化学方程式花样表白

①偏铝酸钠与少量CO2反应：

2NaAlO2+CO2+3H2O===2Al(OH)3↓+Na2CO3(爱一生爱你)

②氯化铝与碱反应

AlCl3+4NaOH===NaAlO2+3NaCl+2H2O(一世一生爱)

③甲烷燃料电池

CH4+2O2+2KOH===K2CO3+3H2O(一爱爱一生)

④氯气和KI置换

Cl2+2KI===2KCl+I2(一爱爱你)

⑤3Cl2+2Fe=点=燃=2FeCl3(想爱你)

⑥2FeCl3+Cu===2FeCl2+CuCl2(爱你爱你)

⑦2Na+2H2O===2NaOH+H2↑(爱爱爱你)

老师用化学方程式给孩子们写评语，我觉得这个评语特别有纪念意义。学好数理化，走遍天下也不怕，从化学评语上看，这个老师应该是教化学的，利用这种方式，不仅能让孩子们对这种特殊的评语记忆犹新，也增加了孩子们对化学的兴趣，提高化学学习能力。

用学科知识表白，用学科知识写评语，用学科知识写评论……这些有关知识类的语言，越来越多了。我记得有一个化学方程式被誉为表白神句，你的镁（美）偷走了我的锌（心），除此之外还有：你是氢氟酸，我是二氧化硅。我愿溶入你的骨血，好比二氧化硅在常温下独溶于氢氟酸，只此唯一；我就像过氧化氢反应中的二氧化锰一样，即使世界支离破碎，但我对你的坚守永不减少……这些表白神句不仅能让学生们发现化学的美，还能让学生们提起学习化学的兴趣，其实也不乏是一件好事。

让我们回到这位写化学方程式的老师身上，他是一名刚入职不久的化学老师，同时也是一位班主任，他根据每个孩子不同性格，给每位孩子写了不同的评语。你的性格很像铝，活泼，却不浮躁，因为你懂得，活泼过后需要形成致密氧化膜来保护自己，不受外界干扰，这便是高中学习的正途；一次爆炸所要准备的东西很多，一硫二硝三木炭，缺一不可。但仅有这些还不够，还要给自己加一把火，用学习热情将自己的聪明与专注点燃。下学期，做好准备……

众所周知，当代社会有许多矛盾，最为突出的就是师生矛盾和医患矛盾，现在的老师也不好做，学生也不好做，该名班主任任期时间还不算长，入职时间也不是很长，作为一位班主任，与学生朝夕相处，和学生和睦相处显得尤其珍贵，现在的孩子比之前的孩子要早熟许多，懂得的东西也要比之前的孩子多好多，当然有些孩子也要更难管一些，有一位别人家的班主任，有一位与时代接轨，新时代的班主任或许是一个好事，通过这次评语，或许能拉近学生与老师之间的距离，让学生能更加喜欢班主任，让这个班集体的氛围更好一点，也让孩子们提高学习热情，当一个孩子对学习有热情的时候，这个孩子的成绩就更容易提高了。

感觉老师厉害··· 想当初我也有过这种感觉，不管如何都会改变你们之间的关系。反正你先悠着点，假如过一年你还有这热度，再表白也不迟······ 这种事情说出去小女孩容易把崇拜当成喜欢，现在感觉自己好蠢，而且再也回不去

Os、At、Nb，对于化学元素周期表，分别对应的是，锇，砹，铌，谐音表达出来就是我爱你。

锇：元素周期表第六周期Ⅷ族元素，铂族金属成员之一。元素符号为Os，原子序数76，相对原子质量1902。属重铂族金属，是已知的密度最大的金属。

砹：原子序数85，是一种非常稀少的天然放射性元素，化学符号源于希腊文＂astator＂，原意是“改变”。

铌：化学符号Nb，原子序数41，原子量9290638，属周期系VB族。1801年英国C哈切特从铌铁矿中分离出一种新元素的氧化物。

扩展资料：

相关爱情暗号：

1、英文的爱情暗号：Wall英语为Wall，eye英语为eye，knee英语为knee，连读谐音是我爱你。

2、手语的手势爱情暗号：我用右手拍着胸口。爱是用我的左手握拳，然后伸出我的拇指，把我的右手掌放在我的左手拇指的右边，顺时针旋转一次。你用食指指着。

3、数学公式爱情暗号：R＝a（1－sin）这个方程的解叫做笛卡尔心脏曲线，心脏是什么意思？这意味着爱。这个故事是基于数学家笛卡尔和瑞典公主克莉丝汀的故事，是成绩优异的学生表达爱意的最喜欢的方式。