山东一中学1600名师生徒步去烈士陵园，这是道德信仰的传承吗？

个人认为，学生通过这种徒步的方式去烈士陵园，确实是一种道德信仰的传承，也是一种行为思想价值观的统一。

山东学校组织1600名师生徒步去烈士陵园通过长途跋涉，让学生们体会到烈士走过的路是多么的艰辛，也让他们更加懂得今天的生活来之不易，个人认为这种活动始终是一种仪式感的体现，也是一种精神教育的实践。

有仪式感的教育更容易深入人心，其实我们在日常生活中很多人都会遇到这样的情况，同样是表白，如果把表白的场景做的十分有仪式感，可能10年以后，百年以后，当事人都会记得当时的场景。不过表白平淡无奇，可能一年以后当事人都不会想起表白日是几号，表白究竟说了些什么。同样的在祭奠先烈方面，如果一个学校传承的更有仪式感，在学生的心中会对烈士和先烈抱有更深的敬意与信仰。

有仪式感的教育更加全面化，老话说得好，读万卷书行千里路，从古到今，认知和时间是相辅相成的关系，也是一个互相补充的过程，但是我们现在的学生对先烈的认知很大程度上都停留在课本之上，这样的认知显得单调乏味，且没有任何的记忆点，学校通过徒步的方式带领他们走过先烈曾走过的路，体验先烈曾经经历的苦难，然后通过一系列完整的扫墓祭奠仪式，完全可以在孩子心目中建立起一个更加立体的 认知，这种认知是课本上教不出来的。

个人认为传承的意义不仅在于一时的传承，也在于行动的敬畏，只有让孩子们亲自去感悟烈士们为我们所做的贡献，才能够让他们更加的敬畏烈士，才可以让他们拥有更深的爱国情怀，大家觉得呢？