表白诗 日长夜短愁几许 高处无口几人来 一人游弋芳草地 十士脚长披蓑衣 天鹅展翅鸟已飞 白勺烹

表白诗

谜底：月亮代表我的心。

日长夜短愁几许（月）

高处无口几人来（亮）

一人游弋芳草地（代）

十士脚长披蓑衣（表）

天鹅展翅鸟已飞（我）

白勺烹酒无意义（的）

空余一钩三点雨（心）

‘假如我是一只鸟“是艾青的《我爱这土地》的第一句。

这首诗写于抗战初期，它集中展现了艾青对土地的一片赤诚之爱。在个体生命的渺小、短暂与大地生命的博大、永恒之间，诗人为了表达自己对土地最真挚深沉的爱，把自己想像成是“一只鸟”，永远不知疲倦地围绕着祖国大地飞翔，永远不停歇地为祖国大地而歌唱，既唱出大地的苦难与悲愤，也唱出大地的欢乐与希望;即使死了，也要将整个身躯融进祖国的土地中，以表示自己对土地的深沉之爱。全诗的感情是强烈而内在的，基调是深沉而忧郁的。

写作艺术：这首诗的显著特点是篇幅短小，构思精巧。土地是个博大的意象，诗人选择它作为寄情的对象、倾诉的对象，其境界极其广阔，意象极其丰富，诗人的情思是多角度、多层次的，诗人的想像和诗思的回旋天地也是无限自由、广阔的。但他没有把诗的篇幅拉长，不让诗的情思散漫开去，而只把诗人对土地广阔而深厚的爱浓缩在10行诗中，并且取得了最佳的艺术效果。

写作手法：诗人不是从实处落笔，而是从虚处落笔，通过想像把自己虚拟为“一只鸟”，借鸟儿与土地的关系来展开全诗的艺术境界，使诗的整体构架显得巧妙自然，使人浑然不觉。这是当时悲壮的时代氛围(抗战初期)、诗人特殊的个性与气质(艾青自称是“悲哀的诗人”)以及诗人特殊的表达需要等等，共同作用于鸟儿形象而产生的审美意象。它大大提升和强化了形象的审美表现力—从中我们不仅能感到时代的氛围、诗人的个性和气质，更能感到诗人对土地的爱是如此的执著、坚贞和顽强。

最后需要指出，诗中的“鸟”是泛指，是共名，是诗人在无所依傍的情况下作出的新的艺术追求。诗中特地亮出“嘶哑的喉咙”，它纯粹是抗战初期悲壮的时代氛围对于诗人的影响所致，同时也是这位“悲哀的诗人”所具有的特殊气质和个性的深情流露。

扩展资料：

《假如我是一只鸟》全文

我爱这土地

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

参考资料：

清晨的鸟》及其鉴赏

清晨的鸟——李尚朝

梦中的花,一朵、两朵、三朵

开在临窗的禀微中,喊我

越过藤桥的那一朵

衣着华丽,歌声清越

暗合时令地开放,檐前

晶莹的露珠就扑簇簇地朝下落

这些清香的雨前,三三两两

轻盈地攀上高枝

在风中翻动裙裾

小心地议论我今日的气色

她们平平仄仄的步子

在明朗的地方落下寓言

我就听见佩环的击打声向我袭来

让迷恋气节与风骨的居人

惊喜莫名,精神抖擞

并深刻地悟出

这当是折叠思维的时候

鉴赏：

美是不可拒绝的，也是每个人都渴望的，同时又需要在生活中去发现。“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话一点不错，只要有了一双发现美的眼睛，美也就无处不在，《清晨的鸟》就是日常生活中极其平常的东西被诗人发现并得到了欣赏、带来感动的过程。诗人把这种欣赏过程形诸笔端，给读者带来第二次审美享受。

清晨，诗人从梦中醒来，还带着梦的余韵，听见鸟的叫声，睁开眼，看见几只鸟在临窗的阳光中，诗人觉得那是“梦中的花，一朵，两朵，三朵”，特别传神的是，那些像花一般的小鸟还在“临窗的熹微中喊我”。继续看下去，有一只鸟飞过藤桥，这只鸟更加惹人喜爱，它“衣着华丽，歌声清越”，仿佛一位美少女站在清晨的微岚之中，透过晨晖，“暗合时令地开放”，而且，她的开放，让“檐前晶莹的露珠就扑簌簌地朝下落”，这种审美上的心理逻辑联系，把美感传达得淋漓尽致。

诗的第二节更深一层，从上一节的对“鸟的欣赏”过渡到“鸟对‘我’的议论”，相互欣赏，达成美的交流。这些鸟在诗人眼中进一步变化，好象“清香的雨前（一种茶）”，“三三两两”如少女一般“轻盈地攀上高枝/在风中翻动裙裾”，这样美仑美奂的的少女不仅仅是自我展示，从她们的语言，诗人还听出那种少女的玩皮与羞怯，她们“小心地议论我今日的气色”，这样的情境不得不让人想入非非，让人产生幻觉：鸟儿们的鸣叫与“平平仄仄的步子”使诗人“听见佩环的击打声向我袭来”，诗人是迷恋“气节”与“风骨”的人，这样的情景换了任何人，也会“惊喜莫名，精神抖搂”，作为一个会欣赏美，享受美的人，正如诗人说的一样，“当是折叠思维的时候”，折叠思维，把思想收起来，不做任何思考，把身心放松，融入到美的氛围之中，这真是高明。有着这样对待美的方式与心境，生活也不愁不美好了。

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《飞鸟》及其鉴赏

飞鸟——李尚朝

飞在窗前，飞在林间

飞在一个上午的柳烟之中

飞鸟，把我带到澄明的神谕之下

飞鸟，是你在飞翔中的拜访，还是

我在飞翔中的回望？

是你的羽毛将我扇动，还是

我在扇动你的翅膀？

飞鸟在窗，我在窗

飞鸟在林，我在林

无限的空间

无尽的渴望

鉴赏：

李尚朝的诗融汇了中国古典诗歌的意境、词韵的典雅之美。自然，其中也不乏有很多西方自由体诗歌美的技巧的表现，这就不能不说是一个大手笔。而且，在《飞鸟》这首诗里，这种融合表现得尤为突出。

《飞鸟》的全诗都是在围绕着“飞鸟”这个意象展开铺陈的。“飞在窗前，飞在林间/飞在一个上午的柳烟之中/飞鸟，把我带到澄明的神谕之下//”，诗人的目光关注着空中的飞鸟，在窗前，在林间，在柳树从中，无处不在，无所不到。而正是这满世界飞舞的小精灵吸引了诗人的目光。在这里，飞鸟不仅是诗人自我诗意的象征，也是一种生命的象征。诗人之所以选择这样的意象，把生命这样厚重的形象聚放在活泼而轻盈的小鸟身上，除了让我们在未知的神谕下，能感受到生命的脆弱以外，还有的就是要唤起我们对生命的珍惜、晓谕生命的可贵。

在接下来的第二节里，这四行诗语言明白晓畅、通俗易懂，并没有使用明喻、暗喻或其他修辞手法，但我们却能在诗句里获得极为丰富而复杂的审美感受。“飞鸟，是你在飞翔中的拜访,还是/我在飞翔中的回望/是你的羽毛将我扇动,还是/我在扇动你的翅膀//”鸟在飞翔，我在飞翔；你在拜访，我在回望；你的羽毛将我扇动，我在扇动你的翅膀？《飞鸟》在总体上运用了相对相成的结构形式，每一行都构成一个独立的动态画面，而画面之间却又交错着，与其他几幅有着密切的联系，既对立又相成，激发着我们去思索：到底是鸟触及了诗人的灵感，还是鸟跟随诗人在飞翔？正像结构主义语言学家雅各布森所说的那样，“诗的功力能把对等原则从选择轴上弹射到组合轴上”。这样，就使读者被唤起了的注意力在诗的各个层次的转换与聚合之间获得了介入的认识。这也让我们看到了《飞鸟》和卞之琳《断章》的异曲同工之妙。

“飞鸟在窗，我在窗/飞鸟在林，我在林//”。于是，诗人和鸟一起飞翔了。小鸟自由了，诗人自由了，生命的张力也在此时得到了一种如释重负的解放。没有华丽的词语，没有虚假的矫饰，诗人只用了简简单单的十四个字，就勾勒出了一幅生活的闲适与恬静，让人和鸟都达到了一种自然化的“与天合一”的无我之境。这不能不让我们钦佩诗人对生命、生活超凡的领悟力和理解力。

“无限的空间/无尽的渴望//”,在诗的结尾，诗人没有过多地纠缠于技巧，而是用了平淡却又含蓄蕴藉的话语，把生命力的无限、对自由追求的永无止境，表现得如许含蓄隽永而又淋漓尽致，让我们在这种情感的真挚、风格的淳朴、意境的深远里回味无穷。

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家乡的灵鸟（散文）

张抱岩

家乡的鸟是有灵性的，懂得人情世故，像朴实的乡民。

每次在城里上班，我都会想起她们，我想她们也会想起我。我每每走在上班的路上，抑或溜达在郊外的田野里，看见三五只蹦跳在路边或枝头上的鸟，我想那定是家乡的鸟，我喊她们，她们也不搭理我，她们怕我伤害她们似的，远远的躲着，用敌视的眼睛瞅我，我只好知趣地走开了。她们也许不是家乡的鸟。

我很闷的时候，终于回家了，刚下车，几只鸟就在庄头的大树上朝我疯狂地鸣叫，接着母亲出来了，家里的花猫和黄狗都来了，像搞个仪式似的纷纷迎接我，我欣喜若狂，内心深处的郁闷瞬间荡然无存，脸上的笑容说出了我的激动和感恩。母亲说，你看，还是家乡好吧，鸟啊狗呀，一瞅到你，就叫，它们见你多亲！是呀，来到乡下，我仿佛是个老者，浮躁的心瞬间平静了下来，我听见鸟的鸣叫就像听见母亲喊我乳名一样温暖。我开始关注家乡的鸟了。

很小的时候，我就特别喜欢鸟，像跟屁虫似的跟在母亲的背后要小鸟鸟，我那时就喊它们小鸟鸟，母亲忙农活，哪顾得捉啥小鸟鸟，母亲不捉，我就闹，我一闹，母亲急了，就打我，母亲一打我，我就狠狠的哭，我一看母亲望我，我哭的声音就大些，眼泪就多些，我一看母亲不望我了，我就哭小点，干脆就不留眼泪了，伙伴这时跑过来，笑话我，干哭没眼泪，黄狗来舔里，我那时也不知道是母亲叫他们来的，他们一笑话我，我就跟他们斗，我一跟他们斗，他们就说，你别跟俺们斗，咱们去掏鸟窝吧，我一听说掏鸟，一下子笑了，我们就去掏鸟了，掏鸟得找到鸟窝，找鸟窝有二种方式，一个是满庄子瞄，瞄大树，看上面有没有鸟窝；一种是到刚盖的没人住的新房的房檐下去找，麻雀爱偷懒，它们就喜欢在房檐下找空隙当窝。

我们先从本庄找，本庄没有，我们就到别庄找，到别庄找，还得防着狗。有一次，三蛋就被别庄的狗咬着了，来家三蛋娘就怨我们给带的，还给三蛋逮住打了一顿，那次也不怨我们，三蛋看一棵大树上有鸟窝，三蛋就朝那棵树奔去，正好那棵树下一只大花狗，三蛋叫它走，它就不走，三蛋急了，就用泥巴砸它，这一砸，可把大花砸怒了，大花蹦过去就往三蛋屁股上亲一口。我也倒霉过，那次发现了目标，一棵挺高的杨槐树，他们硬让我爬，说叫我爬给我二只鸟，要是鸟蛋给我三个鸟蛋，我爬上去了，还没挨着鸟窝，就被毛剌子剌了几下子，我扭扭嘴咬咬牙，继续往那细枝上攀，我看见鸟窝里的雏儿了，喜出望外，忙腾出手去抓，不料老鸟来了，老鸟朝我狂叫，在窝旁来回盘旋，我顾不了那么多，就伸手去抓，老鸟一下子向我冲来，用嘴啄我的头，我被从树上啄下来了。半天才醒过来，打那，我再也不敢到树上掏鸟了。

我一连几天也没怎么吃饭，老是在梦里被老鸟的尖叫声惊醒，母亲说我掉魂了，折柳枝数黄豆给我叫魂，叫了几天，也不行，我依然在深更半夜发癔症。我那时慢慢懂得老鸟对小鸟的爱和母亲对我的爱了。

到中学我就不捉鸟了，我开始爱它们了，在日记里我写下好多关于鸟的句子。有年夏季，家里人干完活都在午睡，我坐在堂屋的草席上，看燕子衔食，老燕子每次衔来食，窝里的小燕子就会抻出小黄嘴去迎接，我看那老燕子怎么不一样，它们临替换班去衔，我想肯定一只是母亲，一只是父亲。整个夏季，我都在偷窥，一个燕子家庭的趣事。小燕子出窝那天，老燕子在窝里窝外，屋里屋外，不停鸣叫与盘旋，我躲在东屋里偷看，老燕子在窝外鸣叫，它们怎样小心翼翼地引导它们的孩子出窝，这需要多大的智慧和勇气呀！我暗暗为它们祈祷，生怕有个不慎，头几只都顺利地飞出了，最后一只，可能体弱，跌落在堂屋的床上，我溜出来，用网兜把这只落队的小生灵给拖在门口的搭衣服绳上，在老鸟的帮助下，它终于展开那双美丽的翅膀，平生第一次飞翔的快乐，我想只有我和它们的父母和当时美丽的翅膀所滑翔的天空知道。后来，我想它们只有等到明年再与我相聚了，但并不是我想象的那样，老燕子竟然躺在窝里让它们的儿女们衔食，足足十五天，这是一种怎样的报恩呀，我为它们祝福高兴，我为我的发现自豪幸福。我开始真正的认识它们并记住它们——我的朋友，那二只老燕子就是我的祖辈，小燕子就是我们，他们是怎样地养育我们教导我们，我们又是如何的回报他们孝敬他们。这些朴实的燕子和这些朴实的祖辈。

我有时想我怎样才能走进这些鸟的内心，家乡的鸟，它们的内心多么的丰富充盈，十万个春天在它们的内心驻扎。我是怎样地爱着它们呀，我真的为我的童年的那种不正确的爱的方式汗颜，我只想充当它们的父母照顾它们关爱它们，给它们一个温暖的家，岂知它们多么的有志气，用生气产生的愤怒和绝食来结束自己的生命。是呀，新世纪的鸟得学会融入现代的社会。我不知道是不是姥姥给我讲的关于它们的故事加深了我对它们的疼爱。姥姥说，你知道你小时侯从树上跌下来没掏到的是啥鸟吗？我说我不知道，姥姥说那鸟叫喳不狼子，别看它名土，这些鸟都有个性，性子刚烈，它们刚来咱村，就在一棵大树上垒巢，孩子刚孵出，老鸟就去觅食了，那天下起倾盆大雨，电闪雷鸣，小鸟在窝里可吓坏了，不过一会天又放晴了，小鸟想探出头来叹叹气，不料，从窝里跌落下来，不偏不斜落在一滩牛屎上，小鸟拼命挣扎，眼看要葬在此地，小鸟的眼睛里满是绝望，正巧来了一只前来觅食的公鸡，公鸡用爪子挠屎，就把小鸟挠出来了，小鸟得救了，展展翅膀过几天也就飞走了。喳不狼子为了报答公鸡的救命之恩，每年夏季，兵分八路，到各个村庄去报恩，替老公鸡打三十天的鸣。姥姥的故事真有味。我真有点羡慕那只公鸡，我要是救了它们，它们不就来报答我了吗？做我老婆还说不定呢！姥姥说，你不也属鸡吗？你别臭美了。

时过境迁，峰回路转，我再次来到村庄，还是鸟鸣声声，花红柳绿，我索性关上手机，搬个木凳子坐在农家小院里静听天籁，我干脆趴在草丛里偷窥鸟儿筑巢，一般要耐住性子，纹丝不动，万不能暴露目标，大鸟比较聪明的，它先在庄子上空盘旋，寻找高大茂密的树林，发现了才缓缓落下，在大树枝头上来回跳动，时尔四处张望，时尔离枝在空中鸣叫，它是要看看能否引起人们的注意，在此能否安营扎寨？若没有动静，就放下心来，开始筑巢了。我有时吃过饭就趴在那，像个埋藏在草丛里的特务。

十几年了，还是难解这份鸟的情结，不解也吧，等我老了，我要多写写关于鸟的诗文。写写乡下人的憨厚和质朴。冯骥才先生的抒情散文名篇〈珍珠鸟>里写到:信赖,往往创造出美好的境界。我打心底儿里喜欢这篇文章，没有与这充满灵性的鸟进行亲密接触过，是写不出如此美妙的绝章的。这需要一颗怎样的心灵和灵魂呀。鸟有鸟的语言，我们不过没有真正用心聆听罢了。我真盼着动物和植物与人类达到和谐的那一天的到来。在乡下，整个泥土花草田野阳光炊烟都是它们的声音和语言。它们用新鲜而清脆的鸣叫来不断掀开乡村的一页页日子。

鸟们和朴实的乡下人在用永不枯竭的灵性照亮我的乡村

1,《飞》

一部分生命看清路的险情

纷纷长出翅膀 跃向水洗的天空

有时 我们不能怪罪鸟的离去

这小小的身子 实在是一碰就灭

何况高空 也没有多少

风调雨顺的日子 鸟飞鸟走

在翅膀的痕迹里丢下火的啼叫

使冰冷的空气 承认身体的温度

更多的时候 鸟就是箭尖

让孤高的长空晓得肉的锐利

晓得洞穿的疼痛 鸟没有胜利

每一只鸟都是失败的英雄

小小的身子 一飞就灭

2,〔现代诗〕飞鸟 我对此一无所知 或多或少的问号 不时地飘满空中 许多人对此熟视无睹 你墨块般的背影 似流动的 老年斑 爬满云层 意蕴丰富 脚步从容 一声枪响 你子弹般地射向大地 我成了逗号 失去了疑问的梦

3,世事沧桑话鸣鸟

作者：〔美国〕罗伯特·潘·沃伦

那只是一只鸟在晚上鸣叫，认不出是什么鸟，

当我从泉边取水回来，走过满是石头的牧场，

我站得那么静，头上的天空和水桶里的天空一样静。

多少年过去，多少地方多少脸都淡漠了，有的人已谢世，

而我站在远方，夜那么静，我终于肯定

我最怀念的，不是那些终将消逝的东西，

而是鸟鸣时那种宁静。

注意哦，第一首比较多人引用的了

故乡的村庄

　　有一片茂密的林子

　　鸟儿们常在那里汇集

　　唱歌练琴吊嗓子

　　我的父老乡亲

　　多像林中的百鸟

　　在这片土地上

　　一代一代繁衍生息

　　不知是哪一天

　　从哪里刮来一阵西北风

　　乡亲们像长翅膀的鸟一样

　　能飞的都扑翅飞走了

　　飞入繁华的大都市

　　飞入一片水泥钢筋的大森林

　　剩下几只老弱病残的鸟

　　独守残枝

　　我真担心

　　那些远走高飞的鸟

　　岂能把握好自己的方向

　　我仿佛看到一伙猎人

　　张着一双布满血丝的眼睛

　　正在暗处布设陷阱

　　一些鸟便成为笼中之物

　　而另一些鸟

　　因为水土不服

　　渐渐丢失了光泽的羽毛

　　被水泥钢筋的尖利枝条

　　撞得头破血流

　　遍体伤痕

1、鹤

侬本长空客,鸣皋四海闻。

飞腾征万里,岂可立鸡群？

2、鹰

展翅青云上,凌空敢笑鸡。

翱翔千万里,脱俗任东西。

3、燕

阳春归紫燕,觅址垒巢忙。

不慕深宫院,甘栖陋室梁。

4、鸽

五洲迎翠绿,四海送和平。

橄榄枝衔口,翻飞风雨程。

5、喜 鹊

得意高枝占,忘形尾翘天。

瞒忧惟报喜,可是为升迁？

6、乌 鸦

反哺传佳话,慈亲比孝廉。

唯缘多聒噪,竟讨世人嫌。

7、雁

四海飘零客,传书万里翔。

任凭风雨恶,不改热心肠。

8、（二）

南北避炎凉,朝朝觅食忙。

飘零终是苦,何日得安康？

9、（三）

横空气势雄,义重品尤崇。

无意争云路,来回有始终。

10、鹦 鹉

玲珑乖巧鸟,学舌讨人欢。

满口恭维话,荒唐不汗颜？

11、孔 雀

欲博游人羡,开屏展绝招。

胸无高远志,怎得上云霄？

12、麻 雀

为贪粮一粒,四害恶名留。

吮血蚊虫类,该当何罪尤？

13、鸳 鸯

患难真情在,糟糠永不忘。

双双头俱白,清影映斜阳。

14、笼 鸟

无端遭锁困,镇日望苍天。

冲破樊笼去,回归大自然！

15、啄 木 鸟

高举青锋剑,林中灭蠹虫。

人间多此鸟,万木定茏葱。

飞》

一部分生命看清路的险情

纷纷长出翅膀 跃向水洗的天空

有时 我们不能怪罪鸟的离去

这小小的身子 实在是一碰就灭

何况高空 也没有多少

风调雨顺的日子 鸟飞鸟走

在翅膀的痕迹里丢下火的啼叫

使冰冷的空气 承认身体的温度

更多的时候 鸟就是箭尖

让孤高的长空晓得肉的锐利

晓得洞穿的疼痛 鸟没有胜利

每一只鸟都是失败的英雄

小小的身子 一飞就灭

《我是一只荆棘鸟》

有这样一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都优美动听。从离开巢窝的那一刻起，它就在寻找着荆棘树，它把自己的身体扎进最长最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉，这歌声使云雀和夜莺都黯然失色，整个世界都在静静地谛听……

黑夜，掩藏了无边的天空，

静谧，凝固了时间的流动。

远方有你，你比远方还远，

彼岸撒满了我对你今生的热望。

每一个夜晚，你都站在我的梦中，

每一场入梦，你都敲打我的悸动，

每一次惊醒，都是呼喊你的名字，

每一声呼唤，你却消失得无影无踪。

我问天、问大地，

怎样才能追随你的行程？

除了流浪歌手飘忽如雨的琴声，

我背负起了那情深似海的沉重。

就让我做一只荆棘鸟吧，

穿云破雾，勇往前行，

掠过惊涛骇浪，翻越崇山峻岭，

在金色的阳光里寻找最坚韧的荆棘丛。

张开你的双臂，不要犹豫，

吟哦你的诗行，无须惊慌，

直教那尖利的刺穿透我的心脏，

沿着洒满鲜血的小路，高歌奔向天堂。

2008年10月01 日午夜于北京

16、猫 头 鹰

寒暑勤巡夜,金睛管八荒。

全心忠职守,鼠类日惶惶。

问题一：求 艾青 《假如我是一只鸟》全诗 艾青的《我爱这土地》选自《北方》

我爱这土地

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

――然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

一九三八年十一月十七日

问题二：《假如我是一只鸟》赏析 艾青是土地的歌者，“土地”是他诗中出现最多的两个意象之一（另一个是“太阳”）。“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国。对“土地”的热爱，是艾青作品咏唱不尽的旋律。

“假如我是一只鸟”，全诗以这样一个出人意料的假设开头，使读者不禁发出疑问，“鸟”的形象和作者所要歌颂的“土地”有着什么样的联系呢？

作者对此作出了阐释。

“我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”。在炮火连天、国运危急的时刻，一只看似微不足道的小鸟也要奋力抗争，用自己的歌喉发出不屈的声音。这使人联想到“国家兴亡，匹夫有责”。“嘶哑的喉咙”，让我们看到这是一只饱受磨难的鸟，它的歌声，是用整个生命发出的。

下面四行诗，分别描述了鸟儿歌唱的四个对象：土地、河流、风、黎明，它们的核心是“土地”。值得注意的是，作者在这四个对象前面都加了长长的修饰语。

“这被暴风雨所打击着的土地”，是正在遭受日寇欺凌的国土的写照。

“永远汹涌着我们的悲愤的河流”，土地上的河流，像长期郁结在人民心中的悲愤一般汹涌奔流。

“无止息地吹刮着的激怒的风”，土地上空吹刮着的风，象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。

“来自林间的无比温柔的黎明”，预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光，必将降临于这片土地。

“然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面”，小鸟活着时，倾尽全力为土地而歌唱，死后，又将自己的全身投入土地的怀抱，连羽毛都与土地融为一体。

在诗的第二节，作者笔锋一转，由上文对歌唱者动态的描述，转而对“我”进行了一个近镜头的特写。这是以设问的方式进行的。“为什么我的眼里常含泪水”，“眼里常含泪水”这样一个静态的特写，表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于“我”的心中。“因为我对这土地爱得深沉”，目睹山河破碎、人民涂炭的现实，对祖国爱得愈深，心中的痛苦也愈强烈。

最后两句是全诗的精华，它是那个苦难的年代，一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白。这种爱刻骨铭心，至死不渝，不仅来自诗人内心深处，更是全民族普遍的爱国情绪的浓缩。艾青以这两句诗，抒发了那个时代华夏儿女共同的心声。

具体赏析

[编辑本段]

■点出土地情结

先欣赏起始两句:“假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。”诗人对土地的酷爱，已到了不知道如何倾诉的地步。于是，他只能舍弃人的思维语言而借用鸟的简单朴素的语言倾泻他的爱情，在诗人看来，这简单朴素的往往是最真诚热烈的。形容词“嘶哑”，已不能再唱出美丽悦耳清亮动听的情歌，但这“嘶哑”的歌声正能抒发对土地的义无反顾的真诚和执著。于是土地情结的激越歌声由此响起。

■倾吐土地情结

诗的第一节可分四层。

第一层:隐喻人民苦难。“这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流”。“暴风雨”、“悲愤的河流”这些意象告诉我们，艾青魂牵梦绕地爱着的土地，是布满痛苦、躯体上有太多凝结成块的流不动的悲愤的土地。当时日寇连续攻占了华北、华东、华南等广大地区，所到之处疯狂肆虐，草菅人命。艾青在《雪落在中国的土地上》有着相似的描写:“雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀……风，/像一个太悲哀了的老妇，/紧紧地跟随着/伸出寒冷的指爪/拉扯着行人的衣襟，/用着像土地一样古老的话/一刻也不停地絮聒着……”诗人用“寒冷”、“雪”、“风”、“封锁”等意象勾勒出扼杀着一个个求生的生命的悲惨处境。两首诗写于同一时期，都表现出诗人对人民苦难的深情关注。

第二层，隐喻人民反抗。“这无止息地吹刮着的激怒的风”一句象征着中华民族不屈不挠的反抗精神，神州土地养育了中华民族，也养育>>

问题三：艾青《假如我是一只鸟》 我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

――然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

问题四：我爱这土地 艾青 仿写 假如我是一只鸟 10分 我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

――然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

我写的:

我爱您，母亲！

假如我是一只和平鸽，

我肯定会用美丽的喉咙歌唱：

这被工作所累弯了的腰，

这永远流淌着我的母爱，

这永不知怠倦的呵护的手臂，

和那来自心底的无比温暖的明天……

――然后我飞下来了，

落到了一支美丽的寒梅的枝头。

为什么我的口里常叼橄榄？

因为我对母亲爱得深沉……

好了,你加分吧~~~~~~`

问题五：假如我是一只鸟诗歌 假如我是一只鸟，

我要以惬意的姿态降临，

降临在美丽的春天里。

假如我是一只鸟，

我要以多彩的羽翼舞动，

舞动在绚灿的夏花丛中。

假如我是一只鸟，

我要以快乐的心声歌唱，

歌唱花果飘香的金秋季。

假如我是一只鸟，

我要以果敢的双脚跳跃，

跳跃在腊梅绽放的寒冬里。

假如我是一只鸟，

我要以优雅的姿态微笑，

我要我的生活充满阳光。

问题六：诗歌赏析。　　　　　我爱这土地　　　　　　（艾青）假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑 1．假如／ 我 是一只鸟，我也 应该 ／用嘶哑的喉咙／ 歌唱 ：／这被 暴风雨 ／所 打击 着的土地／这永远 汹涌 着／我们的 悲债 的／河流／这无止息地／吸刮者的／ 激怒 的风／和那来自林间的／无比温柔的／ 黎明 ……／――然后／我死了／连羽毛也 腐烂 在土地里面。2．“略”。提示：可结合诗人经历的坎坷、悲酸和执着的爱来谈。言简意明即可。3．这两句因果关系的一问一答，是诗人目睹满目疮痍的祖国，爱得越深，痛得越切的悲愤表情的特写；也是对这首诗诗意的提炼和升华。（意对即可）

古诗：

鸟 （唐）白居易

谁道群生性命微， 一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟， 子在巢中望母归。

画眉鸟（宋）欧阳修

百啭千声随意移,山花红紫树高低始知锁向金笼听,不及林间自在啼。

　　《画眉鸟》欧阳修

百啭千声随意移,山花红紫树高低

始知锁向金笼听,不及林间自在啼

杜甫《鸟》

谁道群生性命微,一般骨肉一般皮

劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归

（把猎鸟者打杀母鸟后,巢中幼鸟嗷嗷待哺的凄惨情景用拟人的手法写成诗句,以教育人们爱护鸟类）

杜牧《鸟》

锦里先生乌角巾,园收芋粟未全贫

惯看宾客儿童喜,得食阶除鸟雀驯

（当时金河一带的回纥人拉弓射鸟,吓得高空的大雁惊惶失措、哀鸣不已诗人杜牧望着惊弓南飞的大雁,怜惜地写下了这首诗篇:鸟从诗的后两句看到:门前虽有儿童玩耍,但在他的教育下,人人自觉爱鸟,故鸟儿经常在阶前觅食,犹如经过驯养的一样）

《鸟语》

别束住我的手脚

穿破云层,我是一只自由的鸟

让我飞吧

给我一点做鸟的自豪

我已厌倦了

这笼,这水,这吃不完的食物

这温暖的巢

我是那样无用

眼看,草枯了,花谢了

春去了,秋又来了

我只能无谓的鸣叫

我应该是放纵的

在枝头,在花间,在溪畔

展示飞翔的骄傲

慢慢衰老慢慢衰老

葬在草丛,葬在花间,葬在河水滔滔

这梦想,这渴望

钻进我的心

让我不安,让我急噪

生命无花,自残便是解脱的方式

我叫出血,我啄掉自己的羽毛

如果一生注定在笼中生活

死亡比活着更好

　　1、此禽轻巧少同伦，我听长疑舌满身。星未没河先报晓，柳犹粘雪便迎春。—— 严郭 《赋百舌鸟》

　　2、春来绣羽齐，暮向竹林栖。禁苑衔花出，河桥隔树啼。寻声知去远，顾影念飞低。别有无巢燕，犹窥幕上泥。—— 顾况 《春鸟词送元秀才入京》

　　3、众鸟各归枝，乌乌尔不栖。还应知妾恨，故向绿窗啼。—— 聂夷中 《乌夜啼》

　　4、只此沉仙翼，瑶池似不遥。有声悬翠壁，无势下丹霄。 ——张乔 《青鸟泉》

　　5、独舞依磐石，群飞动轻浪。奋迅碧沙前，长怀白云上。—— 卢照邻 《浴浪鸟》

　　6、从来养毛羽，昔日曾飞迁。变转对朝阳，差池栖夕烟。遇此枝叶覆，夙举冀冲天。——李岑《东峰亭各赋一物得栖烟鸟》

　　7、云晴春鸟满江村，还似长安旧日闻。——韦庄 《闻春鸟》

　　8、越鸟青春好颜色，晴轩入户看呫衣。一身金翠画不得，万里山川来者稀。丝竹惯听时独舞，楼台初上欲孤飞。—— 李郢 《孔雀》

　　9、藩篱小鸟何甚微，翩翩日夕空此飞。只缘六翮不自致，长似孤云无所依。—— 刘长卿 《小鸟篇，上裴尹》

　　10、杜鹃花与鸟，怨艳两何赊。疑是口中血，滴成枝上花。 ——成彦雄 《杜鹃花》

　　11、有意莲叶间，瞥然下高树。擘破得全鱼，一点翠光去。——杨巨源 《衔鱼翠鸟》

　　12、失侣度山觅，投林舍北啼。今将独夜意，偏知对影栖。——韦应物 《夜闻独鸟啼》

　　13、入春解作千般语，拂曙能先百鸟啼。万户千门应觉晓，建章何必听鸣鸡。—— 王维《听百舌鸟》

　　14、有树巢宿鸟，无酒共客醉。——沈亚之 《村居》

　　15、花落鸟嘤嘤，南归称野情。——白居易 《送武士曹归蜀》

　　16、高阙碍飞鸟，人言是君家。——曹邺 《古词》

　　17、一鸟如霜雪，飞向白楼前。——李益 《登白楼见白鸟席上命鹧鸪辞》

　　18、厌听秋猿催下泪，喜闻春鸟劝提壶。谁家红树先花发，何处青楼有酒酤。——白居易《早春闻提壶鸟，因题邻家》

　　19、江碧鸟逾白，山青花欲燃。——杜甫 《绝句》

　　20、季春三月里，戴胜下桑来。映日华冠动，迎风绣羽开。——张何 《织鸟》

诗歌：我是一只快乐的小鸟

我是一只快乐的小鸟 枝头上有我栖息的暖巢 每天我迎着黎明歌唱

婉转的鸣鸾连太阳也露出微笑 我是一只快乐的小鸟 时常梦想着飞上云霄 长空的雄鹰向我致意 告诉我搏击风浪百折不挠 我是一只快乐的小鸟 从不向艰难低头弯腰 风雨中我学会自强不息 晴空中响彻最嘹亮的鸽哨 我是一只快乐的小鸟

我懂得珍惜生命的分分秒秒 当秋风染红每一片枫叶

那金黄的果实将抚慰经年的辛劳

一年级:康思伊