我想学街舞

学街舞必须知道的一些基础知识！

街舞（英文名字Hip Hop）最早起源于美国纽约，是爵士舞发展到90年代的产物，它的动作是由各种走、跑、跳组合而成，极富变化。并通过头、颈、肩、上肢、躯干等关节的屈伸、转动、绕环、摆振、波浪形扭动等连贯组合而成的，各个动作都有其特定的健身效果，既注意了上肢与下肢、腹部与背部、头部与躯干动作的协调，又注意了组成各环节各部分独立运动。因此街舞不仅具有一般有氧运动改善心肺功能、减少脂肪、增强肌肉弹性、增强韧带柔韧性的功效，还具有协调人体各部位肌肉群，塑造优美体态，提高人体协调能力，陶冶美感的功能。 街舞是美国黑人由一种发泄情绪的运动演绎成的街边文化，特色是爆发力强，在舞动时，肢体所做的动作亦较其他舞蹈夸张。最吸引人之处，是以全身的活力带来热情澎湃的感觉。 跳街舞使人注意力集中，兴趣浓厚，动作优美、随意。同时，跳街舞还有瘦身功效，因为街舞是一种中低强度的有氧运动，在一个小时的运动中，消耗全身脂肪的作用是相当强的。此外，街舞是一种小肌肉运动，经常练习能增加你全身的协调性，让你的身材比例更趋标准。 分类 以动作为标准，街舞分两大类：Hip-Hop和Breaking。街舞一般可以分为两种，一种是个人的技巧街舞。个人技巧街舞是最早流行的一种街舞，因为它能体现年轻人精力旺盛的一面，他们的很多地面动作，譬如说翻滚、倒立、弹跳都是比较高技巧的个人街舞表演。另外一种就是集体街舞，是目前比较流行的街舞形式。它反映了大众的需要，跳起来比较简单，节奏感比较强，它既有舞蹈的感觉又有健身的作用。所以目前比较普遍的就是集体街舞。 Breaking： 技巧型街舞，要求舞者具有较高的力量、柔韧性和协调性，属于技巧性较高的体育舞蹈，所以最先为国内青少年所喜爱。跳这种类型舞蹈的青少年叫做B-Boy/B-Girl。 20世纪80年代，被称为“Hip-Hop之父”的DJ Kool Herc创造了B-Boy的概念，也就是Breaking Boy。每年，全世界的许多国家都有一些为B-Boy们举办的比赛，较有名的是每年一度的BOTY（Battle of The Year）和在英国举办的B-BoyChampion，超过10个国家的百名参赛选手会参加这样的盛事。比赛的优胜者很快就会声名远播，成为青少年的明星。 Hip-Hop： Hip-Hop这个词中文译作嘻哈，诞生于1974年美国纽约，发明者是著名的DJ和MC爱虫斯塔尔斯基（Love Bug Starski）。在20世纪60年代末70年代初，以纽约为首的美国东海岸城市，兴起了一系列黑人文化艺术形式，它们包括：涂鸦（Graffiti或Writing）、比波舞或霹雳舞（B-Boying）、打碟（DJing或Deejay，DJ是指Disk Jockey，意为唱片骑师，即驾驭唱片的人）、说唱（MCing或Emcee，MC是指Master of Ceremony，意为司仪）。 Hip-Hop这个词最初是爱虫斯塔尔斯基在说唱中用来押韵的， Hip的意思是屁股，Hop的意思是跳动，连起来可以解释为跳动的屁股。20世纪80年代初，“嘻哈教父”阿弗里卡·班巴塔（Afrika Bambaataa）借用嘻哈这个词来统称以上述四种文化形式为代表的黑人城市文化运动，很快被广泛接纳，而上面四种文化就成为我们通常所说的嘻哈四大元素了。 Hip－Hop翻译过来是嘻哈，RAP翻译过来是饶舌，这两个概念不同。Hip－Hop实际上不是音乐名词而是文化名词，包括说唱、涂鸦、街舞和DJ打碟四部分；RAP起源于60年代，而作为音乐理解的Hip－Hop则起源于70年代初，它的前身是RAP(有时候会加一点R(B)。 Hip－Hop从字面上来看，Hip是臀部，Hop是单脚跳，加在一起就是轻扭摆臀，原先指的是雏形阶段的街舞(也就是我们以前说的霹雳舞)，后来才逐渐发展成一种巨大的概念——我们现在说的Hip－Hop文化还包括了那些宽大的衣服、沉甸甸的纯金饰品、平时说起话来就“YoYo�what’s up？”的口语习惯——总之就是那种美国贫民街区里黑人的生活方式以及他们的“范儿”。 舞蹈型街舞，有Poping、Locking、Electric、Turbo、House等多种风格。它们都不如Breaking那样需要较高的技巧，但更要求舞者的动作协调性和舞感，以及肢体灵活性和控制力。好的Hip-Hop舞者同样需要艰苦的练习。由于Hip-Hop Dance不如Breaking那样技巧性强，也缺乏竞赛性，以前没有受到街舞爱好者足够的重视，现在随着舞蹈观念的增强，这种情况得到了改变，甚至B-Boy也开始练习并出现了许多全能型的街舞好手。 Hip-Hop是人们最常接触的一种舞蹈，它有着幅度大而简单的舞步，能够表现出复杂的舞感。因为容易学习，跳起来也相当好看，所以很受大众喜爱 POPING： 机械舞，运用身体各部位的肌肉和关节，随着音乐的节拍，加上自己丰富的想像力，创造出令人惊讶的舞步。属于难度较高的街舞类型 FREESTYLE： 这是一种出神入化的舞步，它将各种类型的舞蹈混合在一起，随心所欲地表现，没有舞蹈风格的限定，脱离一般舞蹈的规范，可以说是一种个性化的街舞 HOUSE： 随着house音乐，运用复杂而神奇的步伐表现的一种舞步，它可以加上拉丁舞的扭腰、武术的空翻、踢踏舞的基本步以及芭蕾的转圈，跳起来既可以十分优雅，也可以相当狂野。 NEW JAZZ(女生专属): 这是一种由JAZZ爵士发展而来的舞,专由女生跳的,很讲究柔美和瞬间爆发以手臂的动作为主,腰的扭动和臀部的动作为辅对身材要求很高,在欧美和韩国非常流行。配乐是节奏化过后的爵士乐。 RAGREA（雷鬼，女生专属): 这个舞据说起源于法国,也有人说起源于美国。是非常性感的一种舞蹈，演绎的舞者穿着也很暴露，以下半身的动作为主，主要用到臀部，腰部，腿部，还会有一些简单的倒立，同时在空中摇晃大腿的诱惑动作。在色情业发达的日本发展非常好。而正常的演绎亦非常性感。

舞蹈教学 街舞分解动作

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街舞 no1 舞蹈教学

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poping初学入门

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街舞教学 空翻（后拉）

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街舞教程TOP ROCK（摇滚步）

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街舞教学-并腿全旋

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Shinhwa-Perfect Man教程

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东方神起The way u are舞蹈教程

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U 舞蹈教学

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街舞－swipes 教程

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徐仁英-需要你(舞蹈教学）

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　在现在的社会生活中，越来越多人会去使用主持稿，主持稿是一门艺术，一般来说有固定的套路。你所见过的主持稿是什么样的呢？以下是我整理的庆六一主持稿（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

庆六一主持稿1

　师：亲爱的小朋友们！

　幼：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们！

　合：大家好！

　师：六月，是撒满阳光的，六月，是鲜花盛开的。

　幼：六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们最快乐的一天！

　师：这天，在这个个性的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一齐，共同庆祝20xx“六一”国际儿童节的到来！

　幼：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自我的节日增光添彩！

　师：在孩子们表演节目之前，首先有请我们敬爱的杨园长为孩子们送上她诚挚的祝福！（杨园长讲话）

　幼：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱这天的幸福，歌唱明天的期望。每个人心里此时都乐开了花请欣赏全体老师带来的舞蹈《桃花朵朵开》。

　幼：看完了老师的精彩表演，有位阿姨也特意要上台给老师喝彩呢！不信，此刻一齐来听听！有请xx的家长上场！（家长讲话）

　师：小朋友，你们会唱《小星星》的歌吗？一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。瞧！这一颗颗小星星都上场了！请欣赏大班舞蹈《一颗星》。

　师：我听说中班的男生最近练习了北斗神拳，都快成了武林高手了！

　幼：是啊，我们从小学好武艺，长大保卫祖国！请欣赏我们中班带来的《北斗神拳》。

　师：看完了这么多搞笑的节目，我们的小朋友也忍不住要说两句了，接下来有请班小朋友代表讲话。

　师：在我们锦绣幼儿园，每一天都充满着快乐与安宁，那是因为有着一群活泼天真的“和平鸽”，瞧，她们飞来了，掌声请出中班舞蹈《和平鸽》。

　幼：你是快乐的，我是幸福的，下方请欣赏大班男生带来的《幸福的扇子》。

　师：拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，瞧，这小猫小狗都过来帮老奶奶拔萝卜了，到底拔出来了没有呢？让我们一齐来看看小班宝宝的《拔萝卜》就明白了。

　师：童年是五彩的梦，梦里开放着七色花，花中绽开张张笑脸，看见了吗？你我就在花的中间，我们用心呵护着幼小的生命，用情哺育着稚嫩的心灵，我们每一位教师正是这个家庭中的一员。请欣赏师生歌伴舞《光阴的故事》。

　幼：这快乐的六一就像花仙子一样，翩翩起舞，带给我们无限的快乐，请欣赏大班舞蹈《花仙子》。

　幼：对面的老师，对面的奶奶看过来，一会对面的女孩要走过来展现她们的风采了，掌声请出中班舞蹈《对面的女孩要走过来》。

　师：宝宝班的小朋友是我园平均年龄最小的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，这天，他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，掌声有请他们为我们带来的歌表演《放学歌》《泥娃娃》《两只老虎》。

　幼：我们是爸爸妈妈的期望，我们是家中的小太阳，我们最喜欢和爸爸妈妈爷爷奶奶一齐玩游戏了！（讲解游戏规则）

　游戏一：吹泡泡。

　游戏二：揪尾巴。

　师：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。展望未来的一切，加珍惜完美的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长！

　幼：六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，这天我拥抱完美的六月，明天再创六月的辉煌！

　合：让我们一齐祝福xx幼儿园的明天更完美！

　师：xx幼儿园庆六一文艺汇演到此结束！感谢各位家长的光临！

　合：明年六一再相会！

庆六一主持稿2

　洒：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。

　换：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

　珂：奶奶说，六月是孩子的节日。

　雪：爷爷说，六月是花儿的世界。

　洒：老师说，六月是儿童的春天。

　换：我们说，六月是成长的摇篮。

　合：六月，是梦想放飞的开始！

　珂：今天，我们共聚在六月灿烂的阳光里。

　雪：欢歌笑语道出心中的欣喜。

　洒：今天，我们共聚在六月绚丽的光环下。

　换：载歌载舞表白你我的欢愉。

　珂、雪：让我们共同拥抱美丽的六月。

　洒、换：让我们尽情徜徉快乐的六月。

　珂：今天，这里是你的舞台。

　雪：今天，这里是你的天地。

　洒：露出你灿烂的笑脸。

　换：留下最美好的回忆。

　珂：亲爱的伙伴们。

　雪：唱吧，跳吧。

　合：这个六月属于我们！

　洒：现在我宣布：濮阳创信实验学校20xx年庆六一联欢晚会现在开始，现在让我们以最热烈的掌声请李国林校长为本次活动致辞！

　第一乐章合唱

　换：非常感谢李校长热情洋溢的讲话！我们创信实验学校xx年办校至今已历经7个春秋，我们小学用3年时间就完成了普通学校五年甚至六年的课程，我们玩的开心，我们学的快乐。下面请欣赏我们的合唱《我们走在大路上》，有请xx班上场。

　珂：感谢xx班小朋友的精彩表演，别看他们年龄小，他们个个很出色，告诉大家一个秘密，我们的小朋友学的可是三年级的课程。接下来请欣赏一二班小朋友的精彩表演，掌声欢迎！

　雪：快乐是我们的权利，快乐是我们的性格，“让孩子快乐成长”是创信实验学校的使命，下面上场的是一三班的小朋友。大家掌声欢迎！

　洒：我们一年级的小朋友太棒了，接下来的时间交给二年级一班，掌声有请二一班同学上场！

　换：二二班同学早就等不急了，接下来掌声请出二二班同学上场吧！

　珂：说起我校三年级可真是了不起，今年在油田五中招生考试中，我校25名考生22名被录取，升学率88%。他们不仅学得好，而且过得很快乐。下面有请三一班上场，大家掌声欢迎！

　雪：接下来请欣赏三二班同学为大家带来精彩的表演，大家掌声欢迎！

　洒：早读书，早识字，早成大器。学做人，学做事，学贯中西。接下来上场的是我校初中的学生，他们最小的现在只有9岁，真令人羡慕。接下来舞台交个他们，掌声欢迎！

　第二乐章各班自选歌曲

　换：大家都说少年儿童是祖国的花朵——绚烂而又生机勃勃，您想知道当这些“小花”们散落在海边玩耍时是怎样天真烂漫吗？请听一（1）班带来的歌曲《赶海的小花》。

　珂：我们和太阳一齐起床，我们和晨风共同呼吸，要问我们为什么这样做，那是因为——我健康，我快乐。

　下面请欣赏由一（2）班带来的歌曲《我健康，我快乐》。

　雪：校园如画，处处热闹。书声琅琅，学子勤学早。看今朝，晨光里，风景这边独好。下面请听一（3）带来的歌曲《校园多美好》。

　洒：春风在杨柳中穿行，春雨如甘霖滋润人间，更有那一抹金色阳光带给我们希望，请欣赏由二（1）班带来的歌曲——《春天里的金太阳》。

　换：友谊不分肤色，欢乐不分国籍，我们生活在同一个地球上，只有各国儿童心连心才能创造出一个美好未来，请欣赏《各国儿童心连心》。

　珂：有种大爱，历经世事变迁却依然浓厚。有种情感，血浓于水更饱含真诚。经历过汶川地震、玉树地震的劫难后，简单的一句“妈妈，我不怕黑”，凸显了灾区的孩子们的坚强，更体现了大爱无疆，下面请听由三（1）班带来的合唱——《妈妈，我不怕黑》。

　雪：如果我问您，谁是世界上最可爱的人，您一定会说是“解放军”。如果我问您是否了解他们的生活，您恐怕就不知道了吧！下面就让三（2）班的同学们给您说说吧，请听合唱《士兵小唱》。

　洒：团结就是力量，团结就是形象，究竟什么是团结呢？下面就请初中部的同学用一首歌为我们诠释吧——《众人划桨开大船》。借由这首歌，也希望我们创信人能同心协力，跨越发展。让我们创信教育这艘大船能够乘风破浪，扬帆远航！

　雪：鲜花涌动，心潮涌动。

　洒：大地汇成一片欢乐的海洋。

　换：今天，我们载歌载舞。

　珂：今天，我们喜气洋洋。

　齐：让我们唱响嘹亮的校歌，给我们的活动画上圆满的句号！

　全校齐唱校歌《我们走在大路上》。

庆六一主持稿3

　男：尊敬的各位领导、老师、家长们：

　女：亲爱的同学们、幼儿园的小朋友们：

　合：大家节日好！

　男：六月的家乡，气候宜人，鲜花盛开。

　女：六月的校园，草长莺飞，生机盎然。

　男：伴着花的芬芳，披着节日的盛装。

　女：“六一”，这个属于我们自己的节日，又来到了我们身旁。

　男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。

　合：让我们在这欢乐、美好的日子里，尽情的欢唱吧！

　荻垛镇庆祝“六·一”国际儿童节——“放飞欢乐”主题文艺演出现在开始！

　女：快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年。六月的的红领巾在阳光的映照下，显得更加艳丽、迷人。首先，请欣赏由中心幼儿园的小朋友们，为大家表演的舞蹈——《让我们荡起双桨》。

　男：我们是年轻的一代，我们是自信的一代。我们和时代的脉搏一起跳动，祖国的号召就是我们前进的方向。下面请欣赏，由初级中学董健明老师指导的舞蹈——《西部畅想》。

　女：我们享受着现代化的教育，但我们更要继承民族的传统。快板在我国众多曲目中是最为脍炙人口的，以押韵、爽朗、明快、幽默著称。下面请欣赏由梓辛学校为大家表演的快板——《数来宝》。

　男：“素质的培养要从儿童抓起。”正是基于这个原则，我们荻垛镇中心小学的老师们辛勤工作，为学生的成长倾注了大量的心血，接下来为我们展示风采的，是中心小学的一群快乐的女孩，她们将为我们表演舞蹈《happygirl》，指导老师董丽娟。

　女：瞧，小白兔幼儿园的小朋友们早就跃跃欲试了，让我们赶紧把他们请到台上来。他们将为大家表演的是舞蹈——《男孩女孩》。

　男：青青绿草，朵朵白云，欢快的羊羔在跳跃，你们看，中心幼儿园的小朋友们向我们走来了，下面请欣赏舞蹈——《剪羊毛》。

　男：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，沐浴在党的爱河里，成长在老师的关爱下，我们健康，我们美丽！请欣赏由中心小学唐荣芳老师指导的舞蹈——《世纪春雨》。

　男：莺歌燕舞，瓜果飘香，六月正是欢乐的季节。下面请欣赏由梓辛学校为大家表演的舞蹈——《开心假日》。

　女：下面将要上场的小男子汉们，个个神气十足，威风无比。请欣赏由才英幼儿园为大家表演的舞蹈——《小空军》。

　男：大家都知道，保护自身安全是我们每个人都要时刻注意的，然而，当我们真正遇到坏人时又该怎么办呢？

　女：请欣赏由新丰幼儿园为大家表演的舞蹈——《小红帽》。

　男：辣妹子从小辣不怕，辣妹子待人热辣辣。请欣赏由中心小学刘亚梅老师指导的舞蹈——《辣妹子》。

　女："黄梅调"也叫"采茶戏"，是我国的优秀传统戏曲，素来以表现“才子佳人、神话传说的故事见长。下面请欣赏由梓辛学校为大家表演的黄梅戏——《打猪草》选段：《对花》。

　男：花儿在歌唱，蝴蝶在飞舞，小鸭小鸭长大了。接下来请欣赏小白兔幼儿园为大家表演的舞蹈——《小鸭小鸭长大了》。

　女：小小的我，投入激流就是大河。小小的我，拥抱大地就是春之歌。请欣赏由初级中学董健明老师指导的小合唱——《小小的我》。

　女：为我们带来太多快乐的总是幼儿园的小朋友们，下面请欣赏中心幼儿园为大家表演的舞蹈——《小棋手》。

　女：课本里的知识很多，课本里的故事更精彩。接下来请大家欣赏由中心小学唐荣芳老师指导的课本剧——《滥竽充数》。

　女：广阔的原野上开满了鲜花，它五彩缤纷，芬芳飘逸，采上一束献给我们亲爱的祖国妈妈，这是给祖国妈妈的最好报答。请欣赏舞蹈——《五彩缤纷》，表演单位，梓辛学校。

　男：生命在于运动，艺术源于生活，全面发展是当代教育的方针，接下来请欣赏由才英幼儿园为大家表演的《艺术操》。

　女：电脑要从娃娃抓起，英语教育更是如此，接下来请欣赏由希望幼儿园为大家表演的《（英语）数字歌》。

　男：洗澡是件快乐的事情，是件有益健康的活动，让我们常洗澡！请欣赏舞蹈——《我爱洗澡》，表演单位新丰幼儿园。

　女：dadada，dododo，换上快乐舞步lululu，接下来为大家表演的是舞蹈——《dadada》，表演单位，梓辛学校。

　男：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。童年是一支歌，跳跃着美妙的音符在这美丽的`百花丛中，在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们手拉着手唱响金色的童年。下面请欣赏有中心小学董丽娟老师指导的歌曲大联唱——《种太阳》《中国少年先锋队队歌》《同一首歌》。

　男：六一的歌声这样的动听。

　女：六一的舞蹈这样的优美。

　男：六一的集会这样的欢腾！

　女：今天我们用自己的方式表达自己内心的幸福！

　男：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。

　女：我是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

　合：我们就是我们，红领巾在胸前骄傲的燃烧！我们的明天一定美好！

　男：感谢社会各界、各级领导对我们少年儿童的关心，和对荻垛镇教育事业的大力支持，感谢各单位的精彩演出。

　女：祝同学们学习进步，节日愉快！祝老师们工作顺利，家庭幸福！

庆六一主持稿4

　甲：尊敬的老师：

　乙：亲爱的同学们：

　合：大家下午好！

　丙：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前。

　丁：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临。

　合：在这欢乐的日子里，首先让我们一起祝愿：遥远汶川的小朋友们——“六一”儿童节快乐！

　甲：看，六一的鲜花绚丽多彩。

　乙：瞧，六一的阳光绚烂夺目。

　丙：六月，是童年的摇篮。六月，是童年的梦乡。

　丁：六月，有童年的沃土。六月，有童年的太阳。

　甲：为了欢庆今年的六一国际儿童节，同学们在老师的辅导下，精心准备了好多有趣的节目。

　乙：今天，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。

　丙：今天，就让我们一起尽情跳舞！让我们用美妙的舞姿表示我们的艺术修养。

　合：“贺六十国庆，展童年风采”，鼓楼路小学二五班“庆六一”文艺汇演现在开始！

　丁：六月的碧草青青，透着蓬勃的生机。六月的歌儿连连，唱出绚烂的童心。接下来请大家欣赏xx的扮演。

　甲：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。在这个属于我们自身的节日里，我们要向辛勤工作的老师表示最真诚的感谢和最高尚的敬意。接下来请大家欣赏xx的扮演。

　乙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么快乐的一天啊。

　丙：明天就是全世界少年儿童一起欢庆的节日！在这欢乐的日子里，让我们一起祝愿：全世界的小伙伴们节日快乐！请欣赏xx的扮演。

　丁：六一的太阳这样辉煌，六一的花朵这样芬芳。

　甲：六一的红领巾这样鲜艳，六一的小朋友们这样欢畅。

　乙：同学们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自身的节日——六一儿童节。请欣赏xx的扮演。

　丙：你唱，我唱，大家唱，你跳，我跳，大家跳。

　丁：在我们自身的节日里，让我们尽情的欢乐吧！请大家欣赏xx的扮演。

　结尾局部：

　甲：六一的歌声这样的动听，六一的舞蹈这样的优美。

　乙：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。我们是含苞的小花，明天将万紫千红，分外妖娆。

　丙：同学们，在这快乐的节日里，就让我们一起努力吧！

　丁：让我们努力学习，刻苦锻炼，争做文明、和谐、平安学校的小使者。

　甲：让我们在知识的海洋里踏浪而歌，奋勇前进，撑起勤奋之舟，托起明天的太阳。

　乙：让明天为我们骄傲！让祖国为我们骄傲！

　丙：最后，让我们用最热烈的掌声，欢迎敬爱的顾老师讲话！大家掌声欢迎！

　丁：感谢顾老师的热情鼓励和真情教诲。我们将以一颗感恩的心。

　灵，回报家长的养育之恩，老师的辛勤教诲。

　合：敬爱的老师，亲爱的同学们，二五班“庆六一”文艺汇演到此结束，谢谢大家！

庆六一主持稿5

　甲：尊敬的各位领导，各位老师，各位家长：

　乙：亲爱的同学们：

　齐：大家好！

　甲：当鲜红的太阳跃上地平线。

　乙：我们又迎来了新的一天。

　甲：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。

　乙：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

　甲：这是多么快乐的一天啊。

　乙：因为今天是全世界少年儿童共同的节日！

　甲：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

　齐：全世界的小伙伴们节日快乐！

　乙：明星希望小学庆“六一”文艺演出。

　齐：现在开始！

　节目一：舞蹈《开门红》

　甲：同学们，此时此刻我们的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。

　乙：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。

　合：请欣赏舞蹈《开门红》表演者：xxx等。

　节目二：独唱《庆祝六一》

　甲：六月，是童年的摇篮。六月，是童年的梦乡。

　乙：六月，有童年的沃土。六月，有童年的太阳。

　合：六一，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。

　甲：请听xxx同学带来的独唱《庆祝六一》

　节目三：舞蹈《春天》

　甲：春天来了，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，花儿开了，引来了一群可爱的小蜜蜂。学前班的小朋友给我们带来的。

　乙：请欣赏学前班的小朋友给我们带来的舞蹈《春天》。

　节目四：独唱《小红帽》

　甲：感谢学前班的小朋友给我们带来的精彩表演。

　乙：同学们一定知道《小红帽》这个童话故事吧，这个故事描述的是：一个的又可爱，又乖巧小姑娘小红帽，在给外婆送点心的一路上发生的故事。请听王淑珍同学为带来的歌曲《小红帽》。

　节目五：舞蹈《小背篓》

　甲：小背篓晃悠悠，笑睡中妈妈背我走下了吊脚楼，童年的岁月难忘妈妈的小背篓。

　乙：请欣赏舞蹈《小背篓》。

　节目六：独唱《春天在哪里》

　甲：“春天在哪里呀，春天在哪里”这首歌大家一定并不陌生吧！那么，你们知道春天在哪里吗。

　乙：如果你不知道，那就让xx同学带你一起去找一找春天吧！请听歌曲《春天在哪里》。

　节目七：独唱《一分钱》

　甲：一分钱我们能买到什么呢，可是一分钱却能折射出一个人拾金不昧的高贵品质。