目前少儿编程程序有哪些呢？

1、Mind+

Mind+是一款拥有自主知识产权的国产图形化编程软件，诞生于2013年，由DFRobot开发。主要就是针对国内科技创新教育需求而开发的图形化编程软件，也是国内最早的图形化编程软件工具之一。在Scratch平台不能使用后，惊喜发现它完全可以兼容sb3格式保存的编程文件，其程序文件甚至可以一键导入到软件中，实现了对Scratch功能的无缝对接。目前很多学校老师、同学很多都在使用的一款编程软件。

Mind+最大优点是对硬件的支持非常丰富。直接支持中小学创客教育最常用的主流开源硬件如：Micro:bit、掌控板、ESP32和Arduino Uno等，可对上百种常用硬件模块进行编程控制，包括各种传感器、执行器、显示器、通讯模块、功能模块等；并且开放用户库，用户可以自己制作扩展库。另外，Mind+还能满足中小学老师对于AI人工智能知识教学的各种需求，支持 AI 与 IoT ，除了图形化编程，还可以使用 Python/C/C++等高级编程语言。

Mind+已在国内历经8年打磨，已然成为科创教育学科、竞赛中普遍使用的青少年编程软件之一。

2、 KittenBlock

KittenBlock是小喵科技出品的一款儿童图形化编程软件，可以帮助中小学生或者非专业的技术人员快速入门编程，从而控制各种各样的电子模块。最大的特点其扩展功能丰富，尤其是人工智能AI这一块，很值得研究，如果是高水平进阶者，甚至可以自己开发相关的插件。对比Scratch功能，KittenBlock也已有了相关的替代功能，比如百度大脑这个模块可以实现文字朗读，语音识别等。

另外Kittenblock也支持C++（Arduino）、python编程。

3、慧编程V5

慧编程是一款面向STEAM教育领域的积木式编程和代码编程软件，基于Scratch30开发，近400万用户用它创造、学习和分享。它不仅能让用户在软件中创作有趣的故事、游戏、动画等，还能对Makeblock体系、micro：bit等硬件进行编程。

特点提炼：

1慧编程V5除了动画创作和游戏制作外，还支持对机器人和开源硬件编程

2配合硬件教学，让课堂教学内容和形式更丰富；

3支持丰富的开源硬件，满足更多课程需求，提高课堂创造效率

4支持一键切换Python和Python输入模式，实现从图形化编程到代码编程的进阶教学

5配套教学资源和课堂管理平台，打造高效课堂

6支持AI和IoT黑科技，可设计各种趣味应用

7即将支持多平台使用，提供流畅的编程教学体验

4 其他软件

目前还有一些儿童编程替代软件，如编程猫、kitten等，大家感兴趣都可以搜索下载尝试。

scratch和python编程两个类别。

1、scratch是一款风靡全球的针对青少年的图形化编程工具，把计算机代码整合成了一个个五颜六色的积木，只需要像搭建积木一样的完成编程创作。2、Python是计算机语言的一种，所谓计算机语言就是能够和计算沟通的语言。

在所有的编程语言中，Scratch被认为是目前最佳的少儿编程入门语言，为什么大家都建议从Scratch开始学呢？

Scratch是一种全新的程序设计语言，你可以用它很容易地创造交互式故事情节、动画、游戏，然后还可以把你的作品分享给所有人。它仅仅只是图形化编程中的一种，对于它我们只需要把它当做工具。

Scratch很像游戏，但专业的角度上我们把它解释为是一款可以制作游戏、动画、工具的编程语言，使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。通过类似搭积木的方式就可以轻松的完成编程。避开了复杂的语法，却完美的保留了编程思维。几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件，并且产生做程序的欲望。

相比程序员的编程：

孩子的编程界面是这样的：

是积木式的，没有各种括号，没有各种语法，有的仅仅是乐高积木一样的凸槽插入凹槽。

所以孩子们对编程的乐趣更加高涨，因为所编即所得，孩子一边写代码，一遍就能看到编程的效果。

其次，Scratch题材和内容丰富，以游戏、音乐、动画为主。

一方面，它可以为喜爱绘画的学生，提供角色绘制设计功能，为喜欢动画的学生提供情景设计功能，为喜欢游戏的学生提供简单游戏设计功能，还能为喜欢音乐的学生音频处理功能；

另一方面，它可以极大地激发孩子学习的兴趣和积极性。

第三，Scratch可是典型的“麻雀虽小，五脏俱全”。它的8个编程部件基本包含了常见的编程概念，如程序的三种基本结构：顺序结构、循环结构和选择结构，还有变量的定义和链表的使用等。Scratch在程序设计时引入了事件、线程、同步的概念。

那么

越来越多的人选择了学习儿童编程，这对孩子来说有什么好处呢？

首先要明确一点：少儿编程培养的不是未来的程序员，而是具备编程思维的新时代人才。

编写程序最重要的就是把大问题，不断分割称小问题，再从中寻找解决方法。这锻炼了孩子分析问题，解决问题的能力，更强化了孩子的逻辑思维能力。

其次，编程的过程中难免有bug，在修改bug时，磨练了孩子的心性和耐心，培养孩子的专注力和细心度，在这过程中有效改正孩子马虎行事的毛病，为习惯养成做好铺垫。

第三，学习编程就像学习一门外语，只是这门“外语”是跟计算机沟通。孩子在学习运用的过程中，需要具备一种化具象为抽象的能力，站在计算机的角度，用计算机思维，让程序能够按照原定计划执行，这就是让不懂得思考的电脑也能了解与表达的抽象事物。

有家长担心，长期的编程学习会不会影响孩子的视力，其实我们的编程课程是线下的课程，线上的课程是覆盖全国孩子，水平参差不齐，难度较低。而新东方是专门为了北京的孩子研发的编程课，课上讲解与操练结合。实操过程中，不仅能引导孩子及时找到程序bug，更能培养孩子的独立思考和创造能力。

欲了解少儿编程课程，请评论编程获取更多信息。

一开始就让孩子直接用代码编程，似乎不太现实。

编程这个东西，连大学生都觉得头痛，更何况是小孩子呢

我们可以参考国外的方法，国外有一种采用积木式编程的理念，让孩子像搭积木一样编写程序，从中学习逻辑思路，编程概念等等，等掌握了基本概念后，再去学习代码编程就轻而易举了。这种方法连哈佛大学，斯坦福大学等名校，非计算机专业学生学习编程时，入门也是使用这种方式。

国内也有按照这个理念开发的产品叫：酷拼编程，采用积木式编程的方式编写程序，同时一同一整套入门级的课程，这些课程都比较有趣味性，可以尝试一下。

关键时，这些东西都是免费的，让孩子先接触一下编程，培养兴趣后，再往更深层次发展吧

乐高编程是一种基于乐高积木的编程教育工具，可以通过图形化编程界面和积木组装，让孩子们学习计算机编程的基本概念和逻辑思维。虽然乐高编程在教育领域有一定的应用价值，但也存在一些不足之处。

首先，乐高编程的使用范围相对较窄，只能用于控制乐高机器人等特定场景。相比之下，其他编程语言的应用范围更广，可以用于开发网站、移动应用、游戏等各种应用场景。

其次，乐高编程的学习曲线相对较缓，难以满足对编程知识的深入需求。如果孩子对编程有浓厚的兴趣和天赋，建议学习更为深入的编程语言和技术，以便更好地实现自己的编程梦想。

最后，乐高编程的教育价值也存在一定的争议。有些人认为，过度依赖图形化编程界面和积木组装，可能会削弱孩子们的编程思维能力和创造力，建议适度使用，不要过度依赖。

总之，乐高编程作为一种编程教育工具，具有其独特的优势和不足之处，建议家长和孩子们根据自己的实际需求和兴趣，选择适合自己的编程学习方式。