有学生给老师表白，咋办?

答保持淡定。

第一，和学生谈话，问清情况，妥当处理，后面继续关注该学生。

第二，分析中学生(小学生)特点，喜欢上教师很常见。

第三，反思自己日常教学行为中的不妥之处，及时改正。

孩子的年纪还小，还不懂得表达自己的情感。很多人以为表白很简单，就是用文字表达你的爱意，这并不容易。你说什么，我都不知道。于是孩子们就通过各种方式表白，比如：一言不合就互扇耳光，然后在微信上“互扇耳光”他们有什么套路吗？现在的小学生表白，基本上都是老师通过短信或微信等方式来进行。但老师不能以单纯的方式直接向孩子表白，应该运用一定套路，让孩子对你产生好感和信任。

套路一：用孩子喜欢的方式

这种表白方式比较直接，不会让孩子觉得尴尬和不自然。我遇到的一位老师，就用这种方式进行了表白。她给孩子发微信，说：“亲爱的，最近天气太冷了，妈妈给你加了个衣服，穿上之后，觉得特别暖和。”如果我对她说这种话，会不会有一种被“欺骗”的感觉呢？”。然后孩子就回复：“亲爱的老师，你说的我都能相信”之后对我直接说：“老师想跟你表白，可是她说自己也喜欢你呢。”很明显，我是觉得她没办法直接和孩子表白了。其实不是没有可能的，但是这样肯定会让孩子不舒服。

套路二：借助家长的力量

学生在学校里不可能是单纯的同学关系，肯定会有很多家长，他们对学生的情感情况，会有所了解。这个时候，你可以找几个家长一起向学生表白，最好是家长代表，这样家长的威望会更高。比如，可以邀请一些家长来参加学生的家长会。家长会上，家长们会提出一些意见或者提议，比如：孩子喜欢老师应该如何处理这些事情；比如孩子喜欢吃什么饭菜家长代表的意见往往比老师代表要重要一些。当家长提出这些建议时，孩子们一般会非常配合，而不是被忽悠过去。当然，如果是一些家长不太喜欢孩子，但又不忍心责备孩子时，也可以采用这种方式。

套路三：利用一些情话

小学生会对很多东西感兴趣，但也会很含蓄。他们不知道什么是对的，什么是错的，只有懂得表达自己感情，才能得到别人的喜欢。所以，老师可以在下课后，与学生闲聊，或者利用课间休息时间，跟学生一起分享自己对你或你身边人的情感体会；还可以跟学生讲一些有趣的故事或者玩游戏，通过有趣的故事和游戏，加深他们对你和你身边人的印象，让学生觉得老师是一个讲情话的人。总之，你要让孩子觉得你们两个人是一个团体或整体，只有这样，他们才会有共鸣，有一定的信任感。同时，情话中也要流露出你们之间真诚、快乐、善良、可爱等美好一面。

中学生经典表白情书1

　我爱你!

　认识你才知道有一种心情叫做依恋，有一种感觉叫爱。原来等待也可以如此的美丽，因为爱你。

　都说网络是虚拟世界，我却感觉这是极乐天堂。因为在这里天天都能遇到你。虽然我们天各一方，但心的距离却无间无隙，祝你快乐。

　在你的一生中，可能有一些时候你如此想念一个人，你只想让他(她)进入你的梦中，在梦里真实地拥抱着他(她)!

　你是我心目中的最佳女主角。

　我已经不下百次梦见你，几乎每个夜晚你的身影都会入我梦来。现在，我们天各一方，我比任何时候都更强烈地想念你。我只有祈求上苍赐给我忍耐力，并且不要把我们重逢的良辰推得太远。

　爱情是生命的盐，任何时候为爱情付出的一切都不会白白浪费，惧怕爱情就是惧怕生活，而惧怕生活的人就等于半具僵尸，没有爱情的人生是什么是没有黎明的长夜!

　昨夜我洒下了泪珠，就像那串串珍珠，那是对你，真爱的倾吐，对你的真情流露，昨夜我洒下了泪珠，就像那串串珍珠，愿你永久，深藏在心底，当做那感情信物，多少的花月夜，多少的风雨暮，踩遍了孤单路，尝尽了寂寞苦，为了谁你可清楚……

　人来人往中找不到你熟悉的背影，灯火辉煌里映不出你往日的笑容，飘飘纷飞的冬雨啊，是我纷乱的心情。

　知道吗，能够拥有你，是我今生最大的幸福，希望，你可以好好的珍惜!

　把这一切告诉我吧!我不敢想象，我怕：你不再爱我了你有人安慰了。我的灵魂在悲伤，我的心在迷茫。

　雨在下，风在刮，有人为你牵挂;有人哭，有人笑，有人为你睡不着觉。

　初恋时，总是有一些略微过火的亲热镜头，就像吃了一顿正宗的四川菜一样，让你的身上热乎乎，使你的温度感觉失灵。

　我真的是承受不了，虽然我脸上挂着无谓的笑容，但是我内心十分难过，真的，多日的黑夜我问我自己是我做错了什么

　我能说出它的姿势、它的喜好、它的气味吗我知道它到来的时间吗

　我是一个无财无貌无家世，却有情有义有责任感的男孩子!我愿意用我的青春做为赌注，来换取你的爱!

　我们确实不知道我们拥有的是什么，直到我们失去它;我们也确实不知道我们想念什么，直到我们得到它。

　在你的一生中，可能有一些时候你如此想念一个人，你只想让他(她)进入你的梦中，在梦里真实地拥抱着他(她)!但愿你会梦见这个特别的人。

　多少次和今天一样的夜晚，我透过黑色的天空追忆着你，那分明不在的事实显得如此美丽。似乎万物没有了生命，异常冰冷，此刻能感到温度和生命的，只有我唯一的心。

中学生经典表白情书2

　能够遇见你，对我来说是最大的幸福。有了你，我的生活变的绚丽多彩，有了你，世界变得如此迷人。你是我的世界，我的世界是你。

　我愿意用自己的一生，好好的陪着你，爱着你。陪你到你想去的地方，用心走完我们人生的余下的旅程。

　在未来的日子里，也许什么都无法确定，但唯一可以确定的是，我爱的人是你，无论现在还是将来，我想我这里都会是你最温暖的港湾，都是为你遮风避雨的城墙。无论狂风，无论暴雨。我都会陪在你的身旁，让你不会感到丝毫的担心和惶恐。我会珍惜和你在一起的每一刻，每一分，每一秒。谁叫你是我最爱的人，谁叫你是第二幸福的人（因为爱上她你是最幸福的了，哈哈）。为了你，我愿用自己的双手为你撑起一片艳阳！

你可以对你想表白的人说，你喜欢一个人不敢表白，怕他拒绝我，如果他这是说怎么会你人这么好，他怎么会看不上你，那么你可以直接跟他表白，我喜欢你，如果他同意了，那么恭喜你，如果他没同意，你可以委婉的回，看吧，连你都不答应那就更不可能了，当然我还是建议学生应该好好学习。

我现在是初一学生，我有一个同学，她是我同班同学，是一个女同学。她说，有一次，她在和我聊了会儿天，她想和我一起玩，我不同意。她说，和我玩？我就不能和你玩吗？她很伤心，她在旁边哭了好几次。

一、要主动去表白，不能拖延

我说，我要去找她，给她打电话。她说：啊，我今天才知道你呢！我让她和你说了一句话，她一听，就说，我好想你啊！我知道你很喜欢我，而且觉得我们俩还挺般配的。我说完想和你说声谢谢。

二、表白前，要与她交谈

有的时候，我们不应该急于表白，而应该先与她进行交谈，在了解她的想法后，再决定是否表白。比如说：“你今天有没有生气，说什么也不肯跟我一起玩？”如果她回答：“我没有生气。”那么，你可以这样回答：“你生气了吗？”如果她回答：“没有。”那你就不要说“你生气了”。因为，你这样很可能会引起她进一步的心理暗示，让她知道你可能不会喜欢我。______(“说”到这里);如果她说：“你生气了”，那你就可以再问一遍他。

三、要注意方法

如果是男生表白女生，那就要让她知道你是多么的爱她。因为如果他想和你一起玩，那他就不会拒绝你，而是想和你一起玩。如果他不同意，他也不会生气。

四、要用心，做好记录

她说，我很想和你玩，但是我不想和你玩。我就喜欢和你一起玩。所以，如果她在我面前问我，我就说，啊，我很喜欢你，我爱你，好吗？如果她说，我说我就喜欢你，好吗？如果她说，我不爱你，那就好！如果她说他很喜欢你，那你就去找老师好了，在学校门口见一下那个女生吧，然后我们就开始走。在路上我可以给她一个拥抱，告诉她我爱她，但是我只告诉了她我喜欢你的事。

学生处于青春期，开始对异性产生兴趣，有感情上的懵懂也是可以理解的。如果有学生向我表白，我会谨慎处理，保护好学生的自尊心，同时引导学生向积极的方向发展。究其原因，可能是学生心理上的不成熟，对自己的情感认识错误，把自己对老师的信任和依赖错认为是异性之间的情感。另一种原因可能是这个学生在平时缺乏父母的关爱和正常的同伴关系，导致把自己青春期的情感寄托在了老师身上。作为老师一定要以保护学生的自尊心和隐私为前提，站在学生的角度，要考虑学生的情感需要。通过引导让学生意识到自己的这种行为的不妥之处。然后在学生愿意的前提下，私下与其谈话。并对其进行正确的引导。告诉他现在还年轻，应该把主要的精力放在学习上。老师愿意做他的朋友甚至是姐姐，但是他希望能够尽自己所能更出色的完成学业。事后，一方面我会继续踏踏实实做好专业教学和班级管理工作，另一方面多多关注这部分的学生，定期组织情感教育的主题班会，进行熏陶。并及时与学生家长进行沟通，保持信息的及时更新，共同来促进学生身心的和谐发展。