儿子第一天上舞蹈班，老师特意发了一段视频，是咋回事？

主要是这个孩子跳的太有魔性了，不管谁拍的视频都想要拿出来分享一下。

看过这个老师发出来视频，当时忍不住就笑了起来，具体这是怎么回事呢？

在视频中，老师在孩子的后面偷偷拍，而孩子却在舞蹈课堂中不由自主的跳起舞来，配合着音乐还有男老师高亢的嗓音，肥嘟嘟的双腿起伏抖动，有一种溜冰场双人比赛即将开始的既视感。这个场景大人看了都觉得害羞。能在在跳舞第一天就表现出如此“天赋”，着实让偷拍的老师苦笑不得。后面因为觉得太好笑了，所以选择发出来。

事情的经过就是这样，虽然看起来很平常，不过却可以在平常事物中发现更多的快乐，生活中偶尔也存在很多让人不禁而笑的场景。比如，孩子学大人睡觉的姿势，孩子学大人说话，或者偶尔不经意看听到孩子睡觉打呼噜，这些存在于生活中，却总可以给人带来一种快乐。

题目的男孩知道被老师在后面偷拍后，立马转过来哈哈大笑，如此开朗，如此美好的笑容，估计很多人看了都觉得好笑。快乐会传染，简单的一个笑容，简单的一个动作也许会带来不一样的感受，分享快乐同样可以增加更多的生活乐趣。

也许因为这个视频太好笑了，所以老师选择发出来，这其中有一些意义值得去讨论，第一，发现生活中的快乐并且分享出来值得点赞，第二，怎么对待孩子讨人喜欢的一面，记录和收藏是最好的选择。小小年纪就懂得跟着跳舞，虽然只是一个简单的动作，不过这些简单的动作让人看出孩子心中是多么纯真。

这也许是很多人现在所缺少的，老师的笑声和孩子的笑声交融在一起，让很多人也跟着哭笑不得，如果家长看到孩子这样，估计也会情不自禁呵呵一笑。

　家长会这种形式的目的主要是在共同的活动中增进彼此的交流，多为幼儿园或小学的阶段采用。下面是我整理的家长会演讲稿简单版，欢迎来参考！

家长会演讲稿（一）：

　各位尊敬的叔叔阿姨你们好，我是松岗中英文实验学校八六班的学习委员和科学课代表薛旭升，很荣幸我这天能站在那里为你们介绍我的学习方法，期望能够帮忙您更好地教育您的孩子，以让他（她）在学业上取得更大的进步。

　我曾听很多家长老师说，学生必须要有很好的基础才能学习好。就是因为这样，所以让很多基础不好的同学感到很自卑，从而对学习失去了信心。其实我想说的是：“即使没有很好的基础，但只要肯努力，也一样能把学习学好。”就拿我自己来说吧，我被接到深圳读书的时是二年级的时候，当时我是一名完完全全的差生，那时我不会拼音，也不会乘法口诀，连英文有多少个字母都不明白。之后我是用死记硬背的方法勉强记住这些基本知识的，但三四年级时还不能运用自如，这对许多人来说基础也算够差的了吧？之所以我依然能获得此刻的成绩，是因为我努力学过并且学懂了这些基本知识，这就说明了基础虽然很重要，但不是把学习学好的唯一途径，不能只在基础这钻牛角尖，基础不好，那就从此刻开始努力，学好眼下的知识！所以我期望各位家长不要认为自己的孩子基础差就对他们放任不管，就应更加地鼓励并帮忙他们，以让他们进步。

　但就算有很好的基础，而没有好的学习方法也是不行的，所以为此我为各位家长介绍一下我的学习方法，期望能够帮忙您的孩子更好地学习。我的学习方法是这样的：

　 一、课前预习，课后复习。

　课前预习能够帮忙学生更了解老师次日的授课资料，提高听课效率。在课前对知识有一个大概的了解，在课堂上对陌生知识的理解就会更简单，提高听课质量。而课后复习能够使当天老师教授的知识在大脑中记得更牢，跟深刻，就不会在考试时忘记太多。而且课后复习，掌握这天的知识，还有利于跟好地理解老师以后讲授的资料，就不会造成听了这天的课，忘了昨日的知识的尴尬场景。家长们就应多多监督自己的孩子的这些课前与课后工作。

　 二、上课认真听讲，勤做笔记。

　无论课前预习多么认真仔细，但上课听讲还是最关键的。在课堂上认真听讲能够为自己课后的复习省下更多的精力去做其他事。课上不仅仅要认真听讲，还要认真做笔记，俗话说：“好记性不如烂笔头”确实，“手写一遍胜于脑记十遍”。家长应每隔一段时间就检查一下自己孩子在课堂上做的笔记，以了解他们在课堂上是否认真听讲。做课堂笔记能够更好地记住老师课上讲的重点知识，而且在复习时也是一目了然，易记易背。养成这个好习惯需要学生和家长共同努力。

　 三、劳逸结合我们的大脑是易疲劳的

　过度地用脑不会学地更好，反而大脑会昏昏沉沉，什么也记不进去，所以家长不能在孩子学不进去的时候强迫他们学习，因为学习中的适当休息也很重要。学习一段时间后，出去散散步，做做运动，休息一下大脑后，回来继续学习，这时的学习效率会更高，学习效果才会更好。所以，学习也不能过分的利用大脑，劳逸结合，才能取得更好的学习结果。

　 四、多看书，多做题。

　看书能够增长学生们的见识，扩充学生们的知识。所以，养成看书的好习惯，也有利于成绩的提高。而且看书是一项独特的休闲方式，多看书还能够为学生们减压，所以我认为各位家长要多多支持自己的孩子读课外书，不要以为课外书不是要考试的科目就不给他们看。其次，还要多做题，做题不仅仅是对所学知识的巩固和应用，也是一种自我检测，做题能够让自己明白自己哪里不懂，以便去请教老师和同学，让自己明白这些不懂得题目的解题方法，防止考试时遇到类似的题目而失误。

　以上四点就是我的学习方法，期望能够为您们的孩子给予帮忙，但这也需要各位家长给自己孩子的鼓励与支持，只有这样，他们才能更自信，才能学地更好！我的讲话到此结束，谢谢大家！

家长会演讲稿（二）：

　尊敬的各位老师、各位家长们：

　你们好！

　我是李诗颖的家长。首先十分感谢学校和刘老师能给予我这么好的一个机会，让我与在座的家长们一齐交流和探讨孩子的教育问题。对此我感到很荣幸，同时也有点激动和紧张。也十分感谢老师对李诗颖耐心地教导和关爱，孩子一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水。在那里我要对辛勤付出的老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢！谢谢们！

　说道教育孩子，其实这个问题牵动着我们每一位家长的心，作为家长都期望自己的孩子长大以后能成为一个对社会有用的栋梁之材。但是如何教育孩子成了家长的一个难题。我孩子以前对我说，“我必须要上大学，还要读博士，将来要凭自己的潜力赚很多钱来养你们，到时候你们就不用去工作了。”当听到孩子说到这些话的时候心里暧暧的，很欣慰满满的都是期望。因为孩子有了自己的一个目标，她在朝着那个目标努力，所以我就不会担心她说没有学习的动力和目标。

　平时跟孩子相处的时候，我觉得更多的像是朋友一样。孩子每一天放学回来都会跟我说一些在学校发生事情，自己在学校的状况，有哪些开心或不开心的事都会说。我会肯定她做的好的方面和想法，指出存在的不足，正确的引导她。平时也要向老师了解下孩子在学校的表现。这样才能及时了解孩子的思想和动向，家长和老师才能更好地去教育孩子。我孩子平时也是比较喜欢玩的，我觉得这个年龄的孩子爱玩的天性是管不住的。所以在学习上我也没有太多的要求她，碰到不会做的我会要她多思考，不懂的就多问多学。只要认真地完成作业了，就能够去玩。我让她自己做了一个星星表，做好了给自己画个笑脸，没做好画个哭脸，做的好的时候我会表扬她，如果没有做好我也会惩罚她。这样奖罚分明，学习态度就会更加的端正。我记得她写的第一篇作文受到老师表扬后，一向只喜欢故事书的她，也看起了作文书，自己还会把作文的好词好句抄下来。我觉得这就是孩子受到表扬后的一种进步。所以说多夸夸孩子，也是对孩子的一种激励。还有就是我会鼓励孩子多参加学校一些群众活动，让她有群众荣誉感，尊师爱友，同学之间要团结互助，相互关心。在家里我会让她做一些力所能及的家务活，增强自己的自理潜力，这样也是对孩子的一种锻炼。放假的时

　候也会丰富下孩子的业余时间，比如陪孩子打打球运动一下，或者是陪孩子到外面走走、逛逛，见识一些新的东西，我觉得这样对学习也有必须的帮忙。对于孩子存在的不足和缺点，我一向在努力地督促她争取早一点改正过来，养成良好好的学习习惯和生活作息习惯。我期望所有的家长们有时间就多陪陪孩子，和孩子多点交流和沟通，去了解他们真正的想法，成为孩子们无话不谈的好朋友。让我们和老师们一齐共同努力，把孩子培养成祖国的栋梁！

　我觉得教育好孩子是各位家长和学校不可推卸的职责，就让我们朝着同一个目标，一切为了孩子而努力吧！

家长会演讲稿（三）：

　尊敬的各位家长：

　大家好！首先请允许我代表二x班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不期望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。

　我明白，有很多家长都很想明白自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎样样？在学校表现怎样样？学习潜力和发展的潜能怎样样？召开这次家长会，主要目的也是：期望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

　 一、介绍本班基本状况

　作为班主任，我首先介绍本班状况：我们班有学生43人，住宿生40人，走读生3人，总体状况是男生较调皮，而女生相对文静，所有女生的成绩都相当不错，只有三五个男生因不足龄，所以各方面稍微薄弱些。经过差不多一个学期的学习，孩子们已经具备了必须的自主学习潜力，还有一些孩子自主学习潜力很强，看到一本加拼音的故事书，即使一个字不认识，他也能很流利地把整个故事读下来，看到一个生字能立即写出它的笔顺，会用很聪明的方法快速记住这个字。当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。

　此刻就各位家长关心的问题做简单说明：

　 一、教学方面：

　1、语文学习突出的同学有：

　2、课堂上发言用心，思维敏捷的有：

　3、书写工整的有：

　4、课堂上听讲专心的有：

　5、成绩有很大进步的有：

　6、需加倍努力的有：

　7、讲礼貌懂礼貌的有：

　8、英语成绩比较突出的有：

　9、生活自理潜力强的有：

　10、爱清洁、爱劳动的有：

　以上几种状况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。

　以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。

　 二、存在问题

　在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎样能学好呢？班上部分男同学太爱动，自我约束潜力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。我是班主任，是43个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是十分重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家必须教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一！不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的未来和期望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都期望每个孩子健康成长。

　再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。期望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习，毕竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说，我们不识字呀！我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗？

　教了快一个学期了，我觉得孩子们都很聪明，但是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有43个人，43个人就有54种状况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长必须要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。

　 三、给家长的推荐

　因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教育方式。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀！说句实在话，谁不忙？您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，43名孩子这是一个庞大的队伍！有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在，但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也就应用心的配合起来，帮忙孩子养成良好的习惯，做到家校合一。

　 四、推荐几点做法：

　家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这样的做法和想法都是十分错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样，期望每一个孩子都能全面发展，都有更加完美的明天！

　以上是我的发自肺腑的话语，谢谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。下面请我们班的副班主任薛老师介绍同学们数学学习的状况：……

　我们老师说了这么多，家长们肯定更想听听孩子们自己的心声，下面请朱迅仪同学代表全班同学发言：……

　父母是孩子的第一任老师，教育孩子的方式各有不同，下面我们欢迎汤兴宇小朋友的家长来介绍自己是怎样教育孩子的，大家掌声欢迎！……

　俗话说：读万卷书，不如行千里路，感谢汪佳洁家长把教育孩子的方法拿来与大家交流，也给我上了一堂生动的课。

　如此热闹的场面，孩子们是第一次身临其境的感受，我明白他们此时小小胸膛内必须是热血沸腾，激情满怀。然而他们还太小，没有太多丰富的语言，所以，他们只有用歌声和舞蹈来表达自己的情怀。下面请各位家长一齐来欣赏孩子们的表演：

　（xxx报节目）

　1、大合唱《娃哈哈》…

　2、舞蹈《掀起你的盖头来》…

　3、配乐古诗朗诵…

　4、英语歌曲小合唱…

　各位家长谈谈对学校有什么看法和意见。（事先准备好铅笔，发反馈表同时发铅笔。）

　谈关于预征费问题……

　结尾：

　学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的职责，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。当然我也十分需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你这天少赚了，明天能够赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子必须会茁壮成长。

　祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快！

　祝你们的孩子健康成长，学业有成！

家长会演讲稿（四）：

　各位家长：

　首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！对我们学校和班级工作的支持表示感谢

　在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。

　召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

　我相信，这次家长会必须能够到达预期的效果，取得圆满的成功！

　这天的会议有三项议程：

　一是有我就这一阶段教育教学状况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，期望得到各位家长的理解、配合和支持

　二是请我们班的同学介绍一下班级状况和自己的学习方法

　三是请各位家长与课任老师结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行交流。

　成绩回顾

　我们班现共有学生25人。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，老师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班基本构成了一个有凝聚力，有战斗力的班群众。

　老师工作严谨，作风正派，态度认真，他们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题，其中考试的成绩、多次比赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。

　同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。这天我能够自豪的说：在学校组织的历次考试中，我们班的总评分一向位居年级第一名。

茫茫人海，大千世界，是父母给了我们无私的爱。从咿呀学语到长大成人所走的每一步，都离不开父母的心血和汗水。以下是我精心收集整理的关于感恩父母演讲 主持词 ，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

感恩父母演讲主持词1

女1:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭

男1:是我们敬爱的父母

女2:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步

男2:是我们亲爱的父母

女1: 父母赋予了我们生命

男1:父母给了我们温暖的家庭

女2：我们沐浴着父爱的阳光长大;

男2：我们滋润着母亲的真情成长;

女合：是他们让我们体验了生命;

男合：是他们让我们茁壮地成长;

合：四(7)班《感恩父母》主题队会现在开始。

女1：首先让我们用心聆听~~~带来的 故事 《汶川母亲》。

男1：我想我们能够从这个故事中深深理解这份爱的真谛。

男2： 有一个人最要感谢

女2：有一个人最应感恩

男2： 她就是——“妈妈”

女2：妈妈的吻是甜蜜的，

男2：妈妈的吻是神奇的，

女2：妈妈的吻鼓舞了我，让我充满了爱的力量。

男2：请欣赏笛子独奏《妈妈的吻》，表演者杨溯

女1：有了泥土,嫩芽才会长大; 有了阳光,春芽才会开花;

男1：我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈

女1：请听诗朗诵《父爱母爱》。

男1：我们沐浴着父爱的阳光长大;

女1：我们滋润着母爱的真情成长;

男1：是他们让我们体验了生命;

女1：是他们让我们茁壮地成长;

男1：请欣赏小组唱：《共同长大》

男2：母爱的光泽很多时候,不在轰轰烈烈中表现，而是从琐碎平凡的小事中闪现。 女2：我们每天都从一顿饭、一杯茶、一声叮咛、一句牵挂之中，感受着母爱的温暖，虽然那么朴实平凡，但却那样的无私伟大!

男2：请欣赏小品：《知错就改的小刚》

女2：看完这个小品，你能像小刚一样做个知错就改的孩子，勇敢地说出自己做得不对的地方吗(学生发言)

男2：看到大家能坦然表达自己的内心，我们的父母一定会感到无比欣慰。

男1：一声问候，一杯热茶，一个微笑，一段舞蹈，都是对父母爱的表达。 女1：请欣赏舞蹈《咚吧啦》。

女1：学会感恩就要停止抱怨。我们总是抱怨吃不好，睡不够，学习太枯燥，玩游戏的时间太少太少。

男1：请你看看下面大屏幕所展示的这组，看完后你还会抱怨自己所拥有的一切吗

女1：看完这些 事迹 ，你有何感想呢我们应该如何感恩父母呢请队员们互相讨论一下。(学生发言)

男2：感恩每一朵白云， 编织 我梦想。

女2：感恩每一缕阳光，托起我希望。

男2：感恩父母给予我生命，感恩老师教会我成长。

女2：感恩帮助我的人，使我感受善良。

合：让我们在感恩的世界里，感受世界的和谐美丽。

女2：让我们一起唱响《感恩的心》

女：“谁言寸草心，报得三春晖”，感恩让我们的生活充满爱。

男：感恩让我们的生活充满阳光和希望。

合：亲爱的老师们：请你们相信，我们一定会懂得“滴水之恩，涌泉相报”! 男：四(7)班《感恩父母》主题队会到此结束。感谢各位老师。

感恩父母演讲主持词2

又一个崭新的家庭今天诞生了，所有的人都在为新人喝彩祝福，就在这个时候，我发现有这样两个人，他们默默的坐在那里，眼睛里盛满了激动与喜悦，他们的眼前也许浮现出了这些画面：那是孩子第一次奶声奶气叫爸爸他~的温馨;那是第一次送孩子去幼儿园时，面对孩子的哭喊顿然离去却又偷偷回眸的怜爱的眼神;那是孩子生病时日夜守护在床前焦虑与担心的煎熬;那是当孩子告诉他们找到了自己人生另一半时的喜悦与欢欣。从一个嗷嗷待哺的幼小婴儿，到现在的七尺男儿，20多年的辛勤养育，不容易啊。是您给了我们一个生命，是您给了我们一个家。如今，儿女们已经长大，可谁曾看见，您的额头布满了皱纹，您的鬓角出现了雪花。您的脊背不再挺拔，您的眼睛失去了光华

您用青春滋养着我们成长，您诠释了父爱如山，母爱如海最神圣的两句话。请大家将目光转向我们的上亲席，他们就是世界上最伟大的两个人，我们用一生的情一世的爱都无法回报的两个人爸爸、妈妈!(此时新人走过去和父母拥抱)(拥抱中，音乐响起，配词)此时此刻,所有的话语都将变得苍白，所有的情感都将在这一瞬间纵情宣泄，一个拥抱把两代人的亲情交融在了一起，朋友们，把掌声送给这幸福的一家，也送给天下所有的父亲、母亲!

父母给了我们来到人世间的权力，父母尝遍了人世间的苦辣酸甜。请新人为父母敬上一杯孝心茶，感谢亲爱的爸爸和妈妈。新郎新娘，把所有的表白和感激化作深情的拥抱，再一次投入那温暖幸福的港湾!新郎新娘，你们今天的结合，既需要给对方一份承诺，更需要对父母表达谢意和感激。请新郎新娘给敬爱的父母亲鞠上三躬!一拜父母生育情，情深似海伴儿行;二拜父母养育恩，恩重如山记在心;三拜父母身体好，笑口常开乐逍遥!下面进行改口仪式，根据刚刚截获的情报，今天的改口不会白改，将有丰厚的经济回报。有请二位新人改口叫爸妈。

请这对新人偎依在爸爸他~的身边，让我们的摄影师永远留下这个充满亲情、爱情、温情的难忘镜头吧。朋友们，让我们以热情的掌声向这个和睦的家庭表示衷心的祝愿。

感恩父母演讲主持词3

全体：尊敬的家长、可爱的老师、亲爱的同学们，大家晚上好!

感谢大家在百忙之中抽出您宝贵的时间来参加亨德森学校玉溪教学区的 感恩节 晚会!

现在晚会正式开始!

施：11月是一个感恩的月份，11月第四个星期的星期四是感恩节，感恩节是一个表达爱和感谢的节日!

大：感谢父母，赐予我宝贵生命，感谢老师，教会我处事道理，感谢朋友，伴我欢笑中成长，感谢亲人，带给我无限温暖

小：生活在爱的世界，我们有太多的感谢，藏在心底不敢表达，今晚请点亮你的感恩之心，为深爱的人送上一句深情的感谢，让我们记得，有一种温暖的力量叫做“感恩”!

麦：现在让我们来欣赏由亨德森学校玉溪教学区国学朗诵团为大家带来的国学朗诵《入则孝》，让我们听一听古人是怎样孝敬父母的。——国学朗诵

大小：圣人训，首孝悌，从古人的行动中感受到孝敬父母的谦恭，同时，我们也要从心底感谢自己的父母!下面让我们一起欣赏歌曲《世上只有妈妈好》

施：一曲听毕，每个人的心中都会有自己的感动，我们也不要忘了，父爱和母爱一样的无私，一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到优雅，父爱就像这株茉莉一样!

麦：相信同学们此时一定有很多的话想对自己的爸爸妈妈说吧，现在给你们这个舞台来勇敢的说出自己的心里话!

大小：俗话说：“口说千遍，不如实干一遍。”爸爸妈妈平时为我们奔波操劳，你们有多少人为自己的爸爸妈妈擦过一次汗，洗过一脚呢

麦施：今天我们就让同学们用自己的小手来呵护父母的大手，留下沁人心脾的余香!

大小：我们用自己的行动诠释了自己对父母的爱和感谢。然而，生活里不仅有父母，有朋友，还有我们的老师!

施：所以，我们不仅要感谢自己的父母，感谢自己的朋友，我们还要感谢一直 教育 我们的老师!

麦：下面请亨德森学校玉溪教学区国学朗诵团的成员为大家带来

朗诵——《师恩难忘》

四人：生活中那些平淡温馨的故事一直在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们有一颗感恩的心。

麦：下面请亨德森学校玉溪教学区的师生为大家带来《感恩的心》手语表演，台下的来宾也可以积极参与我们的表演!

麦：爱在传递，感恩在延续。

大：让我们做一个优秀的人，爱我们伟大的祖国!

小：爱我们亲爱的父母!爱我们尊敬的老师!爱我们可爱的学校!施：从小事做起!从现在做起!心怀感恩，感恩无处不在。全体：亨德森学校玉溪教学区感恩节晚会到此结束，谢谢大家!

感恩父母演讲主持词4

主持人：501、502联合中队主题活动“学会感恩”现在开始。我是主持人王晓璇，我是主持人马骏腾。

主持人：全力起立，出旗，敬礼!礼毕。

主持人：唱队歌。

主持人：全体坐下。

主持人：同学们，你们读过这首诗吗慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。知道这是首什么诗吗知道他的意思吗通过这次中队主题活动，你就知道它的内涵啦!

主持人：大家知道吗母亲十月怀胎是多么幸苦啊!下面请听501、502中队的同学给大家带来的相声《妈妈的难关》。

主持人：同学们，母亲为孩子付出的确实太多了，作为儿女是无法回报的，下面让我们深情朗诵诗歌《母亲》。

主持人：是啊，母爱是多么伟大、无私呀!请听501中队小组合唱《烛光里的妈妈》。

主持人：父母表扬我们也好，批评我们也好。他们有一个共同的出发点——那就是爱。请再听501中队的相声《大拇指和小拇指》。

主持人：父母对我们的爱我们要点滴记在心头，学会感恩，要有一颗感恩的心，请欣赏502中队的集体舞蹈《感恩的心》。

主持人：同学们，你们知道，一开始我读的那首诗是什么了吗对啦，就是《游子吟》。而这首诗又有什么含义呢是的，就是告诉我们要知道感恩，懂得感恩，学会感恩。

主持人：学会感恩，就是从我做起，从小事做起，亲身感受父母的艰辛、父母的爱，心灵深处收到感动，懂得理解、宽容、体贴，关爱父母，懂得孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源，让每个人的心中充满爱心，是学习更有意义。

主持人：现在，请辅导员讲话。

辅导员：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母、尊敬师长、关心、帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。

主持人：(呼号)全体起立，请辅导员老师领呼。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!

队员：时刻准备着!

主持人：全体立正，退队旗，敬礼!

主持人：礼毕。501、502联合中队主题活动“学会感恩”到此结束。

感恩父母演讲主持词5

主持人(甲)：父爱如山，凝重沉默，给我们心灵以支持;母爱如海，宽广纯粹，给我们一生爱的滋润。

主持人(乙)：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

主持人(甲)：是父母给了我们生命,更教会我们怎样做人，苍老的容颜里是永远无法改变的慈祥。

支持人(合)：父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!406“感恩父母，点亮亲情”主题班会，现在开始。

主持人(甲):同学们，记得20~~年5月12日，就在 母亲节 的第二天，四川汶川发生的那一场地震。有许多的父母在这失去了生命。

主持人(乙)：其中一对母子被埋在废墟下整整5天，五天呀!当救援人员发现他们的时候，压在废墟下的这位母亲，双膝跪地，用自己的身躯庇护着孩子。几个月大的孩子安然无恙，而这位母亲却永远的离开了人间。这位母亲留下一条手机信息：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你!

主持人(甲)：嗯，这就是一个普通的母亲在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的爱留给了她的孩子!

主持人(乙)：请听诗朗诵《感恩》。

主持人(乙)：让我们常常怀着一颗感恩的心，感恩父母。感恩我们身边的每一个人。

主持人(甲)：从一出生下来，父母就不让我们吃一点苦，受一点累。可有一些人认为父母养我们，关心，照顾我们是天经地义的。总是埋怨父母唠叨，经常和父母发生冲突。

主持人(乙)：请看小品《如此儿子》

主持人(乙)：同学们，看了这个小品你想说些什么请你对这对父女做一个评价。(找同学谈谈自己的看法4-5位)

主持人(甲)：点点滴滴都是情!听了大家的倾诉，我们情不自禁的为爱而感动，只要我们有一颗细腻的心仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白，我们正生活在爱的海洋里。我们一天天长大,而我们的父母亲却在一天天变老,下面请听一位风烛残年的老父亲给他的儿子说的心里话

主持人(乙)：听了这封感人的信，让我想到父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母同学我们用几句简短的话，谈一谈怎样孝敬父母(选一部分同学们简单谈谈)

主持人(乙)：同学们,让我们懂得感恩，懂得说声谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。

主持人(甲)：其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们体会一下他们的苦心，陪他们聊聊天，谈谈心。下面请欣赏歌曲《天亮了》

主持人(乙):进入最后一个环节：感恩

我在家里最经常对父母说的话是什么

父母经常对我说的话是什么

主持人(甲)：同学们，一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。让我们学会感恩父母吧!在此，我们祝愿天下所有的父母安康!快乐!

老师:同学们，首先祝贺你们的队会取得了圆满成功。通过这次队会活动，同学们都知道了孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。同学们，让我们用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，感恩他们默默的为我们付出，感谢父母们给予我们的点点滴滴吧。

主持人(乙)：呼号(全体起立，举起右手

(合)：406“感恩父母，点亮亲情”主题队会到此结束。

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★ 5分钟感恩父母会的主持词

★ 朗诵感恩父母的主持词

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1、亲爱的爸爸妈妈，感谢你们一直以来对我的支持和爱。

2、爸爸妈妈，我祝福你们身体健康，心情愉快，快乐每一天。

3、爸爸妈妈，希望你们的生活中充满平安和幸福。

4、亲爱的父母，感谢你们不离不弃地陪伴我走过每一段人生旅程。

5、爸爸妈妈，希望你们的梦想能够实现，生活更加美好。

6、亲爱的父母，由衷祝愿你们享受美丽的晚年，拥有丰富而有意义的生活。

7、爸爸妈妈，你们是我一生最爱的人，希望你们永远幸福快乐。

8、亲爱的父母，感谢你们给我最宝贵的教诲和人生指引。

9、爸爸妈妈，希望你们每天都能笑口常开，忘记生活的烦恼。

10、亲爱的父母，愿你们健康长寿，生活充满喜悦和满足。

11、爸爸妈妈，无论遇到什么困难和挑战，我都会一直在你们身边支持你们。

12、亲爱的父母，希望你们在自己选择的道路上获得成功和满足。

13、爸爸妈妈，我为拥有你们这样伟大的父母而自豪，愿你们一直幸福下去。

14、亲爱的父母，感谢你们给我提供一个温暖和谐的家庭。

15、爸爸妈妈，你们是我心中最重要的人，愿你们永远平安健康。

16、亲爱的父母，希望你们的爱永远如春天一般温暖和绚丽。

17、爸爸妈妈，我感激你们为我们付出的一切，愿你们的生活更加美满。

18、亲爱的父母，我祝福你们幸福快乐，如愿以偿地实现所有美好的愿望。

19、爸爸妈妈，希望你们的每一天都充满欢笑和喜悦。

20、亲爱的父母，无论发生什么，我永远爱你们，祝福你们一直幸福下去。

关于感恩父母主题班会教案四篇

　作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我整理的感恩父母主题班会教案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

感恩父母主题班会教案 篇1

　一、活动目的：

　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

　二、活动准备：

　1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲、诗歌、三句半、课件，主持人准备串联词。

　2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

　3、开展“孩子给爸爸、妈妈一封信”活动

　三、活动开始：

　（一）创设情境，导入主题

　（班会正式开始前轻声播放音乐《 天下父母心》，主持人在音乐声中入场。） 甲：小草感恩雨露，因为雨露滋润它成长；

　乙：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；

　甲：高山感恩大地，因为大地让它高耸；

　乙：花儿感恩园丁，因为园丁赐予它五色斑斓……

　甲：那我们，我们又应该感恩什么呢？世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。世界上有一种宽容的爱，它的名字叫父爱。有了泥土，嫩芽才会长大。有了阳光，花儿才会盛开。

　乙：是呀，自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱！所以

　我们要感恩父母呀。

　甲：那么，这节课就请跟我们一起来学会感恩，一起来奏响爱的音符吧。

　（二）感受亲恩，体会亲情

　甲：父母的爱是无私的，

　乙：父母的爱是伟大的，

　甲：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！

　乙：请大家听一个真实的故事——《地震中的母亲》（多媒体画面辅助）。 甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢？(学生发言重点让学生感受到母爱的伟大)

　乙：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱。

　甲：不论我们走到哪，不论我们有多大，

　甲：在父母的心中，

　乙：我们永远都是最可爱，

　乙：最需要被保护的孩子。

　甲：他们不知耗费了多少心血，

　乙：倾注了多少关爱。

　（三）深入感知，感悟亲情

　甲： 父爱如山，

　乙： 母爱如水 。

　甲：有一句话叫“儿行千里母担忧”（出示投影）

　乙：父母是世界上最牵挂我们的人，也是最爱我们人

　甲：请同学们谈谈父母对你的爱。

　甲：面对令你感动的爱，你是怎样做的呢？

　乙：比方说你的父母生病时你做了些什么？

　甲：看来大多数同学只是在享受父母的爱，却很少回报，

　乙：只是在获取，却没有付出；

　甲：更有甚者，对于他们的关爱竟不领情，

　乙：你觉得这样做对吗？

　甲：正所谓“感恩不待时”，

　乙： 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！ 甲：请同学们谈谈自己的具体做法。

　乙：我们真的懂事了，那么此时此刻，让我们一起对爸爸妈妈道上一声：“爸爸、妈妈，我爱你！”

　（四）情感升华，感恩一切

　甲：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我们，妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我们。

　乙：爸爸的手粗了，他把温暖的阳光给了我们，爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我们。

　甲：面对父母深沉的感情，聆听父母殷切的心愿。

　乙：我们应该学会感恩，应该学会感激。

　甲：请同学们赶快行动起来把藏在心底的感激说出来吧

　甲：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。甲：那就让我们感谢一切使你成长的人吧！

感恩父母主题班会教案 篇2

一、班会目的

　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

　2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

　 二、班会活动方法

　1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》

　2、电脑播放《爱进我家》《天下父母心》flash及体现父爱母爱的。

　3母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。

　4小组讨论发言

　5．趣味竞赛（评最佳合作小组奖）

三、班会准备

　班会前下载关于《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、的歌曲。做好关于《爱进我家》《天下父母心》的宣传片。打印母爱故事和有关关心父母用实际行动报答父母的小题目。

四、班会过程

　 （一） 活动开始：感受父母之爱：

　请听一个震憾人心的故事《从狼嘴里交换来的母爱》。

　（生讲故事，播放flash《天下父母心》

　下面请欣赏著名罗立中的油画《父亲》及朗读赏析。

　（边听边观赏）

　下面请欣赏20xx年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》，（边听边看信，背景音乐：《江河水》flash）

（二）话说父（母）爱：如何做个孝敬父母的好孩子

　1、谁言寸草心，报得三春辉。我们该怎么报答父母呢？（孝敬父母）

　2、我们应该怎么孝敬父母呢？以下这些同学的行为是孝敬父母吗？

　（展示课件）片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。

　你觉得这是孝敬父母吗？（不是，没有照顾好自己，让父母担心。）

　身体发肤，受之父母，不敢毁伤是孝敬父母的开始。

　讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢？（请同学回答）

　1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心

　2、关心爸爸妈妈

　3、好好学习，天天向上

　4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担

　5、自己的事情自己做

（三）比一比：了解父母有多少

　本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答，答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有：

　1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日？

　2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么？

　3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动？

　4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色？

　5、爸爸妈妈最喜欢看什么**（电视剧）？

　6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话？

　7、爸爸妈妈早上几点起床？晚上几点下班？

　（四）请四位同学来读一读他们的感恩宣言)

　齐唱歌曲《感恩的心》

　（五）颁发最佳合作小组奖

感恩父母主题班会教案 篇3

　 活动目的： 提高学生对父母的感恩情感，使其体验到来自各方面的关心和爱护，以一种感激的心态更加刻苦的学习，报答父母。

　 活动过程：

　 《提纲》：

　一、 开场白

　二、 拷问心灵“妈妈洗脚”爱心公益广告赏析，反省“你为爸爸妈妈做过什么了吗？”

　三、真情告白“给父母的一封信”配乐朗读。

　四、感受你们的简简单单一两句话，就能使父母热泪盈眶（播放家长会父母流泪和欣慰的片段）

　五、激情演绎舞蹈《妈妈》（双人舞）

　六、我的话对你说父母的话（视频）+旧照片（音乐相册）

　七、说出你的故事说出在你心灵深处让你感受到亲情可贵的真实故事

　八、珍贵礼物写下心底深处最想对父母说的一句话，不求华丽，无需复杂，但定要真诚。写完后我们一起把它折成一颗心，回家时将这份朴实的礼物送给家里人。

　九、感恩宣言全班起立朗读倡议书

　十、老师的话进行，对同学做出期望。

　 具体流程：

　播放《念亲恩》

　少如：一曲感人肺腑的《念亲恩》，道出了多少为人子女者的心声。慈爱的父母赐与我们生命，给于我们关怀。

　添铭：面对十几年的养育之恩，你可懂得感恩？

　面对十几年的淳淳教导，你可有深切领悟？

　少如：现在我宣布：初一11班“感恩父母，点亮亲情”主题班会

　合：现在开始！

　少如：有这么一则公益广告，一播出就受到热烈的社会反响，那么，到底是什么让它如此受到关注呢？

　添铭：现在请欣赏爱心公益广告《洗脚的故事》

　播放《妈妈洗脚》爱心公益广告

　少如：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，更何况是至情至性的人类呢？

　父母对我们的恩情深入大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢？

　添铭：为父母洗一次脚，送父母一朵小花，为父母做一顿饭，也许只是鸡毛蒜皮的一件小事，也能表达我们的爱意，可是大家好好想想，你做了吗？

　（可适当请1-2位同学回答）

　少如：在上个月的家长会中，大家都给爸爸妈妈写了信，说出了你的心底话。让我们来看看，她写了什么？

　配乐诵读《给爸爸妈妈的一封信》

　少如：虽然没有华丽的辞藻，即使缺乏夸张修饰，但这平淡而质朴的话语，这饱含深情的只字片语，给于爸爸妈妈的，却是深深的，重重的感动。

　添铭：当父母手捧着这珍贵的信时，当父母看着你们在学校的剪影，分享你们的悲伤快乐时，他们是如何的反应？让我们带大家去见证这动人的一幕。

　播放家长会时片段

　少如：是什么让父母热泪盈款，是什么让父母欣慰开颜？

　正是你不经意间的那一丁点的关怀，那洋溢在字里行间的思念。

　添铭：看到父母对自己的一切如此动容，是否能触及你身体深处的那颗心呢？你想说点什么吗？（请同学发言）

　请欣赏双人舞《母亲》

　添铭：你好，请问你们的这个舞蹈是为了要表达什么吗？（采访舞者）

　少如：好听的音乐，透露着深情的肢体语言，千言万语汇集成一个字：爱

　添铭：爱，就要用于说出来。面对父母，你敢勇敢的说出你的爱吗？

　合：让空气为我们传递爱意，让我们大声的说出：爸爸妈妈，我爱你

　全班：爸爸妈妈，我爱你！

　少如：爸爸妈妈听到了吗？

　添铭：相信他们一定听到了，不信你听？

　播放视频《妈妈有话说》制作家长录像

　少如：文字是为了传递爱而诞生

　添铭：语言是为了表达爱而存在

　少如：在你十几年的生命当中，必定留下了数不胜数的发生在你与家人之间的故事。

　添铭：说说让你影响深刻，最深受的感动的一幕吧，让我们去感受那浓浓的亲情，那深深的感动。

　说出你的故事，请2个同学说说发生在他们身上的故事

　（秘密请两位家长常年不在身边的同学的家长参加主题班会，站在父母的角度说说说离开孩子外地工作的感想与对孩子的期望）

　少如：相信这个时候，充斥在大家脑海的都是满满的回忆，满满感动。

　添铭：那些现在，请大家拿出之前发下去的那张红纸，写出最想对爸爸妈妈说的一句话，不求华丽，无需复杂，但定要真诚。好，请将它折成一颗心，请大家周末带回家交给你的父母亲吧，我想这一定会是一份非常珍贵的礼物。

　少如：生活中多少点点滴滴都凝聚了情，只要我们有一颗细腻的心，细细去体会，慢慢去感受，我们会明白，我们都生活在爱的海洋里。

　添铭：我们知道我们曾让您失望过，曾经伤过您的心。但我们也深信，我们会是您的骄傲，我们会让您笑颜灿烂如花。

　少如：现在，请我们起立共同宣誓，

　有请领读宣誓人，副班长林烁：

　亲爱的爸爸妈妈：

　从现在开始，

　在品德上让你们安心，

　在学习上让你们放心

　在生活上让你们省心

　在行为上让你们开心

　我们决不辜负父母心

　宣誓人：xxx

　添铭：请坐下。常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜和快乐都会随之而来，生活永远都阳光灿烂。

　少如：请带着父母的殷切期待，带着你的梦想，乘上理想之马，挥鞭从此起程。

　添铭：路上春色正好

　少如：天上太阳正晴

　添铭：我们的主题班会逐渐接近尾声，有请班主任老师为我们发言。

　老师的话

　添铭：感谢老师对我们的期待与教诲

　少如：人间最美是真情

　人间最真是亲情

　添铭：人间最珍贵的爱莫过于父母对子女的爱

　人间最无私的情感莫过于父母对于子女的情感

　合：时光有限，亲情无限。

　少如：我宣布：初一11班“感恩父母，点亮亲情”主题班会

　合：到此结束。

感恩父母主题班会教案 篇4

　 一、活动背景：

　现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。为增进子女与父母间的了解，使学生体悟亲情便显得尤为重要，因此设计本次班会活动。通过这次主题班会，启发教育学生学会感恩、理解父母的心意。使感恩教育不仅成为现今构建和谐社会风尚，更应该成为培育孩子做人的基本素质；通过本次主题班会，让学生在创设的情境中体悟亲情的无私和伟大，感受父母在自己生命成长中付出的心血，懂得要感激和报答父母的养育之恩。

　 二、活动目标：

　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

　3、增强学生主持活动的能力，培养学生的表演能力。

　 三、活动准备：

　1、收集中国古今孝敬父母的故事。

　2、精心设计一份课件。

　3、下载《世上只有妈妈好》、《烛光里的妈妈》、《假如爱有天意》、等音乐。

　4、精心设计三句半《说感恩》。

　 四、活动设计：

　（一）、听歌曲《想起老妈妈》创设情境导入主题：

　世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。世界上最深的情，莫过于儿女情。鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远留在我们的心间，今天就让我们一起走进父母，去体会人间最温馨的亲情！

　（二）、舞蹈《世上只有妈妈好》

　通过观看舞蹈，让学生体会为什么要孝敬父母？父母的爱，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱的爱，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。

　（三）、观看情景剧《快乐父子俩》

　通过小品的表演，让学生体会到世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。世界上最深的情，莫过于儿女情。亲情，人类永恒的话题。亲情，人间最美的情感。

　（四）、故事欣赏《地震中的母爱》

　通过欣赏催人泪下的故事，让学生体会到无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。

　父母对孩子的爱，是无私的，是全部的，是永远的，是不计回报的，是说不完道不尽的。父母付出的，就是用自己的生命，对子女的提携。人生的最大的悲哀是子欲善而亲不在，所以在刚刚的那个故事中主人翁才会悲痛得五脏俱裂，紧紧地抱住她娘，大哭：“娘啊，我的苦命娘啊，”

　可是我们会把爸爸妈妈对我们的好当作应该的，我们几时注意过我们的爸妈？爸妈什么时候头上白发？注意过爸妈的爸爸、妈妈的双手？

　（五）、表心声《爸爸，妈妈我想对您说》

　看父母工作的双手让学生在音乐中体会父母的不容易，在音乐声中让学生的情感得以震撼，体贴父母，理解父母，让学生在音乐声中谈谈父母做的让自己最感动的事。

　（六）、配乐诗朗诵：《感恩父母的爱》

　有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一个拥抱，甚至只是一个微笑。个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，该说谢谢的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋，一定要行动起来。

　（七）、手语《感恩的心》

　通过这一环节设计，让学生大胆的表露自己对父母的情感，唤醒学生心灵深处最柔软的地方。

　（八）、集体承诺：

　我们承诺：

　亲爱的妈妈，爸爸，

　妈妈你幸苦了！妈妈我爱你！

　爸爸你辛苦了！爸爸我爱你们！

　我们不会忘记你们的养育之恩，

　我们对你们永远心存感恩。

　爸爸、妈妈

　我爱你们！！！

　通过这一环节设计把学生的情感推向最高潮，在宣誓中让感恩父爱得以升华。

　 五、班主任小结。

　 六、在满文军歌曲《懂你》中结束主题班会。

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