说到娇兰亲亲唇膏,可能大家都会想到杨洋,娇兰亲亲唇膏是杨洋代言的,很多妹子都非常喜欢这狂唇膏,娇兰亲亲唇膏有好几个色号,娇兰亲亲唇膏520是很有名的表白色,应该不少妹子用过,那娇兰亲亲唇膏520怎么样?娇兰黑管520表白口红试色?
1、娇兰亲亲520怎么样
娇兰2016秋季限定KISSKISS唇膏520号,玫瑰粉色。营养丰富的芒果黄油提供水分,给予丝绒羽毛般的舒适感。膏体上的细闪珠光粒实际上嘴不明显,只会淡淡的增加光泽感。
法国娇兰全新KISSKISS亲亲唇膏试色卡,包装深邃黑色,低调的法式优雅。附赠一个小唇刷,既可以勾勒精致的唇形,同时防止唇膏溢出。
显色度唇膏的显色度极高,且色彩鲜艳,色泽明亮,可以较好的还原色彩。
滋润度唇膏的质地润泽,易上色,完全不干,没有卡纹的现象,唇膏非常滋润。
粘腻度唇膏滋润不黏腻,用纸巾擦拭会擦掉一些,喝水会沾杯。
这只我觉得风不算大,顶着表白色的噱头吸引过不少妹子,但是你去搜试色会发现非常的少,一度只有韩网试色可以参考。
2、520试色
我是看了墙上的摩西发的试色然后立刻决定入手的,我实际涂上肯定没有她发的那么好看。平心而论,厚涂甚至会有一点点荧光,但不是像YSL52号那样过于亮眼的荧光粉,所以还好。不显白,黄皮的话最好打底再涂。应该是直男会喜欢的颜色,挺温柔的。
膏体有不明显的细闪。
手臂试色,开闪光灯可以看见闪,上嘴基本看不见。
咬唇
厚涂。我的嘴一向纹啊皮啊比较多,其实这只涂起来算顺滑了(跟TF是没法比),而且因为拍出来所以很细节,实际看没有那么明显。这个粉算什么粉我也说不清,反正不是荧光芭比粉。我现在这个发型厚涂还是气质不太符合。
闪光灯
因为拍的时候天气特别晴,穿的是白色毛衣,感觉特别搭,自我感觉变成了温柔的软妹子,可以看一下整体的感觉。(我高清的图被压缩成这个鬼样子,心累)
有光直接照着看起来很美
总结一下这只,如果不是有这个特别的色号“520”以及限量的头衔,我应该不会买,我还是喜欢各种红,粉色一直都不戳我。但是它是限量表白色,那我觉得入手也不会后悔。
娇兰亲亲唇膏好用吗不管是不是每天化妆,唇彩或者唇蜜唇膏应该是最最常用的了,相信人人都有。因为嘴唇与眼睛一样,是增添脸部神韵的灵魂之处,一颦一笑,在不经意中总能流露出独特的个人气质,无论是可爱型、可爱型,还是运动型的MM们都应该根据自己的个性打造属于自己的魅力唇妆,让女性的魅力在唇角间轻轻泻曳而出。
娇兰KISSKISS亲亲唇膏,每一个活色生香"吻的秘诀”,皆来自持久锁水的膏体
这是试色卡,外观十分精致,颜色非常漂亮,带中文贴,三款经典颜色,搭配不同妆容。虽是小样,非常体贴的带了唇刷!方便携带使用
3、法国娇兰亲亲唇膏
参考价格:32000元
产品规格:35g
产品品类:口红
产品信息:
由著名设计师HervévanderStraete所设计的包装,优雅的曲线展现出唇膏的低调奢华。管身如三颗圆润立方的宝石雕塑,将诱人的色彩包裹入一袭魅惑的小黑裙中,若隐若现的铄金与颈腕佩戴的首饰相映成辉。简单而时髦!KissKiss亲亲唇膏,每一个活色生香“吻的秘诀”,皆来自持久锁水的膏体中:赋予双唇天鹅绒般娇嫩柔润的芒果乳油,丰满唇形曲线的透明质酸微粒,以及抚平唇纹的天然没药树精油的神奇效力。
你当然可以对她表白,但你一定要注意时机,切不可随意,否则双方都会造成尴尬,反而弄巧成拙。
你最好是开始以一个最自然的理由接近他,可以是自己遇到困难时请她帮一下忙,也可以是她需要什么时帮助她,还可以是碰巧在她常去的地方邂逅,然后聊起来无论是怎样开头,都只是序幕,关键是要看你的表现力了。
你事先了解她的兴趣爱好、人生观价值观等等,你和她聊天时一定要把最精妙的言语用在她最热爱的事物及最喜欢的聊天方式上,不要吹捧,一定要保持低调而真诚。一定要让她感觉到你的真心、你的内涵、你的才华,还有那种难得的默契,心心相印的感觉。一定要把自己最为擅长的一面真真切切地表现出来。
同时你还要记住,在此过程中不要太频繁地见她,让她有个留白的思想空隙,这样有利于她对你的感情培养。
你千万不要心急,也许需要酝酿几个月的时间,但结局一定是美好的,因为你对爱的执着。等到时机成熟之后你就可以表白了,最好是在她的暗示之下。
女孩不知道对方是否喜欢自己,在自己各种明示暗示对他有好感,但对方始终没有表现出明显有好感的情况下,女生才会抱着试一试的勇气,主动表白,孤注一掷。大有一种“我喜欢你,你喜不喜欢我,给个准话”的意思。 表白后,男生态度继续模棱两可,没有反追就一定要放弃,不要再主动。如果他也喜欢你,他会求之不得,会对你好得一塌胡涂;如果他不爱你,他会觉得你很讨人厌,也许就开始躲你了。 请善待那个主动向你表白的女孩,若爱请深爱,不爱就拒绝,别给她不切实际的希望,更不要怠慢她的勇敢。 主动表白的女生一般是什么心态2 恋爱中善于主动的女生都有哪些特点 大多数女生天生就是被动的。她们喜欢一个男生,很多时候不会去做什么,宁愿错过机会,也没有勇气表白。但是还是有一部分女生是比较主动的。 这类的女生往往性格都比较开朗,很善于交际。当然,身边的朋友也比较众多。她们对于自己喜欢的东西,会勇敢地去追求。有思想,有主见。这类的女生最大的特点,就是比较自信。不管走到哪里,在她们的身上,都可以看到自信,阳光的形象和气质。 在恋爱当中自然也不例外,对于自己喜欢的男生,她们会表现出一种极大的兴趣。如果遇到自己喜欢的男生,眼神当中也会充满欣赏和迷恋的样子。当然,自信心源自于自身的实力。除了性格,这点最关键。 所以,在生活当中,你会惊奇地发现。往往长相出众的女生,性格活波开朗,善于与人交际,自信心强。当然,在恋爱当中,也几乎会主动地寻找自己的幸福。她们思想比较开放,并不会受制于传统观念和陈旧思想。敢于追求自己想要的东西,而且往往结果都是令人满意的。 因此,广大男生想要认识主动一些的女生,可以根据她们的外貌和性格综合去判断。
好的表白情话
好的表白情话,无论是谁都喜欢听到情话,一句好听的表白情话可以带给我们一天的好心情,一句好听的表白情话可以使感情迅速升温,关键时候一句情话十分有用,下面让我们看看好的表白情话。
好的表白情话11、别信鬼神 要信我 事事不如意 我如你意
2、先生阿 你是我自顾不暇的日子里最挂念的人
3、我前半生最强烈的三次心跳 分别发生在上课被老师点名 下楼梯一脚踩空 和你对我笑的时候
4、想摧毁地球 想四处犯罪 想睡你 嗯 如果可以睡你 前边我都可以放弃 所以 你有一个拯救世界的机会
5、神魔都不行 只有你能降得住我
6、我找你的时候是爆炸想你
没找你的时候是憋着想你
7、“这位公子,请留步,您瞧前边儿风大雨大,路多有崎岖,不如先入我心头避上一避,不知可好?”
8、见过无数灯光打烊 还是希望和你一起看夕阳
9、想躺在你心尖直到把它压软
10、等风吹 等雨来 等你的胳膊往我这边拐
11、你不喜欢的我都消退 你喜欢的我都翻倍
12、遇到你的时候 微风乍起
上帝在我耳边说了四个字
在劫难逃
13、人生路漫漫 行路难 你要牢牢抓紧我的手陪我长大
14、我还是很喜欢你,就像贪污的市委书记 被判无期
15、我在人生的小路上蹦蹦跳跳 不小心栽进喜欢你的坎里 一蹶不振
16、理想归理想 现实归现实 你归我
17、孔子说:三思而后行。一二三,我喜欢你
18、消息通知:你有个吻,接一下
19、你不在身边 所有的开心都在打折
20、一想到能和你共度余生 我就对余生充满期待
好的表白情话21、无论时光如何慢延,让宽容永远,无论地球是否灭亡,让真爱永恒,无论天涯还是海角,让快乐永远。我要对你说声:我心永恒,爱你无悔!
2、我以为回忆就会这样慢慢搁浅,化作泡沫,消失在海的边陲。可是记忆的种子却时而在我的脑海里萌发,但我们都无法追逆到以前的时光,所以,今后的我们,都要勇敢。
3、快乐每一天,少一点遗憾,纵情每一天,少一点纠缠,12如果是终点,把握幸福在当前,愿亲爱的你更快乐,真爱的你更幸福,相爱的你更深情,和你无悔在最后一年中。
4、白云的无意停留,成就了天空的美丽永久。在人来人往的时间海洋,你的偶然出现,成就了我生命最美的乐曲。我有的不多,却愿意把最好的都留给你。
5、在我心中你最优秀,惹你生气我最难受,二话不说短信送手,盼消你气莫再忧愁,向你保证下次没有,愿你原谅我心内疚,生气因我你心最厚,你不原谅我心难受。
6、爱情不需要时间,需要知心,浪漫不需要永远,需要温暖,快乐不需要久远,需要尽情,真爱不需要一生,需要深情,真爱相伴,直到永远。表白的话
7、我们曾经的陌生变熟悉,从熟悉变知已,时间创造着真挚,使你我的距离悄然靠近,在你的生活中,也许我不是最出色的,可你却是我今生最难忘的!
8、你小心,我放心,你贪心,我但心,你有心,我伤心,你热心,我上心,你负心,我痛心,一条短信一片心,祝福给你是好心,爱你是真心。
9、曾经的你我多么的甜蜜,惹你生气真是情非得已,但愿你能速速忘记,希望烟消云散不爽之气,因为我们之间友好亲密,无论如何都割不断彼此的心有灵犀!
10、远远的你好似一只风筝,用心来放飞你,线系在你身上,握在我手里。也许风起时细细的线会断,但总会有或长或短的一段,一如往昔的系着你、系着我。
11、爱你在心口难开,借用短信表情意:日也思念,夜也思念,思念微笑的你;昨也思念,今也思念,思念可爱的你;天天思念,思念心中的你。我爱你每天!
12、当一颗心与另一颗心相遇相吸,便是最珍贵的一份情愿,而过后便有了思念。美丽的心情,清凉秋天,好想告诉你,你是我生命中最美丽的相遇!
13、自古“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。”你在的时候你是一切,你不在的时候的一切是你!你的快乐将伴随我的一生!我的一生只为期待你的快乐!天天开心<
14、钻石恒久远,一颗永留传。想你在每一天,念你没有终点。爱你一世不变,直到时光不再流转,四季不再变换!我发誓爱你一万年!
15、曾经说过付出生命的誓言,却抵不住这繁华世界的一瞥。舍不得以前每个拥抱甜蜜的瞬间,现在却不想让自己再看见,此刻泪水沸腾着我的双眼。
16、你是烟,我是火,你需要,我不躲;你是花,我是肥,你美丽,我跟随;你是船,我是帆,你启航,我领先;你是菜,我是饭,你牺牲,我陪伴!
17、有一个人相知相伴,有一个人风雨同行,有一个人时时刻刻装在我脑子里,不经意间就会跑出来;这一生你不离我就不弃,这一生只牵这一双手。
18、你问我爱你有几分,思念在延伸;你问我爱你有多深,关怀依然真。原谅我一时犯下的错误,不论时间过去了多久,你的容颜依旧在我心。愿我们幸福的走过这红尘。
19、好事连连,好梦甜甜。海豚想给天使一个吻可惜天太高了;我想给你一个微笑可惜太远了,只能给你发个短信轻轻地告诉你:我想你了。
20、我老了,有一天,在一处公共场所的大厅里,有一个男人向我走来,他主动介绍自己,他对我说:我认识你,我永远记得你,那时候,你还很年轻,人人都说你很美,现在,我是特为来告诉你,对我来说,你比年轻时还要美,我爱你如今凋残的容貌胜过你昔日的红颜。────《情人》
21、当我们都不在那么年轻的时候,才发现原来我们的心是相通的,当年我们缺的只是一次表白的机会,难道说仅仅是为了慎重岁月不可能会再重来命运也不可能被再次安排以前的失误从此变成了现在忏悔的告白我喜欢你
22、世界上有那么多的城镇,城镇有那么多的酒馆,她却走进了我的。────《卡萨布兰卡》
23、真的爱上了你,在狠久狠久以前就爱上了,未来,我又何曾不知道有多么的遥远,只是,那又怎么样,我只要现在,你心里有着我,我就会待在你的身边,如果有一天,你不需要我了,我也会离开,不会觉得委屈,也不会死死纠缠,那不是我的性格,选择这条路,是我自己选的,责任也应该是我自己去承担的,所以,不管有没有结果都是我心甘情愿的!那只是因为,我爱你!
24、你眼底的柔情,抵得住万语又千言,你唇边的浅笑,就是我的欢乐源泉!
25、黄启聪!我、卢莹莹除了你谁都不嫁了!虽然我们的感情还不是很稳定,但、我相信有一天我会征服你的。一定要你认同我,相信wo。如果有一天、我们分开了。我们不在一起了。我们有说不出的苦衷。无论变得怎么样、无论你在哪里、我一定会稳你出来的!因为,我还要和你过一辈子!我要时时刻刻都在你身边。永永远远守护着你。为你添衣、为你煮饭、为你洗衫。等等都愿意。只要能和你在一起
26、婷婷,我们认识有一段时间了,感情真的很奇妙,之前我一直都只说我喜欢你,直到现在,我离开了,我每天无时无刻不在想念你,怕你生病,怕你不按时吃饭,怕你受冻···现在我才发现,原来我已经不喜欢你了,而是爱。婷婷,我爱你~~~
27、欺骗,只有真诚,对你我用了真心毫无保留释放自己的爱。我接受不了离开我的事实,接受不了。不管你听到的还是别人说的,要自己判断,我还值得你去付出和爱吗,我会一直把你对我的爱深深埋在心里,永远,永远。
28、世界因为有你而变的如此美丽,生活因为有你而变得如此充实,生命因为有你而变得如此有意义!
29、其实我暗恋你很久了我说我喜欢冬冬是因为我想看你的反应你要离开我到别的地方去了或许我们不会再见面但我想问你我和冬冬你是真的选择冬冬麽虽然我是萱萱阿姨尽管你已经嫁人了但是人伦的境界毕竟阻挡不了我对你的永无休止的爱我的爱如火如光如大海,热情澎湃虽然我知道我们之间只是妄想但我只求你的一点点回应,我真的很爱你爱你一万年!
30、冰,你和我在一起的`日子我一刻都不曾忘记,和你分手以后我也不曾对别人产生过感情也没对谁透露过自己的心里话我还是喜欢你既然你厌烦我我也只好送出我的祝福然后不在去打搅你的生活我知道我们早晚肯定会分开我配不上你我心里很清楚祝你生活美满全家幸福私は永远にあなたの氷
31、不曾想到,为何拥有你时不知好好珍惜,你以在我的生命中中渐渐远去。我恨我自己没有去好好珍惜,我曾试着逃避,也曾装作无意,但我无法忘记,每次想到你后悔让我感到心痛,因为无法再找到你这么好的女孩,如果上天能给我一次从来的机会不会轻易让你走掉,不会让你难过、会给你想要的幸福,再次遇见,让我心跳加快,在你身边哪怕一秒钟我都感到幸福,因为我爱你。这辈子我心里永远有个你
32、岚岚,其实老早就喜欢你了,也算是一见钟情的吧。一直没勇气告诉你,也怕告诉你了会连朋友都做不成。可恶的年级部没把我们分在一个班,但我对你的爱还是没有减。岚岚,我爱你,我不是最好的,但我一定会是最爱你的。
33、TO明秋我终于发现,这世界上有丰厚的爱,我不能辜负。于是我想对你说,我爱你,请你倾听……与你相识是一种缘,与你相恋是一种美,与你相伴是一种福,我愿和你相伴到永远。(表白词)
34、欢能够遇见你,对我来说是最大的幸福。有了你,我的生活变的无限宽广,有了你,世界变得如此迷人。你是世界,世界是你。我愿意用自己的心,好好的陪着你,爱着你。陪你到你想去的地方,用心走完我们人生的余下的旅程。在未来的日子里,也许什么都无法确定,但唯一可以确定的是,我爱的人是你,无论现在还是将来,我想我这里都会是你最温暖的港湾,都是为你遮风避雨的城墙。我只爱你!欢知
好的表白情话31、你温柔的情怀,让我一次次被俘虏和吞噬,更让我懂得珍惜,懂得坚韧和幸福。
2、你情话连篇,终究不敌泪点,完美到没有缺点。
3、为了握住那双救赎的手,有时我们需要付出巨大的勇气。这就是即使人生反反复复曲曲折折跌跌荡荡却还是有那么多人坚定不移的活下去的原因。我们要感谢生命中所有讨厌我们的人,他们教会了我们坚强;我们更要感谢生命中所有支持我们,相信我们,爱护我们的人。他们,教会了我们何为坚强。
4、十什么是浪漫?就是明知她不喜欢你,依然送问候不所谓情话,就是你说了你永远看不见我眼里的泪,因为你不在时我才会哭泣。
5、在我内心深处有个后花园,里面种满了五颜六色的花朵,我常去那里光顾,只为采摘一朵最美丽最芬芳的送给你,让它代表我对你说:我爱你!
6、冬天渐渐远去,春天慢慢飘来,忙碌匆匆过去,周末马上就来,亲爱的你是否感觉美丽健康都在一起向你走来,还有烦恼忧愁都在离你而去,亲爱的,要开心。
7、我的思绪是一面墙,有你涂鸦的色彩,我的心跳是一首歌,有你节拍的旋律,我的温度是一个我,有你拥抱的依赖,亲爱的,我爱你,爱你,永远爱着你。
8、有些人爱你但没有能力,有些人有能力但不爱你,唯有我们的天父他既有能力又爱你,让我们投靠仰望他,成为他的儿女吧!
9、我爱你的容貌,更爱你的心灵,即使我不能使你幸福,至少也要愿幸福与你同在。只要你幸福快乐,我也就心满意足了。
10、我哭了,他没有说任何的情话,只是把我紧紧的抱在怀里。
11、天虽然冷了,手都颤抖了,人也懒惰了,但这无法阻止我给你发短信,因为我要告诉你,我们的爱情,像暖流一样,可以融化一切寒冷。
12、拥抱该是这世上最好的情话;
13、我听过最美的情话是当我累了的时候你说我蹲下来你坐会。
14、那一年的那一天,我们相遇了。正如爱情的到来,正如我对你的一见钟情。就这样我们,默然相爱,寂静喜欢。你叫我傻子,我叫你笨蛋。笨蛋,偶尔的一句想你,会有多么温暖我的心头。笨蛋,我爱你爱的好累,爱的好疲。笨蛋,我知道一开始就无法结束。我绝不退出,千人难逃一个情字,我们在黯然销魂处风心。
15、不管将来发生什么事,你变成什么样子,你依然是我最爱的。
16、曾经的情话与诺言像耳光一样抽得我哑口无言。
1 赞美老师的文言文
相见时难别亦难, 东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改, 夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路, 青鸟殷勤为探看1其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 ——孔子 2身教重于言传。
——王夫之 3要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
——陶行知 4要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。 ——陶行知 5动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
——李贽 6使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——爱因斯坦 7教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
——乌申斯基 8教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 ——乌申斯基 9做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
——卢梭 10要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。 ——车尔尼雪夫斯基 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪! 您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。 无题 相见时难别亦难, 东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改, 夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路, 青鸟殷勤为探看 赞美老师 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 九月,献给老师 九月,如期而至。 世界因此灿烂。
我们歌唱九月, 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月, 因为这是我们真诚的表白。
九月,是只情满四溢的杯子, 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中, 请您干杯。 九月的乐章已经奏响, 请接受我们九月的献礼吧, 所有拼搏在教育战线的老师们。
教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 庆祝教师节诗歌文章——老师,辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年? 是您!老师! 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了!老师! 把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了,老师! 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨, 滋润着花儿,灌溉着大地, 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风, 吹黄了大地,唤金了稻谷, 而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯; 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人; 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向; 老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游! 你献上一朵花, 我献上一朵花, 让我们编织个大花环, 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子, 太阳般的温暖; 是您用汗水, 把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星, 闪烁着迷人的光华; 你的歌声像春天的小溪, 把欢乐带给了大家。 无论我们走到哪儿, 永远记住你的情; 无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。 无论我们走到哪儿, 永远记住您的爱; 无论我们走到哪儿, 永远是您的一朵花。
金风送欢笑,丹桂花香飘。 老师的节日,今天又来到。
老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。 老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。
老师,您好! 人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。 老师的言传身教,像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶,把我们当红花托起。 老师是一片绿叶,乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时,永远忘。
2 赞美老师的文言文秋水时至,百川灌河。
泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。
顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋 其面目,望洋向若而叹曰:"野语有之曰:'闻道百,以为莫己若'者 。
我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信; 今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣,吾长见笑于大方之家。
" 北海若曰:"井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。今尔出于崖涘 ,观于大海,乃知尔丑,尔将可与语大理矣。
天下之水,莫大于海。 万川归之,不知何时止而不盈;尾闾泄之,不知何时已而不虚;春秋不变,水旱不知:此其过江河之流,不可为量数。
而吾未尝以此自多者,自以比形于天地而受气于阴阳,吾在于天地之间,犹小石小木 之在大山也。方存乎见少,又奚以自多?计四海之在天地之间也,不似礨空之在大泽乎?计中国之在海内,不似稊米之在太仓乎? 号物之数谓之万,人处一焉;人卒九州,谷食之所生,舟车之所通, 人处一焉。
此其比万物也,不似豪末之在于马体乎?五帝之所连,三王之所争,仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣!伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博,此其自多也,不似尔向之自多于水乎?" 河伯曰:"然则吾大天地而小豪末,可乎?" 北海若曰:"否。夫物,量无穷,时无止,分无常,终始无故。
是故大知观于远近,故小而不寡,大而不多:知量无穷。证向今故,故遥而不闷,掇而不跂;知时无止。
察乎盈虚,故得而不喜,失而不忧;知分之无常也。明乎坦涂,故生而不说,死而不祸:知终始之不可故也。
计人之所知,不若其所不知;其生之时,不若未生之时;以其至小,求穷其至大之域,是故迷乱而不能自得也。由此观之,又何以知毫末之足以定至细之倪,又何以知天地之足以穷至大之域!" 河伯曰:"世之议者皆曰:'至精无形,至大不可围。
'是信情乎 ?"北海若曰:"夫自细视大者不尽,自大视细者不明。夫精,小之微也;郛,大之殷也:故异便。
此势之有也。夫精粗者,期于有形者也;无形者,数之所不能分也;不可围者,数之所不能穷也。
可以言 论者,物之粗也;可以意致者,物之精也;言之所不能论,意之所不能察致者,不期精粗焉。是故大人之行:不出乎害人,不多仁恩;动不为利,不贱门隶;货财弗争,不多辞让;事焉不借人,不多食乎力 ,不贱贪污;行殊乎俗,不多辟异;为在从众,不贱佞谄;世之爵禄不足以为劝,戮耻不足以为辱;知是非之不可为分,细大之不可为倪 。
闻曰:'道人不闻,至德不得,大人无己。'约分之至也。
" 河伯曰:"若物之外,若物之内,恶至而倪贵贱?恶至而倪小大? "北海若曰:"以道观之,物无贵贱;以物观之,自贵而相贱;以俗 观之,贵贱不在己。以差观之,因其所大而大之,则万物莫不大;因其所小而小之,则万物莫不小。
知天地之为稊米也,知毫末之为 丘山也,则差数睹矣。以功观之,因其所有而有之,则万物莫不有; 因其所无而无之,则万物莫不无。
知东西之相反而不可以相无,则功分定矣。以趣观之,因其所然而然之,则万物莫不然;因其所非而非 之,则万物莫不非。
知尧、桀之自然而相非,则趣操睹矣。昔者尧、舜让而帝,之、哙让而绝;汤、武争而王,白公争而灭。
由此观之, 争让之礼,尧、桀之行,贵贱有时,未可以为常也。梁丽可以冲城而 不可以窒穴,言殊器也;骐骥骅骝一日而驰千里,捕鼠不如狸狌,言殊技也;鸱鸺夜撮蚤,察毫末,昼出瞋目而不见丘山,言殊性也。
故曰:盖师是而无非,师 治而无乱乎?是未明天地之理,万物之情也。是犹师天而无地,师阴而无阳,其不可行明矣!然且语而不舍,非愚则诬也!帝王殊禅,三代殊继。
差其时,逆其俗者,谓之篡夫;当其时,顺其俗者,谓之义之徒。默默乎河伯,女恶知贵贱之门,小大之家!" 河伯曰:"然则我何为乎?何不为乎?吾辞受趣舍,吾终奈何?" 北海若曰:"以道观之,何贵何贱,是谓反衍;无拘而志,与道大蹇 。
何少何多,是谓谢施;无一而行,与道参差。严乎若国之有君,其无私德;繇繇乎若祭之有社,其无私福;泛泛乎其若四方之无穷,其 无所畛域。
兼怀万物,其孰承翼?是谓无方。万物一齐,孰短孰长? 道无终始,物有死生,不恃其成。
一虚一满,不位乎其形。年不可举 ,时不可止。
消息盈虚,终则有始。是所以语大义之方,论万物之理也。
物之生也,若骤若驰。无动而不变,无时而不移。
何为乎,何不为乎?夫固将自化。" 河伯曰:"然则何贵于道邪?"北海若曰:"知道者必达于理,达 于理者必明于权,明于权者不以物害己。
至德者,火弗能热,水弗能溺,寒暑弗能害,禽兽弗能贼。非谓其薄之也,言察乎安危,宁于祸福,谨于去就,莫之能害也。
故曰:'天在内,人在外,德在乎天。 '知天人之行,本乎天,位乎得,踯躅而屈伸,反要而语极"曰: "何谓天?何谓人?"北海若曰:"牛马四足,是谓天;落马首,穿牛鼻,是谓人。
故曰:'无以人灭天,无以故灭命,无以得殉名。谨守而勿失,是谓反其真。
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参考资料:
1、《无题》唐代:李商隐
原文:
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
译文:见面的机会真是难得,分别时更是难舍难分,况且又兼东风将收的暮春天气,百花残谢,更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜,只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色,青春的容颜消失。
男子晚上长吟不寐,必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山,却无路可通,可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。
2、《咏怀古迹五首·其二》唐代:杜甫
原文:
摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。
怅望千秋一洒泪,萧条异代不同时。
江山故宅空文藻,云雨荒台岂梦思。
最是楚宫俱泯灭,舟人指点到今疑。
译文:落叶飘零是深知宋玉的悲哀,他的风流儒雅堪当我的老师。怅望千秋往事洒下同情泪水,身世同样凄凉可惜生不同时。江山依旧故宅犹在空留文藻,云雨荒台难道真是荒唐梦思。最可叹楚王宫殿早荡然无存,驾船人还指点遗迹让人生疑。
3、《奉和令公绿野堂种花》唐代:白居易
原文:
绿野堂开占物华,路人指道令公家。
令公桃李满天下,何用堂前更种花。
译文:绿野堂开着占尽了万物的精华,路人说那就是令公的家,令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢。
4、《听颖师弹琴》唐代:韩愈
原文:
自闻颖师弹,起坐在一旁。
推手遽止之,湿衣泪滂滂。
译文:听了你这琴声忽柔忽刚,振人起强人坐令人低昂。仓皇中我伸手把琴遮挡,泪潮呀早已经汹涌盈眶。
5、《己亥杂诗(其五)》清代:龚自珍
原文:
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
译文:“浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,“离开北京,马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。
4 关于赞扬老师的古文春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
山高水长有时尽,唯我师恩日月长
七绝·师恩难忘之二 文 / 古道龙游
相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。
无题/李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残
春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干
这首诗本是诉说男女之间的相思之情,但后两句现在常用来称颂老师
随风潜入夜,润物细无声。(主要是后半句,常引用于老师耐心细致地教导学生却默默无闻)——《杜甫·春夜喜雨》
5 关于赞扬老师的古文师 说 作者:韩愈 原文: 古之学者必有师,师者,所以传道受业解惑也。
人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之,生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。
吾师道也,夫庸知其年之后生于吾乎?是故,无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古人圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。
是古圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。
彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。
巫医,乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,日师日弟子云者,则群聚而笑之。
问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近庚。呜呼!师道之不复,可知矣。
巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤! 圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聘。
郯子之陡,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,必有我师。
是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先之后,术业有专攻,如是而已。 李氏子蟠,年比,如古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。
余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。译文: 古时候求学的人一定有老师。
老师是传授道理,传授学业,解释疑难的人。人不是生下来就懂得道理的谁能没有疑惑?有疑惑而不从师学习,那他对于疑惑的问题,就始终不能解决。
出生比我早的人,他闻知道道理本来比我早,我跟从他向他学习;比我出生迟的人,他闻知道道理如果也比我早,我也跟从他学习,而且把当作老师,我学习的是道理,哪里计较他生年比我早还是晚呢?所以,不论地位显贵还是地位低下,不论年长年少,道理存在的地方,也是老师存在的地方。 唉!从师学道的道理没人传布已经很久了,要人们没有疑惑很难哪!古代的圣人,他们超过一般人很远了,而且跟从老师向老师请教;现在的许多人,他们跟圣人相比相差很远了,却以向老师学为羞耻。
所以圣人就更加圣明,愚人就更加愚味。圣人之所以成为圣人,愚人之所以成为愚人,大概都是由于这个原因而引起的呢?众人喜爱他们的孩子,选择老师教育孩子;对于他们自己呢,却耻于让老师教他们,这真是糊涂啊!那孩子的老师,教孩子读书来熟悉书中的句子,尚不是我所说的给人传授道理,给人解释疑惑的老师。
文句不理解,疑惑不能解决,有的人向老师学习,有的人却不向老师求教,小的方面学习,大的方面丢弃,我看不出他们有什么明智的呢。巫医,乐师及各种工匠,不以互相学习为耻。
士大夫这类人中,如有人称人家为老师,称自己为学生,这些人就聚集在一起朝笑他。问那些嘲笑者,他们就说:“那个人与某个年龄相近,修养和学业也差不多,(怎么能称他为老师呢?)以地位低的人为师,那是很使人丢脸的事,称官位高的人为师就近于谄媚。”
啊!从师学习的道理不能恢复,由此就可以知道了。巫医、乐师及各种工匠,士大夫之族是不屑与他们并列的,现在士大夫们的智慧反而赶不上他们。
这不是很奇怪的事么! 圣人没有固定的老师,孔子曾以郯子、苌弘、师襄、老聘为师。郯子这一类人,他们的品德才能当然赶不上孔子。
孔子说:“几个人走在一起,其中就一定有我的老师。”所以学生不一定不如老师,老师也不一定比学生强,知道道理有先有后,技能学业各有专门研究,如此而已。
李蟠,十七岁,爱好古文,《诗》、《书》等六经经文及解释经文的著作都普遍地研习过,又不被耻学于师的习俗所约束,向我学习。我赞许他能实行古人从师学习的道理,特别写了这篇《师说》来赠给他。
6 用文言文夸老师漂亮相声:老师的毛病 甲:各位同学,你们好啊!哎呀,我今天太高兴了! 乙:呦!什么事儿啊那么高兴啊? 甲:一年一度的教师节马上就要到了。
哎呀,高兴! 乙:不是,那教师节是所有老师们的节日,你在那儿乐啥呀? 甲:你瞧你这话说的呢!我认为老师是在这个学校里面最辛苦的人了。他们都过节了,那我们学生应该替他们感到高兴才是啊! 乙:诶,那倒是。
甲:教师节快到了,我现在走进校园这么一看,男老师们是一个比一个帅气;女老师们是一个比一个漂亮。 乙:真的? 甲:那可不?你就拿我们班的班主任马老师来说吧!现在我看到她,根本就没有感觉她是一个刚结过婚的人。
乙:那你觉得她像…… 甲:大学刚毕业! 乙:诶,大……,哦,她的年龄到了大学毕业后就再也没有长过是吧? 甲:这不是显得她年轻嘛。你个傻帽,还真不懂得如何审美。
乙:怎么说话呢? 甲:不过啊,我发现了她有一个毛病。 乙:对嘛!所谓人无完人,金无足赤嘛!不是,她到底有什么毛病? 甲:太像个小孩子。
乙:像……,不是,这应该不算是什么毛病吧! 甲:太严重了。(上海话)侬晓得勿啦? 乙:(上海话)我勿晓得呀! 甲:我举个例子吧!她每天一走进教室上课的时候,她都这样。
“啊,Helloeverybody,我们现在开始上课啦!今天又是一个崭新的一天,希望今天的课是themostinteresting。啊,谢谢,谢谢,谢谢……” 乙:停! 甲:干吗呀? 乙:不是,有你这么形容她上课的吗?人家毕竟是年轻人嘛,应该有这样的活力嘛! 甲:那也不能那样啊! 乙:那你说说这课应该怎么上啊? 甲:应该这样上。
“同学们,我们现在就开始上课!” 乙:诶呦妈呀!这什么课啊?整个一批斗会这是。 甲:上课之前,先说一件不好的事情,顺便再整治一下班风。
首先,我要批评的是班长方佳妮同学。她…… 乙:停!有你这么上课的吗?要照你的方式上课的话,那全班的同学都要被你批评成什么样了? 甲:不是,这……,上课原本就是一件严肃的事儿嘛!那行!那你倒是说说这课应该怎么上啊? 乙:依我看啊……,不如这样吧!咱们干脆就有请马老师自己上来说一下,你看怎么样? 在大家的掌声中,马老师自己上来了,她以自己的方式跟同学们上课。
乙:你自己看看,有你这么形容她上课的吗? 甲:那行!我再举个例子吧。不过,我先问你一个问题。
乙:哦,什么问题啊? 甲:你喜欢吃零食吗? 乙:你问的都是废话!我这么跟你说吧,在座的各位都喜欢吃零食。 甲:这也是她的毛病。
乙:怎么有跟她扯上了? 甲:她一见到好吃的零食,立马就心花怒放啊,这双手啊就自然地伸过来了。 乙:(指着甲的手)诶呀!这哪像双手啊?明明是一对鸡爪子嘛! 甲:(拍了拍乙的手)说什么呀你?啊,好了!还是说说另外一个老师吧! 乙:他又来了。
甲:我现在还发现咱们外语系的系主任也有一个毛病。 乙:哦,那他有什么毛病啊? 甲:家乡口音太重。
乙:诶,那倒是。 甲:说实话让他来做咱们系的主任啊。
乙:那咱们学生的心里头啊,哈哈! 合:还不得别扭死!!! 乙:什么玩意儿嘛,成天对着咱们学生说山东话,听着就觉着别扭! 甲:(山东话)啊,待会儿考试在十点半进行啊,十点半,十点半啊。 乙:再说了,所谓外语系的主任多少也应该会一点儿英语嘛!他会吗? 甲:(山东口音)来是Come,去是Go,点头是Yes,摇头是No,谢谢你是VeryMuchThankYou! 乙:山东英语系毕业的啊?什么玩意儿嘛这是?还没咱们上海人说的好呢! 甲:对!我听说你们上海人说英语说得极其标准,说两句给在座的各位听听。
乙:听好了啊! 甲:你来吧! 乙:(上海话)来是康(Come),去是狗(Go),点头是药水(Yes),摇头是藕(No),谢谢侬叫饭来卖去三克油(VeryMuchThankYou)! 甲:停!什么玩意儿啊,这也叫英语啊?。
7 赞美老师的文言文有哪些1、令公桃李满天下,何用堂前更种花。出自唐代诗人白居易的《奉和令公绿野堂种花》
释义:令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢?
2、一日为师,终身为父。出自清代诗人罗振玉的《鸣沙石室佚书·太公家教》
释义:哪怕只当了你一天的老师,也要终身作为父亲那样敬重。
3、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 出自唐代诗人李商隐的《无题·相见时难别亦难》
释义:春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
4、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。出自清代诗人郑燮的《新竹》
释义:个人能够超过老师和前辈,是因为老师和前辈的养育和培养。
5、桃李不言,下自成蹊。出自西汉诗人刘向的《史记·李将军列传》
释义:桃树和李树不招引人,但因它有花和果实,人们在它下面走来走去,便走成了一条小路。
她既然是语文科代表,那么文科一定有些水平,你可以先以书信和短信的方式和她成为好友。然后两人互相了解了以后,你表白的成功几率都高很多了。
而且这样还可以用信息试探她对你的感觉,是最好的方法了。呵呵
如果满意,请及时采纳。。
看你是个什么样的人嘛。
如果是很腼腆的人,当然用短信了。
不过这个缺点是,对方很容易就可以躲避给予你答复。
而且感觉效果不太震撼。
如果是很热情很直接的人,用当面表白的好。
缺点是对方有点手足无措,导致不可预知的结果。
呵呵。
其实这个跟你要表白的对象性格也有很大关系!
至于具体的。同上。
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