适合小学课前手势舞

手势舞是一种适合小学生的舞蹈形式。它可以通过手部的动作来表现出舞蹈的美感以及情感。而且手势舞的动作简单、易于掌握，能够让小学生快速上手，增强他们的自信心。 手势舞可以通过不同的主题来展示出不同的风格和氛围。下面我将介绍几种适合小学生表演的手势舞。

1童话世界

童话世界是小学生喜欢的舞蹈主题之一。这个主题的手势舞可以表现出童话故事中的场景和情节。比如，表演《小红帽》时可以以手势展示出小红帽、猎人和大灰狼等角色，还可以舞蹈中加入类似跳绳的动作，让表演更加生动有趣。

 2四季景色

四季景色是另一种适合小学生的手势舞。它可以展示出不同季节的美好风光和氛围。比如，表演春天的手势舞时可以以手势展示出盛开的花朵，跳起像蝴蝶一样轻盈的舞步；表演秋天的手势舞时可以以手势展示出落叶纷飞，跳起像舞动的落叶一样轻盈舒适的舞步等等。

3运动会

运动会是小学生们喜欢的活动之一。手势舞可以通过这个主题展示出各种运动项目的美感和与众不同的风格。比如，表演田径运动会时可以选择跑步、跳远、跳高等项目，以手势展示出运动员在比赛中的姿势和动作；也可以表演其他比如乒乓球、篮球等运动项目，从而展示出运动员的优雅、力量和技巧等。

4和平和谐

和平和谐是一种重要的主题。手势舞可以通过这个主题展示出和平、友谊和协作等价值观。比如，可以表演一首《和谐的世界》，舞蹈中以手势展示出和平的象征，如鸽子、橄榄枝、和平符号等等。表演这样的手势舞，可以让小学生深入了解和平与友爱的重要性，同时也可以加强他们的价值观教育。

手势舞可以为小学生带来很多好处。它可以让他们锻炼身体、培养友谊和合作精神，并加强他们的创造力和表达能力。希望今后更多的小学校舞蹈课程中，能够为学生们提供多样化的手势舞表演形式，为他们的成长添色彩。

促进血液循环，可以活动关节。

有助于缓解疲劳，提高抵抗力，活动关节，提高身体新陈代谢，促进血液循环，能够预防三高，让器官更快的更新，减少疾病的发生；有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况，有利于人体的生长发育，提高抗病能力，增强有机体的适应能力。

做手势舞注意事项

需要注意手指舞要的是一个灵活且轻柔，可是因为不太熟练，于是在练习的时候用力过猛，很容易能造成手指扭伤、挫伤。

先活动手指：就像是在我们长跑的时候，要做做热身运动一个道理，先活动一下手指，让其柔软并且适应之后再进行练习。

很多刚刚练习手指舞的人会发觉自己学习的手指舞过于简单，没有什么美感，于是想要联系那种难度高一些的，这是不行的，一定要先易后难，不然的话你的手指会吃不消造成手指受伤的。

适合小学生的手指舞介绍如下：

2022年最火的适合小学生手势舞是万疆手势舞。

《万疆》是由李姝作词，刘颜嘉作曲，李玉刚演唱的歌曲，于2021年5月4日以单曲的形式发布，收录于同名专辑《万疆》中。

做手势舞注意事项：

需要注意手指舞要的是一个灵活且轻柔，可是因为不太熟练，于是在练习的时候用力过猛，很容易能造成手指的损伤。

先活动手指：就像是在我们长跑的时候，要做做热身运动一个道理，先活动一下手指，让其柔软并且适应之后再进行练习。

很多刚刚练习手指舞的人会发觉自己学习的手指舞过于简单，没有什么美感，于是想要联系那种难度高一些的，这是不行的，一定要先易后难，不然的话你的手指会吃不消造成手指受伤的。

手势舞的好处：

(一)培养学生的创造力。

手部舞蹈是一种无声的语言，可以通过手部的舞蹈，使学生们的手部以及整个身体根据听到的音乐进行一系列的动作。手部舞蹈可以调动学生们的创作热情，促进学生们的创造力和想象力，从而使得学生们更好的感知音乐。

(二)提高学生们的反应能力。

小学阶段的学生们缺乏学习能力，而在小学音乐教学的课堂上，需要学生们记住一些乐谱，因此，将手势舞蹈运用到小学音乐的教学课堂上，不仅可以丰富教学元素，而且可以帮助学生们更好地进行记忆锻炼，掌握适合自己的记忆方法，提高音乐教学的教学效果。

题记——最好的教育源于爱，最快乐的成长源于自信，最幸福的过程是彼此同行，最好的我们是缘分的注定。

其一

凡事皆有因，这一次也没有例外。

那一天偶然刷到了一个视频，被这动感的节奏和动作吸引，而且几次刷到不同的人同样的动作音乐，正值2022北京冬奥宣传期，很多主持人，大明星都在网上发布了手势舞视频。

突然就有了一个念头，能不能给我们班的学生也排练一下呢？于是我在爱Q艺上搜索，找了很多个进行对比，最后选定了一个视频收藏，方便再练时容易找到。先自己在家里跟着视频学习动作，师范时候那点舞蹈基础和节奏的训练还没有忘光，大约半小时不到就基本掌握了。

其二

方法对了，事半功倍。

第二天课间休息，先找到了酷狗音乐里的这首冬奥主题口号宣传曲，先让孩子们反复听，找到音乐的旋律 ，也感受歌词的魅力，大约听了得有十遍左右，我找到了那个手势舞的视频，刚刚开始孩子们跟着视频尝试学习，有舞蹈基础的学的稍快一点，没有一点基础的就很费劲了！于是我想到了把动作分解，按照一个八拍一个八拍去教，每一个八拍反复练，直到熟练跟上节奏为止，课上我们认真听讲 ，课下我们快乐舞蹈，那一段日子，每一天教室里课间十分钟都飞扬着《一起向未来》的歌声，到处都是孩子们舞动的双臂。过了大约一周左右，这一段已经学的很熟练了。

也不知道怎么又冒出一个念头，想把整首歌排练一下， 虽然我不懂手语， 只是想凭着音乐的直觉和对主题的理解，编排一下简单的动作，然后形成一个完整的呈现。

其三

想都是问题，做才是答案。

反复的听每一句话，从歌词到旋律，用心体会，毕竟我不是专业的舞蹈老师，对于专业的人也许只是分分钟就搞定，而我花了不知道多少时间去琢磨，动作要有美感，要尽量简单，节奏要准，还要和高潮进行衔接，就这样一个人琢磨，尝试，有时候没有课，在操场上散步，一个人也会跟着音乐舞蹈，终于把所有的动作设计完成，内心不禁一阵欢喜， 年华老去，对音乐的热爱与欢喜还依然继续。

其四

以我之力 ，给你欢喜。

课间休息，放上音乐，一个动作一个动作的示范，最简单动作也要反复强调好多遍，因为总有人学的慢一些，也有人对节奏不敏感。

站在讲台上，跟着音乐舞蹈，那一刻我仿佛和你们同龄，看着你们的眼神透着光，脸上是快乐的笑容，我知道你们都在努力，不时看看门外走过的身影，总有一些小脑袋在玻璃外晃动，或许孩子在想， 这个老师咋还跳上了呢？也会有人想能不能进来也学学吧？课上的学习很累， 课下的放松调整也是必要的， 不能总是一个频率，大约三四天时间，动作学得差不多了!

其五

牛刀小试，诸多问题。

练的好不好，得录着看看。一次课间休息，进行了第一次录制，然后进行多次观看，发现了很多问题 ，节奏，动作的伸展，表情，还有的同学不积极参与，后来经过指导和沟通，孩子们有了很大的改变。

三年半的时间，每一个孩子都在音乐中渐渐寻觅到一份欢乐。从最初的一动不动，到现在听到音乐的情不自禁地唱和跳，改变需要时间，更需要环境和氛围。

其六

红色背景，气氛浓郁。

那一天学校进行冰雪健身操彩排录制，看着操场上红色的帽子围脖那么耀眼， 突发奇想，把这个手势舞进行新的录制，要怎么样更好的呈现呢？

想到了分镜头，选了八个舞蹈比较好的女孩，分成两组，分别展示第一段和第三段，两个高潮部分集体展示。于是利用一次课间活动三十分钟进行排练，然后又利用一节课进行了录制，也给孩子们呈现视频中的自己，在重新录制几次后终于完成。

没有剪辑，分段发朋友圈留作记录。

其七

不断改进，力求完美。

翻开手机反复看过无数次，总想做的更好，作为这学期孩子们最后的快乐展示，于是重新录制，孩子们明显比上一次更加用心，两次录制成功。

因为自己并不会剪辑 ，刚好这学期我们组分到一个刚刚毕业的美女大学生，长得漂亮对人热情，不止一次的请她帮忙，总是有求必应。晚饭后，简单沟通后，把视频和照片按顺序发去，然后说明了我的想法，不到半小时就帮我制作完成，打开之后的三分多钟， 我都被孩子们感动着，你们太棒了，没想到这效果这么好，合成之后超出我的期待，相信你们也会为自己的优秀点赞。

其八

有人关注，是我荣幸

视频号才能发布完整视频，于是很快发到了那里 ，方便记录和查找。也发到家长群，乐于分享的家长附上文字转发，而有的或许悄悄收藏，也会有的不屑一顾吧！无论如何， 我知道我的全力以赴，也知道孩子的努力，这就够了。和他们一起排练，一起舞蹈，给他们录制 ，我都是累并快乐的。

教育是点燃一颗心，一颗心充满爱， 相信和勇气， 才能成就人生的奇迹。

尾声

没有爱就没有教育，教育面对的是不同的人 ，每一个老师都不能适应所有孩子的需要，但是我愿尽力成为你喜欢并相信的类型，课上是良师，课下是益友 ，未来也许是知己，也说不定。

本学期最后一天复习，看到了你们都努力认真 也看到了你的笑容，不必紧张，安心做好你会的题。尽力就好。

这么多年一直希望自己能有一个特长，倒是小时候家里条件不好，也没能去学习点什么，如今，有人一问到我有什么特长，我都说不上来，想来想去，只有英语还是同龄人中比较好点的，但是比我学的好的大有人在，说这话的时候，我心里也很虚。偶尔看视频的时候，看到一个女孩在跳手势舞蹈，配着相应的音乐，真的感觉美极了，而且身体没有什么要求，不必从小就练习舞蹈体形，对着视频学习就可以了。搜索到了很多手势舞的视频，看来喜欢这个的还不止我一个人，方便又比较容易学，真的是一个挺不错的选择，好了视频，开始练习。虽然看着很容易，但是学起来的时候才知道并不容易，因为要跟着音乐的节奏来不断变化动作，手指一定要灵活才行，而且还要记住动作顺序，连起来才好看。对着视频反复练习了几遍，感觉自己的手指好不灵活啊，一个动作要记很多次，才能跟上节奏，熟能生巧是有道理的，不知道多少次的学习后，终于可以跳的很好了，还录制了一个小视频，来记录下自己的成果，我计划每天学习一个，一个月就可以学会三十个手势舞了，那也可以算是我的一个小特长了。虽然小时候没能培养一个特长，但是现在努力也不晚，每天有自己最爱的事，既有意义又很充实，祝我们都会成为更好的自己。

适合元旦的手势舞如下：

1、《全部都是你》舞蹈：帅气的舞姿，动感的歌曲，元旦跳起来活跃气氛，最合适不过！

2、《老师老师》：元旦就要到了，跳一个《老师老师》的舞蹈，向辛勤工作的老师致谢。

3、《中国话》手势舞，适合元旦跳的舞蹈，分解动作练习起来，节奏感超强，跳起来帅爆了！

4、《seve》鬼步舞：火爆的歌曲配上帅气的鬼步舞跳起来，燃爆全场，做元旦舞蹈真不错！

手势舞，网络流行词，是抖音上面很火的一种舞蹈，该舞蹈用手来表现节奏，节奏感强烈，2018年3月火遍网络，引发众人模仿。

手语舞是通过聋人手语演化成姿势优美的肢体语言，但是这只是个演化 并不是真正的手语 手语舞是通过中国手语和歌词含义演化成一个表示词的意思和肢体优美的动作  这只是个舞蹈  和手语没有太大的关系。

手语与语言的差别则主要在于语音这个问题上和聋哑人是否以手势进行思维。语言学家根据语言的语音属性认为手语是一个符号，而非语言;耳聋教育专家、特殊教育工作者和聋哑人本身根据手语的语言属性认为手语同样是语言，它是语言的一个分支，是一种特殊的语言形式。

然而，手语不能和书面语对应起来，聋哑人书面语言要受到手语的限制，不能形成正确的书面语言，虽然手语不能作为完全意义上的语言，但手语所具有的语言的属性说明，手语应该作为语言的类型之一。

抖音上面歌曲凭什么说手势舞什么意思啊

手势舞,网络流行词,是抖音上面很火的一种舞蹈,秀手势舞就是用手来表现出内心想表现的舞蹈,只不过是用手来体现出来。抖音上面歌曲凭什么说手势舞什么意思啊

手势舞,网络流行词,是抖音上面很火的一种舞蹈,秀手势舞就是用手来表现出内心想表现的舞蹈,只不过是用手来体现出来。

基础学习手势舞需要通过多次实践和练习，掌握手臂、手腕、手指灵活度和节奏感，以下是详细的学习方法和技巧：

1加强手臂力量:

做手势舞需要大量运用手臂，因此锻炼手臂力量非常关键。可以通过举哑铃或者俯卧撑等方式来增强手臂肌肉。

2提高手指的灵活度:

手指的灵活度在手势舞中也非常重要，可以通过单手弹琴、揉橡皮泥等活动来训练手指灵活度。

3寻找节奏感:

手势舞与音乐密不可分，为了准确配合音乐，需要打好节奏感。可以多听音乐、跳别人的手势舞或者自编舞蹈来提高节奏感。

4了解不同的手势类型:

手势舞有很多类型，例如hiphop、popping、lockin等。每种类型都有不同的手势变化和特点，需要了解各自的特点并进行针对性学习。

5跟随教程进行学习:

网络上有很多手势舞的教程视频，可以跟着学习，注意细节和动作的协调性。

6多与他人交流:

可以加入手势舞俱乐部或者参加手势舞比赛等活动，与其他手势舞者交流和分享经验，并了解手势舞界的最新动态和流行趋势。

7保持反复练习:

学习手势舞需要长时间的坚持和不断的练习，只有通过反复练习才能真正掌握和熟练运用各种手势技巧。

8注意身体协调:

在跳手势舞的时候，不仅手臂、手指需要灵活，身体的协调性也非常重要。需要在练习的时候注意身体和手势的配合，以达到更好的效果。

9锻炼耐力和柔韧度:

手势舞需要长时间高强度的体能训练，又需要很高的柔韧度。合理地锻炼耐力和柔韧度可以帮助提高手势舞的技巧和表现能力。

10表情及眼神：

虽然手势舞是一种肢体语言，但是面部表情和眼神同样很重要。良好的面部表情和眼神可以让手势舞更加丰富多彩。

总的来说，学习手势舞需要长期的坚持和开放心态，不断去探索、提高自己，找到自己的舞蹈风格，并不断进行创新和突破。