校园读书节主持词结束语

篇一

主持人:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家下午好！

　主持人A：莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

　主持人B：普希金所说过：“书籍是我们的精神食粮。”

　主持人A：阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就朝气。读一本好书，是与人类崇高精神的神圣对话。

　主持人B:好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋,探索古今中外的趣事奇谈；主持人A：好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。

　为培育和践行我校少先队员的社会主义核心价值观，让队员们能更近距离的感受经典，传承文化,我校特举行“我为经典代言”读书节表演赛，以活动促传承，以传承促成长。为了更好地展示同学们的风采，我们语文组根据同学们的年龄特点，量身定做了适合大家的主题活动。低年级的是经典诗文诵读比赛，中年级的是课本剧表演，高年级的是脱口秀比赛。我们的系列活动分为3个阶段进行。第一阶段是班级海选阶段，人人都可参加，最后每个班择优选送1个节目。第二阶段是年段选拔阶段，各班级选手进行激烈PK，最终进入今天的校选比赛。可以说能进入今天这个终极比赛的选手都是身经百战，阅读与表演方面的佼佼者。让我们用热烈的掌声祝贺他们。

　接下来,请允许我隆重介绍一下到场的嘉宾和评委，他们是张秀菁校长、杨敏燕校长、潘红主任、林英主任、陈岚老师、程宏老师、林继榕老师、肖云老师。

　下面我宣布:温泉小学《我为经典代言》读书节表演赛正式开始！

　1《弟子规》：

　1）、中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。（《弟子规》是我国古代历一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了古代圣贤的智慧，集中国传统家训，家规家教之大成。）接下来让我们一起走进《弟子规》。让经典滋润童年，让书香伴我们成长。请欣赏一年级孩子们的表演。

　2）、儒家经典朗朗上口，《弟子规》中把传统中国的家训、家规、家教之大成，被誉为“人生第一步”、“天下第一规”。

　让我们随着婉转流畅的声音，穿越时空的隧道，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏。带来的《弟子规》表演。

　2、在中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——毛泽东；在我们中华古诗词的瑰宝中，有一个响亮的名字——毛泽东！毛主席的诗词气势磅礴而音调和谐，豪迈壮阔而平易可亲。欢迎二年2班的孩子们为我们朗诵的毛主席诗词。3如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇葩。把一首首古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典的精髓！春夏秋冬，美景四溢。有请二年四班同学为我们表演古诗串烧《四季》。（让我们和二4班的同学们一起感受四季）

　4、《木兰辞》：

　同学们，你们听过花木兰的故事吗？古时候有位女英雄，女扮男装，替父从军，征战沙场，凯旋回朝，充满传奇色彩，下面有请二年5班的。同学为大家朗诵《木兰辞》。大家掌声欢迎！

　5、课本剧《标点符号》

　标点符号在我们学习中的作用可大啦，朗读、写作都离不开它，你们会正确使用吗？请听标点符号王国的小标点们是怎么说的。

　6、课本剧《小木偶的故事》

　在生活中，笑是很重要的，不过，要是只会笑，那可是远远不够的，小木偶就因为笑嘻嘻而受冤枉，遭误解，被怀疑。直到女巫出现，赋予了他所有的表情，才让他真正获得了快乐。下面请欣赏四年一班、四年二班表演的课本剧《小木偶的故事》

　经典诵读------

　甲:中华文化，源远流长，

　乙：国学经典，诵读不衰。

　甲：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；

　乙：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

　甲：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，

　乙：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

　甲：今天，我们相聚在这里，

　乙：诵读国学经典，彰显华夏文明，

　甲：弘扬民族气概，展示自我风采。

　合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

　我们是祖国的希望，我们是民族的未来。我们骄傲自豪地宣告：我们是中华少年。传承文化是我们的责任，弘扬经典是我们的义务。少年智则国智，少年富则国富。让我们一齐诵读《少年中国说》片段。

　颁奖环节：

　同学们，今天的读书节表演赛精彩吗？接下来要进行更精彩的颁奖仪式。

　结束

　A:手捧书籍，就是手捧希望；

　B:开卷读书，就是打开世界之窗。

　A:让我们亲近书本，与中华经典为友，与博览同行。

　B:让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐。

　A:同学们，让我们积极行动起来！多读书，读好书，让贫乏和平庸远离我们，B:让博学和睿智丰富我们！

　A：让我们的校园溢满浓浓书香！

篇二

　甲：尊敬的老师们乙：亲爱的同学们

　合：今天我们在这里隆重举办“中心校第一届读书节活动”。

　甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想，乙：推荐喜欢的书籍，甲：交流读书的方法，乙：结实更多的新“朋友”。

　合：下面请欣赏我们二人为大家朗诵诗歌《书是我们的朋友》。

　甲：今天，校园里为什么洒满阳光？

　乙：今天，校园里为什么格外热闹？

　合：因为今天是我们西外中心校举办的第一届读书节，这是我们读书的节日！

　甲：让我们共同感受读书的欢乐，让我们共同畅谈读书的感想。

　乙：书能让我们变得更聪明。

　甲：书能让我们变得更高尚。

　乙：书能告诉我们怎样做人。

　甲：书能给我们美好的希望，

　乙：书能帮我们明辨是非。

　甲：书能给我们指引方向。

　乙：书是知识的宝库，

　甲：书是智慧的海洋，

　乙：书是我们的朋友，

　甲：书能给我们力量。

　乙：同学们，爱书吧！书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。

　甲：同学们，爱书吧！书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。

　乙：同学们，爱书吧！书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁！

　甲：同学们，爱书吧！

　合：书能帮我们展翅高飞，书能带我们走向辉煌！

　乙：什么是好书？甲：哪些书可以作为我们的朋友呢？

　乙：“能传授科学知识的书是好书。”

　甲：“能使我们受教育的书是好书。”

　乙：“能丰富我们想象力的书是好书。”

　甲：“能开阔我们眼界的书是好书。”

　乙：下面请欣赏诗歌《和好书交朋友》。

　甲：好书是知识的源泉，

　乙：涓涓地灌溉着我们的心田。

　甲：好书是我们的老师，

篇三

尊重的老师、敬爱的同学们：大家好!

　莺歌燕舞喜盈大地，书香墨香飘满校园。在这春意盎然，阳光残暴的日子里，我校迎来了2012年度“快活浏览，沐浴书香”读书节，今天在这里盛大举办起动典礼。莎士比亚说过，书籍是全世界的养分品。生涯里没有书籍，就好像天空没有阳光;智慧里不书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。此届读书节举行的准备，让我们深深感想到了读书给予我们的乐趣，更使我们感触到的是全校引导、老师给予同学们的无穷关爱，当初我们请黄校长讲话。大家掌声欢迎。

　校长讲话，暖和了我们的心;拨开了我们心头的疑云;也为我们的“读书运动”供给了有力保障!

　看中国高低五千年历史，品唐诗宋词文明珍宝。请欣赏一年级小友人诗歌联诵。

　“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们晓得该如何当真学习。“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们理解很多做人的情理。请欣赏二年级联诵的《三字经》;三年级联诵的《弟子规》;四年级联诵的《百家姓》。

　亲热文学经典，诵读千古绝文。营造书香校园，传承华夏文化。接着请观赏经典朗读，五年级《满江红》;六年级《念奴娇》。是老师，把忘我的爱跟全体精神倾泻在我们身上;是老师，居心灵的清泉润泽咱们幻想的花朵;是老师，用常识的甘露孕育出鲜美的果实。由请老师代表苏老师发言，掌声欢送!

　金色的童年，阳光灿烂，童年时间我们亲近蒙学经典。金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。下面，请学生代表同学发言，掌声欢迎!

　让我们师生共读经典，在书海中徜徉。让校园充斥人文气味，在书香中感触读书的乐趣。请欣赏由师生朗诵《祖国，母语!》。

　请我们学校教务处X老师向同窗们发出校园读书节活动倡导。

　书中有光亮，可以烛照我们的心坎;书中有天籁之音，能够让我们回到天然的怀抱，返朴归真;书中有睿慧的心的跳荡，线头情怀的流淌，起伏跌荡的故事的延展，诗意盎然的表白……XX镇小“读书节”已经拉开帷幕，大家举动起来吧!让书香溢满我们协调的校园，让好书伴着我们健康地成长。最后，祝同学们在读书节的各项活动中都有播种，让我们过一个“丰产”的读书节!

　请各班按秩序退场。

1最省钱的办法打电话问候一下，顺便祝她生日快乐！（电话的内容要精心设计哟 ）

2最费时间的礼物,写封信给她,详细说说你们认识以来的点点滴滴，和你对她的态度；

3看看她有没有最想买的礼物一直没有买成的,买回来送给她；

4去礼物网站订制一个可以双面印制她照片的发光抱枕、属象像水晶、名字项链等等；

5买个肩按摩器送给她 ，让她在家也能体闲,捏捏肩，捶捶腰；

6回家去给做一顿丰富的生日晚餐,再买几瓶红酒邀她来对饮，聊聊人生,呵呵！你懂的！

你看哪条适合你,请对号入座吧,呵呵,希望能帮到你吧!

《彼时少年》苏雨泽攻略不知如何解决，为此小编给大家收集整理《彼时少年》苏雨泽攻略解决办法，感兴趣的快来看看吧。

正常好感42（1次大地图），人际15是不能打出he结局的（进线一共+人际35，+好感75），所以建议多打几次大地图或使用快捷通道（快捷通道要从头开始，错过关键剧情没法打出he结局）进线对3个关键剧情都有要求

-进线：人际+10

1你才傻（好感+5） 低下头（好感+2）

2实话实说（好感+5 ）避之不言（好感-3）

3直接去食堂（无属性变化） 叫上经常抽风的学长（人际+5、好感+5）

4不好意思问他（无变化）暴躁反击（好感+5）

5让他给你补习、什么也不说（无变化）让他教室休息（前者、后者都+5）

-进入雨泽打父亲剧情并了解当年事实，对应主线此时还不知道

6留（无变化）不留（好感+3）

7放任他、打他手（都好感+5）

8婉拒（好感+3）接受（无变化）

9有些失落（好感+3）正好避开他（无变化）

10不管了（无变化）过去看一下（好感+5）

11不搭理他（好感+5）回他一句话（好感-3）

12敷衍她（无变化）认真的说（人际+10）

-此时好感完全能过，好感大于50继续主线，小于则进入be结局错失

-雨泽处分前情：余声和乔泽南起大冲突，雨泽出手相救，乔泽南住院

-沈东旭监考考试，主线莫金鱼会丢纸条，辰逸被叫走，雨泽线无剧情

-改姓了！提前改姓是因为苏老师要监考康复归来的乔泽南学神

13不回话、告诉他（无变化）

14再睡一会、起床学习（无变化）

15让他把东西拿走（无变化）收下他的东西（获得礼物、好感+3）

16如实回答（无变化）找个理由（好感+5）

-父亲出车祸，在雨泽线为必然事件

17那我就一直等（无变化）你太自恋了（好感+5）

18对这句话无感（无变化）反感这句话（好感+5）

19你有没有心里有数吗（好感+5）你这么一问我有点怀疑自我了（无变化）

20跟她们打招呼（好感+3）考前再复习下（无变化）

21不阻止苏雨泽（人际+10，此时好感大于120、3个关键剧情，人际大于等于50，出发he，不然触发be）

阻止苏雨泽让程文说（必然进入be）

-进he了顺便拿下2个番外嘻嘻

下次单独表白雨泽，雨泽线悲惨之苏亦钦，痛苦带弟qwq

　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家整理的你好初一作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

你好初一作文 篇1

　青丝三千，缠绕我眼。--唐源。你把我心偷去，还我一世苦痴。--洛念

　洛念静静站在湖边，忧虑的眸子望向无际的蓝天。风轻抚着树枝，她乌丝与之曼舞。唐源站在洛念的身后，静静的看着眼前高挺的女生乌丝随风舞动，他不知道她想做什么。但他知道她走进了自己的心。

　洛念转过头，看见唐源，脸上一红，匆匆走过。她知道那个少年偷了自己的心，而她却不能勇敢的说出。

　洛念走在处处透着古韵的小巷中，青瓦，青砖地。不时有几位游客从自己身旁走过，那些游客偷偷打量着自己。默默走着，突然一位少年挡住了她的去路，那位少年手拿着玫瑰，对她说：“第一眼看见你，我便喜欢上你了，你肯定不相信一见钟情，但我是真心的，请让我与你交往，好吗？”洛念被这突然的表白吓住了，回过神，她发现这位少年不是谁，就是刚才她遇见的那位英俊少年，她脸一红，轻声说：“可是我们都不认识……”“没关系，我是唐源。”唐源伸出修长的手。洛念惊讶的看着唐源，微笑：“我是洛念。”也伸出纤细的手，与唐源握住。“这样不就认识了吗？”唐源灿烂一笑。

　过了一个月，一位叫做苏静的女生找上了洛念：“你就是唐的女友？告诉你可是唐的未婚妻，请你离开他。这是给你的支票，里面有一亿。“苏静拿出一张支票给洛念。洛念脸色苍白，她伸手退开支票，仓皇逃走。洛念独自走在大街上，蓦然看到向她走来的一对亲昵男女，那男的是唐源，女的就是来找她离开唐源的女子。洛念愣愣的站在那里。唐源看见了洛念苍白的脸色，急急的想要上前，身旁的苏静拉住了他“唐，怎么了？我们走吧。”苏静强行拉走了唐源。这一幕在洛念的眼里，却是唐源的背叛。急火攻心，一口鲜血吐出，倒在了地上。

　洛念坐在病床上，眼神空洞的看着白色的墙壁，听着医生说：“你的癌症已经到了晚期，虽然之前做过手术，但是病情恶化，不仅是晚期癌症，还形成了脑部神经萎缩症，希望你能配合我们治疗……”

　……

　洛念找到了唐源，对上他的眼睛：“唐源，我累了，分手吧。“决然离去，没有看到身后绝望的眼神。

　过了一个星期，洛念在病房里看着电视“今日唐氏与苏氏喜结良缘……”突然病情发作，被推入了手术室，此时电视上放映着唐源与苏静结婚的场景。

　最终手术以失败告终。

　在唐源结婚前几分钟收到了洛念留下了一封信：唐源，当你收到了这封信时，我应该死了吧，因为我患了癌症，今天是最后一天希望你能快乐生活下去……

你好初一作文 篇2

　偶然回首，小学的生活又重现在眼前。我仿佛看到了自己小学的样子：短短的头发，笑起来大大咧咧的，完全是一个童心未泯的女孩，对任何事情都充满兴趣与好奇。可是现在，我不再是以前那个天真，幼稚的小女孩，我要成为一个成熟，有主见的真正初中生。

　记得九月一号刚开学那天，我背起了轻盈的书包，走进了这陌生的环境。那个时候，我知道，我的'腾飞就要从这个新起点开始。这个学期对我来说，有着不同的意义与感受，因为这是我进入中学的第一个学期，让我感到既陌生又新鲜。

　走进教室，我看见了一位老师。他就是我们的班主任—苏老师。顿时，我感到非常亲切，老师不正是给人这一种感觉吗？再看看周围的同学：有的聚在一起说笑；有的在安静的看书……我相信，在以后的`日子里，多和她们交流，我们也会成为好朋友的！

　新的学期来临就会有新的计划，新的目标。我要为我的初中学习做一个打算。学会预习，预习老师要讲的内容，对知识做到初步了解；课上，要把老师讲的重要内容全部消化掉；课下，对于一些疑问，不要不懂装懂，要不耻下问；在家里，作业一丝不苟地完成，然后在仔仔细细地检查两遍，这是学习的基础；做完作业后，要复习。做到以上几点，离成功就迈向一大步了！

　校园生活是一扇门，每一个科目是一扇门，每一个困难也是一扇门。我要大开所有的门，去展现我自己的才华，找到属于我的天地！

　初一，你好！我看见你了，你带着微笑向我招手。我的新生活就要从这里起飞啦！

你好初一作文 篇3

　“看昨天的我们走远了，在命运广场中央等待，那模糊的肩膀，越奔跑越渺小。曾经并肩往前的伙伴，在举杯祝福后都走散，只是那个夜晚，我深深的都留藏在心坎。长大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含着泪微笑，越美好越害怕得到……”这是牛奶咖啡的《明天，你好》，是一首送给惜别的朋友，充满了眼泪和拥抱的回忆的清新抒情之作。淡淡的，却有种催人奋发向上的鼓劲，越美好的事物，越害怕得到，因为美好只在得到的前一秒。虽然有些胆小，有些悲观，但明天终将到来，人们会在一次次告别中娴熟于面对未来，明天也就会随之美好。

　人一生中的坎坷，都发生在未知的下一秒，而正在经历的，就是今天，今天的所作所为，就是在为明天铺垫。

　友情、亲情、师生情，犹如深夜的一杯浓茶，给疲倦的精神经久不息的陶醉；困难、坎坷、委屈，则是五颜六色的画笔，为枯燥的人生涂上斑斓的色彩。

　漫步于精神世界的仙境之中，你是否鼓起了前进的勇气与动力？“飞”字有一双翅膀，在右边，在成长，我们也都有一双无形的翅膀，带动着我们，轻盈飞翔。伸手即可触云。

　我们，不能把握明天，那是命运，但是我们却可以做好今天，用汗水和行动实现诺言。这样，就可以骄傲的笑对明天，自若问候：“明天，你好。”夕阳，将把我们的影子无限拉长……