理科生怎么用化学元素表白

理科生怎么用化学元素表白？十六岁时候的懵懵懂懂，高中时候对爱情的好奇和渴望，孰不知，爱情的萌芽已经在我们心中慢慢的生根发芽，高中时候的爱情，不像初中那样青涩，不成熟，也不像大学那样受许多东西约束，有的是暧昧，懵懂，回忆。

然而爱情开始是一场表白，告诉他/她，我喜欢你，如何才能有创意的而不失幽默的表白，让他/她明白你心里的想法呢？

工具原料一张纸（有淡淡背景颜色的）一支笔（钢笔或马克笔）好看的字（很重要！）

方法/步骤分步阅读

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表白——元素周期表

先把上面的元素符号写在纸上，注意要分行

然后想办法交给他/她，让他/她破解，稍稍暗示是来自周期表的，然后就会看到他/她开始翻周期表，一个个对，然后等他/她快明白的时候，大胆向他/她表白，说出你内心的心里话。

该方法适用于向理科生表白，或性格较为腼腆的男生向心仪的女生表白

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学美术的男生对心仪的女生可以画下面这些，我想她会明白你的

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如果他/她是学霸，那么他/她一定懂这个

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或者你可以上网找类似一下的情书，找个文笔好的朋友或者闺蜜来帮你写，纸一定要好看，字也要好看，这样可以提高你在他/她心里的印象。

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感觉这些都不是很有用，也不要灰心，也许最简单粗暴的方法，也可以征服他/她——强吻他/她！

注意事项

以上仅供参考，主要还是看情况，适合就不要错过

不要把今天的胆小，变成明天的后悔

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关于数学最浪费的表白公式，经常有人吐槽，理科生都是钢铁直男，根本不知道浪漫为何物。但是呢，对于理科生来说，他们只是不知道如何用诗文、语言等传统的方式来表达自己的感受，而不是不懂浪漫，他们的浪漫通常比较不容易理解。比如说，对于学数学的来说，喜欢用数字和公式来进行表白。下面就和大家一起来看看数字表白公式大全，教大家如何用最浪漫的数学表白。

r=a(1-sinθ)据说这是笛卡尔死前寄出的最后一封情书的内容，这里面隐藏着一个刻骨铭心的秘密。(x2+y2)-16abs(x)y=225一生只为等待能手绘这个函数给我的人。出于审美需求，我们的心型图形往往是这样的。

X2+(y+3√X2)2=1画出函数图像来，是一个心。Y=1/X、X2+Y2=9、Y=│-2X│、X=-3│Sin Y│一样画出函数图像来，分别是ILVE。128√e986上面擦去一半左右，e不要擦到了就剩I LOVE YOU。我是sin,你是cos,不求平方和，只求tan。

1、Mg十ZnSo4==MgSo4+Zn

你的镁（美）偷走了我的锌（心）。

2、6HF+SiO2=H2SiF6+2H2O

你是氢氟酸，我是二氧化硅。我愿溶入你的骨血，好比二氧化硅在常温下独溶于氢氟酸，只此唯一。二氧化硅的性质不活泼，它不与除氟、氟化氢以外的卤素、卤化氢以及硫酸、硝酸、高氯酸作用(热浓磷酸除外)。

3、2 H2O2==MnO2(催化剂)==2 H2O+O2↑

我就像过氧化氢反应中的二氧化锰一样，即使世界支离破碎，但我对你的坚守永不减少。

4、H2+O2=H2O

我是氢离子，你是氢氧根离子，我俩在一起就是生命之源H2O。

扩展资料：

表白注意事项

1、表白需要有一定的感情基础

男生想要向喜欢的女生表白，这需要建立在一定的感情基础上，才有可能成功。如果你们认识的时间不是很长，你就着急的表白，那么哪怕对方对你有好感也会拒绝你，过早的表白虽然会给女人带来惊喜，但是也会伴随着惊吓，因此过早的表白并不可取！

那么发展到哪一步可以向喜欢的女生表白呢？需要女生对你有一定的了解且有好感的时候。如果一个女生每天会主动的找你聊天，你没有及时的回复她，她会生气等，这时候你就可以考虑和对方表白了。

2、表白要注意场合

很多男生在在向女生表白的时候都会犯一个错，就是喜欢在公共场合向女生表白，认为这样的表白很浪漫，其实这种大庭广众之下表白并不适用于所有人，如果女生是比较害羞的，会让对方觉得不舒服、不自在，如果女生对你没有好感的话，那么你就会很尴尬。

向女生表白的时候最好还是选择两个人独处的时候，两个人独处，不会让你在大庭广众下那么紧张，也不会让女生难为情，你可以在女生节约对方吃饭，在晚餐结束后向女生表白。

3、表白要有诚意，态度要端正

女生是很重视仪式感的，因此男生在向女生表白的时候要展现自己的诚意，态度要端正。不要用开玩笑式的方法向女生表白。

4、表白需要当面表白

虽然现在网络很发达，但是表白还需要当面，通过网络向喜欢的女生表白，太草率了，表白的成功率也低。

5、勇敢表白

面对喜欢的女生，就是要勇敢的表白，当然在表白前你要先想清楚、打探对方、做好规划，也可以在表白前通过朋友去试探一下对方，当然最后的表白还是需要依靠自己。

最后，如果你表白被拒绝了，也不要伤心，这是很正常的事情，你可以根据女生拒绝你的原因，决定要不要继续追求。

学霸也有情，学霸也有爱，学霸们是如何表达自己的感情的？在学霸的世界里住着怎样的爱情的精灵？下文我给大家整理了理科学霸的表白方式，供参考！

理科学霸的隐藏爱情表白

谁说理科生不懂浪漫？

学习能力限制了我的想象力，

现在的学霸未免太有才了吧！

而发掘同学们隐藏才华的幕后推手，

就是上海平和双语学校的物理老师施恺珉了。

要知道，能想到这种奇葩作业的绝不是普通老师，

施老师的从教经历十分特别，

国内课程、国际课程、竞赛班他都带过，

甚至连数学他都教过，

就在去年他还到NASA旗下的

太空火箭中心参加了培训，

平日里就是一位思维特别跳跃、

时不时喜欢开脑洞的老师。

有一次他在耶鲁交流听课时，

一个教授给同学们抛出了这样一个问提，

让他们研究东海岸的一种鱼类为什么五年没有靠近海岸，

他亲眼见到同学们为了查资料学习各种知识，

一个项目做下来竟打通了一大堆学科，

自那以后他就下定决心要把这种连接思维带回自己的课堂。

今年寒假正值情人节前后，

施老师一拍脑袋就想到了写物理情诗的灵感，

一来是引导同学们复习学过的知识点，

而且还需要深挖，有利于深层次理解。

二来也是锻炼他们的语言表达能力，

情诗的简洁和优美其实是最考验人的。

除了学习，施老师的物理情诗作业还有个”不单纯“的目的，

初三学生对感情刚好处于又好奇又懵懂的阶段，

”与其盲目地堵，还不如做正面的引导“

顺便还能引起他们对物理的兴趣，

岂不妙哉？

其实这已经不是施老师第一次做这样的跨界尝试了，

去年的暑假作业，他就请同学用四格漫画来介绍物理学家，

听说他还计划之后要同排练物理学家故事的英文话剧，

可以说很有想象力了！

讲真，如果当年我也能遇到这样的物理老师，

是不是也会成为一个文理相通的学霸了呢！

在我们身处的世界，“跨界“的概念非常火，

我们或许不需要样样都懂的通才，

但文理科泾渭分明的时代真的已经过去了，

要我说文科生、理科生这个概念都该是过去式了！

一直很喜欢这样一句话：教育即连接。

文科链接理科，国内链接海外。

所以，如果可以的话，

真心希望这样视野开阔、

喜欢大开脑洞的老师能再多一些，

而能写得一手惊艳的物理情诗的

通才学霸们也能更多一点！