幼儿园托班中秋节亲子的活动方案

　为了保障活动顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。我们该怎么去写活动方案呢？以下是我精心整理的幼儿园托班中秋节亲子的活动方案（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园托班中秋节亲子的活动方案1

　设计意图：

　中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

　总体活动目标：

　1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

　2、丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。

　3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。

　活动时间

　中秋节前一天下午14：30——17：30

　活动准备：

　环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。

　有些简单，最好再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，最好有也可以附上

　道具准备：绘画工具；灯泡、皮球（大、小各一个）；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀。

　其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

　活动过程：

　全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。

　活动一。美丽图，我来画

　时间：14：30——15：30

　活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间

　活动准备：教师事先准备一些中秋相关的贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。

　活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。

　活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。

　作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。

　作画后（15：50）教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。

　过程太简单，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子（将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰）等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要准备的材料，是否需要老师参与指导，都需要配合哪些环境布置，供老师参考，不一定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简单多了。

幼儿园托班中秋节亲子的活动方案2

　活动背景：

　中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。

　活动时间： 20xx年9月29日（星期六）下午3点整

　活动目标：

　1、通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。

　2、通过一起过中秋，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。

　3、动手操作能力的锻炼。

　活动准备：

　1、视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆。

　2、请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识，（中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等）

　3、关于中秋节的知识小问答。

　4、盘子若干。

　活动流程：

　各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。流程一：欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》

　看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形状是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。

　流程二：中秋知识问答小比拼

　有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家长和小朋友，来个中秋知识问答小比拼。

　1、八月十五又称什么节？（B）

　A月饼节

　B团圆节

　C故乡节

　D诗人节

　2、中秋节又可以称为什么？（A）

　A仲秋

　B月夕

　C秋节

　D追月节

幼儿园托班中秋节亲子的活动方案3

　活动目标：

　1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

　3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

　4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。

　活动形式：

　班级集体活动

　活动内容：

　介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏、“寄情台湾、和平统一”等。

　活动时间：

　20xx年x月x日

　环境创设：

　1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。

　2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

　3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”、（事先发放记录单）。

　区域活动：

　1、绘画：提供水果，供幼儿绘画——好吃的水果。

　2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。

　3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼、

　4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。

　家园共育：

　1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。

　2、与幼儿一起准备灯笼，最好是共同制作的。

　3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

　介绍中秋节

　秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。小朋友知道中秋节是哪一天吗？（农历八月十五）古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。

　中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美好的景象啊。

　小故事《月亮姑娘做衣裳》

　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

　裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。

　又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊，你又长胖了！

　裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：

　唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。

　游戏1：《齐心协力吃果果》

　心往一处想，劲往一处使，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实，、

　游戏玩法：妈妈手持丰收果实，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱着孩子，原地转三圈后，在孩子的语言

　提醒下，去寻找妈妈手中的`果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到为胜利。

幼儿园托班中秋节亲子的活动方案4

　一、活动目标：

　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

　二、活动准备：

　场地布置制作材料的准备表演节目的准备

　三、活动形式：

　全园集体活动

　四、活动流程：

　介绍节日——园长致辞——欣赏故事——制作月饼——师生节目表演（分享石榴）——亲子分享月饼。

　五、活动过程：

　（一）介绍节日

　向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

　（二）园长致辞

　（三）欣赏故事

　听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。

　讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

　（四）制作月饼

　1、中秋节吃什么？

　2、老师示范做月饼。

　3、幼儿动手做月饼。

　六、师生表演

　学前班—大班—中班—蒙式班

　七、亲子分享

　人员安排：根据情况自行拟定

幼儿园托班中秋节亲子的活动方案5

　一、活动设想：

　中秋节是我国传统的节日，它代表团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，以亲子同乐的方式开展中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。

　二、活动主题

　“亲子同欢乐，快乐齐分享”。

　三、活动时间：

　20xx年xx月xx日下午3：00。

　四、活动地点：

　幼儿园各小班教室。

　五、活动对象：

　小班各班幼儿及家长。

　六、活动准备：

　1、大环境布置，营造中秋节浓厚气氛。

　2、各班准备幼儿和家长观看的嫦娥奔月的视频。

　3、通知家长参与活动时每个家庭带好两个一次性纸杯

　七、活动目的：

　1、知道八月十五是中秋节，喜欢民间节日，体验节日的快乐。

　2、幼儿与家长能够积极地参与活动，分享操作过程中的快乐。

　八、活动流程：

　我们来自不同的家庭，或许相识或者陌生，为了家庭的欢乐我们走到了一起。今天因为节日我们走到了一起，团圆在我们的幼儿园大家庭——小五班，今天让我们和孩子们“亲子同欢乐，快乐同分享”

　（一）热身。

　挂月饼——月饼挂在大树上，（家长让宝宝吊在自己脖子上或叉着宝宝腋下）风儿吹来摇一摇，月饼扑通掉下来。（家长将宝宝左右两边各摇晃一下，转一圈妈妈抱着宝宝转一圈）

　（二）亲子制作灯笼。

　1、材料准备：请参加活动的每位宝宝家长带两个一次性的纸杯，我们将利用纸杯制作DIY灯笼。

　2、制作要求：

　（1）家长要和宝宝一起动手。

　（2）家长把纸杯按老师要求剪好。

　（3）让宝宝把装饰的彩色卡纸图形黏贴在灯笼表面。

　（4）家长按老师的要求把灯笼进行粘合成型，穿上绳子和流苏后，在灯笼的底部写上宝宝名字。

　（5）做好的灯笼，我们将会留在班上进行课室环境装饰。

　（三）观看嫦娥奔月的视频。

　（四）品尝月饼。

　品尝时记得将甜蜜先给您的爸爸或妈妈哦！

幼儿园托班中秋节亲子的活动方案6

　设计思路：

　每年的农历八月十五是我国著名的传统节日：中秋节。在这个特殊的日子里，总是会勾起离家的每一位中国人想家的心。因此大家都十分重视这个特别的节日。在这一天，大家会通过各种方式来表达心中的愿望，如：挂灯笼猜灯谜，看月亮唱歌，吃月饼聚餐等等。

　《指南》中提到：欣赏、感受祖国文化的丰富性，有初步的爱家乡、爱祖国的情感，了解一些接触到的多元文化。如：民间习俗：参与民间节日活动，玩民间游戏等。中班的孩子对于过节是非常开心的，他们已经从纯粹的玩，逐渐意识到节日的不同含义和人们不同的庆祝方式。因此，我们中班组设想通过在本次活动中家长的共同参与来帮助孩子更加深刻地体会到“中秋节”的特别之处，使每一位孩子在看看、说说、唱唱、讲讲、吃吃的过程中了解节日的来历，体验过中秋节的快乐。

　时间安排： 9月12日（星期五）下午3点

　活动内容与要求：

　1、知道农历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。

　2、通过与爷爷奶奶共同参观、表演、品尝团圆饼，体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

　活动准备：

　1、邀请幼儿的爷爷奶奶来园参加活动

　2、事先布置四个主题活动室

　中秋食品展览（中一班）

　月亮灯谜（中二班）

　中秋的来历（中三班）

　民俗展示（中四班）

　活动过程：

　1、迎接爷爷奶奶的到来，请爷爷奶奶来说说，在他们小时侯是怎么过中秋节的？。（本班活动室）

　2、参观四个主题活动室。

　3、班级联艺

　4、品尝与分享。

　你们今天这个中秋节过的怎么样？

幼儿园托班中秋节亲子的活动方案7

　活动目标：

　1、了解中秋节的来历及风俗习惯，知道中秋节团圆的意义，对中国传统的节日文化产生兴趣。

　2、能大胆地运用各种形式（绘画创作、分享月饼）表达自己在节日中快乐、喜悦的情绪。

　3、在活动中体验和家人、老师、同伴共同庆祝节日的快乐。

　活动准备：

　制作《月亮兔宝宝》材料、自带月饼、中秋节相关内容的视频、5张一次性桌布。

　活动过程：

　一、了解中秋的相关内容

　1、了解中秋节。

　2、幼儿、家长一起观看“中秋”视频。

　二、亲子制作《月亮兔宝宝》

　1、教师讲解制作步骤

　2、亲子一起制作《月亮兔宝宝》，教师巡回指导。

　3、一起布置欣赏亲子制作的作品。

　三、一起分享月饼，活动结束

　1、了解中秋节要吃月饼。月饼的相关知识

　2、分享前，幼儿、家长洗手

　3、一起分享月饼，体验中秋的快乐。

　在我们平凡的日常里，大家一定没少看到过简报吧，简报的写作既不同于文字作品，也不同于评论文章。简报到底怎么拟定才合适呢？下面是我帮大家整理的母亲节亲子手工活动简报，仅供参考，欢迎大家阅读。

母亲节亲子手工活动简报 篇1

　为弘扬中华民族传统美德，母亲节当天，荣昌区图书馆开展母亲节亲子手工制作活动。本次活动内容是DIY手工包，共有50余名小朋友及其家长一起报名参加。

　活动开始，志愿者老师先让小朋友们观看“母亲节的由来”的视频，并为大家讲解了母亲节的来历和意义，告诉大家平时要多关心妈妈、爱护妈妈。随后，工作人员为每一组家庭分发所需的制作材料和工具，小朋友们一边认真听老师讲解制作步骤和注意事项，一边亲自动手制作。在老师的讲解和家长的帮助下，一个个别致乖巧的小提包在孩子们手中诞生。最后，老师让小朋友们献上《世上只有妈妈好》这首儿歌，把亲手做好的包送给妈妈，并拥抱和亲吻亲爱的妈妈，暖暖五月亲子情，温馨感人的场面让妈妈们感动不已。

　此次活动让孩子们用实际行动学会感恩、学会关爱，懂得饮水思源、孝敬父母、关心他人。

母亲节亲子手工活动简报 篇2

　母爱，是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。20xx年5月9日，正是一年一度的母亲节，在这个富有含义的节日里，水径社区党群服务中心特组织“时光献礼·唯你最美”母亲节亲子手工活动，本次活动共有18人参加。

　活动的一开始，社工先是介绍了本次活动的目的和流程，让亲子们放松下来，并且通过简单的热身游戏“我知道你”，拉进亲子之间的距离，帮助亲子快速融入到活动中来。随后就进入了有趣的手工花制作环节，社工先耐心的教亲子们如何做第一朵花朵，亲子分工明确，妈妈粘花，孩子卷花……渐渐的亲子们都学会了如何制作，就开始了自由发挥，一朵朵粉色、紫色、小雏菊在她们手上绽放，是那么的漂亮，那么的美丽。社工还邀请了孩子们在贺卡上写下了对妈妈深深祝福和感谢，平时难以说出的爱意，都包含真心的写了出来。

　活动的最后，小朋友们捧着满载心意的手工花和贺卡，大声的对妈妈说：妈妈，您辛苦了，母亲节快乐！大胆表达出自己对于妈妈爱意。而妈妈们也给予了回应，并表示感谢社工开展这一次的母亲节活动，感觉非常的有意义，也能够增强亲子之间的交流和互动。

　最后，祝全天下的妈妈们，母亲节快乐！

母亲节亲子手工活动简报 篇3

　母爱，是世界上最无私的情感。为让孩子们学会感恩，表达自己对妈妈的爱，5月9日，菏泽市新华书店组织以“能为妈妈做些什么吗”为主题的母亲节亲子DIY手工活动，致敬伟大母爱。

　活动中，指导老师首先介绍了母亲节的由来，随后给每位小朋友发今天要做的手工纸花的材料。孩子们认真聆听老师示范讲解制作纸花的过程，很快投入到活动中来。在老师的讲解之后，小朋友和妈妈们一起动手制作作品，不一会儿，漂亮的手工纸花就展现在大家眼前了。最后，小朋友们把自己想对母亲说的话写进精美的贺卡里，送给了各自的母亲。

　小小的礼物承载了孩子们对妈妈无尽的爱，参加活动的家长表示，通过手工DIY的形式可以增强孩子与母亲之间的感情，让孩子学会理解父母、孝敬父母，以实际行动来报答父母，增强彼此的了解和信任，也让家庭成员更加融洽、幸福。

母亲节亲子手工活动简报 篇4

　母亲节将至，为弘扬中华民族传统美德，营造感恩母亲的氛围，5月7日上午，映月社区妇联携手南京银行锡山支行组织辖区数十对小朋友和母亲以及热心居民开展DIY马赛克杯垫活动，让孩子们与母亲体验动手乐趣的同时，也向母亲节献礼，传递节日的祝福。

　此次活动邀请了有着丰富经验的手工老师现场讲授与指导如何选取填充材料和艺术拼接。随后，小朋友们挑选喜欢的颜色和形状，妈妈辅助涂胶水和拼接，互相合作、互相鼓励，举手投足间充满着浓浓的爱意。经过一个多小时的创作，一个个新颖别致的杯垫作品“新鲜出炉”，小朋友们手捧着自己的得意之作，反复欣赏，妈妈们脸上洋溢着幸福感和欣慰感，纷纷拍照留下自己和孩子和谐的瞬间。

　活动结束后，有个小朋友亲了下妈妈说“妈妈，谢谢你对我的付出，母亲节快乐！”。也有位妈妈说“从来不知道自己家孩子的动手能力这么强，以后要多鼓励和表扬她。”

　映月社区通过本次手工活动营造了尊重母亲、感恩母亲、关爱母亲、回报母亲的良好社会风尚，同时也增进了辖区居民与社区之间的联系。映月社区将祝福带个辖区所有的妈妈，衷心祝福她们节日快乐，越来越美！

母亲节亲子手工活动简报 篇5

　5月9日，在梅林街道办事处、翰岭社区党委的指导下，翰岭社区党群服务中心开展了至“扇”至美·感恩母亲——亲子干花团扇手工活动，在这特殊的节日里，社工在活动中通过“爱”要大声说、找妈妈游戏、母亲节的由来和意义、制作干花团扇手工以及爱的约定五个环节，倡导知恩于心、报恩于行的中华民族传统美德，同时也让他们度过快乐的亲子时光。

　“爱”要大声说。各位小朋友在社工的引导下面对面的向妈妈勇敢表达了“妈妈节日快乐、妈妈我爱你、妈妈辛苦了……”妈妈都给予爱意满满的笑容或拥抱，现场热闹而温馨。

　找妈妈游戏。小朋友在蒙眼的状态下通过摸手、摸衣服或拥抱的形式找到自己的妈妈，通过此游戏让小朋友用心去感受、观察妈妈，进一步促进亲子之间的亲密关系。

　在制作干花团扇手工前，社工通过母亲节的知识问答和播放视频的方式让小朋友进一步了解母亲节的由来和意义，使其明白感恩与爱的重要性。随后社工通过邀请小朋友制作团扇送与母亲，团扇是中国汉族传统工艺品及艺术品，是一种圆形有柄的扇子，含有吉祥之意，以此也可以表达对母亲的祝福。在制作中，小朋友根据自己的想法仔细认真的在扇子上摆放干花，妈妈在一旁给予鼓励和使用方法的支持，在制作完成后，社工引导小朋友可以在扇子上写关于母亲的诗词或祝福语，通过社工的观察，有的写了游子吟五言诗、有的写了我爱你等祝福语，妈妈在收到小朋友精心制作的团扇后表示自己很开心，迫不及待的想发朋友圈分享自己的喜悦。

　在活动最后，社工给小朋友设计了“爱的约定”家庭作业，鼓励小朋友回家后帮妈妈做一件自己力所能及的事，如做家务、给妈妈捶背或给妈妈讲一个故事等等，以此让小朋友感受母亲日常生活中的辛劳，学会感恩母亲不辞辛苦的付出。

　通过本次活动，不仅弘扬了中华传统美德，也提升了小朋友要学会感恩父母的爱的意识，同时培育和践行了社会主义核心价值观，营造了尊敬母亲、感恩母爱的良好氛围。

母亲节亲子手工活动简报 篇6

　5月13日，是今年的国际母亲节。理学院xx团支部在母亲节来临之际，通过“诉说游子心”、“纸鹤传真情”、“缤纷明信片”等活动形式，为大学生打开了一扇诉说母爱的窗口。

　“诉说游子心”邀请参与者在横幅和气球上留下对母亲的祝福与敬爱，“妈妈，永远爱您!”、“幸福伴您一生”、“母爱让我成长”等温馨字眼溢满了横幅和气球。“纸鹤传真情”邀请同学们现场折纸鹤，折好后装饰在签有自己心意的气球和横幅上。“缤纷明信片”免费赠送幸运同学科大明信片，幸运者将自己的祝福写好后，主办方将免费将明信片邮寄给她们远方的母亲。感恩活动吸引了广大同学的积极参与。

　此外，艺术学院雷锋精神学社举办“最美丽的季节，送给母亲最温馨的祝福”母亲节感恩活动，学院艺术团演奏感恩母亲主题小提琴乐曲，大学生们在许愿墙上写下一句句对母亲深情的祝福话语。学校其他各学院也开展了多种形式的感恩祝福活动，表达大学生们对母亲的深深敬爱之情。

母亲节亲子手工活动简报 篇7

　为推进未成年人思想道德建设，弘扬中华民族的传统美德，教育学生孝敬父母，东港实验学校开展了“真情五月天”母亲节感恩教育活动。

　学校少先队向所有学生发出“感恩母亲节，真情献妈妈”的倡议书，号召他们在“母亲节”为母亲做一件力所能及的事情，用行动感恩母亲。

　学校新教育办公室根据学生身心发展特点，在各年级段分别开展了不同的感恩教育活动。低年级以表达感恩之情为中心，一年级开展了“劳动最光荣”、二年级组织了“扫地技能对对碰”活动，并评选出“劳动小明星”;中年级以情感交流为重点，“母亲节护蛋乐”活动，让三、四年级的学生体验了自己成长过程中的变化;高年级以实践活动为主，五年级组织的“我最喜欢的劳模推介会”、六年级开展的“小鬼当家”活动，进一步深化学生的思想认识和情感体验。

　此次感恩教育活动的开展，让同学们深切理解了母亲养育自己的艰辛，感受到了母爱的伟大，必将有力助推学生健康人格的形成和发展。

母亲节亲子手工活动简报 篇8

　5月5日上午课间活动时间，京山县雁门口镇熊店小学利用红领巾广播台组织全校学生集体学唱歌曲《世上只有妈妈好》。这是在“母亲节”即将到来之际，学校开展的“感恩母亲”主题教育活动之一。

　在母亲节来临之际，为鼓励广大学生学会感恩、孝敬父母，熊店小学校长本周带头宣读《母亲节活动倡议书》，各班积极召开“感恩父母”为主题的班会，要求孩子们用实际行动感恩：1、送给妈妈一句祝福的话;2、亲手给母亲制作一件小礼物;3、留守儿童要借助学校亲情电话给母亲打一个问候电话，向父母道一声问候;4、主动帮母亲做一件力所能及的事，如洗碗、择菜、扫地、剪指甲、洗脚等。

　该校通过这一系列活动的开展，旨在引导学生了解母爱的伟大与艰辛，增进学生对母亲的了解，感受伟大的母爱，体验交流，学会感恩，并用真心和行动来回报母亲，回报社会。

母亲节亲子手工活动简报 篇9

　5月是我校“怀感恩思进取”主题教育月，结合5月10日母亲节，我校政教处组织各年级同学开展了“感恩母亲”系列活动。

　活动1：“绘画我心中的母亲”，同学们动用自己手中的画笔心中的母亲形象融汇对母亲的感恩之情画出一幅幅生动美丽多彩的画画，学校将这些画做成展板向全校师生展出，充分体现了我校学生的绘画技巧。

　活动2：“给母亲一个节日问候的电话”，经过学生们事先的感情酝酿，同学们纷纷拿起电话拨通母亲的号码，一声声谢谢、一声声感恩，一句句我爱你妈妈从我校学生口中传出，说出了平日在家难得说出的话，表达的同学们对母亲深深的感恩之情，给自己的母亲送上了一份特别的母亲节礼物。

　活动3：“我给妈妈的一封信”，通过各班语文老师的提示和帮助，同学们纷纷拿起笔在学校给自己的母亲写下一封信，大部分学生都在信中写下了平日在家中很难表达说出的话，一封封信真挚感人，朴实的言语中表达出了母子，母女之间最伟大的深情。

　通过这一系列的活动，培养了学生更好的表达自己情感的能力，增进了孩子与母亲之间感情交流。(郫县安靖学校)

母亲节亲子手工活动简报 篇10

　在一年一度的母亲节到来的日子里，用实际行动来感恩母亲，感恩无私母爱，歌颂伟大母亲，弘扬孝道美德，泉园街道阳光社区不忘辖区内的退休老人，组织志愿者给老人们度过了一个难忘的母亲节，使社区真正成为老年人贴心服务的“小棉袄”。

　5月6日下午1：30泉园街道阳光社区的活动室里坐满了老年朋友。社区党委马书记在对“妈妈们”进行了简短的节日问候和祝福后，社区工作者和妈妈们共同制作康乃馨，社区工作者将从网上学来的制作康乃馨的方法一步一步交给“妈妈们”，场面很愉悦，之后社区工作者将制作好的康乃馨献给在场的每一位“妈妈们”，送上了他们对母亲们的祝福。

　活动结束时，前来参加活动的安妈妈满脸笑容的和社区工作人员说：“谢谢社区，孩子们辛苦啦!今天很高兴，社区越来越关注我们老年人的晚年生活，还专门为我们过节，能居住在咱们社区，是我们老年人的福气啊!”

母亲节亲子手工活动简报 篇11

　5月8日下午，府前社区举办了以“感恩母亲，情系邻里，分享幸福”为主题的母亲节活动。活动邀请辖区优秀儿女和安琪儿幼儿园大班的小朋友用实际行动表达对妈妈的爱。

　活动分为四项内容：

　一：子女为母亲洗脚，捶背。

　二：安琪儿幼儿园大班的小朋友亲手制作花环送给妈妈，为妈妈送上祝福。

　三：幼儿园小朋友为妈妈献歌。

　四：全体成员“感恩母亲”集体签名，表达对母亲深深的爱。

　通过活动，丰富社区文化生活，关注亲情，重温成长过程，感恩伟大母爱。让社区居民学会感恩，学会用心灵关怀。希望通过这次活动，能够为大家提供一个沟通、交流和学习的平台，促进母子、母女之间的和谐交流，展示当代青年人积极向上精神风貌。

母亲节亲子手工活动简报 篇12

　在母亲节到来之际，为了更好的让大家表达对母亲的感恩之心，说出自己对母亲的爱。5月13中午，我系团总支及系学生会开展了暖意浓浓的“感恩母亲节”活动，给大家提供了一个表达自己的平台。

　本次活动以“说出你的爱，微‘孝’在行动”为主题，倡导广大师生在母亲节给妈妈献上自己的祝福。在活动的宣传期间，我们利用管科系团总支腾讯微官方博在网上发起了“说出你的爱，微孝在行动”的微活动，以便同学们利用网络这一途径抒发自己对母亲的爱，同时也让更多同学熟悉我们的活动，也以便活动的当天更好的加入祝福母亲的行列。

　虽然天公不作美，下完雨的天空灰蒙蒙的，但这丝毫不影响活动现场的融洽气氛。来往的同学们用笔和纸将自己对母亲的爱和对天下所有母亲的爱写下来，用气球承载同学们对未来生活以及对母亲的美好的希冀。使得活动现场充满浓浓的对母爱的暖意。

　在本次活动中，我们看到了同学们对母亲的深深地爱，也看到广大同学都拥有一颗感恩之心。作为儿女，我们怀着感恩之心来感谢母亲对我们的养育之恩;作为二十一世纪的大学生我们更应感激给予我们生命的母亲。百事孝为先，弘扬中华民族的传统美德也是我们本次活动的主旨。希望同学们通过此次活动对自己父母尽一份自己的孝心，相信我们这一代的人们不会让父母失望，不会让老师们失望，更不会让国家失望。

母亲节亲子手工活动简报 篇13

　通过班队会评出长期以来一直坚持为妈妈做一项孝顺的行为的同学，并将真实的事迹上报学校。通过评选担任升旗仪式的升旗手。

　各中队要以此活动为契机，精心组织，合理安排，开展对学生的感恩教育活动，要充分利用队会，把精美的感人的母爱故事，通过班队会交流，形成浓厚的感恩教育氛围，在此基础上，可将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。同时也希望全体同学都能积极的行动起来，用自己喜爱的方式为妈妈过好一个温馨幸福的母亲节!

母亲节亲子手工活动简报 篇14

　今年的母亲节是五月十三日，为培养孩子学会感恩，学会关爱，学会付出，学会给予，懂得孝顺，懂得体谅长辈，在母亲节来临之际，玉带山小学少先队大队部精心准备，组织全体少先队开展了“争当“四好少年”——我和母亲有个约定的活动。玉带山小学母亲节活动简报

　5月9日中午，学校红领巾广播站向全校少先队员发出争当“四好少年”——我和母亲有个约定”的倡议，倡议全体少先队员本周末回家以后，以实际行动感恩母亲：自己洗漱，叠被褥等，自己的事情自己做，为亲爱的妈妈分担一点家务;5月13日这天，清晨起床时对妈妈说一声：“我爱您!”并给妈妈一个拥抱;给妈妈送一件自己亲手做的礼物：如：为她们画一幅画、唱一首歌、煮碗面条、削个水果或者讲一个故事以表达对妈妈的爱和祝福。

　5月9日下午组织全校少先队员填写“我的成长宣言”卡，(宣言卡设计有正副卡，正卡填好后，先由班长收集起来，副卡带回家交给母亲永久保存，与母亲做个成长梦想的约定)。用简短的话描绘自己的成长理想、人生追求，并作为母亲节礼物赠送给母亲或其他长辈，和母亲、长辈做个约定，帮助自己朝着预定目标不懈努力。

　5月16日队会课，各班开展“感恩母亲”主题队会，队会上，各班在黑板上张贴海报，各个同学依次宣读自己对母亲的约定，然后把自己的卡片精心贴在大的海报上面，整个活动充满了浓浓了感恩之情，少先队员们受到了一次深刻的感恩教育。

　当然，不仅仅是母亲节这一天应该做这些事情，我们应该学会感恩，时时处处感激每一个爱你的人。让我们在接受爱的同时，学会关爱，学会付出，学会给予，懂得孝顺，懂得体谅长辈的良苦用心，懂得珍惜这无价的真情!

母亲节亲子手工活动简报 篇15

　为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，同时践行学校“三心四园”的办学思想，五月初，柏合学校开展了“母亲节”感恩活动。

　为把“阳光亲情”感恩母亲的活动落到实处，学校进行广泛的宣传，要求班主任利用班会课的时间，给同学们讲述母亲节的由来;利用电子屏滚动播出宣传母亲节的标语;组织学生会的同学出一期以“感恩母亲”为主题的黑板报;国旗下讲话倡议全校学生为母亲办一件实事;开展母亲故事主题讲述活动;开展“妈妈我爱您”少儿主题征文活动。

　通过这次活动可以看出，孩子们对母亲的爱是发自内心的，他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱;并通过活动让学生了解自己的母亲，理解的自己的母亲，增进了母子的亲情，更重要的是让学生学会了主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人。

母亲节亲子手工活动简报 篇16

　值此母亲节即将来临之际，为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱母亲的情感，感悟在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易。近日，虎林市教育中心幼儿园开展了“谢谢妈妈的爱”母亲节主题活动系列之一“妈妈我从哪里来”。

　活动中，老师首先请来了已怀有身孕的家长，让孩子们看一看，摸一摸阿姨的肚子，让孩子们观察阿姨怀孕前后的变化；并通过多种形式，引导幼儿了解自己在妈妈肚子里的成长以及出生过程。整个活动中，教师牢记儿童性教育的主旨：允许孩子发问，鼓励孩子发问，保证沟通渠道的畅通。整个活动孩子们动静有序，积极发言，课堂气氛温馨和谐！

　此次活动通过将节日文化与科学主题教育相结合的方式，进一步对幼儿进行爱的情感教育。不仅让幼儿体会到妈妈十月怀胎的辛苦及抚养自己长大的艰辛，还从正面引导幼儿的好奇心，从小培养幼儿健康的心理，促进幼儿身心健康成长。

母亲节亲子手工活动简报 篇17

　每年5月的第二个星期日是母亲节，是一个感谢母亲的日子。为进一步加强社区居民思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让居民了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得感恩。在母亲节来临之际，5月9日上午9:00——10:30，在共青团XX县委员会、黄甲街道办事处的指导下，XX县青少年社会工作协会与黄甲街道团工委、长埂社区居委会、长埂社区志愿者分中心携手开展了“百善孝为先”母亲节活动。

　活动现场非常热闹，节奏紧凑而有序，参与的青少年及居民100余人，活动过程中，居民在志愿者和社工的引导下都展现出公民的美好品德，认真遵守规则，排队依次进行游戏。在游戏环节中，居民和青少年的搭配默契，特别是亲子之间洋溢着浓浓的爱意;社区志愿者积极参与志愿服务，在自己的岗位上坚守认真完成自己的工作，让其他社区居民感受到了她们大无畏的志愿服务精神，在整个活动中承担了非常重要的角色，充分发挥着主人翁的意识。此外，志愿者的辛勤工作也感染了参与活动的家长，2名青少年家长报名成为长埂新居的志愿者，希望能够参与长埂社区的志愿服务工作，为长埂社区的建设出一份力。

　在这个特殊的日子里，参与居民和志愿者心怀感恩，向给与自己生命和灵魂的最伟大的女人——母亲，致以最深沉的爱意和最美好的祝福。活动的成功开展也展示出长埂新居社区居民及青少年对孝道的尊崇，对友善的敬重，以及对志愿服务的支持。

　为了确保活动能有条不紊地开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。活动方案应该怎么制定呢？以下是我帮大家整理的学校母亲节亲子活动方案（精选9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校母亲节亲子活动方案1

　一、活动时间

　20xx年x月x日。

　二、活动地点

　xx幼儿园。

　三、活动流程

　1、小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈。

　2、亲子唱歌pk大赛

　请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具，可以进行表演)。曲目不限，可以是儿歌，也可以是孩子和妈妈都很喜欢的流行歌曲。也可以妈妈跳舞宝宝唱歌，或者宝宝表演妈妈唱歌，形式不限，请妈妈和宝宝在家里进行练习。时间控制在1分钟左右。(因为活动时间有限，请家长朋友见谅)。活动结束后 将有小礼物送给宝宝。

　本活动的目的：让家长和孩子们一起完成一件事情，让孩子体验一下和妈妈一起完成任务，宝宝和妈妈一起出谋划策准备节目。增进母子(女)之间的感情，而且能够锻炼孩子的胆量。

　3、妈妈/宝宝在哪里

　把全班的妈妈和宝宝分成两组。

　第一组：蒙住第一组妈妈们的眼睛，然后请妈妈们摸第一组宝宝们的脸，猜猜哪个宝宝是自己的宝宝。

　第二组：蒙住第二组宝宝的脸，请第二组的妈妈站好，老师介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征 让宝宝猜谁是自己的妈妈，如果宝宝没有猜出来，就请妈妈说一句话让宝宝来猜谁是自己的妈妈。

　本活动目的：增进母亲和孩子之间的了解，通过某些特征来记住自己的妈妈(宝宝)，用蒙眼睛的形式进行活动，让孩子们更能体验到妈妈的好，增进母子(女)之间的感情。

　4、我爱妈妈，妈妈爱我

　请妈妈们在老师准备好的心型纸上写出对宝宝的心愿，装饰在本班教室墙上的大树上，作为“心愿树”，然后请宝宝送给妈妈自己亲手准备的“小小礼物”。

学校母亲节亲子活动方案2

　活动目标：

　1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。

　2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得对父母要知恩,感恩。

　3、知道5月的第二个礼拜是母亲节。

　活动准备：

　音乐、油画棒、纸、亲子舞蹈

　活动过程：

　1、导入

　今天是个相亲相爱的好日子，我们和最亲爱的妈妈一起度过，共同庆祝一个温馨的节日——母亲节。

　2、过程

　（1）歌曲《我的好妈妈》欢迎各位妈妈的到场。

　（2）妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你——”请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。

　（3）音乐表演《爱我你就抱抱我》

　宝宝和妈妈们共同参与。

　（4）为妈妈画自画像

　妈妈今天可真漂亮，为了记录妈妈没美丽的时刻，宝宝们为自己的妈妈画一张自画像，看看谁画的妈妈最漂亮。

　（5）带着为妈妈画的画子与最亲爱的妈妈一起拍张照

　三、结束

学校母亲节亲子活动方案3

　一、活动目标

　1、体验与妈妈一起劳动的快乐。

　2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

　3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。

　二、活动准备

　1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

　2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

　3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

　4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

　三、活动过程

　1、从xx月xx日起，利用一周的时间，每天早7：15——8：00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。

　2、xx月xx日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同？进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。

　3、xx月xx日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的？

　4、xx月xx日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。

　5、我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，小二班孩子教给妈妈正确的吸收方法，并用正确方法为妈妈洗手；中班则进行小歌手比赛活动——演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚；大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等，培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。

　6、幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。

　7、展示活动。xx月xx日，各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。

　四、活动延伸

　要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。

学校母亲节亲子活动方案4

　活动背景：

　当今社会，独生子女家庭占据社会主导地位。独生子女们大多在富裕宽松的条件下成长起来，基本上没有受到过挫折。随着社会的发展，孩子们的思想也发生了根本的变化。尤其表现在和父母的沟通上，有时会觉得无话可说，孩子亦常常不愿把心中的想法与母亲分享，在不少家庭里每天都发生争吵，导致两代之间的矛盾随着时间推移而加深。显然，母亲和孩子之间需要一些沟通和处理情绪的技巧，使母亲与孩子每次有不同意见或者不满时，懂得如何处理，从而使关系变得紧密而不是更疏远。

　策划分析：

　通过这一社会活动，晚报可以更好的发挥好宣传带动作用，增加晚报的影响力；更好的和读者做好沟通，加强和读者得联系，让读者感觉到晚报可信可亲。作为承办方玫瑰湖拓展训练中心，可以通过这一社会活动更好的宣传自己，让市民在短时间内更好更全面地认识玫瑰湖拓展训练中心。达到双赢的效果。

　母亲误区：

　不了解现代社会教育孩子的技巧和方法；传统的教育观阻碍了孩子的成长和发展；与孩子沟通的方式方法不恰当，使母子母女之间产生隔膜；对孩子的能力认识不足，对孩子不信任，不放心，使孩子产生逆反心理。不了解孩子的真正需求，盲目满足孩子的过分要求。

　孩子误区：

　缺乏自信，心理恐惧，忧虑；无法进行积极正确的自我解压；学习目标不明确，自我评价不准确；长期沉迷于网络游戏，自我封闭

　活动对象：

　缺乏沟通的家庭中的母亲和孩子

　活动目的：

　1、增进母子、母女之间的沟通和了解；

　2、帮助孩子正确处理心理问题；

　3、认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；

　4、改善心态，学会关爱、感恩与沟通，使其更为融洽地与群体合作；

　5、完善人格，培养勇气、毅力、责任心、荣誉感，以及积极的人生观；

　6、学会分解压力，克服心理障碍，增强自信心，永不轻言放弃；

　7、学会亲子关系技巧，通过健脑操开发儿童智力。

　前期宣传：

　在晚报做一整版宣传，内容包括家长与孩子误区的分析；在社会上广泛征集活动对象，自由报名；因晚报覆盖面大，受众多，影响力强。这样会很快得到积极响应。报名者限定20个家庭。

　后期报道：

　随行记者捕捉活动中家长和孩子们的各种行为、交流变化。用一整版的篇幅报道活动成员通过活动得到的收益和变化。

　活动内容：

　团结协作的拓展训练；家长孩子的换位思考等。

　集合地点：

　新闻大厦一楼

　集合时间：

　20XX年XX月日星期早7点，过时不候

　报名咨询电话：

　XX

　报名方式：

　先电话报名，然后持订报收据到新闻大厦18楼现场登记报名

　主办单位：

　沂蒙晚报临沂爱心文化传播中心

　承办玫瑰湖拓展训练中心

学校母亲节亲子活动方案5

　一、活动主题

　妈妈，我爱您!

　二、活动时间

　x月x日——x日。

　三、活动目的

　1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。

　2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

　四、活动流程

　1、母亲节的由来

　(1)幼儿了解母亲节的由来。

　(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

　(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。

　2、制作调查表

　(1)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。

　(2)能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。

　(3)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

　(4)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

　4、亲子制作

　(1)为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。

　(2)体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。

　5、食物展示

　(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)

　(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。

　(3)幼儿为妈妈表演一个节目。

　温馨提示：请各位妈妈们在x月x日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆!

学校母亲节亲子活动方案6

　为了丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日;通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日;我们策划了一场母亲节亲子活动。

　一、活动形式

　亲子互动活动。

　二、活动范围

　全班幼儿及家长。

　三、活动时间

　本周五下午15：00至17：00(2个小时)。

　四、活动组织

　教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。

　五、注意事项

　在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等)，辅助家长了解园所活动，做好配合。

　六、活动流程

　1、入场、秩序安排

　背景音乐：轻柔的音乐。

　活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。

　2、表演舞蹈《我爱你》

　活动音乐：《妈妈我爱你》。

　活动准备：统一服装。

　活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。

　3、致辞

　今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的'妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你”。

　(1)主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。

　(2)主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。

　4、欣赏童话受启发

　活动名称：《小乌鸦爱妈妈》。

　活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。

　活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。

　故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。

　总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好

　5、漂亮妈妈时装秀

　活动准备：开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。

　活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。

　6、疼爱妈妈乖宝宝(煽情)

　活动准备：音乐《天下的妈妈都是一样的》。

　活动过程：小朋友们!妈妈每天都在为我们操劳，今天是妈妈的节日，我们为妈妈锤锤肩膀，揉揉腿好不好请妈妈坐在椅子上，小朋友站在妈妈的身后，我们按照音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧!问问妈妈舒服不舒服，现在请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧!亲亲妈妈，搂着妈妈的脖子摇一摇，告诉你的妈妈你有多爱她!小朋友为妈妈捏捏腿，趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗

　注意事项：

　(1)老师提前听音乐，掌握好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作;

　(2)可以根据情况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。

学校母亲节亲子活动方案7

　活动目标：

　1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

　2、情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

　3、能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

　国际部全体幼儿参与活动：

　时间：5月6日 周五

　地点：共享空间

　(一)宝贝爱妈咪---母亲节视频欣赏

　(二)邀请妈咪老师分享做妈咪的经历

　(三)宝贝爱妈咪歌曲大联唱

　幼幼、低幼组：

　时间：5月4日---5月6日 周三至周五

　(一)母亲节礼物DIY(手工制作)---亲亲我的好妈咪

　(二)母亲节绘本齐分享 (语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

　(三)唱支儿歌送妈咪 (艺术活动)《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》

　中幼、高幼组：

　时间：5月4日---5月6日 周三至周五

　(一)我和妈咪齐运动(健康活动) 周五 各班级邀请妈咪自愿来园参加晨间运动，宝贝和妈咪一起做早操!(人数控制在3位左右)

　(二)祝福我的好妈咪活动(艺术活动) 鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。

　(三)母亲节绘本齐分享 (语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

　(四)大声说出我的爱(手工制作) 根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物。

学校母亲节亲子活动方案8

　目标：

　1学习并引导家长实际体验几个亲子游戏，感受亲子游戏的乐趣和方法。

　2引领家长通过开展多种多样的亲子活动，更多并有质量地陪伴孩子成长。

　准备：

　110-5数字卡四组分成不同颜色，背面贴有双面胶。《跟着老师走走》《开火车》音乐及播放器。

　2装有x个旧报纸团成的纸球塑料袋同幼儿数，游戏儿歌、花猫头饰一个。

　3每个幼儿带一名家长参与。

　4老师指导幼儿每人制作一个送给妈妈的节日礼物，写好名字间隔摆放在玩具柜上。

　过程：

　(一)欢迎与祝贺

　1亲子表演《好妈妈》

　幼儿间隔坐成大圆形，拍手欢迎家长到来，请家长抱着孩子一起坐下。说明过两天就是母亲节了，小朋友提起祝妈妈节日快乐，一起表演《好妈妈》，并请家长做相应的配合动作。表演结束，幼儿坐在妈妈怀里。

　2谈话：妈妈兴的事

　妈妈就要过节了，你们知道最能让妈妈们兴的事说什么吗告诉你们，妈妈兴的事就是能像小朋友一样玩游戏，学本领，过小朋友一样的生活。所以老师特别准备了几个游戏，我们陪妈妈一起来玩好吗

　在玩游戏之前，我要考考小朋友：你们除了可以陪妈妈玩游戏，还能陪妈妈干什么

　(爬山，逛公园，做手工，画画，看书，表演，看动画片，做实验……)

　对了，这些事我们都可以和妈妈一起来做，小朋友还可以把在幼儿园老师带小朋友就行的活动回家教给妈妈，也可以请妈妈想出更多更有趣的活动你们一起来玩，这样妈妈每天都会像过节一样高兴了，你们愿意吗

　对家长：其实，孩子们刚才说出了许多需要家长陪伴的活动，家长朋友可以举一反三，想出更多有趣又适合孩子的活动来陪伴孩子的成长。陪伴是对孩子的教育，如何陪伴更显示的是家长的智慧。我们今天的活动，包括平时的活动只是抛砖引玉，给大家一些提示。我们也想通过今天的活动带给你们辛勤工作之余的一份轻松，一份快乐希望我们共同的努力能够带给孩子快乐而有意义的难忘童年。

　3宣布游戏活动开始

　(二)游戏：开火车

　玩法：播放《跟着老师走走》，老师边走边邀请身上贴10号数字的小朋友极其家长到前面间隔站成横排，请其他小朋友及家长找到相同颜色数字小朋友的后面分别站成四列总队。引导幼儿一起从10倒数到1，请相同颜色数字的小朋友及家长按倒数的顺序排队，老师检查火车准备完毕。说明游戏玩法：火车随音乐开行，一会钻山洞，一会越小溪，音乐停止，老师说：“火车到站了”，所有幼儿及家长蹲下停住，一起数老师的鼓声，是几下几号的幼儿和家长跑到最前面当火车头，游戏反复，直到每名幼儿都当过火车头结束。

　游戏儿歌：

　咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火车呜呜叫。啦啦啦啦，啦啦啦啦，我们出发了。火车火车我问你，开到哪里去，我送我的小朋友，上呀上xx。

　(三)游戏：抛接纸球

　玩法：幼儿每人一袋5个纸球站成一个小圆圈，家长每人拿一个大酸奶盒，幼儿与家长同时边说儿歌边向相反方向走，儿歌结束一起倒数10个数幼儿向对面的家长抛球，幼儿用盒接住。幼儿与家长互换角色，家长抛球幼儿接球，接住的球归幼儿，落地的球不能动。

　游戏儿歌：

　旧报纸真有趣，团成纸球做游戏。请你一定盯仔细，看谁接住属谁的。

　(四)游戏：老鼠搬豆

　老师戴老猫头饰，请幼儿扮老鼠，老师用角色语言向幼儿交代游戏玩法和规则：老师和幼儿一起说儿歌，老猫蹲下睡觉，幼儿悄悄去取纸球，不能发出声音，有声音老猫即醒来追逐老鼠，被捉到的老鼠把纸球放下，游戏反复。

　游戏儿歌：小老鼠，最机灵，最爱和猫做游戏。看见花猫睡大觉，偷偷把豆搬家去。

　(五)送礼物

　老师：“小朋友，今天我们玩的游戏你们开心吗”“各位家长，今天和孩子们一起游戏你们高兴吗希望这种快乐能够在家庭中每天延续，过x天就是母亲节了，孩子们还亲手制作了小礼物～我的妈妈，摆放在活动室的玩具柜上，家长先带宝宝进室内小便洗手喝水后按名字去取礼物，送礼物的时候小朋友们别忘了对妈妈说句祝福的话呦!”。

学校母亲节亲子活动方案9

　一、活动目的

　今年的5月10日是母亲节，学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

　二、活动目标

　让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。

　三、活动主题

　阳光、亲情。

　四、活动步骤

　（一）宣传发动阶段

　1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。

　2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

　3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。

　（二）具体实施阶段，活动内容参考。

　1、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈说一句真诚问候或祝福；给妈妈泡一杯茶；为妈妈洗一次脚；陪妈妈散一次步；为妈妈表演一段节目等等。

　2、小学中高年级。初中学生为妈妈写一张表示感谢的感恩卡（由我最想对妈妈说的一句话以及母亲心语两部分组成）。低年级为妈妈做一张贺卡。

　3、三~八年级学生开展“阳光、亲情”主题征文活动。（必须参加）

　4、学唱一首感恩母亲的歌曲。

　5、搜集母爱的名言，编印名言集。

　6、收集最感动妈妈的一张照片。

　7、开一次感恩母亲主题班会。

　8、走访三位同窗的母亲，填写调查表。

　五、总结评比阶段

　1、汇总学生活动反馈表。

　2、评选优秀“阳光、亲情”主题征文。

　3、评选“爱心小天使”，班级推荐，学校表彰。