首先，这是一年前的事，一个女生和我表白，然后我拒绝，我理科生600多分，她文科生300多？

1、既然你拒绝了她，不管是因为高中好感，或者是骄傲，又或者是别的原因，那么你和她就已经没有感情上的纠葛了，如果她做到了没有再纠缠你，又有了新的喜欢对象，说明她完全放下了和你之间所谓的好感，所以作为男人，应该更洒脱一些，只是一段过去经历又什么放不下的。

2、上文的女生不管是喜欢上别人也好，又或者还喜欢你也好，其实你最想要的结果是两人都好好学习，既然如此你只有一个选择就是拒绝她先好好学习，你只是做了一个正确的决定，并没有对不起任何人，所以更不必道歉，也许你是担心你的拒绝会让她伤心难过，所以有了道歉的想法，至少说你是一个善良的男孩，但也请不必过分自责，因为这件事情会让你明白，人生当中很多正确的决定是要付了代价的，比如想考高分就得努力学习，想有个好身体就得天天锻炼，想成为科学家就得经历无数次失败，想要高中好好学习就得拒绝谈恋爱。

3、你唯一失策的地方就是把自己跟上文女生的事告诉了她的朋友，其实你的本意是想让她朋友传达你的歉意，但是结果却适得其反，所以经过这件事你应该明白另一个道理，就是感情或者好感这类事情，除了当事人之外最好不要告诉其它人，因为感情这类事情除了当事人没人会真正了解或者愿意去了解它的真相，只会把它当成茶余饭后的谈资罢了，她们不会介意添油加醋，更不怕歪曲事实，因为最终受伤的只有当事人，所以不必介意别人说什么，所谓清者自清，谁的背后没人说？你不可能让人人都喜欢你，也不可能让所有人都理解你，谣言止于智者，记住智者永远是少数，而人云亦云毕竟是多数，不要活在别人的口舌中，不被人误会，不被人说骄傲，怎么彰显你的与众不同？永远记住优秀的人只是少数，而只有与众不同的人才能考600多分

都说文科生表白能写出一篇诗歌，相比文科生的直白与婉转，其实理科生的浪漫才是含蓄而美好。文科生抱紧我，看一看理科生都是怎么来表达喜爱之情的。

创意表白化学方程式

1Mg十ZnSo4==MgSo4+Zn：

女：“为什么喜欢我”

男：“因为一个化学方程式”

女：“什么”

男：“你的镁夺走了我的锌”

2 6HF+SiO2=H2SiF6+2H2O：

二氧化硅的性质不活泼，它不与除氟、氟化氢以外的卤素、卤化氢以及硫酸、硝酸、高氯酸作用(热浓磷酸除外)。

你是氢氟酸 我是二氧化硅。我愿溶入你的骨血，好比二氧化硅在常温下独溶于氢氟酸,只此唯一。

物理公式表白：

你是否能看懂这个呢知道这个是什么意思吧这个是用物理公式来向心仪的人表白的。

那么现在，来公布一下这个公式所代表的表白意思吧!

第一行

欧姆定律：U/R=I ————–> I

第二行：

1000mL=1升， 1与L同形 ————–>l

L O2/2个人猜测为O ————–>o

O m/ρ=V ————–> v

最后那个是电场的表达式F/q=E ————–> e

第三行：

线性函数 y=kx+b ————–>Y

同上O2/2是o ————–>O

电功率与电阻电压关系：根号PR=U ————–>U

三行表白公式加起来就变成 I LOVE YOU 了。

学霸们其实除了学习也会有自己的情感世界， 学霸们遇到自己喜欢或心仪的对象也会出击拿下。只是学霸们往往采用比较隐蔽的表白方式，让你看不出来。、

理科学霸的隐藏爱情表白，谁说理科生不懂浪漫？

学习能力限制了我的想象力，

现在的学霸未免太有才了吧！

而发掘同学们隐藏才华的幕后推手，

就是上海平和双语学校的物理老师施恺珉了。

要知道，能想到这种奇葩作业的绝不是普通老师，

施老师的从教经历十分特别，

国内课程、国际课程、竞赛班他都带过，

甚至连数学他都教过，

就在去年他还到NASA旗下的

太空火箭中心参加了培训，

平日里就是一位思维特别跳跃、

时不时喜欢开脑洞的老师。

有一次他在耶鲁交流听课时，

一个教授给同学们抛出了这样一个问提，

让他们研究东海岸的一种鱼类为什么五年没有靠近海岸，

他亲眼见到同学们为了查资料学习各种知识，

一个项目做下来竟打通了一大堆学科，

自那以后他就下定决心要把这种连接思维带回自己的课堂。

今年寒假正值情人节前后，

施老师一拍脑袋就想到了写物理情诗的灵感，

一来是引导同学们复习学过的知识点，

而且还需要深挖，有利于深层次理解。

二来也是锻炼他们的语言表达能力，

情诗的简洁和优美其实是最考验人的。

除了学习，施老师的物理情诗作业还有个”不单纯“的目的，

初三学生对感情刚好处于又好奇又懵懂的阶段，

”与其盲目地堵，还不如做正面的引导“

顺便还能引起他们对物理的兴趣，

岂不妙哉？

其实这已经不是施老师第一次做这样的跨界尝试了，

去年的暑假作业，他就请同学用四格漫画来介绍物理学家，

听说他还计划之后要同排练物理学家故事的英文话剧，

可以说很有想象力了！

讲真，如果当年我也能遇到这样的物理老师，

是不是也会成为一个文理相通的学霸了呢！

在我们身处的世界，“跨界“的概念非常火，

我们或许不需要样样都懂的通才，

但文理科泾渭分明的时代真的已经过去了，

要我说文科生、理科生这个概念都该是过去式了！

一直很喜欢这样一句话：教育即连接。

文科链接理科，国内链接海外。

所以，如果可以的话，

真心希望这样视野开阔、

喜欢大开脑洞的老师能再多一些，

而能写得一手惊艳的物理情诗的

通才学霸们也能更多一点！

学霸们的特殊浪漫表白公式

r=a(1-sinθ）

笛卡尔心形线，是这个方程解出的答案。十七世纪时瑞典公主Christine和数学家笛卡尔的浪漫爱情故事被百岁山矿泉水拿来作为广告。如果今天百岁山卖得很好，我也不会感到奇怪的。

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不要以为看到乱码出问题了，上面这些就是表白暗语！不懂其中奥妙的人，肯定觉得这个很难懂。

破解方法是点一下查找，电脑上按ctrl+F，就是查找，然后输入“9”，然后你会发现下面这样的秘密！原来这些字符里面的9刚好就是一个隐藏得很深的I love you。

最近，文科生想法与理科生想法的不同爆红网络，就像当时人们发现男生想法不同于女生一样，这样的想法误差，使得人们好像觉得文科生和理科生之间相差巨大，就像最近一个文科的小学妹总是和我抱怨他的理工科男朋友不懂他，而在这些行为在我这个理科女来看还算正常。

我终于是不得不要承认，文科生与理科生真的是存在一定差距的。但是，对于谈恋爱，这个差距又是可以中和的，毕竟，以爱为前提，一切都是可以解决的嘛。

中和方式一：放下点小浪漫

文科生相比于理科生可以说是追求浪漫的个体，而理科生又是十分务实，中和方法便是，文科生多多理解理科生那颗不浪漫的心，理科生也放下严谨偶尔陪文科生浪漫一把，这样，偶尔的浪漫会充当你们爱情的调和剂和粘稠剂，会使得你们的恋爱稳固。

中和方式二：有话直说

文科生喜欢说话拐弯，用含蓄委婉的方式表达自己内心真实的感受，而理科生习惯有啥说啥，毕竟，在做实验时含蓄委婉扭捏下去可能会把实验室炸了，所以，理科生别太直接到伤人，文科生也别再含蓄到急死人，矛盾也就少了。

中和方式三：不要随时随地无力取闹

可能是因为学科特色，文科生大都性子想的多，可以分分钟脑补出一场大戏，而理科生想的比较少，也很冷静，可能相对冷静平和的处理方式，更得理科生喜欢

总之，所有的爱情都是以爱为名义的，不要太过为难对方，相互理解，也就无论怎样，爱情都会甜如蜜。