有什么好的剧推荐一部给老人家看？

适合老年人看的电视剧，推荐：《老农民》、《我的父亲母亲》、《人世间》、《金婚》、《大宅门》，这些都不错。下面，就重点说说以下两部剧，非常精彩，也是我家里老人喜欢看。

《老农民》《我的父亲母亲》

《老农民》

这部剧是由陈宝国、冯远征、牛莉、蒋欣等人主演的农村题材电视剧，都是老演员。

剧情大概讲述了随着新中国政策的实施，麦香村以牛大胆为首的贫农都分到了土地，而地主之子马仁礼却瞬间一无所有。在两人的带领之下，麦香村村民用勤劳和智慧战胜了天灾，实现了粮食的大丰收的故事。

牛大胆

剧中陈宝国饰演的牛大胆，他把农村的倔强农民演绎得淋漓尽致，牛大胆身上的勤奋勇敢、正直直爽的淳朴本色和蛮横粗鲁、重男轻女封建小农意识都天然地融合于一体；冯远征饰演的角色表现出一个狡黠怯懦的农村知识分子形象，一个黑五类地主子弟的卑微和博学清高。并且化妆和造型都是极佳的，看上去很真实，很贴近现实，可以说是近十年来农村风貌最好的电视剧了。

我爷爷的老家在豫北农村，离电视里故事发生地鲁西北黄河沿岸也就百余里，也是我他喜欢看的一部剧。在看剧时总是不停地唠叨说想起家乡在土地上劳作一生的祖辈和父辈，总是忍不住想再回去老家无边无际的麦田上走一走看一看，只是想再贴近下祖祖辈辈生养的土地。可以看出来这部剧真的很好看，而且对老辈影响也很深。

如果您的年龄在70岁左右，很大一部分的事情可能你都亲身经历过，所以，这部剧很适合老年人观看。

《我的父亲母亲》

这部剧是由陈小艺、辛柏青、冯远征、曾黎等主演的家庭生活剧。

下乡青年陈志由于儒雅斯文的气质而被村支书女儿张翠花深深爱上，热情泼辣勤劳能干的她帮了陈志很多，在大批下乡青年得以返乡的时候陈志没有走成，张翠花借机大胆表白，长久的相处打动了陈志，最终二人结为夫妻，是上世纪70年代的爱情婚姻故事。

我是在一次出差时晚上无聊，打开电视打发时间，偶然翻到这部剧，看到剧的封面有陈小艺和冯远征，觉得应该不错，于是就打开看看，果然没有让我失望。

这部电视剧，无论演员的表演还是场景的设计，都还原了那个时代的气息，灰色的主色调透着朴素的感觉，街边的柳树，泥土的院落，办公楼的布沙发，粗布衣服，大馒头，柴火灶等，非常有年代感。

尤其是结局部分，分居后张翠花得了一场大病，陈志坚持不放弃，终于将她唤醒，而翠花也幡然醒悟，强扭的瓜不甜，强扭了这么多年的瓜更是早就烂到了心里，所以她提出离婚，看起来仿佛不幸，但是这个结局得到了很多人认可，也得到了尊重。

后来，我把这部剧推荐给爷爷奶奶看，一开始没怎么评价，到剧情中半部分的时候，奶奶说这部剧很耐看，而且真的很有他们那个时代的感觉，就像身临其境。我想，对于这类剧情，老年人应该都喜欢看，所以推荐给你。

老农民再柿子树顶留几个柿子的主要原因是：留给小鸟吃。

1前来觅食的小鸟在吃柿子的过程中可以捕捉树上的虫子，对树具有保护作用。留在树上的几个柿子可以吸引小鸟过来吃，同时可以发现树上的虫子，虫子对树危害较大，所以小鸟的捕捉对柿子树有很大的帮助。

2保护小鸟成功过冬，确保来年树上的虫有鸟捕捉。到了冬天，有很多小鸟会因为没有粮食而被饿死，这样的话到了第二年，柿子树上的虫子就没有天然的“捕捉者”来制服他们了，杀虫剂又对柿子不好，肯定会影响第二年的丰收。所以小鸟的存在也是柿子丰收的关键。

3另外，柿子树顶的柿子也不好采摘。由于柿子树树枝比较软，所以树顶的采摘十分不方便，因为海拔高，摇树往往力不够而摇不下来，用网捞，但网又没那么高，上树又太危险，不如留下顶上的柿子给小鸟吃。

4老人往往讲究寓意。年纪越大，迷信色彩越严重，出个门都要看黄历的人，肯定对柿子树也格外的重视寓意了。色泽饱满、红彤彤的柿子挂在树上，就像一个个高高挂起的灯笼，看着喜庆，预示年年有余，充分体现了农民希望年年丰收，年年富足的愿望，不过是留几个柿子，却又这样的好寓意，何乐而不为呢。

总之，农民的种植经验代代相传，自然有他们各自的道理，这些道理肯定有助于作物的生长，老农民追求与大自然的和谐，在树顶上留下一些柿子给鸟儿吃，也是一种与自然合作的表现，所以来年大丰收，便是大自然的回报。

电视剧《老农民》中的牛大胆和韩美丽结婚了，在第二十集。

在第二十集中，牛大胆带的钱不够，韩美丽把身上最值钱的一块表拿了出来，帮牛大胆凑够了买麦种的钱。回去的路上，牛大胆病倒了，韩美丽搀扶着牛大胆艰难地往回走。路过一片瓜田时，韩美丽见牛大胆口渴得厉害，犹豫了一会儿，狠心割下了自己的两条辫子抵做瓜钱，摘了一个瓜，牛大胆感动之下，接受了韩美丽的表白。

牛大胆和韩美丽结婚了，在众人的起哄声中，韩美丽大方地坦白了她对牛大胆的“追求史”。韩美丽提出婚后不能成天围着锅台猪圈转，跟牛大胆要了个治保主任的活儿，立下了让麦香村路不拾遗夜不闭户的军令状。

扩展资料：

剧情简介

山东黄河岸边的麦香村，随着新中国的成立，以牛大胆为首的贫农都分到了土地，而从北平归来的地主儿子马仁礼则一夜之间一无所有。牛大胆和马仁礼一个胆大，一个有文化，既是冤家，又是伙伴，在他们的带领下，麦香村村民用勤劳和智慧战胜了天灾，实现了粮食的大丰收。

以狗儿为代表的麦香村新一代农民不仅把乡镇企业办得如火如荼，还带领村民到俄罗斯租地种地，真正实现了农民的发家致富。2006年《农业税条例》废止，农业税全面取消，农民获得了进一步的解放和自由。牛大胆看着麦香村绿油油的田地，眼里泛起泪光，心中充满希望。

大学生已经成年,在处理问题上也不需要别人指点救农夫是大学生慈善心理所向是正义的表现,我们因向他们学习更应该提倡这种精神所以我认为有人已经开始做这件事我们应该向他学习并因为他的行为使社会有了

　　大学生已经成年,在处理问题上也不需要别人指点救农夫是大学生慈善心理所向是正义的表现,我们因向他们学习更应该提倡这种精神所以我认为有人已经开始做这件事我们应该向他学习并因为他的行为使社会有了新的一种正义力量我觉的值

　　■大学生救人而死 是该救还是不该救？ 辩论赛 我方是正方 求辩词

　　你没有说你们的观点啊。

　　不过我觉得应该是反对大学生做法的那一方吧。

　　当然如果观点是“大学生不该救人”之类的话就是这个命题出的不公平了,你们要向命题组投诉,加上“以命换命”这个概念。我觉得你们应该抢先向观众评委树立这样一个观点:见义勇为不等于死。然后努力把正方逼到这个观点的对立面即见义勇为等于死(要是他们举得例子都是舍命救人就好了,使劲给他们扣帽子)。这样他们的立场就歪曲了,混入了错误的概念。一旦他们有人说出了见义勇为不一定死,就是你们乘胜追击的好机会,就算打断他们的话也要插一句“感谢对方辩友同意我方观点”之类。你可以说那件事救人的不只是大学生,还有渔民和冬泳队员。这冬泳队员是怎么来的,不就是学生拉人墙落水后高声呼救引来的吗!最后冬泳队员确实救上了人(重点:冬泳队员救的人)。如果大学生早早的喊来了冬泳队员,那不就不会死人了吗。如果他们想把你们往道德上面引,你可以说救人的话,即便是没有救上来难道就没道德了吗,一定要自己死了才是有道德吗当然最好不要在道德上说太多,也不要说什么救人自己死了值不值之类的话。还有就是那个最早成功救上人的那名同学,根本没有比得上死者的知名度啊,

　　这说明人们还是关注救人死掉的事,为什么人们这么热衷于讨论救人身死,因为他们不希望这三个大学生死掉,一旦正方被逼入“舍己救人是对的”,你们就说难道你们喜欢这三个人的死吗正方一否认,你们就可以说原来你们也认为见义勇为而死是不好的。当然把对方引入歧途是最重要的啦,你们好好准备一下,自己也找一找正方的材料,想想怎么误导他们,以及怎么样使自己不被误导。ps:我依稀记得好像我们的教育界不鼓励学生舍己救人,貌似有小朋友学习赖宁舍生救火结果离开了我们。不知道现在小学课本上还有没有赖宁救火的故事了。

　　ps2:其实我没有参加辩论的经验,你们场上好好发挥啦。

　　■“一位大学生为救一位溺水老人而死值不值得”辩论赛视屏

　　我认为他的行为是正确的 谁也没想到他会因此失去自己的生命 所以没有值不值 只有该不该

　　■急求辩论词，“大学生为救掉入粪坑的老人而死亡值不值？”要反方辩词！谢谢，，，

反方辩词不值得

　　这个道理人人都知道

如果换成是你那我问你

　　你真的会为了一个老人而死亡吗

　　我敢斩钉截铁地说:“你一定不会!”

　　大学生有自己光明的前途

　　或许以后国家会因为这个大学生而更上一层楼呐

就算这是不可能的事情

　　那这位大学生还有他的亲人,他的朋友,他的幸福

为了一个老人,让自己的母亲掉眼泪,那且不是大逆不道!再说,

　　给老人丢一个救生圈

或及时通知110

　　让熟练的工作人员来救老人不是更妙吗

　　这样老人不就得救了麽

　　大学生的生命不也保住了么

　　这个反击一定可以让正方无言以对的,希望楼主采纳偶的答案~

祝楼主成功!加油!呵呵~

　　■求辩论会辩词!主题是"长江大学三名大学生因救两儿童落水身亡,是值还是不值"

　　我打字慢,问争取时间,只列论点,自己填充。他们为救两个少年献出了自己的生命。我认为他们的牺牲是值得的!论据一不管他们是否成功救出了两个少年,只要他们做出了这一举动,就为我们的社会,为我们人类留下巨大的精神财富,虽然他们没有实现经济价值,但他们最大的实现了自己的社会价值。他们的生命虽然短暂,但他们的生命闪现了耀眼的光辉。虽然他们付出了自己的生命,但他们不平凡离去会感动一批又一批、一代又一代人,用自己的生命唤起社会的力量,再次地推动了人类文明向前发展。论据二舍生取义是人生价值的最高体现,他们和革命烈士一样,他们的死重于泰山。我们提倡什么提倡的是助人为乐,提倡的是为人民服务,完全彻底的为人民服务!这是社会、全人类的大义所在论据三他们这么做说明他们有着献身于人民的崇高理想。生命诚可贵。理想价更高。他们为自己的理想慷慨牺牲,他们死得其所!反问对方:1、用什么证明他们活着能取得为实现自己献身于人民的理想更大的价值2即使按你们说的价值观,你怎么证明被救的两个少年将来的价值不会超过他们三个总结;他们虽然离我们而去,但他们的精神长存!生是我所欲,义也是我所欲,舍生取义就是人生的最大价值,他们实现了!他们的牺牲,值!