情圣杜甫的李白情结

　　导语：杜甫和李白是一对非常著名的忘年交，以致分别多年还十分挂念对方，杜甫还是李白的小粉丝呢!一起来了解一下吧!

　《情圣杜甫》，1922年，梁启超在清华大学做了一场以此为题的演讲，他认为，杜甫是中国文人中第一抒情圣手——咦，杜甫不是那位苦大仇深、忧国忧民的抑郁症大叔么哎，所以说很烦你们这些文盲，亲自细读杜甫诗，就会发现，杜甫这家伙就是个李白控。

　自从和李白鬼混了一年多，发生了“酒后同睡一张床、盖同一个被子，白天手拉着手，四处招摇”(“醉眠秋共被，携手日同行”)的纯洁的男男关系，之后二十多年，他的人生就像一部难民生活宣传片。持续的愁云惨雾中，他是靠着对诗仙哥哥的思念撑下来的。

　爱那么短，遗忘那么长。

　他写给李白的情书，可考证的就有15首，题目够露骨：《冬日怀李白》、《春日忆李白》、《梦李白》、《天末怀李白》……当李白入狱、被流放，所有人都对他喊打喊杀，杜甫站出来，为李白辩驳。

　为了你，我愿意背叛全世界。

　李白于杜甫，就如东野圭吾的《白夜行》里雪穗之于亮司，在冗长的黑暗中，你是我唯一的光。

　1、醉眠，翻译成白话文，就是酒后乱性

　杜甫与李白相遇在初夏的洛阳。

　李白44岁，杜甫33岁。11岁是个很微妙的年龄差，貌似感情难得善终，比如王菲与谢霆锋、麦当娜与盖里奇、巩俐与黄和祥、张惠妹与何守正。

　此前，李白贵为国民偶像，在文坛、朝廷、黑社会、道教界、隐士圈都是大红人，宛如会写诗的韦小宝。而杜甫，出身于主旋律公务员世家，小时候是五道杠，看《新闻联播》都会佩戴红领巾，觉得是国家大事。

　24岁时考科举，落榜，索性来了个全国自助游——当时很流行这种gap year，青年人先不找工作，四处晃荡，顺便结交权贵，混个脸熟，以便将来顺利步入仕途。杜甫很聪明，他抓紧时间过了一段裘马轻狂的放纵生活，因为不久后他就要连续倒霉。

　那时李白刚刚遭遇重大的仕途挫折。拿着唐玄宗给的遣散费(《新唐书》本传称“赐金放还”，也有人调侃说这是唐玄宗不堪杨贵妃的强烈妒意和胡搅蛮缠，被迫给李白一大笔分手费)，离开朝廷，携带着被摔碎的治国梦，内心极度失落。

　治疗失意者的最好方案，就是给他一个忠犬牌爱人。

　杜甫在父亲杜闲的官邸，见到了传说中的谪仙人李白，一见倾心。

　学者闻一多盛情讴歌李白和杜甫的相遇，“四千年的历史里，除了孔子见老子，没有比这两人的会面，更重大，更神圣，更可纪念的。我们再逼紧我们的想象，譬如说，青天里太阳和月亮碰了头，那么，尘世上不知要焚起多少香案，不知有多少人要望天遥拜，说是皇天的祥瑞。”

　闻一多好流氓哦，太阳和月亮碰了头，那不就是日全食么众所周知，日全食就是太阳和月亮乱搞啊!不过相比牛郎织女每年可以在鹊桥上做一次，太阳和月亮这对痴人更可怜，上个床得等三百多年。人家好不容易合体，地球人还不懂事，动用天文望远镜、人造卫星等多种偷窥工具，悍然围观。

　悄悄说，其实，闻一多的身体里，住了一个腐女。曾经，作为权威的楚辞专家，他亲自论证，屈原是gay。把保守派统统吓哭。

　李白花了三秒钟，给杜甫这个冒着星星眼的崇拜者打分：长得正派，扣3分;诗写得还行，加5分;酒量不错，加100分!于是，这段送货上门的感情，他就很随和地笑纳了。反正李白也不是第一次泡粉丝了，几位铁杆粉丝，汪伦、岑勋、魏颢都跟他传过男男绯闻。

　杜甫斗胆向李白要了手机号码，二人相约，秋天去开封、商丘一带游玩。唯一不和谐的是，杜甫的好友高适本来在老家搞现实版开心农场，种种田、钓钓鱼，一听说杜甫要跟李白同游，非要加入(是不是高适暗恋杜甫，不放心他们二人独处呢哎，文艺圈实在太复杂了)。于是，三个人cosplay《笑傲江湖》，过起了游山玩水、骑马狩猎、狎妓饮酒、打打杀杀的快意人生。

　镜头中，只要有了白衣飘飘仙气过剩的李白，就完全是偶像剧画质。杜甫晚年回忆了这段经历，饱含深情：

　昔我游宋中，惟梁孝王都……舟车半天下，主客多欢娱。白刃仇不义，黄金倾有无。杀人红尘里，报答在斯须。忆与高李辈，论交入酒垆。两公壮藻思，得我色敷腴。……《遣怀》

　杜甫嗔怪到，李白和高适两个都喝高了，留我一个人拍照片，发微博，好讨厌。

　他们骑着马、唱着歌，登吹台、琴台，共渡黄河，游王屋山。至今，开封禹王台公园内，还有为纪念李白、杜甫、高适三位大诗人登台吟诗作画而建的“三贤祠”，弱弱地问，三贤的意思是，他们玩3P的时候，互相谦让，显得特别贤惠么

　第二年春夏，3P地点改为儒家圣地——齐鲁，先去济南旅游，文学家、书法家李邕很上道，负责接待，带他们游遍大明湖、千佛山、鹊山湖、华山、临清河……实在忍不住了，问一下，为什么古今中外每一段奸情都跟大明湖有关这湖三观不正啊。

　此次分别，杜甫对李白，已是情根深种，以至于刚到秋天，已相思难耐，赶去兖州，找诗仙哥哥玩。这一次，两人只相处了十几天——多么高质量的十几天啊。杜甫按捺不住激动，把此次甜蜜约会写进诗句，让这段奸情，永垂不朽。

　李侯有佳句，往往似阴铿。余亦东蒙客，怜君如弟兄。醉眠秋共被，携手日同行。更想幽期处，还寻北郭生。入门高兴发，侍立小童清。落景闻寒杵，屯云对古城。向来吟橘颂，谁与讨莼羹不愿论簪笏，悠悠沧海情。《与李十二白同寻范十隐居》

　醉眠，翻译成白话文，不就是酒后乱性嘛。你们睡同一张床，我们假装没看见，学习专家好榜样，自欺欺人。你们还盖同一张被子，我们，我们……好吧，既然圆了房，去度个蜜月，也是应该的。不顾世俗眼光，手牵手招摇过市，就差没参加同性恋流行。

　其实，你们以寻访范隐士为名，行幽会之实吧。诗的最后，杜甫大胆表白，为了你，我可以放弃功名，与我的深情相比，悠悠沧海算个屁——杜同学啊，吃醋不要这么赤裸裸哦。也是，谁叫李白那个没良心的，说什么“桃花潭水深千尺、不及汪伦送我情”。他桃花潭水，我悠悠沧海，诗仙哥哥啊，你几何学得有多不好，看不出谁对你更痴情吗

　李白如何回应呢他写了一首《戏赠杜甫》：

　饭颗山头逢杜甫，顶戴笠子日卓午。

　借问别来太瘦生，总为从前作诗苦。

　饭颗山就是兖州的甑山，李白不直接谈感情，而是借写作这件事来表态。 哎呀，子美弟弟啊，别那么较真嘛，写诗而已，又不是什么人生大事。看看你，成天皱着眉头秀沉重，把自己搞得瘦啦吧唧的，太骨感了——我抱着都没感觉了。

　对于情场浪子来说，最讨厌的，就是杜甫这种玩不起的，李白喜欢上一秒你侬我侬，下一秒相忘于江湖，所以忍不住调戏杜甫，放松点，玩玩而已，难道还真让我负责，去荷兰领证结婚

　有史家称《戏赠杜甫》是好事者写的，冒充李白，而郭沫若、安旗、郁贤皓等很多专家都指出，这首诗绝对不是伪作。本来嘛，还有谁能如此精准地写出李白那种玩世不恭的调调，又有哪首诗，能在两句话之内，传神地表达李杜之关系呢

　两个人之间，爱得深的那个，就是弱者。

　2、这就是传说中的患难见奸情

　兖州石门一别，杜甫回到洛阳，又去了长安;李白不久也离开山东，去了江东。历代绝大多数史家都认同，这是二人的最后一别。

　对于李白，杜甫已成过往。

　对于杜甫，李白却是整个世界。

　杜甫以一字一句，诠释对李白的深情讴歌和刻骨想念。

　他做《饮中八仙歌》，假装夸了八个人，可倾心描绘的，却是李白的醉态：

　李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。

　天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。

　看我家李白多拽，皇帝邀请他，他都不甩。

　他写《赠李白》：

　秋来相顾尚飘蓬，未就丹砂愧葛洪。

　痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄。

　不少专家说，这首诗是杜甫对李白的规劝之作，谬矣。又有人说，这是杜甫为李白画的一生肖像，亦谬矣。诗的主语明明是“我们”，“相顾”啊，没看见么，杜甫是在追忆两个人在一起的时光，那样的率性嚣张，那样的痛饮狂歌，都回不去了。

　这不是李白的单人照，而是情侣合影。

　如果你在乎一个人，看到一草一木，都会拐着弯，想到他。春天，他想念李白：

　白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。《春日忆李白》

　前四句，以南北朝文学两大泰斗庾信和鲍照两人最精华之处，来夸李白。李白啊，就是天下第一，卓尔不群。所谓文人相轻，而一个文人，可以对另一个文人给予至高无上的肯定和歌颂——如此违背常理，如果没拿钱，那只有一个合理的解释：睡过了。

　爱，是天时地利的迷信。

　喜欢一个人，就会主观的放大他与旁人的差距。

　杜甫不过是真情流露，他忠于自己的感情，忠于自己的判断。

　如果说，爱情是一种病，忍不住夸自己的心上人，只是症状之一。渭北春天树，江东日暮云，他借景写情。

　李白依然是那个白衣翩跹美男子，站在杜甫的回忆里，永不老去。

　何时一樽酒，重与细论文，一个“重”字，道尽杜甫的不舍和期盼。什么时候，我们才能饮酒论文，鸳梦重温

　最后两句，简直有些惆怅。

　如此渴求与李白重逢，又为何不干脆主动去找他

　杜甫并非没有想过。他写《送孔巢父谢病归游江东，兼呈李白》，铺垫了半天，不过是为了讲最后两句话，“南寻禹穴见李白，道甫问讯今何如”，孔巢父啊，你见到李白，一定帮我问一下，他过得怎么样

　其实，他更想问的，是对方愿意见我吗

　李白也给杜甫回过一次信，“思君若汶水，浩荡寄南征”。杜甫在战乱中逃难时，或许都把这封信随身携带着，可是，关于李白的绯闻能少点吗“李白作《梁园吟》，钓到宰前相孙女”、“三陪女微博晒与李白艳照”、“谪仙人亲赴会稽，凭吊老相好贺知章”、“滞留石门山，李白与元丹丘秘密同居”……每个新闻标题，都像锋利的刺，准确扎进心脏。

　杜甫又有什么资格，冲到宗氏面前，宣布：“宗女士你好，我是你老公的男朋友。”

　单恋一个人，就只配幽幽地抱怨：他除了不属于我之外，什么都很好。

　冬天，他也想念李白(唉，杜甫啊，你娃就直说吧，一年四季思念马不停蹄)：

　寂寞书斋里，终朝独尔思。更寻嘉树传，不忘角弓诗。短褐风霜入，还丹日月迟。未因乘兴去，空有鹿门期。《冬日有怀李白》

　前两句，再鲜明不过，身处寂寞书房，想你，是唯一的主题。

　如果说，在这些诗句里，杜甫对李白的爱意，还是有些克制的、隐忍的，那么，到了李白的危难时刻，他彻底失去了对情感的自控力。

　公元756年，李白参与永王起兵与肃宗争夺皇位的军事行动，被朝廷审判。谋反是顶级罪名，大部分人唯恐避之不及，而与李白分别十一年的杜甫，写出240字的长诗，为李白辩驳。

　昔年有狂客，号尔谪仙人。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。声名从此大，汩没一朝伸。文彩承殊渥，流传必绝伦。……处士祢衡俊，诸生原宪贫。稻粱求未足，薏苡谤何频。五岭炎蒸地，三危放逐臣。几年遭鵩鸟，独泣向麒麟。苏武先还汉，黄公岂事秦。楚筵辞醴日，梁狱上书辰。已用当时法，谁将此义陈。《寄李十二白二十韵》

　杜甫俨然是李白营销团队的首席顾问，为李白拍了一部个人形象宣传片，以作危机公关。前四句成为千古名句，尤其是“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，促成了李白在诗坛超然的地位。杜甫下这么重磅的定义，就是要告诉世人，李白没有被高估，反而是被低估了!李白本就是超越时代的存在。

　“处士祢衡后，诸生原宪贫。稻梁求未足，薏苡谤何频”，杜甫用典故来阐释李白的处境，说他下庐山从永王，不是有什么政治野心，仅仅是生活所迫。“苏武元还汉，黄公岂事秦”，就像苏武归汉、夏黄公不事秦始皇一样，李白追随永王，也并非心甘情愿——请不要冤枉我们家李白，他是无辜的!

　这就是传说中的患难见奸情。

　3、最感人处，在于他的“无我”

　事实上，李白被控鼓吹、协从反叛之罪并不算冤枉，虽然事败后他自辩“空名适自误，迫胁上楼船”，假装人在江湖身不由己，却忘了自己曾吹嘘“但用东山谢安石，为君谈笑静胡沙”，还豪气地写了十一首《永王东巡歌》。

　但杜甫的可贵就在于，你爱一个人，就会自带傻逼气质，无条件地相信对方。对他的缺陷，视而不见。

　相信，就是爱的核心元素，就像当年《画皮》最激怒我的，不是陈坤意*与周迅颠鸾倒凤，而是仅凭小三几句谗言，就让他一朝之间，信了相处多年的发妻不是人，是妖怪。

　情感往往凌驾于道德判断之上。不爱一个人，便不再信他(她)了。

　杜甫不安地等待有关李白的消息。得知李白被捕入狱，后来被判长期流放夜郎，竟然连续三夜，频繁地梦见李白。在梦里，二人终于重逢，却经历生离死别的苦痛。他像一个焦灼的妻，担忧丈夫的安危，陷入一种凄惶的情绪里，不能自拔。

　而杜甫的妻，却在半夜，听自己的丈夫，叫着另一个男人的名字，看他披衣下床，记录有关另一个男人的梦境。

　《梦李白二首》其一：

　死别已吞声，生别常恻恻。

　江南瘴疠地，逐客无消息。

　故人入我梦，明我长相忆。

　恐非平生魂，路远不可测。

　魂来枫林青，魂返关塞黑。

　君今在罗网，何以有羽翼。

　落月满屋梁，犹疑照颜色。

　水深波浪阔，无使蛟龙得。

　《梦李白二首》其二：

　浮云终日行，游子久不至。

　三夜频梦君，情亲见君意。

　告归常局促，苦道来不易。

　江湖多风波，舟楫恐失坠。

　出门搔白首，若负平生志。

　冠盖满京华，斯人独憔悴。

　孰云网恢恢，将老身反累。

　千秋万岁名，寂寞身后事。

　这样两封字字泣血的情书，任何一位心理医生看了，也只会给出同样的诊断：单恋症末期。

　哪怕以痴情著称的韩剧男二号，在杜甫的诗句面前，也尽显矫揉造作。

　杜甫想到李白的遭遇，抑郁难解，写着写着，他生出愤慨，这是什么狗屁世界偌大的长安，车水马龙，而我的李白，独自憔悴。这是什么狗屁时代就不怕成为后世笑柄吗

　小道消息说，李白流放途中已经有些神经质，杜甫写了首《不见》：

　不见李生久，佯狂真可哀。

　世人皆欲杀，吾意独怜才。

　很久很久没有见到李白了，这世道，非要把他逼到装疯卖傻的地步吗世人都说他该杀，只有我，怜惜他的才华!

　此时的杜甫，已经不是苦闷，而是悲愤了!

　反复读杜甫给李白的15首诗，我以为，最感人处，在于他的“无我”。从头到尾，他写李白，担忧他、维护他、为他感伤，替他叫屈，却丝毫没有顾及到自己的处境。

　其实，杜甫自己长期分明衰神附体。读他的诗、读研究他的专著，总让人感叹，即使上天为了制造一个被后世知识分子最为推崇的牛逼文人，多拨些倒霉配额给他，刺激他的痛感、激发他的情怀，也不必下手这么狠吧

　跟李白分别之后的二十几年，杜甫的人生，就像是一部长达百集的灾难苦情剧。在长安奋斗十年，只等来一个卑微职位，没干多久遭遇安史之乱，幼子被饿死，他被叛军抓去，一年之后才逃出来。投奔肃宗，补了个“拾遗”的官，没过多久被贬，又碰到饥荒，在陕西同谷县，差点饿死。

　逃难到成都，靠高适、裴冕、严武等好友以及十几位地方官员赞助，一样样要来家具、树种，经营到杜甫草堂，总算过了一点像样的日子，但失去靠山之后，离开四川，再次陷入饥寒交迫——逃难、挨饿、衣不蔽体、四处要求接济，夸张点说，想象非洲难民的宣传片，把里面的人物自行PS成黄种人即可。他自己如此颠沛流离衣食不继，还真诚地为李白操心，不是出自深切的爱情，又怎么能让人信服

　他感伤于“斯人独憔悴”，却浑然忘了自己经过多年磨难，更是形容枯槁、心力交瘁，从骨感版杜甫，早就变成了腊肉版杜甫。

　他心痛于李白的“佯狂”，而忘了自己身患糖尿病、肺病、风湿、疟疾、风痹，在多种并发症中备受折磨。

　他认为李白受到了不公平的对待，坦白说，李白杜甫仕途都不顺，如同罗宗强在《李杜论略》中的分析，两个人都缺乏政治智慧，迂阔幼稚、不切实际(《新唐书》说杜甫“好论天下大事，高而不切”)，连谄媚权贵又抨击该权贵好大喜功穷兵黩武、刚巴结了某宰相等他一下台就大喊活该，指望继任者赏识自己这些小分裂和小猥琐，都很类似。

　但至少，李白是当朝最红的大诗人，他所获得的名誉上的成就感，经济上的赞助，情感上的崇拜，与他的才气相比，也并不构成太大落差。相反是杜甫，他把诗写成了时评、写成了纪录片，在当时，却并未得到太大重视。这样的他，却忙着为李白鸣不平。

　事实上，杜甫也有偏狭和小气的一面，对他的贵人严武，也经常出言不逊，《旧唐书》评论他“性褊躁，无器度……”他EQ并不太，并非对任何人都大度宽容，正因如此，他坚持二十多年，哪怕不能见面，哪怕李白对他满不在乎，也照样献出一片赤诚。这样的爱，更令人动容。

　也许，正因为他处于那样困顿的人生中，才更为怀念与李白曾经快意潇洒的交往。正因为他是个儒家乖宝宝，悲天悯人，喝高了都不忘搞人文关怀(黄庭坚说他“醉里眉攒万国愁”)，所以才更仰慕李白的超脱旷达、唯我独尊。

　所以，哪怕最严肃的学者，提及二人，用词极尽严谨和节制，也难免有耽美倾向。林庚说，李白是杜甫生平最倾心的诗人，但他疑惑的是，为何李白对杜甫如此冷淡无情

　大批学者跟林庚一样，看不下去杜甫单方面对李白一往情深，拼命地证明，杜甫不是单恋，郭沫若经过详细考证，说，“李白虽然年长十一岁，他对于杜甫也有同样深厚的感情”。

　他们不忍承认，李白的爱情观，就是王尔德式的以滥情为深刻，以花心为崇高。王尔德就公开宣扬，当爱到了终点，软弱者哭泣，精明者马上去发现一个，聪明者早就预备了一个。一生只爱一次，不叫忠贞不渝，而叫肤浅、懒惰、愚蠢、失败。

　李白就是这么没心没肺，而杜甫爱的，也就是他的没心没肺。有S和M，生态才能平衡。

　其实，杜甫也有卖萌的一面。

　此时与子空归来，男呻女吟四壁静。

　杜甫好奸诈哦，假装这是写饥荒。

　杜甫在微博上发了新写的两句诗，低调地@了李白，还特别解释，我写的是朋友来了，主人很happy的故事哦，大家不准展开流氓联想!

　花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

网络词语是什么？有几部分组成？

“广义的‘网络语言’指网络时代、E时代出现，与‘网络’（更时髦叫法为IT）和‘电子技术有关的另类语言’；狭义的‘网络语言’是指自称‘网民’，他称‘网虫’的语言” 一、网络语言的组成方式 时下，随着这种在网络空间里交流时大量采用的谐音、符号及数字的大量使用，许多语言家认为它与我们日常使用的语言相比太杂乱无章实质上网络语言未必如他们所言似洪水猛兽那般且毫无规律可寻认真分析，我们会发现网络语言的构成实质上存在着许多规律，网络语言在达到传递信息与表达观点的同时，也形成了一种较传统语言更为形象、直观和生动的语言特点本文仅从修辞角度来具体地探讨其构成方法和主要成因 在我们的日常生活中，修辞是一种为增加表达效果，提高交际效率而经常使用的一种语言手段，通过使用各种修辞，表达者能够更直观、生动地描述一事物，并融入个人的主观感受，以便顺利地达到自己预期的目的，而说话另一方也更易于接受 总之，修辞方法在网络语言的构成中占有很大比例，“网语”往往善于采用各种修辞以达到更经济、更简约和更直接的交际效果，而这也是语言经济性的体现 （1）谐音谐音往往利用相同或相似的发音来拼出不同形式的字词在网络语言中，如果你看到GG（哥哥）、竹叶（主页）、94（就是），估计意思也能猜个大概，丝毫不会影响到双方交谈与沟通因为网络词语中，利用谐音手段而构成的新词比比皆是，此类现象也比较突出粗略可分为以下几类： A用英文字母或单词的读音谐音，例如，DD（弟弟）；JJ（姐姐）；BT（变态）；“CU”与英文短语“see you”读音相同，指“见到你”；THX——thanks，谢谢 现如今网民多懂点英语或运用些英语，但他们在网络交际中还不能够完全使用英语，并且打字速度远远没有语言快，为节约输入时间，在网民交谈中成为约定俗成和司空见惯了 B汉字、词之间谐音即用别的汉字代替与其发音相同或相似的字有时看来感觉是犯了“别字”但这一类较为常见，且令人记忆犹深，难以忘怀如： 偶（我） 菌男霉女（俊男美女） 木油（没有） 幽香（邮箱） 竹叶（主页） 大虾（大侠，指高手） 由于“网语”多是人们运用在网上聊天、发送和接收电子邮件、储存及下载电子图书、资料等方面的用语且使用群体多为青少年群体，他们多追求新鲜、 ，崇尚个性自由，因而用语奇特，以达到新颖趣味的效果 C数字谐音即利用 数字的汉语读音，用几个数字相连，通过连读就能表达与其对应汉字相同或相似的含义如： 7456——气死我了 520——我爱你 8147——不要生气 918——加油吧 利用数字谐音可以说方便而快捷，且阅读音很快就能明白其简单的含义，如“886”在网络交谈的结语中使用十分普遍 D数字与字母混合的谐音这一类谐音较前几种要复杂些，但有些使用颇多，甚至流行全球如： B2B(B—business,2—to) 商家到商家 F2F(F—face,2—to) 面对面 此外，我们还见到过以汉字化英语单词，如：“E网情深”代“一往情深”等谐音的构词新颖、简约，易于理解和接受并且更加快捷和经济地传递了信息，加快了交流与沟通的步伐，也显示出构词者的灵活与机智及使用者的年轻、活泼 （2）隐喻我们汉语修辞中常见的往往有明喻，暗喻，隐喻的提法不多那么隐喻是什么呢？如何运用？ 隐喻是一种形象思维方式，借助于两种概念间某种相似性，以其中一种来表达另一种概念，用于进行形象化描述它能够使你所要描述的事物更加鲜活生动，形象愈加鲜明，印象为之深刻 网络语言的隐喻多用以描绘新出现的事物，但它多数却利用传统词语语义的隐喻和引申例如，工分——借六七十年代人们用累计工作量的方法，而网上BBS系统中，发一个帖子可挣得一些分值，两者异曲同工，故“工分”便被用以隐喻“总发帖数” 菜鸟——北方方言中“菜”用以指“次，差”，因而“菜鸟”被隐喻为“低手或操作不娴熟者” 造砖——上帖的人用心写的文字 水母——指在BBS上极能灌水的女性网民 隐喻须遵循认知理论四个原则——相似原则、接近原则、顺接原则和突显原则中的“相似原则”的隐喻，而后面的则为“顺接原则”下的隐喻又如：常见的BBS中，发起某个主题者被称之为“楼主”，头个帖就是“顶楼”，帖中的上下部分称之为“楼上、楼下”可见这种“顺接原则”下的隐喻是人们在认识事物时，以某个事物为中心，向周围扩散开来使彼此构成相关联的整体 （3）缩略这与前文中提到的用英文字母或单词的读音谐音具有一定相似之处，但不同的是它不仅局限于专业名词，许多短语也使用了缩略形式，多利用单词的首字母，组成一个个约定俗成的特指，以达到经济实用的目的 如：BF——boy friend男朋友 GF——girl friend女朋友 IOU——I owe you我欠你 O——over 说完了，该你了 缩略词的使用大大缩短了输入信息的时间，充分发挥了语言的简略性，提高了人们在网络空间中交际的效率，因此广为使用 （4）借代借代是指用事物的部分来代替整体或用特征来代替本体在汉语语言中，常用“红领巾”代替“少先队员”，又如陶渊明《桃花源记》中用“黄发垂髫”来指“老。

网络热词

2014网络流行语

1、人艰不拆

表示人生已如此艰难，有些事就不要拆穿。该词语出自林宥嘉歌曲《说谎》，其中有段歌词是这样的：“我没有说谎，我何必说谎。爱一个人，没爱到难道就会怎么样。别说我说谎，人生已经如此的艰难，有些事情就不要拆穿。”该词常出现在网友回帖中，楼主直接说出了一个让人无法面对的真相，回帖网友感同身受，只是一时没法面对。

2、不明觉厉

是“虽不明，但觉厉”的缩句，表示“虽然不明白你在说什么，但好像很厉害的样子。”该缩句出自周星驰的**《食神》中的角色对白，表面词义用于表达菜鸟对技术型高手的崇拜，引申词义用于吐槽对方过于深奥，不知所云，或作为伪装自己深藏不露的托辞。

3、喜大普奔

是喜闻乐见、大快人心、普天同庆、奔走相告的缩略形式，多用于嘲讽，幸灾乐祸，落井下石等。

4、十动然拒

是十分感动，然后拒绝了他的缩略形式，用以形容 丝被女神或男神拒绝后的自嘲、心酸心情。词语出自华中科技大学文华学院一位大四男生写16万字情书光棍节表白，结果被拒。

5、火钳刘明

是“火前留名”的谐音词。指在所发的贴子火之前，先留个名。

6、高大上

网络流行语“高端大气上档次”的简称。形容事物有品味，有档次，偶尔也做反讽使用。

7、女汉子

女汉子，一般指弱化女性气质，强化男性气质的女生。

8、待你长发及腰

是对网上流行语言待我长发及腰的调侃，如"待你长发及腰，拿来拖地可好。" "待你长发及腰我就咔嚓一刀。"等调侃性语言。

9、绿茶婊

网友解释为特指那些装纯的 ，总是长发飘飘、清汤寡面、貌似素面朝天但暗地里化了妆，特质是装出人畜无害、心碎了无痕、岁月静好的多病多灾模样，其实野心比谁都大的女人。

10、冷无缺

“冷漠，无理想，信仰缺失”的缩写。这个词出自漫游论坛，在网络游戏中，“冷无缺”常用来形容一些没有梦想没有爱的人，比如为了追求高胜率而放弃自己喜欢的精灵去用一些能力高的精灵。

11、10动然拒

“十分感动，然后拒绝了他”的缩略形式。用来形容 丝被女神或男神拒绝后的自嘲心情。

12、点赞

来源于各大网络社区的“赞”功能。后引申为对（网络上的）某个内容（比如一条贴子、一篇文章或者一条微博等）表示赞同、喜爱。实则，在网络上面其点赞数量表示“人气”，即有越多越好的意义。

13、且行且珍惜

2014年3月31日 马伊琍微博回复文章出轨事件！全文如下：恋爱虽易，婚姻不易，且行且珍惜。古文全句为：相离莫相忘，且行且珍惜。意指即使分离也不要忘记我们之间的情谊，既然我们已经有了深厚的情感，就要珍惜我们之间的感情。

14不作不死

“no zuo no die”被收入美国俚语词典，中国网络流行语三步走出国门！

“no zuo no die”源自此前在互联网上广为流传的“不作死就不会死”，有说法称出处来自一部日本动画片，但也有人指“作死”中的“作”是东北地区普遍都知道的地方性语言，意为“找死”。

“不作死不会死”在微博中被发扬光大，而在实际应用中，网友也将“不作死就不会死”，简略到“不作不死”，如今再摇身变成“no zuo no die”，全句为“不作死就不会死，为什么就是不明白！”，意为没事找事，结果倒霉，目前广泛流行于各大社区、论坛甚至主流媒体。在白话（粤语）中长期以来都日常使用作死这个词汇，语意是“做找死的事情”，这个词又相当于”做找死的事情“的古文简结表达方式。

求网络热词及其意思

“热词”均来源于一个新闻事件或一类社会现象，通过一个个形象生动的词恰当鲜明地总结后，让人们更深刻地记住关键信息，已成为重要的文化现象之一。网络热词就是在网络上使用频率很高的词语或热炒受狂热追捧的网络现象。

网络热词很多，而且几乎每天都有新的热词出现，你可以去百度搜罗，挑选你喜欢的，你需用的。

例如：

1、给力：作为形容词，意思为“很带劲”、“很够味”“很了不起”的意思；

2、柜族：即概括了拥有集装箱的“小户型”的新族群现象，两个集装箱重叠在一起算跃层，苦涩自嘲背后反映的是“蜗居族”最深切的无奈；

3、经济适用墓地：则指我国殡葬行业的费用太高，反映了“活得起，死不起”的丧葬怪现象；

4、我爸是李刚：形容有底气、有资本、气焰嚣张、有恃无恐，是对特权阶层的讥讽；

5、恨爹不成刚：慨叹自己没有特权阶层的爹，也是对特权阶层的讥讽；

6、神马都是浮云：意思是什么都不值得一提；

7、非常艰难的决定：表达网络用户对客户端软件不顾用户感受的愤怒；

8、羡慕嫉妒恨：表示人因不满情绪的递增而强烈到差不多不能自持。

　无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的毕业话题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

毕业话题作文1

　“啊，我还不想走啊！”七妹子抱住我，“好啦好啦，只是我们上五年级而已，不会离开的啦！”我推开七妹子，大姐跳起来，撩了一下刘海：“我们开一次毕业典礼吧！”“好好好好。”我们激动着应和。

　“我长老宣布C542宿舍的毕业典礼正式开始！”“啪啪”随着掌声，第一个节目已经开始了，“大家好啊，呵呵，我是你们的七妹子哦。”七妹子拉拉三姐的衣角，三姐不紧不慢地推推自己的眼镜：“我是谁还要说吗？today我要跟七妹子说绕口令。”“啪啪”掌声再次响起，“女生和女生牵手，男生和男生牵手，我……唉！忘记了，怎么办？”七妹子抓紧了衣角，三姐尴尬地笑了笑：“意外，意外哈。”身为主持人的我需要马上缓解这种尴尬，便马上叫出了二姐：“现在有请二姐来表演孙悟空。”

　只见二姐先是把手弯着放在头前，学了一个孙悟空探头的样子，嘴巴呈现“O”字形，眼睛瞪得大大的，颇有几分孙悟空的模样。“哈哈哈哈！”我趴在地上狂笑不止，“长老”推了推我，用眼睛看着我：“你是主持人，注意形象，不要笑那么狂，晓得没？”接着，二姐拿起“金箍棒”——衣叉，又练起来孙悟空的甩金箍棒，这时二姐紧皱眉头，把金箍棒又一挥，突然金箍棒指向了五姐：“妖孽还不现形，说把我师傅藏哪去了？”“孙悟空”眼睛直逼着云里雾里的五姐，我们捧腹大笑……

　难道这不是一次有趣的毕业典礼吗？

毕业话题作文2

　转眼间，六年的时光匆匆流逝，我们又迎来了紧张的毕业考。再过几个星期，我们就将离开这里，离开我们熟悉的班级，熟悉的教室，熟悉的老师和朋友。

　在这个班级里，我留下了欢乐与悲伤，留下了欢笑与泪水。但这一切，在我离开母校之后，都是美好的记忆。我会记住快乐与欢笑，忘记悲伤与泪水，让童年在我心中画上一个完美的句号。

　在这个班级里，我要感谢许多人，他们给我帮助，给我鼓励，给我安慰……

　首先，我要感谢我的老师，六年来，老师们付出了许多汗水和精力，为的就是将我们培养成有出息的人才，现在，我们即将离开他们，这句感谢，我不能不说。

　其次，我要感谢我的朋友们，在这几年来，我们无话不谈，形影不离，他们总是在我需要的时候，给我安慰，给我鼓励。

　最后，我要感谢我的历届同桌，他们在和我同桌的日子里，帮助我，照顾我，让我感受到朋友见互帮互助的温暖，谢谢你们。

　各位，谢谢你们！

　希望我们能携手迈出矫健的步伐，在遥远的地方，有一片宽广的蓝天在等待着我们。

　朋友们，加油！

毕业话题作文3

　写给毕业的我们，快要毕业了，你会不会记得一年级的囧事，二年级的趣事，这一别不知道什么时候再见面了。毕业了，以前不论我多么讨厌学校，多么的讨厌上课，可是六年了，我早已习惯了和你斗嘴吵架，习惯了你天天抄作业，习惯了老师的唠叨……到我们再站在校门口时，不再是走进校园的小屁孩了，我们的脸上写满了时间的佳作，挥挥手也许一生不再相见，挥挥手，对着世界大喊：“朋友~~一生平安！”我们看着，对方高兴的面庞，其实我们都知道，转身的那一刻，我们同样都是泪流满面，我们擦干泪水向前前进，不敢回头再看看相伴6年的同学，是怕一回头就再也舍不得走。

　毕业了，你还会不会记得曾经一起疯打闹的你我，毕业了，你还会不会忘记我？毕业了，你会不会记得曾经不经意间许下的承诺。毕业了，从此我们就要习惯没有对方的时间。也许，我们在将来会将对方遗忘。也许，当我们再次在茫茫人海里相遇，我们只是擦肩而过。也许……我们有太多也许，也有太多不舍，我把我们的不舍化作属于我们的启明星……朋友，一生平安！

　六年级:徐佳琪

毕业话题作文4

　毕业的礼堂的钟声早已向我们敲响了好几回，中考考试的结束，这也预示着我们初中生涯将随之告一段落，同时也提醒我们要和夕日要好的同学离开。

　心中多的是舍不得，脑中徘徊着往日哪些记忆残影，一幕幕旧景回荡在脑海深处。

　想起常为班级操心的班主任。

　为了更好的管理班级，束手无策后，拿起愤怒的木棍，敲击着因为贪玩而犯错的学生。

　炽热的疼痛，红肿的体肤，只是一个教训，希望能唤起内心深处的感知，一道道伤痕将铭记在心。

　又叹气担任我们的各科老师。

　他们尽职尽忠，在多少个劳苦奔波的夜晚，白炽的灯光下，翻阅着的可数的作业本正在批改，手挥着舞笔，多少不可数的心血凝注其中。我们要学会懂得感恩，

　在忆回我们曾经走过的那些时日，欢声笑语的日记，我手舞翻阅着;运功场上矫健的身躯，奋勇的拼搏，协手迈向第一的顽强，我看到的是我们班的团结。圣诞晚会上的才艺表演，众人的欣笑，我看到的是我班的和谐，音乐课上的呐错歌喉，体育课上的强身健体，欣笑追逐。美术课上我们一起手绘着五彩缤纷……这写都是我们曾经一起走过的日子。

　说在多的曾经也将已无法挽回，但曾经的记忆影象切永远深记，岁月的无情带走了许多东西，唯独洗切不了深思，我将记忆封存，因为是同学，陪我走过了几个季末。

毕业话题作文5

　时光荏苒如白驹过隙，光阴似箭，日月如梭。六年的时间悄悄从指尖划过，如同针尖上一滴水滴在大海里，更如同追赶风筝的孩子，一去不复返。我们，在今天——毕业了！就在今天，离别的感觉渐渐在心头蔓延。六年的光阴啊，就这样转瞬即逝了！共度六年的老师与同学，虽还可能再见，但感觉确是不如从前了。记得一年级时的我们吗，那时的我们互不相识，但是，既然坐在一个教室里，那就是一种缘分。俗话说，百年修得同船渡，千年修得共枕眠。我们从相遇相知到相识，这是一种怎样的缘分啊！我们携手共度这六年的风风雨雨、我们互相成为彼此的牵挂、我们将友谊的种子扎根进每个人的心田。我们——风雨同舟。在这六年中，有过我们的惆怅、有过我们的泪水、有过我们的争吵、有过我我们的迷茫。记得吗？那一次的争吵？那一次听写，我们组被其他两组孤立，我的泪水不知流了多少次，状态也不在学习上。整日都是以泪洗面，心里都是满满的委屈。老师见我反常，询问后知道了事情的原委。然后以话语耐心的开导我。老师用他阳光般的话语照亮了我的心田，抚慰了我受伤的心灵。老师用他自身的行动——道歉，使我们重归与好。六年啊，六年的光阴转瞬即逝，转眼就要成为我们美好的回忆了。明年，这个教室还在，只是里面的人儿不再是我们了！

　六年级:7个汉字以内

毕业话题作文6

　总是不喜欢十字路口，因为这里充满了分离;总是不喜欢汽车的站台，因为这里充满了离别;总是不喜欢筵席后的残余，因为这里充满了悲伤…

　可是天下无不散之筵席，寒窗数载，我们终于毕业了。望着散伙饭上，一个个醉倒的男生，一桌桌残剩的饭菜，我的眼角湿润了。曾经多么想毕业，多么想离开老师的管束，多么想一个人自由自在，可是在那一刻，突然有那么多的舍不得。舍不得大家一起在教室里读书的日子，舍不得大家一起游玩的日子，舍不得大家一起打闹的日子，舍不得这种大家一起拼酒的场景…KTV里我们唱着《同桌的你》、《红日》、《朋友》这些老歌的时候，眼角都悄悄地流下了眼泪。六年之前我不认识你，你也不认识我;六年之后，我们还是朋友，那种感觉永远都不会变，朋友是一生的。

　毕业了，美好的小学读书时代在此圆满的划下了句号。在校读书的日子是没有了，可是学海无涯，等待着我学习的东西还有很多。刚踏入中学的我，还是个牙牙学语的小孩，我得快速吸收“营养”，努力消化，逐渐使自己长大。前方的道路很遥远，也许会布满荆棘，可是我相信自己一定可以到达目的地。

　我不止一次要面对十字路口，要面对汽车的站台，要面对最后筵席的残余，酒后的我是在享受，也是在承受，享受以前的点点滴滴，承受以后的云云种种。

毕业话题作文7

　总有那么一些人，渴望长大后再悲叹逝去的童年。他们用健康换取金钱，很快他们想用金钱来恢复健康。他们对未来焦虑，却忽略了当下的幸福。所以，他们既不活在现在，也不活在未来。他们活得好像永远不会死；临死前，仿佛他们从未活过。

　以前我自己也是这样。我小学的时候一直在想：什么时候才能像学长学姐一样戴红领巾？多么骄傲的事情。上中学的时候，我就想：什么时候才能去掉这条红领巾？我想穿上我的青春装。现在：过好每一天，珍惜每一天。

　小学毕业后的暑假，没有作业，没有玩伴，没有游戏。总是想出一些不切实际的想法，很闲。初中一个暑假，电脑，电视，家里。睁开眼睛第一件事：打开电脑。早餐、午餐、晚餐和晚餐都在电脑前完成。现在：小说，写作，安静，咖啡。

　回首过往的时光，一切都历历在目。小时候，幸福是很简单的事情。长大后，单纯是一件幸福的事。以前觉得毕业是一种解脱。摆脱束缚，摆脱恶心的东西。孩子们，前一分钟他们还在哭，下一分钟他们就在破涕为笑。还有多少毕业典礼？

　初中，高中，大学，成长。有四次，庆幸。毕业窄，局促，短暂。后来转到一条微博，说我要在即将毕业的时候做几件事：1。早上在操场上跑步。2在图书馆睡觉。3随便找个异性在学校拍情侣照。4、认真写下每个人的****。5和暗恋你的人表白。于是默默保存了现有同学的****。综上，我是认真的，一个人过完最后的学生时光。日复一日。

毕业话题作文8

　看着小学的时间慢慢逝去，我开始逃避你们了我怕在放手的时候我会抱着你们哭，我不怕丢人，我怕你们也会抱着我哭，我会因为你们哭泣而感到痛苦

　小学的开始，是孤独，再是欢乐，最后就只剩下分手的不舍。在我的回忆中，只有你们欢笑、你们哭泣、你们为身边的人打抱不平。我虽然不是你们自己，但是我却懂你们，懂你们会在我伤心的时候心疼我，懂你们会在我受欺负的时候冲到最前面。

　有时候我也会因为我们中间的一个人被欺负而哭泣，那时我只想要变得更强来守护你们。你们是我身体里面的一部分，你们痛苦我也会跟着痛苦，我不会感到厌烦，反而会感到幸运。是上帝让我们在一起，让我们一起欢乐、一起哭泣，我们就是有这样的缘分～

　我想和你们考在同一所初中，再一起享受快乐的时光。就算我们不在同一所初中，但是！我请你们不要忘了我！忘了我们在一起时许下的诺言！

　在毕业那天！我要给你们一个拥抱，一个能让你们不会忘了我的拥抱总之！我就是舍不得你们～

毕业话题作文9

　天空阴沉沉的，可能是老天再作怪。

　九月，初中的大门就要向我们张开了，我舍不得我的同学和老师

　以前，我总认为友情像秋日的一阵凉风，感受的第一下是很舒服，但久了，就会冷，所以从不珍惜，但到了六年级，我觉得这种风还是蛮有韵味的，多感受一次也就会多有一点韵味，这种韵味。纯纯的，柔柔的，只要你不去有意的破坏，你将会能保存一辈子。

　而在老师那边。我小时候是很调皮的经常被打，老师也拿我没辙，现在想想，每次被老师打完手，为了顾及面子，总是会对同桌勉强笑笑，然后连拿笔都吓得直抖，但要不是老师，我可能到现在还是个懵懂无知的小娃娃，我觉得老师杨武，一直说他什么这好那好的，我很不服，但是老师也不是一点功劳都没，是他们教会我ABC，你我他，123……在此，我想对他们说声：“谢谢”。

　看着同学们的那一夜熟悉的脸上，都带着一个个的酒窝，自己也被笑颜感染了。不管了，冲进去玩了

　呵呵，哈哈，笑声传遍了整个楼道。

毕业话题作文10

　时光如流水，一眼，六年的时光匆匆流逝，跨出校门，我们会有怎样的感慨？

　回忆起小学生活中那不可抹灭的往事，心中又多了几份不舍与留恋。六年的时光，把我们之间的距离推进了，友谊也已深根蒂固。这一次的分别，我们就要说再见……

　珍惜今天我们在小学阶段里的最后一天的时光。明天，我们即将毕业，我们就要分别。自此，课堂上的座位被重新编排，没有了课堂上我们的欢笑，课间不能再做那些对于初中生来说的“无聊”、“幼稚”的游戏。那样，初中生活就没有了色彩；那时候，小学生那样值得回忆，那样令人向往……

　明天，不可能再把今日变为现实；因为，它已经成为了历史，在这个最后一天里，我们第一次领略、感受到了“离别”这个词的含义，理解到它的内涵又有怎样的感情色彩。

　将来，当我们回忆起那一次的风波，当我们回忆起最后一个“六一”里我们唱的“最后一个夏天”，心里会不会别有番滋味？小学生活是我们的童年，过了，童年就已过去，就与它远离……

　在甜美的梦中，第二天，我们即将分离，却是不知不觉。过了今天，小学的生活不会再重现了。我们虽然分离，友谊却是天长地久。相信，小学生活是我们最美好的记忆。

　童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的芳香中……母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。我们彼此把友谊的种子播进心田，在朝夕相处中，我们一道成长！

　明天，我们即将毕业……

毕业话题作文11

　今天，我们在考场中为自己的未来奋笔疾书，明天，我们即将毕业。每一分每一秒的消逝，都让我们恋恋不舍。对母校除了深深的留恋，还有对母校满满的感激。

　明天，我们即将毕业。我要感谢你——亲爱的母校。六年了，母校的一草一木，一砖一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永记着，那株高高的木棉；永记着，那间一楼角落教室；永记着，那个四楼末角的阳台；永记着，母校的一切一切……所以，我要感谢母校，感谢它给予我的美好回忆。

　明天，我们即将毕业。我要感谢你——敬爱的老师们。六年了，老师们的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的亲切。忘不了，语文老师严格的指导；忘不了，数学老师衷心的表扬；忘不了；英语老师生气的批评；忘不了，老师们的一怒一笑……所以，我要感谢老师们，感谢他们对我的淳淳教导，就像小苗感激雨露的滋润和阳光的照耀。

　明天，我们即将毕业。我要感谢你们——可爱的`同学们。六年了，同学们的微笑，同学们的挚语，都已在我的心中，是那么温暖。想念着，操场上的疯跑；想念着，成功时的欢笑；想念着，失败时的扶持；想念着，同学们的所有所有……所以，我要感谢同学们，感谢他们给我的欢乐，就像一朵花感谢另一朵花的鼓励和关照

　明天，我们即将毕业。在这儿，我要感谢这六年中构成这段回忆的一切。在这儿，我要向他们献上我一个明日的毕业生的满满的祝福：愿母校，愿老师，愿同学们，各位的明天都会更加美好！

　明天，我们即将毕业。

毕业话题作文12

　年复一年，花开又花落，转眼间三年飞逝而过。在栀子花的芳香里，在爬山虎绿满墙的季节里，我们要毕业了。我要感谢我的老师——虞老师。

　四年级时，我们重新分班，我遇到了虞老师。她是我们蜂窝班的语文老师兼班主任。进入四年级班级的第一天，她在黑板上写了她的名字——虞国囡。之后我们便亲切地叫她虞老师，她就像我们班的定海神针，任何事情只要经过她手，什么难事都能迎刃而解。

　记得，蜂窝班刚组成时，我们班有两个同学水火不容，在一节体育课回教室的途中，居然打了起来。我们全班人都慌了，赶快叫来虞老师。她来到班级，简单了解了情况，迅速想好了对策：通知家长，去医院就诊，接着，召开班队会，举行道歉仪式，过错方认错、道歉、求谅解，最后握手言和，一气呵成，干净利落。一件抓破脸的麻烦时，经她手后悄然平息了，同学们看在眼里，服在心里。

　虞老师还是百变能手，她既会编剧，又会导演；既是严格教练，又是知心姥姥。我们的每一次比赛，她都会绞尽脑汁，尽心尽力，做到至善至美：体能测试一等奖，广播操比赛一等奖，运动会团体第一名，书香班级，迎新经典诵读第一名……

　栀子花开，芬芳满园；爬山虎绿，荫凉送爽；稚子成长，师恩不忘！

毕业话题作文13

　小学中的许多事令我记忆犹新，但最令我难以忘记的是毕业典礼。这一天令我思绪万千，这一天是我六年赛跑的终点，这一天校长的讲话还萦绕耳畔……

　毕业典礼的位置非常特别，避开了高大的**院﹑宽敞的教室，来到了本溪动物园。毕业典礼那天我们席地而坐。每个人的表情是庄重而严肃的，其中又稍加了一点自豪与期盼。

　当我望着鲜艳的条幅上面实实在在地写着：“迎宾小学20xx届毕业典礼”时，我震撼，小学生活已经离我而去；我浮想联翩，从大家激烈地讨论问题到劳动时的热火朝天，从广播体操比赛整齐的动作到获胜时的灿烂笑容；我感慨，朝夕相处的同学们还有几天就要分离了，听着真诚的劝告，望着友好的目光，

　心中有许多话要说，却不知道从何说起。

　“同学们请坐好，下面有请宋校长讲话。”主持人微笑着说。宋校长演讲的题目是《相信未来》。校长希望我们无论在今后的学习或生活中遇到了多大的困难，都要充满自信，乐观地相信未来会更美好。

　在校长讲话后，我们在松树林中进行了分组野餐。大家坐在松软的土地上，吃着可口的美食，听着清脆的鸟鸣声，闻着浓浓的松香，一起聊天、唱歌……

　这就是我们的毕业典礼，一个与众不同的毕业典礼。我会铭记这毕业典礼，也会铭记校长说的“相信未来”，更会铭记我可爱的母校——迎宾小学。

毕业话题作文14

　哎！毕业了，毕业了！同学的友谊，老师的恩情，我还是念念不舍……

　我和同学六年之间的友谊，难道就这样消失了吗？哎！真是不甘心呀不甘心！我回忆着我和同学快乐的时光，和同学们快乐的笑容。我们努力学习，历经千辛万苦，可是，还是要分开呀！哎！脑子乱乱的，真思念同学，我和他们的快乐时光，快乐笑容。哎！真不想提起！

　老师辛勤的教导我们，每天孜孜不倦的给我们看作业，而得到的只是同学们跟她的叫反。老师是园丁，我们是花朵，是老师给我们灌溉知识的雨水，我们应该尊敬他们呀，可有些同学还是……现在想想都后悔，而当初…哎！真后悔。

　现在后悔有什么用呢？还不如到初中好好尊敬老师。可是，我还是舍不得呀！哎！

　哎！毕业了，毕业了！同学的友谊，，我终究还是舍不得呀！……

　哎！毕业了，毕业了，老师的恩情，我终究还是后悔呀！……

　回忆着，回忆着。老师同学，我舍不得你们呀，我真的舍不得你们呀！可是，这又有什么办法呢？毕业就是毕业了，舍不得应该是每个人都尝到过的，苦苦的，哎！

毕业话题作文15

　毕业已经好几天了，我为了来到深圳，没有参加在那次毕业典礼。所以连面都没见上。

　当我得知自己考上了全镇的尖子，我好高兴啊。7年的时间，总算是没有白费啊。

　我很舍不到我的朋友们，还有老师们。还记得板上的一个男朋友，经常在晚上6点半的时候，向我借作业，但是我很乐意借给他。他在学校里对我很好，谁欺负我，他呢就会帮我。向我借作业的时候，看见我心情不好，他就会逗我笑，所以我很喜欢他。毕业了，好舍不得离开老师，和那些活泼的朋友们，真的很舍不得，不知都什么时候又会重逢。

　老师，谢谢你们对我那深厚的恩情，栽培了我一年，你们可是流了多少的汗水啊，你们是如此的伟大啊！为了我们，你耗费了你们的岁月，但你们还不曾想我们要过回报。

　现在我所拥有的荣誉，是你们上次给我们的。就像太阳给予花朵，小草温暖。

　好怀念我和你们相聚的时光啊。可惜，那已经是成为过去的了。我会更加努力完成我的学业，不让你们丢脸的。

　老师，谢谢你们对我的照顾，我真的不知道该如何报答你们这份身后的恩情。

我遗憾，没能去长城领略它的雄伟；我惋惜，没能去大草原欣赏它的翠色欲流；我更感叹。没能去大海边感受它的波涛汹涌！美怎么离我这么远？

妈妈告诉我：美无时无刻不在我们身边，只要你用心去看世界，你就会惊奇而喜悦地发现，美就在你身边。

清晨，当我走在上学的路上，我看到了阳光的笑脸，一路绽放的小花，歌唱新的一天的洒水车，勤劳的清洁工，搀扶爷爷过马路的你，交通警察那利落的手势，手拉着手、说说笑笑的一起上学的同学……美，在我身边！

校园里，美一样溢满了我的眼睛。美，是见到老师后的一个队礼，一句问好；美，是晨读时传出的朗朗声；美，是弯腰捡起一片废纸；美，是误解后的一次握手，一个眼神，一个微笑； 美，小伙伴共同探讨一道难题；美，是摔倒后一双搀扶的手；美，是老师一堂堂生动有趣的课；美，是操场上挥之不去欢快的笑声……美，在我身边！

夜晚，我在大雁塔北广场散步，地上星光璀璨，你看那柔和的路灯，流光溢彩的草坪灯、地灯，把广场装点成了一位梦幻世界，激情奔放的音乐喷泉，随着旋律跳起公主圆舞曲，这难道不美吗？

美，其实很简单…… 美，是春花的绚烂，夏夜的繁星点点，秋月的明澈，冬雪的无声；美更是朋友、同学之间的关心、互助；长辈的关爱、帮助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。

美就在我们身边，我们是否能看到？正如法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”

一朵花

生命如同花一样脆弱，但它又像树一样坚强。如果我们不爱惜它，生命将像花一样枯萎；如果我们珍爱它，生命将像树一样坚贞不屈。在这个浩瀚无际的宇宙中，生命是最璀璨最耀眼最美好的东西。生命也是无处不在的，每一个小小的生命，都告诉了我们一个小小的人生哲理。一棵娇小鲜嫩的小草，烧了却还能在长，无不展示了小草的生命力有多么顽强。正如诗人白居易所写“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”白居易以一首诗的形式，描绘出了小草那种坚韧不拔的精神。小草虽然得到了不公平地对待，但是它依然对生命充满渴望，对生命充满向往，对生命充满热爱。正因为小草对生命的珍视，才使它拥有了“再生”的能力。小草都有这样强烈的求生欲望，更何况是大树呢！一棵粗壮的大树，被砍断了枝条还能再生长，让人感到生命的魅力实在太强大了，居然能使砍断的枝条再次生长。生命真是奇妙无比，生命的这种神奇也是由自己对生命的重视，对生命的热爱，对生命的种种欲望而产生的。大树正是具备了这些，才得到了上天的宝贵恩惠。大树再一次展现了生命的美好，一粒粒的种子又是怎样的呢？一粒微小的种子，可以掀翻压着它的石头，顽强地向上生长．一粒瞧不起眼的种子，不知克服了多大的困难，才掀翻了压在它身上比它大几十倍的石头，并且还能茁壮生长，真是“前无古人，后无来者”的一个奇迹。动植物，都如此的热爱生命、珍惜生命，作为青少年的我们，是否让生命白白流失呢？人的生命往往只有一次，浪费了这次生命就等于失去了生活的权利；而把握住了这次生命就等于为自己编织出了一个属于自己的五彩缤纷的世界，也等于将“生命之花”绽放！动植物，都如此的热爱生命、珍惜生命，作为青少年的我们，是否让生命白白流失呢？人的生命往往只有一次，浪费了这次生命就等于失去了生活的权利；而把握住了这次生命就等于为自己编织出了一个属于自己的五彩缤纷的世界，也等于将“生命之花”绽放

美,对于这个字,你一定不会陌生,因为她时时刻刻都在你的身边,装饰你的生活,点缀你的生命

对于这个字,谁又能说得清呢？恐怕有多少人就会有多少种解释吧!每种生命对于美的诠释都有所不同,因而也演绎着不同的关于美的故事

花开的刹那是美,天空的流云是美,林里的啼啭是美,绚烂的春光是美

成功时的欢笑是喜悦之美,秋天的落叶是苍凉之美,草上的"水晶球"是奉献之美,人间的感情是最纯洁的美

我们每天都置身于这样一个美丽的世界,感受春暖花开,感受阳光普照,美在我们的身体里滋长着,已在不知不觉中扎下了根每个人都有自己独特的美,可能是有时只是未曾发现罢了读过《巴黎圣母院》,才真正明白美与丑的区别,才知道有一种美是再英俊漂亮的外表都无法替代的，那种美就在我们的心里

每个人都向往美,向往美好,这是人类的本性"爱美之心,人皆有之",但上天赋予我们一副身躯,我们便无法改变了,我们所应做的,就是努力造就人格的美,让它的光芒遮盖住外表,让你的美更加与众不同

这世界上有无数种美,惟有一种是不可能的,那就是完美这世上不会存在完美,如果有,那么它就是一种悲哀,哪个人的一生没有遗憾残缺,如果没有,那便是不完整的我们要学会的就是接纳与包容那份缺憾美,那份最为悲壮,也最为让我们清醒的美

你如果爱玫瑰的浪漫艳丽,就必须学会包容它那扎手的利刺;如果你喜欢坐在海滩上看浪,就必须忍受那份孤独的清冷一个人只能欣赏完美的人,是看不到声边的美的

草地上数星星的情节是美,童年的发音盒是美,追逐阳光春风的日子是美,我们生命中的一次次艰辛又何尝不是一种美呢

美丽是短暂的,惟有机缘才能让我们捕捉到永恒的瞬间,如宇宙间轻轻滑过的流星,如雨后的彩虹;美丽又是平凡的,只有用心去体会,才能感受到美的涟漪美,会升华你的灵魂

朋友,用心去留意身边的美吧,用美丽的眼光去看这个世界,它们变得无处不美美如此短暂,但我们把它封存在心里,它便永恒了

“美”是什么？怎样才是真正的“美”？不同的人有不同的答案。

一位雕塑家要把泥巴变成艺术品，体会美的伟大。他听说在一个乡村里有姐妹俩长得像玫瑰花一样美丽，就去拜访她们。

姐妹俩的父亲是位善良的守林人。在父母的关爱下，她们生活得很幸福。雕塑家一见到姐妹俩，就立刻被她们的美丽陶醉了，简直分不出谁更美一点。可是雕塑家没有带来雕塑用具，就和她们约好下次再来的时间，返回城里去了。

一天，父亲去巡视山林，很晚也没有回来。到底发生了什么事？娘儿仨很着急，决定出去寻找。姐姐让妈妈带妹妹去找，自己留在家里看家。妈妈和妹妹走了很远很远的路，也没有找到。夜很深了，两人才回到家里。原来爸爸已经回来了，姐姐早就睡着了，妹妹也去睡觉了。爸爸告诉妈妈自己掉在一个深深的坑里，是一个好心的过路人用绳子把自己救上来的。只是他要求娶一个女儿作为妻子，并保证让女儿生活幸福。父母认真的商量后，决定把大女儿嫁给他，因为妹妹还小，不到结婚的年龄，姐姐的年龄正合适。

第二天，姐姐知道了这件事，坚决不同意嫁给那个人，父母怎么劝说也不管用。求婚的人就要来了，妹妹不愿让爸妈为难，就决定代替姐姐去订婚。妈妈说：“姐妹俩都去吧，也许她会改变主意的。”

在树林里，她们看到一个穿破旧衣服的穷苦青年。姐姐愤愤地想：一个穷叫花子，也配做我的丈夫。她连招呼也没打，转身就走了。妹妹走上前去向年轻人介绍了自己和姐姐的情况，表示自己愿做他的妻子，只是恳求他再等两年，因为自己还不到结婚的年龄，年轻人同意了。

不久，姐姐选择了一个有钱人出嫁了。第二年，许多外地人来到村里，他们选了一块合适的地址建造起高大的宫殿，然后把它装饰得无比豪华。人们纷纷议论国王要来这里居住。这是真的！一位年轻的国王来到这里，准备在这里挑选皇后，然后举行盛大的婚礼。新郎正是父亲的救命恩人，妹妹就做了新娘。

婚礼上，雕塑家送来一个完美的艺术品做礼物，这是一座新娘的全身雕像，他说：“姐妹俩的外表虽然一样，但妹妹有一个完美的灵魂，她才是真正的美。妹妹的外表与心灵都是最美的，我才能雕塑出真正完美的艺术品。”

发现身边的美

　　著名的雕塑大师罗丹说过:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”的确,美在我们身边,它无处不在,但很多人都像空气一样无视美的存在

　　美,这个普通的名词,人们常常将它定义在外表上,像说某个姑娘长得很美,或某个景点很美,但在我认为人善良的心最美但人们都给予了白眼和忽视就拿洪战辉为例,他辛辛苦苦的带着没有一点血缘关系的妹妹上大学,还得照顾自己的父亲虽然他成为了感动中国人物之一但恐怕会有更多的人在骂他,骂他多管闲事,人的天性本都是善良的,但也有很多人在龙蛇混杂的社会中蒙闭了双眼,从而不能发现身边的美

　　我们身边并不缺少美像2007感动中国人物钱学森,他是从美国留学回来的,他放弃了美国为他提供的一切优厚条件,不顾重重阻碍回到了自己的祖国,为我国的科技事业奠定了雄厚的基础,如今钱老已90多岁的高龄了,却还一直为祖国的科技建设献出自己最后的一点力量,几十多年了过去了,人们才想起这位早已年老力衰的功臣

　　我认为美不止是用眼睛看的,还需用心去体会我们要在心上睁开一双眼睛,去发现去寻找身边的美

　　长的漂亮就一定代表内心善良吗小伙子长的帅的不也有混黑社会当流氓的吗所以我们不能用外表去判定别人,要从他的所作所为中去看,看他是否有真正的美

　　我认为范仲淹:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高志趣是美;诸葛亮:“鞠躬尽瘁,死而后已”的为政风范是美;顾炎武;“下兴亡匹,夫有责”的爱国精神是美

　　生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,而且光发现不行,还要向其学习,向其效仿让别人也了解这种美,让这个世界都充满美让我们共同去体会,去发现身边的美

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　　美丽的清晨，美丽的校园

　　转眼，我已经在校园度过了三个春秋，校园的一切都是美的，美得让人无法忘记，校园清晨的美丽，成为我记忆中最亮丽的风景，把那美的一角展示出来，表达我对母校培育我三年的感谢与对她的祝福。

　　当第一道曙光爬过校园那道阻隔外界世俗喧嚣与烦恼的围墙，投向这一方圈着知识与智慧，圈着永远至尊的净地时，最早迎接黎明的是我们这些“八九点钟的太阳”，清早锻炼的同学在五线谱似的跑道上跳着，跑着，就像一个个跳动的活泼的音符，构成了一曲生气蓬勃的交响曲，不断奏出“拼搏、奔跑、追赶”的强音和“嬉戏、玩耍”的乐章。校园早晨独有的节奏之美，成为我最熟悉的旋律。

　　第二道曙光给了种满花草的花圃。白茫茫的浓雾渐渐地散开了，水晶般晶莹的露珠，成了点缀花瓣和绿叶儿的花边。花瓣上的饱满的晶莹剔透的珍珠，在晨风吹拂下像一个个水晶玻璃球在滚动。一阵阵淡淡清香，扑鼻而来，让人心旷神怡

　　清晨的校园，清晨的梦。我的初中三年，就在这美丽的环境中度过。年年岁岁、岁岁年年，我走了，但那情那景那美依旧永远在身边。

　　太阳把第三道霞光投向了教学楼，金色的霞光把它从背景——广阔的天空中勾勒出来，好巍峨！透明洁净的窗玻璃映衬着初升太阳的光华，明敞的空间洋溢着温暖与活力。辛勤的园丁与我们，就在这样的环境中完成着知识的传承与人性的提升。校园中的水潭也倍受着晨曦的青睐。闪烁着细碎鳞纹的清澈见底的水与斑驳弯曲的石桥给人的是一种古老的平静与祥和。潭边那参差的垂柳却在晨光下伸展和梳洗自己嫩绿的枝叶儿，它们身上洋溢着绿色的生命活力。

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　　美在何方？我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出，认为那是壮观的美；曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏，认为那是活泼的美；曾经看过夏天满天的繁星与银河，认为那是忧郁的美……可是，我总以为美是短暂的，稍纵即逝，就像无比绚烂的烟花。

　　可是，现在我知道了——美在我身边。

　　何以见得？当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的，是不是美呢？当你坐在公共汽车上，看到小学生为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的，是不是美呢？当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时，你感觉到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每个人所拥有的爱心，美在我的身边。

　　美有许多的表现形式，还有一种美，相信每个人都会有不同的体会——当你快乐时，与你一起分享快乐的人；当你难过时，在你身旁安慰你的人；当你成功时，眼角里有泪花的人；当你失败时，眼神里有鼓励的人……不管他（她）是你的朋友、老师、父母或其他，他（她）带给你的，你所感觉到的——是的，就是美。

　　有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美，而实实在在的美——永远在你的心中！

　　其实，美是画家的画笔，是音乐家的一个个小音符，是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道，可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。

　　朋友，不要再长途跋涉的寻找美的真谛，也不要冥思苦想美的真正含义，美是很实在的东西，千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧——是他们给你以美的享受；试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美的感觉！

　　高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些其实都是实实在在的美，正因为如此，美就在我身边

　在日常学习、工作和生活中，大家都看到过许多经典的诗歌吧，诗歌具有音韵和谐，节奏鲜明，读起来朗朗上口的特点。什么样的诗歌才经典呢？以下是我精心整理的适合教师节朗诵的诗歌（精选7首），希望对大家有所帮助！

适合教师节朗诵的诗歌1

　男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光？

　女：是谁种下秋季的片片金黄？

　男：是谁把理想的光环播送到远方？

　女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮？

　男：是谁创造着祖国新的辉煌？

　女：是谁昭示了民族的希望？

　合：是您，就是您！

　我最亲爱的——老师！

　男：一身朴素的衣装，

　映射出您品格的高贵！

　女：一道慈祥的目光，

　点燃我心中的理想！

　男：一支短短的粉笔，

　写下了您生命的篇章！

　女：一方三尺宽的讲台，

　耕耘着您毕生的希望！

　男：一次亲切的鼓励，

　促进了我的健康成长！

　女：一次善意的批评，

　擦去了我心中的迷茫……

　男：衷心地感谢您呀，老师，

　是您，点亮了我心中的烛光！

　女：衷心地感谢您呀，老师，

　是您，昭示了民族的希望！

　男：您把全部的心血，

　都倾注到了我们的身上。

　女：请看那作业本上的丝丝红线，

　就是您的血浆！

　男：您把全部的热情，

　都投放到了我们的身上。

　女：请看一走上讲台的您，

　焕发容光，精神成倍地增长！

　男：您把全部的幸福，

　都寄托在了我们的身上。

　女：请看那学生发奖的仪式上，

　您的笑容最最绽放！

　男：教育改革春潮起，

　您又走到了新的长征路上。

　女：学习新课标，教授新课程，

　您总是显得特别特别繁忙。

　男：教育信息化，追赶现代化，

　您又坐到了计算机旁。

　女：终身学习，不断提高，

　您说，要不这样，就会下岗。

　男：亲爱的老师，您的努力我们知道，

　在我们的心中，您永不下岗！

　女：教师佳节，一年一度，

　恩师深情，百年难忘！

　男：在今天这个喜庆的日子里，

　我们衷心地祝您——

　合：工作顺利，身体健康！

适合教师节朗诵的诗歌2

　《祝愿》

　加减乘除，算不尽您作出的奉献！

　诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！

　您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；

　您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。

　在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！

　每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，

　我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

　阳光普照，园丁心坎春意暖；

　雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红

　——祝您教师节愉快。

　您是园丁，为祖国山川添秀色；

　您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。

　在这喜庆的节日里，

　让我献上一支心灵的鲜花，

　向您表达忠心的祝愿。

　用满天彩霞谱写颂歌，

　用遍地鲜花编织诗篇，

　也表不尽我们对老师节日的祝贺！

　我不是您最出色的学生，

　而您却是我最尊敬的老师。

　在您的节日里，

　我要把一份崇高的敬意献给您。

　敬爱的老师，

　您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。

　我虔诚地祝福您：康乐、如意！

　我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。

　在您花甲之年，祝您生命之树常青。

　您因材施教，善启心灵。

　我们捧着优异的成绩，

　来祝贺您的胜利！

　老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

　老师，您是真诚的、善良的、美好的。

　愿所有同学的心扉都向您敞开。

　愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

　海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。

　我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

适合教师节朗诵的诗歌3

　时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，

　看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。

　不知不觉已无法分辩，

　究竟迎来过多少日光月色，

　究竟送走了多少黎明夜晚。

　我不曾读书破万卷，

　也还没有走遍祖国的河山，

　更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。

　我只是千万教师中的一名新兵，

　就像星辰属于夜空，草木属于大山。

　初登讲台的我，

　用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练；

　在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。

　说到这里，怎能不让人慨叹万千，

　有多少老师为了教育事业披肝沥胆。

　传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像，

　文明因此而前进，

　让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。

　而今，发扬传统，在务实中前进；

　与时俱进，在创新中发展。

　多少个黎明，牵着朝霞做伴；

　多少个黄昏，踏着晚霞回还。

　滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记；

　满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。

　宇宙无边，人生有限。

　今生作为一名教师，还有何志何愿？

　只希望在辛勤工作之后，

　能够多有一点欣慰，少有一些遗憾。

　青春不悔，生命无憾！

　总有一天，我也会两鬓斑白、迷朦了双眼，

　就让清辉不老的月亮刻下这第二十一个教师节的誓言！

　我要教会学生：

　学真理，不欺、不瞒、不骗；

　用真情，不腐、不烂、不酸；

　似真金，不熔、不化、不软；

　做真人，不疯、不癫、不懒。

　理想如歌，创造如泉，身教胜于言传。

　做为一名青年教师，我一定做到：

　不浮、不虚、不假，用真诚；

　不媚、不谀、不谄，讲真言；

　不炫、不妄、不夸，有真学；

　不骄、不躁、不馁，是真干。

　为了中国教育更快更好地发展，

　让我们一起向着明天，向着太阳，向着辉煌，勇往直前！

适合教师节朗诵的诗歌4

　九月，金色的季节；

　九月，温馨的季节；

　九月，鲜花盛开的季节；

　九月，天真烂漫的'季节。

　迎着九月的和风，

　我们来到大自然，

　采一束鲜花送给老师

　采一缕欢笑送给老师

　今天是您的节日，

　全体少先队员们共同祝愿

　愿您幸福快乐到永远

　忘不了，讲台上您那怡人的风采；

　忘不了，夜灯下您那辛勤的身影；

　忘不了，您那和蔼可亲的笑容；

　忘不了，您那认真负责的精神。

　是您把我们引上知识的航船；

　是您，教我们如何畅游知识的海洋。

　我们成功了，

　您是我们的老师；

　我们成名了。

　您还是我们的老师；

　无论我们有如何惊人的业绩，

　您永远是我们的老师。

　面对我们这些新时代的红领巾。

　您只有微笑，

　烦恼与忧愁永远留给独处的日子，

　您以为我们什么都不知道？

　亲爱的老师，

　您辛苦了！

　您的付出，

　您的辛苦

　我们看得见。

适合教师节朗诵的诗歌5

　谢谢您，老师 您，是黑夜的启明星。

　您，是白昼的晴空。

　您，是骄阳下的清风。

　您，是雨中的屋檐。

　您，是大海； 您，是山川。

　是您塑造了我的灵魂。

　您，是载送卫星的火箭。

　您，是海上的罗盘针。

　您，是投入， 您，是付出。

　您就是我们最敬爱的老师。

　您教给我们“学而不思则惘，思而不学则殆”。

　您教给我们“敏儿好学，不耻下问”。

　您教给我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

　您教给我们“己所不欲，勿施于人”。

　您教给我们知识，教我们学做人。 老师啊，是您用双臂擎起了我们的明天。

　我要说声“谢谢您！” 我们要说声：“谢谢您，老师！”

　教师的赞歌您是一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张 稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地 给以阳光般的温暖。你以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵。

　您是一壶老酒，甘醇而透着清香，留下几分辛辣，几分绵厚。饱经风霜 雨雪的洗礼，经受人间的酸甜苦辣，尝试人情的喜怒哀乐，尽显沉着冷静；面 对一张张顽皮的笑脸，求知若渴的心灵，您有严厉的批评，更有耐心的说服， 有真诚的关爱，真真切切地播撒温馨的情怀。

　您是一杯绿茶，清淡中散发着幽香，留下一生清苦，平静无痕。没有雍容 华贵，只是普普通通的人，在平凡而清苦中始终追求着完美，追求着高定位。

　您就是这样，几度风雨，几度春秋，风霜雪雨博激流，历经清贫痴心不改。

　留下一路艰辛，撒下朗朗读书声，肩负着人间的希望，书写着精彩而缺撼的教 育人生。

适合教师节朗诵的诗歌6

　九月，献给老师

　九月，如期而至。

　世界因此灿烂。

　我们歌唱九月，

　因为这是您永恒的节日。

　我们牢记九月，

　因为这是我们真诚的表白。

　九月，是只情满四溢的杯子，

　我们用双手高高地举起

　一片真诚的祝福声中，

　请您干杯。

　九月的乐章已经奏响，

　请接受我们九月的献礼吧，

　所有拼搏在教育战线的老师们。

　写在教师节的诗

　一

　老师就像一个知识丰富的园丁，

　我们就像花园里的一朵朵鲜花。

　老师写的每一个字

　就像浇在我们身上的每一滴水，

　让我们一天天地成长……

　二

　班级就像一个奇怪的家，

　没有床，也没有一日三餐……

　在这个家里，老师是慈祥的妈妈，

　我们就是一个个好动、活泼的孩子；

　我们能够一天天健康地成长，

　都是妈妈的功劳……

　九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。 尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。

　又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。

　对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，

　老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。

　他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；

　虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。

　教师节

　上联：一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下。

　下联：十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。

适合教师节朗诵的诗歌7

　春天的花园里，您是辛勤的园丁；

　夏天的骄阳下，您是多情的荫凉；

　秋天的果实里，蕴含着绿叶的清香；

　冬天的风雪中，总有您坚实的臂膀。

　啊，老师！

　在我成长的旅途上，

　时时有您深情的呵护，

　处处有您忙碌的身影；

　啊，老师！

　在我生命的天空中，

　您就是一颗指引迷途的北斗星，

　您就是一轮灿烂无比的红太阳。

他在矿部前下了车，走上二级平台，沿着铁路急速地向东而去。他远远地看见，头上裹着红纱巾的惠英，胸前飘着红领巾的明明，还有脖子里响着铃铛的小狗，正向他飞奔而来……

十年前，我看《平凡的世界》，被孙少平的艰辛的奋斗人生打动，还被他和田晓霞的美好爱情感动。十年后重温这部经典著作，我才彻底了解了他和田晓霞的童话爱情不能实现的原因。

郝红梅是孙少平的初恋。在那个艰苦的年代，他在县立高中1班上学，家里生活困难。上有年近八十的老祖母，半瘫在炕上，父母岁数大了，挣不了几个工分；妹妹上初中，花费日益增多，姐夫不务正业，姐姐兰花一个人拉扯着两个孩子，吃了上顿没下顿，还要娘家接济；哥哥孙少安连初中也没考，13岁就负担起全家的生活。

他每顿饭只有两个高粱面馍，连清水煮萝卜的丙菜也买不起。每次打菜，孙少平都要等到最后，等同学都走光了，他一个人悄悄来取走他那两个黑乎乎的高粱面馍，看看四下无人，再从菜盆底下刮点大家剩下的菜汤。然后掺点热水，把黑面馍泡进去，这就是他的午饭。

就在少平狼吞虎咽的时候，一位穿着破衣裳的女生也悄悄拿走了最后两个黑面馍。她就是班上最漂亮的女生郝红梅。少平望着他离去的穿破衣裳的背影，怔了好一会儿。

少平想：她也是如此贫穷，最后一个来拿自己的黑馍，她一定和自己一样，有很强的自尊心。

女同学郝红梅和孙少平境遇相似。郝红梅家境也是十分困窘，她也是每顿饭两个黑面馍。两个同病相怜的人渐渐产生了不一样的感情。

少平正在长身体的年龄，每顿两个黑面馍自然是吃不饱的，所以他天天饿得头晕眼花，还有缠绕心底、挥之不去的自卑感折磨着他。所有的痛苦都是因为贫穷给自尊心带来的伤害。

贫穷带来心灵的敏感。不过少平喜欢看书。记得初中毕业那一年，《钢铁是怎样炼成的》这本书给他带来极大的鼓舞，从此他爱上读书。从书中，他找到生活的力量。

有时候孙少平也想着干脆退学算了，回家总能帮帮家里。但是，转念一想，他又不愿意了。其中有一个不愿告人的原因，那就是郝红梅。他发现了，郝红梅虽然穿得破破烂烂，但是她是班上最漂亮的女孩。能赢得这么好的女孩的爱情，孙少平就不愿退学了。

而且，少平已经适应了学校生活，在乒乓球赛中还拿到冠军，还被选为劳动委员，再加上读了不少书，少平渐渐对生活有了自己的理解，而且也有了信心。

成为劳动委员之后，每次劳动，孙少平都会把最好的工具留给郝红梅，这引起了班里其他同学的嫉妒和风言风语。尤其是跛女子侯玉英，她当着全班同学的面说郝红梅是孙少平的媳妇。

两人就此有了距离，不敢再频繁接触。这并没动摇孙少平对郝红梅的感情，他依然关注着她，并把书借给她看。放假之前，孙少平从她那拿回自己借给她的《创业史》，一打开，他就感动得流泪了。因为书里夹了三片白面饼。

两个穷人家的孩子，因为相同的境遇同病相怜，共同扶助着走过一段难忘的时光。郝红梅给孙少平带来初恋的甜蜜、青春的悸动和对未来的美好憧憬。

放假开学已经过去两个星期了，少平发现自己还没有机会跟郝红梅说话。他发现郝红梅变了，她的衣服不像以前那样打着补丁了，虽然还是农村的衣服，但整齐漂亮。而且她的性格也变活跃了，不再像以前那样畏畏缩缩，现在她天天和同学一起说说笑笑，玩得很高兴。

有一次大家一起练习投篮，少平示意红梅把球传给自己。没想到，她没理他，转头把球传给了班长顾养民。少平这才知道，她和顾养民好了。他一下子陷入了痛苦和烦恼之中。

孙少平发现郝红梅变了，衣服不再像以前那样破破烂烂，人也更漂亮了，而且性格也开朗了不少。他以为是爱情的力量，后来，才发现郝红梅移情别恋，攀上了班长顾养民。

顾养民出身于干部家庭，父亲是黄原师专的副校长，母亲是工程师，爷爷是远近闻名的老中医。孙少平知道自己哪方面都没法和顾养民比。郝红梅选择顾养民放弃自己是完全正常的。

少平自己在贫困中挣扎，他很清楚遭受这种滋味，他也能理解郝红梅的选择。那么剩下的就是和自己的痛苦作斗争。就这样，初恋的悸动，青春激流掀起的第一个浪头在少平的心里渐渐平静下来。

孙少平与郝红梅之间的爱情始于同病相怜的遭遇，终于郝红梅看到改变身份的希望。

过了几天，学校组织下乡表演节目，孙少平被选中出演男主角，田晓霞饰演他的妹妹。这意想不到的好事，让少平很兴奋。走在路上，他都能感觉到同学羡慕的目光。而孙少平和田晓霞经过一段时间的相处，彼此都感觉到对方身上吸引自己的魅力。

当然，这不是少平第一次和田晓霞见面。以前润业姐叫他去吃饭，他就见过这个美丽豪爽的女孩。田晓霞给他倒水，对他友好而热情，没经历过这种场面的少平感到缩手缩脚，但是内心里被感动。

这次见面，田晓霞给孙少平留下深刻的印象：她说一口标准的普通话，性格开朗，落落大方，连笑带说；而且孙少平还发现，田晓霞的外套竟然像男人一样披在肩上，他感到很讶异。

田晓霞的父亲田福军和双水村的田福堂是亲兄弟，所以，田晓霞和孙少平套近乎时总说自己是他的老乡。

没错，田晓霞是见过世面的，她开朗大方的性格也不是凭空而来的，这是环境的原因，也是家庭培养的结果；而孙少平的局促也不是天生的。我们经常说，贫穷限制了我们的想象。孙少平就是被贫穷限制的，才会畏手畏脚。

孙少平和田晓霞这次演出获得了大家的好评，学校安排他们到黄原参加汇报演出。这是孙少平长这么大以来第一次去黄原。演出结束之后，田晓霞带孙少平游览了黄原的著名景点。这次的经历让少平大开眼界，也让他和田晓霞迅速熟悉起来，交往和交流越来越多，两人的关系更加亲密。

在田晓霞心里，孙少平和她所见的其他来自农村的男孩不一样。他看过很多书，对事情也有自己的见解，而且他身上还有一种不服输的气质，质朴坚强，这些都吸引着田晓霞。

从黄原回来后，两人走得更近了。在田晓霞的影响下，孙少平养成了读书看报做笔记的习惯，他也开始关心国家大事，关心外面的世界。晓霞还借给他很多书看，渐渐地，他被田晓霞的个性和独到的见解深深吸引了。他懂了很多事，结交了朋友，收获了友情，开阔了眼界，也拥有了很强的独立意识。

转眼间少平已经来到了高中的最后一个学期，少平和田晓霞的交往越来越多。两人几乎天天见面，他会把自己的心得体会和晓霞分享。两颗年轻的心靠得那么近。

和田晓霞的交往，孙少平学到了很多东西，他的精神世界丰富起来，视野也变开阔了，农村人的狭隘和穷人的自卑也逐渐消退。

马上就要高中毕业了，田晓霞请孙少平吃饭。两个人边吃边聊，晓霞问少平以后有什么打算，她说不希望少平变成一个农民，就那种搭个褡裢，买个猪娃，脸也不洗，牙也不刷，整天脏兮兮的，就知道一亩三分地，老婆孩子热炕头。

少平笑了，他敞开心扉跟晓霞说，他想去一个特别艰苦特别遥远的地方，自己扛着沉重的东西，一个人不停往前走。这真是一个奇怪的想法。但是晓霞却用“坚决正确”表示了肯定，还说年轻人就该这样，不能停下追求的脚步。

田晓霞答应少平，她会每周给少平寄新出的报纸杂志。

毕业之后，少平回到了农村老家参加劳动。因为村里办起了小学，少平有幸被分去当老师。他每周读着晓霞寄来的读物，如饥如渴地吸收着书本上的营养。从某种意义上说，晓霞就是她的思想导师和生活的引路人。

阳历年前一天，田晓霞回到双水村。这还是她第一次回自己的老家呢。她来少平家吃了一顿饭，两个人谈得热火朝天。让双水村的人，尤其是田福堂很纳闷。

后来，双水村小学并入了乡镇小学，少平的教师生涯也到头了。他回到家务农。劳动他不怕，他不满的是这样单调的劳动生活，他渴望外面的世界，渴望独立地去寻找自己的生活。

这些年，他读了好多书，他知道双水村外面有更广阔的的世界。他不想跟自己的父亲和哥哥一样永远被束缚在这片黄土地上。

他把自己要到黄原打工的想法跟父亲和哥哥说了，他们都表示不同意，但他们都没能劝阻住他。少平背起行囊离开了家，走向广阔的未知的世界。当然，这一切都源于田晓霞对她的鼓励与支持。

少平来到了黄原城，每天到东关大桥头做起了揽工汉。在度过最初的孤单、恐慌后，他坚持了下来。他背石头，钻炮眼，每天干着最重的体力活，可是晚上仍然不忘看书。

一个阴雨天，工地停工，少平去**院转转，打算看场**。没想到遇到了晓霞。两人也不看**了，一路交谈着，少平跟晓霞诉说了自己这一段时间的生活，晓霞静静地听着，对眼前的男子有了新的认识，他的外表变了，四肢粗壮，一幅十足男子汉的架势。而且他的心灵也发生了变化，他独立生活，独立思考，为自己选择了最艰难的奋斗之路。这是令人钦佩的。

两人之间又恢复了借书、看书、谈书的交流。晓霞不仅在精神上给与少平很大的帮助，在生活上，她也关心着少平。她悄悄给少平换了全新的床单被褥，留言说：不要见怪，不要见外。

少平也给晓霞的精神世界带来了震撼，她开始从心底爱上孙少平了。

换被褥这事，是两人之间关系的一大飞跃。从这刻起，田晓霞是真的爱上孙少平了。她从关心他的灵魂开始关心他的身体。对此，孙少平是充满感激之情的，同时也有一种朦胧的幸福感。没错，这就是爱情的感觉。

两人一起去登古塔山，田晓霞给少平讲《热尼亚·鲁缅采娃》的故事，讲完后，她把这本书递给少平。少平没有接书，他张开双臂把晓霞拥在怀里。晓霞深情地说：两年后，就在今天，在同一个时刻，不管我们在何时何地，也不管我们各自干什么，我们一定要赶到这地方再一次想见。

孙少平说：一定。

两个月后，两个人的生活正式分叉。田晓霞去了省城黄原师范读大学，孙少平去了大亚湾煤矿当了煤矿工人。一个是女大学生，一个是煤黑子。

但是，晓霞一直给他写信，对他的感情还是那样好。反而是少平，总感觉这是一个梦，他和晓霞最终的关系或许会以悲剧的形式结束。

一天，少平像往常一样从煤矿出井口出来，他一下子惊呆了，一个身穿雪白连衣裙，美丽优雅的仙女般的晓霞微笑着站在那里。这时候的晓霞已经是报社记者。两人互相倾诉着内心的思念，晓霞想要体验一下井下的生活。

田晓霞跟着少平来到了井下，她吃惊地张大了嘴巴：在乌黑煤炭世界里，过风门，爬滑溜的大坡，上绞车道，爬进回风巷，再弯腰爬过横七竖八的梁柱间，然后来到掌子面煤溜子机尾旁边。这一趟走下来，晓霞不由泪流满面，这就是她亲爱的人长年累月劳动的地方。

晓霞想，和他一起下井，体验他的工作，这是多么有意义的事情呀。从出井口出来后，晓霞的眼前一直流动着黒色。

少平和自己身边的年轻人是多么不同呀，他吃了那么多苦，他又是多么坚毅。他热爱生活，把苦难视为自己的财富。他有着一颗富足的心灵。晓霞发现自己彻底爱上了少平！晓霞开始每天记日记，她在日记里称少平我的掏碳男人。

时间永是流逝，渐渐显出了它的粗粝面目。少平的世界发生了两件不幸的事情：少平的师傅王世才为了救安锁子不幸牺牲，留下了惠英嫂和刚满七岁的明明。

另外一件就是晓霞牺牲。南方连降暴雨，作为一名有责任心的记者晓霞坚决要赶赴现场进行报道。下了飞机，她就开始工作，利用空隙，在屋檐下写出第一条消息，发回报社。转头一看，发现一个小女孩，马上就要被洪水吞没了。她几乎什么都没想，就跳进水中，抓住一块木板推给了女孩，然后一个浪峰朝晓霞头上盖了下来……

幸福总是消逝的太块，这时候的少平忙着照顾师傅的遗孀惠英嫂，他还不知道晓霞牺牲的这个噩耗。

雨还是不停下着。这几天，少平一直沉浸在一种异常的激动之中，因为再过几天，就到了他和晓霞两年之约的时间：古塔山杜梨树下，不见不散。

临近回黄原的前一天，少平从报纸上得知晓霞牺牲的消息。他绝望地倒在了铁道旁的泥水洼里。

接到田福军的电报后，他赶去黄原，来到报社，再一次从门卫大爷处确认晓霞去世的消息，他的眼前一片黑暗。

他失魂落魄地来到田福军家，望着小桌上那个带黑边的相框，他不由失声痛哭起来……

美丽的晓霞、善解人意的晓霞已经永远离开了少平。只留下失魂落魄的少平承受这锥心的痛苦。

一下子苍老了好多的田福军把少平扶起来，把三本日记本交给少平。少平打开日记本，泪水瞬间奔涌而出。

在日记中，晓霞热切地称呼少平为：我那掏碳男人！看着这热辣辣的称呼，孙少平的眼眶又湿润了。这些日记是记录他们之间的爱情的见证。

晓霞写到这样一句话：真正的爱情不是利己的，而应该是利他的。为你爱的人做出牺牲，而不是让爱人为你做出牺牲，这才是真正的爱情。

从这句话，就可以看出，田晓霞几乎是自觉选择了死亡，来成全她和少平之间的童话爱情。因为这样美好的爱情在现实中是不能存在的。

少平如期履行他和晓霞两年前的约定：古塔山杜梨树下，不见不散。

这天中午，他开始向古塔山走去。他在路上采集了一束野花，下午1点45分，准时到达那棵杜梨树下。物是人非，晓霞不会再来。

晓霞当年给少平讲鲁缅采娃的故事：热妮亚·鲁缅采娃跟自己喜欢的男孩谢廖扎许下十年后相见的誓言。后来，她牺牲了。十年后，谢廖扎独自一人前去赴约。

田晓霞当年遥想自己和少平的美丽爱情，也是以文学作品为蓝本的。如今少平又想起这个故事，也想起过去的生活，他一边走一边回忆两人交往的始终，如今他长大了，成熟了，也找到了人生的方向。

我经常想，田晓霞和孙少平的童话爱情只能是一个美丽的梦。究其实，晓霞死去只是一个隐喻，现实中，晓霞是不会死的。因为现实中的晓霞根本不可能和孙少平在一起。

一个是报社记者，一个是煤矿工人，这两人的爱情注定不会有结果。这就是老话说的门不当户不对。如果两个人勉强在一起了，也不会有幸福，因为彼此差距太大。

农民出身的孙少平与市委书记的女儿田晓霞的爱情是一个美丽的童话，童话只能在童话故事中存在。作者路遥从来都不相信童话在现实中存在，所以，田晓霞的死几乎就是必然的。

孙少平一定会找个一个门当户对的女子结婚成家。这个人就是惠英。

孙少平在一次事故中挺身而出救了一个醉酒的工人，自己被石头砸中，一道伤疤从鬓角延伸至眼角……他被送往省城医院就诊。金秀恰巧就在这个医院实习。金秀老早就喜欢少平了，她给少平写了表白信，但是少平拒绝了。

少平拒绝了金秀妹妹的追求，选择返回煤矿。他在矿部前下了车，走上二级平台，沿着铁路急速地向东而去。他远远地看见，头上裹着红纱巾的惠英，胸前飘着红领巾的明明，还有脖子里响着铃铛的小狗，正向他飞奔而来……

小说中没有明说少平最终选择惠英。但是，一直渴望爱和一个家庭归宿的少平大概率会选择她。最稳固的家庭模式还是男主外女主内的模式。

少平骨子里还是一个传统男人，他希望找一个贤妻良母式的妻子，而惠英正是这样一个选择。

试想，假设晓霞没死，两人的爱情也没遇到阻碍，两人顺利结了婚，这样的婚姻能持续多久？田晓霞作为报社记者，她能安于在家里做一个伺候丈夫的小妻子吗？她自己觉得可以，孙少平估计都不会接受。

在晓霞牺牲后，少平的生活中又出现了一个金秀，她狂热地爱上少平哥哥，但是，这最终只能是一个小女孩青春期的美好幻想，经不起现实的考验。

太过完美的爱情在路遥的感情世界里就像空中楼阁，不可能存在现实世界里，所以孙少平和田晓霞的童话般的爱情从一开始就已经注定了无疾而终。这就是现实。

有人说，可是惠英是一个寡妇啊。现在时代开放了，大家对寡妇也并没有什么偏见。而且惠英漂亮，能干，贤惠，虽说有个七岁的儿子明明，但是在长期的相处中，少平和明明早处成了不是父子胜似父子的关系。而且，在惠英嫂面前，少平就是一个小鲜肉，姐弟恋也很时髦。大家觉得是吗？

孙少平与惠英的爱情是现实的，是具有丰厚的基础的。他们都生活在煤矿，都生活在平凡的世界，都是平凡的人。他们结合，落差不大，大概率会获得幸福。

经过爱情的萌芽、成长，少平最终成熟了，他成长为脚踏实地的男子汉。他明白了，适合的才是最好的。他想要一个安稳的家。而这，惠英能给他。白从他离开双水村，出外闯荡世界已经很多年了，他已经很久没有体验过家的味道了。

孙少平曾经说过，惠英带给他一种家的感觉。在她这里，他感觉到了久违的家的温暖，他需要一个这样的家。这就是他想要的归属感，这也是他选择回到铜城大牙湾煤矿的原因。

每个人都有自己想要的归属地，大亚湾煤矿就是孙少平的归属地。在《平凡的世界》结尾，等待孙少平归来的惠英母子已说明了一切。孙少平的爱情最终回归烟火气的生活，回归现实、回归平凡。

你喜欢这样的孙少平吗，你赞成他最后的选择吗？

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