看攻略就行了
看你的问题好像是个新手那么其他名词我解释一下、
顺便说下,你没拿到光玉有2个可能
你没打到ture end
该线没有光玉
1CLANNAD是KEY社在04年出的galgame
2光玉是游戏开启After story（收集8减1个）和游戏TURE END的钥匙
在游戏标题界面亮的光点就是（要仔细看= =）
剧透下所谓光玉是幻想世界少女的思念在现实世界可以实现一个愿望
在所有人觉得幸福的时候可以得到
3CG是游戏中的
专业术语如下
英文缩写，多指计算机图形。计算机图形学(Computer Graphics，简称CG)是一种使用数学算法将二维或三维图形转化为计算机显示器的栅格形式的科学。 随着以计算机为主要工具进行视觉设计和生产的一系列相关产业的形成,国际上习惯将利用计算机技术进行视觉设计和生产的领域通称为CG。
4如何获得光玉
下面有攻略上面写的很清楚了
5通线的顺序
随意注意相乐美佐枝线的光玉要在智代线获得,,,
（在一个角色结局前先保存下就没什么大问题）
--------------------------------攻略------------------------------
学院篇的
相乐 美佐枝线
注意：
进入古河 渚线时，416中不能选“帮忙”；
进入一之濑 琴美线时，420中不能选“(下，问可以待在这里吗)”；
420中，遇到芳野 佑介时，不能选“跟他去→再看一会儿→帮忙”；
进入坂上 智代线/宫泽 有纪宁线时，421中一定要选“还是去美佐枝的房间”。
提示：
416中，选“到庭院去→再继续谈话→在意”的话，来找美佐枝的是古河 渚；如果没选，则是藤林 椋。
414
录点什么上去
随便说几句
415
无视
认认真真上课
到庭院去
再继续谈话
继续看下去
我对此毫无兴趣
在意
向她搭话()
416
还是算了
用不着那样做
417
去校外闲逛
向她搭话()
418
自己去占卜
还是回教室去吧
向她搭话()
419
直接回家
不理他
问她还可以再来吗()
421
认认真真地起床上学
严厉()
为我操心()
被窝中的味道很香()
(End)
1
坂上 智代线
注意：
进入一之濑 琴美线时，420中不能选“(下，问可以待在这里吗)”；
进入相乐 美佐枝线时，421中不能选“还是去美佐枝的房间”；
423中能否成功脱险在于是否知道渚要重建话剧部。
提示：
请在完成相乐 美佐枝线后进入，否则无法得到相乐 美佐枝的光玉。“(1)”为得到光玉的必选项；
64Hit需要完成幸村 俊夫线，否则无法达成。“(2)”为64Hit达成的必选项；
64Hit与After Story后，417中春原 阳平脸会因挨打而变形；
「风子……参上」剧情需要完成After Story和伊吹 风子线，并成为“风子大师”。“(3)”发生的必选项。
506中选“不行”与“好”(进入Bad Ending)的伊吹 风子参上的内容不同。
414
录点什么上去
随便说几句
415
无视
认认真真上课
到庭院去()
再继续谈话()
继续看下去()
我对此也颇感兴趣()
在意(2)
向她搭话(1)
416
去()
还是算了
跑去买
让她一个人做
417
跟去看看()
跟着他去()
跟着他去()
去校内闲逛(2)(3)
睡一觉(2)(3)
向她搭话(2)(3)
向她搭话(2)(1)
418
接受()
踢回去
让春原去占卜
放走她
空教室(2)(3)
再看一会(2)(3)
到那里去睡(2)(3)
离开
帮忙()
向她搭话(1)
419
劝他放弃()
直接回家
420
跟他去
离开
不会再来了
421
认认真真地起床上学()
打招呼()
一直等下去
的确不错()
硬要吃
422
现在正准备回去
不，不是这个意思…()
该阻止他了()
423
没有什么多余的东西吧
先摆出一副找到了我的样子
睡觉
那家伙以话剧社为目标()
424
说不定只是想和智代在一起()
425
开始准备
426
去食堂里吃(2)
502
那你也想象一下嘛
503
幻想一下
算了吧
不…不是这样
504
说再见然后离开
505
这样下去是不行的()
506
插嘴说话(2)
不行()
511
踢回去(2)(64Hit)
帮忙(1)(得到相乐 美佐枝的光玉)
(End，得到坂上 智代的光玉)
1
宫泽 有纪宁线
注意：
进入一之濑 琴美线时，420中不能选“(下，问可以待在这里吗)”；
进入古河 渚线时，421中不能选“看看窗外”；
进入相乐 美佐枝线时，421中不能选“还是去美佐枝的房间”；
进入坂上 智代线时，422中不能选“该阻止他了”；
进入藤林 椋线/藤林 杏线时，424中不能选“真的？真的可以吗？”；
进入春原 兄妹线时，422中不能选“受理”。
提示：
423与424中，选择尝试咒语的话，可以选择不同人物成为暗恋对象，并完成仓库冒险。详细选项见附4……
414
录点什么上去
随便说几句
415
无视
认认真真上课
不去管她
出去避难
不去管她
416
还是算了
417
去校外闲逛
目送她离去
418
让春原去占卜
到那里去睡()
再说几句话()
睡觉
419
去旧校舍
去资料室
420
跟他去
再看一会儿
拒绝
玩玩看
目送她离去
偷偷注视着她
向她表白
挣脱她
跟史蒂夫一起走
自己亲自战斗
打开
挣脱他
挣脱她
421
认认真真地起床上学
422
问候说：你好
去
杏
423
学一石堂那样说话
不干
不代他接听
424
不玩
有纪宁
就这样吧()
好()
让她继续睡下去()
(End，得到宫泽 有纪宁的光玉)
1
藤林 椋线
注意：
进入古河 渚线时，421中不能选“看看窗外”；
进入相乐 美佐枝线时，421中不能选“还是去美佐枝的房间”；
进入坂上 智代线时，422中不能选“该阻止他了”。
414
录点什么上去
随便说几句
415
道歉()
认认真真上课
不去管她
出去避难
不去管她
416
和老婆婆打个招呼
试着追问下去()
还是算了
417
去校外闲逛
目送她离去
418
扑克占卜
还是回教室去吧
419
直接回家
420
不理他
421
迟点再去吧
向右跳
离开这里
撕了扔掉
422
先作自我介绍
拿回去好了()
423
跟着去()
就像牺牲生命拯救了地球的宇航员那样
不代他接听
424
真的？真的可以吗？()
425
老老实实地去校门口()
朋友
426
如果这样也没关系的话…()
428
把这当成悲剧来演
喜欢短头发()
501
很好吃啊…
503
默不作声地看着杏
504
坦桑蓝()
505
恋人
接吻()
(End)
藤林 杏线
注意：
进入古河 渚线时，421中不能选“看看窗外”；
进入相乐 美佐枝线时，421中不能选“还是去美佐枝的房间”；
进入坂上 智代线时，422中不能选“该阻止他了”。
提示：
与藤林 椋线区别关键在于428中选“喜欢长头发”。
414
录点什么上去
随便说几句
415
道歉()
认认真真上课
不去管她
出去避难
不去管她
416
和老婆婆打个招呼
试着追问下去()
还是算了
417
去校外闲逛
目送她离去
418
扑克占卜
还是回教室去吧
419
直接回家
420
不理他
421
迟点再去吧
向左跳
422
先作自我介绍
拿回去好了()
423
跟着去()
就像被回想场面占据了好几卷的漫画那样
不代他接听
424
真的？真的可以吗？()
425
老老实实地去校门口()
朋友
426
如果这样也没关系的话…()
428
还是抱到学校去吧
喜欢长头发()
501
很难吃啊…
503
练习试试看()
504
紫水晶()
505
恋人
接吻()
507
飞奔出去()
(End，得到藤林 杏的光玉)
1
柊 胜平线
注意：
进入古河 渚线时，416中不能选“帮忙”；
进入一之濑 琴美线时，418中不能选“(上，没有放弃的理由)”；
进入宫泽 有纪宁线时，418/419中不能选“再说几句话”。
进入藤林 椋线/藤林 杏线时，422中不能选“拿回去好了”；
进入春原 兄妹线时，422中不能选“受理”。
414
录点什么上去
随便说几句
415
道歉
认认真真上课
不去管她
出去避难
不去管她
416
和老婆婆打个招呼
试着追问下去
还是算了
417
去校外闲逛
目送她离去
418
胸脯占卜
还是回教室去吧
419
直接回家
420
跟他去()
再看一会儿()
帮忙()
421
迟点再去吧()
向右跳()
摇一摇他
查清住址后送给他()
422
先作自我介绍
把牡丹丢还给杏()
不帮忙()
423
就像在站台分别的恋人那样
不代他接听
424
不参加()
胜平
给他介绍住处()
(End，得到柊 胜平的光玉)
春原 兄妹线
注意：
进入一之濑 琴美线时，420中不能选“(下，问可以待在这里吗)”；
进入古河 渚线时，421中不能选“看看窗外”；
进入相乐 美佐枝线时，421中不能选“还是去美佐枝的房间”；
进入坂上 智代线时，422中不能选“该阻止他了”；
进入藤林 椋线/藤林 杏线时，424中不能选“真的？真的可以吗？”。
提示：
在确定假女友时，可以选择不同人物候选。详细选项见附5……
414
录点什么上去
不玩了。太傻…
415
无视
认认真真上课
不去管她
出去避难
不去管她
416
还是算了
417
去校外闲逛
目送她离去
418
自己去占卜
还是回教室去吧
419
直接回家
420
跟他去
再看一会儿
帮忙
421
认认真真地起床上学
422
问候说：你好
423
学嘴里先含上一口水再说
代春原接听()
424
受理()
藤林姐妹
姐姐
芽衣
从远处看看他怎么样？
(End，得到春原 兄妹的光玉)
1
一之濑 琴美线(未汉化)
注意：
进入古河 渚线时，418中一定要选“(上，在这里和琴美一起吃)”；
504中，不能选“(上，追究捣乱的人)→(上，这是两个人的约会啊)”；
505中，没有选“(上，告白)”而好感度不够时，会增加选择项，此时选“(下，沉默)”。
提示：
一之濑 琴美线存在好感度的统计，这会影响结局的一些内容，但仍可进入结局。“(1)”为增加好感度的选项。
415
无视()
逃课()
(上)(1)
到庭院去()
再继续谈话()
出去避难
不在意
不去管她
417
逃课()
(上，一起走吧)()
(上，叫她不要用剪刀剪书)()
在校外闲逛
目送她离去
418
让春原去占卜
图书馆()
(上)
(上，进入图书馆)()
(中，叫她名字)
(上，没有放弃的理由)()
419
直接回家
(上，跟在她后面进入书店)(1)
(下，提出送她回家)(1)
420
(下，问可以待在这里吗)()
(上，读书)(1)
421
认认真真地起床上学
(下，回答说『不是』)(1)
423
(上)
425
(上/下)
429
(下，外出)(1)
430
(下，帮助琴美)()
503
(下，今天不同)()
504
(下，就这样算了)()
505
(上，告白)(1)
508
(上/下)
510
(下，继续)()
511
(下，安慰说『想开点』)()
(下，继续)()
(End，得到一之濑 琴美的光玉)
1
伊吹 风子线
注意：
伊吹 风子线存在GE和TE，两个分支里都有独自的1张CG。
提示：
502中选“继续说服”，执教的是幸村 俊夫；503中选“石头”是古河渚，“剪刀→石头”是冈崎 朋也，“布→石头”是春原 阳平；
恶作剧顺序不唯一，但应尽早完成“找别人来装扮自己”；
恶作剧全部达成后，可成为“风子大师”。“(1)”为达成的选项。
恶作剧选项会特定变更，见附6……
414
算了
415
无视
认认真真上课
到庭院去()
再继续谈话()
出去避难
在意()
不去管她
416
还是算了
跑去买()
帮忙()
怎么可以这样
417
诱惑力
出去找找她()
去隔壁的教室看一下()
向她搭话()
418
让春原去占卜
抓住她
空教室()
再看一会()
还是回教室去吧
你喜欢哪种类型的男生？
拉着古河的手，快步跑掉
419
去看看情况
420
早苗呢？
不理他
421
看看窗外()
太无聊了，让她用鼻子喝果汁玩玩(1)
再让古河去一次
再让她去试试
422
斩杀
和风子商量一下
和藤林姐妹商量
恶作剧(1)
把风子带到别处去(1)
带回家去
不帮忙
423
不是()
一天二十四小时连着说我爱你
不是的()
转换心情()
叫住她()
恶作剧(1)
把风子带到别处去(1)
不代他接听
424
叫住她
恶作剧(1)
找别人来装扮自己(1)
就这样注视着她()
425
叫住她
恶作剧(1)
找别人来装扮自己(1)
426
问问看他们()
把她留在这里
决定帮助她()
让风子用鼻子喝果汁(1)
427
老老实实地告诉她
慢慢捏住她的鼻子(1)
是啊…
428
叼着鱼的熊
让她也来参加讨论
恶作剧(1)
偷换掉风子怀抱着的雕刻(1)
429
跟着渚一起去
恶作剧(1)
偷换掉风子怀抱着的雕刻(1)
430
资料室
揉鼻子(1)
502
去找别人
503
石头
511
接替他()
风子
可以接吻吗？()(进入伊吹 风子线的TE)
／可以继续这么待着吗？()(进入伊吹 风子线的GE)
(End)
1
幸村 俊夫线
注意：
进入一之濑 琴美线时，418中不能选“和琴美一起吃”；
进入伊吹 风子线时，426中不能选“问问看他们”；
光玉消失事件只会出现一次。
提示：
3on3中，可以选择不同人物加入。(1)为加入伙伴必要条件。详细选项见附7……
414
录点什么上去
随便说几句
415
无视(1)
认认真真上课
到庭院去()
再继续谈话()
继续看下去(1)
我对此也颇感兴趣(1)
在意
向她搭话(1)
416
去(1)
还是算了
跑去买()
帮忙()
想那样做
417
跟去看看(1)
跟着他去(1)
跟着他去(1)
插图
出去找找她(1)
去隔壁的教室看一下(1)
向她搭话(1)
418
接受
踢回去
让春原去占卜
抓住她
空教室(1)
再看一会(1)
还是回教室去吧
帮忙(1)
海报上面的是什么东西？
拉着古河的手，快步跑掉
419
劝他放弃(1)
去看看情况
420
古河的身体状况怎么样？
跟他去(1)
再看一会儿(1)
帮忙(1)
421
看看窗外()
一直等下去
再让古河去一次
代替她去
422
装作没看见
偷窃
和风子商量一下
和班主任商量
耐心等下去
把它丢掉
不帮忙
423
不是()
没有多余的东西吧
不是的()
睡觉
代春原接听(1)
424
紧紧抱住她()
426
赶路要紧()
去找找看
不要他加入
好的
427
可以
428
在新校舍寻找
去三楼寻找
说明
阻止她
429
(为风子许愿，一颗光玉消失)
430
最后一球给杏()
(End，得到幸村 俊夫的光玉)
1
古河 渚线
注意：
进入一之濑 琴美线时，418中不能选“(上，在这里和琴美一起吃)”；
进入伊吹 风子线时，426中不能选“问问看他们”；
古河 渚线的选择直接关系到After Story的剧情发展，“(1)”为影响剧情的选项；
光玉消失事件只会出现一次。
提示：
After Story中古河 渚的毕业礼时，冈崎 朋也会召集所有相关人物。“(2)”为召集条件的选项。
414
算了
415
道歉(2)
认认真真上课
到庭院去()
再继续谈话()
继续看下去(2)
我对此也颇感兴趣(2)
在意()
向她搭话(2)
416
和老婆婆打个招呼
没什么好介意的
昨天的女孩…
去(2)
还是算了
帮忙()
想那样做
417
跟去看看(2)
跟着他去(2)
跟着他去(2)
插图
出去找找她
去隔壁的教室看一下
向她搭话
418
接受(2)
踢回去
扑克占卜
抓住她
空教室
再看一会
还是回教室去吧
帮忙(2)
海报上面的是什么东西？
拉着古河的手，快步跑掉
419
劝他放弃
去看看情况
420
古河的身体状况怎么样？
跟他去(1)
再看一会儿(1)
帮忙(1)
421
看看窗外()
一直等下去
代替她去谈判
422
和智代搭话(2)
魔法
和风子商量一下
和藤林姐妹商量(2)
耐心等下去
带回家去
不帮忙
423
不是()
没有多余的东西吧
不是的()
睡觉
代春原接听(2)
424
紧紧抱住她()
426
赶路要紧()
等到星期一
好的(2)
427
可以(2)
428
在新校舍寻找(2)
去二楼寻找(2)
能行(2)
最后做一次蠢事(2)
阻止她
429
(为风子许愿，一颗光玉消失)(1)
430
最后一球给我()
501
送礼物
502
喜欢(1)
510
夺走剧本
511
你是个很棒的父亲()
呼喊()
(End)
业余 棒球线
注意：
428中，邀请人物不同会影响比赛结果——
邀请伊吹 风子，不邀请芳野 佑介和春原 芽衣，输1分；
不邀请伊吹 风子，邀请芳野 佑介和春原 芽衣，输2分；
不邀请伊吹 风子、芳野 佑介和春原 芽衣，比赛终止。
414
算了
415
无视
认认真真上课
到庭院去()
是时候离开了()
继续看下去()
我对此也颇感兴趣()
向她搭话
416
去()
还是算了
417
跟去看看()
跟着他去()
跟着他去()
去校内闲逛()
睡一觉()
向她搭话()
向她搭话
418
接受()
踢回去
让春原去占卜
放走她
空教室()
再看一会()
还是回教室去吧
帮忙
向她搭话
419
劝他放弃
直接回家
420
跟他去()
再看一会儿()
帮忙()
421
认认真真地起床上学
不理她
一直等下去
422
问候说：你好
耐心等下去
把它丢掉
423
昨晚又哭了一夜吧？
每句话句尾都加上句『还有马桶盖』
睡觉
不代他接听()
424
不管她
参加()
425
提出了忠告()
真可怜，去阻止春原吧()
让春原去买饭()
操场
426
没兴趣
428
能行()
阻止他()
骗他加入()
(End)
禁断 关系线(未完全汉化)
注意：
本条线路需要认识所有女主角，但不进入任何一条线路，便可完成。
提示：
本条线路属于BE，完成后将会回到标题画面，而不播放End的篇尾。
414
算了 やめておく
415
无视 ムシする()
逃课 サボる()
(下，拒绝) 断る
到庭院去 中庭に下りる()
再继续谈话 まだ话を続ける()
继续看下去 成り行きを见守る()
我对此也颇感兴趣 兴味がある()
在意 気になる
不去管她 放っておく()
416
去 行く()
跑去买 走って买いにいく()
帮忙 手伝う()
怎么可以这样 そんなわけにはいかない
417
跟去看看 见に行く
跟着他去 ついていく
跟着他去 ついていく()
逃课 サボる()
(上，一起走吧) ついていく()
(下，不管怎样都无所谓) どうでもいいので放っておく
合作伙伴 コラボレーション
出去找找她 探しに出る()
去隔壁的教室看一下 隣の教室を覗いてみる()
离开 立ち去る()
418
接受 引き受ける()
躲开 よける
自己去占卜 自分が占ってもらう
图书馆 図书室()
(下，躲起来观察情况) 隠れて様子を伺う
(上，进入图书馆) 図书室に入る()
(中，叫她名字) 名前を呼ぶ
(上，不能就这样不理她) 放っておけない()
(上，在这里和琴美一起吃) これからはことみと食べる()
帮忙 助ける(1)
会演什么样的话剧？ どんな演剧をやるんですか？
419
劝他放弃 もう、やめさせる
去旧校舍 旧校舎へ()
去资料室 资料室へ()
离开 立ち去る()
(上，在这里道别) ここで别れる
420
(上，离开图书馆) 図书室から立ち去る()
找别的漫画看 漫画を探す
421
认认真真地起床上学 真面目に起きていく()
打招呼 声をかける()
的确不错 そうだな()
忍耐 辛抱する
422
沉默 黙秘
添麻烦了 迷惑だ()
423
问候说：你好 こんにちは、と言え
啊 ああ()
(End)
AS的
注意：
光玉个数在11颗以上时，才能完成After Story(2 周目)；
光玉个数在13颗(全部收集完整)且完成过After Story(1 周目)，才能完成After Story(3 周目)；
如果已经完成全篇，则可自由选择路线，基本可以参照After Stroy(3 周目)；
第一次进入After Story(3 周目)时不会出现选择项“(下，不呼喊)”；
完成After Stroy(3 周目)后，会打开右键菜单上方的“论坛”
提示：
当光玉个数在13颗时，进入标题画面光玉会闪光，并有特殊的效果音；
在505中选“(下，只要不暴露就没关系)”，506中选“(下，不，言语以外)…→(上，H的事情)…”，512中选“(下，翻抽屉)”，同栖篇(完成芳野 佑介路线后)中选“(上，秋生私藏的H书)→(上，说想看)”，就能看到全年龄版的擦边球……
国内最著名的科幻鸿篇巨著《三体》三部曲拥有无数的粉丝，无论是在国内还是在国外。由于它场景恢弘，时间跨度巨大，故事跌宕起伏曲折离奇，科幻和科学元素都异常丰富，所以不单俘获了众多的科幻迷，很多的科学迷也是其粉丝。于是，网上就有人提出一个问题：如何用《三体》向对方表白？于是我脑洞大开，编出了以下《三体》情话……
三体I“我爱你，如果你不希望我用太阳能量镜面增益反射效应放大信号广播再说一遍你就答应我吧……”
“不要拒绝，不要拒绝，不要拒绝……”
“我的心已为你二维展开，请你在上面刻上只属于你的思想电路，写入只属于你的智能程序……”
“我想要与你永远纠缠在一起，请不要进入智子盲区，我怕把你弄丢了……”
“消灭所有脾气，我的世界只属于你……”
“我要让经历138亿年岁月的宇宙背景辐射闪烁我对你的爱意……”
“你的冷漠会像纳米飞刃般把我的心切成两半……”
三体II“我要乘坐太空电梯到地球的边缘寻找你……”
“我要刻上思想的钢印永远爱你……”
“在我要走近你的时候，请不要选择逃亡主义……”
“一、拥有你是我的第一需要。二、我对你的爱不断增长和扩张，而你在我心里的地位永远保持不变……”
三体III“我想寻找一个四维的碎块，因为我想走入你的心里……”
“请不要拒绝，否则我的心会粉碎成微尘从高维中跌落……”
“我想要送你一对星系，在1亿光年外的NGC 520……”
“你对我如黑洞般有致命的吸引……”
“我现在对你好像在莫斯肯大漩涡中一样无法自拔……”
“如果我要被二维化，我希望能将二维后的我永远镶嵌在你心里……”
“就算你走到天边，我也要乘坐星环号光速飞船到天边追随你……”
“你的回应不要让我等太久，我如同凝视航迹中的你般度日如年……”
“多么希望在小宇宙里与你共度余生的人是我……”
“可否让我和你一起等候宇宙重启？可否让我和你一起等候回归十一维的田园时代？可否让我和你一起延续人类文明？可否让我和你一起走到时间的尽头？……”
这是我的选择……爱情是相互的，没有必然成功的表白，对你来说相伴同走是浪漫的人生，对对方来说可能就是难耐的煎熬……你所以为的浪漫，很有可能是别人眼里的灾难……
很多时候，两情相悦只是童话故事里的桥段，如果你有幸遇上了，就好好珍惜吧，如果没能遇上就跟对方说一句：
“我爱你，与你何干。”
1 要养成 感知 和观察高尚事物的习惯，以便从那种“高尚事物无法效仿”的借口中解脱出来。我们的心灵境界升高了，凝视神圣榜样的热情点燃了，我们就要设法见贤思齐了。卢梭
2 幸福源于对生活的满足，感恩源于对幸福的 感知 。
3 走近原野，才能饱赏春天的美色；融入江河，才能 感知 夏水的温柔；采摘硕果，才能品尝秋天的味道；走过寒冬，才能感知春天的温暖！
4 自己丰盛才 感知 世界丰硕，自己仁慈才感知社会美妙，自己坦荡才感想生活喜悦，自己成功才感悟生命壮观。
5 黎明，第一缕阳光照耀的时候，终于 感知 到和母亲搏动着相同的节律，涌动着相同的血。也许我还是一颗卵石，一粒沙，可我的额头从此有了圣洁的光。
6 自己丰富才能 感知 世界的丰富。自己善良才能感知世界的美好。自己坦荡才能逍遥地生活在天地之间。
7 把抽象的数学知识建立在形象的 感知 之上，把静态的教学理论建立在动态的体验、感悟和思考之上。
8 自己丰富才能 感知 世界的丰富；自己好学才能感知世界的新奇；自己善良才能感知世界的美好；把别人想象成天使，你就不会遇到魔鬼；我们都有保持心理平衡的需要，你怎样看待别人，别人就会怎么看待你。
9 从别人的不幸中学习，远不如从自己的不幸中 感知 ，感知是一种更真实和深刻的学习。
10 人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，对美的 感知 和理解是审美教育的核心，是审美的要点。
11 对美的 感知 和理解是审美教育的核心，是审美的要点。苏霍姆林斯基
12 柳树是春的信使，每当春回大地，万物还在沉睡之中，柳树就最先 感知 春的讯息。
13 良好的健康状况，精神饱满和体力充沛――这是朝气蓬勃地 感知 世界、乐观主义精神和随时准备克服困难的思想的最重要的条件。苏霍姆林斯基
14 杨柳，秋风轻轻吹拂着她的身段。杨柳树下，她，一个轻轻的吻，把瞬间的甜蜜传递。 感知 ，十八岁的天空，圆圆的月儿，照着她纯真的笑脸。
15 情，是一个人拥有的物质财富与精神动力。有了它，看海能 感知 大海的波澜壮阔，观山能会体悟高山的崇高险峻；柔情时，它如涓涓细流，在心灵的田野上轻唱；豪放时，如烈火奔涌，在灵魂的天空里翱翔。
16 月色中，只有这无边无尽的宁静，只有这位少女轻轻的呓语，我喜爱宁静的夜晚，也喜爱楚楚动人的月亮少女，更喜爱这并无 感知 的快乐……
17 亲情，是一个人拥有的物质财富与精神动力。有了它，看海能 感知 大海的波澜壮阔，观山能会体悟高山的崇高险峻；柔情时，它如涓涓细流，在心灵的田野上轻唱；豪放时，如烈火奔涌，在灵魂的天空里翱翔。
18 你得像一个辛勤的淘金者，从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里，把握阳光的语言节奏；你得像一个朴实的农夫，把手指插进松软的泥土里， 感知 阳光温暖的语言力度。如果你是阳光的朋友，你就会有一个红润健康的面孔和一扇明亮清朗的心境。
19 生活就是奋斗，只有勇于攀登才能创造辉煌；生活就是创新，只有与时俱进才能跟上时代；生活就是付出，只有吃苦流汗才能实现理想；生活就是享受，只有品尝人生才能 感知 生活的快乐。
20 感谢沙漠中自然生命的坚韧，让我明白自我修补是求生的天性，在我用身体触及周围世界的时候，无论环境怎样恶劣，条件怎么苛刻，总能用心灵适应 感知 一切源于生命的力量。
21 秋天，花碎碎零零的飘落，伴随一丝凄凉。小草含羞的垂下腰，柳树无力的抖动手，落叶似乎 感知 到什么，伴随风的吟唱，翩然落下来。然而，松树却在秋风中舒展着它的枝叶。一束束针似的叶子在萧瑟秋风中摇摆。
22 夸奖人的时候，不可静如秋水，要七情上脸。不要以为喜形于色是不老练的举动。别人的进步，值得我们为之欢欣鼓舞，并且让对方毫无疑议地 感知 我们的赞美和欢愉。
23 叔本华曾说：“生活是一条由炽热的煤炭所铺成的环形道路。”因为他的情感中有对生活苦难的深度 感知 。张爱玲说：“生活是一件美丽的华袍，里面爬满了虱子。”因为她的情感中有对生活本质深刻的剖析。
24 懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所 感知 的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。
25 似水流年，知己难得。庆幸有你的相陪，感谢你的相随，心灵的归宿里，我不会孤独。朋友，我期盼听到你的轻轻脚步声，期待与你一起 感知 生活，感知幸福，笑步人生。
26 华灯初上，昏黄而冷落。眼前，一场烟花落正缤纷上演，在空中耀眼地铺展，如花瓣轻洒，如星光点点，如情话依依，却在瞬间寂灭成烟氲散成凉，袅袅升腾的迷雾里，是希望，是幻灭，不得而知，延绵的疼痛却能清楚地 感知 。
27 一个人生活中经常有这样的风景：总是仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被仰望和羡慕着。要珍惜和 感知 自己真正拥有的幸福。不要让你的幸福，只是在别人眼里。
28 存在是存在者的存在，存在者存在是该存在者能够对其它存在者实施影响或相互影响的本源，也是能被其它有意识能力存在者 感知 、认识、判断、利用的本源。
29 父爱就像佛的禅，无法言说，没人能说清，只能用心去领悟，用爱去 感知 ，用责任去深深体会。父爱更像茶一样甘甜、醇香，但只有慢慢品方能体味。
30 很多时候，仅凭我们的肉眼，并不能立即看不出事物的某些细微变化，但是时间就像是一架高倍显微镜，让我们能清晰地 感知 事物任何最细微的变化。这种变化，不仅仅反映在事物的表面，也体现在事物的内在特质上。
31 人们为一个人的死亡感到恐惧和悲伤，因为死亡意味着对世界上发生的事情将无法再去经历感受，将会对一切失去 感知 ，活着的时候发生的一切将会归化为零！
32 生活就是一场修行，得到了磨砺，就变得坚强；有了离别，才会 感知 聚的喜悦；吃到了苦，才知道什么是甜；经历了失去，就会懂得拥有时的珍惜；经历了失意，就能学会从。
33 和一种文化，一座城市，一个人，一条狗，一本书，一首曲子……建立起关系，需要独特的现实 感知 力和历史因缘性。正是这种无法被量化和还原的特殊记忆让我们成其为我们，让我们了解那种只有我们才了解的好。
34 自己丰富才能 感知 世界的丰富，自己善良才能感知世界的美好，自己坦荡才能逍遥地生活于天地之间。
35 如果你能 感知 到上帝是两方面，那么一切都是神圣的。于是饥饿中也会有满足，欲望中也会有无欲，发怒之中也会有同情。
36 孩子的眼睛最无邪，看到的全是快乐，孩子的心灵最纯净，感觉的全是幸福，超龄儿童们不妨用童眼看看生活，用童心 感知 生活，愿六一快乐！
37 藤治摇了摇大腿上无力的身体。他时常为小纹感到无比哀伤。小纹自己也许不会感到孤独，但在藤治看来，连自己的孤独都无法 感知 的名为猫的生物让他十分哀伤。
38 凭直觉 感知 他人的感受，关键在于理解非言语信息的能力，比如声调、姿势、面部表情等。
39 兄弟就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。她是你烦闷时送上的绵绵心语或大吼大叫，寂寞时的欢歌笑语或款款情意，快乐时的如痴如醉或痛快淋漓，得意时善意的一盆凉水。在倾诉和聆听中 感知 兄弟深情，在交流和接触中不断握手和感激。
40 我想我懂得了为什么我会提前苏醒，为什么我会出现在这里，最重要的是，为什么，在看那个男人的时候，我的心里会觉得有一点点从前从来没有 感知 到的东西，我不懂那个东西是什么，但是我想要留住它。
41 如今只要回想起当兵那不凡的征途，我仿佛还能听见战友们有力的足音，我们手臂相挽为军人使命甚至无私地献出我们青春和生命。军队用她无畏无敌的精神塑造了我们，使我能用更博大的胸怀与宽阔的视野去 感知 祖国与世界、战争与和平、时代与人民、责任与使命。
42 信念是 感知 阳光的鸟儿，当黎明还沉浸在黑暗之中的时候，它就歌唱了。愿信念的鸟儿在你心中筑巢。
43 在一次学校组织的旅游中，彼特和他的同学们参观了一个有关节肢动物的科学展览，期间，彼特被一个转基因蜘蛛咬了一口。不久之后，他发现自已具有了非同寻常的能力：他成了一只力量超凡、身手敏捷的蜘蛛，并且还具有了一种敏锐的超 感知 蜘蛛感官。
44 对于那些来中国看比赛的老外来说，这场旅行和对这个国家的 感知 ，一方面说，绝对能使他们得出一个"百闻不如一见"的结论，那就是这个古老的国度正在逐步的走向现代化，经济急速发展。
45 你们向大自然学习，希望不只是看看奇花异草、珍禽异兽和美丽的风景，更重要的是体验大自然， 感知 大自然。
46 深层次聆听，积极观察，解读非语言信息，并 感知 言外之意。
47 伟大书籍的价值，在于能够以比我们更加完美的方式描述这些感情和人物，它能够提供一些感受，我们虽然能明确认识到这些都是我们自己的 感知 ，但却无法自己将其表达出来。
48 相离的 感知 惹起我太多的惆怅，总是藕断丝连，理不清。此时坐在月色下深思。
49 透过书籍，我可以以主人翁的姿态去观察百般生态，去 感知 风花雪月，去领略高山流水，去体验世态炎凉。
50 如果你只是粗略的依照上面的步骤来做，你也会对你的公司的未来有所 感知 从而收到几乎立竿见影的效果。
51 我们的生命，就是以不断出发的姿势得到重生。为某些只有自己才能 感知 的来自内心的召唤，走在路上，无法停息。
52 我要请大自然这位老师开启这个小人儿的感官世界，要她的眼睛、鼻子、耳朵和指尖都开放而敏感，善于 感知 和接受周围的事物；激发她对未知事物的探索；让她通过自己的感悟获得丰富的知识，慢慢懂得并且学会愉悦、敬畏、喜爱、同情、怜悯、赞赏与爱。
53 用时间磨一杯咖啡，让浪漫轻调它的滋味，心为它加温到刚好，请你用体会 感知 它的存在那么完美，亲爱的，十一快乐，一生有你相伴，我很幸福。
54 在寂寞的情感中，有很多的羡慕会油然的在眼前浮现；有很多的奢望会缠绕于胸怀。然而，生的艰辛和忍耐却是痛苦的真实，得到的与得不到的，获取的以及失去的，在 感知 的体味中逐渐会走向虚浮。
55 以容己之心容人，你会收获友情；以爱己之心爱人，你会收获爱情；以度己之心度人，你会收获真诚。宽容日，愿你 感知 宽容，收获多多。
56 爱宁静的夜晚，也喜爱楚楚动人的月亮少女，更喜爱这并无 感知 的快乐……月亮的美丽让我憧憬，憧憬那属于自己的宁静，憧憬那一轮明月，有了这份憧憬，我也不想再奢求什么了。
57 风吹过落叶与我的好心情一起飘零,这深秋的花败正好衬托出我内心的苍凉放眼望去,已不见绿色,到处是令人丧气的枯萎难道,老天也 感知 了我的沮丧么。
58 文化开启了对美的 感知 。
59 感知 着心中的美丽，问着思绪的晚风，走在心中的人，是缘的份没有注定，还是向往的天涯本来就是属于自己的画面，那是一道光，撒在心而相思，标在远而相望。
60 我们的免疫系统，根据科学家得出的最新结论，是一个奇妙的并行的，各自为政的 感知 机器，能够识别和记忆数以百万计的分子。
61 自己丰富才能 感知 世界的丰富，自己好学才能感知世界的新奇，自己善良才能感知世界的美好，自己坦荡才能逍遥地生活在天地之间。
62 真心祝福纵然相隔千里也能感受到友谊的气息，愿好心情伴随朋友度过每一天，空间是朋友间心灵的沟通，留言是对朋友的真情牵挂，走出朋友空间尽是美好思念！也会 感知 生活在同一片蓝天下的幸福。
63 朋友之爱，让我们体会互助的温馨；父母之爱，让我们 感知 养育的艰辛；老师之爱，让我们感受无私奉献的灵魂。师恩无以为报，愿短信带去丝丝温馨！
64 你们应向大自然学习，希望不只是看看奇花异草、珍禽异兽和美丽的风景，更重要的是体验大自然， 感知 大自然。
65 真实的只有当下，任何事情都不存在偶然发生，善用我们的 感知 ，唯独真实的就是当下。
66 只要肯努力，用心 感知 这个世界，没有人的生命注定糟糕。
67 520和521听起来都像是我爱你。不过不重要。如果爱本身没有猜忌，也就没有表白。我始终认为，如果一个人真的爱着你，几乎不用太多 感知 就能明白。反之亦然。
68 久久的顾盼融入我久久的期待，在这个春暖花开的日子里，久违的你，可否 感知 了我久久的眷念。亲爱的，让我们一起久久的相伴。
69 感知 责任、优质回报、合作共赢。
70 通过对皮尔士实用主义哲学不同层面的考察发现， 感知 贯穿于皮尔士实用主义哲学始终，是建构皮尔士实用主义哲学的核心概念。
71 如果配备有油面 感知 器，断开感知器。
72 确切来说，轮询器是一种机制，在有变化时轮询不同端点，并在 感知 到某些内容发生变化后让适配器对其做出响应，就像一个事件。
73 通过内在地无障碍地 感知 到万物的空无和透明，他在诸行无常、诸法无我和涅磐寂静这不可分割的“三法印”中获得内心的自由。
74 乔安娜的研究通过不同的范筹和分类，围绕“可 感知 的矫揉造作程度”对双人舞的等级进行了探索和评论。
75 据合众社报道，美国科学家表示，人类的祖先曾有第六感，能够 感知 水中的电场，从而进行捕猎和交流。
76 Neal正与北卡罗来纳州都兰姆的杜克大学以为研究员合作研究，他说，“用肉毒杆菌毒素的人们 感知 他人情感的能力变差”。
77 她评论道。不过，这些活动差异可能可以解释为何妇女在语言流利程度和 感知 速度方面比男性稍胜一筹。
78 感知 器垫片厚薄必须保证生丝细限纤度时的丝条恰好与两边隔距片相切，才能提高感知器的灵敏度。
79 咱们何不断止叮问，并只采用咱们所能 感知 的。
80 在这个世界上，没有比“大学”更为充满灵性的场所。漫步静谧的校园，埋首灯火通明的图书馆，倾听学生宿舍里不着边际的高谈阔论，或者“远眺”湖边小路上恋人的窃窃私语，只要有“心”，你总能 感知 到这所大学的脉搏与灵魂。陈平原
81 它的基本功能是 感知 触角第二节和鞭节之间的关节运动。
82 艺术是指要 感知 和理解本质上艺术并不鼓动主张实际的行为
83 结果发现老年组情感脆弱及强哭强笑的发生率明显高于非老年组，意识障碍亦较非老年组多见；而脑衰弱症、情感高涨、幻觉和 感知 觉综合障碍的发生率较非老年组为低。
84 在实验中我们观察到楔前叶特别活跃。楔前叶是顶叶区的一部分，它离运动感觉投射区中代表腿部运动 感知 的那部分区域非常接近。源自
85 心电感应是一种神奇的现象，它是超然于常人所具有的五种感官之外的另一种介入大脑思想的神秘 感知 。
86 研究渔父意象，对剖析我国古代文人的文化心理和审美情趣，体味 感知 传统文化的脉络有着重要的意义。
87 插车内温度 感知 器线束接头进仪表板线束接头
88 例如，可以 感知 内部温度和湿度，并据此重新校准其性能，从而保持前后一致的打印质量。
89 受调制的离散二维图像信息，因视觉暂留而形成深度效应，将被整合 感知 为一幅连续的三维图像。
90 俄罗斯最大的商业零售银行正在开发一款内置测谎仪的ATM，测谎仪能 感知 客户声音中的精神紧张度。
91 中央窝是你的眼睛在瞄准时的一块小范围空间，它是你可以 感知 最高级别细节的唯一地方。
92 自打那以后， 感知 逝去，人类曾有的这种敏锐的自然感知能力已经退化成迟钝麻木，就象我们常在电视机前看到的观众们呆傻的样子。
93 艺术帽针大内错觉，由Kitaoka创作，生动地显示出眼睛运动在 感知 这一动态错觉时的重要性。
94 我们将从笨重的阴极射线管屏幕转为高功能平板显示器，给予机组人员更高的态势 感知 和更多的空间。
95 因此它们对食物供应状态的 感知 就控制着他们的代谢状态，食物匮乏时以屯积能量为主，从而使营养直接转化为脂肪贮存。
96 如果你每两三天就会感到一次沮丧，那说明你的 感知 力太过于偏差到注意你生活的缺乏了。
97 他也认识到梦者梦时其形僵卧，而可 感知 另一个五彩的世界。
98 但是科学家们光有 感知 不够的，也没办法写出富有感情能让人产生共鸣的科学著作来。
99 她们对自己和对女性的 感知 随着广告片语言的不同而有所变化。
100 大家皆 感知 并承认我们联邦至高无尚的价值
101 尽管鸽子在实验室里接受培训时展现了非常显著的 感知 能力，但这是第一次研究证明了未受过训练的的野鸽也有类似的能力。
102 本文从背景颜色变化对颜色 感知 的影响出发，对颜色适应对比问题进行了研究。
103 如果大脑正格外关注高频率，那部分一定有些可 感知 的信息。
104 在智能化虚拟人自主行为模型的研究过程中， 感知 功能是建立虚拟人行为模型的基础。
105 停经片用来 感知 断头或松经，然后使用电子方式或机械方式使织机停车。
106 如果我们果真要死去，那就用心聆听最后的呼吸，用心 感知 四肢的温度散尽。梭罗
107 针对单隐层 感知 器的硬件设计进行了计算机仿真，得到了满足设计要求的隐层神经元个数和量化比特数。
108 目的探讨护理部主任 感知 的上级社会支持与工作倦怠之间的关系，为提高护理管理水平提供参考。
109 本研究旨在探讨 感知 训练对中国人感知法语清浊塞音的作用。
110 互联网和万维网已经转变了图书馆传递信息服务的方式，并已经创建了对图书馆 感知 的替代选择。
111 阿甘的一生是一个时代的缩影，是正在丧失纯真的美国社会里一个自由自在的淳朴的人，他的心能够 感知 他那有限的智商所无法感知的一切，他对于自己的道德准则恪守不渝。
112 遵循不同 感知 觉各自的规律是盲校直观教学效果的保证。
113 折磨我的 感知 ，仿佛喝了毒芹汤。
114 而干扰会改变那些测量值，所以GPS用精确复杂的算法能够 感知 和校准那些类型的干扰，当然核爆破所产生的这种震荡波也不例外。
115 软牙胶手指套非常受欢迎，一面是平滑的，另一面有柔软的胶粒，能提高口腔 感知 觉和刺激舌头侧移的反射。
116 隐花色素的存在暗示也许在某些条件下，人类可以 感知 磁场，或者，进化使得隐花色素在我们这样的新诞生物种体内负责新的任务。
117 如同往常一样，涡虫的干细胞移行至创伤处， 感知 失掉的东西并开始重建。
118 这种能力使灵能游荡者等同于受到“危险 感知 ”心灵异能的影响。
119 Neal正与北卡罗来纳州都兰姆的杜克大学以为研究员合作研究，他说，“用肉毒杆菌的人们 感知 他人情感的能力变差”。
120 月球环境 感知 是未来月球车在月球表面自主导航的关键
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