《一起向未来》手势舞的始末

题记——最好的教育源于爱，最快乐的成长源于自信，最幸福的过程是彼此同行，最好的我们是缘分的注定。

其一

凡事皆有因，这一次也没有例外。

那一天偶然刷到了一个视频，被这动感的节奏和动作吸引，而且几次刷到不同的人同样的动作音乐，正值2022北京冬奥宣传期，很多主持人，大明星都在网上发布了手势舞视频。

突然就有了一个念头，能不能给我们班的学生也排练一下呢？于是我在爱Q艺上搜索，找了很多个进行对比，最后选定了一个视频收藏，方便再练时容易找到。先自己在家里跟着视频学习动作，师范时候那点舞蹈基础和节奏的训练还没有忘光，大约半小时不到就基本掌握了。

其二

方法对了，事半功倍。

第二天课间休息，先找到了酷狗音乐里的这首冬奥主题口号宣传曲，先让孩子们反复听，找到音乐的旋律 ，也感受歌词的魅力，大约听了得有十遍左右，我找到了那个手势舞的视频，刚刚开始孩子们跟着视频尝试学习，有舞蹈基础的学的稍快一点，没有一点基础的就很费劲了！于是我想到了把动作分解，按照一个八拍一个八拍去教，每一个八拍反复练，直到熟练跟上节奏为止，课上我们认真听讲 ，课下我们快乐舞蹈，那一段日子，每一天教室里课间十分钟都飞扬着《一起向未来》的歌声，到处都是孩子们舞动的双臂。过了大约一周左右，这一段已经学的很熟练了。

也不知道怎么又冒出一个念头，想把整首歌排练一下， 虽然我不懂手语， 只是想凭着音乐的直觉和对主题的理解，编排一下简单的动作，然后形成一个完整的呈现。

其三

想都是问题，做才是答案。

反复的听每一句话，从歌词到旋律，用心体会，毕竟我不是专业的舞蹈老师，对于专业的人也许只是分分钟就搞定，而我花了不知道多少时间去琢磨，动作要有美感，要尽量简单，节奏要准，还要和高潮进行衔接，就这样一个人琢磨，尝试，有时候没有课，在操场上散步，一个人也会跟着音乐舞蹈，终于把所有的动作设计完成，内心不禁一阵欢喜， 年华老去，对音乐的热爱与欢喜还依然继续。

其四

以我之力 ，给你欢喜。

课间休息，放上音乐，一个动作一个动作的示范，最简单动作也要反复强调好多遍，因为总有人学的慢一些，也有人对节奏不敏感。

站在讲台上，跟着音乐舞蹈，那一刻我仿佛和你们同龄，看着你们的眼神透着光，脸上是快乐的笑容，我知道你们都在努力，不时看看门外走过的身影，总有一些小脑袋在玻璃外晃动，或许孩子在想， 这个老师咋还跳上了呢？也会有人想能不能进来也学学吧？课上的学习很累， 课下的放松调整也是必要的， 不能总是一个频率，大约三四天时间，动作学得差不多了!

其五

牛刀小试，诸多问题。

练的好不好，得录着看看。一次课间休息，进行了第一次录制，然后进行多次观看，发现了很多问题 ，节奏，动作的伸展，表情，还有的同学不积极参与，后来经过指导和沟通，孩子们有了很大的改变。

三年半的时间，每一个孩子都在音乐中渐渐寻觅到一份欢乐。从最初的一动不动，到现在听到音乐的情不自禁地唱和跳，改变需要时间，更需要环境和氛围。

其六

红色背景，气氛浓郁。

那一天学校进行冰雪健身操彩排录制，看着操场上红色的帽子围脖那么耀眼， 突发奇想，把这个手势舞进行新的录制，要怎么样更好的呈现呢？

想到了分镜头，选了八个舞蹈比较好的女孩，分成两组，分别展示第一段和第三段，两个高潮部分集体展示。于是利用一次课间活动三十分钟进行排练，然后又利用一节课进行了录制，也给孩子们呈现视频中的自己，在重新录制几次后终于完成。

没有剪辑，分段发朋友圈留作记录。

其七

不断改进，力求完美。

翻开手机反复看过无数次，总想做的更好，作为这学期孩子们最后的快乐展示，于是重新录制，孩子们明显比上一次更加用心，两次录制成功。

因为自己并不会剪辑 ，刚好这学期我们组分到一个刚刚毕业的美女大学生，长得漂亮对人热情，不止一次的请她帮忙，总是有求必应。晚饭后，简单沟通后，把视频和照片按顺序发去，然后说明了我的想法，不到半小时就帮我制作完成，打开之后的三分多钟， 我都被孩子们感动着，你们太棒了，没想到这效果这么好，合成之后超出我的期待，相信你们也会为自己的优秀点赞。

其八

有人关注，是我荣幸

视频号才能发布完整视频，于是很快发到了那里 ，方便记录和查找。也发到家长群，乐于分享的家长附上文字转发，而有的或许悄悄收藏，也会有的不屑一顾吧！无论如何， 我知道我的全力以赴，也知道孩子的努力，这就够了。和他们一起排练，一起舞蹈，给他们录制 ，我都是累并快乐的。

教育是点燃一颗心，一颗心充满爱， 相信和勇气， 才能成就人生的奇迹。

尾声

没有爱就没有教育，教育面对的是不同的人 ，每一个老师都不能适应所有孩子的需要，但是我愿尽力成为你喜欢并相信的类型，课上是良师，课下是益友 ，未来也许是知己，也说不定。

本学期最后一天复习，看到了你们都努力认真 也看到了你的笑容，不必紧张，安心做好你会的题。尽力就好。

智力开发教育

手势舞可以促进幼儿倾听能力、阅读兴趣、注意力、记忆力、想象力、认知能力的发展

培养幼儿活泼开朗的性格,促进幼儿自信心、良好意志品质等心理健康发展。

培养幼儿良好行为习惯,促进幼儿交往能力、集体意识等社会性能力的发展。

冷雨悄悄停吧是《真的爱着你》，手势舞。《真的爱着你》湖北荆州小伙翻唱粤语歌曲，部分歌词：我一生只想与你，一起。冷雨悄悄停吧，天真的心因为你。那管多风雨天，仍和你一起。告诉你我其实，多麽的想你。