宣言》中写道：

还有人责备***人，说他们要取消祖国，取消民族。

工人没有祖国。决不能剥夺他们所没有的东西。因为无产阶级首先必须取得政治统治，上升为民族的阶级，把自身组织成为民族，所以它本身还是民族的，虽然完全不是资产阶级所理解的那种意思。

无产阶级没有所谓的“祖国”，哪里没有压迫，哪里没有剥削，哪里没有奴役，哪里就是无产者的祖国。在无产阶级取得政治统治，把自身组织成民族之前，这样的祖国不存在。于是，无产阶级的历史使命，就是要通过革命建立这样的祖国。

我们再来看，苏维埃的意思是工人代表会议，所以意译的苏联全称就是“工人代表会议社会主义共和国联盟”——这当中没有“资产阶级所理解的”民族的成分，可以说苏联就是按照马克思的理念建立的。

在这里，苏联不是指它的多少个加盟共和国，也不是历史上的前苏联后来走修正主义道路后所演变成的民族国家。它指的是世界革命中“上升为民族的阶级”。任何地方，无产阶级成为统治阶级，使用苏维埃制度组织起来，并为国际共产主义事业提供支持，它就是“苏联”，就是无产阶级和所有共产主义支持者的祖国。

这样认定的祖国，绝不是叛国：

是的，我是波兰***党员。我当兵是被迫的。我一向所做的工作，不过是帮助那些跟我一样被你们赶到前线的士兵睁开眼睛。你们可以为了这个绞死我，但是我从来没有背叛自己的祖国，而且永远都不会背叛。只是我的祖国跟你们的不同。我的祖国是波兰苏维埃社会主义共和国。你们的祖国是地主贵族的，我的祖国是工人农民的！我深信，我的祖国一定会成为一个工农大众的国家，而在我的这个祖国里，决不会有人说我是叛徒。

——《钢铁是怎样炼成的》

***人到处都努力争取全世界的民主政党之间的团结和协调。

***人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。

全世界无产者，联合起来！

——《***宣言》    

71、我以我心爱祖国，我以我行报祖国。

72、此生谁料，心在天山，身老沧洲！

73、爱国主义是一种生动的集体责任感。

74、科学没有国界，科学家却有国界。

75、牺牲小我，成功大我。

76、想从我手中抢走火炬，除非从我尸体上爬过去。

77、中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。

78、常思奋不顾身，而殉国家之急。

79、谁把中国农村搞好了，谁就是中国人民的功臣。

80、戍客望边色，思归多苦颜。

81、祖国的命运就是自己的命运！

82、国耳忘家，公耳忘私。

83、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

84、人民不仅有权爱国，而且爱国是义务，是一种光荣。

85、如果胃囊空空，谁也难以成为爱国志士。

86、为国之道，在于利众。利众之本，必学德能。

87、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

88、为了全人类的和平与进步，中国人来到了太空。

89、我在祖国怀里成长，祖国在我心中扎根。

90、工人没有祖国。绝不能剥夺他们所没有的东西。

91、为了抉择真理，为了国家民族，我要回国去！

92、批评他的国家的公民是在含蓄地为国家作贡献。

93、国耳忘家，公耳忘私，利不苟就，害不苟去。

94、谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。

95、为祖国而死，那是最美的命运啊！

96、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

97、宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。

98、我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。

99、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

100、凡是不爱自己国家的人，什么都不会爱。

101、与其忍辱生，毋宁报国死。

102、爱国是文明人的首要美德。

103、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。

104、我不是为了钱，而是为了祖国的荣誉在跑。

105、要想着收咱失地，别忘了还我河山。

那些年的语文课本插图，哪张勾起了你的回忆？

作为一名80后,我对当年语文课本的插图有几幅印象特别深刻,比如说《挑山工》的插图、《让我们荡起双桨》的插图,还有《伏尔加河上的纤夫》的插图等等。下面仔细来谈一谈我当年在看到这些插图时的直观感受。

一、《挑山工》的插图

犹记得那会儿小学在读这篇课文的时候,内心感受到了与挑山工同样的苦。看到一名挑山工挑着沉重的胆子,一步一步往山上走的画面,实在是太难、太苦了。尤其是看着那蜿蜒而上的小径,高耸入云的山峰,一眼根本就望不到头,这让我觉得挑山工需要付出多大的力气才能完成一次任务啊。再联想自己每天放学都需要去挑水淋菜的行径,就更能对这样的挑山工感同身受了。

二、《让我们荡起双桨》的插图

《让我们荡起双桨》可以说是一代人的共同记忆,它不仅是一首动听的歌曲,让人在看到插图后不自觉地就回荡起那让人难忘的旋律,更重要的是通过它我们理解了祖国的花朵们生活得如此美好,让人心神荡漾。课文的语言欢快,歌曲的旋律动人,还有那活灵活现的插画就更为吸引人的目光了。如果说童年印象中最深刻的插画要数哪一幅,它肯定要占有一席之地。

三、《伏尔加河上的纤夫》的插图

这幅插图当时带给我极大的震撼,看到宽阔的河面,有那么多衣衫褴褛的人在一起缓慢移动,只为了将一条船给拉到岸上。这些模糊的身影,还有那似有似无的号角声,让人觉得这样的画面太具有视觉冲击力了。当时看到的第一个念头就是,这些纤夫的日子真的是过得好苦啊,这样的劳动民众日子过得太艰难了,感觉比我们农村里的生活还不如。所以,因为这一次的同情和怜悯,我对这个插画的印象一直非常的深刻。

二年级课文插图怎么画

二年级课文插图,如下:

二年级文章配画,我们应该先看它是什么文章,在想他应该是画什么背景,比如说它是关于祖国大好河山的课文,那么我们就会画一些山水,山清水秀的画等。为祖国做出巨大贡献的人物。

插画

插画在中国被人们俗称为插图。今天通行于国外市场的商业插画包括出版物配图、卡通吉祥物、影视海报、游戏人物设定及游戏内置的美术场景设计、广告、漫画、绘本、贺卡、挂历、装饰画、包装等多种形式。延伸到现在的网络及手机平台上的虚拟物品及相关视觉应用等。

我国古代插画的历史演变,可以看作是版画的发展历史。同时,也是民间年画史。只不过民间年画更早地独立成为一种商品,它是商业插画的前身。

欧洲的插画历史与我国相似,最早也是运用于宗教读物之中。后来,插画被广泛运用于自然科学书籍、文法书籍和经典作家文集等出版物之中。

社会发展到今天,插画被广泛地用于社会的各个领域。随着艺术的日益商品化和新的绘画材料及工具的出现,插画艺术进入商业化时代。

以上资料参考

—插画

人教版儿童教材插图问题频频出现，当初是如何招标的？

人教版教材的插图频频出现问题当初到底是如何招标的呢他们的审查到底是怎样通过的呢,孩子对于国家来说是祖国的希望,所以对他们的教育一定要引起重视,小学教材的插图竟然出现了画面丑陋,而且有舔舌头的画面,竟然还有扯裙子,露私密器官的画面,这些插画对孩子的影响会非常大,不仅会影响孩子的审美,而且很有可能会误导,那么这么严重的事故为什么会出版到孩子的教科书上呢。

因为小学生的三观还没有形成,所以各方面都是一张白纸,所以对很多事物都是非常感兴趣的,他们脑子里总有十万个为什么,而且这个时候的孩子模仿能力是很强的,对于小学生的认知过程是非常重要的,所以这些插画对孩子的影响很大,很有可能会改变他的三观以及认知,我觉得相关负责人一定要对这件事情负责任,为什么会出现这么低级的错误,在审核的过程中,难道就没有看见这些插画有问题吗看到这样的图画,让广大的民众非常的愤怒,关键是出现在了小学的教材书上,真的是太可恨了。

孩子就是我们未来的希望,是祖国的花朵,这种插画怎么会出现在小孩的教科书上呢这么低俗的画面是怎样通过审查的呢而且还有很多的网友发现人民版的封面和插图设计是由一个某工作室设计的,但这个工作室其实根本不存在,也就是没有实体的,小学生教科书竟然是一个没有实体的私人设计师设计出来的,我觉得这也太不负责任了吧,希望有关部门能够站出来给这件事情一个说法,这不仅仅是插图的问题,而且影响到了孩子的三观和做人的底线。