理科生表白的电力公式

Mg+ZnSo4=MgSo4+Zn。

偏铝酸钠与少量CO2反应：2NaAlO2+CO2+3H2O===2Al（OH）3↓+Na2CO3（爱一生爱你）。Mg十ZnSo4==MgSo4+Zn为什么喜欢我”“因为一个化学方程式”“什么？”“你的镁夺走了我的锌”。

文科生感性而浪漫，理科生理性且严谨。不同学科的知识特点影响着不同学科学生的思维和语言。文科生可以很感性、很浪漫浪漫，但是，在制造浪漫方面，理科生也从不会示弱。

比如遇到你之前，我只是一束白光，遇到你之后，我便是彩虹。（光的折射和反射原理）。

理科生怎么用化学元素表白？十六岁时候的懵懵懂懂，高中时候对爱情的好奇和渴望，孰不知，爱情的萌芽已经在我们心中慢慢的生根发芽，高中时候的爱情，不像初中那样青涩，不成熟，也不像大学那样受许多东西约束，有的是暧昧，懵懂，回忆。

然而爱情开始是一场表白，告诉他/她，我喜欢你，如何才能有创意的而不失幽默的表白，让他/她明白你心里的想法呢？

工具原料一张纸（有淡淡背景颜色的）一支笔（钢笔或马克笔）好看的字（很重要！）

方法/步骤分步阅读

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表白——元素周期表

先把上面的元素符号写在纸上，注意要分行

然后想办法交给他/她，让他/她破解，稍稍暗示是来自周期表的，然后就会看到他/她开始翻周期表，一个个对，然后等他/她快明白的时候，大胆向他/她表白，说出你内心的心里话。

该方法适用于向理科生表白，或性格较为腼腆的男生向心仪的女生表白

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学美术的男生对心仪的女生可以画下面这些，我想她会明白你的

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如果他/她是学霸，那么他/她一定懂这个

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或者你可以上网找类似一下的情书，找个文笔好的朋友或者闺蜜来帮你写，纸一定要好看，字也要好看，这样可以提高你在他/她心里的印象。

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感觉这些都不是很有用，也不要灰心，也许最简单粗暴的方法，也可以征服他/她——强吻他/她！

注意事项

以上仅供参考，主要还是看情况，适合就不要错过

不要把今天的胆小，变成明天的后悔

内容仅供参考并受版权保护

先试探下他呗，看看他对你是不是有感觉，比如在聊找对象这一方面的时候。如果是对你有感觉，你在适当的时候也表现出对他的好感就好了，比如找他吃饭，去玩的时候用语言暗示。这样两个人就顺理成章的在一起了。

学霸们不仅仅只会学习，遇到了心仪的人，学霸们也会主动出击，只是作为学霸，他们自然有其独特的表白方式。下文我给大家整理了学霸们的隐藏式表白，供参考！

学霸的隐藏表白密码

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学霸可以有很多破解思路，但是真正的方法只有一个，就是挡住 或者 擦掉公式的上半部分。例如韩剧中的这位女生。这是个非常有意思的表白方式，非常浪漫

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解密：倒过来看，手机屏幕倒过来，就是 I love you I need you I miss you，中文：我爱你，我需要你，我想你。PS：这是《春娇与志明》**中的创意。

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不要以为看到乱码出问题了，上面这些就是表白暗语！不懂其中奥妙的人，肯定觉得这个很难懂。

破解方法是点一下查找，电脑上按ctrl+F，就是查找，然后输入“9”，然后你会发现下面这样的秘密！原来这些字符里面的9刚好就是一个隐藏得很深的I love you。

文科学霸的表白方式

经装也气象预报，寒流将来袭。受北方类空气的影响，降温天气将要一周持续，我特意的准备了手套、暖宝宝和棉被。以及全服武装我的怀抱，最后就差一个，冻僵的你。

理科学霸的表白方式

1、偏铝酸钠与少量CO2反应：

2NaAlO2+CO2+3H2O===2Al(OH)3↓+Na2CO3(爱一生爱你)。

2、氯化铝与碱反应

AlCl3+4NaOH===NaAlO2+3NaCl+2H2O(一世一生爱)。

3、甲烷燃料电池

CH4+2O2+2KOH===K2CO3+3H2O(一爱爱一生)。

4、3Cl2+2Fe=点=燃=2FeCl3(想爱你)。

5、2FeCl3+Cu===2FeCl2+CuCl2(爱你爱你)。

6、2Na+2H2O===2NaOH+H2↑(爱爱爱你)。

学霸们其实除了学习也会有自己的情感世界， 学霸们遇到自己喜欢或心仪的对象也会出击拿下。只是学霸们往往采用比较隐蔽的表白方式，让你看不出来。、

理科学霸的隐藏爱情表白，谁说理科生不懂浪漫？

学习能力限制了我的想象力，

现在的学霸未免太有才了吧！

而发掘同学们隐藏才华的幕后推手，

就是上海平和双语学校的物理老师施恺珉了。

要知道，能想到这种奇葩作业的绝不是普通老师，

施老师的从教经历十分特别，

国内课程、国际课程、竞赛班他都带过，

甚至连数学他都教过，

就在去年他还到NASA旗下的

太空火箭中心参加了培训，

平日里就是一位思维特别跳跃、

时不时喜欢开脑洞的老师。

有一次他在耶鲁交流听课时，

一个教授给同学们抛出了这样一个问提，

让他们研究东海岸的一种鱼类为什么五年没有靠近海岸，

他亲眼见到同学们为了查资料学习各种知识，

一个项目做下来竟打通了一大堆学科，

自那以后他就下定决心要把这种连接思维带回自己的课堂。

今年寒假正值情人节前后，

施老师一拍脑袋就想到了写物理情诗的灵感，

一来是引导同学们复习学过的知识点，

而且还需要深挖，有利于深层次理解。

二来也是锻炼他们的语言表达能力，

情诗的简洁和优美其实是最考验人的。

除了学习，施老师的物理情诗作业还有个”不单纯“的目的，

初三学生对感情刚好处于又好奇又懵懂的阶段，

”与其盲目地堵，还不如做正面的引导“

顺便还能引起他们对物理的兴趣，

岂不妙哉？

其实这已经不是施老师第一次做这样的跨界尝试了，

去年的暑假作业，他就请同学用四格漫画来介绍物理学家，

听说他还计划之后要同排练物理学家故事的英文话剧，

可以说很有想象力了！

讲真，如果当年我也能遇到这样的物理老师，

是不是也会成为一个文理相通的学霸了呢！

在我们身处的世界，“跨界“的概念非常火，

我们或许不需要样样都懂的通才，

但文理科泾渭分明的时代真的已经过去了，

要我说文科生、理科生这个概念都该是过去式了！

一直很喜欢这样一句话：教育即连接。

文科链接理科，国内链接海外。

所以，如果可以的话，

真心希望这样视野开阔、

喜欢大开脑洞的老师能再多一些，

而能写得一手惊艳的物理情诗的

通才学霸们也能更多一点！

学霸们的特殊浪漫表白公式

r=a(1-sinθ）

笛卡尔心形线，是这个方程解出的答案。十七世纪时瑞典公主Christine和数学家笛卡尔的浪漫爱情故事被百岁山矿泉水拿来作为广告。如果今天百岁山卖得很好，我也不会感到奇怪的。

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不要以为看到乱码出问题了，上面这些就是表白暗语！不懂其中奥妙的人，肯定觉得这个很难懂。

破解方法是点一下查找，电脑上按ctrl+F，就是查找，然后输入“9”，然后你会发现下面这样的秘密！原来这些字符里面的9刚好就是一个隐藏得很深的I love you。

首先如果对方是一个爱诗词的浪漫理科生的话，你可以写一首表白的情诗，我相信这种表白方式一定是非常受他喜欢的，并且他一定是非常有文艺范儿的，你可以平时多跟他交流一些关于诗词的知识，慢慢的寻找共同话题，然后和他表白。