表白神器六边形折纸教程图解法

工具/原料

长纸条（至少1：12），宽度为成品的一半。白胶、美工刀

方法/步骤

1准备好长纸条

2在纸条的一端对折，不用折太多

3将顶角对齐折痕折下来

4用刀裁去顶角

5翻到背面把顶角对齐侧边折

6翻到正面同理折

7依次折19个三角形后裁下

8视角看向一端

9由于纸张透色，染色麻烦，故标数字以及特殊符号，从左至右依次为1、2、3，1、2、3，……写6组18个三角即可。注意方向！

10这是这一面的末端，最后一个三角不写，用于上胶固定

11翻到背面，从刚才的起始端空一个三角开始写：4、4、5、5、6、6，4、4、5、5、6、6……写3组

12这一次将写到最后一个三角

13回到正面，在2和3之间山折

14在两个5之间谷折

15在3和1之间山折

16依次将后面的纸条收起来

17看向左端，在2和3之间山折

18依然在2和3之间山折

19把1所在的三角挪到背后去

20目前是这样的

21翻面，在空白三角上涂胶水粘合

22好了，神奇的六边形已经完成，

可以将表白的情话写在神奇六边形里送给对方，在翻动的过程中展现惊喜哦~

折法参考地址：http://jingyanbaiducom/article/a65957f4a9d38f24e67f9b22html

视频参考地址：http://sharerenrencom/share/251509650/14403660303

一共有三种方法用纸币折爱心：

方法一：折双心

1、选用一元纸币，先横向对折，展开，再纵向对折两次；

2、再展开，沿横向对折的折痕折四个角;

3、沿横向对折的折痕折两边;

4、沿边折出四条折痕；

5、向后横向对折;

6、把两个心按第5步的折痕折到前面来；

7、翻到背面,把第一面纸横向对折,同时把第一面左右与第二面相连处向内折成三角；

8、照第5、7步的做法把两个心折过来；

9、翻到背面,重复第8步，再翻到背面就完成了。步骤图如下。

方法二：折“520”

准备全新的50元，20元，10元各一张

1 、把50的沿着中间的5对折；

2、 把多余的部分折回来；

3、接着以上步骤，中间对折一次；

4、然后和折飞机这样，折一个尖角出来；

5、尖角处折一个这样的形状。(520的其中5字已经弄好了，放在一边)

再折10元的

1、拿出一张10元，步骤和50元的相同1和0之间对折，(看看反面，让0可以刚好完整的露出来最合适)

2、最后也形成一个520中的右边0字，步骤可以参照50元的步骤折出来。

折20元的

1 、接下来，拿出准备好的20元，在国徽的中间位置对折下来；

2、对折，在“行”字处对折；

3、把字样折过来，最好折到刚刚到国徽圆形到底部中间的交界。

合成“520”

1、把折好的50元和10元插进去20元；

2、 倒回来反面，折一个尖，就是爱心的形状。

方法三：折单心

1、选择五元以上纸币，将左边一角向上折叠，边缘要对齐；

2、然后展开，再将左边一角向下对齐；

3、再次展开，沿着折痕折成三角形；

4、将三角形上下两个角分别向左边的角对折；

5、将折好的角分别向外拉伸，形成一个正方形；

6、将折好的正方形的两个边向中线对折；

7、然后拉开；

8、右边的做法同上；

9、左右对折，上下两个角沿着三角形的边折起来；

10、把多余的地方塞到三角形里面；

11、将上边的多余的地方向后折；

12、左右两角分别向后折过去一点，完成。

520折纸钱教程如下：

1将五十向左折叠一部分。

2接着把左面向右折叠。

3然后对折使开口朝下，露出数字5。

4将上方折成三角形。

5取二十元折叠留出一部分。

6接着将留出的部分继续折叠。

7然后将上方折叠起一部分，露出数字二十。

8取出十元左侧折叠起一部分。

9右侧再折叠一部分，然后对折，露出数字零。

10折好后将二十元的一端放到十元里面。

11另一端放到五十元里面。

12将下面折成三角形，最后反过来露出520。

资料扩展：

钱是商品交换的产物。在原始社会末期最早出现的货币是实物货币。一般来说游牧民族以牲畜、兽皮类来实现货币职能，而农业民族以五谷、布帛、农具、陶器、海贝，珠玉等充当最早的实物货币。

据考古发掘，新石器时代晚期遗址中，半坡出土大量陶罐作为殉葬物；大汶口文化殉葬大量猪头和下颚骨，表明猪和陶器在原始社会后期曾起过货币财富的职能。但众所周知，流通较广的古代实物货币为“贝”。

因为充当实物货币，牛、羊、猪等牲畜不能分割，五谷易腐烂，珠玉太少，刀铲笨重，故人们在实践中最后选择了海贝这一实物货币。海贝可作颈饰，有使用价值，便于携带与计数，因此在长期商品交换中被选为主要货币。

在考古发掘中，夏代、商代遗址出土过大量天然贝，贝作为实物货币一直沿用到春秋时期。因此中国汉字中和财富、价值有关的字大多与“贝”字有关。如：贵、资、贪、贫、财、购等。

中国是世界上最早使用铸币的国家，距今三千年前殷商晚期墓葬出土了不少“无文铜贝”，为最原始的金属货币。至西周晚期除贝币外还流通一些无一定形状的散铜块、铜锭等金属称量货币，这在考古发掘中也有出土。

520手工折纸方法介绍如下：

1、首先拿出50元，沿50元的“5”跟“0”中间对折，多余的部分同样折回来，形成一个长方形，再对折一次折一个尖角的头出来，再折回来，在尖角上，再折回来，折成的形状翻过来看看，520的5就这样折出来了。

2、接下来就是20元的，在的中间位置对折下来。然后在行字旁边对折下来。然后再把上面的字折过去，要沿着那个圆形底部中间交界的位置折。

3、再拿出10元的，步骤和折50元的一样，在1和0之间对折，最后让0刚好完整的露出来。然后在组合一下就可以了。

资料拓展：

折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等。

折纸大约起源于公元1世纪或者2世纪时的中国，6世纪时传入日本，再经由日本传到全世界。也有说法认为折纸起源于日本和西班牙。

折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。折纸既是一种玩具，也是一项思维活动；是一个和平与纪念的象征手段，也是一种消遣方式

关于折纸的起源，因为无从考证，有中国起源说、日本起源说和西班牙起源说，莫衷一是。虽然这些说法都无外乎推测，但是中国早在西汉时期就出现了以大麻和少量苎麻纤维制造的纸张。

而日本直到公元610年才由朝鲜僧人昙征将造纸术献于当时摄政的圣德太子。所以不少人相信，折纸2000多年前起源于中国，再经由日本传播到全世界。

但是，中国西汉时期的遗址中有纸张出土，却没有证据表明当时已经存在折纸。在日本，折纸始于平安时代（公元794年至1185年前后）的说法占主流。

但是真正能够通过文献确认的最早的关于折纸的记录，是江户时代俳句诗人井原西鹤于1680年写下的俳句。这首俳句中提及名为“雄蝶·雌蝶”的折纸作品。在结婚仪式中，“雄蝶·雌蝶”挂在酒壶口部。

给你用纸做一个，用人民币的方法雷同：

1、首先将准备好的纸张，右顶角对折到左边。展开之后留下折痕。

      同样的操作也发生在左边。

2、按照折痕将纸张的前部压折成为一个三角形。

      接着将上面的左右两个底角向顶点折叠。

3、然后将折纸模型的右边折向垂直的中线。

     左边也按照相同的方式操作。

4、将折纸模型底边向上折叠，稍微的盖住上面四边形的一个角。

     再将折纸模型翻转过来，然后将上部的三角形系那个下折叠。

5、将左角向中间部分45°折叠。

     右边进行同样的操作。

6、把前面步骤中两个角都压到上面三角形的下方。

     再将左右两个处在中间的顶角分别向左右两个方向折叠。

7、前面步骤完成后应该如图所示。

     接着将前一步两个角分别向内压折。

8、这样一个非常简单的折纸心就制作完成啦！

折纸表白简单的做法如下：

1、一张正方形纸延对角线折起，再沿三角形的中线对折，展开，形成一个十字架。

2、延痕迹折起，将一边的脚对齐，使其形成一个三角形，将三角形一角折起，对齐中线，其余四角也是如此。

3、将折起的小三角形拿起用手指将其压下，形成一个正方形，其余四角也是如此。再将一面上方形成的正方形延对角线向下折叠，另一面也是如此。

4、沿着封口将折纸翻折，并将纸上方中线斯纸刚刚折叠正方形的中线处，另一面也是如此，然后再将折纸翻叠到刚刚的一面。将折纸上方一边折起至刚刚撕到折痕处，另一角也是，上方折叠至中线，其余三边也是如此最后将折纸翻叠。这样爱心就折好了。

折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动 。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如:锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等 。折纸大约起源于公元1世纪或者2世纪时的中国，6世纪时传入日本 ，再经由日本传到全世界。也有说法认为折纸起源于日本和西班牙 。

折纸表白糖果做法如下：

1、准备75厘米的正方形纸。

2、3条边贴上双面胶。

3、卷成一个纸筒。

4、左边粘牢。

5、把礼物放进去。

6、右边粘牢，中间向里捏一捏。

7、两边剪出锯齿缺口就完成了。

折纸的意义

折纸是一项可塑性极强的手工艺术。折纸艺术不仅具有审美价值,还蕴含数学运算和空间几何原理。小孩子通过观察和思考可以在折纸游戏过程中创造出不一样的造型和折法，潜移默化的激发小孩子的创作力，不断开发他们的智力。小孩子的好奇心和创作力有时会超出的大人的想象。

在折纸的活动中，小孩子通过手里一张张彩色的纸，学习一些简单的折叠，制作出各种形态。在这种艺术手工活动中能充分的提高小孩子的思维和记忆力，注意力的集中。从小培养和训练小孩良好的注意力会对小孩未来提高学习的效率有积极的影响。

通过折纸活动和其他小朋友一起沟通，比如折法，展示自己折好的小作品，增进和同学间的友谊，提高与别人相处和表达能力。从小注重培养孩子社会交往能力对孩子未来行为的发展具有十分重要的作用。

520送礼物建议如下：

1折纸花束-可以选择你的伴侣最喜欢的花朵进行折叠，例如康乃馨、玫瑰、鸟of天堂等等。

2纸质星星-把纸张剪成星星的形状，可以写上你与伴侣相处时的经历或者感情留言，让伴侣看到后会觉得很温暖。

3爱心巧克力盒-可以用纸张折出一个小巧的盒子，里面放上一些巧克力、小饰品、手写情书等等，以表达你的爱意。

4神奇方块-一种很有趣的折纸作品，可以拼凑成不同的形状，例如心形、关键字、名字等等。可以添加一些文字说明，增强情感交流。

如下：

520最早起源于1998年，来自于歌手范晓萱唱过一首《数字恋爱》，歌词里数字“520”被喻成“我爱你”。这是第一次出现。

520第二次出现是在2005年，音乐人吴玉龙通过一首网络歌曲《网络情人》走红，又被歌迷把“我爱你”与“网络情人”紧密地联系在一起。《网络情人》红极一时，继而“520”也广泛流传。

在2010年5月20日，数以万计的网民自发组织，掀起了520的系列活动，并成为网络世界的第一个固定节日。这就是“520”的由来。后来，“521”也逐渐被情侣们赋予了“我愿意、我爱你”的意思。

这是虚拟网络世界的第一个固定节日，定在每年的5月20日和5月21日，但是“520”和“521”的谐音都是“我爱你”。

根据“0”和“1”音近或象形所指代的不同，520主要是为女性设定的节日，而521则主要是为男性设定的节日。

既然是网络时代的产物，必然是通过网络来传递情话。人们通过互联网络或手机短信大胆说（秀）爱，甚至送礼（红包）传情、相亲寻爱，更有无数对情侣扎堆登记结婚、隆重举办婚宴，

这个节日的兴起也少不了商家的大力推动，很多商家吧这个节日炒热之后，纷纷趁此机会开展团购、打折等促销活动，网上网下掀起一浪高过一浪的过节热潮。