1找一个朋友,让他先说3遍“老鼠”,然后再说3遍“鼠老”,待他说完“老鼠,老鼠,老鼠,鼠老,鼠老,鼠老”之后,立即问他“猫最怕什么”,几乎可以保证他会答“老鼠”,本人试过多次,屡试不爽。
2随便找3个东西,比如3个杯子吧,你敲第一个时让你的朋友说“忘”,敲第二个说“情”,第三个说“水”,美其名曰测试你朋友的反映速度,几次之后,不停的敲第一个,3 你的朋友如果跟着说“忘,忘,忘,忘,汪,汪,汪,汪,汪,……”呵呵,效果就出来了。
3找一个MM,说是测试她的英文能力。由你说一个单词,MM说这个单词的第二个字母。开始时随便说几个,接着好戏开始。
先说husband,MM会说u(you);
再说wife,MM会说i(I);
反复。
明白了吗?
4你问他:“一个三点水加一个来是什么?”
他想了一想说:“不确定,涞(LAI)?”
你再问:“一个三点水加一个去呢?”
他八成会说:“什么字?有这个字吗?去?”
其实应该是“法”
5 伸出1个手指,问别人“这是几”
再次伸出2个手指,问别人“这是几”
再次伸出3个手指,问别人“1+1是几”
10人里最多1人答对
6看看王朔的小说,《一半是火焰,一半是海水》里面的游戏很有意思。就是手中夹硬币然后回答问题的那一个
问比1大的数字有吗?对方说有
再问比10大的有没有?对方说有
直到说到100000——
最后问比你傻的傻瓜的有没有?对方回很警觉的说“没有”!
7顺便说一个:你可以对你的MM说我要测测你的英语反应能力,伸出左手,对她说:“我点拇指是A,食指是C,中指是M,无名指是S,小指是X”,然后说,为了增加难度,我会用中文干扰你。然后,你指中指说鱼,她会说m,你指无名指说驴,她会说S,然后在指拇指说猪,她会说A,然后一直点拇指说猪,她会一直说:A,A,A,A,A,A,如果MM聪明,可以多试其他的手指之后再说拇指。
8劝MM酒时对她说:我喝清一杯,你喝一口
然后重复我清,你一口
9把双手放在大腿上,然后左手作向前摩擦的动作,右手就做上下捶击的动作,作几下,然后换手作,改成右手向前作摩擦的动作,左手做上下捶击的动作如此反复
对了,速度要快些,慢了就没效果了。呵呵 试试吧,大多数人不能的说
10甲:除了人什么动物最爱问“为什么”?
乙:不知道。
甲:是猪!
乙:为什么?
哈!!!
11 说个老故事吧,人越多得场合越好:
冒险故事爷孙出海经历险!
爷爷是个水性很熟的渔夫,这天,天气很好,他喊了小孙子一起出海打鱼。
谁知刚出海不久,天气突变,海上起了风浪。小孙子很害怕,爷爷就安慰他:乖孙别怕,爷爷这么多年的技术了,这点风浪怕啥?
突然,一个大浪头打过来,把船浆给劈头打成两节 !
爷爷无奈地对孙儿说:乖孙啊,浆完了!
12 猪的英语拼写是PUG吧?
--不对,是PIG
--不是吧,我怎么记得是U(YOU)呀
-你弄错了,是I
--猪是YOU
--猪是I
游戏1:(压轴、力荐)拉拉手
1让全体同学站到场中央,分散开,手牵手成一个圈
2观察一下左手牵的是谁的右手,右手牵的是谁的左手(重点)
3然后松开手,打乱次序站在一起不留空隙
4不要移动脚,像刚才那样左右手相对应拉手
5缓慢解开(注意安全)
目的:训练大家的团队意识
游戏2:“二人手”
可以由三对人同时参加,双方各拿一个筷子,同时夹取瓜子往返于两张桌子,在规定时间内,夹的数量最多者为获胜者。
游戏3:连连看
1两位主持站队前,分别对第一位同学说一个具体意象,如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等
2第一位同学不许说话,用动作表演给第二位同学,第二位表演给第三位看……直到最后一位同学说出具体意象
3再来两队
游戏4:交换名字
内容:这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了。
方法:
(1)人数在 10 个人最适合
(2)参加者围成一个圆圈坐着。
(3)围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字。
(4)以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题。
(5)当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床?”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩,今天早上我 7点钟起床!”
(6)当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰。
(7)最后剩下的一个人就是胜利者。
游戏5:顶气球:
道具 一个大气球、一根绳子
人数 两方,各二到四人为宜
玩法 两方互顶气球过线,只许用头,落地者输
游戏6:偷天陷阱 (惩罚类)
**偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗?(放视频)
先制作道具找一些红绳(玻璃绳就行),中间穿上纸杯,来形容铃铛,还要准备眼罩 根据参加人数,再准备背景音乐disco。
让后请几个助手在舞台上拉着绳子,让参赛者先睁着眼睛练习一下,跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏,要考验他们的灵巧度和记忆力,
练习几次后,蒙上他们的眼睛,音乐响起,让他们走,
这时候高潮是,主持人让所有的助手把绳子拿开,你就会看到很精彩的表演了,注意旁边的人还可以故意误导一下,说低头,抬脚等等
游戏7:蒙眼作画
所有学员用眼罩将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,每人一份。
要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西(如人脸、机器猫)画在纸上。完成后,让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。
让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后,将所有的挂到墙上,让学员从中挑选出他们自己画的那幅。
教员用语言描述某一样东西,让学员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考,为何每个人听到是同样的描述,而画出的东西却是不同的,在工作时呢?(教具:眼罩,纸,笔 )
游戏8:踩气球
一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
游戏9:猜数字(1~100)
每猜一次范围缩小,最后猜中的人倒霉挨罚(对于那些台前工作者)
游戏11:蒙眼取物
1问他希望下一个同学是谁,并把名字贴在中间橘子上
2把同学眼蒙上,站在对面舞台正中间
3转三圈后去取物品
4取到正中间的则给于奖励,并邀请下一位,否则只取走所摸桔子,另抽嘉宾
布局:桌子均匀的放上桔子
游戏12:贴鼻子
在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!
游戏13:合力吹汽球
目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务
人数:每组限六人
场地:不限
道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张) 汽球 (每组一个)
适合:全部的人
游戏方法:
1 分两组,但每组必须要有六人。
2 主持人请每组每人抽签。
3 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不 能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破
4两组同时进行,按规则最早完成的队伍获胜,另一组一定要做完,给鼓励奖。
有什么好的想法可以共同探讨一下!希望你喜欢!
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