初中班主任寄语简短精辟68句

　　“最后，以一首诗题为《播种》的小诗预祝同学们在新的学期学习进步、走向成功！”在我们最平凡的日子里，每天都有很多的事情发生，通过句子表达我们的思想和观点，哪些句子我们可以用来表达经过我精心整理，推出初中班主任寄语简短精辟， 供您参考，并请收藏本页！

　1、手画也是一种审题方法，就是对题目中出现的物理情景、物理模型画一些必要的草图来反映物理变化的过程，从中找出题目中的关键之处，这是解题时很重要的一环，也是寻找解题的突破口。对于一个题目，在眼看、嘴读的基础上，根据题中已知物理量的数量关系、充分想象、分析和判断，运用手画的方法画出合理的草图，以展示其完整的物理过程图景，使物理现象和过程更为直观明了，它将对解题带来极大的方便。同学们要克服懒惰的思想，在解题时养成手画的良好习惯。

　2、亲爱的同学们、家长朋友们：

　3、观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”

　4、我衷心地希望，你们在新的学期收起散漫的玩心，树立起坚定的信心，保持住奋发的恒心，学会在学习上处处用心，带着希望，迈着坚实的步伐，登上新的台阶。相信我们的大家庭会因为你而变得精彩，也相信你会因为在我们这个大家庭而变得更加强大。

　5、你是一个活泼好动的孩子，思维开阔，对集体的荣誉很爱惜，尊敬老师，能以自己的一技之长为班级服务，很讨人喜欢。但你总把你的聪明过多地用错了地方，假如你上课专心—点，假如你做作业认真一点，假如……你将是一个多么出色的学生，老师拭目以待。

　6、在专注看题的同时，我们还应该跟着默读。这是强化审题，更全面接受题中信息的一种有效手段，它能解决同学们错看、漏看等问题。我们可以发现，成绩优秀的同学拿到一道题目时，总是一边看，一边小声读题或默读，逐字逐句反复研究，显得非常认真仔细。不光是解题的速度快，而且解答的正确率也非常高。这就要求基础较差的同学要更加认真的默读题目，从嘴读中寻找更多的灵感，通过嘴读的方法挖掘不易发现的解题条件，寻找解决问题的正确途径。

　7、第二个故事：自己救自己

　8、你文静、守纪、勤学、努力，作业完成好，书写工整，一直受到老师同学的好评。可你知道吗：自信胆就大。老师希望你要充满自信，大胆发言，这样你会更优秀！

　9、你是我心目中比较认真、善于自学的男孩，你的思维敏捷，学习成绩稳中有升，对学习充满信心，但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，有时脾气有点暴躁，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你早已醒悟，品德也在进步。愿你执着、上进！

　10、在开学初的“开学八好达标竞赛”中，希望每位同学都能严格遵守校纪校规，班级公约；做事、学习各尽其责；班干部、普通同学之间相互配合，理解，尊重，争取像上学期一样，拿到“开学八好优胜班级”。

　11、希望你在书山学海中，找到开启智慧之门的金钥匙。

　12、快开学了，我们又相会在行知的校园，共同迎接一个新的开始，迎来了新的学期。在每一个全新的起点，我们每个人都会有一个期盼：明天的我会更精彩。因此我们会更多的在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的`新气象。

　13、一道题目展现在我们的面前，首先是要全面、细心的看题目，特别专注题目中关键性的字、词语、句、数据、图表等条件，从中获取解决问题的有用信息。要全面分析出已知、未知的物理条件，特别是一些隐含在题目中的物理条件。有的同学审题时容易错看、漏看或者看不全题中的条件，这是正确解题之大忌，也是解题时经常出现的不知所云、无从下手、乱套公式、解答错误的原因。同学们在眼看过程中要专注，边看边思索，边看边联想，弄清题目中所涉及到的物理现象和过程，正确建立起物理模型，找准变化量之间的关系，真正做到看得认真扎实，直到心中有数为止。

　14、所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在学习上；所有老师都知道你性格坚强，但你不是用在对待困难上；所有老师和同学都知道你想做一位好学生，但着不能只是说说而已，你要用自己的行动来表明自己的决心。努力吧！

　15、这人问：“你是观音吗？”

　16、你很棒！学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；严格要求同学，但从不板起面孔；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。老师打心眼里喜欢你！希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色、

　17、“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋”，我坚信今年六月的硕果会更加香甜，今年六月的笑脸将更加灿烂。

　18、你是一个待人随和的学生，从不计较个人得失。基本上能够遵守学校的规章制度，学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，上课不够认真，希望你勇于改正自己的缺点，打好基础，争取做一名好学生。

　19、20xx年，可谓是学校的奋斗之年，也是荣誉之年，学校特色声名远播，赢得了社会广泛赞誉。国家教育部授予我校“全国学校体育工作示范学校”荣誉称号、我们还荣获了校本建设项目“全国重点实验学校”、“全国重点实验基地”、四川省“阳光体育示范学校”、四川省“体育传统项目示范学校”、绵阳市“依法治校先进单位”等40余项集体荣誉称号。

　20、你是个文静内向的女孩子，值日生工作，你能够服从安排，认真完成。不过，有时上课的注意并不太好，有时还会开小差。、希望你今后能进一步改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高一个档次，争取在下个学期中有更大的进步。

　21、你是个聪明、性格开朗的女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生。你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，在学习上能严格要求自己，平时兴趣广泛，特别使老师高兴的是，你写的作文总能与众不同，很棒。这些都是你的长处。希望你在今后的学习中积极向上，增强竞争意识，相信，你会取得更大的成功的！

　22、20xx年中考我们x班必胜！x班必胜！必胜！

　23、你的表现令所有老师和同学交口称赞。瞧，你的学业成绩一优到底班主任寄语，老师为你感到自豪。你知道吗：老师多么希望能在课堂上看到那个老老实实的xx高高举起的小手啊！

　24、在这天高云淡，秋风送爽的日子里，你们从不同的地方来到我们中学。作为你们的班主任，我对你们的到来表示热烈的欢迎，同时向你们致以亲切的慰问。

　25、一学期的努力没有白费，你取得了优异的成绩班主任寄语，各方面的表现也不错，老师为你感到由衷的高兴。望你再接再厉，争取更上一层楼！

　26、第三，要特别注意良好学习、生活习惯的养成。老师、家长很关心同学们的学习成绩，其实更关心同学们是否能从小养成良好的生活学习习惯。过去有许多学生在家里和学校两个样、课上与课后又是两个样。许多学生尽管学习成绩很好，但在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面做得不尽人意，给老师、家长和同学带来了很多麻烦，造成了不良影响。为什么会出现这种情况呢？因为他的成绩只是老师和家长逼出来的，他不懂怎样去自觉学习，怎样有效地学习，怎样与人交往，怎样做才是诚实守信，这样的学生不是好学生，这样的学生最终是没有竞争力的，也决定着最终是要被社会淘汰的。因此我希望同学们在努力学习过程中，一定要从小去培养良好的生活、学习习惯，比如，你要认真上好每一堂课，做好每一次作业，规范完成每一次练习，两操、课前歌，这样会让你的学习受益无穷啊！

　27、最后，以一首诗题为《播种》的小诗预祝同学们在新的学期学习进步、走向成功！

　28、聪明、活泼的你有一颗上进的心，可是你不够自觉，贪玩、调皮，上课不太专心。其实，一个人无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，那么你成绩会更好。希望你能更懂事一些，正视自己的缺点，努力做个人全面发展的好学生。

　29、第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。

　30、你听说过这样一句名言吗？不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你严格要求自己，时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。

　31、有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。（班主任工作 ）到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。

　32、通过家访和电话联系，我了解到：多数同学能够合理安排寒假时间，学习休息劳逸结合，且能参加有意义的社会实践。平时喜欢玩电脑网络的同学，也能做到自控，这是逐步成长的表现，很好。希望在新学期，大家能继续提高自控能力，把注意力转移到活动、学习上，展现健康阳光的精神面貌。

　33、亲爱的同学们，大家好！

　34、老师一直为你有很高的学习积极性和自觉性而高兴，当然也为你所取得的成绩感到高兴。老师还希望能在课堂上看到你高举的小手，看到你与书籍交朋友。老师企盼着你更大的进步！

　35、你是我们班一位挺出色的学生，你画的画，形象逼真；你写的字，工整娟秀；你积极动脑，大胆发言；学习成绩好，工作能力强，是老师信得过的得力助手。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。

　36、这人又问：“那你为何还拜自己？”

　37、新学期的学习要扎扎实实，要学会力争上游，与同学建立比、学、赶、帮的和谐关系，学会与同学们合作，共同战胜困难，特别是学习上的困难。要学会与自己相比，与自己过去的不足之处相比，看看自己改掉了多少坏习惯！

　38、期末考试前老师寄语一道题目展现在我们的面前，首先是要全面、细心的看题目，特别专注题目中关键性的字、词语、句、数据、图表等条件

　39、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个班干部，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为老师希望你更严格地要求自己，努力使自己更为出色。

　40、同学们，新的学期有好多的奥秘等待着你们去探索，有好多知识的甘露等待你们来吮吸。孩子们准备好了吗？做一个快乐、勇敢、自信的天使，在知识的天空中翱翔。你的眼睛会放出智慧的光芒。孩子，你观察过花儿吗？有的花艳，有的花香，很少有的花儿是又艳又香的。人也一样呀，不管你是哪个学校哪个班的小学生，在你的身上一定有许多很可贵的优点，独特的优点。带着你的优点，独特的优点，快乐的上学。

　41、新的学期朝气蓬勃地向我们走来了。新学年，新开始。一切都是崭新的。同学们又将投入到新学期的紧张学习生活中来，我诚挚地欢迎大家回到校园。同学们，新学期我们每一位老师都怀着企盼期待着你们,希望你们文明有序、自觉自律；处处严格要求自己，时时认真刻苦学习；我相信你们一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到你们更加懂事了。

　42、“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。新的学年，无限憧憬。千帆竞发，自当扬帆破浪；任重道远，更需快马加鞭。站在新的起点，全体富乐人意气风发。我们将一如既往地以勤奋为曲，以求实为词，谱写一曲积极昂扬的奋进之歌，奏响更加嘹亮的乐章。

　43、歌德说过;”我们越接近目标，困难就越多”。但不要忘记;”只要思想不滑坡，方法总比困难多。’’面对困难不低头，从那跌倒从那爬起，只要不忘记赶路同样是生活的强者。老师相信自信自强的七十多个兄弟姐妹，一定会团结一致以最饱满的热情迎接中考。

　44、首先，要有进步的信心和决心。如果你感觉自己上学期在各方面表现都不错，请你千万不要骄傲，你应该在新学期再接再厉，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。如果你发现自己有好多不足或问题的话，请你也不要太难受，更不能灰心丧气，你应该振奋精神，争取迎头赶上。面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。

　45、你能自觉遵守学校的各项规章制度，可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破，品德也能更好。

　46、你是精力充沛的孩子，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就你天资不错，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢

　47、你既聪明又活泼，待人诚恳有礼貌，你团结同学，组织能力强，讲究卫生，热心班级工作，是老师的很得力的助手，老师很喜欢你；课堂上你举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，同学们很喜欢你。如果你把你的伙伴都看成是你学习或帮助的对象，那你和你许多伙伴的成绩就更棒了。加把油，努力干，你会更出色！

　48、希望你能够继续努力的学习、工作，加强体育锻炼，把自己练得棒棒的，使羽毛更丰满，成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰!

　49、开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹，初中班主任励志寄语。

　50、你尊敬师长，遵守纪律，热心公务，学习认真踏实，作业认真完成，书写工整。要是你能多动脑筋、积极发言、多看一些有益的课外书，你会取得更优异的成绩！

　51、我们中学创办高中虽然只有十余年时间，但是经过全体师生的共同努力已经积累了较丰富的办学经验。几年来，高考升学率逐年攀升，尤其是今年更是以优异的高考成绩在全县独树一帜。你们的到来，又为我们中学注入了新鲜的血液，我相信，在我们的共同努力下，我们今后将取得更加骄人的成绩。

　52、你的进步让老师欣喜。你的自闭让老师担忧。老师多么希望你能敞开心扉，从你为自己编的笼子里走出来！出来看看吧，外面的世界很精彩！老师期盼着。

　53、在老师眼里，你是一个聪明活泼、善于开动、富有进取心的好学生。然而你为什么就不能自律呢？其实你能管好自己，只是你没有认真去做，老师盼望着来期的你能给老师一个惊喜。

　54、挑战人生是你们坚定的信念，决胜中考是你们不懈的追求，50天将让你们的青春无悔，50将为我们的母校增辉;珍惜50天，让飞翔的梦在六月张开翅膀;奋斗50天，让雄心智慧在六月发出光芒;拼搏50天，让父母恩师在六月畅想期望;苦战50天，逐鹿考场，笑傲六月，誓创辉煌!

　55、你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要努力，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒。老师知道你有良好的学习愿望，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，会有一份收获的。

　56、你是一个很可爱的女孩，也是个有责任心的学习委员，做事踏实，聪明机灵，学习成绩优秀，上课能积极举手，大胆发表个人意见，口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强。愿你不断锤炼自己，学习上再刻苦些，看到了吗，精彩的人生在向你招手？！

　57、年华似水，岁月如歌。转眼间，xx实验中学已经走过了十九年的历程。我们深知，富乐实验中学所取得的每一点进步和成功，都离不开您的理解、信任、支持和参与。在此，向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意！

　58、某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”

　59、牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。

　60、你的聪颖众所皆知，你的成绩无懈可击，你的进步有目共睹。你的一笔字有伤大雅，你的心胸还要开阔，望你持之以恒，扬长避短，不断提高自我修养，早日成为品学兼优的学生。

　61、你遵守纪律，关心同学，热爱劳动，但你为什么不在学习上多下点工夫呢？老师希望你来期认真听讲，积极动脑，取得更好的成绩！

　62、进步的真谛首先在于战胜自己，超越自己，不断地战胜自己的不足，不断地超越自己的过去，你就会收获成功和快乐，生活就会变得充实！同学们，你们能战胜自己，超越自己吗？我相信，你们一定行！那就从今天起，认真对待每一件事，新学期，我依然相信你们：在学习上要勤奋，不偷懒；在纪律上，要严要求，不放纵。学会反思，不断总结，不断收获。要懂得"冰冻三尺，非一日之寒"，参天大树是靠沐浴每一缕阳光，汲取每一份养分而长成的！只要你持之以恒，你一定会成功的！愿你每一天都有自己的收获！

　63、播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

　64、课堂上，你答案在胸，却很少轻易举手；班级里，你满腔热情，却难得启齿表白；你自觉的学习态度给同学作出了榜样。你的成绩总是保持优良。可谓“真人不露相”。若能敞开心扉，和同学多交谈，与老师多接触，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。

　65、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐得端正的身影，工作你总能带着一股认真的劲儿。学习成绩优秀，这又赖于你良好的学习习惯。大家也更喜欢你了。但你性格内向，不爱敞开心扉与同学交朋友。要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。相信你会更出色的！

　66、你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你还有距离。老师相信，只要你学习上再主动自觉些，把字写得端端正正的，你将是我们班最棒的！

　67、你是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌，时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你的作业干净整洁、字迹又漂亮，令老师感到非常满意。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。你的学习成绩一直都很好，在班里是一个优秀的好女生。愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！你的聪明加上勤奋好学会令你成功，老师深深地祝福你。

　68、进入初二后，你的独立性增强不少，学习主动自觉，胆量也渐渐大了，还能认真负责地完成老师交给你的任务，老师看在眼里，乐在心里。希望你继续努力的学习、工作，把自己练得棒棒的，使羽毛更丰满，成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰！

学生之所以要给老师写情书，是因为这位老师善解人意，让学生觉得这位老师是世界上最懂学生的老师，老师知道学生所有的苦，老师在看着学生成长，老师认识所有学生的期待。

两三个月，两三百封“情书”，郑州一位美女教师快成了收到最多“情书”的女人了。她带了一个“钢七连”似的班级，班里的学生都十分喜欢她，纷纷给她写“情书”。在学生眼中，她是“程管”，也是“小仙儿”，多少封“情书”都难以表达对她的爱。

一方面，老师值得学生信赖，学生之所以会把自己的心里话都完完全全的交给老师，这是因为老师让人信赖，只有老师赢得学生的信任和尊重，学生才敢在情书中对老师说真心话，把自己的困惑和不解都点点滴滴的呈现给老师，希望老师能够帮助学生解决生活和学习上的一系列问题，因此老师和学生之间构建信任非常重要。

另一方面，在给老师写情书的过程中，其实孩子们也在不断的成长，成熟不断的进步，不断的在学习，生活各方面都取得了提高。因此，情书不仅是学生和老师感情维系的纽带，其实也是学生认识自己，发现自己，反省自己，提升自己的一个激励手段。

总之，学生之所以要给老师写情书，是因为学生看到了老师对自己的信赖，通过情书的形式回报老师的信赖，同时写情书也是学生自我认识，自我成熟的一个过程。

本人不建议你去表白，因为我上高中的时候也喜欢自己的老师，很不巧，我表白了，但是，结果……

我想你也应该知道，就算你表白，你的老师也还是会拒绝你。如果你遇到的是以为有经验的好老师，或许他会帮你走出窘局，如果你的老师不会处理这类事情，将会影响你的一生。

如果真的喜欢一个人，不就是希望他过的幸福吗，现在的你既然给不了他这些，那就在心里默默的为他祝福吧。

　平时你会不会调侃自己的老师，其实许多调侃老师的段子都非常有趣。下面我给大家分享一些关于学生调侃的段子精选，希望你喜欢。

　搞笑学生调侃老师段子 经典篇

　1、一老师到一个班级代课，起立时，有学生不小心把桌子碰得“砰”的一声响。 老师很生气，问下面：“是谁把桌子碰响的” “ 报告 老师……”那个学生战战兢兢地站起来，“是无意中碰响的。” “谁是吴易忠”老师连问几声都没人理他，于是勃然大怒，“吴易忠，给我站起来! ”

　2、老师叫用“更……更……更……” 造句 。偶同学写到“安尔乐卫生巾更干、更爽、更安心”。

　3、一篇介绍老师的外貌。应该是“老师有一张瓜子脸”，偶写成“老师有一张爪子脸”。我们语文老师差点没疯掉。

　4、我四岁上学前班时，在下课的时候不小心亲了同桌的小女孩一下，她哭着要我负责。我说：我一定会对你负责的。她说：你要说话算数!我说：那当然，我们都不是两三岁的小孩子了。

　5、上小学一年级时，上课我举手要上厕所。老师看了一下表说：还有五分钟就下课了，下课后去吧。我只好无奈的坐下。当我在响亮的下课铃声中尿湿裤子时，我明白了一件事：有些事是真的不能勉强的。

　6、小学二年级考完期末考试后，老师在班上批评我考的不好。他说：赵XX，你怎么考了这么点分，全班一平均，你严重拖咱班的后腿。我听后很是不解，就举起了手。我说：老师，咱班又不是猪，还分前后腿

　7、小学三年级时，我们班和隔壁班举行智力测验。在答完所有题后是平手。于是进行加试，由我和隔壁的小明回答彼此的问题，谁答对冠军就是哪个班的。先小明问我。他说：你知道我兜里有几个鸡蛋么我一听鸡蛋，来了精神，就问：答对了给我吃么他说：答对了两个都给你!我听到我班同学的欢呼声。我说：是五个么!只听班主任一声惨叫，昏了过去。

　8、小学四年级时，同学都节约零钱，要捐助灾区。有次老师在班上问我们攒了多少。小明说;我攒了五元。小亮说：我攒了十元。最后到我，我说：我还差九十九就一百了!老师一听很高兴，可我慢慢发现老师的脸色又变了。

　经典学生调侃老师段子 精简篇

　1学五年级时，有天上语文课，老师让我解释 成语 ：真相大白。我思考了一会儿，说：在很久以前有一户人家，第一年他们生了一个儿子，取名大白。第二年又生了个儿子，于是取名小白。这一天孩子的姥姥来看小白，她抱着小白激动的说：看这孩子，真像大白啊!答完后我发现：大冬天的，全班同学的头上竟然都在冒热气。

　2上六年级时，一开学要 军训 ，我站在最前排。教官说：前排报数!我疑惑的看了老师一眼，以为听错了，没有动地方。教官又喊：前排报数!!望着教官愠怒的目光，我很不情愿的走到操场边，抱住了一棵树。

　3七年级时语文考试，《论语》填空：三人行()。我一看这简单啊，也许是太激动了，我一不留神填上：三人行(必有我妻)。考试完后听老师在办公室研究：看来学生早恋的问题要狠抓啊!

　4再严密监视也没有用，很多同学在 八年级 就过早的掉进了爱河，只留我与为数不多的几个人在岸边徘徊。我多想有个人也把我拖进去啊!这天，小丽红着脸把我叫到了教室后面，看着她害羞的样子我想：我终于也要下河了，野百合也是有春天的。果然她拿出了一封信，我当时激动极了。她说：你能替我把这封信交给小明么当听完后，我死的心都有了。

　5九年级了，我终于 毕业 了，在学校门口与老师话别，我说：老师，再见!老师说：“再见”，你想在下学期留级么!我听后思考了一会儿说：老师，永别了!

　6、研究表明，人的大脑在思考时的功率约是20瓦，期中考试一共考了560分钟，一共做功672000焦耳，不考虑摩擦，这相当于把五个老师从200米的高空扔下来所释放的能量。

　7、我终于明白军训为什么要前后左右的乱转了，因为只有这样才能晒得更均匀。

　8、上学迟到的路上最想看见什么其他迟到的同学。

　9、人生的第一句谎话是从小学写 作文 开始的，而真心话是从写 情书 开始的。

　10、明天你是否会想起，默写的小石潭记。明天你是否还惦记，抽背的元素周期。老师们都已记不清，教几遍遗传基因。我也是去配充电器，才想起欧姆定律。谁挂过很多碳的有机，谁骂过三角定理。谁跪在唯物辩证主义，谁抄过你的笔记。

　11、一同学机械设计考试没过，于是找老师，说他马上要工作了不能挂科。没办法，老师让他发个毒誓——保证以后不从事机械行业工作，然后给他了个及格~

学生调侃老师的段子热门篇

　1 一人不慎落水，路人聚而欲救之。一人说，落水 者是公务员，路人散去一半。另一人说，是公安局 的，又散去一半。又有人说，看上去像城管，路人 皆散去。 猛然有人说，是证监会的，路人蜂拥而 回，以石投之，让他活着上来那不是坑死人吗。突 然有人惊呼，是老师，众人皆纷纷跳下将其捞起， 此人正欲感谢，众人答:你悲惨地活着吧，这样我 们才不会是最底层。

　2 家长对老师说 我的宝贝还小 你要用心教他 因为你是老师

　3 领导对老师说 学生成绩不好 你要用心提高 否则要你下岗

　4 政府对老师说 你们先好好干 你们和公务员同工同酬 法律规定的有望很快实现

　5 学生对老师说 读书有什么用 像你没钱没势力 我就是不学 你又不能赶我回去

　6 专家对老师说 要改善 教学 方法 只有教不好书的老师 没有教不好的学生

　7 社会对老师说 你是园丁 你是蜡烛 教师是太阳系里最光辉的职业

　8 老师说 我被家长责问得哑口无言 我被领导恐吓得连做噩梦 我被教师法骗得有冤难伸 我被学生折磨得遍体鳞伤 我被专家羞辱得无地自容 我被社会捧上天后摔了个半死!

　9 教师是什么 教师可以当警察:因为整天在班里破案 教师可以当主持人:因为整天为公开课想游戏和花 招; 教师可以当演员:因为一会态度和蔼一会暴跳如 雷; 教师可以当清洁工:因为整天扫地、擦玻璃; 教师可以搞工艺美术:因为整天写黑板、布置教 室; 教师可以当作家:因为整天写计划和论文; 教师还可以到市场上叫卖东西:因为练出了高音和 厚脸皮。

　10 教师是什么 在文人眼中，教师是培养祖国花朵的花匠。 在不知情的眼中，教师是一天到晚都在放假的闲 人。 在医生的眼中，教师是更容易患咽喉癌的禁用词 语。 在商家眼中，教师是一个吝啬鬼。 在妈妈的眼中，女儿当教师，容易找一个好老公。 在未婚男人眼中，娶回一个教师，相当于娶回一个 保姆，一个家教，和一个文秘。

　11 教师是什么 法律说，教师归属事业单位管理，工资应不低于当 地公务员平均水平。 经济说，教师是“臭老九”。 神圣一点说，教师是天底下最光辉的职业; 纯真一点说，教师是孩子王。 一个家长说，教师一天到晚在收钱; 又一个家长说，我孩子成绩好，是因为他聪明; 还有一个家长说，我儿子成绩差，都是老师不会 教。

　12 教师是什么 应试 教育 说，都是教师惹的祸; 素质教育说，明 明白白我的心。

　13 教师是什么 教师说，我只是一个左右为难的可怜虫。

　14 教师育人终日疲惫， 学生告状回回都对， 工资不高还要交税。 从早到晚比牛还累， 一日三餐时间不对。 一时一刻不敢离位， 下班不休还要开会。 迎接检查让人崩溃， 天天学习不懂就问。 晋升职称回回被退， 抛家舍业愧对长辈， 囊中羞涩见人惭愧。 百姓还说我们受贿， 青春年华如此狼狈。

　　赞美老师的诗歌

　　教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　　　您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

　　　　春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

　　　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

　　　　萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

　　　　是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

　　老师，我赞美您

　　老师，我赞美您！您就像蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们在茫茫学海了里指明了道路。老师，我赞美您！您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我赞美您！您就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的名句。我们的老师不也正有这样的精神吗？老师把我从一个无知的孩童，培养成一个德，智，体全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气。老师，我永远感谢您！

　　不知您是否记得，那是一天放学后，下起了瓢泼大雨。我没有带伞，看到别的同学三五成群地回家去了，我心里非常着急。一会儿，我也等不及了，便三步便做两步地往家跑，突然听见有人喊我的名字，我回头一看，是您！您叫我过来，送我回家：“怎么能不打伞呢？这样会感冒的！”虽然这句话慈祥中带着严厉，可我还是感觉心里暖融融的。当我到家后，我还来不及叫您进屋来喝一杯热茶，您已经消失在风雨中了。。。。。。

　　老师，我赞美您！赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。

这件事虽然听起来有些尴尬，但是你放心，这是正常的，正是青春年少，伴随着荷尔蒙，喜欢异性非常正常，只是恰巧你遇到的这个人是你的班主任。但是喜欢归喜欢，这个时候的喜欢，还是需要从长计议的。

首先我不知道你是男孩儿还是女孩儿。先说第一种情况，如果你是女孩儿喜欢上了你们的班主任是个男人，这事儿还好办，因为现在大学里很多班主任是刚毕业的学生。而比大学生来讲，大不了几岁。随着每天的接触，喜欢他们是正常的，所以这个时候如果你真的喜欢，你可以抛开班主任与学生的关系限制，除了上课期间，平时就与他像朋友一样相处就可以了，因为与老师恋爱不太易，但是与老师做朋友却是非常容易的一件事，这样就可以对它有更加进一步地了解，如果他刚好也没有女朋友。你们完全可以借助这些机会去增加感情，可能会考虑到校园这个环境以及周边流言蜚语的压力，你不能轻举妄动，你们可以慢慢培养感情，等到毕业之后再确立关系，这样做一方面是可以让你们慢慢相处，慢慢了解。也可以让时间帮你去判断你是不是真的喜欢上了他，是单纯的崇拜还是真的想与他交往。

如果你是男孩儿，而喜欢上了你们班主任是个女人，嗯，这样情况相对来说会比较复杂。因为毕竟她是要年长你几岁的，她可能未必能接受自己学生做男朋友这样的一个现实，另外，她也未必能等到你毕业去做这样的尝试。所以对于你来说还是有一些难度的，你必须要现实的考虑，你喜欢她到什么程度，而抛开你们的师生关系。你要从恋人的角度去考虑你们是否合适，也就是说，首先你得用成熟的眼光来判断这件事，而不能是孩子气，就单纯的不管不顾的那种喜欢。如果你觉得你们之间还有一些可能，那么也请你控制好你自己，冷静下来，先以朋友的关系去了解彼此，可以试一试，看你们是否有其他的发展。

其实作为学生来说，大学里恋爱也是很正常的事情。虽然喜欢上的这个人是班主任会有些尴尬，但是校园里也确实不缺乏师生恋这样的成功案例。如果你只是一时兴起，希望你早日逃避开这种感觉。如果这份喜欢是经得起时间考验的，祝你好运！ 

努力学习吧，孩子。在校园中长大成熟，你若盛开，蝴蝶自来。喜欢上一个人，首先要保证自己，将来有资本值得对方喜欢。

如果你已经高中毕业，甚至已经你拿什么表白？你如果真的喜欢你的老师，就要克制自己，把这份喜欢变成学习的动力，努力学习，力争考取一个理想的大学。过几年，等大学毕业后参加工作了，再想想你是否还喜欢自己的老师。如果还是喜欢并且老师也是单身，此时，你可以向老师表白。如果你对老师早已没有当年那种喜欢的感觉，那也没有表白的必要

喜欢就更应该尊重，不是破坏家庭或者生活，即使老师是单身，你依然要考虑表白后的成本！或许你受伤，或许他受伤，即使最终情投意合，也可能历经千辛万苦，方得正果！

如果两个人都是单身，对方和你也都没有女朋友怎么就不能表白呢？你问别人你喜欢你高中时的语文老师该不该表白难道你自己不比别人更加清楚吗希望你也是，小子。我觉得从感情上来说，她应该比较喜欢我，因为我上课积极发言，英语成绩也不错，性格阳光活泼。她或许也想过和我在一起，但最终还是不愿这么做。

高中阶段，对爱情的懵懂和向往可以理解，尤其对优秀老师，很多学生会产生爱慕之情，但这不能与爱情画等号。所以应该做的是把这份爱藏在心里，化为学习的动力。等有一天你已经大学毕业，已经和老师对等不要过快地为自己的感情下定义，我不是轻视你的感情，只是，你毕竟没有完全长大，关于爱的含义，你未必真的清楚，你给自己这种心理暗示，只会越来越觉得那就是爱情，你不妨先冷静一下，于人于己都好